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青春的作文

時間:2023-07-22 18:01:17 話題作文 我要投稿

青春的作文15篇(優(yōu)選)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的青春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春的作文15篇(優(yōu)選)

青春的作文1

  青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負著對青春的承諾,一直都不曾停止追夢的腳步。風把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢的心。

  踏碎了陌路的清幽,轉過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點。

  運動場上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑。籃球場上,一個個籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊活力四射,大聲為運動員助威:“加油!加油!加油!”這時,一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空,不偏不倚投進了球籃中,一個絕妙的.灌籃!全場轟動。己方的同學興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

  課堂上,有時老師的講解調動起大家的神經,同學們爭先恐后地發(fā)言,整個教室像開了鍋一樣;有時老師隨意的一個玩笑,引起同學們捧腹大笑;有時教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動時發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學習,裝上老師做的翅膀,在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學習的快樂,一份青春奮斗的快樂。

  如果流年真的似水,那么請流得慢一點,再慢一點。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個個故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰錯過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次!

  最美的青春年華里,有最好的我們。

青春的作文2

  青春是一個美好的日子,但是她也會教給你一些做為這個時期而所明白的生活真理!

  青春的大門,向你敞開。為你描繪未來的藍圖,看著未來的圖畫不禁發(fā)出感嘆!呀,青春你是否是春雨滋潤著我們這些小芽,讓我們在你的滋潤下成為蒼天林樹,在陽光、春雨的沐浴中更加強大,那全身的綠色,是我們相互的象征。那無數的枝條象征著生命的延續(xù),那流動地曲線,那優(yōu)美的'身姿是我們那青春華麗但又不缺少優(yōu)美的舞姿!

  青春你是冬天的臘梅,散發(fā)著那香味,似乎能讓人沉醉與其中,青春呀你是太陽,朝霞引你到來,晚霞引你歸去。朝霞與彩霞那絢爛的顏色,是你為青春而織繪的?粗菐е鴥(yōu)美的色彩,真是美麗呀!青春,你是果實,你等著秋天含苞欲放的時刻!春天,你為大樹的滋養(yǎng)而誕生春雨姐姐滋潤著你,太陽哥哥鼓勵著你!夏天,你經歷了那些磨難,你經歷了那些磨難,一步步的走來,克服了多少困難,終于,秋天到來了,你以成長為那一粒粒晶瑩剔透的果子了。

  你經歷十多年的風霜,每一次磨難是你每一次的成長。那一次次的蛻變,讓你一次次的堅強起來。這就是青春的真理。青春是鳥,追逐溫暖的太陽,青春是太陽,放射無限的光芒。

青春的作文3

  月亮呼吸的時候。呼出來的是柔和又讓人懷念的月光;花兒呼吸的時候,呼出來的是純潔又芬芳的花香;星星呼吸的時候,呼出來的是青春閃爍的光芒。

  通往青春的路上,擁有無奈與悲哀,讓人愁婉又迷茫。少年的心脆弱得像水晶,需要關愛與呵護。也許是一個動作,一句話,甚至一個眼神,都能使我們受傷。在青春中成長,那么不容易。聲聲疑惑的嘆息,眼神在呼吸,朦朧且撲朔迷離。我們其實很脆弱,請別傷害,多些理解與關懷。

  抓不住時間的尾巴,卻可以留下生命最真的記憶。穿越無盡幻想,最真最美的記憶都埋藏在心底。青春好似單薄的一灘水,從指縫中淌過,無聲無息。寫在紙上的痕跡,不為人知的歡喜,有些小情緒,微笑徹底,逝去的記憶,溫馨且具暖意。

  即使寒冰覆蓋,只要有陽光,就有希望。青春中默默度過的寒冷,哀傷與悲涼,一點點從雪地走過,手被風吹的無知覺,在這時,即使是一點陽光,就足以使人溫暖。心中的痕跡,有些放晴,有些下雪。下雪的.夜,路燈下孤獨一人,也許這就是青春的無奈。在雪中依然迷惑著,失去了前進的方向,因為這是夜,黯淡的夜,但是雪后的陽光,照亮了路,指出了方向,射進心墻。迷惑無奈的青春中,會遇到無數個黯淡的雪夜,可只要有陽光,就有希望。

