高中三年作文

高中三年作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高中三年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中三年作文1

　　俺想浪漫，但俺是高三快高考的學(xué)生，不得不現(xiàn)實(shí)，面對(duì)高考俺是現(xiàn)實(shí)主義。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)考試心沒(méi)底那里來(lái)什么浪漫。

　　浪漫，理解為慢慢浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)發(fā)奮的俺來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是俺的錢(qián)，一樣重要的，不能浪費(fèi)。上了高三，俺腦子里根本沒(méi)有起過(guò)“浪漫”這個(gè)詞。俺想現(xiàn)在點(diǎn)，只要高考考好了，什么都該好了�？疾缓�6月份俺想浪漫也浪漫不起漫啊。

　　現(xiàn)在不管什么時(shí)候，身不離書(shū)。因?yàn)樽约菏裁带B(niǎo)樣自知之明。不敢放下書(shū)，掛它什么書(shū)拿起來(lái)就看，先不說(shuō)能不能看進(jìn)去，手里拿著書(shū)心里踏實(shí)呀！一天一天在書(shū)海里游啊游啊……根本布置到啥是浪漫。

　　俺娘說(shuō)了考哪都考不上，就要打斷俺的腿，俺相當(dāng)緊張，俺非常害怕，俺心里就出了個(gè)想法。俺被娘打斷腿不如成全自己，俺就想娘打我，她欣也會(huì)痛，所以俺就自己“解決”。單話說(shuō)回來(lái)，俺也不敢“解決”，吃藥死，不知吃幾片死，條樓怕死無(wú)全身。所以選擇了個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)死。

　　高考之前，俺想學(xué)習(xí)學(xué)死。；老師不說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)死的嗎？俺就要學(xué)死給老師看。

　　孔子學(xué)習(xí)能忘食，俺都學(xué)要學(xué)死的人可一到吃飯點(diǎn)，俺肚子不放過(guò)俺，死也不能當(dāng)餓死鬼。吃吧！現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，吃上飯俺就開(kāi)始困，俺提醒自己，要發(fā)奮不許睡。要看書(shū)，要學(xué)習(xí)。為了證明俺是學(xué)死，就要這么做�？慈思荫R克思死的，多偉大，在做著，手里拿書(shū)，俺也想像他那樣死，手里拿著筆死去，想著想著……自己合上了眼。（岸沒(méi)有死，俺睡著了。困的`。）這樣為了死，學(xué)了祭天。但根本沒(méi)有要死的反映。

　　俺悟了，學(xué)習(xí)是學(xué)不死的。那就現(xiàn)實(shí)點(diǎn)該想玩就玩，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。俺現(xiàn)實(shí)好幾年，想換個(gè)浪漫，就看著該死的高考，能不能考好了。

　　為了我邊浪漫，大家一起帷幄祈禱，阿門(mén)…………

　　為了作文高分，大家一起為我祈禱，阿門(mén)…………

高中三年作文2

　　意外的發(fā)現(xiàn)，讓我不禁思緒綿綿。那盆花在那屋檐下默默地存在已數(shù)月，而我卻視而不見(jiàn)，直到有一天，曇花已垂首含苞，才知我已錯(cuò)過(guò)生命的前奏，但我相信，我不會(huì)再一次錯(cuò)過(guò)生命的終結(jié)。

　　曇花只開(kāi)一夕，這一夕是最初的一夕，也是最后的一夜，花期雖短卻充滿了生命無(wú)限的奮發(fā)和無(wú)常的哲理，還有那生命的'啟迪。

　　黑漆的夜，無(wú)光，無(wú)彩，所以鮮花少愛(ài)，唯有這檐下孤獨(dú)的曇花，她的生命自夜幕降臨時(shí)起到黎明來(lái)臨時(shí)終結(jié)，似乎有些凄涼，沒(méi)有愛(ài)花者不住的稱贊，沒(méi)有探索者意外發(fā)現(xiàn)時(shí)的驚奇，只有這忠實(shí)的黑夜，日夜等待，“她”終于悄然而來(lái)，帶著生命的儲(chǔ)蓄漲開(kāi)了笑臉，開(kāi)始短暫的生命之旅。

　　當(dāng)?shù)谝欢浠▋簼q開(kāi)臉，吐露第一絲芬芳時(shí)，就好像新生兒向親人宣告他的到來(lái)時(shí)那一聲啼哭。曇花開(kāi)了，生命就開(kāi)始了，人生的路就向前沿伸了，清香縷縷浸潤(rùn)了黑夜，她清靜又典雅，不擾人清夢(mèng)，她短暫而燦爛，裝飾夜的美夢(mèng)。

　　夜困倦了，一束似乎還帶有黑夜味道的光線照進(jìn)了窗子，照在那緊閉的雙眼上，似一只手撫摸著沉睡的孩子，不經(jīng)意卻喚醒了他，他睜開(kāi)眼，接受陽(yáng)光的洗禮，這才發(fā)現(xiàn)難得的花卻凋零了，帶著最后的一縷清晨離開(kāi)了，花路結(jié)束了。這一切，不由得讓人痛惜，曇花為何如此短暫，如此凄美？面對(duì)凋零的曇花我思索著，沉默著。

