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關于高中的作文600字集合9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的高中的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中的作文600字 篇1
在考場上,我看到了一幅這樣漫畫。
上面畫了一個小男孩,帶著眼鏡,再燈光下學習。我想也大概到了晚上十點多了吧,他還沒睡。他手中的鉛筆和眼鏡組成了“100”,說明了他渴望考到好的成績。他的眼神讓我感覺到他想“減負”。
減負?這不就是令學校的老師、家長頭痛的問題嗎?這不就是教育家爭論不出結果的問題嗎?
現(xiàn)在,大多數(shù)學生都是獨生子女,都是父母親的掌上明珠。學校老師布置的作業(yè),再加上有的父母親布置的家庭作業(yè)多得像座小山。有的孩子被逼著做家庭作業(yè)做到了11點多,還沒睡,第二天上課又沒精神。一些家長認為,讓孩子減負,不讓他做家庭作業(yè),分明就是把他們的孩子往后“拉”。其實,那些家長完全想錯了。如果孩子做家庭作業(yè)做到11點多,第二天上課就沒精神,那么,他那天所上的課還不是一樣沒聽到。這樣,還不是弄巧成拙嗎?還有些家長認為,星期六、星期天是孩子們的“充電器”。一到星期六天,就把孩子拼命往里邊塞。把孩子兩天的課程安排得的滿滿的。讓孩子根本就沒一點喘氣的機會。怪不得,一些孩子總是渴望有個星期八,好讓他們自己設計一個自己滿意的課程。
其實,那些家長并沒有錯。只是他們望子成龍,望女成風的`心情太急罷了。如果他們認為減負是對的,那么,有一天,“考考考,老師們的法寶;分分分,學生們的命根”這句順口溜就成了個回憶。家長們放手吧,讓孩子們“展翅飛翔”吧。讓他們自己嘗一嘗跌倒的時候。人只要有兩只腳,他就會有跌倒的時候。放手吧,爸爸媽媽!
高中的作文600字 篇2
我們?yōu)楹我x書?
記得我一犯錯誤,爹就罵我,“你這些年的書算是白讀了,讀書就要明理。”沒上過學不識字的媽也幫腔。我心里就犯嘀咕,看來“文化革命”害死人這句話不假。他們說話水平就是有限。
我想問何謂“理”?這個問題不止是我想不通,就是明代大哲學家王守仁也沒有搞懂。自從一個姓朱的搞了一套四書五經,一個姓程的用提供了所謂格物致知的方法——“今日格一物,明日格一物”總會格明白的。據說王老守著竹子不吃不喝也沒格出個所以然來。大哲學家都不行,我輩平庸又能“明理”?看來四書五級就是需要被革一下子命!
再說現(xiàn)在,一本書一個理,這也許是印刷業(yè)發(fā)展的必然趨勢,我們也應該感謝王選了。你說讓我用哪本書的哪個理?讀水滸我想造反,讀三國我想打仗,讀韓寒我想叛逆,讀四書五經我想睡覺。
還有一句話叫“書到用時方恨少。”我認為這直接就是廢話。有誰無所不讀?答,書櫥。所以,書到用時方恨少也是個必然。怎樣解決這個問題?我同意愛迪生的做法,需要什么書即刻到圖書館取,象一個國王一樣,讓書為他服務。我還比較贊同福爾摩斯的做法,需要的精通,不需要的大體涉獵即可。大家都知道,他在一些知識上懂得甚少,卻在某些方面可以稱得上是專家。
周總理為中華之崛起而讀書。我自知沒那么高尚。到目前為止,我讀書是因為我喜歡,沒別的理由。所以我甘愿做個環(huán)學生,上課偷偷看課外書,并樂此不疲。當和別人侃大山,我吹得別人不知東西,便有一種自豪感。
所以我提別喜歡中國古代的'文人,像五柳先生“好讀書,不求甚解!
另外我特別喜歡傅雷翻譯培根的《論讀書》,文字美麗而古典。不失為中西方的完美結合,比起某位導演拍的所謂大片《夜宴》強多了!有興趣的朋友不妨一覽。
高中的作文600字 篇3
曾經有人告訴過我;不論今天如何,明天太陽依然升起。是啊,正如汪國真所寫的那樣“只要春天還在,我們就不會悲哀,縱使黑暗吞噬一切,太陽還可以重新回來;只要生命還在我就不會悲哀?v使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;只要明天還在,我就不會悲哀,冬雪終會悄悄融化,春雷定將滾滾而來!泵鎸Υ煺郏覀冎挥袌猿植拍芸吹綄儆诿總人的彩虹!
