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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-19 12:56:59 話(huà)題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)作文必備(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于成長(zhǎng)作文必備(15篇)

關(guān)于成長(zhǎng)作文1

  隨著年齡的增長(zhǎng),身心都比小時(shí)候略加成熟的時(shí)候,煩惱也逐漸逐漸的增多。

  小的時(shí)候總是天真的幻想著長(zhǎng)大是多么快樂(lè),看著大哥哥,大姐姐嘴里不時(shí)冒出兩句英語(yǔ),說(shuō)出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”,也可以“上知天文,下知地理”。小時(shí)候總是幻想著長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大以后被無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)情的科目、無(wú)數(shù)張無(wú)情的卷子,無(wú)數(shù)場(chǎng)無(wú)情的考試打破。

  成長(zhǎng)的煩惱有很多,步入了初中的殿堂,有多少個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在互相搏斗。目標(biāo)、成功好比一塊肥碩的“肉”,有多少有實(shí)力、兇猛的“獅子”在互相爭(zhēng)搶。

  初中生活每天的壓力,就可以堪比泰山高、堪比大海深。面對(duì)著這些壓力,有理想的學(xué)生奮進(jìn)向前。而我呢?只能埋頭苦干,不至于讓自己在大部隊(duì)中落后。所以成長(zhǎng)中的`第一個(gè)煩惱就是—初中的學(xué)習(xí)、生活壓力大,如果一不留神就有可能從大部隊(duì)中被甩出。三年的初中生活一眨眼就會(huì)過(guò)去,迎來(lái)我們的是更多的難題,更大的壓力挑戰(zhàn)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),逐漸有了自己的想法、個(gè)性。有時(shí)對(duì)父母的管理,教導(dǎo)產(chǎn)生一些想法,不像小時(shí)候一樣順從父母,而更多的是因不理解父母的做法,而去頂撞父母。我成長(zhǎng)的第二個(gè)煩惱就是—當(dāng)自己有了自己的個(gè)性時(shí),與父母發(fā)生沖突怎么辦?如果那時(shí)情不自禁地發(fā)脾氣又該怎么辦?

  唉!長(zhǎng)大了,為什么煩惱像口香糖一樣粘著你不放。不喜歡長(zhǎng)大,多想回到小時(shí)候的那種天真、快樂(lè)的生活中去。

關(guān)于成長(zhǎng)作文2

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱,自然我也不例外。我煩惱什么呢?煩惱學(xué)習(xí),煩惱朋友一個(gè)個(gè)離我而去,煩惱同學(xué)們的閑話(huà),煩惱......

  煩惱每當(dāng)我考試考好了,媽媽就會(huì)用我的成績(jī)來(lái)向親朋好友炫耀;每當(dāng)我考試不理想了,媽媽總要數(shù)落我一頓,逢人就說(shuō)我這次考試才靠幾分幾分。最后,還是只容我在房間里獨(dú)自看著窗外淅瀝的雨絲,聽(tīng)著雨水叮咚的響聲,獨(dú)自默默地擦眼淚。呼,煩惱!我多么希望媽媽在我考好的時(shí)候只是微微鼓勵(lì)我,在我考得不理想的時(shí)候勉勵(lì)我下次爭(zhēng)取考好些。

  煩惱,一位位要好的朋友對(duì)我說(shuō)一句“你變了”就離我而去。而傻傻的我,竟然直到現(xiàn)在還弄不清我到底哪兒變了。只能眼睜睜地望著曾經(jīng)的莫逆之交變成了形同陌路;蛟S,真的是我變了,也許是我變得蠻橫無(wú)理,讓她們無(wú)法忍受。我多么希望朋友們能再給我一次機(jī)會(huì),回到我身邊陪我玩耍,告訴我到底哪兒變了,讓我盡量改變,變回以前的自己。哎,煩惱。

  煩惱,同學(xué)們一句句無(wú)聊的玩笑。只要某男生和某女生在一起聊天,談話(huà),做學(xué)習(xí)上的交流。他們就會(huì)唧唧咕咕地將個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,真是無(wú)聊死了!大人們的`那種“喜歡”是我們這些乳嗅未干的孩子們所不能體會(huì)到了。而且,男,女生在一起玩耍又沒(méi)什么關(guān)系。那些人怎么會(huì)講得那么有味?煩!

