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影響高中作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的影響高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
影響高中作文1
人生的漫漫長(zhǎng)路中，我們都會(huì)遇到許許多多的人，也一定會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂(lè)，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對(duì)人生的啟發(fā)。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。
在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認(rèn)為，影響我人生的人便是我的奶奶。
小時(shí)候，父母親因?yàn)楣ぷ鞣泵�，常年在外出差，一個(gè)月可能就會(huì)回來(lái)兩、三天。因?yàn)闊o(wú)法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。特別是08年出了車(chē)禍以后，那場(chǎng)車(chē)禍對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊，在我內(nèi)心留下了極大的心理陰影和障礙，出車(chē)禍的那一段時(shí)間，我?guī)缀鹾ε碌搅瞬桓页鲩T(mén)的地步。一個(gè)人窩在家里面，對(duì)外界產(chǎn)生了極大的抵觸心理。
那時(shí)，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話，幫我做康復(fù)治療。從最開(kāi)始的對(duì)外界抵抗，到慢慢地身體康復(fù)，再到最后的每天晚上吃完飯以后的固定下樓散步，這一切的一切背后，全是奶奶的功勞，可以說(shuō)沒(méi)有我的奶奶就沒(méi)有我今天的人生旅途。
長(zhǎng)大后，邁入初中的校園，一個(gè)陌生的'環(huán)境讓我感到全身四肢上下的乏力，那是一種說(shuō)不出的滋味，非常難受。奶奶發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況之后，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開(kāi)始接受新環(huán)境。
我的奶奶對(duì)我影響最大的一點(diǎn)便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的沖動(dòng)、暴燥。奶奶看出了這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，并找出慢慢地改變我脾氣的方法。
我的奶奶，對(duì)我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒(méi)有她，我的人生旅途便會(huì)失去色彩。
那個(gè)影響了我的人，便是我最?lèi)?ài)的人，我的奶奶。
影響高中作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽當(dāng)然是對(duì)我影響最大的人。她的愛(ài)比山高，比海深。在我失敗時(shí)，她默默的鼓勵(lì)著我;在我成功時(shí)，她是警鐘提醒我;在沮喪時(shí)，她會(huì)在一旁細(xì)心安慰;在快樂(lè)時(shí)，她與我一同分享。她時(shí)常鞭策、激勵(lì)我，讓我一步步走向成功。
記得，那一天下午，天空陰沉沉的。我接過(guò)那張沉重的試卷，嘴里如嚼蠟一般，沒(méi)了一絲喜悅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……
“咚、咚、咚”媽媽回來(lái)了，她和往常一樣輕輕地走到了我面前，看著試卷上有些刺目的分?jǐn)?shù)，眼中閃過(guò)一絲的失望，一絲的責(zé)備，但很快便消失不見(jiàn)了。她的眉頭緊鎖著，把雙手搭在課桌上，一句話也沒(méi)有說(shuō)。不知，在那短暫的`沉默中隱藏的是責(zé)備還是寬容。一會(huì)兒后，她用那如水般溫柔的目光望著噙滿淚水的我，沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有批評(píng)，反而輕輕地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，繼續(xù)努力，下次不就能成功了嗎?媽媽相信你!”媽媽用那雙溫柔細(xì)致的手慢慢的撫摸著我的背，而后拿起試卷耐心的為我講解。她的細(xì)發(fā)在我的臉龐晃過(guò)，她那輕甜的聲音在我耳旁回響：“你瞧，這個(gè)題，你純粹是計(jì)算錯(cuò)誤，還有這題……”她的耐心講解使我恢復(fù)了平靜。母親為我擦去淚水，然后帶著笑容對(duì)我說(shuō)：“好了，別傷心了，考砸了一次，不代表你次次都考砸，而且考試的機(jī)會(huì)多的是呢，你只要把這次的失敗、沮喪化為動(dòng)力，下一次一定能考好，樂(lè)觀起來(lái)，沒(méi)事的!”母親對(duì)我的諄諄教誨句句都鐫刻在我稚嫩的心中，鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，此時(shí)母親就像一柄保護(hù)傘一樣保護(hù)、呵護(hù)著我，讓我重新找回了自信。從那以后不管是考試考砸了，與朋友關(guān)系不好了，那句“樂(lè)觀起來(lái)，沒(méi)事的!”依然在耳畔回響，它讓我不哭不鬧，冷靜下來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)!
在我的成長(zhǎng)道路上，許多人幫助我，關(guān)愛(ài)我，但媽媽一是一個(gè)對(duì)我影響最大的人。她用愛(ài)感染著我，她讓我明白做人的道理，讓我成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人!
