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【精華】高中的作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文600字 篇1
她普通得不能再普通，她家境窮困，孩子高昂的學(xué)費(fèi)使她不得不放下做母親的尊嚴(yán)，甘做乞丐。
她長(zhǎng)得如此丑陋，一雙帶著厚重且紅腫的眼袋的眼睛，滿臉溝壑分明的皺紋，與其說(shuō)是一張臉，更不如說(shuō)是一只破舊的麻袋。當(dāng)我第一眼在電視看到她時(shí)，不禁使我作嘔。
那是一個(gè)霜打過(guò)的傍晚，天空是黑色的'，人，也是黑色的。她失意地拖著身體走在這條街道上，一路上，多少路人捂著口鼻經(jīng)過(guò)，沒來(lái)一束束針扎般的目光。沒錯(cuò)，她只不過(guò)是一個(gè)沒有尊嚴(yán)，動(dòng)物一般不值得尊重的乞丐。她亂發(fā)間放肆的虱子，甚至別后叮鐺作響的飲料瓶也向她投來(lái)一陣蔑視和鄙夷。
她繼續(xù)走著，失落地走著，這個(gè)在社會(huì)最底層的拾荒者可能并未意識(shí)到，當(dāng)她拐過(guò)這個(gè)路口，將會(huì)發(fā)生什么。
天空似乎在啼哭，下著雨，19個(gè)人，包括她，走在街上。啊的那個(gè)他們拐過(guò)了路角，眼前的一切讓前面18人無(wú)不感到驚悚和恐懼。
一輛車飛馳而過(guò)，將一個(gè)兩歲的小女孩撞到在地，孩子的嘴角淌著血。她惆悵而無(wú)知地望著這經(jīng)過(guò)的18個(gè)衣著光鮮，心中卻冷若冰霜的路人。他們?nèi)ヒ暥灰�，快步驚過(guò)。沒錯(cuò)，他們只是路人。他們的腳步在小女孩，乃至這個(gè)社會(huì)的心上劃下道道傷痕。
這個(gè)世界真的沒有愛嗎？有！她發(fā)瘋似地沖向小女孩，可這時(shí)，孩子又遭遇了一次車輪的輾壓。這顆還未成熟，稚嫩的心停止了跳動(dòng)。課這丑陋的的乞丐卻絲毫沒有放棄，她抱起小女孩，將她放在馬路邊，飛奔著向人們借著手機(jī)，好不容易借到了，尾隨而來(lái)的救護(hù)車將孩子緊急送往醫(yī)院。事后，她不愿意過(guò)著在鎂光燈下的生活，遠(yuǎn)居他鄉(xiāng)了。
或許，她只是一個(gè)乞丐，普通得不能再普通，可卻又如此非凡；窮困得不能在窮困，卻在心中如此富庶。
她即時(shí)地給這個(gè)冷漠的社會(huì)送來(lái)一劑良藥，她值得我們每個(gè)人尊重，不論你是誰(shuí)，她用社會(huì)最底層微弱卻又如此璀璨的光芒使世界熠熠生輝。
高中的作文600字 篇2
輕輕推開虛掩的門，縷縷塵土落下。墻角密密麻麻的蛛網(wǎng)，證明了這間屋子的古老。三十年，原來(lái)只是彈指一揮間……
——題記
十年前，我曾在這里度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。這個(gè)地方，曾給我歡笑、淚水、失落與感動(dòng)。留存在記憶里的，永遠(yuǎn)只是那份寧?kù)o與祥和，溫馨與感恩。雖然曾經(jīng)的家不那么繁華，甚至有些破敗，但只要有親情，再破舊也是溫馨的小窩啊!
