尊師重教高中作文

尊師重教高中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的尊師重教高中作文，希望對大家有所幫助。

尊師重教高中作文1

　　在金風(fēng)抽豐送爽、金果滿枝的九月，咱們又迎來了一個教師節(jié)。在九月10日這個特別的日子來臨之際，“尊師重教”這四個引人能干的四個大字老是在我的腦海中顯現(xiàn)時，心中忍不住涌起股股暖流。

　　教師是最崇高、最巨大、最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上處心積慮，兢兢業(yè)業(yè)，辛勞耕耘，無私奉獻(xiàn)，經(jīng)心灌溉著一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，終究成為一個個有效的棟梁之材；他們長年累月地?fù)p耗自己的光能，照亮別人的輝煌出息；他們無怨無悔，用偉人的肩膀和雙手托起了來日誥日的光輝的太陽。人們經(jīng)常使用最美的說話把教師稱為“花匠”、“紅燭”、“春蠶”“人類魂靈的工程師”……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“赤心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對教師的'真實(shí)寫照�？梢赃@么說，要是沒有教師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的迅速發(fā)展，也就沒有人類文明的向前邁進(jìn)。因而，咱們每一個人都應(yīng)當(dāng)尊敬和愛戴自己的教師。

　　教育是教師神圣的職責(zé)。你想：要是沒有教師，誰來傳授文化知識？誰來培育出有效的人材？沒有人材，怎能建設(shè)國家。以是尊師重教也是值得正視的。咱們是花朵，教師辛勞的花匠，是慈愛的母親，教師付出的是血汗，咱們獲得的是甘露，咱們能孤負(fù)教師的栽培嗎？不按時交功課，上課開小差，不是對教師的不敬嗎？我決心用實(shí)際行動作為最佳的禮品奉獻(xiàn)給我的教師，我要讓教師也會為了如許的門生而感到自毫。作為門生，要想學(xué)好文化，獲得知識，起首要學(xué)會尊敬教師。讓我們每一個人都從如今做起，從我做起，在全社會構(gòu)成尊師重教的優(yōu)越風(fēng)氣，讓巨大的教師們?yōu)樯鐣�、為國家培育出更多的�?yōu)秀人才。

尊師重教高中作文2

　　在秋風(fēng)送爽、金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節(jié)。在9月10日這個特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個惹人醒目的四個大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流。

　　老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材；他們長年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光輝前程；他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天的輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對老師的真實(shí)寫照。可以這么說，如果沒有老師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的迅速發(fā)展，也就沒有人類文明的向前邁進(jìn)。因此，我們每一個人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。

　　教育是老師神圣的職責(zé)。你想：如果沒有老師，誰來傳授文化知識？誰來培養(yǎng)出有用的人才？沒有人才，怎能建設(shè)國家。所以尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的.是心血，我們得到的是甘露，我們能辜負(fù)老師的栽培嗎？不按時交作業(yè)，上課開小差，不是對老師的不敬嗎？我決心用實(shí)際行動作為最好的禮物奉獻(xiàn)給我的老師，我要讓老師也會為了這樣的學(xué)生而感到自毫。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化，獲取知識，首先要學(xué)會尊重老師。讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從我做起，在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)氣，讓偉大的老師們?yōu)樯鐣�、為國家培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才。

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