  同學(xué)們,相信我體會(huì)到的這些你們也一定體會(huì)到了!覀兊某砷L(zhǎng)都有許多煩惱哦!嘻嘻!

關(guān)于成長(zhǎng)作文3

  “兒童”這個(gè)名詞已不屬于我了,我正一步步邁向成熟,成長(zhǎng)是美好的,可這也給我?guī)?lái)了許多的煩惱。

  在朋友眼中我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、很大方的女孩,可面對(duì)老師我卻靦腆得不像我,因此我患上了嚴(yán)重性的“怕老師恐懼癥”。

  太差勁

  我的成績(jī)還不錯(cuò),朗讀水平是中等,可經(jīng)過(guò)那件事后我的'朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次,老師偶然叫我朗讀課文,我想是身臨夢(mèng)中忽然被喚醒一般,聽(tīng)老師點(diǎn)我的名字“血壓突然高升”緊張萬(wàn)分。我開(kāi)始讀得一帆風(fēng)順,后來(lái)有些心不在焉,還連連“中了頭獎(jiǎng)”(讀錯(cuò)了,55555~~),坐下后內(nèi)心久久不能平靜,再看看同學(xué)們,用不屑的眼光看了看我。唉!不要啊,這時(shí),我終于嘗到了想要鉆地縫的感覺(jué)。

  膽小如鼠

  一天,老爸不知不覺(jué)的拿回來(lái)了一些《弟子規(guī)》,老爸希望我當(dāng)“中介人”把這本書(shū)推薦給老師,然后,發(fā)動(dòng)全班都讀《弟子規(guī)》(免費(fèi)的)。可我的“怕老師恐懼癥”又“復(fù)發(fā)了”,那本《弟子規(guī)》在我書(shū)包里呆了幾天,我很害怕想推掉,又怕老爸說(shuō),現(xiàn)還處于“水深火熱之中”于是我膽小的個(gè)性“指使我讓鄧盼送去,心里這才平靜下來(lái)。

  唉!多么可憐的我啊,患上了”怕老師恐懼癥“有什么靈丹妙藥能把我

關(guān)于成長(zhǎng)作文4

  我校響應(yīng)揚(yáng)中市藝術(shù)展演的號(hào)召,轟轟烈烈地開(kāi)展了許多藝術(shù)活動(dòng)。而我就有幸參加了其中一個(gè)朗誦加表演的節(jié)目《藕花深處》,我是多么興奮!

  記得剛開(kāi)始參加排練的時(shí)候,老師給我們看了一下視頻,我們都說(shuō)很簡(jiǎn)單,可老師說(shuō)我們的動(dòng)作不夠柔,因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)跳舞,所以“柔”做不出來(lái)。很快,我想到了一個(gè)小秘訣,那就是:不要用力,也就是有氣無(wú)力。我把這個(gè)秘訣傳給大家,大家也一學(xué)就會(huì),做出了“柔”。

  經(jīng)過(guò)一天又一天的訓(xùn)練,我們既會(huì)唱歌,也會(huì)把動(dòng)作連起來(lái)做了。每天放學(xué),我一回到家里,就對(duì)著鏡子練姿勢(shì)。我自我感覺(jué)動(dòng)作挺不錯(cuò)了,昂著頭,挺著胸。為了讓我知道我訓(xùn)練的成果怎么樣,我把節(jié)目表演給媽媽看。表演完后,媽媽說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)加油,我相信你一定能取得很好的.成績(jī)!蔽衣(tīng)了,更加抓緊時(shí)間,甚至利用下課時(shí)間,嘴里還輕輕哼著節(jié)目里的詩(shī)和歌。

  到了正式表演的那一天,我身上穿著表演服。50多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)圍著我們,我心里咚咚咚直跳,但我想:平時(shí)我那么努力地練習(xí),所有的動(dòng)作都熟練了,詩(shī)詞內(nèi)容也記得牢牢的,別害怕,我一定行!這么想著,心里安定了許多。美好的時(shí)刻在我們忘我的表演中不知不覺(jué)過(guò)去了,領(lǐng)導(dǎo)們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對(duì)我們最大的贊揚(yáng)。

  通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得我成長(zhǎng)了!

