成長的作文精華(14篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
既然目標是地平線，留給世界的只能是背影�！魢�
作為一個新生，望著這個還有點陌生的校園，我感到新奇而快樂。因為我知道，在以后的三年中，我的智慧要在這里開啟，而我的理想要在這里插上翅膀。
是的，當我踏入這座校園的那一刻起，我就發(fā)誓，我一定要成為這座校園的驕傲。
我打開我曾為之自豪的“百寶箱”。里面集滿了火柴片、玻璃球……這些被孩提時的我稱為“寶貝”的垃圾，靜靜地躺在角落里，等待著我的遺忘。是該告一段落的時候了，我?guī)е鴰追至魬�、幾分傷感，�?/p>
帶著幾分安慰，將它們一股腦兒送給了鄰居家的小弟弟。也許，這是遺忘的最好形式。
我已經不再是小孩子了，不想再成為媽媽的`“跟屁蟲”了，更不會纏著她買各式各樣的玩具和零食。因為老師曾告訴我們，理想是從拒絕誘惑開始的。我必須是媽媽的驕傲。于是，我拒絕了小伙伴們一次又一次的邀請，悄悄地躲在家里，拿起厚厚的書，我將用它們來叩出我生命的火花。我必須證明我是最優(yōu)秀的。
我要長大，我不會再像小孩那樣在校園里瘋追野跑，更不會在教室里狂喊大叫。是的，我已經不會再在校園里玩那些只屬于小孩子的游戲。這里是我的夢想出發(fā)的地方，我將在這里度過我的初中生活。三年時光，我會用激情迎接每一個黎明，用安詳告別每一個黃昏。
我能夠清楚地記得，在到這座校園報到的那一天，天上的太陽很紅，卻并不刺眼。我對自己說，這是世界在向我微笑，在向我注視。是一種鼓勵，也是一種鞭策。我對著太陽，充滿了信心，我輕輕地招了招手，那是對過去的一個告別，也是對未來的一個召喚。
成長的作文 篇2
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨立的白玫瑰含羞開放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅強而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響；聽見了它迎風而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地搖曳著，告訴我，這是成長的聲音啊。
那么我呢？我成長的聲音呢？我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音。
于是，我開始聆聽我成長的聲音。
當我在手術臺上誕生于這個世上，我發(fā)出了哭喊；當我牙牙學語時是似而非的`話語到終于說出一句標準的話語；當我蹣跚學步時，一次次跌倒在地的撞擊聲；當我對著家人無理取鬧的哭喊聲；當我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎？
當我從兒童成為少年，當我與父母意見不合時不讓的吵鬧聲；當我與朋友發(fā)生矛盾時的哭泣聲；當我和同伴朝著同一目標前進時雄心壯志的吶喊聲；當我終于嘗到與親人朋友分離時悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音，是嗎？
當我從少年成為壯年，當我終于找到一份穩(wěn)定工作時與友人興奮的碰杯聲；當我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲；當我遇到老板譴責質疑時向愛人抱怨的埋怨聲；當我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲；當我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲；當我的孩子呱呱落地時發(fā)出的第一聲哭聲；當父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎？
原來我成長的聲音如此跌宕，如此動人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只�；ㄇo在風中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對我說，我成長的聲音已經進入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長，但我們卻只能聽那么一次，所以，用心聽每一個音符，用心記住它們，或者忘記仔細聽時想想我吧。
我懂了，或許，我們每個人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。
成長的作文 篇3
