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機(jī)會(huì)高中作文

時(shí)間:2022-02-21 01:15:03 高中作文 我要投稿

機(jī)會(huì)高中作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的機(jī)會(huì)高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

機(jī)會(huì)高中作文

機(jī)會(huì)高中作文1

  機(jī)會(huì)來(lái)之不易,我們應(yīng)抓住它,一次沒(méi)有抓住機(jī)會(huì),終生會(huì)懊悔。——題記

  偉大的莎士比亞曾說(shuō)過(guò):要是不能把握時(shí)機(jī),就要終生蹉跎,一事無(wú)成。的確,一次時(shí)機(jī)就好比上帝賦予你的一次新的生命,把他置之不理的人,就如同一個(gè)失去了新生命的人,變得沒(méi)有活力,事業(yè)不再青云直上,公司也會(huì)門庭冷落;相反,抓住機(jī)遇的人,就如一個(gè)掌握了新生命的人,變得朝氣蓬勃,榜上有名。對(duì)此我深有體會(huì)。

  前不久,學(xué)校舉行了《我愛(ài)校園》征文比賽,班上的'同學(xué)大多都投稿了,我自認(rèn)不行,因?yàn)橐郧拔覍?duì)寫(xiě)景的文章可是七竅通了六竅——一竅不通,不是偏離主題就是感想太多,這次,我可沒(méi)信心,所以并沒(méi)有參加。幾個(gè)星期后,老師拿著獲獎(jiǎng)的作文一讀,我不禁大失所望:“唉,那幾篇文章根本沒(méi)有我寫(xiě)得好,早知道,就投稿算了,獲個(gè)一二名根本沒(méi)有問(wèn)題!弊载(zé)歸自責(zé),不過(guò)我并沒(méi)有放棄,在班上開(kāi)展“論秦始皇的功與過(guò)”辯論賽中我及時(shí)抓住了機(jī)遇,參加了辯論賽,還是“正方一號(hào)”選手,這可讓我興奮之及,也因此做了充分的準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始后,我率領(lǐng)正方隊(duì)員大放厥詞,一舉潰敗反方隊(duì)員。相信秦始皇本人在九泉之下也該拍案叫絕:“終于有人明白我的苦心了!彼,我當(dāng)之無(wú)愧的大喊:“我終于抓住機(jī)會(huì)了!

  我國(guó)古代諺語(yǔ)說(shuō)得好:“謀事在人,成事在天!;居里夫人的良言:“弱者坐待時(shí)機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)!睍r(shí)時(shí)督促我們;查理?艮科爾的:“機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人!辈灰彩沁@個(gè)道理嗎?

  所以本人繼以上幾點(diǎn)鄭重說(shuō)明:機(jī)遇似時(shí)光,稍縱即逝,不好好把握機(jī)會(huì),就會(huì)一生蹉跎,名落孫山。

機(jī)會(huì)高中作文2

  曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人覺(jué)得自己的生活十分無(wú)望。他的工作不好,薪水很少,又找不到女朋友。他多次想改變自己的生活但都沒(méi)有成功。于是他打算去海邊旅游,放松下心情。在去海邊的路上,他聽(tīng)到了兩個(gè)人的對(duì)話,就是關(guān)于他要去的海邊的。他們說(shuō)那里有只叫“機(jī)會(huì)”的怪物,一旦抓到,畢將飛黃騰達(dá),心想事成。年輕人心動(dòng)了。他打聽(tīng)了“機(jī)會(huì)”的長(zhǎng)相,但卻被告知無(wú)人知曉。因?yàn)楣治锟偸亲冎鴺幼映霈F(xiàn)。所以從沒(méi)人抓到。他不氣餒。但在海邊等了幾天也沒(méi)有看到怪物的身影。他想要放棄了。這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)得非常奇怪的東西過(guò)來(lái)和他說(shuō)話,和他玩。等到后來(lái)那個(gè)東西跑遠(yuǎn)了,他才知道,那就是“機(jī)會(huì)”!

