路高中作文

路高中作文(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的路高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

路高中作文1

　　有一天，很晚才離開學(xué)校，天黑黑的，我想著爺爺奶奶還在家里等著我回去，心里著急了，我只能狂飆。路上的人，寥寥無幾。天，又下著雨，雨滴落在我的身上，好冷，還刮著風(fēng)，風(fēng)吹打在臉上，好痛。前方的路，看不到了，感覺家好遠(yuǎn)，一個(gè)人好無助，心里有種酸酸的感覺溢出心間，我真的討厭一個(gè)人在路上行走�；氐郊�，爺爺在門口等我，心又暖了。

　　這幾天，平常熙熙攘攘的路，經(jīng)常只剩我形單影只，心里思緒萬千。（最近因?yàn)橐�上播音員新學(xué)員培訓(xùn)課，所以幾乎每天下午6點(diǎn)左右才能回家）

　　在東莞，爸爸，媽媽，弟弟，妹妹。一家人在一起，熱熱鬧鬧的。每個(gè)星期回家，上學(xué)，爸爸總是要到車站接送我們，媽媽總說爸爸太疼我們了，小孩不能太溺愛，自己卻每個(gè)星期都變著法給我們做了不一樣的菜，（所以我們的體重有點(diǎn)，呵呵）爸爸媽媽總是開心得看著我們把菜一掃而光，聽著我們說學(xué)校的新鮮事。晚上，一家人一起看電影。爸爸還常常帶我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)（因?yàn)轶w重。呵呵）生活很充實(shí)的過著。

　　我們四姐弟一起長大，我們吵過嘴，鬧過矛盾，打過架一起搞惡作劇，一起教訓(xùn)欺負(fù)我們的人，做錯(cuò)事一起挨罵。一起擁有小孩子的秘密。我想我們是要一起長大的。

　　我和雪萍（妹妹）一直都是一起搭公共汽車去上學(xué)，在路上我們說說笑笑，講講各自班里發(fā)生的趣事，發(fā)發(fā)學(xué)校規(guī)章制度牢騷，說說對老師的不滿，小日子輕輕松松過。我和雪萍形影不離，她總是損我，說我不像姐姐，理智的面對我的'過分熱情。我回來后，她說：“姐姐，我想念你的喋喋不休了，沒有你陪我，我一個(gè)人太安靜了”我笑了，這家伙終于知道我的好了，我笑得很開心，笑到眼淚掉了都不知道。雪琳（小妹）和燁希（弟弟）都打電話給我，說想我這個(gè)不像姐姐的姐姐了。這些家伙，還說不會(huì)想我的呢。我以為，姐姐我要一個(gè)人先長大了，原來他們也和我一起長大呢。

　　回來后，我時(shí)候是一個(gè)人享受成長的痛楚，孤單的折磨。偶爾也會(huì)后悔當(dāng)初的選擇�？墒俏也豢梢院蠡诎。�這是我自己選擇的路，有那么多的人阻止我，我卻執(zhí)著的回來了，所以就是爬，我也得爬玩這條我自己選擇的路。

　　路，是我一個(gè)人的，有時(shí)，會(huì)有同路的伙伴，和我一起前行，但，我們的目標(biāo)不同，最終，還是我一個(gè)人的路。在成長的路上，酸甜苦辣需要我自己品味。路的盡頭有人在等我。

路高中作文2

　　每一個(gè)人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個(gè)人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。就像一首詩，寫下我的喜怒哀樂，也是一幅畫，畫出我生活里的多姿多彩。成長里，有苦也有樂，有歡笑也有淚水。在我這14年的成長里，有的事令我深受教育的，有的事令我傷心難過，也有許多事讓我開心不已。

　　14年前的金秋，我呱呱落地，開始接觸這個(gè)美麗多彩的世界，也拉開我成長舞臺(tái)的帷幕。

　　伴隨著父母的殷殷希望，我呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步。童年里，可以為了一顆糖大哭大鬧，也有為了一個(gè)布娃娃整天不說一句話，現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁。

　　后來，慢慢地，我長高了，開始上學(xué)了，走進(jìn)校園，和無數(shù)和我一樣同齡的人一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在老師的辛勤教育下，學(xué)到了很多新的知識和技能，也開始明白了些做人的道理。

　　在讀小學(xué)時(shí)，曾發(fā)生了一件我終生難忘的事。

　　記得那一年夏天，我和哥一起偷偷溜出去玩，在老家的田埂上開心地奔跑，不知怎么回事，哥哥一腳插進(jìn)了田里，陷得很深，怎么拉也拉不出來，就索性自作聰明，將另一只鞋子也脫了下來，扔進(jìn)了田里�；氐郊依�，偷偷穿上另外一雙，若無其事地看電視。奶奶回家后，還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子，奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上，我們也不敢作聲。事情過了很久，當(dāng)我在一次回到老家，也許是有人看見了我和哥哥的杰作，告訴了爺爺奶奶，他們批評了我和哥哥，也將這事說給了我爸爸媽媽，爸媽也狠狠地批評了我和哥哥，我和哥哥感到很慚愧，學(xué)會(huì)了說謊，欺騙了爺爺奶奶，還讓爺爺挨了罵，真想找個(gè)地洞鉆下去。從這件事，我想了很多，知道了說謊是不對的，知錯(cuò)就要改，千萬不能隱瞞，更不能讓他人代過。凡事要勇敢面對，絕不能逃避現(xiàn)實(shí)。

　　進(jìn)入初中后，我結(jié)識了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識，更加充分的認(rèn)識這個(gè)世界。我開始有了自己的想法，也有了更多的.煩惱。我常常會(huì)因成績下滑而苦惱，因與同學(xué)的矛盾而傷心，因自己的粗心而滑出前三而悔恨，也更加在意老師，同學(xué)對自己的評價(jià)。

　　今年，是留在初中的最后一年，馬上面臨人生第一次重大選擇的我，心中有了緊張，憂慮。在教室里的每一天，都是為了中考而努力。我們揮動(dòng)著筆桿，一遍又一遍的練習(xí)。下了晚自習(xí)回家，仍然在挑燈夜戰(zhàn)。睡六七個(gè)小時(shí)后，又早早來到學(xué)校，接下來又是奮筆疾書，埋頭苦讀。我深深地感到，成長變累了，不那么輕松愉快了。想拒絕成長，但成長的腳步終究不會(huì)停止，只有繼續(xù)前進(jìn)，才能走向成熟，走向未來，書寫自己的人生篇章。

　　世界變化不停，人潮川流不息，我，依然在成長的路上。

路高中作文3

　　人們說人生如戲；又有人說人生如夢；我說，人這一生也就是一次旅行，旅途中看到的，不一定是風(fēng)景。哪兒算是起點(diǎn)？哪兒又算是終點(diǎn)？-題記

　　天亮了，第一束陽光叫醒我。睜開朦朧的雙眼，卻清晰地看到鳥兒自由地飛翔�！霸撋下妨恕！�

　　我有一個(gè)背包，里面裝著一個(gè)世界，至于這世界裝了什么，我也不知道。我背著這個(gè)世界上路了。

　　一路上，鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌一直撫慰著我的心。路旁的草很綠，還有幾簇嫩草在微風(fēng)中搖曳，很天真，不甘示弱的樣子。小草，祝福你，也祝福我自己。

　　此時(shí)的太陽已露出他寬寬的額頭。再過一會(huì)兒，他那紅紅的臉蛋兒便會(huì)被山峰托出，展現(xiàn)在他眼前的將是整個(gè)世界。真與假，善與惡，美與丑......

