高中的作文600字

有關(guān)高中的作文600字匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高中的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中的作文600字 篇1

　　憧憬，是對未來的希翼；憧憬，是對未來的期待。憧憬，也因付出，而變得切實。

　　是哪位絕世佳人悠揚的琴聲，回蕩著這華麗的王宮，你明亮如水的眸子，傾國傾城的美貌使你獲得了吳王的寵愛，你在宮中享盡榮華富貴；但你心中卻只有一個憧憬，就是對國家的憧憬，你懷著對故鄉(xiāng)的思念和亡國的仇恨來到吳國，你肩負著越王的使命和國家的憧憬來到吳國。

　　西施啊，你緊鎖的雙眉中是對故鄉(xiāng)的思念嗎？你只身來到吳國，你堅定的信念，對國家的憧憬，使你的名字流遍千古，成為世人流傳的佳話。

　　翻閱史冊，又一絕世佳人的名字浮現(xiàn)在我的眼前……

　　昭君柔美的身段，笑面如廄的美貌，是后宮三千佳麗無與倫比的。匈奴和親，后宮三千佳麗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而早已習(xí)慣了這華美的囚籠的你接過了宣詔太監(jiān)手中的圣旨，踏上了前往匈奴的道路，明月凄清，你孤寂悲涼的心卻仍然滿懷著對國家的憧憬。為了國家，你毅然踏上了和親的道路，心中淡淡的愁緒卻散之不去。你知道，這一去便不復(fù)返，但為了國家，為了心中的憧憬，你忘掉了故鄉(xiāng)，忘掉了曾經(jīng)擁有的榮華富貴。

　　昭君啊，人們敬佩你，敬佩你對國家的執(zhí)著，而不是你如花的美貌。你的.名字躍然的立在史冊中，你是后人為之敬仰的驕傲，你是千萬百姓的恩人。

　　滾滾汨江，是你嗎？屈原，國家衰亡，你也舍棄了生命，你凄苦的心仍記掛著國家，你心中滿是對國家的憧憬，不然，又有何能使你縱身跳下汨江呢？

　　屈原啊，你為國家的付出，你對國家的憧憬，是人早已銘記于心，你是英雄，是世人眼中的英雄。

　　憧憬，因付出，而變得更有價值；憧憬，為生命翻開了最光輝的一頁。

高中的作文600字 篇2

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，自然地垂到耳際，微微上翹的眼睫毛下長著一雙晶瑩明亮的大眼睛，那嬌嫩花瓣一樣的臉龐透露出青春健康的光澤，一看就具有明星的氣質(zhì)，這就是我。

　　我是一個活潑而又陽光的女孩，一個非常喜歡唱歌的女孩；一個做著歌星夢的十一歲女孩。從小到大我都與歌聲為伴，乘著歌聲的翅膀飛翔在音樂的世界里，在家里我給爸爸媽媽唱，在學(xué)校我給老師同學(xué)唱，大家都說我唱得好，我也參加了許多次不同場合的演出，主打歌曲有《桅子花開》、《吉祥三寶》等。

　　每當輕輕哼唱起這些熟悉的旋律，就會忘掉煩惱，忘掉憂愁，全身心地投入進去，仿佛一只快樂的小鳥在自由地歌唱，在我看來，歌唱是世界上最美妙的事情。

　　記得去年學(xué)校組織“小百靈”歌曲比賽，下午第四節(jié)課下課時，老師說要在班里選一名同學(xué)參加，同包括我在內(nèi)的三名同學(xué)競爭，最終老師選了我，我想：太好了，我又有機會表現(xiàn)自己了。通過在家里精準備，我選擇了能體現(xiàn)我們學(xué)生特色的一首歌――《白楊和小河》，爸爸幫我制作了伴奏光盤。到比賽那天，我唱得非常投入，歌詞也沒唱錯，我已經(jīng)融入了音樂的意境里，當時我想到了奶奶村子里的.白楊樹，奶奶家門前的小河……掌聲如潮，淚光瑩瑩的我在歡呼聲中走下了舞臺。