影響高中作文3
年華易逝，人們總愛(ài)在時(shí)光里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，憶起舊時(shí)的一抹暖色。
——題記
不知何時(shí)起，門(mén)前小巷里多了一個(gè)陌生的老人。他該有60歲了吧，靠老式爆米花招攬生意，常見(jiàn)他攤開(kāi)一太年代久遠(yuǎn)的爆米花機(jī)，慈祥又充滿希望地倚墻坐著。在家里，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到一兩聲撬開(kāi)米桶的“砰——啪”聲。
在我的印象中，他似乎從未換過(guò)衣服�；蛟S那件有若干補(bǔ)丁已辨不清是什么顏色的衣服便是他的工作服吧，我常想。而那頂趙本山式的可笑的干部帽也一直緊緊地扣在他的頭上，很莊重，但看起來(lái)很適合他——一點(diǎn)兒也不搞笑。
那天，我起了大早去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他也早早就“上崗”了。此時(shí)人很少，他倚著一棵大樹(shù)，將頭深深埋進(jìn)蜷著的手臂中�？礃幼铀谛菹�，相必很累。那時(shí)的我，只因一點(diǎn)點(diǎn)繁重的功課便苦不堪言，可老人的精神卻使我意識(shí)到：人并不是不能忍受疲倦，現(xiàn)在的疲倦，是為了以后更好地生活。我放輕腳步，悄悄地走過(guò)去，生怕驚醒這位大清早就來(lái)等生意的疲倦的老人。
下午回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)他在搖著手柄，埋頭干活，身邊的.人寥寥無(wú)幾。突然有種沖動(dòng)，我走上前沖他笑笑，“爺爺，來(lái)兩袋!”“好嘞!”他高興地從米桶里給我舀了兩袋。我掏出十元錢(qián)，告訴他不必找我了，可他卻說(shuō)：“這玩意兒不值這么大價(jià)錢(qián)，四塊錢(qián)就夠了�！闭f(shuō)著他麻利地翻出錢(qián)包，給我找零錢(qián)。我有點(diǎn)兒尷尬，內(nèi)心嘲笑起自己那無(wú)謂的同情。從那時(shí)起，我不再隨意施舍我的同情，因?yàn)樽饑?yán)是不可輕易被踐踏的!
抓一把爆米花，香噴噴的，一如他溫暖而又真心的笑。
走了很遠(yuǎn)，我回頭望了望老人，黃昏中的身影似乎有些孤寂，卻又那般的執(zhí)著。他就那樣執(zhí)著地?fù)u著手柄，搖熟了一鍋又一鍋香噴噴的米花，搖熟了一個(gè)又一個(gè)神秘的黃昏。那認(rèn)真，執(zhí)著的心態(tài)影響著我，使我不再渾渾噩噩地度日，使我笑迎生活。
影響高中作文4
水，生命之母。思想家麥迪說(shuō)過(guò)：“世上最純凈的，莫過(guò)于水也�！�
水是純潔的，但在一杯清水中滴一滴墨水，那過(guò)了不久整杯水都會(huì)變黑了。
我想，這不就像我們的人生嗎？
總覺(jué)得，人生如水一樣，一些小事就能影響它，一陣漣漪能泛起層層浪。
引自哲學(xué)家斯科拉的一席話：“現(xiàn)代人除了小孩子外，所有人都被污染了，這種污染，指的都是心靈上的污染。
有人做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在某一天中，他分別和城市里的不同的陌生人說(shuō)“你好“，卻鬧出了不少的笑話。他在車(chē)站前向一位小伙子送上一句”你好“，但小伙子卻不耐煩地?cái)[了擺手說(shuō)：”不要！不要！“后來(lái)經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)瓉?lái)小伙子把他當(dāng)票販子了。然后他在市場(chǎng)又用同樣的'方式問(wèn)候了一位中年婦女時(shí)，婦女緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用警惕的目光望著他，當(dāng)他說(shuō)明緣由后，婦女那緊皺的臉上才掉出笑容，原來(lái)婦女把他當(dāng)作搞非法傳*的了。最后他走到了路旁的小學(xué)生身邊，小學(xué)生聽(tīng)到問(wèn)候后會(huì)心地笑了，然后很有禮貌地說(shuō)：“叔叔，你好！”他問(wèn)小學(xué)生為什么也給他送上問(wèn)候，小學(xué)生害羞地說(shuō)：“我們也要像你一樣有禮貌呀�！盀槭裁此鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)？因?yàn)檫@天是11月21日，世界問(wèn)候日。