　　路邊的風(fēng)景真好，總讓人流連忘返�？晌也荒荞v足，我還得尋找一些東西�？v然路難走吧！途曲折吧！可心依然平靜，念依然堅(jiān)定。

　　走著，想著，時(shí)間也流逝著。回頭望望，不知從何處起程；看看前路，難曉何方是盡頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一棵孤零零的'樹，徑直走去，拿出一塊面包靠下便開始啃起來。休息片刻后，整理了一下心情，又拖著身體上路了。

　　走著走著，忽然開始想剛才吃的面包算早餐還是該算午餐，沒等問題想明白肚子便餓了。四下張望，有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山，青青的草和長長的路。心想著前面一定有樹�！白甙桑　�

　　太陽越辣，我越向往大樹的陰涼，于是加速向前走。渴了，喝水；累了，暢想大樹就在前方�？伤�變成汗蒸發(fā)了；暢想變成失望曬焦了。

　　突然，近乎眩暈的眼睛折射出一團(tuán)綠乎乎的東西，在視網(wǎng)膜上形成清晰的樹。大腦在幾乎睡著的時(shí)候得到刺激，既而全身也興奮起來，我使著不知哪兒來的勁兒朝那向往已久的“綠洲’沖去。

　　喝著，吃著，抱怨并高興著，最后睡著了。“吃了就睡，感覺是有些不雅�！钡�睡意打敗了雅觀，呼嚕聲蓋過了知了的吟唱。不知何時(shí)，眼前突然漆黑一片，我被徹底地裹在黑暗中，幾乎感覺不到自己的存在。這死一般的寂靜能給我的只有無盡的恐懼和對光明的無限渴望。腳下還有路嗎？我試探著向前邁著步子，戰(zhàn)戰(zhàn)矜矜走了許久。沒有我想象中的陷阱和深淵。這時(shí)，耳朵里有種可怕的聲音，分不清是什么。我拼命地跑，或許是希望一頭撞在什么東西上了結(jié)了吧。不知被什么絆倒了。

　　憤怒，恐懼，絕望一齊涌上心頭，我摸索著爬回去，找到了那絆腳石（或許是吧），用盡力氣把石頭舉起，狠狠地，快意地砸下去。哐當(dāng)！

　　呵！舒服多了�？晌以谀膬�？有沒有人救我？我會(huì)死嗎？

　　僅存的一點(diǎn)兒求生欲支持著我向前爬。良久，疼痛，體力不支都已消失，不知道還有什么留下，我倒在了無盡的黑暗中。

　　可，我的路還沒走完。

路高中作文4

　　一個(gè)人盯著天空，如此好奇，如此幻想，如此孤獨(dú)的童年……這個(gè)《童年》是我的真實(shí)寫照。

　　在我的記憶里，我的父母在我的童年里一直不在，他們忙著逃命，卻不知道他們錯(cuò)過了太多。誠然，他們做對了一件事。他們選了書陪我。

　　在我很小的時(shí)候，我姑姑帶著她的表兄妹來我家。我很少不和弟妹一起玩，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)迷上了漫畫書。手掌大小的書印的很粗糙，甚至還散發(fā)出淡淡的刺鼻的墨香，但我卻緊緊喜歡。就在阿姨對我的異常感到驚訝的時(shí)候，我清晰的聽到父母輕描淡寫的說：“她很安靜，喜歡看書�！边@個(gè)輕重句，神一樣。

　　原來他們喜歡我安靜看書。舉個(gè)例子，為了和他們生氣，賭的是孩子要活潑，要開心，要笑，賭的是我看夠書能不能贏得他們的愛。從那以后，我一直坐在陽臺(tái)上，沐浴著第一縷溫暖的陽光，用奶聲吟誦著：“可是那一寸長的草有多愛，我得到了三朵春花�！倍嗌賯�(gè)獨(dú)自在家的夜晚，我懷里抱著一個(gè)沉甸甸的《一千零一夜》，卻聽著巷子里自行車的鈴聲。豆蔻13歲的時(shí)候，它似乎突然意識到我不再想要他們無微不至的愛，但我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。

　　沒有用讀書來博取父母關(guān)注的心思，涉獵的范圍更廣，《聊齋志異》，《山海經(jīng)》，《孝莊秘史》，《猛鬼故事》……都是我一個(gè)個(gè)看的，甚至還學(xué)過占星術(shù)和巫術(shù)。書不禁讓我驚嘆：小書包含了另一個(gè)無限廣闊的世界，包羅萬象。在沉迷于浩瀚書海的那些年里，我印象深刻。每當(dāng)我仔細(xì)回顧那些日子，我總能獲得追求幸福的力量和擁抱未來的勇氣。目前，隨著我們在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，我們肩上的責(zé)任也越來越重。繁重的課業(yè)，虛幻的未來，父母熱切的目光.一切迫使我一夜之間成熟，我再也不能任性到一個(gè)月不聽數(shù)學(xué)課，為了一口氣讀完五本《哈利波特》的.書；再也沒有閑情去為言情小說里的情節(jié)悲傷兩三天.