關(guān)于成長(zhǎng)作文5

  在成長(zhǎng)的旅途中,我經(jīng)歷的故事數(shù)不勝數(shù),但是在我心中卻存在著一點(diǎn)煩惱。

  我從小被爸爸媽媽如寶的呵護(hù)著,沒(méi)受到過(guò)什么挫折。但是眼睛近視卻成了我最大的煩惱。

  那天,我爸爸媽媽去看雜技表演,那個(gè)雜技表演可精彩了,但是我和爸爸媽媽去晚了,只有坐最后一排,可惜我近視,那么精彩的雜技表演我都沒(méi)看著。我后來(lái)十分后悔,我為什么要近視?為什么錯(cuò)過(guò)了這么好看的表演呢?唉,算了吧!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚了!

  近視不單單讓我錯(cuò)過(guò)了這個(gè)眼福,同時(shí)也讓我被人笑話(huà)。

  當(dāng)爸爸帶我去配眼鏡后回來(lái)時(shí),我和同學(xué)在打乒乓球,我的臉上多出了一副眼鏡,一些同學(xué)都在嘲笑我“四眼”,直至現(xiàn)在都是。其實(shí),我的心里特別難受,我不想聽(tīng),想逃逃避這個(gè)“罪名”,可是他們非得這樣說(shuō),我又有什么辦法呢?我多次叫他們別說(shuō),別說(shuō),可他們好像嘴巴“發(fā)癢”似的,說(shuō)得不停,我只有忍著,煎熬著......

  成長(zhǎng)的.道路其實(shí)很難走,一路的坎坎坷坷,一路的荊棘令人害怕。但是我們要克服這些挫折,不要讓困難打倒,做一個(gè)永不言敗的人!

關(guān)于成長(zhǎng)作文6

  初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的'溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。

關(guān)于成長(zhǎng)作文7

  我本是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,在我的成長(zhǎng)道路中。雖偶爾也遇到了一些不成我心之事,但我卻笑迎生對(duì),所以在我的印記當(dāng)中,不從在煩惱。

  面對(duì)令人歡喜興奮之事,我將他看得很淡。因此在我的回憶中也沒(méi)有什么喜慶之事。

  日子一天天的度過(guò),我升入了中學(xué),這幾乎是陌生人的煩惱進(jìn)入了我的生活。

  人人都說(shuō)一個(gè)人應(yīng)該與眾不同,應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新,像胡適的白話(huà)文,現(xiàn)在適用大眾之間,誰(shuí)又想到當(dāng)時(shí)他受到了多少流言蜚語(yǔ)的攻擊;冰心掀起小詩(shī)浪潮,又有多少人議論梁實(shí)秋對(duì)她的斷然否定;武則天改變了一時(shí)沖男輕女的陋習(xí),但現(xiàn)在的人對(duì)她的評(píng)價(jià)又有多高;我在學(xué)校創(chuàng)造出屬于自己的新詞,又有誰(shuí)想過(guò),也許若干年后人們紛紛仿效的一時(shí)呢?我在《隨想而飛》中勾勒出自己一筆似詩(shī)非詩(shī),似美言有非其意的話(huà)語(yǔ)。只有我才看出了它的美。

  我渴望創(chuàng)新,然而許多人給予我斷然否定,我不想走像莫泊桑一樣坎坷的走出成功之路;也不想像貝多芬一樣含淚譜出自己的樂(lè)章;更不想像巴爾扎克一樣痛苦的觀看人間喜劇。我是我,我不需要煩惱,同時(shí)我渴望被理解,我需要有人能夠聽(tīng)出我的心聲。屬于我的.路無(wú)論如何都是精彩的,都是激動(dòng)我心的。

