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高中的作文600字

時(shí)間:2022-02-14 14:22:06 高中作文 我要投稿
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有關(guān)高中的作文600字合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的高中的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)高中的作文600字合集5篇

高中的作文600字 篇1

  古代有才學(xué)的人往往都是通過(guò)有一個(gè)好的讀書環(huán)境所成就的。

  在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的講臺(tái)上低頭念著發(fā)言稿。他蓄著胡子他蓄著胡子、一身黑衣、黑布鞋、沒(méi)穿襪子的老人他就是科學(xué)院院士李小文老先生。李小文老先生講過(guò)一句話:我初中的時(shí)候,每門功課都是正好及格。能讓我這么幸運(yùn)的,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)好的讀書環(huán)境——老師的孜孜不倦的教誨。

  有些人總是說(shuō)青少年不愛(ài)讀書,只愛(ài)打游戲,恐怕那只是片面的吧!就拿李小文老先生來(lái)說(shuō),他雖然是沒(méi)有“規(guī)矩”的一個(gè)人,但是他要比那些整天說(shuō)要按規(guī)矩做事卻屢屢沒(méi)有實(shí)行的人要強(qiáng)得多!

  這幾年,有人想找回我們青少年該有的讀書氣。然而我們的作家們卻做不到,寧愿要物質(zhì)的東西,所以他們所寫出來(lái)的東西肯定也是不切實(shí)際的!雖然我的身份只是一名中專生,但是我看過(guò)許許多多的書,其中就有幾本爛書——《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《糧食戰(zhàn)爭(zhēng)》、《金融戰(zhàn)爭(zhēng)》等。里面講的東西都是一些廢話,拿《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》來(lái)說(shuō),就是介紹錢的演變和當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,再加上作者理解,就成了一本書。我不得不佩服這本書在國(guó)際上的'影響力,可是里面的內(nèi)容更是嘩眾取寵,一點(diǎn)都不講究歷史原則,如《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》一書咬定國(guó)際銀行家們不只是操縱政治、制造戰(zhàn)爭(zhēng),更頻頻制造金融危機(jī),包括1929年的經(jīng)濟(jì)大蕭條。這些指控頗為離奇,近乎荒謬。

  我不是批判中國(guó)的作家,因?yàn)槲覜](méi)有資格!但是我只是想讓國(guó)際、國(guó)家所認(rèn)可的大作家能真真正正的拿出你們?cè)撚械恼鎸?shí)文學(xué)!寫出實(shí)際的東西,讓我們青少年能有一個(gè)好的讀書環(huán)境,千萬(wàn)不要憑空捏造啦。

高中的作文600字 篇2

  生活中總有那么一個(gè)人,在我落寞孤獨(dú)的時(shí)候,不離不棄;在我窮困潦倒的時(shí)候,慷慨解囊;在我受挫受意的時(shí)候,一起托著頭仰望天空,一起默默流淚,一起承擔(dān)痛苦。而那個(gè)人就是你,一路上有你,不因?yàn)榉窒砜鞓?lè)而蜂擁而至,不因?yàn)槿A服美食而趨之若弓,不因?yàn)榈褴噷汃R而屈尊俯就。一路有你,我的一生就會(huì)輕松如意。

  在那次期末考試過(guò)后,我每天都在為我的成績(jī)而擔(dān)憂。每天喜歡獨(dú)自走到堤上,一個(gè)人孤獨(dú)地發(fā)呆。你發(fā)再也我的'異常,每次我離家的時(shí)候,身后都有一個(gè)身影跟隨著。我不言,你也不語(yǔ),每天都那么沉默著。

  終于,考試成績(jī)出來(lái)了,看著那試卷上無(wú)數(shù)醒目的紅叉叉,我的心不禁跌落到了谷底,但我還是在同學(xué)面前忍著心中的悲痛偽裝著滿不在乎的樣子。只有你能看出我心中的失望和絲絲無(wú)奈。

  我直到操場(chǎng),看著那綠盈盈的草地,我感受到十分傷感。壓抑?jǐn)?shù)天的情緒一瞬間爆發(fā)了,眼淚像決了堤的洪水傾瀉下來(lái),流過(guò)了臉頰,打濕了衣襟。突然,我的臉上火辣辣地疼,這才個(gè)動(dòng)作徹底地激怒了我,我向你大吼:“你憑什么打我?”你哼了一聲“你哭什么?有本事就像個(gè)男人一樣承認(rèn)自己的失敗,然后再努力。”我被你的這一拳打醒了。是啊,哭是懦弱的人的選擇,只有強(qiáng)者才可以認(rèn)識(shí)失敗重新挑戰(zhàn)。我和你并肩而坐,一起享受著這熾熱的陽(yáng)光。