  機(jī)會(huì)一直是有的.,甚至已經(jīng)無(wú)數(shù)次與我們擦肩而過(guò)。但是我們注意到了嗎?似乎機(jī)會(huì)只是來(lái)了又走了,不帶走一片云彩地走了,而我們卻還在原地發(fā)呆,不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)降臨,也不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)走遠(yuǎn)。

  經(jīng)常有人抱怨什么“機(jī)會(huì)太少”,“點(diǎn)兒太背”之類的話,但是機(jī)會(huì)怎么就沒(méi)有抱怨呢,誰(shuí)有聽(tīng)見(jiàn)機(jī)會(huì)在抱怨人們不珍惜它了?所以說(shuō)機(jī)會(huì)是被人冤枉了的,人們不重視自己身邊的機(jī)會(huì),讓機(jī)會(huì)白白溜掉,又怎么能說(shuō)是機(jī)會(huì)沒(méi)有降臨到自己頭上呢?

  機(jī)會(huì)可以白白地來(lái),但你愿意就這么讓機(jī)會(huì)再白白地到別人那里去嗎?懂得利用機(jī)會(huì)的人,可以發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng),做自己喜愛(ài)的事。但不知道好好珍惜,利用機(jī)會(huì)的人,就只有抱怨和唉聲嘆氣的份兒了。

  人生路上機(jī)會(huì)多,既然“機(jī)會(huì)”并不少,那就該快點(diǎn)把它“抓住”,不讓它再跑掉。人的一生充滿了各種可能,要想讓自己的人生變得像自己想的那樣,就只有抓住機(jī)會(huì),并合理地利用機(jī)會(huì)來(lái)創(chuàng)造美好生活。

  機(jī)會(huì)就在身邊。

機(jī)會(huì)高中作文3

  有這樣一句諺語(yǔ):“機(jī)不可失,失不再來(lái)。”是呀!機(jī)會(huì)是那樣來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,或許在不經(jīng)意間便讓機(jī)會(huì)從手中溜走了。機(jī)會(huì)像一只飛翔的小鳥(niǎo),它絕不因?yàn)槟愕倪t疑而作停留,機(jī)會(huì)像一顆高速飛行的彗星,它絕不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)奈而改變方向,機(jī)會(huì)像一顆出膛的子彈,它絕不因?yàn)槟銢](méi)穿防彈衣而停下腳步。所以,同胞們,要珍惜機(jī)會(huì)哦!

  最近我看了漫畫(huà)《機(jī)會(huì)》,讓我有感而發(fā)。

  有一天,一對(duì)獵人兄弟出來(lái)打獵,可是繞了一個(gè)大圈也看不到一只動(dòng)物,兩個(gè)人空手而歸。在半路,他們看到了一只天鵝,對(duì)于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來(lái)說(shuō),比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭,準(zhǔn)備把天鵝射下來(lái),嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著:“遇到我你死定了,我要把你燉著吃,哈哈!”弟弟聽(tīng)到了哥哥說(shuō)的話,立刻反抗:“不行,我要烤著吃,燉的不好吃,即容易發(fā)胖又有血腥味!备绺缏(tīng)著,有點(diǎn)心不在焉了:“不行不行,要燉著吃,考的不好,即不衛(wèi)生又容易上火!薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭(zhēng)辯不已,還沒(méi)等到要怎樣處置這只天鵝,他們的'機(jī)會(huì)已經(jīng)飛到天涯海角嘍!兩兄弟后悔莫及,“為什么!”“為什么!”“我們要吵架呢?不然我早就填滿肚子了,嗚嗚嗚……

