- 相關推薦
實用的高中的作文400字匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高中的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中的作文400字 篇1
看書時,我翻到了一片蘋果樹葉,望著它便回憶起,去年去過的那片田野,那時,油菜花黃了,那芬芳的香氣讓人沉醉,那美麗的色彩讓人贊嘆,那優(yōu)美的身姿讓人憐愛。
瞧,那美麗的油菜花,你站在它的旁邊,花朵是一團模糊,但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花兒上襲了下來,一會兒就香氣迷漫了,讓人感到精神煥發(fā)。那花瓣的顏色,黃中帶綠,綠中又帶點黃,真搞不懂秋姑娘怎么織衣服的,織的那么美,那么秀氣。一陣微風吹來,田里的油菜花們手拉手,共同齊唱《豐收歌》,那優(yōu)美的身姿亭亭玉立。
又一股香氣把我引了過去,抬頭一看,呀,桂花開了,那小小的花兒,像似一個個小喇叭,又宛如一張張美麗可愛的笑臉,呵,可別小瞧了那些花朵,那一縷縷清香,那一股股芬芳,都是它們制造出來的,聞一聞神清氣爽,嗅一嗅精神百倍。
慢慢的向前走去,不知不覺中走到了高粱地,秋姑娘可真愛高粱啊,把最美的顏色全集中在它的身上,紅紅的'頭,綠綠的身子,黃黃的小手,真可愛,也許,我的自言自語被它聽到了吧,它謙虛的低下了頭,我便不再“挖苦”它了。
走著走著,蘋果樹的一片片“黃蝴蝶”落了下來,集體中的一員落到我的頭上,我拿下樹葉,葉上的葉脈清晰可見,我把它夾進了書里,慢慢的走回家。
這片葉子到現(xiàn)在,都不顯的衰老,正是因為它,我才回憶起了那豐收的田野,金色的田野,美麗的田野,秋天的田野,也正是因為它,我才能有了這么美好的回憶。
高中的作文400字 篇2
最喜歡的一個漢字是“愛”,這個字看起來十分地有情有義,給人溫暖的感覺。我之所以喜歡“愛”字,是因為我經過了幾件十分具有“愛”字的故事,聽我講講吧!
有一次我在校園的時候,“噔!”一下子碰到了桌子角上,我忍著疼痛,最后熬到了放學,到了家,媽媽聽我講了這個事后,十分擔心,所以看了看我碰到的腿,青了,像茄子一樣紫!媽媽很悲哀,因為我受傷了,也很記恨,因為我太不留意了,媽媽找出藥膏,留意翼翼的親手給我抹到腿上,雖然,我在這時十分的疼,但是我從中感受到了母“愛”。
還有一次爸爸生日的一天,家里有個大蛋糕,首先是點蠟燭,吹蠟燭,然后又切蛋糕,爸爸拿著刀切了一塊大大的三角形蛋糕,放到了我的盤子里,然后又切了兩個一樣大的,但是比我那小,給媽媽和他自己了。其實,我心里是這樣想的,這就是那種看不懂的父“愛”吧。就像那一次吃魚一樣,爸爸主要吃離刺近的,我呢,主要是吃十分有肉的`地方,那是我小時候,看不懂的父“愛”,但是也感受到了爸爸是痛我的。
這兩件事是給我一個意味深長的啟示“愛”,父愛,母愛。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛”我的兩個人,更讓我找到了我最“愛”的兩個人,那就是爸爸:媽媽。
“愛”字,給我一個意味深長的啟示;只要人人獻出一點愛,世界就會變得更完美。這就是我最喜歡的一個漢字“愛”。
高中的作文400字 篇3
默默奉獻,毫不索求;敢為人梯,無私奉獻。為了祖國的明天,辛勤耕耘,吐絲鑄魂。這就是您,我親愛的老師!一切為了我們,為了我們的一切,不愿人人都是優(yōu)等生,但愿個個都是棟梁材,這就是您,我敬愛的老師!是誰把雨露撒下大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師。您是一位偉大的園丁。
看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的汗水!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。如果沒有您的滋潤,怎會綻開那么多美好的靈魂之花?老師,人類靈魂的`工程師,有誰不在將您贊揚!