紅領巾那么紅，為什么呢？因為它代表紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的�，F(xiàn)在的小學生，人人都戴著一塊鮮艷的紅領巾，在胸前飄揚。可是，一些小學生總是不好好愛護這塊紅領巾，拿它擦汗，隨意扔掉，甚至還拿它出氣。
自從我們成了少先隊員后，我興奮極了。一回到家就讓外公教我系紅領巾，外公看我這么興奮，也欣慰地笑了，馬上就答應教我系紅領巾。教完后，還對我說：“以后一定要愛護這紅領巾，因為它象征著中國人民那顆堅貞不屈的心，絕對不能任意地糟蹋它。”從此以后，我牢牢地記住了這句話，在學校一直把它戴在胸前，時刻地提醒這自己的所作所為。
在教室里，如果我看到地上的'垃圾，總是不由自主地彎下腰撿起垃圾，扔進垃圾桶。因為有了這塊紅領巾，做任何事情前紅領巾都會提醒我該不該做，讓我學會了如何做人。紅領巾，它幫助了我這么多，我也要好好地愛護它，不讓他受傷害。一次，我在路上看見一個乞丐。她衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，手中拿著一個鐵碗，不住地搖晃里面的硬幣。我非常同情她，很想幫助她，但是力不從心。不過，媽媽提醒了爸爸，說：“說好要幫助人的哇！”于是，爸爸走上前去，給了她點錢。這讓我十分高興，說明這個社會正在不斷地進步�？磥�，許多人都認識到了這一點。雖然，那次我們全家誰也沒帶紅領巾，但是，紅領巾這個莊重的名字已深深地印在我們的心里，是誰也抹不掉的，也在時時刻刻地提醒著我們的所作所為。
紅領巾，是我們少先隊員的象征。它的顏色，是革命烈士用鮮血染紅了它。我尊敬紅領巾，更尊敬革命烈士，因為有他們，世界才會和平，才會如此美好。紅領巾一生都伴我成長……
成長的作文 篇4
我們已然成長，有了所謂的曾經，也有了故事可講，我們的成長似乎有些讓人猝不及防，我們也不知道下一秒會發(fā)生什么，我們以為的兵荒馬亂才是我們該有的模樣。其實你錯了，成熟穩(wěn)重才是我們該有的本質。
入學時的我們想畢業(yè)，畢業(yè)時又因離開而失眠。校服藏在衣柜的最深處，雖然那個時候的我嫌棄過它丑，但走出校門的那一瞬間便再也沒有機會穿，所以我們只是把它放在那，用來回憶我們初中那美好的三年和交過真心的同學、批評教育過你的老師，在和他們見面的最后一刻，你可能把所有的.心里話都收了回去，只剩一下一句“我們來日方長”和一個擁抱，這次的分離一下子讓我們成長了許多，知道了分別是為了更好的相遇，知道了努力可能會不成功但至少你不后悔，可能我們現(xiàn)在也忘了那天的卷子難易與否，只記得那天窗外下著小雨，我們也交了令自己滿意的答卷。后來……我們就很少見面，也都忙于實現(xiàn)自己的理想……
在步入高中的那個大門時，我們就已明白，我們身上寄托了父母對我們的期望；我們在慢慢變得懂事，開始理解父母，也有了自己心中的小秘密，不再與父母分享；我們學會了人情世故，知道要冷靜做出正確的選擇，在一些事上選擇沉默而不是爭吵，因為我們知道：吵并不是解決問題的好方法。我們做事有時也會遇到困難，也會因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長，吸取經驗，不斷的充實自己。我們雖然平凡，但我們的夢想十分偉大。我們要堅持，要努力，要為之奮斗，有汗水的青春才是我們年輕人的標志。
在成長的路上有歡笑，有淚水，有離別，有機遇。這條路很長，但路邊的風景很美，我們每一站都會停下腳步，和過去說再見，然后和現(xiàn)在說聲“你好”，和未來說聲“期待”。
成長的作文 篇5
長大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時它是平靜的，有時它會遇到洶涌的波浪。但是我的成長之路并非一帆風順，它也經歷了各種風暴。對我來說，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。
現(xiàn)在，因為我正在成長，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺、勇敢和知識淵博。有時，他們說：你長大了！有時，他們說：你不再是孩子！我聽了頭疼。因為，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么。現(xiàn)在，無論我做什么，我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細心。如果做錯什么，我將遭受懲罰。