  看了這漫畫(huà),我知道了機(jī)會(huì)不等人,面對(duì)現(xiàn)在手中的機(jī)會(huì),我們要努力爭(zhēng)取,好好珍惜現(xiàn)在,如果抓到了機(jī)會(huì),也許你還有成功的時(shí)候,但是,如果你把握不到了機(jī)會(huì),你已經(jīng)是一位手下敗將了!我也知道了,世上沒(méi)有后悔藥,過(guò)去的日子一去不復(fù)返,不會(huì)再重來(lái)的,所以要珍惜哦。切記切記……

機(jī)會(huì)高中作文4

  是湛藍(lán)寬宏的天,給了鳥(niǎo)自由飛翔的機(jī)會(huì)。

  是寬廣無(wú)垠的草原,給了草茁壯生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  是深邃澄澈的海,給了魚(yú)暢游生活的機(jī)會(huì)。

  而我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),沒(méi)有他人的給予,就要靠自己把握。

  愛(ài)因斯坦的老師,沒(méi)有給他上學(xué)的機(jī)會(huì),而他自己把握住機(jī)會(huì),靠自學(xué),最終走上探索科學(xué)的道路,成為舉世矚目的科學(xué)家;貝多芬失聰?shù)亩錄](méi)有給他創(chuàng)作音樂(lè)的機(jī)會(huì),但他不放棄嘗試,靠牙齒咬著木棒,創(chuàng)作出多少優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)樂(lè)曲,被人們永世傳唱;司馬遷的時(shí)代沒(méi)有給他著作的機(jī)會(huì),可是他靠自己把握住的機(jī)會(huì),花費(fèi)了半生的時(shí)間,寫(xiě)下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機(jī)會(huì),從而獲得成功。

  這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,毛遂在平原君的門下三年,一直沒(méi)有被人重視,當(dāng)平原君急需人才的時(shí)候,毛遂把握住這次機(jī)會(huì),勇于自薦。在與平原君交談時(shí),他表現(xiàn)出杰出的才能,受到了平原君的.賞識(shí),終成為一名大將。毛遂的自薦,更讓我們深刻感受到自我把握機(jī)會(huì)的重要。

  現(xiàn)在的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,如果你終日守株待兔,等待機(jī)會(huì)的來(lái)臨,往往一無(wú)所獲。我們只有靠自己去努力,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì),用自己的勤奮汗水,去澆灌“機(jī)會(huì)”這一種子,讓它發(fā)芽、抽枝、長(zhǎng)大……

  機(jī)會(huì)如同漫天飛舞的雪花,很多,但是很微小,并且很快就會(huì)融化、消失。當(dāng)雪花落在別人身上時(shí),不要羨慕,不要妒忌,你的機(jī)會(huì)要靠自己來(lái)把握,并且牢牢抓緊,抓緊……

機(jī)會(huì)高中作文5

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候····我相信同學(xué)們對(duì)這句話一定記憶深刻,對(duì)了,這句話就是出自當(dāng)時(shí)24歲的朱自清之手。

  今天,我們剛剛學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》,從這篇文章中能夠看出,時(shí)間過(guò)得是多么的快啊,如果我們不好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,最終你會(huì)后悔一輩子的。

  每當(dāng)一說(shuō)起朱自清的這篇文章,我就會(huì)想起一些惜時(shí)的名言警句,如:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲等。時(shí)間,就像一個(gè)不能離身的寶物似的,它是珍貴的,是無(wú)價(jià)的,是“無(wú)情”的,它的匆匆流逝更是誰(shuí)也抵擋不了的事情。

  有時(shí),我會(huì)自己一個(gè)人傻呆呆的在量一分鐘的長(zhǎng)短,我卻不知,去測(cè)量一分鐘的長(zhǎng)短,倒不如靜靜地坐下來(lái)看書(shū),一滴一秒對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的。

  我們的校訊通博客上也是如此,以前,我還沒(méi)有初識(shí)校信通時(shí),上電腦了只會(huì)玩而一些無(wú)聊的游戲,可自從認(rèn)識(shí)了校信通之后,我的生活便過(guò)得多姿多彩的,不僅這樣,它使我的寫(xiě)作水平提高了,可謂是突飛猛進(jìn)啊!看來(lái)校信通對(duì)我們的好處還是很大的,我們要多寫(xiě)高質(zhì)量的'文。

