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精選高中的回憶作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的高中的回憶作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
高中的回憶作文 篇1
每個(gè)周末回家,只要我一有空,我就會(huì)習(xí)慣性地拿出那本珍藏已久的相冊(cè),它雖然已經(jīng)不是嶄新的了,但他可是我的寶貝哦!因?yàn)樗芄雌鹞以S多美好的回憶……
這次也不例外,我又不由自主地那出了它,細(xì)細(xì)地回憶著,品味著其中的每一個(gè)場(chǎng)面。翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂、自由。感受到了童年的金色。
這張照片是我8歲那年拍的。照片上的迷人景色雖然已經(jīng)相隔了5年之久,但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時(shí)節(jié),豐收的日子,果園里的海棠果沖我點(diǎn)頭微笑,大蘋果像胖娃娃扒開綠葉往外瞧,金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰……
于是我們幾個(gè)形影不離的好朋友就突發(fā)其想去郊外野餐,媽媽駕車陪伴著我們來(lái)到了“世外桃源”!等到我們到達(dá)目的地的時(shí)候,太陽(yáng)正慢慢地從西天落下去,晚霞滿天,朵朵浮云像塊塊紅綢,微風(fēng)拂過我們的臉龐,那輕柔的風(fēng)沒有冬天狂風(fēng)的刺骨,也沒有春天的那種泥土味兒。而是那樣得舒服!
一眼望去,一大片,一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋,翻滾著浪花。當(dāng)時(shí)幼稚的我們,一看到這么美麗的'景色都興奮極了。因?yàn)樯钤诔鞘兄械奈覀冋於荚诒黄囄矚馕廴镜、熱鬧而喧嘩的,人潮擁擠之中;但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對(duì)比。
這里的空氣新鮮極了,氣氛又是那樣得安謐!于是我們?cè)诨鸺t火紅的楓樹下捉迷藏,丟手帕;在河塘里捉魚、摸蝦;用草編制戒指……很多很多,那一切都是那樣得美好啊,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,當(dāng)時(shí)的我們是那樣地天真爛漫……
看到照片中的我們,手拉著手在楓樹下,笑得是那樣地自然,絲毫沒有拘束的存在,笑得是那樣得甜美,心中滿是愉快在其中蕩漾著!在夕陽(yáng)的照射下,臉蛋上都泛起了一道紅暈!
時(shí)間一去不復(fù)返,但是美好的回憶是值得一輩子回味的!金色的童年也一樣!的確,孩提時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了一層永遠(yuǎn)也抹不掉的金子一般的色彩!讓我們永遠(yuǎn)品味它……
高中的回憶作文 篇2
孩童猜燈籠迷,一家老少為團(tuán)聚奔忙,中秋給我的記憶都是快樂的,我常常盼望這個(gè)節(jié)日。
一大早,孩子還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們就開始忙乎這個(gè)了。主角不是我,也不是這個(gè)油光蹭亮的雞屁屁,而是行家里手奶奶,我只是跑龍?zhí)状蛳率值慕莾骸?/p>
接下來(lái)帶孩子去公園玩、再到外婆家吃中午飯,趕回家安頓孩子午睡后,我的工作才剛剛開始——我得把所有吃的喝的用的東西一點(diǎn)點(diǎn)得搬到陽(yáng)臺(tái)上!晚上小姑一家,媽媽一家都來(lái),想著我在為那么多親人服務(wù),我又變得勁頭十足,像個(gè)駱駝一樣把所有的東西都挪了上去!