　　現(xiàn)在的我，更喜歡在心力交瘁，迷了路的時(shí)候，在一個(gè)安靜的地方欣賞一首詩，讓那些被千百年沖刷，依然閃閃發(fā)光的句子來治愈我�？傆X得那些句子，英雄的，美好的，深刻的，都是已經(jīng)看到我們處境的前輩寫出來的。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的，雨水用濕絲紗打在窗臺(tái)上�；叵肫饋�，已經(jīng)十幾年了。我只能說：“書，有你的陪伴，我在成長的路上不孤獨(dú)。你看，這不是我通向更光明未來的路嗎？”

路高中作文5

　　學(xué)校與家之間有很多條路，我總是選擇緊挨著菜地與田地以及池塘的那條曲曲折折的小路。二十分鐘的路程不遠(yuǎn)也不近，我一個(gè)人慢慢地走著，足音是孤寂的，然而內(nèi)心滿是快樂的因子。

　　繞過學(xué)校的后圍墻，我開始孩子氣地跳過一根一根長長的伸向路面的細(xì)細(xì)的狗尾草，細(xì)細(xì)碎碎的野花，粉紫、鵝黃和潔白的，藏在深深淺淺的綠色之中；路旁的水渠里潺潺地流著淺水；不知名的蟲子在草間竄動(dòng)看著這一切，我的心里一下子就晴朗起來了。四周是靜寂的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾個(gè)人在菜地里忙活。陽光是那樣好，天空藍(lán)得那么干凈，空氣中有著淡淡的樹葉。被太陽曬熱而散發(fā)出的馨香這一刻，我發(fā)現(xiàn)了生活本身的晴朗、多彩，它們緩緩地流進(jìn)我的心里，沒有人明白這種安寧的平淡的快樂給我多大的感動(dòng)。

　　秋季的薄陰天氣里，我會(huì)特意地放慢步子，注意地看一看四處。我看見了疏落的絲瓜藤，顏色是安詳柔和的淺灰色，吊著縮成一小卷的.串串枯葉，這是一種生命的結(jié)束�。】墒悄敲磳庫o、自然，完全沒有頹廢蕭瑟的陰影。而路邊，一叢一叢高低參差的金色的野菊花自在地怒放著，鮮活著，它在享受著自己活潑新鮮的生命啊！在這云淡風(fēng)輕的秋色里，我感受到了生命的博大和莊嚴(yán)正在消亡或者剛剛開始那又有什么不同呢都是那樣獨(dú)特而美好的小路雖然不很熱鬧，可是我也能碰到不少的人，經(jīng)歷一些小小的事。

　　一個(gè)夏天的傍晚，我去上晚自習(xí)的時(shí)候，小路上已三三兩兩地走著一些散步納涼的人。就在我匆匆地走過時(shí)，一個(gè)清亮的聲音傳了過來：“姐姐！”我詫異地循聲望去，見到池塘邊的桑樹下站著一個(gè)小小的羞澀的女孩子，她那樣天真可愛地看著我，又清楚地叫了一聲：“姐姐！”然后牽住媽媽的裙子，偏著頭打量我；她的媽媽則溫婉地對我笑了笑這如冰心筆下一般美麗親切的一幕便永遠(yuǎn)地留在了我的心里，時(shí)時(shí)閃著善意的光芒。

　　也一直記得那樣一個(gè)下午，我心情很好，突然想大聲地吹一吹口哨，四處很靜，我試著吹了很久，可是除了氣流的輕微而不成調(diào)的噓噓聲以外，什么音調(diào)都沒有就在這時(shí)，身后傳來一聲真正的響亮的口哨聲，轉(zhuǎn)過身去，我卻忍不住笑了起來一個(gè)背著很大書包的小男孩子很得意地對我吹著口哨，還裝得很老成地說：“姐姐，根本不是你那樣吹的，要像我這樣——你看”他認(rèn)真地教我怎么做他穿的是小學(xué)生的紅色校服，而我穿著高中生的藍(lán)色校服在用心地聽他講可這又是多么和諧的一幅畫��！

　　一首很老的歌里有句歌詞：一個(gè)人走路總不自在，心里邊少了別人的關(guān)懷其實(shí)，如果你是一個(gè)熱愛生活，用心生活的人，那么，必會(huì)發(fā)覺，一個(gè)人走路，那是很自在很開闊的，不是寥落，是清靜；不是重復(fù)，是發(fā)現(xiàn)。

路高中作文6

　　“有個(gè)好消息要告訴大家，明天我們要去秋游了，到蜂兒山莊。”老師話音剛落，教室里立刻一片歡騰。

　　當(dāng)我們得知這次秋游全校只有六年級組織去時(shí)，更是激動(dòng)得渾身顫抖起來。

　　意不意外，高不高興，驚不驚喜？

　　當(dāng)然意外！當(dāng)然高興！當(dāng)然驚喜！

　　正所謂：父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。老師在，去秋游，蜂兒山莊。

　　第二天，我們整隊(duì)出發(fā)了。

　　我走在最前面，拿著隊(duì)旗，給班級開路，感覺還是好點(diǎn)得意的，一邊走一邊不禁想到了崔健的一首歌叫《花房姑娘》，里面有句歌詞說的是：“你問我要去向何方，我指著大海的方向�！蔽野阉�改成了：“你問我要去向何方，我指著蜂兒的方向，你的驚奇像是給我，贊揚(yáng)�！痹趺礃樱�有趣吧。

　　一開始大伙兒個(gè)個(gè)都很興奮，吵吵鬧鬧的，步伐也很快，一個(gè)個(gè)都緊跟著。直到一個(gè)牌子映入大家的眼簾，上面寫著“峰兒山莊——5公里”時(shí)，大伙們吃驚極了，這也太長吧！真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不如我們?nèi)ゴ虻摹卑　?/p>

　　過了一會(huì)我們走到了朱坑村，看到這個(gè)村名，最先想到的就是朱軒毅，大家就喊起他的名字來。陳老師也在一旁逗樂說：“朱軒毅，快來看，這是你的'坑�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，朱軒毅都懵住了，不知所以然。

　　漸漸的我們的步子慢了下來，同學(xué)們都在喊：山洞到了沒？回答都是：還沒有，長著呢！我也有點(diǎn)累了，把隊(duì)旗給了孔虹丁。在隊(duì)伍里總是有些人有使不完的勁兒，就像施博文，他一直走在最前面，一直向陳老師要吃的，還厚著臉皮要跟陳老師拜把子，一口一個(gè)“堅(jiān)哥，堅(jiān)哥”的叫喚。到后來，施博文竟然撿起了路上的垃圾，真是“中國好學(xué)生”！哦不，中國他還不夠格，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算是“文溪好學(xué)生”吧。

　　當(dāng)我們都以為快到目的地時(shí)，誰知又是一個(gè)牌子出現(xiàn)了——距離蜂兒山莊2.5公里。有的同學(xué)沒看仔細(xì)，看成25公里，直接嚇得腿都軟了，鬼哭狼嚎起來。這時(shí)隊(duì)伍徹底亂了：快的都在很前面，慢的在很后面。我也很累，陽光太熱了，照得我滿頭大汗，有些同學(xué)都互相攙扶著走。

