【實用】高中的作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
偶然的機(jī)會，我從封塵的“魔法盒”里注意到了一塊破布包，那是我的護(hù)身符。在邊角處還有泥污和早已枯黃的雜草絲，我輕輕湊近聞，悶悶的布味夾雜極淡的似曾相識的香氣。這縷香氣伴隨著那段記憶久久散不去。
【A】
“：你為什么告我狀！我那么相信你！”我捂著被扇紅的半邊臉聲音氣不成調(diào)，哆哆嗦嗦卻固執(zhí)地不肯讓淚水在這個人面前流下。
“我，我那是擔(dān)心......”面前的人張了張嘴，只吐出這樣一句鬼都不信的話，緊抿的嘴唇掩蓋住那曾經(jīng)讓我喜歡的可愛虎牙，我避開她投來的慌亂又委屈的眼神，盯著她只會讓我更心煩。我立刻把她的話吼回去
“誰信你擔(dān)心我？！擔(dān)心我，你還偷偷去告密！擔(dān)心我，我還會被老師打成這樣子？！”我喊得聲音嘶啞，真有種撕心裂肺的感覺。我忽的想起什么似的，翻了翻身上的口袋，不停嘟囔著：“說什么擔(dān)心我......”。發(fā)狠把摸到的軟軟的物件扔到她身上：“還你的東西！還給你的擔(dān)心！我。不。需。要�！�
扔出東西后我站在那大口喘氣，看她顫抖著身子彎腰撿起皺皺巴巴的小布包，那是前不久她送我的護(hù)身符。
“這護(hù)身符是我向鄰居姐姐學(xué)的，里面加了香香的魔法哦，喏，送你了，會保護(hù)你一輩子的�！蔽也唤肫甬�(dāng)時她咧著嘴，露出喜人的虎牙，軟軟的手拿著軟軟的'布包放到我手上，沖我笑時恍惚以為小天使降臨。
我盯著低頭捧著沾滿土的護(hù)身符的她愣了愣，轉(zhuǎn)頭就跑，順手抹了抹差一點(diǎn)就決堤的眼淚。
【B】
昨天我們明明還是很要好的。
“喂，放學(xué)我們逃隊吧？怎樣？去那個小山上玩，聽說沒多少人。嘿嘿�！蔽夜肮白笫诌叺乃恢皇盅谥�，趁老師背過身去時小聲的跟她說著耳語。
“不好吧......這......”向來以膽大著稱的她竟然這次露出了猶豫的表情。我有些意外，眼觀鼻鼻觀心，不想再纏她第二遍：“算啦，不去就不去吧�！蔽以谛睦飻偭藬偸�。又扭頭對她嘁嘁喳喳：“我和別人去玩哦，嘿嘿，你別跟老師說啊。聽說那小山老高老高，我早就想去爬啦。千萬別說啊。”
“......”她的眼睛緊盯課本，一言不發(fā)。我以為她是認(rèn)真聽講，權(quán)當(dāng)默認(rèn)了，也沒太在意。
就這樣，我拉著幾個同伙，以打掃衛(wèi)生為由，脫離了放學(xué)大部隊，像一群老鼠一樣溜到所謂的小山上去了。當(dāng)我們盡興回家時，已是滿滿的黑色。媽媽的臉也是滿滿的黑色。我立刻就明白——那丫頭把我告了！我傻傻的在土中滾泥時，媽媽快急瘋了，先是打電話給老師，成功提起老師的小心臟，卻都不知道我的去向。這時有人打電話來，是她，我朋友。
就是在他們出門找我時，我正好迎上氣勢洶洶的面孔，一身土進(jìn)了家門。
我想我今晚和明天別想好過了。
第二天，不出所料，老是把我們這群老鼠叫了出去，進(jìn)行“重生再教育”。他們被嚴(yán)厲地訓(xùn)話，唯獨(dú)我，被狠狠地扇了耳光。當(dāng)時我咬著牙恨恨的想“都是你干的好事，我明明都說過不要告密的，還假惺惺的送什么護(hù)身符，你就是我的煞星我要護(hù)身符有什么用！”我把老師的訓(xùn)話從腦中漸漸淡化出去，一心的恨意，是我的臉疼痛加倍�！白o(hù)身什么的我才不稀罕，回去就還你！”我想著，在老師面前不自覺地將手摸向口袋。“糟！我護(hù)身符呢！”心里暗自一驚，又平復(fù)下來，“大概是爬山時候掉了，掉了就掉了，反正就一破布包�！蔽蚁癫辉谝馑瓉淼某聊粯硬辉谝膺@布包的丟失。