大人談?wù)勑πΓ『⒆哟虼螋[鬧,不知不覺夜已深,平凡的、俗不可耐的.中秋節(jié)就這么渡過了,也許自己越來(lái)越老了,我發(fā)覺自己越來(lái)越喜歡這個(gè)節(jié)日:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
年輕的時(shí)候不懂節(jié)日,年紀(jì)大了,越是傳統(tǒng)的節(jié)日越是覺得有味道,其實(shí)風(fēng)俗是人類情感的載體,是摻雜了人生體驗(yàn)的一種風(fēng)俗。
有故事的節(jié)日,我們理應(yīng)繼承它的傳統(tǒng),讓風(fēng)俗祖祖輩輩的傳下去。
高中的回憶作文 篇3
在我的抽屜里,保存著一只白色的皮夾,里面有一張我 幼年的照片。母親在世時(shí),這只皮夾和照片從不離身,現(xiàn)在她 去了,在照片上,我題上了她留給我的一句話:“要老老實(shí) 實(shí)地做人!笨吹竭@些,我總是回憶起生活在母親身邊的一 段值得回憶的時(shí)光。
我小時(shí)候,母親身體一直不好,經(jīng)常把工作拿回家來(lái) 做。這樣,我就有更多的時(shí)間在她身邊。我下學(xué)回家第一件事就是跑到母親床前求她給我講故事。她放下手里的亊,把 我攬到身邊,開始講許多有趣的故事:從蘋果掉到地上講到 牛頓的“萬(wàn)有引力” ;從愛迪生孵小雞講到他的一千多種發(fā) 明;從布魯諾的地動(dòng)學(xué)說講到他活活被燒死……在我的面前 展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的世界。使我這個(gè)當(dāng)時(shí)還不懂事的孩子 對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí)對(duì)“為科學(xué)而獻(xiàn)身"也有了 一點(diǎn)印象。 也就是在那個(gè)時(shí)侯,每天晚上,母親總是輕輕拍打著我 的脊背,哼著好聽的曲子,把我送入甜蜜的夢(mèng)境。
從這有節(jié)奏的拍打和美妙的旋律中,我感受到最可貴的母愛,后來(lái)漸 漸長(zhǎng)大,聽到不少名曲都感到“似曾相識(shí)”,原來(lái)都是母親唱給我聽過的。 一次我的腳不小心被砸,腳趾巳經(jīng)發(fā)青,母親輕輕地?fù)?摸著我的傷處,我痛得直叫。見此情景,她立刻送我上了醫(yī) 院,醫(yī)生說趾甲被砸斷,要幵刀取出根部。母親臉色變白, 忙問:“孩子受得了嗎? ”醫(yī)生安慰母親說:打上麻藥,不 會(huì)很痛。手術(shù)開始,我的腳滿是鮮血。一直注視著我的腳的 母親立刻轉(zhuǎn)過身去,掏出手絹偷偷地擦眼淚,出院門時(shí),她 眼角上還有淚痕。
在車上,她在我耳邊小聲說:“孩子,下 次可不要大意呀。”我深深后悔我的不小心,給母親帶來(lái)這 樣大的痛苦。 母親愛我,卻并不放松對(duì)我的要求,手術(shù)后醫(yī)生說可以 上學(xué),只是停一周體育課。第二天,腳果然不疼了。母親走 過來(lái)說:“快吃早點(diǎn),吃完就去上學(xué)。”當(dāng)時(shí)我存點(diǎn)嬌 氣,又貪玩,想休息兩天,可又不好意思說,只好一言不 發(fā)。母親看出了我的心思,親切地說:"能去還是去吧,老 師同學(xué)都惦著你呢!去吧!弊詈髢蓚(gè)字聲音不重,可語(yǔ)氣 卻堅(jiān)決。我覺得又委屈,又慚愧,眼淚不覺流了下來(lái),母親 擦了我的眼淚,扶我上自行車,輕輕說:“小心。 ”當(dāng)我騎出 老遠(yuǎn)偶一回頭,見她還呆呆地立在門口望著我時(shí),我的跟淚又 涌了出來(lái)。我想:“媽媽多么好啊!”現(xiàn)在想,這個(gè)“好”的 含義,已經(jīng)不只是愛我,而且也有了教我如何做人的`內(nèi)容了。 不久,母親終于永遠(yuǎn)地離開了我。
在最后的時(shí)刻,母親留給我一句話:“要老老實(shí)實(shí)地做人”。這短短的一句話, 包含了母親對(duì)我的愛和全部的希望,它是我生活的座右銘。 每當(dāng)我捧起皮夾回憶起這件往事,我總想起這句話,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)要求,報(bào)答母親給予我的真誠(chéng)的愛。