  我們常用煩惱寫著日記:穿越悲傷的空洞,穿越無奈的愁緒,穿越無數個迷茫的轉角,穿越迷惘的青春。

青春的作文4

  人們總是說時間過的是十分的快的,那時的我們總是不信,總是嗤之以鼻,可是現(xiàn)在的我們呢?現(xiàn)在的我們總是在不斷的感嘆時間過得快,總是有一大堆的事還沒做時間就過去了。

  從前的我們總是說自己還小,時間還多的是,所要做的事就一天又一天的往后推,直到實在是不能再向后推了為止,那時的我們才會任命的去做,可是我們有用心去做么?那當然是沒有啦!我們也只是敷衍了事般的完成了就不再去管了。

  現(xiàn)在的我們想起來都不禁后悔著,后悔著曾經的自己為什么會這么做,為什當時沒有認真的去做,可是任憑你再后悔又有什么用呢?一切都已回不去,失去的青春已不再,它只保留在我們每個人的記憶中。

  回想從前的`歲月,也不知以前的那些老同學們現(xiàn)在怎么樣了,月月是不是還是那么的愛笑,溪雨是不是還是那么的害羞,成宇是不是還是那么的直性子……

青春的作文5

  步入初中,我們書寫了一個又一個音符,正是因為這些音符才組成了青春的旋律,它充滿了生機,充滿陽光。

  青春,我們相聚,擦出了友誼之火,拉近了彼此的距離,使心靈更加貼近,在無數個日子中,我們互相依偎,惺惺相惜,每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動。

  青春,我們拼搏。為了考上所謂的'重點高中,我們勤奮努力,刻苦認真,跟時間賽跑,跟同學競爭,在競爭中提高自己的能力,使自己取得一次又一次的進步。

  青春,我們迎難而上。無論在生活中,還是在學習上,每個人都遇到過或多或少的問題,這時的我們抱著必勝的決心,堅定了自己的方向,不因挫折而退縮,不因失敗而氣餒,愈挫愈勇。

  人生之路漫長而多艱,青春之航任雨打風吹。青春的旋律不因挫折而停止,反而會愈加激昂。

  青春,我學會了如何與人相處,如何找到心靈的真知:青春,我學會了拼搏:青春,我學會了迎難而上,學會了

  青春是旋律,這旋律充滿生機,激動人心。正是由于它,才給我們學校單調的生活添了一抹色彩,正是由于它,才使得我們的人生更加豐富多彩。

青春的作文6

  主要人物簡介:

  魏浩天

  學習成績超好,冷漠無情,很孤傲。生活在冰卡爾堡,18歲時繼承父業(yè),1000多家跨國企業(yè)繼承人,他冷漠的性格到遇見她的那天才改變…… (王子)

  莫珍舞

  龍鳳貴族學院

  學習成績也很好,家里生活不是很富裕,但有二人同時喜歡上了她,她的生活由此改變…… (公主)

  藍寒因

  龍鳳貴族學院

  學習成績超好,家里十分富裕,喜歡莫珍舞,他和魏浩天漸漸的成為了情敵,他性格開朗,對莫珍舞特別好……(王子)

  藍寒夢

  龍鳳貴族學院

  是藍寒因的妹妹,她學習成績也不錯,和初一三班(他們是一個班的同學)的花癡沒什么兩樣(雖然名字好聽)……

  背景:

  魏浩天:他的`才能超乎想像。世界前200個大公司中,182個公司有他的股份,是個大股東,因為家境條件好,所以一直很孤傲,不喜歡和別人交友。在龍鳳貴族學院里,同學都稱他為“王子”。是的,盡管 龍鳳貴族學院有許多貴族子女,但是在院里被稱為“王子”的只有魏浩天。他是一個讓人害怕的男孩。是一個尊貴的王子。

  莫珍舞:她有著一頭柔軟的秀發(fā)。烏黑的秀發(fā)在柔和的和風中飄揚著,舞動著。還有著像玉翠一般的眼睛。粉撲撲的圓臉蛋,櫻桃似的小粉嘴。黑色的雙眼。13歲半的她可愛極了,正如春天的花蕾,含苞欲放。隨著長大,她也成熟了,透出一種迷人的氣質。

  藍寒因:他的氣質無人能敵,微笑的臉蛋上透出一股迷人的氣息,光這一點,就把班上無數女孩子的心奪走了。他唯獨喜歡莫珍舞那不被他迷住而是對他傲然拂袖而走的氣質,唯一的一點,就可以讓他有理由的愛她一生。

