痕跡高中作文

時(shí)間：2022-01-26 19:36:55 高中作文我要投稿

痕跡高中作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的痕跡高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

痕跡高中作文4篇

痕跡高中作文1

　　記憶如星空，多少零零碎碎的小事點(diǎn)亮了整個(gè)夜晚的黑暗，他們就像星空中的小星星一樣，有些看著不起眼，而有些散發(fā)出閃亮的光芒，而那顆掛在星空中最亮的星星就是我最難忘的記憶。

　　記得那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我和往常一樣按時(shí)起床，洗漱穿戴后，跟家人說了聲：“我去上學(xué)了”便迎著早晨的太陽，邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。

　　走在上學(xué)的路上，我哼著小曲，綿綿的細(xì)雨打在我身上更是有些愜意。

　　“刺——”一陣刺耳的聲音打破了早晨的寧?kù)o安謐。隨后灘鮮紅的血潑灑在地上。那顏色紅得刺目。

　　很快，在那塊濺滿血的地方圍滿了人，我循著人群的嘈雜聲，快步奔了過去。

　　地上有黑的，少有些白的，更多的是紅的，她一頭散亂的發(fā)。一雙本該動(dòng)人的.眼睛緊閉著，兩只手上緊握著一把半截的掃把。

　　聽旁邊的人說他有個(gè)在外面打工的兒子一年回家不到兩次，現(xiàn)在只有一位小姑娘和她一起��？那小姑娘才剛上一年級(jí)，正好她每天做清潔，順路把小姑娘送去上學(xué)。

　　就在回去的時(shí)候一輛汽車“吐”出了一盒子的瓜子殼，正好在路中間。這位清潔工幾次試著去掃這些瓜子殼蛋，但因?yàn)槭怯晏�，瓜子殼緊緊地“依偎”在大地媽媽的懷中，又因?yàn)槭巧蠈W(xué)的時(shí)間來回車輛多。唉……

　　掃把已經(jīng)被一輛黑色的汽車壓得“截肢”了，就只剩下半截，清潔工很不安適地躺在了柏油路上，永遠(yuǎn)的閉上的眼睛，彌留之際，她可曾還記得著外面打工的兒子，可曾擔(dān)心著放學(xué)時(shí)誰會(huì)去接那小姑娘？

　　聽著人們的議論紛紛，我不禁想起了那位剛上一年級(jí)的小姑娘。如果她知道后會(huì)是怎么樣呢？還有那常年在外打工的兒子。悲傷？憂愁？還是不懂事的，嘻嘻哈哈……我有些茫然。

　　幾年過去了，但這一幕依然銘心刻骨地定格在記憶里，成為一道永遠(yuǎn)抹不掉的心痕，它觸動(dòng)了我的心弦，使我開始思考：生命公德心親情。

痕跡高中作文2

　　樹葉輕輕飄過那一泓溪水，漾出圈圈漣漪。這痕跡來去匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝，捧起溪水，依舊那樣清冽。

　　有些痕跡卻刻骨銘心，時(shí)間沖不掉，歲月抹不去，零落成泥碾作塵，也無法讓它們消逝。

　　荒原中裸露的巨巖，屹立在漫無邊際的塵沙中，日日承受著沖擊，夜夜蒙忍著侵蝕，造就了如今的千奇百怪，痕跡便是它們身上無數(shù)的小孔，這是意志與堅(jiān)韌的象征。也許原來它們只是一塊普通的巨石，只有粗獷的線條和堅(jiān)硬的外表，路人走過，也只是把它當(dāng)作休息的倚靠�，F(xiàn)在的它們擁有細(xì)膩的外表，痕跡使它們變得不再堅(jiān)硬，多了一份優(yōu)雅和美妙，經(jīng)過的人也許都駐足觀賞。雖然經(jīng)歷了千百年的考驗(yàn)，留下了無數(shù)難以抹去的痕跡，但這使它們煥發(fā)出了新的.光彩。

　　痕跡帶來的不是外表的創(chuàng)傷和心靈的折磨，而是一種礪練，給予我們對(duì)生活新的體驗(yàn)和感悟，它雖然改變了我們的外在，卻也使我們的心獲得成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，能夠創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

　　“我的祖國(guó)把我送到7000英里外的大陸，不是讓我來參加比賽，而是讓我來完成比賽�！边@一句話永遠(yuǎn)在我的腦海中烙下了深深的痕跡，伴隨著一幅幅感人的畫面，使我永遠(yuǎn)無法記忘懷。雅典奧運(yùn)會(huì)的夜空是屬于他的，屬于這一個(gè)雙足幾乎不能行走卻仍然堅(jiān)持完成馬拉松的男人，即使最后一個(gè)沖過終點(diǎn)線，即使他的落后使人們忘記了他的存在，他卻還是拖著正在流血的腳，艱難地完成了比賽，全場(chǎng)的觀眾獻(xiàn)出了他們的掌聲，經(jīng)久不息。雅典銘記了這一刻，人類的體育史銘記了這一刻。于是淚痕化了腦海中永難磨去的痕跡。雖然只有簡(jiǎn)單的一句話和幾張圖片，但這令我找到了人生新的目標(biāo)，促使我不停奮斗，堅(jiān)持不懈地去完成新的挑戰(zhàn)。