回到位子上時，同學(xué)們的目光都集中在我一人身上，使得我渾身難受。但我一見到她關(guān)心的眼神就氣不打一處來，重重的一屁股坐下，正眼都不瞧她，一看她我就想起辣辣的腫臉，心塞塞的。她在課上偷偷塞給我一軟軟的物件，我一瞄，有些驚訝——是那個臟兮兮的護(hù)身符和一張紙條。
“我在小山上撿的，給你。......對不起......”我鬼使神差的又收下了，當(dāng)時只是想弄明白她是怎么撿到的，所以又塞進(jìn)我褲兜里。
收歸收，但心中的火一旦上來就很難消去了，我終是和她在放學(xué)時大吵了一架。當(dāng)然只是我單方面的泄憤。
【C】
這件事過去一天了，我們也冷戰(zhàn)了一天，有些話也憋在心里許久不好意思先開口。多沒面子。
“那天的事......我是真的擔(dān)心......”收拾書包時，她終于對我說話了，我心里松了一口氣，是這場冷戰(zhàn)勝利的松氣。我看著她一直低著頭默默放書的身影，沒出聲。
“我在你之前就去過那里，也是在放學(xué)后，那時天比現(xiàn)在黑的早，我到小山就已經(jīng)黑透了，但我一個人還是玩得很開心。我來回的爬山，挖洞，撿石子，直到月光都把四周照亮，我還沒有記起時間的存在。”她站在橘紅夕陽籠罩的世界里，我看不清她的表情。“后來你猜我看到了什么�！彼D(zhuǎn)過頭沖著我說：“搶劫。兩個大漢背著路燈的光搶一位路過女士的錢。他們拿著刀，我猜一定是眼神兇惡。那刀子晃得我心急速的跳動，我躲在土堆后面不敢出來，只是偷偷看著。別笑我膽子小，當(dāng)時的場景我真沒能力讓自己平靜下來，我們的距離實在太近了，我輕輕一動他們就能聽見，那個女人的胳膊也被劃出了口子，我怕，我當(dāng)時怕得要死。
“他們推推搡搡的，融進(jìn)了黑暗之中，我不敢上前，路燈下的血跡逼迫著我快回家去。我就是跑，沒命的跑，回到家時，我的身體還是顫抖�！彼L出一口氣，把書包背在身上：“你說你要到小山那玩的時候我很害怕，卻又不敢對你說。我偷偷的在后面跟了你一路，你不小心把護(hù)身符掉出來時我心里猛跳了一下，藏在草叢后面趁你們都不注意將它撿起來，我當(dāng)時想，要不告訴阿姨吧，太危險了。于是跑回家，才打的電話�！�
我愣在那里，手都不知往哪放，羞愧到想要憑空消失。我不知道發(fā)生這樣的事，我不知道我誤會她到這么深，我什么都不知道，卻......那樣斥責(zé)她，沖她發(fā)脾氣。我就是個不懂事的大傻蛋！
她伸手指指從我口袋里漏出的半截護(hù)身符，笑了：“送你了，會保護(hù)你一輩子的，別再丟了。”我又看到那兩顆小虎牙，心中的薄冰被徹底擊碎，我也笑了。我不自覺地掏出護(hù)身符，放在鼻下深吸一口，還是好聞的魔法香氣，不過混了泥土，比原來更讓人安心�！斑@真管用么？不會是來蒙我，騙我笑臉呢吧？”我呲著牙，笑得很開心�！叭�，誰稀罕你的笑臉，保證能保你一。事。無。成�！彼才闹液蟊�，沒心沒肺的笑。
這樣一個護(hù)身符，只消聞一下，便會回憶起那放學(xué)的夕陽下，她露出小虎牙，瞇著眼對我說：
“這護(hù)身符是我向鄰居姐姐學(xué)的，里面加了香香的魔法哦，喏，送你了，會保護(hù)你一輩子的。”
高中的作文 篇2
窗外是景，草坪、小路、長河和門庭。窗外有景，勁風(fēng)、細(xì)雨、薄霧和飄萍。