　　終于在我們累趴之前到達(dá)了山洞。在那里我們等落后的同學(xué)好一會(huì)兒，等到大家都到齊了，一起進(jìn)了山洞。山洞里涼快極了，里面忽亮忽暗，有人不時(shí)發(fā)出鬼叫聲和尖叫聲來嚇唬那些膽小的同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)被嚇到時(shí)大家都開懷大笑。

　　一走出山洞我們就看到了“蜂兒山莊”四個(gè)大字，大家一陣歡呼涌入山莊里，開始吃喝玩樂起來，不亦樂乎。

　　這次秋游之路讓我體會(huì)了從未有過的“累”，然而雖然路途漫漫，人也勞累，但大家都“累并快樂著”。這不禁讓我盼望明年會(huì)不會(huì)也有一段讓人“累”的春游之路。

路高中作文7

　　走向未來的路有成千上萬條，要達(dá)到的目的也有成千上萬個(gè)，可是沒有一個(gè)是最后的終點(diǎn)，在眼前的終點(diǎn)后面，又將展現(xiàn)出一條條新的未知的道路——叫遠(yuǎn)方。

　　許多年前的某一天，你來到這個(gè)世界上開始了你的旅程。這一路來也算安逸，時(shí)不時(shí)地來點(diǎn)小風(fēng)小雨，現(xiàn)在，你站到了這兒。

　　你愣住了。像是“條條大路通羅馬”一般，前面延伸著一條又一條的數(shù)不清的路。你站在了原地，眼睛掃過每一個(gè)路口，想要找尋一條平坦一點(diǎn)兒的路繼續(xù)你的旅程�？墒茄矍暗木跋笄�篇一律，每條路都是濃霧繚繞，讓你感到頭疼。你開始覺得迷惘，開始覺得害怕，面對這樣的境況，你不知所措地站在原地。

　　你回頭望了望來時(shí)的鳥語花香的小徑，又看了一眼眼前一個(gè)個(gè)朦朦朧朧的路口，決定不再浪費(fèi)你寶貴的旅途時(shí)間，提著小心翼翼的步子鉆進(jìn)了濃霧。

　　你好奇地東張西望，可是眼前依舊煙斜霧橫，小路似衣帶一般在前方若隱若現(xiàn)。

　　終于，霧散了。你露出一抹欣慰的笑，身上的傷痛似乎也減輕了不少——這一路來并不平坦，雖然一直磕磕碰碰跌跌撞撞，但你卻固執(zhí)地不肯回頭。

　　可是當(dāng)你看清眼前的景象后，卻開始后悔當(dāng)初的選擇——這路曲曲折折不知通向何方，在視線里越變越細(xì)最終與天連成一體。四周長著許多樹，蓊蓊郁郁的，陽光只透過幾縷，越往深處越透出陰森森的涼意。

　　你甩甩頭決心前進(jìn)。路上到處是細(xì)小的石子，硌得你的腳生疼，兩邊的景象也百年不變一般得幽深奇詭。你厭惡極了這樣的旅途，只想著趕緊走出這里便加快了腳步。突然，一粒米白色撞上你的視線，你輕輕俯下身去，像是對待珍寶一般嗅了一抹芬芳，逗留了好一會(huì)兒才戀戀不舍地離開。雖然那粒白色早已消失在視線里，但你的心情卻好多了。你變得更加注意四周的景象，細(xì)膩的心思使你發(fā)現(xiàn)這兒也沒有那么差勁——陽光穿過樹葉打在身上、草上、路面上，前方的光明那般神圣，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的小花也給足了你驚喜。

　　笑容鉤上你的嘴角，你突然覺得泰戈?duì)栒f的那句“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的'苦將照亮你的路”是那般親切。

　　路越來越難走，眼前時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的荊棘野草鉤破了你的衣角，夜里睡覺的時(shí)候竟也會(huì)被雨淋醒，你深切體會(huì)到了櫛風(fēng)沐雨的感覺，但你咬咬牙，闖過了一關(guān)又一關(guān)。

　　終于，在一天的清晨，陽光暖暖地照亮大地，你站在這條路的盡頭。微風(fēng)輕輕撫上你的發(fā)絲，你回頭望了一眼來時(shí)的路，那般艱辛卻使你受益匪淺�，F(xiàn)在，你面臨之前一般的選擇。你沒有迷惘，只是輕輕一笑，毅然走進(jìn)了一個(gè)路口。走在同樣未知的路上，你想起瑪格麗特在《飄》中說過的一句話——“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來的才是面向未來的�！�

路高中作文8

　　一個(gè)人，一雙腳，一世界。

　　——題記

　　人類靠自己的一雙腳，從非洲腹地的茫茫草原走向世界的五湖四海。走過千山萬水，越過漫漫黃沙，經(jīng)歷風(fēng)雨驚濤，走出一條條文明之路。我們一直在行走，在行走中探索與追求，在探索與追求中成長，在成長中領(lǐng)悟到了腳比路長。

　　腳比路長，我們一直在繽紛的世界里探索，探索著，走出一條創(chuàng)新之路�！熬嚯x已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡�！闭\然，只有創(chuàng)新，只有銳意進(jìn)取才能找到活路；而夜郎自大，故步自封只會(huì)走成絕路。商鞅一心報(bào)國，胸懷大志，在烽煙四起的年代中，廢舊法，立新律，大膽創(chuàng)新。使秦國一躍成為群雄之首，為大秦一統(tǒng)天下打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商鞅走著，為大秦走出了一條富強(qiáng)之路。當(dāng)代著名畫家齊白石，晚年在藝壇早已名聲大噪，在古稀之年卻五易畫風(fēng)，只為提升自己的藝術(shù)水平，達(dá)到超然的境界，最終也成就了他那收拾人追捧的藝術(shù)風(fēng)格。齊白石也走著，為自己走出了一條鮮活的藝術(shù)之路。

　　相反，那些故步自封，夜郎自大之人，只將自己置于山窮水盡的窘境。滿清八旗軍曾經(jīng)在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云、所向披靡，卻在清朝入關(guān)后不愿推陳出新，最后制度與思想腐朽不堪，面對列強(qiáng)的鐵蹄毫無招架之力。八旗軍走著，卻走成了一條亡國之路。在數(shù)字技術(shù)時(shí)代，那曾經(jīng)稱霸市場的膠卷早已被人們淡忘。那曾經(jīng)家喻戶曉的名字——柯達(dá)，早已淹沒在市場的潮流之中。從曾經(jīng)坐擁幾百億資產(chǎn)到最后虧空至幾億，柯達(dá)不得不宣布破產(chǎn)，吃下自己故步自封的'苦果�？逻_(dá)也走著，卻走成了一條亡企之路。