　　花開(kāi)時(shí)，人生路就開(kāi)始了，花謝時(shí)，路是否就結(jié)束了呢？不，路仍在繼續(xù)，正如夢(mèng)醒時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)生命美的痛惜，那時(shí)路已經(jīng)在延續(xù)，因你思念、痛惜而延續(xù)……

　　生命確如此燦爛時(shí)光，有如曇花一現(xiàn)，短暫而美麗，盛開(kāi)剎那，似夢(mèng)幻般迷人；花落時(shí)，似烈焰般熄滅。悉前塵過(guò)往，我知道今夜花仍會(huì)盡情怒放，人生路還會(huì)繼續(xù)，黎明的陽(yáng)光終會(huì)照在那怒放的花上。

高中三年作文3

　　馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。

　　高中的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”，記住―上面說(shuō)的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。

　　在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛(ài)好�；@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打；電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的`條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。

　　在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問(wèn)老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語(yǔ)單詞要天天背，語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰！

　　決不寬容！

　　在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書(shū)，更不能談戀愛(ài)！

　　對(duì)學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起！

　　也不能和他們聯(lián)系。

　　在高中期間要聽(tīng)父母的話，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。

　　好了，這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說(shuō)多了，一切都要付出于行動(dòng)，不然就是空話，廢紙一張。最后說(shuō)一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對(duì)不起所有的人！

高中三年作文4

　　我想我的高中生活應(yīng)該這樣度過(guò)：

　　高中三年，是人生中的黃金時(shí)期，是決定人一生命運(yùn)的時(shí)期，如何度過(guò)這三年，將決定我們一生當(dāng)中的成敗。

　　首先，我應(yīng)給自己定一個(gè)短期的目標(biāo)，展望一下自己的未來(lái)，“鐵肩擔(dān)道義，不慎勞筋骨；胸中立大志，合同展宏圖�！睕](méi)有目標(biāo)的人是不會(huì)進(jìn)步的，沒(méi)有理想的人是不會(huì)成功的。每天醒來(lái)都要提醒自己，自己的理想是什么。

　　其次，每天都應(yīng)計(jì)劃好當(dāng)天該做的事情，要充實(shí)的度過(guò)每一天，要對(duì)生活充滿希望，希望是一種力量，摧人奮進(jìn)；是風(fēng)帆，讓人勇往直前；是一種恒心，讓人知道不進(jìn)則退的哲理。當(dāng)一天結(jié)束時(shí)，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧，這一天沒(méi)有庸碌的度過(guò)，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。

　　“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！弊孕牛�成功的基石，在這三年中，應(yīng)每天自信的度過(guò)，相信自己，相信自己的實(shí)力，相信自己能做好每一件事。樂(lè)觀、垣然、笑看生活，生活是美好的，生活告訴我應(yīng)做有意義的事，應(yīng)做有價(jià)值的事，應(yīng)做自己現(xiàn)在該做的事。既然生長(zhǎng)在春天，就不應(yīng)該做秋天的事。

　　高中生活是美好的，是快樂(lè)的，是充實(shí)的。感受著父母的愛(ài)，接受著老師的'教誨，分享著友誼的快樂(lè)。一切是如此的美好，溫馨的家庭，活躍的教室，充滿生機(jī)的校園都為我們的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。作為學(xué)生是快樂(lè)的，是幸福的，是輕松的。我們不必進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)之間純潔的友誼，讓我的心情總是那么的舒暢。

　　高中三年的生活是短暫的，是無(wú)價(jià)的，是最寶貴的，在這里我們放飛自己的夢(mèng)想，朝著美好的未來(lái)而奮斗，憧憬輝煌的人生。

　　天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華頁(yè)羞恥，只要我努力過(guò)，在乎過(guò)，我就不會(huì)后悔。

　　沒(méi)有人知道堅(jiān)定的夢(mèng)想飛得多高。

　　沒(méi)有人知道追夢(mèng)人將走多遠(yuǎn)。

　　沒(méi)有人知道將來(lái)的生活將會(huì)怎樣。

　　但是，踏踏實(shí)實(shí)的努力過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真的沉思過(guò)，辛辛苦苦的刻苦過(guò)，夢(mèng)想終將會(huì)在遠(yuǎn)方召喚你�！�—這就是我的高中三年。

高中三年作文5

　　古往今來(lái)，歷史上絕不缺少愛(ài)雨的詩(shī)人。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！薄扒囿梵遥�綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”“渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。”這些無(wú)不是描寫(xiě)雨的�？梢�(jiàn)雨在歷史詩(shī)人的眼里是多么的搶手��！

　　而雨也會(huì)給人帶來(lái)不便，縱使這樣也不能減少我對(duì)它的愛(ài)。

　　每當(dāng)出門(mén)，迎面而來(lái)的大風(fēng)和大雨會(huì)掀起我的雨傘，吹亂我的頭發(fā)。頭發(fā)會(huì)隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)，肆意起舞，然后向四周散開(kāi)出去，也有幾縷頭發(fā)伸出老遠(yuǎn)，被雨水打濕后，有怯怯地縮回來(lái)，溜進(jìn)衣襟里，又冷又癢。等我到達(dá)目的地的時(shí)候，頭發(fā)亂的打了結(jié)，一時(shí)半會(huì)還疏散不開(kāi)來(lái)。

