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高中的作文

時間:2022-08-22 08:30:47 高中作文 我要投稿

實用的高中的作文匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的高中的作文7篇,歡迎大家分享。

實用的高中的作文匯總七篇

高中的作文 篇1

  每個人都應(yīng)該有理想,如果你沒有理想,你就會迷失方向。 平時我經(jīng)常能聽到別的小朋友在談?wù)撟约旱睦硐耄械南氤蔀橐幻R淵博的學(xué)者,有的想成為一位偉大的作家,有的想成為辛勤的園丁,有的想成為一名保家衛(wèi)國的軍人。我的理想?yún)s與他們不同,平時我看電視時常常能聽到一些歌星的演唱,會被他們的歌聲深深地吸引,也常常會不自覺地跟著唱,所以我不用說你們也知道了吧,我的理想是當(dāng)一名歌唱家。 我想當(dāng)歌唱家的原因是:歌唱能給人帶來歡樂,把不開心惡魔給消除,把歡樂再次帶到人世間。只要聽一聽我唱的`歌,你的煩惱、煩心事就會拋到九霄云外,我想當(dāng)歌唱家就是想給世界帶來更多的歡樂與歡笑。 如果你只是想著自己偉大的理想?yún)s不付諸行動,慢慢地你的理想就會變成空想。同樣如果你行動了,也不要太性急,理想不是一下子就能實現(xiàn)的,必須一步一步慢慢來。我相信只要付出了,我們終能實現(xiàn)自己的理想。

高中的作文 篇2

  我是一個黑人,是紐約晨露小區(qū)的一個送奶工人。

  第一縷陽光剛剛穿過摩天大廈間的縫隙,我已經(jīng)整裝待發(fā)了。

  騎上單車,滿載一筐熱騰騰的牛奶,我出發(fā)了。

  路旁的草地在滴翠,樹頭的鳥兒在歌唱,別墅柵欄里的狗兒們已經(jīng)趴在草地上曬太陽了。

  “早上好,這是您的牛奶!蔽覛g快地重復(fù)著我的工作語言,將我的工作熱情通過一瓶瓶牛奶傳遞到每一位主顧手中。

  坐在庭院里看報的白人居民們向我投來燦爛 的微笑,我的心被照亮了,就像這初升的朝陽,暖洋洋的.。

  哼著快樂的旋律,我來到了一幢略大的別墅前!斑@家人怎么還沒起床呢?”我心里不禁疑惑。

  “叮咚!叮咚!”我按響了門鈴。

  屋里走出一位嚴(yán)肅的白人老伯,還穿著睡袍,頭發(fā)亂騰騰的。

  他瞇著眼向我伸出手接牛奶。

  突然,一只牧羊犬從屋里竄出來,使勁地在我腳下打滾,撒嬌。

  “嘩啦!”我的手一松,奶瓶摔在地上碎了。望著一地的白花花的牛奶,望著升騰的熱氣,望著白人老伯被濺濕的高貴的睡袍,又望了望我黝黑的膚色,與雪白的牛奶形成鮮明的對比。

  我啞然了。我不敢仰視白人老伯,慌忙拾起玻璃碎片來。

  “呀!”剛拾起第一塊碎片,我的手就被劃出了一個大口子,鮮紅的血液與熱騰騰的牛奶匯成一股細(xì)流,穿過臺階,穿過華麗的地毯。

  我徹底暈眩了。在一陣痛楚里,我覺得自己此刻肯定已經(jīng)變成了一個“白人”——一個臉色慘白的人。

  “快起來,快起來。別管這些碎片了。老伴啊,快把紗布拿來。這個小伙子的手受傷了!”

  白人老伯制止了我拾碎片的手,慈祥地打量著,生怕有碎玻璃殘留在上面。

  一位阿婆趕忙把我拉進(jìn)了屋里。一邊還訓(xùn)斥著老伴:“你怎么能讓小伙子老在外面站著呢,真不像話。”

  老伯連忙點(diǎn)頭認(rèn)錯。兩位老人細(xì)心地包扎著我的傷口,還端來了一杯熱氣騰騰的早茶。

  接過早茶傳來的熱情,我又上路了。這才記起,這是沒有種族歧視的,美好的一天!