時(shí)隔十年，再次走進(jìn)這個(gè)我曾經(jīng)生活過(guò)的地方，看著依舊沒變的陳設(shè)，似乎還能找回當(dāng)初的感覺……目光有些迷離，朦朦朧朧，我仿佛看見了小時(shí)候的自己和那時(shí)的母親，聽見了當(dāng)年的歌謠和那溫柔的.耳語(yǔ)……
那年，我兩歲了，還沒嘗過(guò)糖是什么味道的。有一次跟媽去小賣部買洗衣粉，路上碰見鄰居李嬸，她剛從小賣部買糖回來(lái)�？匆娢�，就捏出一小撮放在我小小的手心里。第一次吃到白糖，年幼的我認(rèn)為，糖是天底下最美味的東西。
不一會(huì)兒，我吮了吮手指，還想吃，可是沒有了。我看見媽媽手里提著的那袋白花花的洗衣粉，很像我剛剛吃過(guò)的白糖，便嚷著要。媽媽以為我拿著玩就給了我，繼續(xù)往前走。當(dāng)她無(wú)意間回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正抓著洗衣粉吃，弄得滿嘴都是。媽媽的淚頓時(shí)涌了出來(lái)，抱起我就往家里走。
回到家，媽媽把家里僅有的幾個(gè)雞蛋拿出來(lái)，到小賣部給我換了幾斤糖吃�？粗邑澙返某韵�，媽媽那滿是淚痕的臉上，終于擠出了一絲笑容……
漸漸的，媽媽的笑容模糊了。我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。眼眶里不知什么時(shí)候噙滿了淚水。事隔多年，每當(dāng)想起這段往事，總會(huì)流下感動(dòng)的淚水，“別著急，慢慢吃”的聲音還在耳畔回響，我靜靜地站立著……
我一天天的長(zhǎng)大，媽媽卻一天天的老了。皺紋悄悄地爬上了她的額頭和眼角，耳鬢也出現(xiàn)了縷縷白發(fā)。媽媽，您的愛比天高，似海深，能做您的女兒是我今生最大的幸福，無(wú)論以后的時(shí)光怎么轉(zhuǎn)變，我對(duì)您的熱愛永不改變!
我佇立在老宅，靜聽母愛的回聲……
高中的作文600字 篇3
一位老師曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他拿著半杯水，問(wèn)同學(xué)們有什么感想。大部分都說(shuō)：“為什么水只有一半而不是滿的？”只有一位小男生說(shuō)：“還有一半他就滿了�！�
面對(duì)于這半杯水�！爸挥幸话搿焙汀斑�有一半”是兩種截然不同的心態(tài)。人生又何嘗不是呢？面對(duì)成長(zhǎng)，選擇接踵而至，該選擇什么？該擁有怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一次的結(jié)局？勢(shì)必得好好想一想。
“我老了，我真的發(fā)現(xiàn)我老了。”
他也意識(shí)到這一點(diǎn)，他說(shuō)，“你累了。”
杜拉斯筆下對(duì)老的完美詮釋。蒼老并非失意，只是人在一段時(shí)間的勞累之后出現(xiàn)的正常身理現(xiàn)象。那為何還要對(duì)蒼老那樣的恐懼、疑惑、不安呢？
人是某種孤獨(dú)意義上存在的個(gè)體。我要怎樣，我會(huì)怎樣完全取決于自己。良好的心態(tài)對(duì)于自己對(duì)自身，對(duì)社會(huì)乃至對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知起著至關(guān)重要的作用。
古代眾多文人在被貶官后，選擇退隱。選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意情懷，而非消極的.在家怨天尤人。既然事情已經(jīng)發(fā)生，為何習(xí)慣去把自己弄得郁悶不堪，而忽略了讓自己快樂從而淹沒痛苦的方式？
生命是一條河。激流，險(xiǎn)灘，礁石不期而遇。真正的強(qiáng)者是在一次又一次的咬牙堅(jiān)持中挺立過(guò)關(guān)。對(duì)于苦難者，失敗是絆腳石，而對(duì)于天才，失敗則是墊腳石。不是人人都向往天才么？其實(shí)，自己要換個(gè)角度想，咬一咬牙，自己就是天才。