　　創(chuàng)新者，一直在尋路，尋一條通向未來的路。因?yàn)槟_比路長，只要敢想敢做何處不是路。故步自封者，卻是在棄路，丟掉了自己的生路，無論當(dāng)初的路多么通達(dá)，最終也只會(huì)山窮水盡，無路可走。

　　腳比路長，我們一直在匆匆的人生中追求，追求著。走出一條奮斗之路。匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷，因信念而勇敢追夢，一雙猶太人的腳從小小書桌走向文壇巔峰，從奧斯維辛集中營走向諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)。被人埋沒又如何，不過驗(yàn)其心態(tài)；受刑煎熬又如何，不過煉他意志。他堅(jiān)定地走著，走成了一座豐碑。農(nóng)民朱之文靠自己的腳從田間小路走向春晚舞臺(tái)；總統(tǒng)靠自己的腳從受人鄙棄的黑人家庭走向萬眾矚目的白宮議院……他們都是追求者，他們堅(jiān)定地走著，走出一條通向理想的路。因?yàn)槟_比路長，只要堅(jiān)定地走何愁道路坎坷。

　　我們一直在尋路，尋找著一條全新的道路；同時(shí)我們也在守路，堅(jiān)守著那條理想之路。探索與堅(jiān)守，只因我們相信人比山高，腳比路長。

　　一個(gè)人，一雙腳，一條路，走出一方世界，走成一道風(fēng)景。上路吧，我們的腳比路長！

路高中作文9

　　五王子，到了。”侍衛(wèi)語氣明顯流露出畏懼，他們摸不清這位王子的脾氣，可明白王對他的重視，這耗時(shí)費(fèi)力的宮殿專門為他建造，可見他在王心目中的地位。

　　宮殿里一片繁華，珍奇異寶隨處可見。連遠(yuǎn)古的玉劍也可以看見，可見王的煞費(fèi)苦心，罹琰的心里還是暖暖的。

　　他已經(jīng)換上了白金鎧甲，棱角分明的雙臉，白金襯托他的王者霸氣，既然回來了他不想讓自己給父王丟臉。

　　他把所有的人都人都打發(fā)出去，一個(gè)人在這空曠的宮殿，一種原始的寂寥。

　　門被風(fēng)吹得“吱，吱”作響，他如狼一樣警惕的看著門，然后他輕輕上揚(yáng)嘴角。

　　“出來吧，不然我叫人了�！�

　　“別，我出來�！�

　　一個(gè)怯怯的男生，身上穿著破舊的'白銀鎧甲，看樣子要比自己大幾歲。

　　“你是誰？怎么進(jìn)來的？”語氣中一種駭人的威嚴(yán)。

　　“我,我……”

　　侍衛(wèi)似乎發(fā)現(xiàn)了什么，迅速包圍了房間。

　　“王子怎么了，我們要不要進(jìn)去？”侍衛(wèi)恭敬的說。

　　“沒事，不用進(jìn)來�！�

　　“是�！�

　　“你到這來干什么？說！”

　　那個(gè)男生明顯嚇了一跳，他甚至要癱倒在地上。

　　罹琰心里澀澀的，好像看到那個(gè)剛到黑霧湮霖的自己。

　　“我叫昊煜，我來這……”昊煜緊緊拿著一顆月明珠。

　　罹琰認(rèn)出那是父王送給他的，可他不想難為昊煜。

　　只是昊煜，這個(gè)名字好熟悉。

　　“放下月明珠，你便可以走了�！�

　　停了一會(huì)，“你到底是誰，昊煜�！�

　　“我是，我是三王子”聲音弱弱的。

　　“三哥？”罹琰不禁蹙眉

　　罹琰聽別人說過這三哥，昊煜的母后是父王最喜歡的姬妃，昊煜出生的時(shí)候奪走了他母后的命，為此父王冷落他，甚至沒有把他當(dāng)成兒子，他在火淵沒有一點(diǎn)地位，他能活到現(xiàn)在全靠運(yùn)氣和自己與生俱來的強(qiáng)大幻術(shù)，他的幻術(shù)有時(shí)也跟他作對，會(huì)無法使出，他在火淵的日子更慘了。

　　“我不會(huì)放下這顆月明珠的，這是母后唯一留下的東西�！眲偛胚�懦弱的男生現(xiàn)在變得堅(jiān)韌。

　　罹琰笑了，看著嚇得全身顫抖可死死抱著明月珠的男孩，昊煜做出準(zhǔn)備抱頭鼠竄的動(dòng)作，罹琰又笑了。只從那件事后，他多久沒笑了，自己已經(jīng)不記得了。

　　“你拿走吧�！�

　　“我拿走了，我真的拿走了�！�

　　“怎么？不喜歡那我拿回來了�！�

　　“喜歡，我喜歡。謝謝啊，除了你沒有一個(gè)人對我怎么好�！�

　　罹琰輕輕的笑了，“來人，拿一套衣服放在門口�！�

　　“是。”侍衛(wèi)雖狐疑可不敢違背他的旨意。

路高中作文10

　　答應(yīng)我，就這樣肩并肩陪我一起直走下去，永遠(yuǎn)為期。

　　初中那年我們相識，因?yàn)轫樎�，就約好放學(xué)一同回家。我是一個(gè)大大咧咧的學(xué)弱，你是一個(gè)收放自如的學(xué)霸。聽說你喜歡英文歌，我愛上了歐美圈。放學(xué)路上每個(gè)突然想起的調(diào)子，當(dāng)它變成異口同聲唱出的那些旋律時(shí)，竟譜出一種默契，一種互相會(huì)心一笑的驚喜。

　　映象最深刻的一次，是下樓時(shí)正沉浸在泰勒歌里的我突然一絆，直挺挺地朝前跌去，幸好有你，當(dāng)我情急之中抓住你的胳膊借力，竟然站穩(wěn)了腳跟，從而躲過了一次“和大地的親吻”。

　　初三那年，做你旁邊，一把搶過你的橡皮大聲吼著威脅你：“不教我這題你的橡皮完蛋了！”而你卻紋絲不動(dòng)，繼續(xù)刷題，任由我憤憤然把你的橡皮戳得“體無完膚”。直到你從資料中回過神來，我當(dāng)時(shí)理解成從書中穿越回來，看到那個(gè)被我畫了一個(gè)大大的紅圈圈的題號。拉過我的試卷把幾個(gè)要點(diǎn)大概一說，再看我醍醐灌頂，正準(zhǔn)備笑我這種白癡題都不會(huì)做，繼而發(fā)現(xiàn)我左手握著的那個(gè)殘骸——你的橡皮，我的右手還因?yàn)閼T性，又弱弱地，戳了一下之后，表情隨及凝固，然后瞬間爆發(fā)——賞了我一個(gè)“后果自負(fù)”的白眼，低頭刷題，不顧我在一旁嘖嘖地評價(jià)你“沉迷學(xué)習(xí)無法自拔”……