世俗的風(fēng)沙，一天天將人們的心靈吹皺，慢慢銹蝕那層純真的光澤，就想一杯清水一樣，慢慢被一滴正在擴(kuò)散的墨汁污染著……
因此，我覺(jué)得一個(gè)人的人參，是非常容易受影響的。
在日常學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生個(gè)人也是這樣，純潔無(wú)暇，心定志堅(jiān)。但如果學(xué)習(xí)分為不好，加上學(xué)習(xí)繁重，很容易令他改變，進(jìn)入低潮，甚至改變他的學(xué)業(yè)，改變他的人生。
所以正因?yàn)槿松缢�，因此我們要合理地接受影響。我們可以不做一杯墨水，而可以做一杯果汁，做一杯香茶�?/p>
正確選擇，正確對(duì)待影響，合理地改變，堅(jiān)定地生活。因?yàn)槿松缢�，容易受到影響�?/p>
影響高中作文5
人生的路途不是一帆風(fēng)順的。“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多都經(jīng)過(guò)逆境的挫折，他們面對(duì)挫折，不怨別人，不哭泣;咬緊牙關(guān)，奮力抗?fàn)�，以不屈不撓的斗�?zhēng)精神，戰(zhàn)勝逆境，成為勝利者。這就是挫折的一種影響。還有的人遇到挫折就退縮，怨這個(gè)怨那個(gè)的，始終成為不了強(qiáng)者。這也是挫折的影響。挫折也時(shí)時(shí)刻刻影響著我。
挫折影響著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。以前每次考試我都會(huì)因題目簡(jiǎn)單而掉以輕心，而且容易馬虎，所以導(dǎo)致成績(jī)不好，被家長(zhǎng)，老師說(shuō)，可我也是左耳朵進(jìn)右耳朵出：因?yàn)橹豢哿藥追�，沒(méi)有他們說(shuō)的那么嚴(yán)重。所以導(dǎo)致有一次考試，因馬虎而扣了十幾分，我才意識(shí)到了重要性，所以以后的考試試卷我都會(huì)檢查幾遍才上交，都取得了好成績(jī)。我才認(rèn)為他們是為我好。所以，我明白了挫折使我認(rèn)真。
挫折也影響著我的生活。記得小時(shí)候?qū)W騎自習(xí)車(chē)，媽媽把我扶上車(chē)，耐心地跟我說(shuō)了幾句技巧，我沒(méi)聽(tīng)，認(rèn)為騎車(chē)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么難。于是我一腳就蹬走了，媽媽在后面扶著我，我騎得飛快，媽媽可能太累了，手一滑，松了，我也摔了下來(lái)。媽媽太累了，叫我自己騎。我想：自己騎就自己騎，騎會(huì)了在你面前威風(fēng)一下�？墒俏屹M(fèi)了九牛二虎之力才爬上去，學(xué)著剛才的'樣子一腳蹬了出去，可我身體失去了重心，搖搖晃晃的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就摔了下來(lái)。我認(rèn)為騎自行車(chē)太難了，不想騎，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)挫折就把你打倒了，那你以后怎么擔(dān)起重任?”我想：也是啊，我不能被打倒了。于是我站了起來(lái)，按照媽媽說(shuō)的騎上車(chē)，騎了幾次，終于會(huì)了。所以，我明白了挫折使我堅(jiān)強(qiáng)。
遭遇挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。但挫折會(huì)影響著我，教會(huì)我許許多多的東西，教會(huì)我成長(zhǎng)。
影響高中作文6
人們常說(shuō)：“要珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái);不要抱怨過(guò)去，抱怨未來(lái)�！钡袔讉�(gè)人能做到呢?想必也屈指可數(shù)。
我與常人一樣，總喜歡抱怨。從早晨起，我開(kāi)始抱怨早飯不合胃口，抱怨同學(xué)之間吵了架，抱怨作業(yè)太多了……
媽媽常跟我說(shuō)：“不要老抱怨這，抱怨那。你不是太陽(yáng)，大家不是一定要圍著你轉(zhuǎn)的。”這天，我又開(kāi)始抱怨天氣不好時(shí)，媽媽又訓(xùn)斥了我。媽媽對(duì)我說(shuō)的話都快讓我耳朵起繭了。我對(duì)付的說(shuō)，“好好好”。
我一個(gè)人走在小區(qū)的公園里，認(rèn)為媽媽小題大做了，根本沒(méi)必要這樣說(shuō)我。我坐在長(zhǎng)椅上開(kāi)始觀察一些微小的昆蟲(chóng)，植物。我想讓自己平靜下來(lái)，不要太氣憤。