一粒渺小,微不足道的沙子要想變成一顆美麗而又價值連城的珍珠就要在貝殼中經歷生于死的磨難,他們何嘗不想和其他沙子一樣每天只做好自己分內的事!笨伤麄內绻氤晒Γ敫淖冏约浩接沟囊簧鸵洑v磨難、經歷挫折,之后才能迎來自己的“彩虹”!冻笮▲啞返墓适挛蚁氪蠹铱隙ǘ悸犨^,丑小鴨剛被生下來的時候,丑陋,矮小,沒有人喜歡它,它的.同伴排擠它,甚至把它趕走,讓它一個人在外經歷磨難,可它并沒有放棄,它經歷了磨難后成為了人人喜愛的白天鵝。
“不經歷風雨,怎能見彩虹”這句話說的就是這個道理,就拿我們的軍訓來說,很多同學都說太苦太累,可我們從另一個角度來想,我們軍訓是苦是累,可我們還是堅持到了最后,感受到了成功的喜悅。
人生不可能一帆風順,我們沒法選擇生命的長度卻可以決定它的深度,也許人都是這樣被擊倒的,一輩子便想賴著,等著,靠著,混著,殊不知這個時候也許只需要你堅持走過這一個十字路口,拐個彎,那便是另一番新天地,不要讓別人定你的人生。不要讓失敗擋住你的去路,不要讓挫折毀了你,對夢想的追求,當你堅持選擇了別人不能堅持的追求,當你堅持選擇了別人不能堅持的路時,當你吃過別人不能吃的苦時,你會慶幸當初自己的選擇。
高中的作文600字 篇4
幾千年來,中華民族文化不曾中斷,綿延不絕,傳播至今時今日。中華民族文化博大精深,使人們得到許許多多的知識。 讀古詩詞,我感受到中華民族文化的魅力!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥!弊屛腋惺艿皆绱航o自然界帶來的生氣和活力,讓我融入那美妙的意境中。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!斌w現(xiàn)出最真摯的愛意,表達出詩人的真誠。《如夢令》一詞中的“試問卷簾人,卻道海棠依舊”表現(xiàn)出詩人的凄涼與傷感之情!昂却嬷,天涯若比鄰!北憩F(xiàn)出作者的廣闊胸懷。古詩詞讓人情緒飛紛,讓我們似在與古人交談。
讀古文,文言文。讓我明白古人的文化知識。中國的四大名著我讀了,至少五遍了,每次閱讀總會感受到不同的東西,體會到不同的情感。讀文言文讓我感受到國大精深的中國漢字的美妙與其美好的含義。讀《論語》這部膾炙人口的作品,使我明白許許多多的道理,明白許多為人處世交往的原則。聽賞古典樂器的演奏,我也感受到了中華的魅力。聽著那古琴發(fā)出的聲音,令我置身于一種不一樣的意境,聽著古典樂器所發(fā)出的聲音,能讓人身心放松,緩解疲勞,聽著不同的古典樂器的發(fā)聲,讓我感受到不同的中華民族文化。
游賞國家保護景區(qū),我同樣能感受到博大精深的.中華文化。北京的四合院,是多么的雄奇壯麗。∧蔷赖牡窆,估計是當今的人們無法超越的,當看到如此狀況,你一定會感受到古人的智慧定,會贊揚的古人吧;看那雄偉的長城,幾千萬人的雙手共筑起的長城,定會令你震驚。
看民間藝術,你定能感受到中華民族文化的魅力,那精細的剪紙,令人大開眼界,讓美味的紙?zhí)侨宋锒〞屓肆鬟B忘返,那滋味絕不會令人忘記。那繡間令你感到驚奇,是一針一線縫出的圖案令你感到驚奇,是感受到中華民族文化的博大精深。中華民族文化博大精深,我們應認真學習,我們應傳承中華民族文化。
高中的作文600字 篇5
七月,本是個炎熱的季節(jié),可是他卻感到心冷的勝過寒冬。
高考通知書下來了,他落榜了。在接過通知書看到成績那一刻,他有一種癱倒的感覺。像是一個充滿氣的氣球,不小心被誰劃了一刀,里面的氣體拼命外逸,最后干癟下來摔落在地上。他捂著心窩,那里像是被揉進了一把碎冰,凍得發(fā)疼。突然咬了一大口冰棒在嘴里,最后被冰得只能吐出來?墒,揉進心里的冰怎么吐出來?