  踏著單車,在溫暖的晨光里,我的手忘卻了疼痛,我的單車踏過了空間,踏過了時間,傳遞著一瓶瓶熱氣騰騰的牛奶……

  一夢醒來,膝上平鋪著語文課本。書本正翻在這一頁——馬丁路德金的《我有一個夢想》。

高中的作文 篇3

  一江春水從冰雪高原,經(jīng)過高山大川的長途跋涉,歷經(jīng)艱難險阻終于踏上了舒緩的平原,它歡欣鼓舞,放慢了自己前進(jìn)的步伐,他要調(diào)整一下自己,準(zhǔn)備入海前的沖刺。這時它流經(jīng)一個湖泊,湖泊一碧萬傾,波光粼粼,好不美麗,但是它沒有投奔湖泊,而是繼續(xù)自己前進(jìn)的步伐。

  湖泊看見好友從自己的身旁流過卻不打招呼,便有些生氣的說:“嗨,兄弟,你怎么還向前走,過界了!”他以為春水會投奔它。

  春水說:“哪里呀,我沒有越界,我要繼續(xù)前進(jìn),我的夢在前方,大海是我的追求!

  湖泊不解地問:“向前走,你去哪里?大海!”

  “我要投奔海洋,那才是我的歸宿!贝核畾g喜地回答,并沒有停下前進(jìn)的步子。

  “投奔大海,你可知道前路的艱險,簡直是癡人說夢。你不知道你的很多兄弟也是固執(zhí)的很,結(jié)果不到大海就消失了,干涸了。落得個身敗名裂,成了內(nèi)流河!焙摧p蔑地帶有嘲諷的口氣說道。

  春水聽了,堅定地說道:“我要去闖一闖,不管路途的艱險遙遠(yuǎn),哪怕就是消失了呢!”

  “闖一闖,你以為就那么容易,海洋有什么吸引力?再說你要付出代價的。”湖泊頓了頓,減緩了語氣溫和地說,“你看你,從上游下來,弄的渾身臟兮兮的,再加上長途跋涉,多么辛苦啊,你看我,多安詳,看我碧綠清澈的身影,多動人,快樂,還是來我這里我們一起生活吧!”

  “不!你說海洋沒有迷人之處,你怎么知道,你沒有見過,沒有經(jīng)歷過!贝核苫蟮乜粗础

  春水沉思了一會兒,深情地說:“你知道嗎?大海是多么的美麗迷人,它浩瀚無邊,洶涌的波濤,拍打這沙灘和礁石,看見海洋,你會感到心胸的寬廣,心情的舒暢,在黎明的時候,看海平面升起的那一輪朝陽,映照著半邊天,海水在它的照耀下猶如一個美麗的少女,羞羞答答,一道道粼粼的波光,在海風(fēng)中蕩漾;傍晚,看無限的夕陽,是人生的'一大樂事,縱然你說前路艱辛,但我不在乎,從源頭到現(xiàn)在,我不知道經(jīng)歷了多少懸崖削壁,沖倒了多少層沙土,挾卷了滾滾沙石,它們都不能阻擋我,一路下來,我看到過高原險阻,細(xì)細(xì)平沙;斜陽芳草,暴風(fēng)驟雨,我都經(jīng)歷過,他們給了我力量,也許前路曲折,但我無怨無悔,也許有一天,我會看見大海,我會一聲不響地流入大海,投近她的懷抱,看海鷗在上空飛翔,仰望天宇的浩瀚無邊,所以為了我的夢,我一定要去追求!”

  春水帶著激動的心情講完了,湖泊聽得入了迷,春水說:“再見了,朋友,我要去追尋我的未來,也許有一天,我們會再見的!”春水更加堅定。

  春水又踏上了征程,春水堅信只要自己持之以恒就一定能實現(xiàn)自己的夢。湖泊看著近乎固執(zhí)的春水一聲不響,沉默了。

  春水要實現(xiàn)自己的夢!