  成長(zhǎng)中應(yīng)該令人煩惱的事也因該不叢在,而我卻生出了這種煩惱,為此我感到苦惱。

  成長(zhǎng)本是不存在煩惱的,因?yàn)闊⿶赖母幢闶侨鄙倮斫狻?/p>

  我便如此。

關(guān)于成長(zhǎng)作文8

  不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  我們?cè)诓煌3砷L(zhǎng),然而在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái),讓人整天籠罩在憂(yōu)郁之中。

  我特別喜歡看故事書(shū),他們是我最要好的朋友,一寫(xiě)完作業(yè)就在我身旁陪伴著我,我們互相交流自己的心聲。

  片段一:

  “不要,再讓我看一會(huì)兒,就一會(huì)兒!蔽以谝慌钥嗫喟蟮。

  “不行,快去寫(xiě)作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿(mǎn)的嘟著嘴,過(guò)去寫(xiě)課外作業(yè)了。

  片段二:星期天早上,我正窩在被窩中,歡天喜地的.和“知心朋友”開(kāi)心的聊天,這時(shí)老爸從我身邊帶走了她,“有空去背課文”

  “哦”怎么又這樣,太過(guò)分了。我不滿(mǎn)的在心中嘀咕著。

  ……

  基本上每天都會(huì)上演這樣的戲碼,無(wú)語(yǔ)啊! 我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

關(guān)于成長(zhǎng)作文9

  煩惱無(wú)處不在,在成長(zhǎng)中也會(huì)有很多煩惱,我一直認(rèn)為有成長(zhǎng)就必有煩惱。所以我總覺(jué)得煩惱是過(guò)眼云煙,只不過(guò),“云煙過(guò)眼”時(shí)還真挺“惱”的。

  煩惱是“成績(jī)”的副產(chǎn)品。

  伴著我們成長(zhǎng)的有各種各樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有成功,有失敗,有笑容,有淚水。更多的則是壓力。高居榜首時(shí),不知背后有多少雙眼睛虎視眈眈,有多少滿(mǎn)滿(mǎn)的期待讓高興之余感到前途漫漫。名落孫山時(shí),再燦爛的陽(yáng)光也不能隔絕冰冷;再有趣的笑話(huà)也是索然無(wú)味;再多的安慰也只是徒勞。而這說(shuō)不清道不完的酸甜苦辣,我們都在成長(zhǎng)中一一嘗過(guò)。我曾心事重重地領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀,也曾欲哭無(wú)淚地望著剛爬過(guò)七十大關(guān)的數(shù)學(xué)試卷;我曾沐浴朋友的'羨慕目光,也曾在對(duì)手的冷嘲熱諷中仍氣吞聲;我曾相信雨后必有彩虹,也曾懷疑天邊的彩虹能否觸及。成績(jī),壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。然而,一個(gè)人必要成長(zhǎng),成長(zhǎng)路上又必有這些煩惱。

  煩惱是“責(zé)任”的副產(chǎn)品。

  長(zhǎng)大了,再也不能像小時(shí)候一樣了,這時(shí),媽媽說(shuō)你應(yīng)該學(xué)會(huì)洗碗了;爸爸說(shuō)你應(yīng)該自己疊被子了。反駁無(wú)效,因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō):“你長(zhǎng)大了,就得承擔(dān)家里的一份義務(wù)、一份責(zé)任。”為了承擔(dān)起自己的責(zé)任,就必須接受這伴隨而來(lái)的煩惱。

  有煩惱就表明我們?cè)诔砷L(zhǎng),煩惱是成長(zhǎng)中沉淀下來(lái)的雜物。它們必定存在,而且喜歡鉆進(jìn)我們成長(zhǎng)中的心房肆意破壞。不能避免煩惱,不如去解決它,煩惱也只是“成長(zhǎng)”的副產(chǎn)品,保持一個(gè)良好的心態(tài),毛蟲(chóng)總會(huì)變成蝴蝶的。