當我想到我的童年時，生活多么輕松，無憂無慮，自由自在，沒有什么可擔憂的。但是隨著歲月的`流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學生，現(xiàn)在我又成為了一名中學生，過去的我不見了。我個子很高，我上學的時間隨著增長，我的作業(yè)增加了，我學了更多的科目。我的肩膀上有個比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個孩子，無論我做錯了什么，都不會有人怪我，而且我的父母會成為我的向導。但是現(xiàn)在，我正在成長，我必須學會懂事，我必須適應獨立，做事時我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠離童年的悠閑時光。
當我還是一個孩子的時候，雖然我的生活會很舒適，但是我受到了我的長輩和其他人的束縛。我走路時，父母會怕我摔倒。當我跌倒時，我的到了父母的扶持。但是我知道，長大后我會成年，不同于童年。就像現(xiàn)在一樣，我正在逐漸成長。我對任何事情都有自己的見解。
太陽總是在暴風雨過后，不經過暴風雨怎么能成功呢？我的成長船雖然不穩(wěn)定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風浪，這使我學到很多東西，鍛煉了很多。通過我的成長歷程，我真的意識到成長中會遇到一些麻煩，但幸福會更多。
成長的作文 篇6
記憶中的童年是美好的。無知幼稚的我滿足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時的我，和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上，累了，便背靠背地坐著，那時的風是溫暖的，那時的笑容也是甜的。漸漸地，我開始羨慕那些背著書包上學的大哥哥大姐姐們，幻想有一天也能背上漂亮的書包，去學各種各樣的知識。
終于，我來到了夢寐以求的學校。但面前的一切讓我傻了眼。復雜的人際關系使單純的我手足無措；那看似永遠做不完的作業(yè)，把我嚇得目瞪口呆。繁重的.學習，使我有時的幻想破滅了。第一次感受到，原來現(xiàn)實與夢想之間的距離是那么得遙不可及。
在爸爸嚴厲的訓斥下和媽媽溫柔的呵護下，在不斷與年齡一起增加的題海中，我艱難地游到了十四歲的小島上�！澳汩L大了，是一個大人了”媽媽這樣說道。我這才發(fā)現(xiàn)，原來周圍的人已經不再把我當成小孩了，我已經長大了。
我天真地以為，長大了，應該可以獲得更多的自由。不過，我發(fā)現(xiàn)，我想錯了�，F(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴厲的教導，大大小小的習題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無形的大山下，過著“暗無天日”的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著我的奇怪感，為此我已經失去了太多東西。幼時的那份快樂無邪早已蕩然無存。
在我長大的同時，挫折也在成長，“再努力吧，再長大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵著自己。也許前方滿是荊棘，但老師說得對，“一分耕耘，一分收獲”，相信在不遠的將來，我將會得到更多的回報。
成長的作文 篇7
我從呀呀學語，跌跌撞撞地學步中慢慢長大了；從一筆一畫，歪歪扭扭地寫字中慢慢地長大了……長大是多么有意義的過程呀，每一個變化都有新奇的發(fā)現(xiàn)和愉快的體驗——
春之樂
春天，花紅了，草綠了。我在公園拍照，碰到一個小男孩在放風箏，我目不轉睛地盯著風箏，羨慕不已，就主動跟小男孩的爸爸說：“請讓我放一下風箏，好嗎？”得到允許后，我拉著風箏和引線，迎著風，奔跑著，奔跑著，風箏搖搖晃晃地飛了起來，我的心也快樂地飛上了天。呀，我不就是春天那只快樂的風箏嗎？
夏之憂
快樂的暑假開始了。不幸的是，為了一只停在天花板上的蚊子，爺爺摔傷了。那天晚上，看著躺在地上，閉著眼睛，昏迷不醒的爺爺，我嚇得目瞪口呆，以為爺爺真的不會醒了，就害怕地大哭起來。爺爺在我的哭聲中緩緩地睜開眼睛……我一下子笑了，慢慢長大的我已學會了關心。我愿我愛的親人和朋友們健健康康，平平安安！
秋之獲
在金色的秋天，我收獲著。瞧，那兩本非常珍貴的《成長冊》——留下了我成長的足跡。里面記載了“我的'模樣”、“爸爸媽媽眼中的我”、“老師眼中的我”、“哈，我又進步了”、還有“我的才藝、學科展示臺”……這里的點點滴滴，我都用心品味，這里的每一個足跡，我都努力走過。她是一位良師益友，伴隨著我成長的每一天，讓我從幼稚走向成熟。瞧，那張張鮮紅的獎狀就是我成長路上最甜最美的收獲。