高中的回憶作文 篇4
天空還是那片天空,城市還是那一座城市,只是,青春已逝,曾經(jīng)不再。
——題記
飛揚(yáng)的青春,張揚(yáng)的個(gè)性,我們“90后”主宰世界,搭上了“90后”的末班車,卻不知是該慶幸還是該悔恨。90后,我們叛逆,我們拉風(fēng),我們是父母眼中的“不孝子”,是老師眼中的“問題學(xué)生”,是社會(huì)眼中的“不良少年”,這一切的一切,都只是因?yàn)槲覀兲^追求個(gè)性。
90后,不想走別人走過的路,不想重復(fù)別人的人生,只是想要在短暫的生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒有人理解,沒有人支持,那個(gè)敏感的年齡卻只有我們90后在孤單奮戰(zhàn)。
15歲,花一樣的年紀(jì),我們卻開始慢慢走向成熟,不再偏離世界的軌道,跟著世界漫步前行。成熟的我們學(xué)會(huì)了拒絕,也學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了冷漠,亦學(xué)會(huì)了無(wú)情。
站在路旁,面無(wú)表情地注視著來(lái)來(lái)往往的行人,看著“00后”的他們,忽然意識(shí)到我們也曾經(jīng)年輕過,也曾瘋狂過,那個(gè)年輕的模樣在腦海中漸漸映現(xiàn),具感疲憊。是的,我們老了,在花一樣的年紀(jì)老了,對(duì)事實(shí)的`置若罔聞已宣告那個(gè)沖動(dòng)的年齡過去了,我們?cè)悄菢拥臑t灑,可是,那也只能是曾經(jīng)。
踏入高中的那一刻,忽然覺得,無(wú)理取鬧的年齡該過了,我們?cè)撻L(zhǎng)大了。于是,一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的面孔,沒有人肯相信,這是曾經(jīng)“無(wú)惡不作”的90后,是的,因?yàn)槲覀儫o(wú)惡不作,所以,上帝讓我們盡快長(zhǎng)大,盡早成熟,上帝沒有給我們花季,15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。
那些年,我們相約在音樂之路;那些年,我們相約在賽車之旅,最終,卻沒有搏過命運(yùn)的安排,我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空,回想我們的曾經(jīng),忽感惆悵,就這樣,我們輕易放棄了自己的夢(mèng)。90后,曾是世界的奇跡,如今卻依舊是學(xué)習(xí)的奴隸。
看著00后拉風(fēng)的模樣,還是不由自主的笑了,好像看到了當(dāng)初的自己,只是希望他們可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,越過命運(yùn)的束縛。
那些年錯(cuò)過的風(fēng)景,卻只能是回憶。我們回憶著回憶,卻發(fā)現(xiàn)一切都已成記憶。
逆光的臉隱藏了眼角的淚,90后,我們很傻,我們也很執(zhí)著。
高中的回憶作文 篇5
中秋,又是一年中秋。皎潔的明月,掛在深藍(lán)色的綴著幾點(diǎn)疏星的夜幕。此情此景,不由得勾起了我的回想。
(一)
記不清是哪年中秋了,但記得那時(shí)的月亮也如今日。按慣例,祭月后開始發(fā)月餅,我們小孩自然是最高興了。一陣嚷嚷:“我要豆沙的”、“我要火腿的”、“我要蓮蓉的”馬上盤中的月餅就所剩無(wú)幾了。往往這時(shí),奶奶笑著坐在一旁,靜靜地看著我們。爸爸示意我拿個(gè)月餅給奶奶,我便挑了個(gè)大些的送到了奶奶面前。奶奶擺著手說:“我不吃,給你吃!
我把月餅推到奶奶手中說:“這是給您的!
奶奶把月餅塞給了我:“你吃好了,你吃好了。”
我不肯,奶奶說:“要不,切開來(lái)大家吃!
“切開不圓了,那我們不就不團(tuán)圓了?”
“切開大家吃,大家聚在一起不正是團(tuán)團(tuán)圓圓嗎?”
“那好吧!