  我們每天都要上學(xué),不遲到這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是珍惜時(shí)間的行為,到學(xué)校后,拿出書(shū)認(rèn)真的讀,下課后適當(dāng)?shù)男菹⑿菹⒀劬,能夠拿出我們平常看的課外書(shū),在課余時(shí)間看一會(huì)兒,不要坐在那里大聲吆喝;上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,大膽發(fā)言,這些都是珍惜時(shí)間的行為,F(xiàn)在的我們正是讀書(shū)時(shí)代,現(xiàn)在好好讀書(shū)了,那么長(zhǎng)大以后,你也不會(huì)留下終身的遺憾了。

  同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!把握機(jī)會(huì),珍惜時(shí)間。

機(jī)會(huì)高中作文6

  安慰

  一句關(guān)心的話語(yǔ)是一種安慰,一個(gè)小小的動(dòng)作是一種安慰,一片篇生動(dòng)的文章亦是一種安慰。

  在苦悶的時(shí)候,需要一個(gè)安慰,不僅是文人墨客,很多人都選擇了筆,比如日記、周記等都是用來(lái)安慰自己的,從而寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)、文都是對(duì)自己的激勵(lì)。

  在痛苦的時(shí)候,或許你會(huì)覺(jué)得無(wú)力去面對(duì)這種種事實(shí),但你不能退縮,要勇敢地去面對(duì)它,用心靈上的'筆去抹滅它,用人生道路上的筆去改寫(xiě)它,也許事情會(huì)變的簡(jiǎn)單,也許事情會(huì)變得更好,漸漸地你會(huì)發(fā)覺(jué)自己更堅(jiān)強(qiáng)了。

  每當(dāng)看殘運(yùn)會(huì)時(shí),就無(wú)比佩服那些殘疾運(yùn)動(dòng)員,他們雖然生理上有些許缺陷,但他們并不是自暴自棄,或許他們也有自卑的時(shí)候,但是他們還是克服了困難走上人生的大道。他們的光輝大家都看的到,但是他們的辛酸又有誰(shuí)會(huì)去深究呢?在他們面臨挫折時(shí),也許是一句話的安慰,也許是一首歌的鼓勵(lì),也許是一個(gè)人的言語(yǔ),就執(zhí)起筆,在人生的篇章上畫(huà)下了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折號(hào)。

  但是也有許多經(jīng)歷挫折的人們,他們不敢面對(duì),不敢執(zhí)筆在人生的篇章上瀟灑的寫(xiě)下自己的理想、抱負(fù),而是畏畏縮縮的躲在一個(gè)黑暗的角落,不愿被人提起,不愿被人發(fā)現(xiàn),不愿重寫(xiě)自己的人生。而這樣的人,不敢給筆一個(gè)機(jī)會(huì),亦不敢給自己一個(gè)機(jī)會(huì),才會(huì)在挫折的陰暗里度過(guò)一生。

  筆既是你心靈上的一個(gè)安慰,也是你改寫(xiě)人生的一個(gè)機(jī)會(huì)。

  筆,譜寫(xiě)樂(lè)章;筆,書(shū)寫(xiě)詩(shī)文;筆,發(fā)泄不滿;筆,撰寫(xiě)年華;筆,更能改寫(xiě)人生,而這就取決于你是否會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)了。

機(jī)會(huì)高中作文7

  你若沒(méi)有樹(shù)的偉大,但可以有草的純樸:你若沒(méi)有牡丹的高貴,但可以有小野菊的灑脫……生命可以不偉大,但必須發(fā)光。而把握好生命,就把握好了發(fā)光點(diǎn)。