青春的作文7

  曾經有一界新概念出過這樣一個有名的題目:站在青春的尾巴上。一直都覺得這應該是個關于憂郁的話題,就如同杜拉斯說的那樣“十八歲我們便開始哀老”他們的話語總是這樣簡短卻帶著一片永遠無法拭去的無奈,以致自己真正站在十八歲既將來到,過去的十七年要從手中滑走時有了無助的感覺,也曾如張愛玲或安妮那樣傷感過風月與流逝的過徑,卻終究無法如她們那寫出些飽手哲理的語句,零落的寫在稿紙上的文字散落在房間里的每個角落,有的赤腳踩上去就如同踩著過去十七年靈魂暮然無助的落淚,以致在較長的一段時間內都覺得那段如同一場雍容華美的幻覺,除了張的那句生命是一襲華美的袍,爬滿虱子,以及安妮那些坦露出來的人性脆弱面,其它的也便開始漸漸的忘卻,就如同平白的'漏掉了一段時間,不知蹤跡,站在青春的尾巴上,自己學會的卻只有麻木。

  可有些事不會很長久,就如同自己在文章寫的那樣,人是要忘記點什么才會快樂的,始終都要堅信明媚終究要爬過憂郁的盡頭,普照大地。等十八歲義無反顧的到來之后的現(xiàn)在,反倒覺得這是個很矯情的話題,年青人喜歡風花雪月便傷花落悲月隱,為了那些逝去的流年來寫麻木的文字,如驚鴻般頭去了方向,原本無所謂有無所謂無的青春的尾巴?倳屢恍┤藗信c憂郁可跨過之后卻又覺得矯情,但不管怎樣,自己倒覺得輕松了許多,十七年游散的離魂都回來,倒覺得自己是自由人,失去了許多得到了許多,像一場祭祀。

青春的作文8

  提起青春我不禁有點疑惑:青春究竟是什么?它是與父母對著干的叛逆?還是敢于嘗試任何新鮮事的大膽?或是不管怎么折騰都不覺得累的活力?其實青春就是那么一件小事。

  在我看來,青春存在于我們每個人的身上,走進教室似乎能馬上被洋溢著的青春氣息所感染。那成群結隊的女生們,高聲談論著自己喜歡的明星和八卦;操場上那一群群肆無忌憚打籃球的男生們,都讓我們感受到青春就在我們身邊,離的那么近又那么遠。

  或許青春期就僅僅是幾個細胞吧,它們微小卻能讓我們改變很多,所以雖然只是一件小事,但對于我們來說彌足珍貴。盡管如此,但是提起筆來卻不和如何在紙上將青春描繪出來,可能青春本來就是一種說不清道不明的事物,它需要我們每個人親自去感受。

  青春就像是一碗白米飯,嚼到最后總能嘗到甜味。它不僅給我們留下了快樂,還能給我們留下美好的回憶。

  當我們長大后,再次翻開青春的`畫冊,是否能體會到當時的心情?青春是稍縱即逝的,但是它能給我們留下永久的歡樂。

  就讓我們享受這美妙的青春,一起去體會青春這件小事吧!

青春的作文9

  我驕傲,我們書聲瑯瑯充滿陽光;我驕傲,我們揮灑自信輕舞飛揚。我們是一片云,可以寫下快樂,也可以填滿孤獨,卻決不因疲乏停下前進的腳步。我們是一朵花,美麗眩目,多姿芬芳,但如果不去呵護,就會來不及展示美麗,便零落成泥,碾為塵土。我們是一顆珍珠,承載多少希望,贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土,風雨下默默成長,獨自感受成長的隱忍與堅強。

  我們迎著陽光,撒下串串笑聲,盡情揮灑汗水,播種希望。我們笑對風雨,體驗丑小鴨蛻變白天鵝的痛苦經歷。我們自信滿滿的向明天揮手,向明天索要幸福與輝煌。報以我痛苦嗎?我是一株小草在石縫間頑強!報以我快樂嗎?我是一只小鳥在天際翱翔!報以我不幸嗎?我是一支勁竹歷經風霜!報以我挫折嗎?我是一葉扁舟乘風破浪!既然有挫折,就讓我們勇敢面對,去挑戰(zhàn),去超越。既然無法避免,又何必躊躇退縮?既然有成功,就讓我們高聲吶喊,去展望,去歡笑。既然付出和努力過,又何必謙虛以報?我們是書中最耐嚼的一頁;我們是畫上最得意的.一筆;我們是一生中最亮麗的風景。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。明天,又是一路風景!