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人,是您如陽光的笑臉將我們普照,是您如細雨的話語將我們滋潤,因為您,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,老師,您的精神,永記我心。
老師,您辛苦了!在我們成長的道路上,您是引領我們前進的火炬,為我們護航,為我們指引方向。在別人看來,您的付出是責任,是義務,是微不足道的?稍谖覀兛磥恚母冻鍪羌脑⒃谖覀兩砩系囊笄邢M。是您,給了我們丈量生活的尺,讓我們去度量未來與成功的距離!是您,給了我們測量是非的稱,讓我們去權衡規(guī)則與自由的重量!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們心懷感激,肅然起敬。在這里,請允許我真誠地道聲:老師,節(jié)日快樂,您辛苦了!
高中的作文400字 篇4
教育,是我們每個人都離不開的成長的必備經歷。每個人從出生起就要經歷家庭教育,在母親和父親的影響下學習和成長。而家庭教育又與整個社會的教育觀息息相關。
在漫畫中我們可以看到,兩個同學因為考的分數的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中,甲同學獲得滿分,因而獲得母親表揚,乙同學因為沒有及格,而被甩了巴掌。第二次考試中,甲同學考了98分,而被父母批評被甩了巴掌。乙同學考了61分,進步了,及格了,因而獲得了家長的表揚。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。
這種教育理念有其可取之處,也有其弊端。首先,就甲同學來說,100分與98分相差兩分,分數差距很小,并不能由此推斷出甲同學退步了,甲同學仍舊處于優(yōu)秀同學的行列。但在其父母眼中,甲同學退步了,因而給予了他巴掌和批評。這種高標準,嚴要求的.教育方式很可能造成甲同學的受挫,一蹶不振;蛘咝睦砼で,為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次,就乙同學而言,他的成績進步了,雖然只進步了六分,但足以跨越檔次,讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表揚的方式,鼓舞了乙同學的信心,對其以后的學習有著長久的影響,乙同學很可能經過自己的努力不斷進步。這是這種教育方式的可取之處,應該繼續(xù)發(fā)揚光大。
高中的作文400字 篇5
我是一只開心的魚,整天無憂無慮地在水寬闊的懷里嬉戲,我是一只離不開水的魚。我很明白,我會和水一起到老,我注定是一只離不開水的魚。
當我無助落淚時,我會問水:“你知道我在流淚嗎?”
水說:“我知道,因為你在我心中!”
我和水總是互相幫助,互相依賴。我喜歡水的清澈,但有一天,他突然變得混濁不堪,在他懷里的,不再是新鮮的水草味,而是一股臭氣。我十分擔心水,水告訴我:“魚,你快離開我吧!我已經被人類污染了,不久會更混濁的,你如果不離開我,你會死在我的懷里的,我不希望這樣!”我告訴水:“我絕對不離開你!”慢慢地,水越來越混濁,慢慢地干涸,他的聲音也越來越虛弱,我的呼吸也越來越困難,但我始終不肯離開水,我是一只離不開水的魚。
終于,水先離開我了。我躺在他干涸的.胸懷中等待著死亡的降臨,心中想著:人類?應該是無情的生物吧!不然,為什么要污染水呢?污染后,又不救水,就這樣讓他干涸,就這樣奪走我最依賴的水。一起到老的夢碎了,但我們死在一起了!人類,我恨你們!你們會遭到報應的……
滴答,最后一滴淚落地……
我是一只離不開水的魚……
【高中的作文400字】相關文章:
高中時代高中作文03-24
當高中作文01-31
在高中的作文11-09
高中的作文11-03
高中作文精選12-23
讓高中作文01-16
在高中作文01-17
我的高中生活高中作文02-03
我的高中高中作文5篇02-13
夏天高中作文01-23