　　最后我獲得了“小百靈”歌曲比賽的二等獎，我用我的努力拿回了我的第一張獎狀，也為班級爭得了榮譽。

　　當然，我知道在音樂的世界里，我還只是一只稚嫩的雛鷹，我會更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭取乘著歌聲的翅膀越飛越高，越飛越遠。

高中的作文600字 篇3

　　在南京的時候，我走在秦淮河的一座石橋上，抬眼望去是白墻黑瓦的水上人家，紅色的風(fēng)幡大大寫著“茶”字，大紅燈籠在雕花木梁上招搖。古林的河水與往來的花燈互訴衷情，微風(fēng)過處間似乎瞥見當年秦淮八艷的風(fēng)姿。

　　記得我當時興奮得手舞足蹈不知所措，幾英寸的鏡頭永遠也捕捉不完秦淮俯拾皆是的嫵媚動人。在嘖嘖稱贊的同時，也看見夫子廟商鋪的老板娘翹起二郎腿，對激動的游客不屑一顧的神情。

　　或許是多年沉浸在秦淮的`美麗，令她對眼前的麗景習(xí)以為常而忽略了它的風(fēng)韻。久居蘭室而不聞其香，我們也往往因為習(xí)慣而忽略了很多感動。習(xí)慣接受同桌為你整理桌子而忽略這是出于對你的關(guān)心；習(xí)慣接受朋友的謙讓與遷就而忽略這是一種美德；習(xí)慣接受父親深鎖愁眉下的一再原諒而忽略這種大愛無疆；習(xí)慣接受樓下小狗的親近而忽略了它真的很可愛；習(xí)慣接受自以為習(xí)以為常的事而忽略它可能失去的現(xiàn)實。

　　不是嗎，長期的冷漠讓同學(xué)、朋友失去耐心，父親會對不可教的愚子抱以心死的悲哀，小狗也因無法得到愛撫而郁郁寡歡。最后只剩下一人孑然徘徊雨中。

　　習(xí)慣像是穿梭于神經(jīng)中的一只螞蟻，在日落西山之際輕輕扯一下神經(jīng)，無關(guān)痛癢地說，唉，又一天了。生活就在習(xí)慣中變成只會周而復(fù)始地進行簡單運動的機器，失去活力與驚喜。

　　為什么不摘掉那只螞蟻呢，為什么不把別人的幫助當成要付以微笑的有償行為呢？

　　現(xiàn)在，秦淮已被深情地鑲進我歲月的齒輪，向前運轉(zhuǎn)的時候不斷綻放美麗。習(xí)慣像是微風(fēng)揚起的塵埃，覆蓋在這份美麗上面，我將揣著一顆顫抖的心，輕輕拭去塵埃，讓美麗重新恢復(fù)心跳，每一次都給我注入不一樣的鮮血。

高中的作文600字 篇4

　　光陰似箭，日夜如梭，時間過的很快�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)上七年級了，在這個新的校園里，我認識了很多新同學(xué)和新老師。

　　第一天，老師慢慢的走進教室。看著他，我仿佛看見了我小學(xué)的班主任，仔細一看，他們輛還真有幾分相似呢。過了一會，老師做了自我介紹，我叫仲金棋，是你們的語文老師。

　　仲老師不高也不矮，不瘦，但是也不胖。最引人注目的是他那雙神采奕奕，炯炯有神的'眼睛，從他的眼睛里好像可以看出，他對知識的渴望。他整個人看起來精明能干。

　　仲老師和藹可親，上課時也很幽默，上語文課時我會覺得十分開心，因為我感覺上他的課很有氣，讓人有一種很輕松的感覺。漸漸地，我越來越喜歡語文了。老師就像園丁，學(xué)生們就像花朵，老師仿佛在用數(shù)不盡的知識澆灌著我們，讓我們茁壯，健康地成長。

　　雖然仲老師和藹可親，但是仲老師有的時候也很嚴格，很嚴肅。仲老師不止一次的警告過我們;我有時雖然看起來和藹可欺，但是，我會變得越來越嚴肅的；這句話是我對他的敬畏之情油然而生。還記得有一次上語文課的時候，老師在上面講課，但是有很多人在下面竊竊私語。老師非常生氣，啪的一聲，老師拍了一下講臺，指著兩個同學(xué)，罰他們站到后面去。教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢說一個字。老師的臉色不是很好，看起來非常憤怒。過了一會，老師平復(fù)了心情，繼續(xù)給我們上課。經(jīng)過了這件事，大部人的人再也不敢竊竊私語了。唯恐老師罰他們站到后面去，可是還有一些人在悄悄的講話。于是，老師就在教室的墻兩邊各貼身了四個大字。一邊貼著入室即靜’，一邊貼著入座即學(xué)，以此來警告我們上課時不要隨便講話。他嚴謹，一絲不茍的工作態(tài)度讓我非常佩服他.