冬之惱
“下雪了，下雪了！”我剛想沖出家門，卻聽爸爸慌張地喊著：“你身子這么虛弱，那么冷的天到外面去，感冒了怎么辦？”我只好又回到我的書桌前，呆呆地望著漫天飛舞的雪花，我多想和它們一起玩啊！唉！爸爸媽媽，讓我也做一朵自由快樂的小雪花吧，請你相信我這朵小雪花經過寒風的吹打，會越變越美，越飛越高！
成長的作文 篇8
每個人在成長過程中，都在一步步的留下自己的腳印，各自的成長道路不同，人生也有著很大的差別。有的人能夠游刃有余，而有的人卻總是捉襟見肘；有的人能夠在困難面前越戰(zhàn)越勇，有的人卻不堪一擊，半途而廢；有的人在取得成功后會更上一層樓，有的人卻開始驕傲自滿，走上了下坡路。在我的成長中，很多人給予了我?guī)椭�，讓我可以勇往直前�?/p>
小時候，我做事總是想著快，卻雜亂無章。多虧爸爸用下象棋的方法教會了我做事井然有序的重要性：我一心只想著把我的棋子都移到爸爸的“領地”，卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的棋子早已把我的“帥”盯死。我輸?shù)脴O不服氣，卻明白了一個使我受益一生的道理：這些棋子就像我平時做的事，雖然把它們做完了，卻沒有一點順序；好雖然比我利用了棋子，卻不能擺出好的陣型�！澳阃峭浟恕俣贿_’這條道理。永遠不要忘記那些隱藏著的危機。”爸爸的一番話給了我很大的啟發(fā)，讓我在以后的成長中懂得了利用好自己的時間，在最短的時間內有效地完成任務。
人，天生都有懶惰的一面。誰想天天都學習、工作呢？但做人也不能太懶，現(xiàn)在的我與之前的我比起來，已勤勞了許多。這都是媽媽的'功勞。她見我不愛打掃衛(wèi)生，就和我定下了一條規(guī)定：只要幫媽媽工作，就能領“工資”。我欣然答應了。在“打工”滿一個月后，我領到了向往已久的“工資”，還真不少！我就更高興了，不等媽媽發(fā)話，就答應正式成為媽媽的“打工仔”。又經過了幾個月的“打工”生活，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己變了：看到地上的垃圾就會主動將它撿起，桌子沒擦就會立刻拿來抹布將它擦干凈……直到現(xiàn)在，這種好習慣仍一直伴隨著我。是媽媽讓我明白，勞動是一種快樂，是幸福生活的源泉。
在我的成長中，總有人在一旁啟發(fā)我、鼓勵我，讓成長中的我明白更多的道理，讓成長中的我感悟絢麗的生活。
成長的作文 篇9
“誦讀經典感悟成長”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水坐在墻角，想起了那個天使。這位天使，有一個安靜的靈魂，她用這靈魂寫出了行云流水的文字---《繁星春水》。
她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然；寫出了那一片繁星，那一江春水。母愛·春光母愛無陰霾，母愛是溫暖。下雨了，從母親手中接過雨傘；回家了，從母親手中結果那碗熱氣騰騰的湯；晚上復習功課，從母親手中接過那杯溫熱的果汁……每當我抬起頭，看見母親那慈祥的面容，發(fā)亮的銀絲，就會想起冰心詩集中的那句話，時時刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛的點點滴滴。
童真·花朵童年如花綻放，童真零落成泥？布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被拋出天際，動畫片被一次次地跳過……哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們正一點點變得成熟，如花的“童真”已不復存在�，F(xiàn)在的我們，少了勾勾手的無知，多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真，多了虛榮地彼此炫耀；少了黏著父母的幼稚，多了所謂的“代溝”……冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡約純潔的花兒。自然·哲思墻角的花，你在孤芳自賞時，天地變便小了。
---《繁星春水》我將這句話裝在了心中，給了我無限的感慨：在你取得一點成就的時候，不要去沾沾自喜，前方的`路途還很遙遠，我們要用多彩的鮮花來點綴。
感謝你，《繁星春水》，是你不經意從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界，讓我數(shù)著天上的繁星點點，欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛童真，愛自然！