　　雨水不斷地堆積起來(lái)，它試圖去洗凈坑里的泥土，結(jié)果沒(méi)洗凈泥土，自己卻惹得一身臟，透明的雨滴變成了一潭污水。每當(dāng)行人忙著趕路，不小心踩進(jìn)水坑時(shí)，總會(huì)浸濕腳上的鞋子，隨之，也會(huì)濺起一潭污水，送給旁邊正在匆匆趕路的行人。

　　也有不少的行人出門(mén)忘了帶傘，被雨水打濕了衣服，低頭看看自己身上的濕衣服，出門(mén)前那滿心歡喜，高漲的情緒瞬間消失。這樣的天氣確實(shí)令人討厭。

　　但我就是喜歡雨天那種可以遮蔽一切的感覺(jué)。雨水從天空中落下來(lái)，氤氳了睫毛，遮住了我的視線，然后砸在了我的臉上，眼淚和雨水夾雜著，誰(shuí)也分不清我臉上的`液體是什么，只有自己知道自己哭了。從那刻我就愛(ài)上了雨天，愛(ài)上在雨天哭泣沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的那種感覺(jué)。

　　我也喜歡雨天可以洗滌污漬，催生萬(wàn)物，凈化心靈的那種神圣感。沾滿塵埃的綠葉可以在雨水的沖洗下變得碧綠光亮，現(xiàn)出綠意，讓人看了充滿活力；被人踩踏的水泥地可以再雨水的沖刷下變得一塵不染，顯出潔凈，讓人看了眼前一亮；正在沉睡的種子可以在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出嫩芽?jī)海槐簧磉叺默嵤虏话怖�擾的我也可以在雨水的洗禮下消散開(kāi)去，重拾平靜。

　　而我最最喜歡的是雨可以本著純潔不變心。長(zhǎng)大后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)這物欲縱流的社會(huì)到處充斥著黑暗�？墒牵�我們卻被迫游走在著黑暗的社會(huì)中。于是，無(wú)盡的瑣事.不安.煩惱向我們涌來(lái)，攻擊著我們，讓我們遍體鱗傷。然后，我們學(xué)著強(qiáng)顏歡笑，勾心斗角，漸漸地，我們失去了童年的純潔。連帶著感覺(jué)周?chē)�的一切也失去了純潔，沉寂在無(wú)盡的黑暗中。縱使落下時(shí)被污染，但下一次也能以潔凈的身軀來(lái)喚醒大地，周而復(fù)始。如此堅(jiān)持無(wú)私，又有誰(shuí)能夠做到？

　　所以，我愛(ài)雨，深?lèi)?ài)。愛(ài)的不僅僅是那潔凈的身軀，更是那似蓮花“出淤泥而不染”的高潔精神。

高中三年作文6

　　原以為天之涯，地之腳便是無(wú)限的盡頭；原以為相去萬(wàn)里，欲見(jiàn)不能便是最大的距離�？烧l(shuí)知還有一種距離，雖然近在咫尺，每日相見(jiàn)，既無(wú)關(guān)山之隔，又無(wú)闊水之阻，卻令人看不透，摸不到，想不明，猜不著，這便是心與心之間的鴻溝。

　　政治上的勾心斗角可謂盡人皆知，見(jiàn)了面一副笑臉，在背后耍奸使詐的大有人在。官場(chǎng)上的逢迎拍馬比比皆是，做為墻頭草隨風(fēng)倒的也不乏其人。樓上樓下，毗鄰數(shù)載，見(jiàn)而不識(shí)，識(shí)而不知其名者亦隨處可見(jiàn)。但究竟識(shí)什么讓人與人之間的距離在相逢相遇之間又變得如此深不可測(cè)？

　　為什么龐涓可以陷害孫臏？為什么秦檜要陷害忠良？難道僅僅是錦衣玉食、權(quán)錢(qián)名位？佛家倡導(dǎo)四大皆空，難道真的只有淡泊紅塵，才能消除人與人之間的距離，讓大家坦誠(chéng)相見(jiàn)？都說(shuō)距離產(chǎn)生美，但眼前的種種又豈是一句不美所能概括的？！

　　那么，便搭一架心橋吧！在人與人之間，在心與心之間。雖相去萬(wàn)里，送一片鵝毛，也仍是禮輕情意重。人與人之間，縱使有再多的不合，歲月也會(huì)把它腐蝕得沒(méi)有一絲棱角，那為何不從現(xiàn)在開(kāi)始呢？

　　品一茗清茶，讓淡淡的清香在溫馨的空氣中彌漫整個(gè)空間；飲一杯甘露，讓自然的純潔在香甜的味道中充滿整個(gè)心房；搭一架心橋，讓真誠(chéng)的'情感與放縱的思緒連結(jié)起每一道深溝，縮短每一個(gè)距離。