關(guān)于成長(zhǎng)作文10

  有時(shí)候,會(huì)突然間覺(jué)得,長(zhǎng)大也是一種負(fù)擔(dān),是一種苦惱,是一種煎熬……

  開(kāi)頭用排比句點(diǎn)題,造勢(shì)很好。

  小時(shí)候,你想說(shuō)什么就說(shuō)什么,不管你說(shuō)得對(duì)還是錯(cuò)的離譜,都沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你。因?yàn),童言無(wú)忌。

  小時(shí)候沒(méi)有煩惱

  長(zhǎng)大了,卻變的膽小,畏縮了,有些話(huà)很想講出來(lái)卻又一次次地被咽回到肚子里,你有徘徊,在猶豫,這些話(huà)會(huì)不會(huì)傷害別人;同時(shí)也害怕,這些話(huà)會(huì)不會(huì)得罪別人……

  長(zhǎng)大后,煩惱增加了

  小時(shí)候,可以和小伙伴親密無(wú)間地玩耍。

  小時(shí)候隨便玩

  長(zhǎng)大了,因各懷不同心事,又因男女有別,使我們的距離距離越來(lái)越遠(yuǎn),甚至發(fā)展到了現(xiàn)在見(jiàn)面也只是互相微笑罷了。

  長(zhǎng)大后要堅(jiān)強(qiáng)。兩兩對(duì)比鮮明。

  小時(shí)候,受委屈了,摔疼了,可以趴在媽媽和爸爸懷里肆意地流淚,撒嬌,而那時(shí)爸媽也會(huì)答應(yīng)你提的任何要求。

  長(zhǎng)大了,傷了,痛了,只能自己一個(gè)人承受,而爸媽卻不會(huì)再去理睬小時(shí)候那些無(wú)理取鬧的.要求,從他們嘴里出來(lái)的也只有:“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!

  學(xué)習(xí)成了一種負(fù)擔(dān),悲催啊

  小時(shí)候,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的算術(shù),幾首古詩(shī)……在考試就能取得較好的成績(jī)的長(zhǎng)輩們的夸贊。

  長(zhǎng)大了,科目加多,題目變難,難以深入理解,致使我們成績(jī)走紅下降,耳邊也便有了老師,父母,長(zhǎng)輩們的教育嘮叨。

  成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)不盡,因此,現(xiàn)在也只有面對(duì)成長(zhǎng),努力的挑戰(zhàn),拼搏了。

  終于有了一點(diǎn)亮色。

關(guān)于成長(zhǎng)作文11

  不知什么時(shí)候“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞組合了起來(lái),讓我一見(jiàn)這個(gè)題目有無(wú)限的感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄。

  人的一生也許都在成長(zhǎng),可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。煩惱像霧,像雨,又像風(fēng),死纏著我們不放,煩惱是我們的`家常便飯?荚嚕鳂I(yè),練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái),無(wú)數(shù)的已知,求證,證明,解答等待著我。

  每當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí),我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出兩字“不行”想像一下,如果我不將作業(yè)完成,明天老師將會(huì)用怎樣的臉色,怎樣眼神來(lái)對(duì)待我,接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我,我又會(huì)落得怎的下場(chǎng),早知有現(xiàn)在我怎會(huì)中午去看電視呢?可是我還沒(méi)有長(zhǎng)大還是個(gè)孩子嘛,哪有不玩之理?