那是，離樹的葉，散落在窗前，那從草中浮起的片片枯黃，染了雨水浸了心，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖聲聲低泣，低泣這寒冷下的殘體，皺成了奄奄一息的蒼老模樣，哀怨啊，深深地積累了一個季的哀怨，籠在葉中央，倦倦成殤。
那是，抽新的苗，搖曳在屋檐下，嫩綠成一道景，盎然的欣喜，是誰都無法打擾，擾了這蕭瑟地坪上的新生，即便那是隨手丟下的小芽，竟能長出這滿滿的希望，亮在這里，偶有陽光、偶遇雨露，在寒冷中生命向上。
前面，臨近河岸的小路，靜靜地伸展著，伸展著一份歲月悠然，悠然伸向遠(yuǎn)方，直到遠(yuǎn)方也靜無一人，目光徘徊，抬頭是灰暗天空，灑下的煙雨如幕，淡淡淺淺，虛幻空無。
河面倒映著紅磚黛瓦古式樓閣，如夢如幻，像似一副美麗的油墨畫，恒古不變。偶有一對白鷺掠過，輕點(diǎn)水面，留下點(diǎn)點(diǎn)微波，緩緩暈開，連著樓閣倒影也曲曲折折，那一雙白鷺在水面的倩影，飛馳即過，于水無痕，于心有跡。
總是好奇，這一雙白鷺來自哪里，棲息何處，為何會偶爾出現(xiàn)在片寂靜的水域里，且比翼齊飛，相伴相隨，也曾羨慕，也曾幻想，若是來生做一只這樣的.白鷺也是修行得道的轉(zhuǎn)世。
這片窗外的世界，是艷陽溫暖是嚴(yán)寒霜雪，一樣的天空、一樣的小路，一樣的長河，心里有情窗外便有景，窗外有景窗內(nèi)便有記憶。
高中的作文 篇3
天上的月亮又圓了。
此時已是中秋節(jié)之夜的十點(diǎn)多鐘，雖然剛和父母從奶奶那回來，但一想到奶奶此刻是孤單一人時，心里便很不是滋味。
于是，我獨(dú)自一人回到自己的小屋，拉開那淡藍(lán)色的窗簾，推開小窗，抬頭仰望深黑色天幕上的那輪明月。驀地發(fā)現(xiàn)今年的月亮真得好圓好圓，銀白色的月光透過樹枝的縫隙溫柔地撒向大地，也撒在了我的面龐，撒進(jìn)了我的腦海里。那月光仿佛匯聚成了一圈圈年輪，那年輪便是奶奶一輩子操勞的見證……
(一)
以前雖然奶奶沒親口跟我說過，但父親經(jīng)常提起奶奶年輕時的生活經(jīng)歷。那時是四五十年代，家里上上下下十幾口人，生活狀況并不是很好。奶奶又是名教師，那時的教師極缺，因而通常情況下，以為老師幾乎要教全部課程，奶奶便是這樣。常常是披星而去，為的是不讓一個學(xué)生在門口焦急地等待；常常是帶月而歸，為的是讓每一個學(xué)生平安地離開。常常是有的學(xué)生家里有事，奶奶便把他接到家里，給本不富裕的家庭添上沉重的一筆。但奶奶從無怨言，盡心地照顧他，還給他洗衣，輔導(dǎo)功課。爸爸，叔叔開始時并不理解，他們也正需要母親的'疼愛，但在奶奶的再三開導(dǎo)下終于明白了奶奶的苦心……
奶奶那家，學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活一過就是大半輩子，然而給她留下的確是患上了骨質(zhì)增生。
(二)
五十多歲時，奶奶退休了，本以為她老人家能過上清閑的日子，但事實卻并非如此。
每當(dāng)想起這些時，我的心口總覺得被什么東西堵住了似的。
奶奶家離我上的那所初中很近，由于爸媽工作忙，只好把我送到奶奶那里，從此，奶奶就又開始了那永不停息的忙碌生活……
每當(dāng)中午放學(xué)鈴聲響，我都會以最快的速度奔出校門，向西奔跑兩百米左右后向南拐，會出現(xiàn)一個大坡，奶奶家就在坡下向右拐的一個胡同里。