　　人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)——古人如是說(shuō)。

　　肝膽相照，士為知己者死——古人所奉養(yǎng)的無(wú)距離的友情。

　　二桃殺三士的故事如果在沒(méi)有距離的心之間或許也便不會(huì)發(fā)生了。坦誠(chéng)相待便是真正的心橋。

　　如果真的有一天，人與人之間沒(méi)有距離，沒(méi)有隔閡，世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有殺戮，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐，或許這就是搭一架心橋的結(jié)果吧！

高中三年作文7

　　每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外，小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。

　　于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了�？煲�步入大學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂(lè)，又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的'勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音

　　在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”

　　是的，我有心愿嗎？我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿，

　　。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。

　　心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當(dāng)一名老師，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng)；我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩……

高中三年作文8

　　有人說(shuō)：“如果眼睛累了，就去看看遠(yuǎn)處綠色的樹(shù)：”

　　“把眼鏡摘掉。”面前的女醫(yī)生用她沒(méi)有起伏的聲音對(duì)我說(shuō)，我很順從地聽(tīng)了她的話。

　　“你眼睛有些疲勞啊。讀高幾啦？”“高三了。”“學(xué)習(xí)很辛苦�。∵�上網(wǎng)嗎？”“偶爾上一下�！�

　　這里是醫(yī)院的眼科，最近又看不清黑板了，只好又來(lái)測(cè)視力。

　　“我聽(tīng)說(shuō)昨天富士康的員工第九跳了�！毖劭仆猓�一個(gè)小護(hù)士對(duì)另一個(gè)小護(hù)士說(shuō)�！笆裁窗�，今天都第十跳了�！绷硪粋�(gè)神神秘秘，似乎很知道的樣子。

　　“啪！”一個(gè)手電簡(jiǎn)直對(duì)著我的眼睛。“往上翻！把眼睛往上翻！”手電筒射出的黃光向上跳動(dòng)了幾次，我順著醫(yī)生，照做。

　　“為什么他們老是跳樓啊？”先前那一個(gè)小護(hù)士尖細(xì)的聲音又出現(xiàn)了�！鞍�，還不是因?yàn)閴毫Υ舐�！”另一個(gè)大大咧咧地回應(yīng)道。又有一個(gè)年輕男性的聲音加入了這場(chǎng)對(duì)話：“我覺(jué)得跳樓都成為一種風(fēng)氣了，那些員工都是跟風(fēng)，跟風(fēng)！

　　“喂，喂，說(shuō)你呢，讓你過(guò)來(lái)看一下視力表�！�

　　不耐煩的女醫(yī)生催促著，手里的小棒子在空中揮舞出一道美妙的弧線，化成一種不滿信號(hào)落在了桌面上。

　　“哦，不好意思！”我訕訕地把注意力從對(duì)話中抽出。

　　“開(kāi)始吧，這個(gè)？”

　　“左。”

　　“這個(gè)？”“下�！薄斑@個(gè)？”

　　“好了，你戴著這個(gè)，出去走一圈，看看頭暈不暈�！�

　　我頂著這副黑框子，踏出眼科的門(mén)，看到了談話的主角，兩個(gè)粉色衣服的護(hù)士和一個(gè)男醫(yī)生，顯然剛才談得高興了，都“哈哈哈”地笑著。

　　女醫(yī)生顯然沒(méi)有注意剛才談話的.火爆度，只是一味地問(wèn)我：

　　“頭不暈吧？”“不暈�！�

　　“那就這個(gè)度數(shù)了。要好好保持度數(shù)，別再加深了。一定要記得，平時(shí)沒(méi)有事的時(shí)候多看一看窗外的綠色植物，青黛色的遠(yuǎn)山�！�

　　“為什么．定要看綠色植物？其他色的行不行？”我突然促狹一笑。

　　“因?yàn)榫G色給人帶來(lái)涼爽和平靜，可以讓人精神放松，緩解疲勞。眼睛也需要休息。”女醫(yī)生突然深有感觸的回應(yīng)，似乎若有所指。

　　“是啊，眼睛累了，我們要懂得休息眼睛，那么心累了，身體累了，我們?yōu)槭裁床欢�得親近自然放松一下身心呢？富士康的員工們接二連三地跳樓，忘記了生活中的那抹可以讓人松弛的綠色，何不像放松眼睛一樣，去緩解身心的疲憊呢？愛(ài)惜自己，珍惜家人�！蔽胰粲兴�悟。

　　走出醫(yī)院，望了望路邊的綠樹(shù)，綠色是健康，綠色是生機(jī)，就讓綠色滋潤(rùn)著我們，帶來(lái)綠色的生活。我笑了笑，腳步輕快了許多。

高中三年作文9

　　實(shí)際呢，就像日記一樣，每天就算沒(méi)什么事發(fā)生，寫(xiě)的人也能從無(wú)事中蹦出一些值得寫(xiě)的事兒。題目向來(lái)是一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在還算好的，可以圍繞著這題目這一主題寫(xiě)一些東西。小的時(shí)候?qū)憱|西總是先寫(xiě)好，再起標(biāo)題。言歸正傳，說(shuō)到精神，想到很多。