　　這就是我們的班主任語文老師-仲老師。

高中的作文600字 篇5

　　一直以來，我都想握住你的手。

　　可是，我害怕，害怕它已經(jīng)不像以前那樣光滑柔軟。

　　還記得，小時候，我總喜歡牽著你的手，暖暖的，柔柔的。小小的我那時是滿臉的幸福。陽光下，大手牽著小手，是那樣的和諧，那樣的溫馨。

　　跑著跑著，便跌倒了，我放聲大哭，在地上打著滾兒，發(fā)著脾氣，不肯起來。那時，你便用那溫暖大手扶起我，輕聲安慰我。

　　漸漸的，我長大了，再也沒有牽過你的手了。懷念你手心的溫暖，卻又不愿去牽起它，因為我不想讓人覺得我還是個孩子。可是，誰又知道，在你的眼中，我永遠是個長不大的'孩子。

　　那個早晨，飄灑著淡淡陽光的早晨，我終于握住了你的手。

　　“媽，你的手能給我看看嗎?”我輕聲問道。母親頓時怔住了，過了好一會兒才反應(yīng)過來�！坝惺裁春每吹�，還不都是一樣�！甭曇糁袔е鴰追旨鼻校瑤捉z慌亂。我固執(zhí)的拉過母親的手，攤在眼前。

　　那還是一只什么樣的手啊!粗糙的厚繭布滿了泛黃的手掌，原本應(yīng)該纖細白皙的手指上橫躺著幾條醒目的刀痕。

　　我輕輕的撫摸這那條最深最長的疤痕�！扒胁藭r留下的�！蹦赣H的話解開了我的疑惑�！疤蹎�?”我小心翼翼的問�！鞍�，什么?哦……不疼，一點也不疼。早就習(xí)慣了�！蹦赣H滿不在乎的回答。不疼，十指連心啊，怎么會不疼呢!曾經(jīng)被割傷過手指的我，又怎會不知其中的痛楚呢!母親啊，可你卻是如此輕描淡寫。習(xí)慣了，是啊，或許這樣的事你經(jīng)歷了太多吧!然而，和你生活在一起的我卻毫不知情，是我太傻，還是我從未關(guān)心過你?不，都不是，是你隱藏得太好了。

　　終于握住了一直想要握住的手，它雖然不再柔軟，卻依舊那樣溫暖;雖不再白皙，卻依舊那樣讓我難以忘懷。因為，這都是為了我，為了我才變成那樣的。

　　母親，謝謝您的愛。

　　我想握住你的手，永遠，永遠……

高中的作文600字 篇6

　　夢想，是“大衣哥”朱之文在舞臺上的高歌；是旭日陽剛對音樂的追逐；是“草根”百姓執(zhí)著而樂此不疲的付出。夢想，有時候很近，有時候卻很遠。

　　當老師要求他們寫下各自的夢想時，小小的他在作業(yè)本上認真規(guī)劃了自己的未來。老師憤怒地要求他重寫，斥責(zé)他異想天開，不切實際。而他卻從未放棄，只是默默地努力著。多年后，已功成名就的他給老師寫了封信，向他證明自己當初并非癡心妄想。他就是戴維·布倫克特，他的夢想是：成為英國首位盲人內(nèi)閣大臣。

　　彼時，她只是一個毫不起眼的運動員，沒有自身優(yōu)勢，也沒有實力。她下定決心苦練球技，不知揮灑多少汗水和淚水，卻換來了他人無情的嘲笑。當她站在領(lǐng)獎臺上注視著五星紅旗冉冉升起時，終于向世人證明她的努力沒有白費。她就是鄧亞萍，她的夢想是：成為奧運冠軍…