丑小鴨如果只看見自己的丑，怎么會(huì)蛻變?yōu)轵湴恋陌滋禊Z。如果自己都把自己封閉，又能渴求誰(shuí)的幫助。真的好喜歡那句話，“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”。平凡的真理，莫過(guò)于此。
人生似畫，應(yīng)多一些溫暖的色調(diào)，少一些寒冷的線條；人生似樂，應(yīng)多一些激昂的音符，少一些沉重的章節(jié)；人生似書，應(yīng)多一些華麗的詞句，少一些低沉的語(yǔ)氣。人生起起落落，何不用一笑置之的胸懷看待人生的起落得失？難道苦悶?zāi)芯褪遣豢杀苊獾耐纯嗝�？既然不能改變�(nèi)松�，就改變�?duì)人生的態(tài)度。我是我認(rèn)為的我。我是我認(rèn)為的，快樂的我。
高中的作文600字 篇4
大自然的音樂——風(fēng)雨雷電交響曲;大自然的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活與風(fēng)雨雷電的結(jié)合。不信，那就來(lái)一起體驗(yàn)一番。
風(fēng)的滋味
今天，爸爸送我去上課，外面下著小雨，刮著大風(fēng)，我手中還撐著一把傘，很不方便。一開始拿傘很輕松，可是后來(lái)感覺傘越來(lái)越重，最后干脆把傘架在脖子上。可好景不長(zhǎng)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把傘骨架給吹彎了，頓時(shí)我的臉紅了，好像風(fēng)雨都在嘲笑我似的。
雨的滋味
今天，我們一家人去巨石山，我真開心。到了巨石山，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽很擔(dān)憂，怕下起大雨玩不成，可爸爸卻說(shuō)沒事的。我和媽媽、爸爸、妹妹在山上一路照了好幾張全家照，最后我們?nèi)ネ媪撕脦讉�(gè)景點(diǎn)，還看了那些奇形怪狀的石頭，有的像獅子，有點(diǎn)像老虎，還有的'像老鷹。山在霧氣彌漫中飄渺，似仙境�？墒蔷尤幌缕鹆吮┯�，最終我們都成了落湯雞。
雷的感受
在巨石山玩的時(shí)候，我們是坐纜車上來(lái)的，這纜車越來(lái)越高，我和媽媽就越來(lái)越害怕，有時(shí)聽到“咔嚓”一聲響，嚇得我和媽媽尖叫起來(lái)，更可怕的還不是這個(gè)，而是一個(gè)響雷從天上劈下來(lái)，這讓我和媽媽魂飛魄散，六竅生煙。唉，這雷是誰(shuí)發(fā)明的呀!
電的體會(huì)
我很喜歡穿著鞋子，打著雨傘在水中行走。記得那一回，是一場(chǎng)暴雨，風(fēng)很大，行走都很困難，我不聽家人的勸阻，獨(dú)自打著傘在雨中行走。那涼爽的風(fēng)，清爽的雨，讓我沉醉在暴雨之中，可是一剎那一道閃電擊到了我的傘，傘立刻著起火來(lái)，我連忙將它扔進(jìn)水中，它立刻消失了。我開始后悔當(dāng)初沒聽家人的話，只好拿著傘骨架，叫苦不迭的回到了家。
大自然是復(fù)雜多味的，需要你去細(xì)細(xì)品味，風(fēng)雨雷電，紅橙黃綠，將大自然編織成一道甜美的歌，一副斑斕的畫，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是多姿多彩的。
高中的作文600字 篇5
奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)，更是一種感動(dòng)。用淚水與歡笑串起我們內(nèi)心的彩虹。
當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任，成為一種義務(wù)。正如太陽(yáng)用光芒揮灑于大地，一切生命因之茁壯成長(zhǎng);正如雨水用身軀滋潤(rùn)大地，一切生命之花為之綻放。在奉獻(xiàn)的背后，除了感動(dòng)之外，更多的是歡樂。
所以，有人可以為了奉獻(xiàn)自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，當(dāng)他們決定用逃避來(lái)面對(duì)掙扎于苦難中的弱者來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)瞬即逝的便是內(nèi)心的譴責(zé)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望遙遠(yuǎn)的人群，留下的只是一聲嘆息與一個(gè)孤獨(dú)的背影。