　　記得小的時(shí)候看電視曾聽(tīng)過(guò)一句話，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。在此，我們可以把書(shū)當(dāng)作精神食糧了。好了，精神一詞進(jìn)入了視野。當(dāng)然在平常的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到有人會(huì)對(duì)另一個(gè)人說(shuō)，嘿，你真精神。這個(gè)精神是外在的，讓人看到的。又稱精氣神。然而內(nèi)在又有一個(gè)精神，就要靠精神食糧補(bǔ)充了，當(dāng)然了，凡事物極必反。無(wú)論是外在，還是內(nèi)在。外在如果打扮的過(guò)于精神或者內(nèi)在又補(bǔ)充的過(guò)于充實(shí)，那便不再精神而是神經(jīng)。相比之下，這就悲催的多了。都是朝一個(gè)方向，獲得的卻是天壤之別。是努力過(guò)頭了？還是做的`不夠，不到位？誰(shuí)知道呢，反正作為旁觀者的我們總是最清楚滴。

　　像我們現(xiàn)在在醫(yī)院里實(shí)習(xí)，醫(yī)院里有神經(jīng)外科，神經(jīng)內(nèi)科。我們可以發(fā)現(xiàn)，進(jìn)去的人必然是精神相當(dāng)不佳的人，當(dāng)然這包括無(wú)論外在還是內(nèi)在的精神不佳。精神是必要的，至少這樣給別人的感覺(jué)是有活力的。當(dāng)然了，精神的前提是睡得好，吃得香。至于靠書(shū)當(dāng)精神食糧是否可靠，吃飽，睡飽的前提下，應(yīng)該是可靠的。

　　懷舊有時(shí)也能使自己精神，像今天，自己無(wú)意間去了書(shū)店，又無(wú)意間看了小學(xué)生的教科書(shū)，于是便無(wú)意間的懷舊了。此時(shí)，精神便是為之一振。只就說(shuō)明，當(dāng)看到自己感興趣的一切時(shí)，都會(huì)精神。這也就總結(jié)了前面的一切，包括吃，睡，看自己喜歡的書(shū)，和自己喜歡的人相處等等。記得不知道哪位名人說(shuō)過(guò)，戀愛(ài)中的人總是看著紅光滿面的。說(shuō)白了，就是精神。對(duì)不對(duì)膩，旁觀者最清。

　　什么都別說(shuō)了，吃好，睡好，開(kāi)開(kāi)心心做自己喜歡的事。精精神神，嘿嘿。

高中三年作文10

　　我一直以為，漢字是世界上最美的文字；我一直以為，詩(shī)詞是世界上最美的文體；我一直以為琵琶簫笛比提琴弦管更動(dòng)人心弦；我一直以為茯苓白術(shù)比阿莫西林更能救人于疾苦。在多元的當(dāng)今社會(huì)，這份古典情懷，更值得我們守望。

　　細(xì)想來(lái)，對(duì)于古典文化的喜愛(ài)還是源于一本《納蘭詞》，那是個(gè)百無(wú)聊賴的午后，只隨手翻起一本書(shū)，便被那詩(shī)意的文字所吸引，被那真摯的情感所感動(dòng)�！靶量嘧顟z天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦”“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！蹦菢硬湃A橫溢，那樣情真意切。我仿佛透過(guò)三百年的光陰，看到容若在如水的月光下黯然神傷。

　　抬頭仰望，碧空上的這輪明月依舊明朗湛然，做著陰晴圓缺的往復(fù)，安寧的俯視著塵世間的林林總總。只是時(shí)過(guò)境遷，回首古今，多少刻骨銘心，多少興衰成敗，在這歷經(jīng)千古的明月面前，只不過(guò)滄海一粟。早晚會(huì)隨時(shí)光流逝而遠(yuǎn)去。而只有古詩(shī)詞里寄予的那份或喜或悲的情感，才能穿越時(shí)空的阻隔，歷經(jīng)千年，每每沉吟，感動(dòng)如初。

　　那平平仄仄的詩(shī)行宛若一葉輕舟，載我馳騁于浩如煙海的古典世界，引我去追尋、求索。 “悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸。”樂(lè)府民歌為我勾勒出亂世真情的圖譜；“誰(shuí)道盛世古韻遠(yuǎn)，一是一句總關(guān)情�！碧圃�(shī)宋詞為我們描繪出歌舞升平的繁華盛世； “世間憂喜雖無(wú)定，釋氏消磨自有因�！惫诺湔軐W(xué)教給我淡然隨緣的'看待人間寵辱；“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院�！崩デ�用溫婉的水墨腔演繹了一個(gè)時(shí)代的離合悲歡。 逸興遄飛時(shí)揮毫潑墨，失意傷感時(shí)對(duì)月賦詩(shī)，在無(wú)人的夜里靜聽(tīng)一曲《高山流水》，亦有說(shuō)不盡的意趣。

　　然而，反觀當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀，總不免憂心忡忡。如今科技發(fā)達(dá)，鋼筋水泥的當(dāng)今社會(huì)，傳統(tǒng)文化的守望者，卻越來(lái)越少。學(xué)校里天天背誦唐詩(shī)宋詞，卻多是囫圇吞棗不知其味；越來(lái)越倡導(dǎo)國(guó)學(xué)，可在電視前看《百家講壇》越來(lái)越成為一種時(shí)尚；所謂“新概念”文學(xué)橫行于江湖，文字反而成為吸引粉絲裝點(diǎn)門(mén)楣的珠玉；“中國(guó)風(fēng)”的歌曲越來(lái)越流行，可真正聽(tīng)京劇昆曲的卻鮮有人在曾經(jīng)燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化如今竟被束之高閣，怎不令人痛心？