　　幸好有你，促使我暗地里用功趕上你，想著哪天破天荒地干掉你，讓我也體驗(yàn)一把作學(xué)霸的`滋味。其結(jié)果不言而喻。不過我雖然沒能超過你，但中考卻不負(fù)眾望地考上了重點(diǎn)高中，也算是滿足了我想長期以你為榜樣的愿望吧。就像結(jié)束最后一門英語考試之后我們一起走出校門時(shí)，我說：“希望九月我們能再次相遇�！痹趺凑f，我也是沒失約吧。

　　若時(shí)光倒流，我不后悔遇見你。

　　或許是你失約了，你以幾分之差和重點(diǎn)班失之交臂。不想整個(gè)暑假看到你都悶悶不樂，我拉你進(jìn)了高中銜接的補(bǔ)習(xí)班，重新投入戰(zhàn)場的我們一改精神不振，我從卡在白癡題目里一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)兒，一點(diǎn)一點(diǎn)摸出門路，到后來和你對答案發(fā)現(xiàn)不一樣時(shí)理直氣壯地說“這題絕對是你錯(cuò)了，不然我們打賭。。�！蹦阋仓匦绿ど蠈儆谀阕约旱恼鞒獭�夢想的路上不孤單，挺好的。

　　分班后我們不在同一個(gè)教室，我們每天接觸著不同的人�？墒欠艑W(xué)后相約同行的我們還在，那幾分熟絡(luò)和默契還在，夢想還在。

　　有人問我，什么是朋友。朋友是可以一起打著傘在雨中歡鬧，我順手?jǐn)y一株散著清香的金銀花而你不會(huì)笑我傻。有朋友之后，一個(gè)人出來玩，就會(huì)索然無味；有朋友之后，才發(fā)覺是你浪費(fèi)在我身上的時(shí)間讓我變得珍貴。還是自身去體會(huì)才能更好地明白友誼可貴。

　　我的朋友，你知道嗎，遇見你，三生有幸。

路高中作文11

　　人比山高，腳比路長。我們都處于人生的起點(diǎn)，我們擁有青春、健康和智慧。如此富有的我們，何不背上堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，用我們比道路還要長的腳步，向心中的彩色的夢，走一段無悔的旅程？

　　人的腳步總是不停的在前進(jìn)，我明白“最清楚的腳印往往印在最泥濘的路上。”中國“雜交水稻”之父——袁隆平，在創(chuàng)造雜交水稻之前，面對失敗，面對眾人的冷嘲熱諷，他沒有退縮，因?yàn)樗�明白，每一次的失敗，意味著他又向成功的彼岸邁進(jìn)了一小步，在他經(jīng)過了長達(dá)多年的不懈努力，最終為我們不受饑餓的折磨作出貢獻(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的開啟，著名的喬布斯，他成為了一個(gè)美國式的英雄，在他創(chuàng)作時(shí)，幾經(jīng)起伏，但依然矗立不倒，就像海明威在《老人與�！分姓f到的，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒”，正是他擁有老人的這種精神，所以才創(chuàng)造了“蘋果”，掀起了手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)潮，改變了這一個(gè)時(shí)代。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，他曾經(jīng)夢想著考入小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的重點(diǎn)知名學(xué)校，甚至他夢想著有一天能踏進(jìn)哈佛的校門，可是他失敗了，但他不因此而氣餒，因?yàn)樗�有目�?biāo)，有夢想，有他的自己的人生和道路，他又因他的堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神和那永不放棄的信念，而成功了，他因此而贏得了屬于他自己的.人生和道路，是可謂：鍥而舍之；朽木不折；鍥而不舍；金石可鏤。因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信：腳始終比路長。

　　古人云：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣�！表�(xiàng)羽，著名西楚霸王，兵敗垓下，本有機(jī)會(huì)東山再起，只是他沒有一個(gè)堅(jiān)持不懈、持之以恒和那因言愧于江東父老的心，自刎于烏江河畔，其實(shí)人生不應(yīng)該這樣，項(xiàng)羽真正愧于的是自己，而不是江東父老，或許項(xiàng)羽堅(jiān)持自己的腳步，有可能那時(shí)的霸主就應(yīng)該是他自己，而不是劉邦，人的一生就應(yīng)該堅(jiān)持自己的腳步，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。其實(shí)人生就應(yīng)該堅(jiān)信腳比路長。

　　人人都祈求著上帝給自己一個(gè)好的人生，可人人的不懂上帝的用意，上帝給你一個(gè)比被人低的門檻，就是想告訴你，你要堅(jiān)定自己的信念，用自己的努力和奮斗去贏得自己的輝煌人生，而不是一味的頹廢和退縮；你要堅(jiān)定自己的信念，去追求自己想要的那個(gè)別人不可觸摸的目標(biāo)。古人的鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股，一個(gè)個(gè)故事提醒著我們，告訴我們要迎難而上，一步步前進(jìn)才會(huì)更接近自己的目標(biāo)，踏進(jìn)夢想的殿堂。

　　其實(shí)人生沒有捷徑，只有靠自己，哪怕是滿路的荊棘，總會(huì)闖出一片艷陽天。

　　始終堅(jiān)信：腳永遠(yuǎn)比路長吧！

路高中作文12

　　掐指一算，離家已約一年，來到石大已約一年……

　　說實(shí)話，我打心眼里喜歡我所生活的江南小城。在沒來石大之前，我便早早地在那片我曾歡暢淋漓放肆過的土地上根植下我對于大學(xué)的種種臆想。

　　自幼，我便是個(gè)喜歡安定、懼怕奔波的人，雖對大學(xué)心有所往，然身體總歸仍留在原處，不愿承受那沒有必要的顛簸，費(fèi)盡心思去貼近那心中所往之所。因?yàn)橛谖遥捍髮W(xué)更多的是一種精神，而非物化的高樓大院。

　　依稀記得，在小城生活的那些日子里，我總手捧一本書，坐在暖暖陽光下，安靜地閱讀。在這日復(fù)一日的不斷閱讀中，章太炎、梁啟超、王國維、陳寅恪、蔡元培、胡適之、黃侃……漸次向我走來。雖說只能是以觀眾的身份，坐在臺(tái)下靜靜旁觀，永遠(yuǎn)不會(huì)有被鎂光燈聚焦與大師共舞的可能，但我已然知足。在我這一次又一次的旁觀中，我感受到了在現(xiàn)實(shí)中早已遠(yuǎn)去的魏晉風(fēng)度，感受到了雖不遙遠(yuǎn)但已蕩然無存的五四精神，感受到了在那個(gè)廣開風(fēng)氣的年代，他們的大師氣象，也感受到了存在于精神世界的`大學(xué)。