“哈哈哈……”笑聲飄蕩在夜空。這是一曲融洽的歌,是首和諧的詩(shī)。
(二)
有時(shí),大家圍坐在院子里,仰頭看天上的月亮,說著美麗的.傳說。
奶奶說,月亮上是有人的。她叫嫦娥,很漂亮。
爺爺說,是的,她是偷吃了仙丹升上天的。
姑姑說,她在月亮上和一只兔子在一起。
他們說時(shí),語(yǔ)氣緩慢的,還不時(shí)望望月亮,似乎對(duì)它充滿向往。
不過我想,月宮雖好,然而不免孤單寂寞,人間則有家人相伴。像今天這樣大家一起賞月談天,如此開心,恐怕嫦娥見了也羨慕。
(三)
漸漸長(zhǎng)大了,記得有一次中秋沒有和爺爺奶奶在一起過,心中似乎有點(diǎn)失落!耙,給爺爺奶奶打個(gè)電話?”
“恩!蔽掖饝(yīng)著。
還未撥號(hào)碼,手機(jī)便響了。
“誰(shuí)呀?”我問道。
“宏宏啊(化名),你在干什么?”是奶奶的聲音。
“我在看電視。奶奶,你們?cè)诟墒裁??/p>
“我們?cè)诳丛铝痢!蹦棠痰恼Z(yǔ)氣中似乎有些傷感。
結(jié)束通話,我走到陽(yáng)臺(tái),月亮很圓,只是月圓人不圓。
(四)
中秋節(jié)形式在變,內(nèi)容在變——尊老、談天、思念,然而追求團(tuán)圓的夢(mèng)想永不變。節(jié)日聯(lián)系了人與人之間的感情,促進(jìn)了和諧,讓我們將節(jié)日中的和諧擴(kuò)展到全國(guó)、全社會(huì)、全世界,讓我們將追求和諧的精神貫古今、串未來(lái)吧。
高中的回憶作文 篇6
回憶,是黑夜中的明星,似乎歷歷可數(shù),又好似影影綽綽;回憶,是窗外蔚藍(lán)的天際,好像層次分明,又好像云霧迷蒙;回憶,是一片一望無(wú)際的海,遠(yuǎn)處渺渺茫茫,近處卻波濤清澈。
回憶是泡沫
翻開從前的相冊(cè),有多少的場(chǎng)景你可記得?照片中的人,那些溫暖的笑容,那些無(wú)知卻純真玩耍時(shí)的照片,你可記得?曾經(jīng)許下“時(shí)光不老,我們不散”的那些玩伴,現(xiàn)在卻模糊了。一切都似乎發(fā)生過,一切都似乎被遺忘了。
回憶是美麗的泡沫,絢爛了一時(shí)就破滅了,閃耀過一時(shí)花火,下一瞬間就什么都沒有了;貞浭桥菽,繽紛又脆弱。
回憶是塵土
找出從前的童話,可以看得廢寢忘食,笑淚交加的我們?nèi)ツ牧耍客捯廊贿是那本童話,我們的心卻變了。主人公的'話語(yǔ)、做法我們不贊同了,騎士和女巫,都像是記憶中的塵土,我們的腦海中早已沒有他們了。
回憶是飄飛的塵土,曾經(jīng)鋪滿過我們的腦海,飄蕩旋轉(zhuǎn)在美好的童年間?墒,塵土不過只是塵土,再飛揚(yáng)也會(huì)降落,當(dāng)它們被新的塵土壓在下面時(shí),回憶中,就再?zèng)]有了它們的蹤影,不留一絲痕跡。
回憶是行星
抽出從前的同學(xué)錄,那熟悉又陌生的笑臉又一次展現(xiàn)在眼前。你和他們笑過、鬧過、哭過、安慰過、鼓勵(lì)過。但如今,你又回憶起了多少?記憶中好像什么都裝滿了,卻又好像什么都放空了。你跌跌撞撞、飄飄蕩蕩地走著,曾經(jīng)拉過你一把的同學(xué)呢?曾經(jīng)指過路的老師呢?好像——慢慢淡忘了。
回憶是行星,掛在墨染過的夜空中放出微弱的光明。但終有被烏云掩蓋,或在宇宙中隕落的星,再也不會(huì)在天際中留下光的剪影,就像,早已遺忘的美好記憶。
時(shí)光荏苒,記憶如風(fēng),驀然回首,那片消失的回憶漸行漸遠(yuǎn);低眉凝眸,一路走來(lái)不變的萬(wàn)千思量;嘴角微揚(yáng),拼湊起記憶的碎片。
那片消失的回憶,承載過往。
高中的回憶作文 篇7
年一過,天氣便就回暖了,陽(yáng)光慢慢多了起來(lái),風(fēng)也漸漸變得潮暖,窗外的櫻花,悄悄地打起了花苞,屋外那空曠的廣場(chǎng)上,曬太陽(yáng)的老人和孩子們的風(fēng)箏,都多了,這已是真正的春天了。
春天里,母親是要給我們多買回幾尺襯衫布的。趁著夜里空閑的當(dāng)兒,點(diǎn)上煤油燈,在那如豆昏黃的夜燈里,給我們縫制襯衣。在春天,我是最喜歡穿白襯衣的,略帶點(diǎn)兒花格子,高領(lǐng),背開叉,袖口寬大,米黃色紐扣的那種。不過,用不著我們爭(zhēng)搶和鬧嚷,母親自然是知道我們喜歡哪種款式的襯衣的。
夜半里,總是聽得母親的房間里傳來(lái)咔嚓咔嚓的縫紉機(jī)輪兒的聲響,那昏暗的燈光,從木壁的細(xì)縫內(nèi)擠過來(lái),于是便看見了母親那瘦矮晃動(dòng)的影子,她的一對(duì)手,不停地在針下的細(xì)布條上翻動(dòng)。次日一早,我們便可以換上新襯衣了,此時(shí)的`我們,個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的,母親心里亦是高興著的。新襯衣是不能白穿的,得用好成績(jī)來(lái)?yè)Q。母親常常這樣說。這當(dāng)然也是母親對(duì)我們最大的期望了。