　　人不分三六九等，夢想又哪來高低貴賤？也許有時候我們在夢想面前顯得渺小，但那并不代表它卑微，只是表明它離我們很遙遠。只要努力奮斗，就能拉近與夢想的距離。

　　人生是一場跌跌撞撞的旅行，不衰的遍體鱗傷怎么能活得漂亮，不要被自己擁有一個遙遠的`夢想嚇倒，大膽去追尋，不要在意世俗的眼光。只要認真努力過，付出過，就沒有什么遺憾。若我們不幸與夢想擦肩而過也不要害怕，說不定恰好成就了另一個自己呢？這也未嘗不是一件好事。只要擁有夢想，我們便義無反顧。

　　夢想是夜晚永不熄滅的燈塔，為迷途的人指引人生的方向；夢想是百折不撓鐵打般的信念，支撐著我們勇往直前永不放棄。夢想，像是山頂?shù)娜粘�，只要努力攀爬，伸手就能夠到陽光；夢想，又像是幻境中的花朵，虛無縹緲，若即若離。

　　夢想，有時候很近，有時候卻很遠。可是我堅信，有夢想的人絕不會碌碌無為，虛度此生。只有追逐過才有可能抓住流星，只有攀爬過才有可能征服穹頂，只有夢想才能讓我們歷經(jīng)艱辛，最終變得無所不能。所以，不管發(fā)生什么，請記住，永遠給自己一個夢想，即使它遙不可及。

高中的作文600字 篇7

　　夕陽欲頹，絢麗中的沈園一片蕭索。

　　黯然的暮色中漸漸出現(xiàn)一個孤單的身影，他走向沈園。腳步很輕，似乎怕踩碎期待著的心。極目張望，他想納盡這個曾令他深情戀著又令他傷情的地方。

　　沈園依舊，如昨日之鏡，照射出封存于記憶中的曾經(jīng)：在這個涼亭，曾與她一起賞月觀花，她的臉曾綻放如曇花般的芳華；在這一片叢林，曾與她一起追逐漫步，她靠在他的肩頭吐氣如蘭。曾經(jīng)與她走遍沈園，處處留有談詩論賦、海誓山盟的聲音，處處留有耳鬢斯磨、恩愛纏綿的身影。

　　但天妒仙侶，花少有百日紅。被迫的離別引得杜鵑啼血。無凰的鳳不的繞梁三日的樂音，無鳳的凰出只剩下哀傷憂郁的身影。他漫步沈園，拂葉弄花。驀然望見已然黯淡了的白墻上那闕《釵頭鳳》，不禁悲從中來。

　　初別八年后再會沈園。依舊是紅花綠水，依舊是才子佳人，依舊是兩情相悅，可卻隔了一層不可逾越的渺遠記憶，曾經(jīng)滄海難為水。她已是別人的妻子，他的心頓時化作飛雪似的'殘片，飄落成凄哀絕的《釵頭鳳》，

　　最后彈筆而別，投入戎馬之中，將一腹兒女情長的細膩化作精忠報國的豪放。而她只能兀自消魂，化蝶飛去。

　　四十年鐵馬金戈，蒼老了曾經(jīng)詞客。身心俱疲的他不知如面對伊人不復(fù)，是該痛悔曾經(jīng)的放手，還是該哀嘆當初的輕別。凄涼半生，傷情一世。如果曾經(jīng)堅持與子白頭，是否還會的如今的生死兩隔；如果曾經(jīng)再次偕子子之手，是否還會再作連枝比翼。

　　不曾用力握住，一個不經(jīng)意便被風(fēng)吹成永遠的遺憾、瞬息的記憶。沈園的那段凄美的記憶，像淺淌含花的清流，像輕飄含血的紅楓，輕輕地唱著，靜靜地舞著，那段相愛的曾經(jīng)。

　　風(fēng)仍在吹著，似乎是在唏噓著那段凄美的愛情，又仿佛是在呤詠著那“驚鴻照影”！他不再沉想，漸漸醉入那段記憶做起夢來，在夢中再覓倩影。

　　醉往事花自飄零，憶曾經(jīng)驚鴻照影！

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