  點(diǎn)評:寓言的形式,豐富的想象,具體的描寫,明確的中心,這是我讀完這篇文章給我的具體感受!拔乙リJ一闖,不管路途的艱險遙遠(yuǎn),哪怕就是消失了呢!”春水的執(zhí)著、無畏使我們感受到了青春的精彩,內(nèi)心似乎也充滿了沖動。想象,應(yīng)該是孩子最美好的思維品質(zhì),就讓我們一起保護(hù)孩子這種最美好的思維品質(zhì)吧,因為塌實創(chuàng)新的前提。當(dāng)然本文在人稱表述上還有容易讓人混淆的地方,應(yīng)該注意一下。

高中的作文 篇4

  輕輕地。在你的臉頰上輕輕烙下一個吻。

  透過記憶,依稀地想起你的笑,但它不會在我眼前浮現(xiàn),也不會在有那關(guān)愛和依戀。

  畢業(yè)地那一天,我獨(dú)自地偷偷地找在三樓的陽臺上注視著你,你的身影好美!我回憶起往事:你寫下“楊佳陽廉澤文99”。你是天南,我是海北,我們可以相隨嗎?那對我來說的海誓山盟,已經(jīng)不復(fù)存在;那見證我們友誼的誓言,已經(jīng)消逝了。但它深深地刻在我的記憶中。我心中有想要回到過去的沖動。

  那晚,我牽著你的手,與比我矮上一頭多的你一起回宿舍,我趁你不注意,在你的'臉頰上吻了一下。你的小臉在月光下漲紅又美麗,你不知所措,跑回了宿舍。

  畢業(yè)后相見的可能性很小。想到這,我眼中噙滿了淚,我哭了。

  我的心想被你用帶鉤子的網(wǎng)罩住,輕輕地劃了一下,就已經(jīng)遍體鱗傷。但我還是喜歡和你前進(jìn)。

  為此,我要奮斗,當(dāng)你后悔時,記住被你傷害的人在等你。

  ——題記

  我又想起你了。我們現(xiàn)在的感情已經(jīng)破裂,也許在會不到從前。但現(xiàn)在的我依然想起你,回憶一起與你走過的時光。

  或許,你給我的快樂回憶,是我前進(jìn)的動力吧!

  你累了,我也困了。

  今天早上,我夢見你眼中噙著淚水,我伸出手抱住你,想安慰你,你對我說:即使是朋友也不會這樣……(何況是陌生人?)你還沒說出括號里的話,我已被驚醒。那是你將要在夢中說的,我的潛意識已經(jīng)知道了。我再次哭了,我躲在被窩中,小聲抽泣。

  當(dāng)我失敗時,想起你,就充滿了動力。因為有一個夢想:我要帶你環(huán)游世界。

高中的作文 篇5

  上回書說到:“吾率之而入三中,此吾之大幸也!惫湃嗽疲瑤熣,再生父母也,豈不聞一日為師,終生為父。故吾雖愚鈍,也自來校窺師。而欲知后事如何,請諸君聽我細(xì)細(xì)道來。

  好一個“玉面小肥龍”來八約摸七尺有余,不甚高,微胖,聲如浩鐘,面若方卯,相雖滑稽,卻莫名嚴(yán)肅。其眼似利劍,此人之氣場甚強(qiáng),吾懼。禺之良久,吾憶中未曾賒其金,正異之,勿憶起苛者父亦如此,大悟,此必為老班矣!

  入校,春秋轉(zhuǎn)逝,不覺然已一月又余,吾已與老班漸熟,老班之所性,吾已知之,現(xiàn)將老班之趣聞言于諸君,搏諸君一笑。

  一者,老班聞吾室甚鬧,既夜,老班悄然來我室。燈熄,吾室之“十二太保”盡皆亢奮。老班入,眾皆默然。老班亦默然,悄然至一君旁,此君正魂游太虛,口中念念有詞,似與鼠君同樂,不知老班至。老班拍其背,此君回“若再拍者,必殺之!”眾皆笑之,老班又拍其首。此君大怒,抻手,翻身,欲叱之,待視老班之面,驚懼。此君遂赤上身而立于“寒風(fēng)”中良久是也,此后為吾室之笑料也。

  二者,吾與吾之友偶犯錯誤,受“教主”(教導(dǎo)主任)罰,吾與友皆怨之于老班,言曰:“老班,心甚黑,見其弟子受罰而不挽,哼,偽君子也。”皆咒其唱涼水塞牙。正暗恨,老班喚之,幾人對視,目中似有無窮之怒,但屈于老班“威脅”,不得不住。入室,皆以為受其罵,孰料,老班雖斥吾輩之錯,更慰吾等之心?嗫谄判,慈愛之心溢于言表。不覺然心頭怒火消之大半。忽覺老班之心不壞,惜不善言,其愛學(xué)子之心,比之父愛子,有過之而無不及。雖嚴(yán),卻又甚細(xì)心。又思吾與友皆言老班之壞論,甚愧,以小人之心度君子之腹。內(nèi)疚良久,忽醒悟,學(xué)必有傷,吾之老班,吾之良師也。

  老班者,風(fēng)趣,慈愛,乃吾輩前行之燈也。嗟乎,老班之德,何去何以為報。他日學(xué)有所就,乃老班之期也。吾與諸君共勉之!

