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高中人物作文

時(shí)間:2022-03-03 00:47:19 高中作文 我要投稿

精選高中人物作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的高中人物作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選高中人物作文7篇

高中人物作文 篇1

  我心懷有千言萬(wàn)語(yǔ),可是無(wú)從說(shuō)起。要說(shuō)的話,您就是辛勤的園丁,養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵;您是燃燒的蠟燭,照耀著這個(gè)世界。

  您——我們敬愛(ài)的班主任,一位普普通通、勤勤懇懇的人類奉獻(xiàn)者,投入畢生的精力去教千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生,帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)習(xí)的浩瀚中徜徉。

  剛進(jìn)入這個(gè)陌生的地方,我的心中無(wú)不充滿了恐懼感,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)初中的.老師十分嚴(yán)厲,個(gè)個(gè)是惡魔。但一見(jiàn)到您,不高也不矮的身影,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,心中的那股恐懼感頓時(shí)消散……

  經(jīng)歷了一年半的時(shí)間,您總是會(huì)在課堂上抽出時(shí)間跟我們講一些大道理,而我們也只是“嗯嗯”點(diǎn)頭就好了。每次中午的時(shí)候,我們還是一如既往總是說(shuō)話。我們讓您很失望,您也總是生氣,每次生氣時(shí)都紅著個(gè)臉,看起來(lái)外表兇巴巴的,其實(shí)您的內(nèi)心在偷偷地流淚,這說(shuō)明您其實(shí)是刀子嘴豆腐心罷了。

  老師,您還記得嗎?我上次上體育課發(fā)燒時(shí),您為我端的那一杯茶是多么溫暖,抬頭看到你焦慮的表情,急忙用手機(jī)打給我的家長(zhǎng)。那一刻,我感到我是多么的幸福,知道我家長(zhǎng)把我送走的那一刻,您還佇立在校門口,目送我遠(yuǎn)去。您還記得嗎?學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我參加了團(tuán)體賽800米接力賽。就在臨近終點(diǎn)時(shí),我泄氣了,因?yàn)槲覜](méi)有力氣再繼續(xù)堅(jiān)持下去。在終點(diǎn)處,同學(xué)們?yōu)槲液凹佑,老師您親自跑了過(guò)來(lái),鼓起拳頭,眼神中透露著堅(jiān)定的決心,與我攜手跑向終點(diǎn)。

  老師不僅是一位勤勞的工作者,更是一位慈祥的母親。您有一個(gè)四五歲大的女兒,每天在我們下課之后把女兒早早地從幼兒園接出來(lái)。班隊(duì)課上,您帶了風(fēng)箏讓我們陪她一起玩,看那風(fēng)箏在天空飛翔,表達(dá)出您對(duì)女兒一種期望和濃濃的母愛(ài)。

  在您一路的陪伴,一路的鼓勵(lì),一路的提醒后,我的學(xué)習(xí)得到了巨大的成功。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞——您就是我的班主任老師。在以后的日子里,我一定會(huì)盡自己最大的努力做每一件事,不讓您再操心。

高中人物作文 篇2

  我有一個(gè)哥哥,不過(guò)是十歲時(shí)才有的。他不是我的親哥哥,我的媽媽是他的后媽?赡苁菦](méi)有血緣關(guān)系的緣故吧,我的哥哥很不聽(tīng)媽媽的話,經(jīng)常惹她生氣,媽媽為他操碎了心,我經(jīng)常想,要是沒(méi)有這個(gè)哥哥就好了。

  終于有一天,媽媽病倒了,是可惡的肝炎。媽媽每月都要吃上千元的中藥,從此,我的家庭背上了沉重的包袱,生活一天不如一天,我和哥哥已經(jīng)不再有了零用錢。

  一個(gè)秋天的夜晚,媽媽的病突然加重。那天爸爸上夜班,家里只有我各哥哥。哥哥二話沒(méi)說(shuō),背起媽媽往醫(yī)院跑。外面正下著大雨,望著風(fēng)雨中哥哥飄搖的身影,我的眼淚禁不住流了下來(lái)。到了醫(yī)院,哥大聲地喊:“醫(yī)生!醫(yī)生……”那焦急的聲音都變了腔調(diào)。雨水夾著汗水淋透了他的頭發(fā),沾的滿臉都是。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一陣搶救,媽媽緩過(guò)來(lái)了,我們又抱著一大袋藥回家了。