　　陳寅恪曾送給清華學(xué)生一副對聯(lián)“南海圣人再傳弟子，大清皇帝同學(xué)少年”以示他們得天獨(dú)厚的求學(xué)環(huán)境。我自謂難有他們的際遇，但一直以來，我對他們的羨慕都只是淡淡的。因?yàn)�，我在石大的日子，也總能聆聽到大師們的教誨……

　　在石大的這些日子里，梁任公先生教會(huì)了我要有“不惜以昨日之我，難今日之我”的決絕，李叔同先生教了會(huì)我要有“有才而性緩斯為大才，有智而氣和斯為大智”的和善，蔡元培先生教會(huì)了我要有“多歧為貴”的包容，黃侃教會(huì)了我要有“五十之前不著書”的厚積……

　　在此，一言兩語，實(shí)難道明，只得管中窺豹，擇中國近代知識分子中的代表人物適之先生細(xì)說一二。

　　記得那是楊久香老師給我上的第一節(jié)《管理學(xué)》課。

　　在課上，她先是給我們介紹了一大堆《管理學(xué)》的經(jīng)典書籍，其話音在那三教那小小的教室里可謂是此起彼落、經(jīng)久不息。我在下面自是聽得頭暈?zāi)垦�、不知所云，只顧著以“奮筆疾書”的狀態(tài)先行記下。

　　終于，她停止了她的漫無邊際的介紹。我們也都松了口氣，等待著“柳暗花明又一村”的到來。誰知天不遂人愿，等來的竟是更為令人抑郁的“黑云壓城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻燈片，示意我們看。我將目光投去，只見幻燈片上一大串諸如：企業(yè)危機(jī)管理、通用與海爾文化戰(zhàn)略研究、麥當(dāng)勞與肯德基經(jīng)營模式研究等一系列見所未見、聞所未聞的課題依次登臺(tái)亮相。其猥瑣面孔，完全不亞于民國時(shí)期粉墨登場的政客丑陋姿態(tài)，直直地叫人生出厭惡來。老師不緩不慢地說到：“下面請同學(xué)們自由選擇，進(jìn)行分組，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做成PPT，并當(dāng)場講解，完成課題�！�

路高中作文13

　　我把小路打掃的一塵不染，荒蕪了整個(gè)人間。 人間丟失了繁華，我只能選擇孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)是遠(yuǎn)方的路。尼采說，你遭受了痛苦，你也不要向人訴說，以求同情，因?yàn)橐粋�(gè)有獨(dú)特性的人，連他的痛苦都是獨(dú)特的，深刻的，不易被人了解，別人的同情只會(huì)解除你的痛苦的個(gè)人性，使之降低為平庸的煩惱，同時(shí)也就使你的人格遭到貶值。所以要去往遠(yuǎn)方的路，孤獨(dú)總是存在，那寂靜孤獨(dú)的軒窗下，屈原的政治理想和才華被自己的君王忽視，并遭到排擠和迫害；在孤枕難眠的'靜夜里，司馬遷遭宮刑，忍受孤獨(dú)和白眼，不爭不吵不鬧，只是靜靜的寫下《史記》；在黃昏向晚的記憶里，叔本華只是安靜的訴說“這個(gè)世界只允許我們在孤獨(dú)與卑劣之間進(jìn)行選擇”……

　　人生在世總會(huì)遇到一些孤獨(dú)時(shí)刻，學(xué)會(huì)與孤獨(dú)為伍，亦是學(xué)會(huì)認(rèn)識自我，因此與孤獨(dú)相處，與靈魂共舞，在孤獨(dú)中求索。

　　求索是遠(yuǎn)方的路。屈原說:路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。可到底如何才能趕得上遠(yuǎn)在天邊的太陽？為什么我只能在路上，而名利和權(quán)勢也在不斷誘惑我放下理想，投入利己的懷抱。墮落只在一念之間，我在彷徨，我在幻想。刺眼的陽光透過我的迷茫，突然明白自己的壓力都是來源于自己不積極不努力而又不甘于現(xiàn)狀的恐慌，我開始尋找，尋找雪和太陽的光芒，一顆放射光芒的星辰，在我頭頂寂寞燃燒，那是我上下求索的希望之光，它靜悄悄的照亮我的求索之路，讓我書寫自己的無字之書。

　　那無字之書，遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，而我手執(zhí)筆鋒，寫下一世的過與功。沒有對錯(cuò)，沒有評判，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。經(jīng)歷了萬事磨難，我終于遇見了遇見，山川河流，日月星辰，北國風(fēng)雪，南國花開，大漠孤煙，小橋流水……然后我遇見了自己，自己最喜愛的自己，不取悅?cè)魏稳�，也不無故討厭某個(gè)人，寵辱不驚，去留無意，靜賞天外云卷云舒。最后我遇見了陪伴，原來就算世界荒蕪，也會(huì)有一個(gè)人是你的信徒，悄悄偷來了年少的江湖深淺，鮮衣怒馬，肆意灑脫，與沉默的守護(hù)者，靜看落日流年。

　　七堇年說，人生如路須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。所以人生不是并一場物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時(shí)比開幕之初更為高尚，而那條遠(yuǎn)方的路，落葉無盡，荒草萋萋，十分幽寂，愿它能走過你，走過我，而你我都不會(huì)逃避。

　　目擊眾神死亡的草原上野花一片，遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)，我的琴聲嗚咽淚水全無，我把這遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)歸還草原 。走過遠(yuǎn)方的路，寫下無字之書。

路高中作文14

　　腳比路長，堅(jiān)持才能夢想遠(yuǎn)航；夢比心大，努力才能百煉成鋼；手比事忙，實(shí)干才能治國興邦。

　　活在當(dāng)下，我們要做的事很多，要走的路很長，我們的夢想站在世界舞臺(tái)的中央。每個(gè)人的心中都懷揣著一份希望，像點(diǎn)點(diǎn)星火散落在世界的各個(gè)角落，待到春風(fēng)吹過隨風(fēng)蔓延聚成一條火龍照亮世界的東方。但在這春風(fēng)到來之前也許會(huì)有陣陣?yán)子�，希望就在遠(yuǎn)方，我們是停滯不前，還是一蓑煙雨任平生？