青春的作文10

  提到青春,就是要瘋狂,要闖。

  青春是校園懵懂青澀的我,看著陽光下奔跑的你。可是,我喜歡藍色妖姬,你在看著她。那年匆匆,你我沒有相伴,轉眼,各奔東西。你成了青春里最美的太陽。

  青春是在大學畢業(yè)的離別,揮手一個再見,一個擁抱,朋友離去的背影,空蕩蕩的宿舍,一起上課,一起放學,一起瘋狂的畫面,就像電影畫面一樣在腦海中。我在車站,久久不肯離去,多希望還有開學,我們還能打個招呼,嘿,要不要去玩!

  青春是現(xiàn)在奮斗的我們,即使在人生的十字路口徘徊,依然要堅定往前走。像滑翔一樣,總要先奔跑,才能高飛。即使站在懸崖邊,只要奔跑,勇敢邁出那一步,天空便是你的,去擁抱藍天,翱翔在天際。

  青春的`酸甜苦辣,悲歡離合。奮斗中的我們,會更青春,會更努力。

青春的作文11

  20xx年的青奧會將會在六朝古都——南京舉行。

  身為南京的一名小學生,我感到無比自豪。為了迎接青奧會,學校展開了許多關于迎青奧的主題活動,如:迎青奧板報評選、迎青奧征文等活動,同學們都積極踴躍地參加。為了讓同學們更多地了解青奧,老師還讓每位同學都去查找關于青奧會的資料,讓同學們創(chuàng)作了許多迎青奧的標語,例如:“青奧,我們一起成長”、“讓我們身邊充滿青奧氣息”等等。同學們還寫了許多關于喜迎青奧會的征文,將自己對青奧的期待通過紙和筆記錄了下來。

  而近段時間,我們又在老師的帶領下正積極刻苦地練習踏板操,為在“喜迎青奧”的啦啦操比賽中展示出我們00后活力四射的風采。聽,那激情澎湃的音樂聲!看,三十六名同學步調一致,動作整齊地釋放著我們青少年所特有的熱情和朝氣!在學校一年一度的“丁香花藝術節(jié)”開幕式上,我們的'踏板操表演不僅贏得了全體師生的熱烈掌聲,還得到了張?zhí)匦iL的高度評價。

  明天,我們將代表丁家橋小學參加“喜迎青奧”的啦啦操比賽,希望我們明天能取得好成績。也祝愿20xx年的青奧會能夠圓滿成功!

青春的作文12

  夢想青春 我要為我們的青春唱一首歌。小時候,總是那樣的天真幼稚,總以為靠著自己的天賦,即使種下一粒石子,也許能收獲一座巍峨的大山。

  登上青春的舞臺實現(xiàn),才知道實現(xiàn)理想,有著如此的艱難險阻,還需要許許多多現(xiàn)實的`土壤,成功的路上,也不總是鮮花鋪地,還有惱人的荊棘……彩虹總在風雨后。但你畏懼嗎?你退縮了嗎?不,登上青春的臺階,我們應該比任何時候都更感到時間的流水匆忙。歲月匆匆,難到你真的愿意做一名匆匆過客,青春年少,難道你真的愿意人生如夢嗎?不!不應該是這樣,我們的人生應該是有意義的。

  苦惱悲觀的日子,鮮花凋零的日子,也將舉杯問明月,冥冥無路中,也曾想起媽媽的話;外面風大,要早點回家。是的外面風很大,雨也很急,但我們不應該害怕,青春年少,我的肩膀雖然稚嫩,但在我心中,卻有彩虹在天邊出現(xiàn);青春,明白一些道理,花開有花落,人有離有合,青春,記住這個道理:只有得失兩忘的人才會執(zhí)著追求;風雨兼程,只有寵辱不驚的人,才能得失兩寵,勇往直前,青春,把這個道理,刻在心里,坦然面對成功和失敗,坦然面對眼淚和笑容,因為我們正值青春年少。我們的青春雖沒有“指點江山,激揚文字”的慷慨氣昂,但我堅信我們青春是多姿多彩的。那么,就讓我們帶著善良而美好的感情來看待這個世界吧。既然一朵花里可以看出一個世界,那么就讓我們坐看云舒云卷,看一個美好的世界,無限放在掌心,把永恒在青春收藏。青春,點燃激情,放飛夢想。青春因為擁有著,所以美好。