在一朵朵鮮艷盛開(kāi)的花朵上，我發(fā)現(xiàn)了一只庸碌的蜜蜂。他著急地在幾朵花兒上踱來(lái)踱去。翁嗡嗡的叫著。在這個(gè)花上停一下，在那朵花上停一下，吸收著花粉�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”呢?蜜蜂可曾抱怨過(guò)什么呢?他還是那樣快樂(lè)地唱著，翁嗡嗡的唱著。而我卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨……
看著這一草一木，我的心頭有了一絲緩解。再放眼到地上，那里只有幾塊不起眼的石頭，我隨意的踢走了一塊石頭，它翻滾了幾圈后在不遠(yuǎn)處停了下來(lái)，然后就沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。我又踩著一塊石頭，它就在我的腳下。還是那樣的不起眼。他們甘愿在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，甘愿在人們的腳下。而石頭可又抱怨過(guò)什么呢?我又移開(kāi)了目光。
我開(kāi)始了天馬行空的想象，微風(fēng)吹拂著我的面孔。我坐在長(zhǎng)椅上，看見(jiàn)了水面上的漣漪，看見(jiàn)了葉子隨風(fēng)飄過(guò)，看見(jiàn)了云朵匯成了一副美麗的`畫(huà)卷。我愜意地享受著身邊的一草一木。
他們都沒(méi)有抱怨，把一切都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，而人類(lèi)，又有什么資格去抱怨呢?我坐在長(zhǎng)椅上，悠閑自在地仰望天空，有一種“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”的美妙感覺(jué)”。
我不再時(shí)常的抱怨了，影響我的只是幾塊石頭，幾只蜜蜂，大自然就是一位影響我的老師。
影響高中作文7
作為創(chuàng)業(yè)者，不能錯(cuò)過(guò)有關(guān)哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，也許書(shū)中一席話能改變他的一生；作為兒童不能跳過(guò)一本富有童稚的書(shū)，也許那時(shí)一本啟發(fā)思維的靈丹妙藥；作為學(xué)者，不能放過(guò)名家們的巨作，也許一點(diǎn)點(diǎn)的提醒就能釀造出人類(lèi)思維的結(jié)晶……而作為學(xué)生，比方說(shuō)我，不能讓一本好書(shū)輕輕溜走，它就是《數(shù)學(xué)新觀察》。它對(duì)我的影響可不小，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
它——《新觀察》，不像一本熱賣(mài)的小說(shuō)那樣包裝精致；它——《新觀察》，不像小詞典那樣玲瓏可愛(ài)；它——《新觀察》，不像其它的書(shū)一樣有條形碼，但這又如何，我需要的是它的精華——那些去蕪存菁的內(nèi)容。
我自認(rèn)數(shù)學(xué)方面是白癡，但有了《新觀察》，我那烏黑的天空上飄來(lái)一大團(tuán)的錦云，團(tuán)團(tuán)包住烏云，于是太陽(yáng)光不再被扼殺，最終我看到了天藍(lán)色的彼岸。我漸漸地，漸漸地被這默默無(wú)聞的《新觀察》所折服，它使我的思維明徹了起來(lái)。
我自認(rèn)思維較慢，但有了《新觀察》，凝固了的神經(jīng)似補(bǔ)充了潤(rùn)滑劑，瞬間勞作起來(lái)了，效率變快了起來(lái)，腦袋瓜子里的信息在瞬息萬(wàn)變，即使信息亂得翻江倒海一般，我的思維也能扭轉(zhuǎn)乾坤，統(tǒng)統(tǒng)使它們規(guī)規(guī)矩矩地替我服務(wù)。
我自認(rèn)自己見(jiàn)到的.題型太少，以致于不能很熟練，但有了《新觀察》，情況可謂是倒置了一番，不做不知道，一練嚇一跳，它利用了題海戰(zhàn)術(shù)，加上恰當(dāng)?shù)姆治觯昝赖慕M合，雙管齊下，使我有一種文思泉涌，一氣呵成之感，更使得我茅塞頓開(kāi)，內(nèi)心喜悅之感似泛濫的洪水沖破了思想的牢籠。
正是他——《新觀察》，使我有了明徹的思維；正是它——《新觀察》，使我思維敏捷；正是他——《新觀察），使我豁然開(kāi)朗。
當(dāng)我捧起這本紅色的《新觀察》時(shí)，不禁想到：手捧寶書(shū)滿心暖，不用此書(shū)必翻船。這書(shū)真的是我的良師！
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