因此有了一位奉獻(xiàn)的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗錢宴請(qǐng)了200名災(zāi)區(qū)兒童。要知道，老人是以撿拾廢品為生的啊!他用一種父親本能的愛給了他們以“家”的溫暖，難道說(shuō)，這不是一種奉獻(xiàn)嗎?而這種奉獻(xiàn)，所承接的是“父親”與“孩子”共同的快樂與幸福。
然而，在這個(gè)世界上，不是所有的奉獻(xiàn)都讓人快樂。十五名大學(xué)生，為救兩名落水兒童，在那滾滾的長(zhǎng)江之水中，手拉手地搭成了人梯。這是一種多大的勇氣，也與死神抗?fàn)幍娜�，我為你自豪�？刹恍疫�是發(fā)生了，三名十九歲的.大學(xué)生永遠(yuǎn)地離我們而去了。這一幕，讓無(wú)數(shù)人潸然淚下。而我認(rèn)為，他們的這種敢于奉獻(xiàn)的精神將會(huì)在更多人的身上得到呈現(xiàn)，得到更好的詮釋。
宴請(qǐng)兒童是奉獻(xiàn)，為救落水兒童葬身江底是奉獻(xiàn)。那他們，就更是奉獻(xiàn)，卻被大多人所忽略——天下父母。父母，是為孩子奉獻(xiàn)一生的人啊。歲月與磨難在他們身上留下的痕跡就是最好的證明：一頭青絲最終演變成縷縷白發(fā)。他們奉獻(xiàn)的是生命啊!我們的成長(zhǎng)是以父母的衰老為代價(jià)的呀。生活中的淚水與歡笑，共同詮釋著奉獻(xiàn)的真諦……
當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任，便是美德之樹開出的一朵迷人的花，可以扭轉(zhuǎn)乾坤，可以呼喚黎明，可以讓每一顆真誠(chéng)的心得到交融，成為一條最美最長(zhǎng)的彩虹，漫延于整個(gè)天空……
高中的作文600字 篇6
悠揚(yáng)的雨聲中，我看著過(guò)往的人群，心中頓生寧?kù)o之感，筆下微動(dòng)又開始繼續(xù)練起我的字來(lái)，似乎心境也平和了許多。
眼前仿佛又出現(xiàn)多年前的故鄉(xiāng)，那朦朧雨中不遠(yuǎn)處?kù)o靜起伏著的潮水……
它靜靜地起伏著，讓人們能發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是如此的美，不同于荷塘月色般的寧?kù)o安詳，這又是另一種靜，另一種的朦朧，另一種的心境……因著老家住得離潮水極近，看潮便成了我們?cè)谶@最大的樂趣。我知道潮水有百態(tài)，它時(shí)而洶涌時(shí)而調(diào)皮時(shí)而氣勢(shì)磅礴，但我還是最喜歡它靜靜的樣子，看得也多是它靜靜的樣子，就是那般的唯美靜謐，遠(yuǎn)觀近看皆相宜。
潮水其實(shí)并沒有一般想象中的那樣一直都是氣勢(shì)磅礴的，它其實(shí)更多的時(shí)候是溫柔的，就像一個(gè)百變性格的`女子，時(shí)而調(diào)皮時(shí)而任性時(shí)而又溫柔了。近看去其實(shí)并不多么美，只是那水若已漲高了便可以手觸之，清涼的感覺，很舒服。最好是要站得遠(yuǎn)些站在樓上看，那樣遠(yuǎn)望去便可一覽無(wú)余了。水天相接之處顯得格外縹緲，恍惚間竟讓人覺得那上面莫不是仙境，而這一江潮水又似天河上流瀉下來(lái)的一絲甘露了。
這一方水土養(yǎng)育了這一方人，稱是甘露卻也并不為過(guò)了，奶奶和父親伯伯們，大抵都算是為這一絲甘露所撫育大的吧，雖然我們這一輩移居至金華，卻也能在偶爾的假期里領(lǐng)略到這潮水的風(fēng)情，也在這一方水土上想象一下他們的曾經(jīng)。
從前……或許古鎮(zhèn)上的老房屋記載著的歷史的記憶方能代表吧。還有這兒的桑樹或許也還是如同多年以前一般的茂密，讓人感到它們極其富有生命力，和著雨滴落下的聲音或許也如同多年前一般的讓人感到親切。