胡同口有一個大石塊，雖然學(xué)校離家近得要命，但她依然不放心我，無論春夏秋冬，每當(dāng)快放學(xué)時奶奶便坐在那個大石塊上，焦急地等待著我，直到我出現(xiàn)并大聲地喊她一聲“奶奶”時，她才會舒展開那緊皺的眉頭，會心地笑一笑。當(dāng)我要挽她一起回去時，她總要我先回去，她說自己扶著墻能行的。我不放心奶奶，但只有順從她。當(dāng)我跑道餐桌前時，總會擺好熱騰騰的飯菜，有好幾次，淚珠都滾落到了飯菜里。
三年啊，我在奶奶那整整三年了，當(dāng)我拿著重點(diǎn)高中錄取通知書第一個沖向奶奶那時，淚水又一次要涌出眼眶，但我強(qiáng)忍住了，我不想讓奶奶看到后難過。奶奶那頭發(fā)全白了，臉上的皺紋如折扇一般，身體也仿佛在微風(fēng)地吹拂下就要傾倒一般……都怪我，我在心底不停地責(zé)怪自己。當(dāng)奶奶看到我手里那張粉紅色的通知書時，眼睛里煥發(fā)出異樣的光彩。
(三)
如今我上高二了，奶奶本可以享享清福的，但叔叔又把弟弟送到了奶奶那……
天上的月亮依舊是又圓又亮，一陣?yán)滹L(fēng)吹到臉上，頓覺冰涼冰涼的，用手輕輕摸過才感覺到臉頰濕濕的。媽媽她的臥室里催我趕快熄燈睡覺，我關(guān)上窗戶，拉上窗簾，心里默默而堅定地念到：奶奶，下一個中秋節(jié)我一定徹夜陪您度過！
高中的作文 篇4
"你好，好久！"我聽見輕微而傷感的問候。
我環(huán)視四周，人，一棵枝繁葉茂的老樹。哦，我認(rèn)識它。曾經(jīng)個悶熱浮躁的夏夜，在它綠色的衣襟下，我盡情地享受那沁人心脾的清涼。此刻，這片曾經(jīng)養(yǎng)育了我十年的土地，在我眼里已是陌生了。很慶幸，它還在。
"過得還好嗎，老朋友？"我拍拍它堅實蒼勁的身軀，微笑著問道。一滴熱乎乎的液體打在額頭上，是露珠嗎？。露珠是清涼的。難道，是淚水？
"老朋友，你啦，你在哭嗎？"許久，回答，寂靜。我疑惑正要離去，，哽咽的聲
音在耳邊響起："還會見面的，不過兒，會在餐桌上，會在教室里，我會你手中的筷子、你的課桌、你的'書本……，我再也穿著蔥郁濃綠的外衣，再也鳥兒們的家，再也自由生長的權(quán)利了……"
"你很悲傷，你恨人類剝奪了你生存的權(quán)利，對嗎？"
"哦，不，我很幸運(yùn)了。我活了三十多年，比起兄弟姐妹來，我幸運(yùn)多了。我很感激愛護(hù)我、把我當(dāng)成朋友的。不停地在我生命的價值。我地為世界生產(chǎn)氧氣；我毫無怨言地吸收你們?nèi)祟愔圃斓挠泻怏w；我為你們營造清涼；我為成千上萬的鳥兒棲息繁衍的場所……世界，世界上的生靈，我希望世界永遠(yuǎn)美麗，我愿意奉獻(xiàn)。"
"那你為哭呢？你難道不恨要砍掉你嗎？"
"是的，我恨任意踐踏生命，剝奪我生命意義的權(quán)利。我愿意你們的課桌、你們的書本、你們的家具，可我不愿意你們隨手扔掉的性筷子、漫天飛舞的賀卡，我更不愿意被運(yùn)到另國度里去支撐怕被海風(fēng)吹倒的樹。是平等的，我理由以卑微的死去換取同類高貴的生！我和你們?nèi)祟惼降鹊�。都生活在地球上，這里是的家。我生命意義的權(quán)利。我愿意為你們服務(wù)，可需要人類的尊重、愛護(hù)和理解。"
心震顫了。我聽的哭泣，得理解的，大的。
當(dāng)?shù)纳肿儾幻兀划?dāng)綠洲變沙漠；當(dāng)江河發(fā)出淙淙的歌聲；當(dāng)天空明澈；當(dāng)珍奇活潑的野生動物絕跡；當(dāng)鳥兒歌唱……，人類與奏出悅耳的和聲，人類的也會哭泣的。再也得大的理解與寬恕。
高中的作文 篇5