  可是現(xiàn)在首先我是一個(gè)學(xué)生,其次嘛我才是孩子。一天八節(jié)課,每節(jié)四十分鐘,每周上五天課。我花了那么多時(shí)間,學(xué)會(huì)了什么?我會(huì)解方程、我會(huì)打字、我會(huì)電腦、我會(huì)閱讀、我會(huì)寫(xiě)文章、我會(huì)繪圖、我會(huì)講英語(yǔ)、我會(huì)欣賞音樂(lè)……。

  看來(lái)我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,而十年前,我只吃、喝、拉、撒、睡還有調(diào)皮搗蛋。我沒(méi)有白長(zhǎng)大,成長(zhǎng)還是好的,我要快快成長(zhǎng),煩惱我不怕。少年更知愁滋味!少年不畏愁滋味!成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。

關(guān)于成長(zhǎng)作文12

  紅領(lǐng)巾不是一塊簡(jiǎn)單的紅布,而是國(guó)旗的一角,是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的。

  從上學(xué)第一天開(kāi)始,每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的`紅領(lǐng)巾,我都是只有羨慕的份兒。期盼著能早日讓胸前的綠領(lǐng)巾變成紅領(lǐng)巾,我盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)候,當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)時(shí),我笑得無(wú)比燦爛,猶如一朵盛開(kāi)的野菊花,對(duì)紅領(lǐng)巾也愛(ài)惜極了,每次洗過(guò)后,還請(qǐng)媽媽熨平。

  隨著時(shí)間的流逝,我慢慢長(zhǎng)大了,開(kāi)始不太重視了,當(dāng)初對(duì)紅領(lǐng)巾的愛(ài)惜也已平淡。早上帶上只是為了不讓班里扣分,到教室里就解下來(lái)往抽屜里一塞,就算完事。這樣的不良行為持續(xù)了很久,很久……

  直到有一天被媽媽發(fā)覺(jué)了……“文文,過(guò)來(lái),你怎么可以這么做呢?作為一個(gè)少先隊(duì)員來(lái)說(shuō),紅領(lǐng)巾是光榮象征,戴著它,就是對(duì)你行為的約束,時(shí)時(shí)刻刻提醒你,讓你做一個(gè)正直而有理想的人!

  聽(tīng)到媽媽的話(huà)語(yǔ),我羞愧極了。我深深記住了媽媽的話(huà),一定讓紅領(lǐng)巾時(shí)刻飄揚(yáng)在我的胸前,時(shí)刻提醒我的言行舉止,讓我做一個(gè)自律的少先隊(duì)員。

  紅領(lǐng)巾,我愛(ài)你!

關(guān)于成長(zhǎng)作文13

  每個(gè)人得成長(zhǎng)都有不同的人務(wù)、事物陪伴你度過(guò)這難忘的童年。而我的成長(zhǎng)與我相伴的不是我的親人,也不是一些好玩的事讓我的童年充實(shí)的。而是那一本本作文書(shū)——我的‘成長(zhǎng)戀人’。是它讓我的童年與別人與眾不同,正因?yàn)橛兴呐惆槲也趴鞓?lè)的度過(guò)了10年。

  在這14年中,我的.父母從我上幼兒園開(kāi)始一直在外打工掙錢(qián)養(yǎng)我,供我上好的學(xué)。我從小就對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)沒(méi)有太多的概念,總是迷迷糊糊的‘懂’。我與‘戀人’的相遇在一個(gè)溫馨而又浪漫的節(jié)日中——情人節(jié)!那是我的4歲生日,父親給我買(mǎi)了本帶有拼音的作文書(shū)。由于當(dāng)時(shí)還小,拼音還不是很隨口,就有很多字不認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)就我和奶奶相依靠,但奶奶扁擔(dān)大的字的‘大’都不認(rèn)識(shí)。我只好問(wèn)隔壁的姐姐。慢慢的我把那一‘大本’的<拼音作文>看l3分子1。(下段)就這樣我與作文相戀了,這一戀就10來(lái)年啊。慢慢的我與它的感情日漸深厚,我再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它,作文這個(gè)戀人是永恒的。(下段)在于這個(gè)戀人相處中似乎懂得了許多,地理、歷史、等都有所收獲。(下段)我的成長(zhǎng)戀人,厚厚的作文書(shū),它包涵知識(shí)。因?yàn)槲覑?ài)看,多看作文書(shū),所以成績(jī)不算差。作文紙魅力,戀人,