  一路上有你相伴,讓我少了一份痛苦,多了一份開(kāi)心;少了一份懦弱,多了一份堅(jiān)強(qiáng)。有你相伴我就不會(huì)在人生中的十字路口遺失,有你相伴我就不會(huì)在人生中的選擇面前迷惘,有你相伴我就會(huì)成為生命的主宰生活的強(qiáng)者。

  一路有你,我的一生都會(huì)輕松如意。

高中的作文600字 篇3

  對(duì)生命最純真的表白,莫過(guò)于“人生的很多樂(lè)趣往往在一些看似無(wú)關(guān)緊要的東西上”了。

  一步一步地走下去,永不抗拒生命交給我們的重負(fù)。若是把坎坷視作未泯的童心和喜悅,把所謂的難題化作對(duì)生命的美好祝愿,把所謂的光陰狠狠地?cái)R淺,那么剩下的只有心頭對(duì)所有關(guān)于美好的設(shè)想。行走在人生的河畔,不必在乎河水是否沾濕了鞋,不需關(guān)注泥濘是否臟了自己,更不必追問(wèn)時(shí)間,讓它一定給我們答案。因?yàn)槊篮玫臅r(shí)光是用來(lái)“虛度”的,若是沉溺其中,就可以像無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  如此,你還要怎樣更好的世界?

  一顆貪圖玩樂(lè)的心,肆意地穿梭在時(shí)光的縫隙中,沒(méi)心沒(méi)肺地歡快和鼓舞。想跳舞就跳舞,想睡覺(jué)時(shí)就睡覺(jué),獨(dú)自在一片美麗的果園里散步時(shí),思緒偶爾會(huì)飄向別處,但最終會(huì)回到你預(yù)定的軌道。目光所及處,曾眷戀過(guò)的那一束陽(yáng)光,探尋過(guò)的那一縷微風(fēng),和親吻過(guò)的那一片葉子,還是能將內(nèi)心的天真喚醒。

  努力回到最純真的自己,不做心的未亡人。漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)一味的追逐只是一場(chǎng)無(wú)聊甚至無(wú)趣的旅途,因此不甘寂寞的人選擇了逃亡。所以人們逐漸放下了貪婪和欲望,不追根究底,不強(qiáng)求一切的因果。猛然間發(fā)現(xiàn),原來(lái)心的渴望才是一切的答案。喜怒哀樂(lè),悲歡離合,似乎只是浮生夢(mèng)一場(chǎng)。沿途的風(fēng)景早已不同,而人們學(xué)著微笑著欣賞和感激。

  生命的.意義不正是如此嗎?每個(gè)人遵從上天的安排,也最好以單純的心享受。沒(méi)有人生來(lái)就是喜歡追逐打鬧的,但大多數(shù)人都以玩樂(lè)的姿態(tài)降臨這個(gè)世界,任性而為,隨心就好。每個(gè)人都可以有弓箭的尖銳和勇敢,也可以如流水般靜謐而溫婉,但仿佛更愿意做翩翩飛舞的蝴蝶,用羽翼編造一個(gè)屬于自己的綺麗的自由之夢(mèng)?傊磺卸荚谖覀兊恼莆罩。因?yàn)閿傞_(kāi)手,就能發(fā)現(xiàn)生命的紋理早已在手掌中深刻,一切好的不好的,懷念的遺忘的,都成為獨(dú)特的一部分。不論開(kāi)心與否,都能做最真實(shí)的自己。

  生命的正確態(tài)度應(yīng)該是:我們不帶來(lái)一陣風(fēng),不結(jié)下一顆果實(shí);我們踏著云彩而來(lái),最好也能乘興而去。

高中的作文600字 篇4

  “如今暝色滿窗,夕陽(yáng)已去,遠(yuǎn)處燈火,閃爍迷離;梅香隨著雪花在飄飛,夢(mèng)里也溢滿了梅花的氣息……”我細(xì)細(xì)的品味著,這優(yōu)美的詩(shī)句,像那晚霞中最美的一束光輝,灑滿了我的全身,照亮了我無(wú)邊的憧憬:又像一縷在芬芳中沐浴過(guò)的風(fēng),吹遍了我的心靈,縈繞著!盀槿颂幨蓝弥t讓容忍是高明的做法,由于讓一步就等于是為日后進(jìn)一步做好準(zhǔn)備!边@富有哲理的文字,時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我,引領(lǐng)著我。多么神奇!原本平淡無(wú)奇的字,被一排順序,一下就變成了流傳千年的美,于是,我有了一個(gè)理想,要為文字排順序,當(dāng)一名作家,把我心中的感悟,變成一句句語(yǔ)言。