高中的作文 篇6

  “書是人類進(jìn)步的階梯!薄白x萬卷書,行萬里路”“書讀百遍,其義自現(xiàn)”許多名言佳句都寫出了讀書的重要性。其中包括中國的詩句,包括外國的名言,可見知識靠積累,而積累知識靠讀書是世界上一個一致的想法!奥斆髟谟谇趭^,天才在于積累”我們?nèi)琊囁瓶实拈喿x名著,欣賞佳文,增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng),鞏固自己的文學(xué)底基。

  人們都說“少不讀紅樓,老不讀西游!笨晌覅s偏愛《紅樓夢》,偏愛曹雪芹細(xì)致的描寫。在四大名著中《紅樓夢》的出世最晚。文學(xué)成就卻最高。被譽(yù)為中國古典小說之巔峰之作,那《紅樓夢》到底高在哪里呢?一是這本書中文學(xué)價值極高,有《大觀園題詠》這樣的.詩,有《西江月,漢苑零星有限》這樣的詞,還有《金陵十二釵》這樣的曲。一個人能融會貫通詩詞曲,實屬難得。而這些詩詞曲在《紅樓夢》中大多出于在女性之口。曹雪芹一個男人能有這樣細(xì)膩的心思也實屬難得。二是《紅樓夢》這本書具有邏輯。在第五回,曹雪芹用一首詩暗示了巧姐的結(jié)局。在第四十一回,他又讓劉姥姥的孫子王板兒與巧姐交換了佛手和柚子,為一百一十九回巧姐與王板兒結(jié)婚做了鋪墊,巧姐只是《紅樓夢》中的一個小人物,曹雪芹卻在第五回就暗示了她的結(jié)局,在第四十一回做了鋪墊,而在最后一百一十九回寫了結(jié)局。對一個小人物的安排都如此縝密,可見這本書的邏輯之嚴(yán)謹(jǐn)。我們仔細(xì)讀便會發(fā)現(xiàn)這本書中的主人公大多都是女性。只有賈寶玉一位男性,所以也有人說,《紅樓夢》是一個男人和一群女人的故事。

  欣賞了《紅樓夢》才明白什么叫做文字細(xì)膩,以小見大,詼諧滑稽中卻給下文做了鋪墊,憤慨言辭中體現(xiàn)了作者對文學(xué)的追求,中國名著,文學(xué)之寶典。讀書是人們足不出戶,便可知天下事的一種方法,讀書使人們見證歷史的滄桑,名著不愧是中國文學(xué)的無價瑰寶!

高中的作文 篇7

  題目回放

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  美國知名學(xué)者弗里德曼有一段關(guān)于“陌生人社會”的經(jīng)典描述:“走在大街上,陌生人保護(hù)我們,如警察;陌生人也威脅我們,如罪犯。陌生人教育我們的孩子,建造我們的房子,用我們的錢投資”

  上面的材料引起了你怎樣的思考?請結(jié)合社會生活與認(rèn)識,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:自選角度,自定立意;除詩歌外,文體不限;文體特征鮮明。

  二:審題指導(dǎo)

  這一段話的理解難度不大,關(guān)鍵在于我們對材料的指向的理解。如果僅僅停留在字面,拘泥于陌生人的敘寫,顯然失之于膚淺;如果轉(zhuǎn)向陌生人的不可或缺,也屬于蜻蜓點(diǎn)水。 材料的提示語中,“結(jié)合社會生活與認(rèn)識”應(yīng)該是我們思考的方向:對于陌生人,我們只怎樣的態(tài)度?陌生人之間相處時是怎樣的狀態(tài)?有怎樣的戒備心理?麻木冷漠占據(jù)著怎樣的位置?我們渴求怎樣的人際關(guān)系?怎樣才能建立理想的人際關(guān)系?