  把握可以重生、脫難。我曾讀過(guò)一篇文章——《鲇魚(yú)跑了》。此文是說(shuō)“爸爸”從小販中買了三條鲇魚(yú),為了不讓它們“逃跑”做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,可是一條小鲇魚(yú)把握好了時(shí)機(jī)從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚(yú)不就是把握了機(jī)會(huì)了嗎?這三條魚(yú)的逃脫時(shí)間是同等的。但是只要把握好了時(shí)機(jī)就可重生,就可脫難,就可避免成為盤(pán)中餐,然而這就是生活。

  把握還可以使之成功。牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬(wàn)有引力定律”也是一種把握。當(dāng)時(shí)的蘋(píng)果砸在他的頭上時(shí),他不是怨天尤人而是細(xì)心的觀察、思考,最終的成功也就是把握好了一個(gè)蘋(píng)果。當(dāng)時(shí)牛頓的成功引來(lái)了許多人的非議。他們說(shuō):“如果上天也砸一個(gè)蘋(píng)果給我,我照樣能夠發(fā)現(xiàn)它!逼鋵(shí)上天分給每個(gè)人的東西,并未給某個(gè)“天之驕子”多些機(jī)會(huì),成功與否只在于你會(huì)不會(huì)把握好機(jī)會(huì)——這就是成功者的秘訣。

  上天分給了牛頓一個(gè)蘋(píng)果,給達(dá)芬奇一個(gè)雞蛋,給迪士尼一只老鼠,而且還是在他窮困潦倒的時(shí)候。成功者的輝煌來(lái)自他們的.把握,來(lái)自他們的自信。

  而把握又有什么魔力呢?使之充滿斗志?贏得重生?獲得成功?

  其實(shí)把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會(huì)多一分成功的把握;把握又是一種積極的行為。你把握好今天,就會(huì)有燦爛的明天;把握好自我,就會(huì)有美好的人生。

  只有把握好人生,抓住生命中的發(fā)光點(diǎn),才能讓希望變成現(xiàn)實(shí)。

機(jī)會(huì)高中作文8

  有些人只會(huì)余味的等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),卻沒(méi)有意識(shí)到機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取而來(lái)的。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)許多人都意識(shí)到這次是一個(gè)機(jī)會(huì),卻懶得把握。

  那時(shí)在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故,每一個(gè)班都被劃分為一個(gè)個(gè)小組,4人為一個(gè)小組。拿時(shí)是一堂語(yǔ)文課。課堂上老師讓每一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)廣告。不管買什么東西都行,要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞,在課間我迫不及待的表演給同學(xué)看,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。

  到了第二天,老師叫到了我們組表演小組的廣告,然而我們小組因?yàn)椴恢l(shuí)去念廣告詞而遲遲未上到講臺(tái),老師顯得有點(diǎn)不耐煩。“你們是不是沒(méi)有準(zhǔn)備好,那等其他的小組表演完了再表演吧,你們先準(zhǔn)備一下。”我們聽(tīng)了立刻討論起來(lái),到底誰(shuí)去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論?粗渌〗M各種各樣的表演,引得全班哈哈大笑。商議好后,意想不到的事情發(fā)生了,當(dāng)快輪到我們小組的時(shí)候。一個(gè)小組用著我們的`廣告在表演,更加令我想不到的是哪個(gè)用著我想出來(lái)的廣告的哪個(gè)人是我最好的朋友。而且是我課間表演時(shí)唯一的聽(tīng)眾。哪一刻,我笑不出了。又輪到我們組了,但我們組依然是一片沉默。

  下課后,小組中的成員又質(zhì)疑我,是不是我抄襲了人家。我慌了,為什么這表演是我想出來(lái)的,我卻受到了質(zhì)疑,這是為什么?是因?yàn)槲覜](méi)有把握好機(jī)會(huì)嗎?對(duì)啊,如果一開(kāi)始我把握好了這次機(jī)會(huì),就不會(huì)變成這樣。

  機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的,沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了,也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。

  把握好每一次機(jī)會(huì)吧!