  從此,我開(kāi)始了我的.作家生涯。

  題材就在生活中。本來(lái)由于不知道該寫什么的我發(fā)明了這一句話,我便開(kāi)始寫日記。比如,鄰居請(qǐng)我去她們家玩,我就寫“鄰居請(qǐng)我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃!眱H此句句話,就成了一篇日記,后來(lái),我又要開(kāi)始把字?jǐn)?shù)加多,開(kāi)始把一件事寫具體。今天我玩了一個(gè)游戲,什么游戲,怎么玩的,和誰(shuí)玩的,心情如何等,我寫啊寫,終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面,明天就寫兩面,后天寫三面,在寫的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,這樣勉強(qiáng)下去不行,我為了讓自己能逐漸寫多點(diǎn)文字,把一個(gè)題材添油加醋,真實(shí)性不但沒(méi)了,而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢?我了解到,多看書是最好的解決方法。

  我又開(kāi)始扎進(jìn)書堆里。不斷的看書,全是有名作家的文章,我終于知道,我做對(duì)了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù),什么“朦朧”什么“浸潤(rùn)”什么“他們的房屋,稀稀疏疏的!睅妆緯仙,我又開(kāi)始寫“風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他把你的帽子摘下,扔到樹梢上;風(fēng)像一位清潔工,默默地把落葉掃成一團(tuán)!

高中的作文600字 篇5

  那是一段既苦又甜的日子,現(xiàn)在想起來(lái),依然覺(jué)得無(wú)比幸福。

  當(dāng)時(shí)是上初三,學(xué)習(xí)壓力特別大,天天寫像小山一樣高的作業(yè),晚上十一二點(diǎn)睡覺(jué)也成了家常便飯。每到晚上,便會(huì)感到特別累。

  一天晚上,我正在寫字臺(tái)前寫數(shù)學(xué)作業(yè),“吱”的一聲,門開(kāi)了。我扭頭一看,是媽媽!皨,有事兒?jiǎn)?”我輕輕地問(wèn)!皼](méi)事,看看你在干嘛,接著寫吧!眿寢屳p輕地關(guān)上門,走了。

  我繼續(xù)寫作業(yè),可卻跑神了。上初三以來(lái),我的耳朵聽(tīng)到的都是老師們講的道理,眼睛里看到的都是各種各樣的教材資料,腦子里想的都是各科的知識(shí)試題……我們都成了學(xué)習(xí)機(jī)器。唉,沒(méi)辦法,別亂想了,還是趕快做作業(yè)吧。

  “啊,怎么還寫不完哪,太多了吧!”我不禁小聲抱怨著!爸ā钡囊宦,門又開(kāi)了。我回頭看看,還是媽媽。“媽,有事說(shuō)吧!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。媽媽見(jiàn)我生氣了,沒(méi)說(shuō)什么,輕輕地關(guān)上門走了。

  “頭都大了,還來(lái)煩!”看了看表,十一點(diǎn)多了,眼皮子也打起架來(lái)。可是還有這么多作業(yè)沒(méi)做呢,唉,不做也得做呀。

  “吱”的一聲,門又開(kāi)了。我頭也不回,大聲說(shuō):“媽,沒(méi)事別來(lái)煩我了,行嗎?”

  只聽(tīng)媽媽邊走過(guò)來(lái)邊說(shuō):“噢,知道了!币槐组_(kāi)水放到我的面前,門在我身后又輕輕地關(guān)上了。

  看著那杯白開(kāi)水,我愣了,這時(shí)才知道媽媽為什么一次又一次打開(kāi)門。我心里一陣?yán)⒕巍?/p>

  端起那杯白開(kāi)水,忽然覺(jué)得很沉。喝了一口,卻怎么也無(wú)法下咽,但卻分明嘗到了白開(kāi)水的味道:濃濃的,甜甜的……

  點(diǎn)評(píng):一杯濃濃的白開(kāi)水,盛滿的是媽媽對(duì)女兒的愛(ài)。一個(gè)微不足道的.動(dòng)作,卻激起了心湖的陣陣漣漪。作者敏銳地把握住了自己的瞬間感動(dòng),寫出了這一篇樸素而又動(dòng)人的文章。文章沒(méi)有華麗的詞藻,有的只是整日圍繞在我們身邊、而我們又熟視無(wú)睹的情感。

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