  到了初二下學(xué)期,哥哥已經(jīng)16歲了。一天晚上,吃過(guò)晚飯,哥哥突然說(shuō):“我不念書了。”我們都吃了一驚。爸爸問(wèn):“為什么不念?”哥說(shuō):“我想到旁邊的工地上掙錢!卑殖聊,他知道憑他一個(gè)人已經(jīng)養(yǎng)不活這個(gè)家了。爸默許了哥哥。從此,在我家旁邊的工地上,每天都可以看到一個(gè)皮膚黝黑的年輕人,拉著三輪車,車上裝的是沉重的`磚頭,從卸貨的地方拉到工地的各個(gè)角落。一天又一天,一年又一年,我只知道哥哥的飯量越來(lái)越大,身體越來(lái)越壯實(shí),而蓋的大樓也越來(lái)越高了。

  一天和哥哥閑談。我問(wèn)他將來(lái)有錢了干什么,他說(shuō):“等掙到了錢,我準(zhǔn)備再念書。”我到初三的時(shí)候,功課越來(lái)越緊了,經(jīng)常寫作業(yè)寫到深夜,我似乎感到力不從心了,當(dāng)我剛有歇一歇的想法時(shí),我就想起哥哥的話和他那憧憬的眼神,于是我又振作精神,繼續(xù)學(xué)起來(lái)。因?yàn)槲抑,我的學(xué)習(xí)不僅僅是為了我!

高中人物作文 篇3

  鏡子里的我:葡萄般的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴,再加上香蕉般彎彎的眉毛,這,就是水果般的我,但是我有很多罪行喲!請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):

  第一項(xiàng)“罪行”朗讀太好罪:

  每當(dāng)老師要叫人朗讀時(shí),“刷刷”幾乎全部人幾個(gè)小手都伸了出去,卻唯獨(dú)我,可我偏偏就被老師叫起來(lái)。有人會(huì)說(shuō),被老師單獨(dú)叫到朗誦,會(huì)不好?其實(shí),不叫到還好,一叫就變的不好了!這時(shí),我總感覺(jué)“四面楚歌”東南西北,都有人朝我拋白眼!命運(yùn)悲慘!

  第二項(xiàng)特大“罪行”賴床罪:

  “還不快起床!”這已經(jīng)是我媽地N次叫我了,但我還是無(wú)動(dòng)于衷,依舊躺在床上,這時(shí),我媽又叫了,沒(méi)辦法,我只好慢慢悠悠地起床,對(duì)著我媽說(shuō):“我會(huì)起來(lái)就行了,難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話:早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃!所以哩,有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得懶一點(diǎn)也是好的,至少不會(huì)被“鳥兒”吃!”“你——這是什么壞道理,快起床,不然你就出去!”這時(shí),我媽肺都?xì)庹。沒(méi)辦法,我只好以樂(lè)觀的.態(tài)度去應(yīng)對(duì)。

  第三項(xiàng)特特大“罪行”馬虎罪:

  唉~我正捧著明明能夠考98分的試卷,但卻考了89的試卷唉聲嘆氣,馬虎死人不償命呀!原本以為“√√√”但卻都“×××”為了這個(gè),媽媽沒(méi)少說(shuō)我,真是悲哉悲哉呀!

  活潑是我的天性,開(kāi)朗是我的性格,認(rèn)真是我的目標(biāo),這就是我——一個(gè)稱不算完美的我,但還算完美的我!

