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精選高中作文300字匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的高中作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文300字 篇1
我們總是在意別人對(duì)自己的看法，總是在意別人的眼光。
我應(yīng)該開(kāi)什么樣的車，干什么樣的工作，穿什么樣的衣服......別人才不會(huì)看不起我?
不要認(rèn)為別人看不起你，其實(shí)大家都很忙，根本沒(méi)功夫看你。我們需要看清楚的是自己。
我們總在和別人的比較中失去自己。通過(guò)和周圍太多的人比較 ，你或許會(huì)覺(jué)得自己差的很遠(yuǎn)，但是卻從沒(méi)想過(guò)，自己要達(dá)到一個(gè)什么樣的高度，自己到底應(yīng)該擁有什么樣的'生活。人和人是不同的，當(dāng)你擁有和別人一樣多時(shí)，未必就能和別人一樣幸福。
做好自己，更多的時(shí)候，在意一下自己的內(nèi)心，而不是別人的眼光，那只是別人，每個(gè)人站在自己的角度上去看待問(wèn)題，看到的風(fēng)景也是不一樣的。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒(méi)有人能代替你自己的生活。
高中作文300字 篇2
萬(wàn)圣節(jié)是西方人非常重視的節(jié)日，在每年的11月1日是萬(wàn)圣節(jié)，10月30日是萬(wàn)圣節(jié)夜，在這天晚上，是最熱鬧的，小朋友們穿著萬(wàn)圣節(jié)衣服，提著南瓜燈，帶著面具，去玩耍，參加許多有趣的活動(dòng)。
南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)最標(biāo)志的物品了，在萬(wàn)圣節(jié)，人們會(huì)把南瓜做成各種各樣燈進(jìn)行展示，兒童們?cè)谕砩?/p>
萬(wàn)圣節(jié)狂歡的時(shí)候也會(huì)提一盞南瓜燈。
化裝舞會(huì)傳承自塞爾人的傳統(tǒng)，成為了現(xiàn)在萬(wàn)圣節(jié)最主要的'一項(xiàng)活動(dòng)，每到萬(wàn)圣節(jié)前人們都會(huì)精心策劃，在萬(wàn)圣節(jié)那天給人們一個(gè)驚奇。
除了這上面的活動(dòng)之外，小朋友們還有一個(gè)最喜歡的活動(dòng)，那就是“不給糖就搗亂，”他們會(huì)提著燈
籠和扮著鬼臉到鄰居家要糖吃，鄰居就會(huì)把準(zhǔn)備好的糖給小朋友們，他們就會(huì)把糖裝進(jìn)口袋里。
高中作文300字 篇3
清晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫的一片，我叫了起來(lái)：“媽媽，起霧了！”
推開(kāi)窗，一股寒冷刺骨的時(shí)期撲面而來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)�？諝庵�，彌漫了一種濕乎乎的味道，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。
我眺望窗外，百合園的中心花園在霧中只看得清一個(gè)大致的輪廓：游泳池在霧氣繚繞中仿佛是云霧中的天池；中心花園長(zhǎng)廊變得時(shí)斷時(shí)續(xù)，好像騰云駕霧的長(zhǎng)龍；遠(yuǎn)處的樹(shù)木花草時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在流動(dòng)的霧中，變成了王母娘娘的仙園……
漸漸地，厚厚的霧氣減退了，變成了一層朦朦朧朧的`白紗，遠(yuǎn)處的高樓和樹(shù)木、池水和行人都隱約可見(jiàn)了，宛如一幅靈動(dòng)的水墨畫(huà)，濃妝淡濃，詩(shī)情畫(huà)意。霧氣越來(lái)越薄，被白霧籠罩著的大地逐漸顯出大自然的色彩：被霧水滋潤(rùn)過(guò)的樹(shù)木雖然還是黃色，但是卻濕潤(rùn)清新；桔色的樓群身披輕紗，色彩更加迷人；掛在樹(shù)枝上準(zhǔn)備迎接新年的一排排紅燈籠，顯出神秘的風(fēng)采……眼前的水墨畫(huà)又漸漸變成了一幅讓人心醉的水彩畫(huà)。
原來(lái)，冬天的霧是這么迷人啊！
高中作文300字 篇4
春聯(lián)，起源于桃符。桃符，周代懸掛在大門兩旁的長(zhǎng)方形桃木板。據(jù)《后漢書(shū)·禮儀志》說(shuō)，桃符長(zhǎng)六寸，寬三寸，桃木板上書(shū)“神荼”、“郁壘”二神�！罢乱蝗�，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏�！彼裕宕堆嗑⿻r(shí)歲記》上說(shuō)：“春聯(lián)者，即桃符也�！�
五代時(shí)，西蜀的宮廷里，有人在桃符上提寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)。據(jù)《宋史·蜀世家》說(shuō)：后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’”，這便是我國(guó)的'第一副春聯(lián)。直到宋代，春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩(shī)中就有“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”。