他把自己關在房里,誰叫也不開。母親只能從窗戶那里看到憔悴的他,給他端去一些飯,起初兩天,飯一點也沒動,后來他才吃了一些,可是很少很少。夜晚,他坐窗前,風好大,一場暴風雨要來臨,不一會,雷電交加終于下雨了,下得很大。他走出房間到站在雨地上任暴雨澆淋,雨水打在臉上和著眼淚一起滑落,他把壓抑和心酸都哭出來了。風雨卷走了所有的溫度,他感到冰川世紀般的寒冷。
父母十分的心痛,看到兒子現(xiàn)在的萎靡與消沉,心里跟刀絞一樣。有一天父親敲他的門,起先他不搭理,后來終于耐不住父親的好言要求開了門。父親問他是否可以陪他出去走走,他想拒絕,可抬起頭看著父親的`臉時,便不忍了拒絕了。父親帶他來到一個梔子花前,這時梔子花已開,滿園的馨香。父親對他說:“孩子你看它開的多好!雖然它沒像別的花把握好春天開花的好時機,可它沒有放棄,經過一番努力終于在夏天盛開,與春天開得花相比一點也不差。我想你也可以像梔子花一樣!”聽著父親的話,看著父親眼神中的肯定與信任,他好像又找回了支柱。他問父親:“我真的可以嗎?”父親說:“可以!只要你給夢想一個開花的機會,下一個繁茂與盛開的季節(jié)必將屬于你!彼莺莸攸c了點頭。
于是他選擇了復習,這一年中他十分努力,他始終記住父親的話:“給夢想一個開花的機會!焙髞硭晒α,考了一個很理想的大學。他明白了一個道理:是花就有盛開的理由,只要堅持開花的信念,給夢想一個開花的機會,它就一定能綻放繽紛。
高中的作文600字 篇6
有沒有一個場景一直常駐你心里?有沒有一個鏡頭讓你忘也忘不了?人生,總有某幾個時刻令人難忘,動人的,也許是父母慈祥的關愛;動人的,也許是籃球場上龍爭虎斗的大汗淋漓;動人的,也許是忠犬小八忠貞不二的等候。
在我的人生中,也有那么一個動人的時刻,令我難以忘懷。小的時候,我很好動,有一次,我從很高的地方跌落下來,下巴撞到地面,血就像是沒關緊的水龍頭般停也停不住,媽媽看到后,緊張得不得了,匆匆忙忙的就把我給背了起來,往醫(yī)院沖去,在趕往醫(yī)院的途中,我的淚水早已盈眶,一方面因為受到驚嚇,一方面因為想到媽媽對我的好,可是媽媽卻連一聲苦一聲累都沒喊,反而還一直回過頭問我:“血止住了嗎?”、“不要哭了,媽媽保護你!”、“忍住淚水,我們一起加油!”使我忍住疼痛,也向媽媽說聲:“媽媽加油!”
到了醫(yī)院以后,醫(yī)生看到我的傷口已經裂開了,于是就和媽媽說:“待會兒就要開刀了!”聽到這句話,我的心臟撲通撲通地,越跳越快,越跳越急,就快要跳出來了!麻醉針一打下去,我整個人是痛不欲生,用盡全身的`力氣想要逃離這間手術房,就在這個千鈞一發(fā)之際,媽媽握住我的手,跟我說:“不要怕,你最勇敢!”這句話,使我像是海綿吸足了水四的,全身充滿力氣,精神抖擻,接下來的每一針,每一線,都彷彿是把媽媽的愛給縫了進去,使我好得更快,包扎完傷口后,媽媽開心的跟我說:“你好棒喔!真不愧是我最驕傲的女兒!”使我感動得流下眼料,給媽媽一個大大的擁抱,這時我感覺到媽媽濃濃的愛,我也在內心悄悄發(fā)誓,媽媽對我的好,我永遠會謹記在心。
從醫(yī)院的門口望去,手術臺上的我和身旁的媽媽,中間彷彿有一道愛在流通,這福感人的畫面,這句“不要怕,你最勇敢”,就是一個“動人的時刻”。每次只要想到這個動人的畫面,想起媽媽對我的愛,對我的好,不管遇到什么挫折、失敗或是困難時,我都會告訴自己:“不要怕,你最勇敢!”使我更加努力的超越失敗、面對困難和接受挫折。
高中的作文600字 篇7
青春,是人一生中最美好也是最充實的。青春,可以用來享受;青春,可以用來玩樂;當然,對于一些人,青春也被用來白白虛度。但是我覺得,青春,應該用來收獲……
青春,可以用來收獲成績。這個年齡的人記憶力最好,身體素質最強,既能學到更多的知識又不會感覺體力不支。所以,青春正是收獲學習成績的大好時機。我們應充分利用一切的機會學習,上課聽講,多做練習,勤問問題,以最認真的態(tài)度去學好一切該學的東西。這樣,我們就一定能收獲到豐碩的成績,為創(chuàng)造更加美好的未來奠下基礎……
青春,可以用來收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發(fā)育在日趨成熟,社交愿望也比任何時候要強烈得多。所以,我們應該抓住這個好機會,鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時幫你脫離險境,可以在你困難時幫你走出困苦。朋友就是友誼產生的結晶。處于青春期的朋友是最最純潔的,沒有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時光,多建立美好的友誼,讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。
青春,可以用來收獲真理。青春是人們心智提高的關鍵時段。有怎樣的人生觀,將來走怎樣的一條路,都是在這個時段形成的。所以,我們應該杜絕那些不良的'書籍、影視作品,避免受它們的毒害,扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書籍、影視作品,比如勵志的電影 ,名人的傳記等等,它們能陶冶我們的情操,明白更多的真理,從而樹立正確的人生觀和遠大理想……
青春,可以收獲的太多太多,讓我們青少年都抓緊時光,抓緊機遇,共同收獲美好的青春,共同創(chuàng)造更美妙的明天!