高中人物作文 篇4

  想,這是怎樣的一種學(xué)問(wèn)能讓這位孔子最欣賞,最器重的學(xué)生發(fā)出如此深刻的感嘆。當(dāng)然,孔子作為一位老師,他的智慧也體現(xiàn)在他的教育之中,“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也。”原來(lái)2500年前的孔子早已指出了后天學(xué)習(xí)的重要性,縱然孔子是誨人不倦的,但這一份“不倦”卻是建立在一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)癡心向往卻百思不得其解的時(shí)候,誠(chéng)然,細(xì)想一下,如果一個(gè)學(xué)生他自身就不想學(xué),那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說(shuō)言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學(xué)生,在觀看《孔子》這部影片的時(shí)候,我們都能注意到一個(gè)細(xì)節(jié):每次孔子面見(jiàn)君上,他都要在殿外行一個(gè)大禮,這時(shí)一旁的太監(jiān)就會(huì)告訴他那是周禮,現(xiàn)在不需要了,但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的“固執(zhí)”的老師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學(xué)生。

  轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期也就過(guò)去了,《論語(yǔ)》選讀也就要學(xué)完了,但在我腦中留下深刻印象的不是別的,是孔子那一股“倔脾氣”“知其不可為而為之”這有多難啊,人們常說(shuō)“三人成虎”,三個(gè)人說(shuō)街上有虎,就會(huì)有人相信真有老虎,這是多么荒謬的言論,但你試推想一下,當(dāng)孔子帶著弟子周游列國(guó),極力推講自己的政治主張,卻無(wú)人認(rèn)同,他難道不會(huì)懷疑自己的學(xué)說(shuō)嗎,他難道不會(huì)陷入到矛盾與掙扎之中嗎,然而我們會(huì)敬佩他精神的頑強(qiáng),卻有否體會(huì)他在掙扎中的痛楚呢,也許在2500年前的無(wú)數(shù)夜晚中,孔子也在仰望星空,質(zhì)問(wèn)蒼穹,也許是上天指引了他,讓他不斷的堅(jiān)持了下來(lái),縱然是“道之不行,已知之矣”……

  “暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”這是多么美,多么愜意的畫面,然而觀其孔子一生,至死也未曾感受到過(guò)“三月之風(fēng)”,就孔子自身而言,我想他應(yīng)該是再悲哀不過(guò)了,在死前,孔子曾歌曰:‘泰山壞乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下!本驮谏鼘⒁叩奖M頭的`時(shí)候,滿臉縱橫的眼淚到底是哭死去的兒子孔鯉還是哭心愛(ài)的弟子顏回和子路,是哭百姓水深火熱還是哭自己壯志難酬,我想我們都很難解讀清楚了,但有一點(diǎn)可以肯定,孔子在生命的最后時(shí)刻陷入痛苦,不能自拔,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突已深深刺痛了孔子的心……

  其實(shí)恍惚間我覺(jué)得孔子離我們并不遙遠(yuǎn),他的思想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們生活當(dāng)中,但我想我們可以做得更好些,我們可以讓孔子的仁愛(ài)播灑人間,可以讓三月的風(fēng)在你我心中吹拂。

高中人物作文 篇5

  良心的世界人,我實(shí)在不愿看到?jīng)_突、流血、死亡,不愿看到我們的世界如此動(dòng)蕩。

  我急切地希望變成天使,頭頂光環(huán)的天使,我要去造訪沙龍,以上帝的名義與他談判,讓他清楚地了解自己在做什么。

  讓他徹底覺(jué)醒自己已經(jīng)殘害了多少無(wú)辜生命,讓他懺悔終身。

  我要去美國(guó)白宮與小布什會(huì)談,讓他從冷戰(zhàn)思維中解脫,使他擁有一顆善良的心,用實(shí)際行動(dòng)使世界第一大強(qiáng)國(guó)為世界人民造福,使我們的世界更加穩(wěn)定,更加繁榮……

  人類從誕生之日起,便開(kāi)始了征服旅程。

  如今全世界已被征服,人類文明也發(fā)展到了鼎盛時(shí)期:我們可以下深海潛水,上太空遨游,在世界每一個(gè)角落無(wú)不伸滿了人類征服的觸角。

  但是,我們的地球也付出了沉重的代價(jià)。

  看著地球母親奄奄一息地呼救,看著動(dòng)植物伙伴一天天地滅絕,我的心在流血。

  難道人類文明的'發(fā)展一定要以環(huán)境的惡化和其他生物的滅絕為代價(jià)嗎?如果繼續(xù)下去,綠色將不復(fù)存在,大地會(huì)被沙漠侵占,各種與人類相生相伴的動(dòng)植物朋友也將永遠(yuǎn)逝去。