明代，桃符才改稱“春聯(lián)”。明代《簪云樓雜話》中載：“春聯(lián)之設(shè)，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽傳旨：公卿士庶家門口須加春聯(lián)一幅帝微行時(shí)出現(xiàn)。”朱元璋不僅親自微服出城，觀賞笑樂(lè)，他還親自題春聯(lián)。他經(jīng)過(guò)一戶人家，見(jiàn)門上不曾貼春聯(lián)，便去詢問(wèn)，知道這是一家閹豬的，還未請(qǐng)人寫(xiě)。朱元璋就特地為那閹豬人寫(xiě)了“雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根”的春聯(lián)。聯(lián)意貼切、幽默。經(jīng)明太祖這一提倡，此后春聯(lián)便沿習(xí)成為習(xí)俗，一直流傳至今。
高中作文300字 篇5
每個(gè)人都有這自己的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想，只有有啦理想，你的一生才會(huì)完整，才會(huì)過(guò)得更加的豐富多彩。假若一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他就會(huì)成為一條可憐的糊涂蟲(chóng)，永遠(yuǎn)不可能達(dá)到成功地彼岸。
如今的我是一名高中的學(xué)生，在校園里面學(xué)生們大都有著自己的理想。有些學(xué)生在努力的`為理想拼搏著，努力的向前奮斗著。然而世間沒(méi)有絕對(duì)的完美。有好的就必然要有不好的。校園里也有一部分學(xué)生不思進(jìn)取。懶懶散散。上課睡覺(jué)。得過(guò)且過(guò)的生活著。我曾記得。在我初中的時(shí)候歷史老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話“辛辛苦苦十幾年，幸幸福福幾十年。幸幸福福十幾年，辛辛苦苦幾十年。”當(dāng)初年幼無(wú)知的我們還不理解老師說(shuō)的意思。我想現(xiàn)在我們應(yīng)該理解一部分啦吧。人生苦短。我們應(yīng)當(dāng)從小開(kāi)始就為自己的理想而拼搏著。雖然在求學(xué)的這十幾年我們會(huì)辛苦。可是先苦后甜。只要你付出，努力這十幾年的光陰。那么你就會(huì)幸幸福福的過(guò)完剩下的一生。與之相反的。若我們?cè)谶@十幾年中沉淪于玩耍中沒(méi)有理想。不會(huì)像為自己的理想拼搏。不思進(jìn)取。自甘墮落的話。那么在這十幾年中，在父母的羽翼下，你也許會(huì)生活的很快樂(lè)。可是當(dāng)你過(guò)完著十幾年呢？那么等待你的將辛苦的奮斗一輩子。
高中作文300字 篇6
今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。
4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的'惡作劇就會(huì)被原諒。
不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實(shí)習(xí)老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上，那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。
愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容，相互和諧。
高中作文300字 篇7
我喜歡秋天的森林，因?yàn)槟鞘莻�(gè)令人陶醉的果園。
秋天不僅是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，而且也是個(gè)豐收的季節(jié)。
走進(jìn)一望無(wú)際的稻田，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花歡笑著翻滾著，—層趕著—層涌向遠(yuǎn)方，仔細(xì)瞧那浪花，近處呈黃色，再遠(yuǎn)的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最后連成一片，跟藍(lán)天相映。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。好一片金黃色的世界呀！是那樣神秘，那樣美麗。秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風(fēng)搖晃；蘋(píng)果終于在紅彤彤的.臉蛋露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛(ài)極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般進(jìn)然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，個(gè)個(gè)像工藝品般精致，咬—口，軟軟綿綿甜絲絲的，比蜜桃還好吃。
我愛(ài)秋天的田野，我愛(ài)秋天的森林，我愛(ài)秋天的鄉(xiāng)村，我愛(ài)秋天的季節(jié)。
高中作文300字 篇8
游白鶴島
今天，我們吃了早飯很無(wú)聊，爸爸提議說(shuō)：＂今天我們?nèi)ヂ糜伟桑。⑽覀儺惪谕暤恼f(shuō)好.于是，我們就開(kāi)始商量去哪玩..哥哥說(shuō)：＂我們?nèi)亟膰?guó)色天香去玩吧！＂可是來(lái)去坐車的時(shí)間要４個(gè)小時(shí)再加上排隊(duì)要半個(gè)小時(shí)真正玩的時(shí)間沒(méi)有多少分鐘.爸爸說(shuō)：＂去泥巴沱吧.＂我說(shuō)：＂去白鶴島吧.＂最后，我們決定去白鶴島.