高中的作文600字 篇8
日子在昏昏暗暗中翻來覆去的復制與刪除。忙碌的表象下茫然與焦灼的的積累,沒有感嘆甚至忘記了憂傷。在趕燥得近乎脫水的季節(jié)里,你渴望一次甘暢淋漓的滋潤,然而蒼天總是一副布滿黃斑的慘淡面孔,不屑為蒼生揮灑甘霖。天色的憂郁更增加了你的'倉皇,懈與懶惰真菌一半的侵蝕了你的軀體,酒精的濃度麻醉,更將你的軀體銷蝕的千瘡百孔。你不能像一個智者那樣的從容,也不能像一個仁者那般堅毅,你總是目光飄忽猶豫不定,你沒有跨過一座高山的勇氣,甚至面對一條淺淺的小河。你也缺乏涉水而過的自信。
當一條魚受了刺激過分的用力,把自己從魚缸里拋到了桌面上,它張大嘴巴大聲的呼喊,眼睛瞪得溜圓,凝視著魚缸里延續(xù)生命得液體。人們聽不到它得呼喊,它得同伴只會冷眼旁觀。絕境會讓生命的潛能瞬間勃發(fā),它不甘心就此命喪黃泉,它有用力跳躍,可是它就是達不到缸沿的高度,更可怕的是它可能跳到地上去,沾上一身的塵土,把自己推向更加糟糕的境地。
如果有一雙手想你伸來,得到一支點,有了一個強有里的支掌,你甚至可以創(chuàng)造生命翻盤的奇跡。如果沒有人為你施手,你只能做徒勞的掙扎,這掙扎甚至會加快你生命的終結。造物主賦予每個生命靈性與尊嚴,但每個生命體都擁有自己獨特的宿命。住流的聲音總是強調個人的抗爭與奮斗,但當抗爭和奮斗只會換來不幸和尷尬的時候,這奮斗本身就是悲劇。無論是魚還是植物,他們迫切需要一的幫助,或者叫恩典;這雙手粗糙堅硬,或者是溫潤如玉;這雙手大如團扇,或者叫小盈盈。有了這雙手的幫助,魚就可以重新回到魚缸里植物就會重新發(fā)出生命的激情和張力。這樣的一雙手對魚和植物來說至關重要,而有渴望而不可求,你所應該做的是在現(xiàn)有的空間和條件下,努力得成長,引起一雙手得注意,否則你將面臨缺水的威脅,或者永遠卷縮在一只破瓦盆里一生蕭條。
高中的作文600字 篇9
“朋友”的含義,幾乎每一個人多只是知道皮毛,而真正的內涵并沒有理解到,更別說理解透徹和交朋友了。
我就有一個好朋友,她常常逗我開心,在我不開心的時候給我安慰;在我考試成績不理想時給我鼓勵。
她1。6米的個子,梳著漂亮的馬尾辮,烏黑發(fā)亮;她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風韻,上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細長的眉毛,純凈得猶如人工畫似的,眼睛上蓋著濃密的睫毛,當眼簾低垂時,給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影,俏皮的小鼻子細巧而挺秀,鼻翼微鼓,與其他的器官來了個完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明,微啟柔唇,露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。
我們的性格很合得來,都是那么的喜愛寵物。在我們失去愛寵時,都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當我們得到愛寵時,都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當我們談論愛寵時,比什么時候都要幸福呢!
她常常使盡全力幫我排憂解難。記得那是四年級的`一天,模模糊糊的記得那時候我們練著什么,忽然下起了雨,天空沒有像小說描寫的那么電閃雷鳴、傾盆大雨,卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個單薄的半截袖,我起了一身雞皮疙瘩,當解散之后,她對我噓寒問暖,之后毫不猶豫地將外套讓我了我。我望著她,既沒有伸手,也沒有走開,還是她將衣服塞給了我。頓時,一股暖流襲進了我的心房。我感激的望著她,卻什么也沒說,偶然望見了她那一身的雞皮疙瘩……
這就是我的同學、我的知己、我一生一世的好朋友。
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