　　周?chē)?guó)平在《守望的距離》中說(shuō)：“縱使相隔千山萬(wàn)水，千年萬(wàn)載，守望，仍是必須�！彪m然那些吳宮花草，晉代衣冠早已隨歷史長(zhǎng)河而遠(yuǎn)去，但他們畢竟孕育了燦爛的中華盛世。但當(dāng)今社會(huì)，那份情懷，那種文化，依舊值得我們每個(gè)中華兒女守望。

高中三年作文11

　　在胸有成竹中，我竟在中考場(chǎng)上慘敗，盡管上了永川中學(xué)分?jǐn)?shù)線，卻只能埋沒(méi)在普普通通的平行班中，這讓我一度頹廢。

　　在火辣辣的軍訓(xùn)之后，我的激情又爆發(fā)出來(lái)，勇氣十足的非要與兩個(gè)男生拼個(gè)你死我活，有一個(gè)男生最終不堪重負(fù)，自動(dòng)退出，只剩兩個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)更加血雨腥風(fēng)，然而，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，我還是與副班長(zhǎng)這個(gè)惹人眼紅的職位失之交臂，我為此而痛徹心肺，因?yàn)槲夷撬�謂的死黨竟把寶貴的一票投給了“敵人”。之后，我鬧著要在她面前跳樓，她安慰我說(shuō)：“不經(jīng)歷挫折我們之間的友誼是很難進(jìn)一步發(fā)展的�！本瓦@一句話，讓我感動(dòng)得心力交瘁。

　　但革命尚未成功，我仍需努力。于是，我轉(zhuǎn)而攻取數(shù)學(xué)課代表一職，由于身經(jīng)百戰(zhàn)，毫不費(fèi)力便把它收入囊中，這甚至讓我有點(diǎn)沮喪。

　　一次考試之后，數(shù)學(xué)老師激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“考得很不錯(cuò)啊，班上只有十幾人及格，你也及格了�！弊鳛閿�(shù)學(xué)課代表的我，由此也是異常激動(dòng)，不是因?yàn)槌煽?jī)，而是老師那句話再次讓我感動(dòng)得心力交瘁。因此，分科時(shí)，我毅然訣別了17班，跳槽進(jìn)入理科班。哎，這些陳年往事呀。

　　之所以說(shuō)我的`高中三年奇特，是因?yàn)檫@三年都“災(zāi)”完了：高一有百年不遇的旱災(zāi)，這終于使我明白為什么沙漠沒(méi)有胖子；高二時(shí)上帝為了給大地來(lái)點(diǎn)滋潤(rùn)，大發(fā)慈悲的來(lái)了場(chǎng)洪災(zāi)，真可謂轟轟烈烈，沒(méi)享受過(guò)海上航行的也算過(guò)了把癮；高三的寒假，我真正見(jiàn)識(shí)了一場(chǎng)美麗的錯(cuò)誤，那場(chǎng)雪災(zāi)讓我在家不厭其煩的聽(tīng)者《認(rèn)真的雪》，在陽(yáng)臺(tái)上扮著成熟仰望會(huì)掉棉花的蒼穹；而就在今天中午，正與周公約會(huì)的我被晃醒了，我懊惱的想說(shuō)哪個(gè)沒(méi)事做的打擾我，卻發(fā)現(xiàn)是地在抖動(dòng)，全校陷入惶恐不安中，四川那場(chǎng)地震，震得整個(gè)下午全校師生都在遠(yuǎn)離建筑物的平地上進(jìn)行“光合作用”，也使得我現(xiàn)在能夠在即將高考之際在這里安靜的寫(xiě)作……

　　當(dāng)然，我的高中生活不僅僅是充滿冒險(xiǎn)精神，這是一段五味俱全的日子，我一時(shí)還不能將它們娓娓道來(lái)——我這奇特的高中三年。

高中三年作文12

　　我坐在電腦桌前，總是不知道要干什么，發(fā)覺(jué)自己連電腦都沒(méi)興趣了，有時(shí)候登QQ也只是和同學(xué)聊幾句，閑暇時(shí)就會(huì)回憶一下以前生活，想一想高中三年，腦中發(fā)現(xiàn)是一片空白，便開(kāi)始深深挖掘自己的回憶。

　　想想過(guò)去只是學(xué)習(xí)的日子，雖然整天忙碌卻也是滋味無(wú)窮，生活也樂(lè)在其中。整日里與同學(xué)閑聊幾句，要不在老師課堂上來(lái)幾個(gè)小動(dòng)作，要是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，自己就會(huì)竊喜小會(huì)兒。