　　選擇了前者我們最終就成為了一個(gè)被生活所奴隸的行尸走肉，只剩下黑暗縈繞在周圍，這樣的人生又有什么意義？我們想要的絕不是這樣的生活。我們想要的是用自己的腳走出一條康莊大道。只要腳比路長，只要堅(jiān)持夢想就能遠(yuǎn)航。

　　我們敬愛的周總理在年少時(shí)目睹了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、政府的腐敗、百姓的苦不堪言。立志要為中華之崛起而讀書！他的`路漫長而艱險(xiǎn)，可他的腳比路更長，他的心比石更堅(jiān)。他走過二萬五千里的長征，走過艱苦的解放之路，走過肩負(fù)使命的和平外交之路，走出了今天我們所生活的盛世中國。

　　他用他那一雙平凡的腳，走出了一條絕不平凡的路。

　　像他那樣一路走來的英雄人物還有許多。導(dǎo)彈之父錢學(xué)森走過一條艱苦求學(xué)之路，走過一條艱難的回國報(bào)效之路，走過玫要布滿汗水與血水的潛心研究之路，最終走出了我們國家強(qiáng)大的國防之路。

　　香港首富李嘉誠，出身貧寒，經(jīng)歷戰(zhàn)亂，他走過戰(zhàn)亂貧苦的童年，走過輾轉(zhuǎn)逃難寄人籬下的青年，走過走街穿巷的推銷之路，走過艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗之路，最終走向了事業(yè)的輝煌，成為了亞洲首富。讓人唏噓羨慕的背后是他那充滿艱辛與心酸的不懈拼搏、永不止步的進(jìn)取精神。

　　文壇不朽巨星，喚醒麻木民眾的民蔟英雄魯迅，也在堅(jiān)持不懈的走著。他七歲開始走過園子里充滿趣味的書屋小徑，走過家庭巨變的人情冷暖，走過艱苦輾轉(zhuǎn)的求學(xué)之路，走過棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)折之路，開始潛心文學(xué)創(chuàng)作誓以筆為武器救國救民。最終走上了文學(xué)的巔峰，成為了毛澤東口中那個(gè)“文化新軍的最偉大和最英勇的旗手！”他的方向成為了中華民族文化的方向。

　　他們都在走著，朝著同一個(gè)方向、步伐堅(jiān)定而有力。他們的故事在我們耳邊回響，他們的事跡激勵(lì)著我們成長，我們?yōu)楹尾蝗ヅ�力拼搏呢？雖然前路漫長，但腳比路更長，只要我們堅(jiān)持，夢想終會(huì)遠(yuǎn)航。相信自己就是這個(gè)夢想舞臺(tái)上唯一的主。只要我們著以及的信念，這個(gè)世界上便沒有哪一條路能讓我們望而卻步！

路高中作文15

　　畫家展開白紙，想要畫一條路……

　　人生這條路其實(shí)很長，長得讓人不知不覺就迷失了該要去的方向，所以我們每一個(gè)人，都需要給自己的人生一個(gè)明確的目標(biāo)，要清清楚楚地告訴自己未來的方向在哪里。很多人都是這樣，為了追求眼前五彩絢麗的美好，常常在不經(jīng)意間就走歪了原本定好的路線，因?yàn)榭偸窍胍�下一樣更好的東西，所以步伐總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的偏移，以致最后走向了相反的方向。聰明的人永遠(yuǎn)不是為了下一個(gè)看似更好的目標(biāo)努力，而是自始自終都明白什么是自己心中最需要的東西，然后堅(jiān)定從容的向自己的目標(biāo)靠近。我開始明白：只有找準(zhǔn)了人生的方向，然后從不輕易改變自己的目標(biāo)，人生這條路才可以越走越好。

　　白紙上出現(xiàn)了兩條漸漸向遠(yuǎn)方延伸的平行線，畫家突然覺得這路太平坦，于是在路面上加了些……

　　對苦難的恐懼會(huì)讓我們失去往下走的信念，所以我們每一個(gè)人，都需要學(xué)會(huì)換一種愉悅的心情看待人生這條路。 沒有誰的人生可以一帆風(fēng)順，冗長和艱難從未在這條路上消失過，就算是最幸福的人也會(huì)感嘆命運(yùn)的多舛。隨時(shí)都會(huì)失掉的方向，下一步未知的麻煩，世事的.不如意，總會(huì)讓人感嘆人生這條路的坎坷。然而很多時(shí)候其實(shí)是我們自己的眼睛里充滿了太多的憂傷，才會(huì)讓自己所見到的人生之路變得異常艱難。于是學(xué)會(huì)用另一種心情生活，走好現(xiàn)在該走好的路，不擔(dān)心下一秒出現(xiàn)在自己面前的會(huì)是什么，我們才會(huì)對人生這條路產(chǎn)生憧憬。我開始懂得：微笑著友好的去看待人生，然后不被所有的困難恐嚇，人生這條路才可以越走越順。

　　畫家看了看，覺得太空曠，就又在路旁加上了些美麗的風(fēng)景……

　　人生是美的集合體，紛繁世間存在著太多你無法拒絕的美好，而人生這條路太美好，走過的人時(shí)常都在贊嘆它的美妙。人類是種貪戀美好事物的生物，常常會(huì)有人因?yàn)榘V迷于沿途風(fēng)景的優(yōu)美而遺忘了自己應(yīng)該不斷前進(jìn)的事實(shí)。在人生這條路上有三種不同的走法：用第一種方法的人，他驚異人生這條路上居然有這么多的美好，結(jié)果他忘記了前進(jìn)的步伐；用第二種方法的人一路上都在前進(jìn)，結(jié)果他從沒有時(shí)間去欣賞路旁的風(fēng)景；用第三種方法的人，他同樣驚異于人生的美好，卻沒有因?yàn)槁愤叺娘L(fēng)景貽誤了自己的前行，結(jié)果當(dāng)他年老的時(shí)候，總是可以回味自己當(dāng)年曾遇見過的美麗。人生這條路就是這樣，不可以太過匆忙，也不要太過懶散。我開始知道：人生這條路不是在賽跑，也不是在散步，我們不必急于跑到它的盡頭使自己錯(cuò)過了太多的美好，也不能慢慢前進(jìn)沉溺于它的美麗而使自己忘記了前進(jìn)。

　　畫家把畫作了最后的潤色，他給畫起了個(gè)名字——人生。

【路高中作文】相關(guān)文章：

路高中作文11-10

路在腳下高中作文02-04

關(guān)于路高中作文01-23

路高中作文15篇02-03

路高中作文(15篇)02-03

路為題高中作文02-08

路高中作文(集錦15篇)02-11

路高中作文（通用32篇）09-26

路在腳下高中作文9篇11-11

路高中作文通用15篇04-04