  這樣的一番問詢之后,我們便可發(fā)現(xiàn),這則材料指向的是人際關(guān)系。換言之是人與人之間的相互信任,和諧相處。

  三、習(xí)作點(diǎn)評

  陌生社會

  感覺少了一種以前的人情,少了人與人之間的信任,面對陌生人的社會,我們要何去何從那。

  【問題提出來了?上е赶虿幻鞔_,結(jié)尾處的“那”也不恰當(dāng)】

  在20xx年時,發(fā)生了一個慘不忍睹的“小悅悅”事件,這件事,冷了多少人的心,在馬路上,年僅兩歲的女童被一輛面包車兩次碾過。而讓人難以理解的是七分鐘內(nèi)路過了18個路

  人,對此冷眼漠視,最后,是一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的爸爸媽媽,那時的悅悅已像木偶一樣癱作一團(tuán)【木偶,怎么才能癱作一團(tuán)?】!電子眼記錄了一段視頻,十八個路人,兩名司機(jī)共四十只眼睛都沒有發(fā)現(xiàn),或就是對其“視而無睹”。這是一個多么可怕的事情。我們的良知還在嗎?在視頻中全國人民都看到了【都看到了?】在血泊中孤獨(dú)掙扎的小悅悅,很多人流了淚,很多人心流血了!【這本該是挺出彩的段落。①開頭缺少中心距,整個事件的敘述顯得散亂。②事件的敘述,重點(diǎn)不突出。③幾乎是一“逗”到底,缺少運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)的意識。④語言表達(dá),還欠點(diǎn)兒功夫】

  我們習(xí)慣了熟人社會怎么生存,怎么“守望相助”,怎么“遠(yuǎn)親不如近鄰”,但卻不習(xí)慣陌生人社會,在陌生人面前掏出愛心,傳遞愛心,我們學(xué)會的是怎么明哲保身。【這一段的安排極好:轉(zhuǎn)換角度,深入一層?上В韵訂伪,如果能有一百五十字左右,把話講透徹,效果會好一些】

  想當(dāng)年我們學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)到的酒只有明哲保身,保全自己嗎?雷鋒他每一次幫助別人都會依依惜別,魚水情深,那時是一種多么好的社會風(fēng)氣!具@一個對比段的出現(xiàn),自然是好的。問題是,作者想的'“當(dāng)年”是什么時候?一不留神就露出了破綻:文章不是自己的思考!

  就在小悅悅?cè)ナ馈究煞駬Q一個詞兒】的那個月,24歲的刁娜在下班途中救起了一個倒在血泊中的女孩,但她也被飛馳而來的汽車撞斷了腿。她說,一條腿換來一條命,我只希望小悅悅的悲劇不要重演!具是缺少過度性語句】

  如今,我們從“熟人社會”大步走向“陌生人社會”,在陌生人社會中,失去了人情與血脈,失去了良心,我們要怎么才能變成有良知有人情有道德的人呢?

  我們的社會缺少的是相互信任,信任的斷裂——加重了道德的淪落,社會的淪落,難道我們都想成為一個淪落的國家,成為一個淪落的人嗎?【問題提得很尖銳,可是前文有相關(guān)的交代嗎?】

  喚醒我們的良知吧,從小事做起,從人與人之間的信任做起,做一個有良知的中國人,有道德的中國人,有良心的中國人。【結(jié)論從何而來?文章的論點(diǎn)如果在這里落腳,那么全文就應(yīng)該圍繞著論點(diǎn)組織材料,展開論述】

  這樣我們的世界才能更加美好,我們才能更加幸福。

  說明:

  這是今年二調(diào)中一個學(xué)生的作文。

  整體上看,作者的思路還是開闊的,立意還是準(zhǔn)確的。

  當(dāng)然,還有很大的提升空間。首先是文章的整體意識:想表達(dá)怎樣的觀點(diǎn),如何圍繞著關(guān)鍵組織材料,展開論述,作者的意識里還是挺模糊的,基本上還是跟著感覺走,過于隨意。其次結(jié)構(gòu)文章的意識:如何開頭,段落間如何銜接,似乎還沒有在沒有進(jìn)入作者的關(guān)注范圍。

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