　　生命的光輝開創(chuàng)了人生新的樂章，痕跡便是那跳動(dòng)的音符，譜寫著互一個(gè)人精彩而又平凡的人生。

痕跡高中作文3

　　正如約翰·羅斯金所說：讓每一個(gè)這樣短暫的生命，都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印。作為學(xué)生，我們的事業(yè)是學(xué)習(xí)，因此我們應(yīng)該留下學(xué)習(xí)的腳印。

　　翻開寫滿亂七八糟數(shù)字拼音漢字的演草本，有時(shí)會(huì)有一種莫名的欣慰�？粗约毫粝碌某鋵�(shí)的痕跡，我們歡心，我們快樂。

　　打開半新的課本，上面做滿了密密麻麻的筆記，有時(shí)候會(huì)情不自禁地想：“我真是太行了，這么多筆記是怎么寫出來的�！泵恳淮位厥�，那清晰的學(xué)習(xí)的腳印都使我們心中充滿著感概。

　　拿出一張張?jiān)嚲�，一疊疊學(xué)習(xí)報(bào)，一本本練習(xí)冊(cè)，我們不得不為自己的杰作征服，有時(shí)候甚至不敢相信自己的眼睛，不敢相信這些作業(yè)竟然是自己一筆一劃完成的。

　　然而，這些都是作為學(xué)生必須留下的痕跡。

　　有了堅(jiān)實(shí)而清晰的學(xué)習(xí)的痕跡，我們才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的.進(jìn)步，否則，我們難以給父母，給老師，給自己交上一份滿意的答卷。

　　人生又何嘗不是如此。在天朗氣清時(shí)，走在道路上，當(dāng)你停下腳步回顧歷程時(shí)，你難以看清自己留下的模糊的腳印；然而，當(dāng)你在泥淖中艱難的前行后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身后印滿一連串清晰的腳印。

　　人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)過奮斗，怎能輕易取得成功？

　　或許我們剛遭遇了失敗，或許我們將面臨著人生最大的困難，或許我們正處于生活的重壓之下；但我們都有一個(gè)共同的心愿——讓我們短暫的生命留下不滅的痕跡。

　　朋友，讓我們一起，用積極的心態(tài)面對(duì)挫折，用燦爛的微笑去戰(zhàn)勝困難，用無限的動(dòng)力去頂住壓力，一起拼搏，一起進(jìn)取。

　　那么，我們生命的歷程一定可以留下歷經(jīng)歲月而不蝕的清晰的痕跡。

痕跡高中作文4

　　痕跡無處不在。斷齒銀梳撩過鬢角銀白色的碎發(fā)，他撫不去歲月的痕跡，深深淺淺的溝壑，她抹不平歲月的痕跡，隱隱約約的斑點(diǎn)，她掩不去歲月的痕跡。

　　痕跡無處不在，她的鬢角，她的額頭，她的臉龐，但那曾是她憂愁，笑靨如花，粉妝銀飾的痕跡。

　　流水沖擊溪澗的頑石，為他帶走凹凸不平的痕跡，卻也為他帶來流水沖刷過的痕跡，那每一下滴濺都銘記魚他的表面。水滴石穿，巖洞中的頑石也在接受水的洗禮，為此他的穿孔內(nèi)透出水滴擊打的痕跡。

　　痕跡無處不在，它讓凹凸不平的頑石屈服，他將水滴石穿的傳奇成為現(xiàn)實(shí)。

　　煙花飄散，空中劃過火星，他見證了煙花燃放的絢爛奪目，它是煙花綻放的痕跡。白色的尾跡四散在空氣中，它見證了火星劃破夜空，它是火花劃過的痕跡，夜空下濃濃的煙花爆竹味兒，見證了它曾經(jīng)的出現(xiàn)與消失，它是煙花燃放的痕跡。

　　痕跡無處不在，它記錄了每一個(gè)瞬間，它懂得將每一瞬間都珍藏為回憶，為著再一次的回味。

　　一篇篇文牘記載著歷史的風(fēng)云變幻，認(rèn)識(shí)過往，成為一曲曲不朽的佳謠抑或一塊塊令人唾棄的殘?jiān)�。歷史不容改變卻改變著一些人的一生，它是痕跡，是古人走過的痕跡，它讓我們學(xué)習(xí)，卻也讓我們警醒。它的痕跡是用血淚和艱辛澆鑄的，如碑刻永遠(yuǎn)懸于我們的上空，只等我們抬頭仰視，認(rèn)真解讀，竭力為未來開辟一條更為開闊的路。

　　痕跡無處不在，它刻在史記的木牘卻也成就了自己的`痕跡，以史為鑒，我們追逐它的痕跡，卻也要開拓更多的痕跡。

　　綠洲是生命的痕跡，浸濕的沙灘是海浪沖刷的痕跡，樹林的回聲是鳥兒鳴叫的痕跡，蒼穹的云破是風(fēng)吹的痕跡，高懸的彩虹是雨過的痕跡，水凝成冰是冬天來過的痕跡……

　　痕跡無處不在，它或隱在生活的角落，或呈現(xiàn)在你眼前，但它都成了痕跡無處不在的痕跡。

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