春天一到,心里期待已久的春游課,便是指日可待的事了。然而,那些低年級(jí)的小弟弟小妹妹們,是享受不起春游的美好的。老師們?cè)缇鸵?guī)定了,三年級(jí)以下的學(xué)生,年紀(jì)太小,不得參加春游活動(dòng),五年級(jí),是畢業(yè)班,課程太緊,也不在春游之列。那時(shí)候,我最想讀書的班級(jí),就是四年級(jí)了。我們常常在春游的山路上掐下那些顏色好看的花朵,然后偷偷地插在女生的辮子里,或者,背回課堂上,悄悄地放進(jìn)異性的文具盒內(nèi),代替自己想說又不敢說的那些話。
父親的春天,是從那具舊犁頭上開始的。春種一粒粟,秋收萬(wàn)擔(dān)糧。父親常常這樣教育我們。父親平日里總是少言寡語(yǔ)的,然而只要一說起來(lái),他的每一句話,都足以教我們細(xì)細(xì)思量一輩子。好在父親是疼愛我們的,每每待得他做完農(nóng)活回到屋,洗凈一身的泥汗,又吃過了飯,便就要耐心地守著我們做完全部家庭作業(yè),還逐一給我們檢查,糾錯(cuò),指正,直到全部都過了關(guān),方才去睡,而次日天麻麻亮,便又起了床,趕著牛,下地干早活去了。
看見那油菜花染黃的村莊,當(dāng)是春天真正大肆進(jìn)入村莊之時(shí)了。漫山嫩綠的草葉和遍地怒放的花朵,約好了似,在村莊的任何一個(gè)旮旯都可以遇得見。村頭的暖水里,早就浮滿了灰白的鷺,林子里山鳥歌聲沸騰。此時(shí),我的母親正背著高過頭頂?shù)谋澈t,在山野里采摘著豬草。母親總會(huì)在春天里多養(yǎng)上幾頭豬,喂到秋天我們開學(xué)時(shí),便就換成了我們的學(xué)費(fèi)。村莊里的人都說,富不離豬,貴不離書。母親雖沒有上過學(xué),可半途兒聽了來(lái),便把這話當(dāng)了真,再苦再累,都沒有放棄。
父母都說,我是在春天的某一個(gè)早晨降臨到村莊里來(lái)的,至今30多年了,我無(wú)法去想象,在那個(gè)春天里,母親歷經(jīng)了怎樣的疼痛。但是,我想,我會(huì)永遠(yuǎn)愛春天,愛母親,以及,愛我生命產(chǎn)床的那個(gè)村莊。
高中的回憶作文 篇8
喜歡綠,春天的綠。
花間,有草綠,山間,有翠綠,池塘間,有墨綠。草綠淡雅廣闊,沁人心脾,翠綠像條綠絲帶,令人遐想,墨綠清新高雅,暖人心田。而我卻獨(dú)愛萬(wàn)里晴空中那一抹藍(lán)綠,那是我童年的回憶。
春天來(lái)了,似乎到處都能聞到一種熟悉的味道,哦,那是兒時(shí)的風(fēng)箏。
記憶中,每年春天都會(huì)求奶奶做風(fēng)箏,然后我們用心索引著在廣場(chǎng)上奔跑!坝质且荒攴疾菥G”,奶奶會(huì)深情的念著詩(shī)來(lái)給我們做風(fēng)箏。
最深的回憶,是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個(gè)火爐,邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡(jiǎn)單的找來(lái)幾塊木條拼搭起來(lái),再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠,染上幾絲藍(lán),均勻地粘在骨架上,接上風(fēng)箏線,用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪,這就是八歲的風(fēng)箏,難忘的回憶。
終于可以放風(fēng)箏了。
我牽著奶奶的手,來(lái)到了廣場(chǎng)上。抬頭望去,五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底,有展翅翱翔的雄鷹,有可愛動(dòng)人的小鳥,還有遨游太空的飛船,但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒有吸引到我,我最在意的是手中的那片綠。
我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地,心中想:也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風(fēng)輪,一手牽線繩,在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里,迎著陽(yáng)光奔跑著。“呼,呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空,看著那抹藍(lán)綠越來(lái)越高,越來(lái)越高,慢慢的,慢慢的.越來(lái)越小,越來(lái)越小,甚至連最基本的形態(tài)都看不見了,那時(shí)唯一能看清的,也只有風(fēng)兒知道——是的,那就是埋藏在心底的顏色。