　　若談起學(xué)習(xí)，那真是言如泉涌，可多�。�

　　我老師管的那叫一個(gè)嚴(yán)厲，一有時(shí)間便來(lái)盯，可即便是這樣，該不學(xué)習(xí)還是不學(xué)習(xí)，該說(shuō)話還是說(shuō)話。高中學(xué)習(xí)有時(shí)候和初中有幾分關(guān)系，就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初中成績(jī)好，高中一般不差，少數(shù)除外。我的高中三年，這學(xué)習(xí)成績(jī)那是一個(gè)穩(wěn)定，從來(lái)十幾名，學(xué)習(xí)也就是那樣，說(shuō)努力比不上好學(xué)者，但也不差；上課聽(tīng)講有時(shí)拋錨，思想總是在九霄云外，想一些有的`沒(méi)的，但說(shuō)來(lái)奇怪，一般就是不上課睡覺(jué)�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)是不對(duì)的，有道是：知之者不如樂(lè)之者，樂(lè)之者不如好之者；勉強(qiáng)自己只會(huì)浪費(fèi)功夫，還不如睡一會(huì)起來(lái)好好學(xué)一會(huì)，這樣效果會(huì)更好。

　　英語(yǔ)，與大多數(shù)學(xué)生一樣同樣不擅長(zhǎng)，現(xiàn)在想起覺(jué)得當(dāng)初真得好好學(xué)，以后總會(huì)用得著，又時(shí)看見(jiàn)有學(xué)生與外國(guó)學(xué)生英語(yǔ)交流，那叫一個(gè)羨慕，我從來(lái)不去，為什么？交流可以增加經(jīng)驗(yàn)，但是幾句話沒(méi)什么用，俗話說(shuō)：胸有成竹；自己沒(méi)有武藝，就知道景陽(yáng)岡晚上過(guò)不去，武松才可以。有時(shí)，我還聽(tīng)老師的建議，每天上學(xué)路上背一會(huì)，那時(shí)寫(xiě)英語(yǔ)作文終于有幾句完整不出錯(cuò)的句子了，驕傲��！不過(guò)，沒(méi)堅(jiān)持下去，冬天太冷，伸手看紙條手太冷，于是放棄了，當(dāng)真可惜呀！

　　我的理綜成績(jī)一直不行，沒(méi)辦法生物高一就落下了，當(dāng)時(shí)自己不注意，還有老師剛來(lái)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，所以這時(shí)候的人要自己努力去學(xué)而我沒(méi)有，一直到最后，追悔莫及啊！

　　有時(shí)，一個(gè)學(xué)生好不好就看老師，這是真的。高中時(shí)毅力不夠，有老師督促，學(xué)生才會(huì)前進(jìn)；而且，更加重要的是學(xué)校環(huán)境，所有人學(xué)習(xí)，你不會(huì)去？所有人不學(xué)習(xí)，有幾人能堅(jiān)持學(xué)習(xí)？你認(rèn)為你會(huì)是少數(shù)，這幾人真是少，不多！

　　我的班級(jí)學(xué)習(xí)不行，但是其它方面可是樣樣俱全，無(wú)一不精；唱歌跳舞，體育籃球，禮貌待人，均為第一；這是很多老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)。不過(guò)，最終高考在那里，這是只比學(xué)習(xí)的地方，所以努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)前最重要的事情。

　　高中時(shí)向往大學(xué)，因?yàn)槔鲜锹?tīng)說(shuō)大學(xué)美好：風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境怡人，時(shí)間充分，自由日多，沒(méi)有學(xué)習(xí)，更無(wú)家長(zhǎng)。

　　所以勸勉自己的一句口頭禪是，上大學(xué)就好了！

　　同學(xué)們，上大學(xué)來(lái)吧！

高中三年作文13

　　英科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，同站立或坐著的姿勢(shì)相比，當(dāng)人們躺著時(shí)，思維速度可提高百分之十，解決問(wèn)題的速度會(huì)更快。因?yàn)樘上聲r(shí)，大腦的血液流動(dòng)會(huì)更加順暢。

　　躺著是最聰明的思考姿勢(shì)。

　　站著想不出來(lái)那就躺下試試。

　　我們常說(shuō)：好吃不如餃子，舒服不如躺著�？墒悄阒�道嗎，喜歡賴在床上或沙發(fā)上的人并不見(jiàn)得就是“懶漢”。據(jù)《泰晤士報(bào)》報(bào)道，科學(xué)研究最新發(fā)現(xiàn)，躺著是思考的最佳方式。

　　法國(guó)雕塑家羅丹最著名的作品《思想者》可能是坐在那里思考；英國(guó)前首相溫斯頓？丘吉爾則喜歡在浴室抽著雪茄思考；其他一些人也宣稱他們的奇思妙想是在慢跑時(shí)產(chǎn)生的。但如今研究人員發(fā)現(xiàn)，最聰明的思考方式是人們蜷在床上或沙發(fā)上。臨床試驗(yàn)表明，同站立或坐著的姿勢(shì)相比，當(dāng)人們躺著時(shí)，他們解決問(wèn)題的速度會(huì)更快。有些機(jī)關(guān)或單位開(kāi)會(huì)喜歡讓與會(huì)者筆直地站著，以顯示戰(zhàn)無(wú)不勝的男子漢氣概，這一最新發(fā)現(xiàn)可能讓這種開(kāi)會(huì)方式壽終正寢。