機(jī)會(huì)高中作文9

  孔子云:“三思而后行!笔墙虒(dǎo)弟子每做一件事情必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮后才去做。但在這個(gè)充滿機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,如果還是猶豫不決、三思而后行,就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的選擇時(shí)期,被別人代替。

  華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個(gè)啟示:他6歲時(shí),還是個(gè)優(yōu)柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢被風(fēng)從樹(shù)上吹掉在地,從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。

  當(dāng)他托著鳥(niǎo)巢走到家門口時(shí),他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動(dòng)物。于是,他輕輕的把小麻雀放在門口,急忙走進(jìn)屋去請(qǐng)求媽媽。在他的`哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。

  小男孩興奮地跑到門口,不料小麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了。他看見(jiàn)一只黑貓正意猶未盡的舔著嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個(gè)教訓(xùn),從此堅(jiān)決果斷,終于成就了一番事業(yè)。

  他的故事是不是能對(duì)我們有些震動(dòng)呢?在這個(gè)速度決定一切的時(shí)代,如果我們還是思忖再三,那不是早就落伍了嗎?

  在這個(gè)自由、平等的時(shí)代,就算一時(shí)選擇失誤,也可以選擇退出。

  在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代,信息隨時(shí)在變,如果不牢牢抓住瞬間的機(jī)會(huì),就將會(huì)被時(shí)代淘汰。

  但如果只是盲目的行動(dòng)而不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就猶如一只無(wú)頭蒼蠅,一不小心就會(huì)撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里,后果不堪設(shè)想。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就是“行”之后的“三思”。只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ミx擇,才會(huì)讓我們把事情做的更好,讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結(jié)中,才能讓我們找到不足,讓我們離成功更進(jìn)一步!

  行而后三思。看準(zhǔn)目標(biāo),抓住機(jī)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),邁向成功!

機(jī)會(huì)高中作文10

  機(jī)會(huì),可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可以是開(kāi)墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦,也會(huì)是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個(gè)絕好的破門良機(jī)......

  機(jī)會(huì)太多了,這正如籃球天才喬丹說(shuō)過(guò)的:“人生并不缺乏色彩斑斕的機(jī)會(huì),可真正把握的能有多少?“

  是的,機(jī)會(huì)是無(wú)時(shí)不有,無(wú)事不有的.它對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是公平的',面對(duì)人生,不是你沒(méi)有“機(jī)會(huì)“,而是缺少發(fā)現(xiàn).生活中,人們往往以“這太難了“為逃避的理由,在不知不覺(jué)之中失去機(jī)會(huì).如果鼓勵(lì)自己“讓我試一試,我能行.“進(jìn)而不斷地鼓勵(lì)自己,提高自身的水平和技能,贏得各種機(jī)會(huì),那情況就肯定不一樣了.

  人們都想把握機(jī)會(huì),但是首先要具有認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)的一雙“慧眼.“

  俗話說(shuō),機(jī)會(huì)不等人.在機(jī)會(huì)面前,人們切莫“坐失良機(jī).“優(yōu)柔寡斷者就會(huì)和懦夫一樣,在機(jī)會(huì)面前都是無(wú)法獲得成功的.著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們?nèi)W(xué)習(xí).假如當(dāng)時(shí)盧瑟福沒(méi)有大喊一聲“記在你的袖子上,“原子核裂變的過(guò)程沒(méi)有被記錄下來(lái),那么原子時(shí)代的來(lái)臨至少要推遲幾年吧!

  把握好機(jī)會(huì),這一點(diǎn)在科學(xué)工作者的身上體現(xiàn)得尤為突出.科學(xué)工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止,讓機(jī)會(huì)與自己失之交臂.古往今來(lái)有很多例子可以作為這方面的佐證.德國(guó)化學(xué)家維勒在研究海澡提取澡液時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象沒(méi)有細(xì)加分析,結(jié)果與釩的發(fā)現(xiàn)失之交臂.而美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在萌發(fā)了制造電燈的

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