“哈哈哈,快點(diǎn)快點(diǎn)”,我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí),眼前開始變的模糊起來(lái),綠色的盡頭,是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手,她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。
春天的記憶,飛走的藍(lán)綠,留戀的童年。
高中的回憶作文 篇9
漫步在記憶的沙灘,伸手拾起腳邊的貝殼,它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。
那個(gè)夏天,我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的外殼,而匆匆了解閑散無(wú)奈的時(shí)光,一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代,然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
那天和往常一樣,我騎著自行車從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí),我的車身突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái),并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí),急忙雙腳點(diǎn)地,向后猛退兩步,這才幸免于難?墒,幾秒后只聽“咔”的一聲,我的自行車斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了:這下可怎么辦?沒帶手機(jī)不說,周圍還沒有電話亭,離家這么遠(yuǎn),這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問號(hào)把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無(wú)奈之下,我只好先把那段成兩截的自行車搬到一旁,然后低下頭,只能接受路人異樣目光的洗禮。
正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來(lái)的時(shí)候,突然,我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看,手機(jī)的主人是一位六十歲左右的奶奶,一身大紅色的“中國(guó)”運(yùn)動(dòng)衣,花白的頭發(fā),慈祥的面容,特別是那一雙眼睛,無(wú)比清澈,好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見的那個(gè)圣潭,清可見底,我竟一時(shí)看呆了。見我久久沒有反應(yīng),奶奶摸著我的頭對(duì)我說:“小姑娘,需要手機(jī)吧?來(lái)奶奶借你。”
我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著:怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思,對(duì)我說:“小姑娘,快打電話吧,家里人該著急了!闭f罷竟朗爽的笑了起來(lái)。我這才接過手機(jī),和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后,還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。
在這條本再平常不過的'路上,我悟道了一個(gè)道理:在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代,來(lái)自陌生人的關(guān)懷,會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后,我也開始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他,用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的朋友,用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊,感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!
暮春的晨曦像是被稀釋了一樣,同那來(lái)自陌生人的感動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。
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