成長的作文 篇10
小時候，就被老師們、家長教育要多讀書，讀好書，柜子里的童話書、故事書，我都讀得孜孜不倦。上了初中后，接觸了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“知識改變命運”還有高爾基的“書籍是人類進步的階梯”等，更讓我愛上了讀書。
最近，我讀了斯威夫特的《格列佛游記》，卡夫卡的《變形記》，還有中國四大古典名著之一的'白話文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》，我被里面格列佛到達小人國、慧骃國的情節(jié)所吸引，看了序言才知道，這部游記，是為了反映18世紀英國統(tǒng)治階級的腐敗，作者運用了想象手法和夸張的情節(jié)，吸引了讀者，讓讀者深陷其中的情節(jié)。卡夫卡的《變形記》也是通過了荒誕、夸張的手法，寫出了自己對社會的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我，雖然是文言文版本，讀起來有些拗口，卻讓小說更添風采，更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點。作者塑造了108位梁山好漢，他們嫉惡如仇、義字當頭，為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深，剛開始，他只是一個魯莽、粗魯?shù)聂斕彷�，他拳打�?zhèn)關西，本只為教訓他，不料錯手將他殺死。但同時，他也有細心的一面，他幫助金家父女逃跑，擔心鄭屠戶會追上金家，還在金家父女逃跑后的幾個時辰，自己坐在客棧門口，為父女保駕護航。魯智深后來成為和尚，大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘，他不圖名利，最終在六和寺里結束了他傳奇的一生�！端疂G傳》通過塑造個性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝，這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在書香里度過，我被書香吸引，在書本中，我不僅得到了知識，更領略到人類的藝術之精深，我在書香里，慢慢成長。
成長的作文 篇11
我的閱讀故事“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！惫湃苏f得一點兒也沒錯。人除了從老師長輩那兒獲取知識，另一大部分是從書中汲取。有人說書是海洋，浩瀚無邊；有人說是金鑰匙，打開成功之門；而我說，書是一個大世界，里面有另一個地球，蘊含無數(shù)奧秘等待人們去了解�！白x萬卷書，行萬里路�！敝挥卸嘧x書，才有大成就。所以平常我最大的愛好就是坐下來，靜靜地讀上幾個小時的書。
什么國外經典、四大名著、抒情散文、就連詩詞美文我也要讀上幾遍，品味古人巨大的文字魅力。記得還未上學時，我就買了許多注音童話書，不會念，媽媽就陪我依依呀呀的一字一字地讀。當時我最愛看《灰姑娘》，總幻想真有一個老婆婆對我施了魔法，變成一個美麗的公主。每次臨睡前，我又總是伴著一個又一個故事入睡的。小學時，層次更加深入了，讀的不再是童話，更多的是美文、唐詩。李白的“床前明月光，疑是地上霜。”蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟�！卑拙右椎摹啊跫t勝火，春來江水綠如藍�！本渚涠际乔Ч偶颜b的名句，每每讀起，都令人無限遐想滄桑的歷史。
記得小學低年級時，我第一次讀《皇帝的新裝》，讀到皇帝最后的悲慘結局，我都哈哈大笑，只懂得騙子的`狡詐，皇帝的愚昧，但當我長大，再次讀一遍時，才真切理解作者的寓意，總結生活中人事物情感�，F(xiàn)在我雖是一位初中生，但書仍是我重要的精神食糧。在繁重的作業(yè)下，我仍會忙里偷閑，坐下，忍不住又翻開那迷人的一頁又一頁。
書伴我成長，書中的金銀財寶是無價，但卻很容易得到，只要自己親自去那把金鑰匙，就會真正打開那只箱子！
成長的作文 篇12
霧氣氤氳，山巒迤邐，水波瀲滟，金色的陽光為大地鍍上了一層金箔，小女孩來到小樹下，踮起腳，伸著手，摘了一朵沾有幾滴露水的花朵，這是爸爸為我種下的花，花真的很香。
——題記
成長是痛苦的吧，畢竟摔了那么多次；成長是累的吧，畢竟深夜挑燈那么多次；成長是苦的吧，畢竟流了那么多眼淚。但我的成長因為你們痛并快樂著，正是因為你們的陪伴，這才足以讓我克服重重艱難險阻。
我也曾踟躕不前。那是一個非常迷茫的`時期，總感覺我身邊的人總是拿有色眼鏡看我，感覺自己就是得不到認可，夜晚睡覺的時候總感覺冥冥之中有一個聲音對自己說你別在堅持了，放棄吧，你根本不是讀書的料。