外邊的雨還在下，沙沙的，它輕吻著葉子的聲音就跟在人心里撓著癢癢似的，似乎想讓這靜謐中多添些活力。思緒流轉(zhuǎn)不過(guò)瞬間，我回神便又開始練字了，筆下繼續(xù)現(xiàn)出一個(gè)個(gè)工整的正楷字來(lái)。
高中的作文600字 篇7
誰(shuí)不希望彩色的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?自從音樂學(xué)院招生海報(bào)貼出的那一天起，陳伊玲的心底就蕩起了層層漣漪。
陳伊玲從小就喜歡唱歌，從部隊(duì)文工團(tuán)轉(zhuǎn)業(yè)回上海后，她成了一名工廠行政人員。幾年的部隊(duì)生活，培養(yǎng)了她積極向上、熱心助人的品格。不管在工廠，還是里弄，人們都說(shuō)，有事找陳伊玲準(zhǔn)沒錯(cuò)。但是，事情再多，陳伊玲一直沒有放棄自己的愛好。這一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
主持考試的`是音樂學(xué)院的蘇林教授，陳伊玲很小的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)他的名字，要是能成為他的學(xué)生，在專業(yè)上可以說(shuō)是前途無(wú)量。
終于輪到陳伊玲了，她選的第一支歌曲是冼星海那支有名的《二月里來(lái)》，余音未盡，幾位專家互相交換了一下眼光，那神情里，透著明顯的肯定。按照規(guī)定，她還要唱一支外國(guó)歌曲。陳伊玲唱的是意大利著名歌劇《蝴蝶夫人》中的詠嘆調(diào)《有一個(gè)良辰佳日》，演唱完畢，連一向嚴(yán)格的蘇教授也不住地點(diǎn)頭，冷峻的臉上露出一絲微笑。
以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)人復(fù)試的陳伊玲，可以說(shuō)是向音樂殿堂邁進(jìn)了一條腿，不過(guò)，她仍然不敢大意，比初賽準(zhǔn)備得更加充分，生怕會(huì)發(fā)生什么意外。沒想到，意外真的來(lái)了。離復(fù)試還有兩三天，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)襲擊了這座城市，陳伊玲居住的里弄里一條電線短路引發(fā)火災(zāi)，許多鄰居成了無(wú)家可歸的災(zāi)民。
陳伊玲似乎忘記了復(fù)試的事情，一頭扎在安置災(zāi)民的工作中，整整兩個(gè)晚上沒合眼，直到復(fù)試的那天早晨，才猛然記起復(fù)試的事，她暗暗說(shuō)了聲“糟糕”，不過(guò)，還是去參加了復(fù)試。
還是初試時(shí)的那兩首歌，還是那個(gè)陳伊玲，可是，前后只相隔一個(gè)星期，陳伊玲在考場(chǎng)上的表現(xiàn)卻判若兩人。嗓子嘶啞，滿臉倦容，毫無(wú)生氣和表現(xiàn)力�？吹贸觯K教授等專家大失所望，甚至有一種被欺騙的感覺。
陳伊玲想解釋點(diǎn)什么，可是還是頓住了，她只是抱歉地對(duì)大家笑了笑，然后坦然地一轉(zhuǎn)身，走了。她相信自己，也相信蘇教授。
第二天一早，陳伊玲正忙著安置災(zāi)民，突然，弟弟老遠(yuǎn)地對(duì)她喊，音樂學(xué)院的蘇教授來(lái)過(guò)了……
高中的作文600字 篇8
百行孝為先，這是古人流傳下來(lái)的千古佳言。
從我們出生起爸媽都會(huì)非常的關(guān)心我們呵護(hù)我們，天底下也沒有哪個(gè)父母不會(huì) 不愛自己的孩子，從嬰兒到幼兒再到少年青年這期間父母對(duì)我們的.關(guān)愛是無(wú)法衡量的，都好東西總會(huì)先留給我們。
我們?cè)絹?lái)越高大越來(lái)越成熟 ，父母的頭發(fā)卻越來(lái)越蒼白脊背越來(lái)越彎曲，蒼老的父母得我們?nèi)ハ裥r(shí)候他們關(guān)心我們呵護(hù)我們來(lái)照顧他們了。
當(dāng)以后有錢有權(quán)利了也不能忘了父母的叮囑，小時(shí)候覺得父母說(shuō)什么都對(duì)少年時(shí)就開始懷疑父母所說(shuō)的話，青年就完全不聽父母說(shuō)的了等到了工作上開始獨(dú)立，生活上許多事都不會(huì)想著要是父母在該多好。