  到那時(shí)人類只能自食苦果,走向終極毀滅。

  我急切地希望變成天使,用真情用人性去喚醒人類的先知先覺(jué);用母愛(ài)及溫暖給即將逝去的動(dòng)植物生存的力量,使它們頑強(qiáng)地活下去;用上帝的威嚴(yán)嚴(yán)懲那些殘害生靈、破壞環(huán)境的殺手;用我的全部力量挽救人類,使大地永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,使天空永遠(yuǎn)純凈蔚藍(lán)……

  我急切地希望自己變成天使,用天使的舞蹈、天使的歌聲使的人與我并肩,使大家都成為維護(hù)世界和平、給人類帶來(lái)幸福的天使……

  在朦朧中,我覺(jué)得兩肩上慢慢長(zhǎng)出一對(duì)雪白的翅膀,身上穿上了同樣雪白的長(zhǎng)衣,頭頂著金色閃閃的光環(huán),向天空飛去……

高中人物作文 篇6

  記憶中,那個(gè)坐在食堂玻璃窗后的老阿媽,那抹溫柔而又孤獨(dú)的目光,總讓我無(wú)法忘懷。

  學(xué)校食堂似乎永遠(yuǎn)是一個(gè)令人無(wú)法滿意的地方,總有一些同學(xué)抱怨,總有一些同學(xué)抵觸,甚至不愿與食堂員工和睦相處。我,自然也不例外。

  在食堂打飯時(shí)總是挑三揀四,從來(lái)不會(huì)也從來(lái)不曾想過(guò)要對(duì)玻璃窗后的打飯員工笑臉相迎,有時(shí)還不免要爭(zhēng)辯幾句,似乎在內(nèi)心深處,想用這種方式表達(dá)自己的不滿。然而對(duì)于學(xué)生的無(wú)禮,這些來(lái)自外地的員工們卻似乎從未表現(xiàn)出介意的神態(tài),只是默默地勞作,眨眼間,一天便過(guò)去了。

  回想過(guò)去,我確實(shí)記不清是在何時(shí),這種狀況突然改變了。依稀記得,是從我不經(jīng)意間的微笑問(wèn)候開(kāi)始的。

  有一天傍晚,我疾走在蒙蒙天、淡淡雨中,遠(yuǎn)處的山早已隱匿于晦昏的夜幕下,清冷如斯。只是那天我懷揣著一副美好的心情——大概是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的進(jìn)步。

  我快步?jīng)_向即將關(guān)閉的打飯窗口,如同往常,最后留下的依然是那位老阿媽,那位矮小蒼老、沉默寡言、略顯孤獨(dú)的食堂員工。我端著餐盤,也如同往常,正準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),但又如同著名作家張愛(ài)玲說(shuō)的那么偶然,我抬頭望向那位老人,她雙眼中流露出的孤獨(dú),她目光的呆滯,突然間深深地震撼了我,一股莫名的憐憫之情,霎時(shí)占據(jù)了我的'大腦。電閃石光間,我突然很想,很想把自己剛剛涌起的喜悅與她分享。而我,也這樣做了。

  “謝謝你,老阿媽,都這么晚了,你還在等我們。”我沖她微微一笑,“你還沒(méi)吃飯吧?我今天很開(kāi)心,學(xué)習(xí)又進(jìn)步了!

  她木訥地站著,直愣愣地望著我,囁嚅著,似乎想說(shuō)些什么。我被她盯得有些不好意思,然而內(nèi)心卻和她一樣翻滾著受人尊重時(shí)的激動(dòng)。

  我只是這么隨口的一句話,卻讓她如孩子般不知所措;只是這么無(wú)意的一聲問(wèn)候,卻能讓她呆立著回味良久;只是這么一次微笑,卻能在她歷經(jīng)滄桑的心中掀起波瀾。這無(wú)非是一份太過(guò)于平常的尊重與關(guān)心,不知是否曾那么深刻地溫暖過(guò)她孤獨(dú)的心,在那么久那么久前的冬夜,在那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的以后。