青春的作文13

  青春,多么美好的字眼,可是青春中還有苦澀的滋味。

  酸

  最近成績又下滑了,哎,心里不是滋味!不知該說什么,想著想著不緊萬分感慨,心里空蕩蕩的。不知說什么,加油!東山再起!

  苦

  以臨近午夜,同學們都在為“語不驚人死不休”而絞盡腦汁。我也不甘落后,在努力著。自打上初中來,學習的氣氛日益緊張。為了適應這種緊張的生活,我們也不得不增加做題量,寒窗苦讀!課間沒有了同學的嘻嘻哈哈,打打鬧鬧的身影。只有一個個苦思冥想的背影。想著想著,隱約聽到爸爸的話語:努力著幾年,以后就會苦盡甘來的。抖擻抖擻精神,繼續(xù)“之乎者也”啊!

  咸

  “別挨著我啦,我著痛著呢,你說哪個發(fā)明的蛙跳?”哎,苦也!又是一節(jié)體育課,“體育委員,你知道該怎么搞啦!”甩下這句話,就走了!巴瑢W們,還發(fā)什么楞啊,跑啊!跑10個圈再來蛙跳!”“啊啊啊啊啊啊。!我·····”于是,就出現(xiàn)了上述情景。青春中,青年人總要嘗幾口汗水的滋味。奮斗啊!

  辣

  “辣妹子辣,辣妹子辣·····”“誰在這兒放毒啊?”辣,青年人,學習固然重要,但還有一個本性:玩!在哪兒都會有我們火辣辣的身影!

  甜

  甜放在最后來寫,先苦后甜嘛!我們終日泡在題海當中,永遠有做不完的題目,學不完的知識,學無止境嘛,然而,當我們獲得收獲時,當我們苦思冥想的一個數學題解出來時,當我們絞盡腦汁寫出一篇優(yōu)美的'文章時,我們不禁心花怒放,那種開心是無法形容的,是經過努力才得到的。不僅是這種甜,當我們受到不同形式的關心時,我們心中何嘗不是甜絲絲的呢?

  青春是創(chuàng)造的時候,讓我們用我們的雙手去創(chuàng)造未來!

青春的作文14

  一

  從一數到三的時候,我剛好十一歲。

  我十一歲的時候,正在看郭敬明的《愛與痛的邊緣》。

  我愛《愛與痛的邊緣》的時候,也在假想著自己可以像彼得。潘一樣做一個永遠長不大的孩子。

  我是雙子星座,對雙子星座的人會有什么樣的命運握不甚了解。但我認定我的體內藏著一股憂傷的血,會不時地出來侵襲我脆弱的神經,比如今夜。

  王菲的歌依舊慵懶,依舊冷艷。她在唱,不是想趁水,哦,醒不來,醒來依舊沒有未來。命運的空洞與無常在她看似漫不經心的`歌里一點一滴地凸現(xiàn),我愛王菲,愛她那張把心情和盤托出的臉。

  二

  童年越走越遠,同時走遠的還有我曾經五彩斑斕的夢想。隨著年歲的增長,我卻越來越變得赤貧,就像佇立在秋風里的一棵落了葉子的樹,越來越單薄,離夢想越來越遠。

  郭敬明的《幻城》一直擱置在我的小書架上,上面落滿了細軟的塵埃。

  我一直沒有打開來看,看那個生性憂傷的孩子怎樣在一個虛幻的城堡里尋找一個生命的支點。

  我也是一個生性憂傷的孩子,不愿看自己在別人的文字里一點一點地疼痛。

青春的作文15

  很多人把你比作初升的太陽,朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬故長青,傲然挺立。你是朝氣蓬勃的,奮發(fā)向上的。感謝你,給予我們美好的時光去奮斗去追求。

  我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經擁有的美麗。

  青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學習奮斗的'最佳時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。

  趁我們還年輕,努力讓我們的青春活出光彩吧。

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