古時(shí)候有個(gè)孩子，他的親生母親因病去世了，父親就娶了個(gè)繼母繼母也帶著兩個(gè)小孩，繼母對(duì)他態(tài)度不好什么事都讓他去做兩個(gè)弟弟也經(jīng)常欺負(fù)他，但他還是一如既往的對(duì)繼母好，給繼母洗腳端水更加疼愛兩個(gè)弟弟，有天寒風(fēng)凜凜，他們一家要外出讓他騎馬他不小心把衣服給劃破了，父親走出來(lái)看見衣服里面冒出的蘆葦，立刻火冒三丈。原來(lái)繼母給自己兩個(gè)孩子用厚厚的棉花做衣服，給他卻塞了棉花，父親揚(yáng)言要把繼母跟他兩個(gè)弟弟趕出家門，他卻跪下求父親不要趕他們走，說(shuō)兩個(gè)弟弟還小在外面會(huì)受傷的，父親被他感動(dòng)了，繼母也被他感動(dòng)了，一家人痛哭流涕抱在一起，從此就是和睦的一家人。
古人的二十四孝流傳千古要我們引以為戒，不管父母帶我們?nèi)绾挝覀兌家⒆之?dāng)先。
當(dāng)代對(duì)孝也非常重視，法律規(guī)定在外工作的人要�；丶铱纯春咧� 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
高中的作文600字 篇9
當(dāng)上了晨報(bào)小記者真開心，不僅能提高我的習(xí)作水平，而且還能參加各種免費(fèi)的活動(dòng)。圣誕節(jié)晚上，《南京晨報(bào)》組織我們?nèi)幙ㄍ鯂?guó)，參加圣誕ＨＡＰＰＹ，這真是一次令人難忘的活動(dòng)。走進(jìn)檸卡王國(guó)，只見這里人如潮水，熱鬧非凡。檸卡王國(guó)里面的職業(yè)可真多：有面包房面點(diǎn)師、有牙科醫(yī)生、有消防員、有理發(fā)師、有電力維修……
看得我眼花繚亂，躍躍欲試。我首先來(lái)到了消防員職業(yè)所體驗(yàn)生活。叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了服裝和頭盔，還給我講了怎么用滅火器，以及如何逃生的方法。突然一陣電鈴響，原來(lái)是遠(yuǎn)方發(fā)生了火災(zāi)，我的心里頓時(shí)一緊，很是激動(dòng)。我想：我一定要當(dāng)一個(gè)出色的消防員！外面消防車也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，我們上了車，叔叔開著警笛駛出了車庫(kù)，帶我們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
只見這里熊熊烈火燒著整幢大樓。我和我的小戰(zhàn)友們立馬行動(dòng)，用水柱噴向火焰，大約經(jīng)過(guò)五分鐘的時(shí)間，我們成功地熄滅了火，我們勝利了，我的臉上露出了開心地笑容，我也有了第一份工作收入。接著，我又來(lái)到了雙子魔術(shù)館，老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了黑白相間的大袍子，我們穿上衣服，先都睜大了眼睛和嘴巴，欣賞著老師神奇的技藝，并不時(shí)發(fā)出一陣陣驚叫聲、笑聲和掌聲。
然后老師教我們一個(gè)魔術(shù)，有一個(gè)小姑娘，非常聰明，一學(xué)就會(huì)，兩個(gè)大哥哥，學(xué)也學(xué)不會(huì)。老師開玩笑地說(shuō)：“在小妹妹面前，可不能丟人顯眼�。 陛喌轿伊�，我心里特別激動(dòng)。我想：我和劉謙差一個(gè)字，一定不會(huì)讓老師失望的`，我來(lái)露兩手吧。可是，圓圈老是從鏈子上滑下來(lái)，看來(lái)變魔術(shù)也不是一件很容易的事。
老師后來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“只要你們勤學(xué)苦練，一定能成功的�！庇捎跁r(shí)間的關(guān)系，我只在這兒體驗(yàn)了兩種工作，但是我今天晚上玩得很開心，也體會(huì)到爸爸和媽媽平日工作的辛苦，我要更加懂事，做一個(gè)好孩子。
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