關(guān)于成長(zhǎng)作文14

  一粒種子,長(zhǎng)成參天大樹(shù),這期間要經(jīng)歷許多的風(fēng)雨雷電,會(huì)有很多很多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此,會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,同樣留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小故事。

  記得上三年級(jí)那一年,我因?yàn)楫?huà)畫(huà)比賽獲得了一個(gè)銅牌而高興得上課心不在焉,不知不覺(jué)的就走神了。正在我想入非非的時(shí)候,一聲叫喊使我猛地一下驚醒:“張博宇,說(shuō)一下我們剛才教的內(nèi)容!”“是……”我無(wú)言以對(duì)。“下課到我辦公室來(lái)!”嚴(yán)老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。

  下課后,我用顫抖的步伐走向辦公室。剛踏入辦公室,我的心就不住地“怦怦”跳,感覺(jué)會(huì)被老師狠狠地訓(xùn)斥一頓,我走了進(jìn)去,忐忑不安地等待老師的批評(píng)。可是嚴(yán)老師不但不教訓(xùn)我,反而拿了一把椅子讓我坐下,我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師葫蘆里賣(mài)得到底是什么藥。我剛坐下去,就看見(jiàn)嚴(yán)老師那嚴(yán)厲的目光。這時(shí),嚴(yán)老師開(kāi)口了:“你是不是上課走神了?”“是……”我機(jī)械點(diǎn)點(diǎn)頭!吧险n就得認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí),而不是撿了芝麻,丟了西瓜。如果現(xiàn)在不努力、不用心學(xué)習(xí),那么以后會(huì)吃虧的!”聽(tīng)了老師的這番話(huà),我慚愧地低下了頭。

  從此以后,我時(shí)刻牢記著老師的那番話(huà),成績(jī)不斷得到提高。感謝老師,是你們教會(huì)我學(xué)到知識(shí),是你們像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人!

關(guān)于成長(zhǎng)作文15

  日月如梭,光陰似劍,時(shí)間就像手指上的沙子,匆匆劃過(guò)。轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一年。在成長(zhǎng)的道路中,有許多絆腳石,但如果堅(jiān)持不懈,勇敢地的向著前方,就一定可以跨過(guò)這些絆腳石,你成功地跨過(guò)石塊,你就多了一份收獲,當(dāng)你遇到同樣的事情便可以從容面對(duì)。

  記得有一次,考試后,老師發(fā)試卷,我的心一下子跳到了嗓子眼,班里似乎到處凝固著緊張的氣氛,望著那一個(gè)個(gè)同學(xué)傷心的眼神,頓時(shí),我的心情緊張到了極點(diǎn),心里懸著一塊巨石,當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí),我的心冰住了,石頭落下來(lái)了,天啊,83.5分,我的心情一下低到了零點(diǎn),腦子里只想著這個(gè)兒成績(jī),今天天氣雖是陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,但我的'心里卻是烏云密布,雷電交加,下著傾盆大雨,這場(chǎng)雨濕透了我的心。天啊!又來(lái)了一道閃電,回家要簽字。我心想:完了,爸媽聽(tīng)了一定火冒三丈。

  可是,回到家,爸媽的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚,他們竟然心平氣和的對(duì)我說(shuō):“這次考不好,要好好分析一下,把錯(cuò)題搞明白,以后,再遇到這種題,就不能再錯(cuò)了,不然我們可真生氣了!

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了“吃一仗,長(zhǎng)一智。”人生的道路是漫長(zhǎng)的,我們要學(xué)著面對(duì)困難,解決困難,人生的道路不會(huì)是一路平坦,可能會(huì)有許多磕磕拌拌,我們要吸取教訓(xùn),以后不要在犯了。對(duì)待錯(cuò)誤,換一種角度去看它,便會(huì)化險(xiǎn)為夷,如果學(xué)會(huì)了這種方法,那陽(yáng)光總是會(huì)照著你的,還能有煩惱嗎?

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