　　思考速度提高10%

　　現(xiàn)代商業(yè)人士也許普遍認(rèn)為，人們站著思考的效果會(huì)更好一些，但這項(xiàng)研究卻表明，躺著能使思維速度提高10%。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，去甲腎上腺素——在壓力下大腦產(chǎn)生的自然激素能夠干擾腦細(xì)胞的活動(dòng)，降低人們敘述和推理時(shí)的注意力。人們站立時(shí)會(huì)觸發(fā)大腦產(chǎn)生反應(yīng)，這種反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生的激素。但躺著則能夠降低去甲腎上腺素的'濃度，有助于我們更清醒地思維。

　　科學(xué)家對(duì)20位男女志愿者進(jìn)行了字謎游戲測(cè)試，希望了解根據(jù)采用的不同方式，他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的速度上會(huì)有什么不同。志愿者們接受了32個(gè)詞的字母順序排列測(cè)試。每個(gè)詞由5個(gè)字母組成，但只有一個(gè)正確答案，如“model”或“noble”。其中一名志愿者用了42。6秒將“nodru”排列成“round”，這也是用時(shí)最長(zhǎng)的排序。而用時(shí)最短的則是把“osien”排列成“noise”。這些字謎游戲會(huì)在屏幕上從每位男士和女士面前閃現(xiàn)兩次，一次是他們處于站立狀態(tài)，另一次則是他們躺在床上。這些志愿者獨(dú)自一個(gè)人在小臥室里接受這些測(cè)試，測(cè)試者在外面。這些字會(huì)顯示在屏幕上，他們用開(kāi)關(guān)進(jìn)行控制。研究顯示，站立時(shí)，排列一個(gè)詞的時(shí)間平均為30秒左右，比躺著的速度要慢3秒或10%。

　　堪培拉澳大利亞國(guó)立大學(xué)伯恩尼教授說(shuō)：“科學(xué)分析表明，當(dāng)人們仰臥時(shí)排列一個(gè)詞的速度比站立時(shí)要快3．1秒。字謎游戲主要是測(cè)試人們心智的敏銳性，這其中的一個(gè)原因是人們經(jīng)常是在一瞬間的靈感下猜出來(lái)的�！�

高中三年作文14

　　時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許，眾生都著有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢(mèng)想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫(xiě)自己的劇本。

　　別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚(yáng)。以前，彼此間構(gòu)筑了一道坎，踏進(jìn)門(mén)后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動(dòng)思緒，訴語(yǔ)千載春秋，“胡侃”宇內(nèi)宇外……

　　有人說(shuō)友情如酒，越久愈香醇；有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了，以前的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；以前的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福。我想，不管未來(lái)淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如�！�…

　　巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是以前的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的.，還有那芒樹(shù)下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。

　　不覺(jué)有些愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。

　　踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨、青澀、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了各自的事業(yè)亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無(wú)謂被帶往何處，成長(zhǎng)，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi)。

　　清風(fēng)拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨(dú)行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對(duì)生活，既以選擇，只顧風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅(jiān)守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢(mèng)想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息……

　　一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見(jiàn)了那些身影，那些場(chǎng)景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！

　　駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……

高中三年作文15

　　當(dāng)你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時(shí)，當(dāng)你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時(shí)，當(dāng)你看到喜形于色的親朋好友時(shí)，我想說(shuō)，此刻你的心也在偷偷微笑吧！

　　是的，世界又沒(méi)拖欠我們什么，相反，在這個(gè)五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報(bào)它的最好的行動(dòng)了。

　　微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。

　　那以后會(huì)是誰(shuí)溫馨的'家，會(huì)是誰(shuí)溫暖的教室，會(huì)是怎樣熱鬧的超市，你一定會(huì)想念，農(nóng)民工兄弟。我仿佛看到了你會(huì)心和微笑，抽著卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我?guī)е�羨慕的眼光經(jīng)過(guò)，呼吸著充滿幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達(dá)著你的幸福？

　　而在世界的另一隅，又發(fā)現(xiàn)了微笑的蹤跡。

　　那是偉大的科學(xué)農(nóng)業(yè)用地，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就一副嚴(yán)肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛(ài)因斯坦。當(dāng)年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯(cuò)了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說(shuō)，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯(cuò)了，一個(gè)人出面便行了，愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了，那微笑，是否在傳達(dá)著他的自信和闊達(dá)？

　　所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學(xué)家，都要用微笑裝點(diǎn)自己，讓生活笑下去。

　　讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個(gè)長(zhǎng)度吧！

　　因此，清晨在公交車(chē)上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節(jié)奏，配上我們的笑聲，不使鳥(niǎo)鳴也更婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)點(diǎn)了嗎？

　　我知道，你會(huì)不好意思不買(mǎi)貨，就沖著售貨員的微笑；你會(huì)很想駐足觀望一番，可能僅因?yàn)楹�時(shí)的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會(huì)興高采烈地追問(wèn)，迫切地想要分享微笑的內(nèi)涵。

　　仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報(bào)，也多了一種幸福，或自信，或美麗。

　　只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！

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