我們出發(fā)了，在路上我想：那里的白鶴一定很干凈.數(shù)量也很多.河水清澈見(jiàn)底，橋是堅(jiān)固的石橋，鳥(niǎo)語(yǔ)花香.風(fēng)景一定很優(yōu)美.我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了＂白鶴島＂．可是我看到的這一景象令我大失所望，橋都是危橋，一次只能通１０個(gè)人.我們圍著島邊走了一圈，看見(jiàn)的是樹(shù)葉大片大片的落在地上.也無(wú)人打掃.白鶴也很臟很稀少，還看見(jiàn)了一只死去的'白鶴．河水也很渾濁，河里的漂流物也很多．施工船也在河上挖沙，破壞了河流兩岸的植被.其他的鳥(niǎo)兒也很少．地上也有很多垃圾.樹(shù)上也有很多蜘蛛，還有很多害蟲(chóng).我越看越傷心越難過(guò)．有人在那里掉魚(yú)但那里的魚(yú)已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染．
啊！再回家的路上我想：我們一定要保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境！
高中作文300字 篇9
“快起床！咋這么懶呢？今天是星期六，你還得去上補(bǔ)習(xí)班呢！”早晨的寧?kù)o就這么被老媽的“河?xùn)|獅吼”打破了。要是以前，如果是周六，我就是在床上“臥虎藏龍”到八點(diǎn)，媽媽也不會(huì)“開(kāi)炮”。但現(xiàn)在不同，為什么？聽(tīng)我從頭道來(lái)！
那是一個(gè)星期六，我正在家里看《熊出沒(méi)》，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我決定了，要送你去補(bǔ)習(xí)班！”我問(wèn)：“為什么？”“當(dāng)然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語(yǔ)成績(jī)嘍！”說(shuō)完后，就把我“連押帶趕”地推上了車---我當(dāng)然知道這意味這什么，意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的是---必定要去哪該千刀萬(wàn)剮的`補(bǔ)習(xí)班“蹲大牢”，唉！要不是“母命難違”，我早就一溜煙跑了。
想著想著，就到了“監(jiān)牢”---所謂的“小新星英語(yǔ)”，單看外觀就夠讓人“淚奔”了，屋里一定更加寒酸！
唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺著一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。
上課時(shí)一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑著對(duì)我說(shuō)：“這叫坐牢。”3600秒后，老師宣布下課，她又說(shuō)：“這叫放風(fēng)。”不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于放學(xué)了，我們同時(shí)說(shuō)：“這叫刑滿釋放！”
唉，事情就是這樣，這補(bǔ)習(xí)班真讓我煩惱！
高中作文300字 篇10
轉(zhuǎn)眼三年又過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的第一天，對(duì)我的感觸很深�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不付出怎能有回報(bào)呢？當(dāng)我們憧憬地踏進(jìn)軍訓(xùn)基地——國(guó)防園。面對(duì)那英姿颯爽的教官，可想而知那是經(jīng)歷多少訓(xùn)練而有了現(xiàn)在這般精神，再看看我們嬌貴的在太陽(yáng)底下埋怨這個(gè)，埋怨那個(gè)呢，個(gè)個(gè)都習(xí)慣性地低下了頭。我們敬仰地盤(pán)坐在操場(chǎng)上望著教官，他的一舉一動(dòng)都滲透出一個(gè)軍人之氣概。
在軍訓(xùn)的.第一天，我們舉行了開(kāi)訓(xùn)會(huì)，一位教官在講臺(tái)上講軍人的本質(zhì)，我們穿上軍服就是一位軍人，是軍人就要有軍人的品質(zhì)，在集會(huì)廳中坐著那痛苦難耐的坐姿，汗也止不住的流下，從皮膚滲透，從臉頰穿過(guò)嘴角，最后如黃豆般落在手背上，那就是軍人的汗水。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，腰也越來(lái)越麻木了，肩也漸漸失了知覺(jué)，當(dāng)在最后放松的一刻，那簡(jiǎn)直就是如釋重負(fù)的感受。就這么下來(lái)，坐姿，站姿，在太陽(yáng)的陪伴下，夾雜著汗與淚，度過(guò)了一個(gè)煎苦難耐的一天。
軍訓(xùn)讓我們更加有軍的的氣派，可以讓我們貼近生活，感受生活，我今生難忘。軍訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立。
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