謝謝您用溫暖的懷抱為我遮風(fēng)避雨，為我建筑了一個溫暖的港灣；謝謝您用寬闊的肩膀給予我最堅實的依靠；謝謝您用您寬厚卻已粗糙的手掌牽著我跨過一個又一個人生的障礙，但是媽媽，請您放手，請您讓我自己成長，讓我有一天也能牽起您的手，為您遮風(fēng)避雨！
您是我最慈愛的媽媽，每天睡眼惺忪時就能聞到您已做好的香噴噴的早餐；無論酷暑嚴(yán)寒枕邊早已備好了衣物，一日多樣的水果，睡前的牛奶，外出時的叮囑，您為我準(zhǔn)備好了我所需要的一切。
您是我最親密的朋友，班級里發(fā)生的大小趣事，青春期的懵懂情感；考試的失落與哭泣；成功時的喜悅與歡樂，您從來沒有缺席我的人生的任一重要時刻；你陪我看電視，給我買我最愛的雜志，聽我敘述一個又一個人生“壯志”，你陪我一起吃零食然后又自顧嚷嚷著要減肥，結(jié)果我卻比你還胖。你說，你怎么對我這么不嚴(yán)厲呢？卻陪我走過了一個個春夏秋冬與一個個酷暑嚴(yán)寒。
高考就是人生的一道坎，我不僅沒有跨過去反而摔了一跤，你卻笑著安慰我：“沒關(guān)系的`，不就是沒考好嘛，又不決定以后，乖女兒要開開心心讀大學(xué)！”而我卻一反常態(tài)地對你發(fā)起了脾氣：“都怪你讓我每天玩，現(xiàn)在我成了這副模樣你高興了？”說完摔門把自己關(guān)在房間里，第二天起床沒有熟悉的香味，我收拾好衣物，書本，堅定的走向了復(fù)讀。
我也是茫然不知所措的，成堆的臟衣服，不合胃口的飯菜，奇怪的群居生活，大大小小的感冒，反反復(fù)復(fù)下來讓我消瘦了很多。一個雨后的下午，你來看我，大包小包，我看著你為我整理著東西，我快要哭出聲來。你轉(zhuǎn)過來，嚴(yán)肅的對我說：“我只是希望你做一個單純且快樂的人，但我也注意到了你的成長，以后我不可能時刻在你身旁，你要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會照顧自己�！蔽蚁肽闶菧�(zhǔn)備放開你溫暖的手掌讓我獨(dú)自學(xué)會飛翔了吧！你害怕自己的保護(hù)會讓我喪失飛翔的勇氣。
悄悄告訴你，我已不再是那個懵懂無知的小孩子，我已逐漸成長，我也意識到不久的將來，也許你才是那個小孩，我會努力用自己的肩膀，為你撐起一片廣闊的藍(lán)天，成為你的依靠。請您放手，勇敢的放手！
高中的作文 篇6
十月末的清晨，靜謐中略帶些涼意。風(fēng)恰到好處地把剛開的金桂氣息彌漫開來。我們走在那條爛熟于心的路上，它的終點(diǎn)通向食堂。六點(diǎn)半左右的太陽不太猛烈，但照在那玻璃頂上卻明晃晃的，很刺眼。
我們慵懶地跟隨三三兩兩的人群走進(jìn)食堂，嗅著早點(diǎn)紛雜的味道，偶爾遇見熟人，互道一聲早安，一天的心情輕松美好。我的盤子里總裝著幾乎很少變動的蛋炒飯，這大概是食堂經(jīng)典菜系中最享有“盛譽(yù)”的'。生怕遲到的我們匆匆扒完幾口飯后，便奔跑著去教室。
對于一天的完美計劃和期待，從飽餐的食堂中汲取能量，開始醞釀……
高中的作文 篇7
你在想什么
我猜來猜去還是猜不透
為什么要地震
為什么要旱災(zāi)
為什么一下又成了洪澇
你在想什么
為什么一定要讓你的肚子里
充滿人類的眼淚與鼻涕
為什么你自己的心臟不好好造血
非要用人那一丁點(diǎn)的學(xué)來填充你
那龐大的血管
你在想什么
為什么非要讓那刺耳的呼救聲、哭泣聲
成為你發(fā)出聲音的方式
成為了你那殘忍的歌唱
你在想什么
為什么生病了還不好好吃藥
還把人們俺在你身上的救命丹
一顆顆毀壞掉
你在想什么
你知道我們不能沒有你
所以請你千萬別胡鬧
你在想什么
我們小時候那么好