我真的打算放棄了，可是那天之后一切都改變了。
就是那天晚上我看見爸爸腰疼到直不起來躺在床上。可他卻還對媽媽說，一會兒他還要出去， 媽媽讓他不要去了，可爸爸卻說沒有辦法，女兒讀書需要很多錢，不去哪里會有。
那個晚上我一夜都沒有睡，我討厭自己，為什么要那么輕易就放棄，為什么要把自己的努力付之東流，恨自己為什么沒有在意一家人為自己做的一切。那時我知道為什么自己要努力了，為了自己，更是為了那些愛我并為了我而付出太多的人。
第二天當我去澆花水的時候，發(fā)現(xiàn)了一株我種了無數(shù)次卻沒有種成功的花，在陽光下竟已開出了花骨朵！我驚異地問爸爸，他說這是他之前看到我種了那么多次也沒有成功過，他想幫我種種看，種了幾次后，竟然奇跡般種活了一株。
這株花在我中考后應該就能開花吐露芬芳了。等到它開花后，我要把它的花瓣保存下來，制成香囊也行，書簽也好，因為這是爸爸為我種的。
其實成長痛的只是過程，甜的是結果，是啊，有我的家人再苦也甜，就像爸爸為我種的花，真的很香。
成長的作文 篇13
三年前，我剛上初中時，爸爸帶我去縣城買鞋子。在車里搖晃了半個多小時，終于到了目的地。一下車，我就看到了那車水馬龍、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿過大街時，爸爸緊緊地牽著我的手，在人流、車流中穿行，嘴里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看著車”之類的話。我那時總是不耐煩地答應著。過了馬路，爸爸總算松了一口氣：“這里的車可真多！”不知怎么的，那次去縣城，只有這句話深深地留在了我的心里。
一晃三年過去了。開學前，爸爸又領我去縣城，還是去買鞋子。一下車，依然是車水馬龍，熙熙攘攘，只是車更多了，人更擠了。
穿過大街時，我趕忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和車的海洋中。我走在爸爸的前方，嘴里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看車”之類的話。終于過去了，我松了一口氣說：“這車這人真多！”話剛一出口，我不禁愣了一下：這不是三年前爸爸說的.話嗎？爸爸也有些愕然——怎么我們都覺得居然“錯位”了呢？
是啊，僅僅三年，我由原來仰著頭和爸爸說話，到現(xiàn)在變得與爸爸一般高了。我不知不覺地長大，不知不覺地扮演了另一個角色，不知不覺地，爸爸把接力棒了交給了我！
我忽然想到，若干年前，爺爺可能也是這樣牽著爸爸走過這條街，后來爸爸反過來攙扶著爺爺，就跟我們父子倆的那一幕相似。于是一個可笑的念頭戲劇般地產生在了我的腦海里：若干年后，我又會牽著一個小孩走過這條街，再后來，又有一個人攙扶著我從這同一條街上走過……
啊，我想人類大概就是在一代又一代地攙扶中，在親情的接力棒中走過的吧！
成長的作文 篇14
從我有記憶以來就與書沒有怎么分離過。我家有一個大書架，書架上堆滿了各式各樣的書。書籍就好像是我最好的小伙伴一樣，陪著我一直走到現(xiàn)在。
書架上琳瑯滿目，有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《警示名言》等等，還有一些專業(yè)書籍，還有很多很多外國名著，比如高爾基的《母親》，雨果的《悲慘世界》等。那些書很多都已經發(fā)黃，似乎在訴說著它們的歷史。記憶中我從不認識字就開始翻閱那些書。最開始是看一些插畫，了解一些斷斷續(xù)續(xù)的劇情等，后來認識了字就開始咀嚼內容，遇見生字了還要去查閱字典，盡管讀的很慢，但卻很享受。我記得有的時候連吃飯都忘記了。媽媽叫我?guī)妆樵摮燥埩�，好，我答應著，卻依然把頭深埋書中。書中淡淡的油墨香令人心神搖蕩，舒服無比。就在這樣的環(huán)境中，我一天天地長大了。到上小學的時候我已經遍讀了四大名著還有些外國文物了。我能夠很自然流利地背誦很多詩歌。大家都很喜歡我，夸我聰明，很多同學經常截住我讓我背誦詩歌給他們。我背完后他們就都挑挑大拇指稱贊，然后哄地散去。
上學后我更家努力地學習各種知識，因為只有懂的知識多了才能更深刻地領會各著作的深刻內涵。哪里不懂了就及時地請教老師還有我的.爸爸媽媽們。他們總會耐心地給我講解，我了解到了書中的精華與內涵后也更加喜歡它們了。
我睡覺的時候床頭都會放上幾本書的，這樣淡淡的書香就會走進我的夢里，也因此我的每個夜晚都睡的很踏實。感謝書香給我的恬靜與淡然，謝謝你們伴我成長!
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