  也就在那一刻,我突然意識(shí)到眼前的不僅是一位為我們打飯的員工,玻璃窗后的不是一位麻木冷漠的老人,而是一位同我們一樣有思想、有情感、有尊嚴(yán)的人。只是不知道為何她要孤獨(dú)地漂泊在異地他鄉(xiāng),只是不知道她的家人是否也深深地牽掛著她,只是不知道望著青春年少而又無(wú)知無(wú)禮的我們,她會(huì)發(fā)出怎樣的嘆息與寬容。

  于是,從那次以后,每當(dāng)我再遇到那位老阿媽,我總會(huì)向她微笑問(wèn)候;每當(dāng)我步履匆匆想要轉(zhuǎn)身,總有那么一雙充滿期待的眼睛在背后默默望著我;每當(dāng)我失意不愿多說(shuō)話時(shí),在那扇小小的玻璃窗口,總有那位老人最真誠(chéng)的關(guān)懷和注視,此時(shí)無(wú)論有多么傷心,我也必定向她報(bào)以微笑。而我,也總是能從這種關(guān)心與尊重的給予中,收獲純真的快樂(lè)與滿滿的幸福。

  我們就這樣相識(shí)了。一天一夜里,我們以這樣的方式在僅僅是五分鐘不到的時(shí)間里,建立了超越年齡的特別的友誼。一笑一視間,我們?cè)谶@種付出與給予中,也都同樣感動(dòng)著自己,悅納了生活的考驗(yàn)。對(duì)她,是這座陌生冰冷的城市;對(duì)我,是這場(chǎng)殘酷而又決絕的高考。

  然而如今,我已身在高三。再過(guò)幾個(gè)月,便要離開(kāi)這所無(wú)時(shí)無(wú)刻不礪煉著我的學(xué)校,便要離開(kāi)食堂里的那位老阿媽。只是,老阿媽啊,在我離校以后,你是否會(huì)覺(jué)得孤單?在我離校以后,你是否會(huì)等待另一個(gè)“我”的出現(xiàn),能讓你不再孤單……

高中人物作文 篇7

  我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪,今年8歲,屬牛的。長(zhǎng)得很漂亮,就是太調(diào)皮了。我弟弟很喜歡我,一有空就跑到我家里和我玩。

  有一次,我正在家里吃葡萄,他一下子把門撞開(kāi)沖了進(jìn)來(lái),一看到葡萄就用手去抓,讓我一下子把他打開(kāi)了。我讓他去洗手,他就氣得在地上打滾,裝哭。我低下頭問(wèn)他:“小狗是誰(shuí)?”他想了想說(shuō):“反正不是我!蔽矣终f(shuō):“現(xiàn)在在我家里有只小狗,你說(shuō)他是誰(shuí)?”我以為這下他就沒(méi)法說(shuō)了?伤f(shuō):“小狗是丑丑!保ㄎ壹掖_實(shí)有只小狗叫丑丑)把我都捉弄笑了。最后經(jīng)過(guò)一番談判,確定以他給我倒一袋垃圾的代價(jià)換取了一些葡萄。后來(lái),聽(tīng)我爸爸說(shuō),叫他倒的'那袋垃圾出現(xiàn)在了我家屋后,而不是垃圾堆。

  還有一次,我與他打撲克,他才學(xué)會(huì)不太會(huì)玩,插牌的速度很慢,所以我與他玩的時(shí)候常常耍賴:趁他不注意的時(shí)候,我就把手里的小牌和下面的大牌換了。所以他每次都是輸。最后他氣得不玩了。我以為他是因?yàn)槊看屋數(shù)脑虿挪煌媪耍伤麉s說(shuō):“你耍賴的次數(shù)太多了,我每次都能看到,耍賴的技術(shù)也不過(guò)關(guān)。”結(jié)果當(dāng)他站起來(lái)要走的時(shí)候,屁股底下卻出現(xiàn)了一堆牌。

  這就是我的弟弟,一個(gè)又饞又懶又很聰明、很機(jī)靈的小孩。

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