我們一起上學(xué)
一起吃飯
一起睡覺
我們那么好
你在想什么
為什么長大后
你就對我們閑言碎語
你說
我們是異性
你說
我們已經(jīng)長大
你說
我們不能再一起上學(xué)
一起吃飯
一起睡覺
不能牽手
不能擁抱
記得我們那么好
你在想什么
我以為你和其他不一樣
我們是同種生物
同時人
可是你只剩下了**勢利殘忍自私
還有可怖可笑
你在想什么
你每天都想著我小小的心想不明白的東西
每天猜你才不明白
我累
卻還要強(qiáng)顏歡笑
你在想什么
不要總是在我身邊晃
你那顆險惡的心臟
真的讓我受不了
這次你說我沒同類
被你說對了
我真沒同類
如果你說我是個惡魔
那么你也絕非是什么天使
嘿記得我們曾經(jīng)那么好
但注定要成為一段以悲劇結(jié)尾的回憶
因為你
你說友情這東西不可靠
你說下次看到便是凌遲
所以下次見面我們還是陌路的好
我們真的那么好
延伸閱讀——高中作文寫作技巧
慧眼傳神的標(biāo)題
要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標(biāo)題去構(gòu)建作文的佳境，嘗言：標(biāo)題是眼睛。好作文就要有一雙迷人的慧眼�，F(xiàn)在我們訓(xùn)練了大量的話題作文，大量同學(xué)卻把標(biāo)題擬得老氣橫秋，或者干脆用話題作為文章的標(biāo)題，讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標(biāo)題去引起老師的注意，標(biāo)題擬好了，實際上也是在為考場作文創(chuàng)設(shè)景致，而獨(dú)特的標(biāo)題更是作文獨(dú)僻佳境的最好體現(xiàn)，會讓人為之一震。
一言九鼎的.識見
對于中學(xué)生的作文，閱卷老師尤其看重學(xué)生的思想認(rèn)識與觀點(diǎn)見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或?qū)ふ铱忌魑闹凶钅艽砥渥R見的內(nèi)容。因為任何一篇文章總是為表達(dá)一定的思想主題服務(wù)的，識見的水平如何，直接關(guān)涉到作文得分的高低，因此作為考生應(yīng)該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達(dá)一言九鼎的識見。而實踐證明，精要而有深度的認(rèn)識與見解，會使本來很平常的作文內(nèi)容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點(diǎn)睛之筆而暢游九天之外。
千描百繪的特寫
考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法，對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細(xì)刻畫，從而凸現(xiàn)一個感人的形象，展示一個精彩的細(xì)節(jié)，使文章具有強(qiáng)烈的感染力的藝術(shù)手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應(yīng)該獨(dú)辟特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。
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