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好書伴我成長優(yōu)秀作文優(yōu)選[13篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的好書伴我成長優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇1
魯迅先生曾以為他的筆戰(zhàn)斗了一生,改變了中國舊時(shí)思想,留下的書也也令我們所折服。書何嘗不是如此,一本好書可以啟迪一個(gè)人甚至改變歷史。好書,也會(huì)伴著我們從小到大不停成長。
是的,不少的好書都在我心中留下深刻的印象,把我深深的吸引了。于是我也拿起筆,開始嘗試,發(fā)現(xiàn)總少了一些重要的東西。
每當(dāng)在圖書館里,猶如置身于銀河之中。那有多么浩瀚、廣闊,我看到了自己的渺小。書里文字就像星星一樣,多想摘下來品味一番。好書,在我心里的空地點(diǎn)亮一盞燈,像太陽般耀眼。
“年與時(shí)馳,意與日去!蔽以诮(jīng)歷部分人幾乎無法見到的事時(shí),便被霧靄籠罩了雙眼,沒有方向,但那盞明燈卻讓我撥開霧靄,繼續(xù)在一片浩瀚中完成自己的旅行,不少的時(shí)間過去了,隨著這段時(shí)間里,有逝去的,有惋惜的,有悔恨的,有憋屈的,還有不少不能說的,我都在書的力量下用笑容應(yīng)付過去,而那盞燈被一口又一口寒氣吹的一次又一次萎靡了。一次事后,我把心掏出來,發(fā)現(xiàn)迷上了一則黑色的塵埃,我仔細(xì)地找,只想出那盞燈的光,可怎么也找不到。我在黑色的銀河里迷惘著,像一個(gè)迷途的孩子。聽!一陣海浪翻滾的聲音,一個(gè)既年老又遒勁有力的漁夫在與一條巨大無比的魚搏斗著,一把錘子重?fù)袅宋业念^,猛然響起海明威的話:“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打。 蔽业难矍伴W過一絲光亮,我的心中又有了一小點(diǎn)光芒!像塵埃樣小,卻有著獨(dú)一無二的光芒!霧靄開始了顫抖,不停地隕落!那盞燈卻在天地間不停擴(kuò)散!好書就是我的希望,從那時(shí)起,我只有一個(gè)念頭,用自己的`力量也要?jiǎng)?chuàng)造出一片閃著光的銀河!
在這條路上,我明白了我寫的缺少了什么,盡管有的老師說的寫的太具有黑暗色彩,但我始終堅(jiān)信——
盡管別人說我寫的太黑暗,我也要堅(jiān)持寫下去!盡管路上挫折太多,我也要堅(jiān)持我的信念!盡管世界多么的黑暗,好書與那盞明燈里總是一片文章的鳥語花香!
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇2
書中雖然沒有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟,但它可以滿足饑渴的心靈,書中雖然沒有夢(mèng)寐以求的黃金屋,但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識(shí)的海洋,揚(yáng)起求知的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,你會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸,不只是夢(mèng)。----題記
“我愛書,我常常站在書架前,這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!倍嗝葱蜗蟮谋扔鳌你露_始,我便進(jìn)入了書的殿堂。從書中我縱觀古今,從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟,浩然正氣,鴻鵠之志;了解當(dāng)代作家的恬靜閑適,寧靜淡雅。書是一味藥,修身養(yǎng)性,陶冶性情。我愛讀書,讀社會(huì),讀生活,讀人生,擁有書,擁有智慧,擁有飛翔的夢(mèng)。
書是人類偉大智慧的結(jié)晶。好書,能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋,了解古今中外的趣事奇談;好書能使我們明辨是非,分清美丑;好書能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。
小時(shí)候,游弋書海就成了我生活的一部分。俗話說“腹有詩書氣自華”,我不奢望自己成為一個(gè)妙語連珠、出口成章的學(xué)者,但我深知,讀書可以使人思接千載,通古知今;使人明智,聰慧,啟迪心智,培養(yǎng)高遠(yuǎn)的'境界和坦蕩的胸懷;讀書能引導(dǎo)我們悟徹人生真理,永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。
書猶如人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。書伴我走過了六個(gè)春秋,已成為我生命中不可缺少的一部分,讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇3
精神的營養(yǎng)在書中儲(chǔ)存,智慧的明燈在書中點(diǎn)亮。好書伴我成長,我伴著好書長大。自從我開始學(xué)認(rèn)字以來,我嘗試讀過一些書,如《三國演義》、《青蛙弗洛格的故事》等等,每讀一本書,都給我一些啟發(fā),讓我受到一定的教育。在這些書中,有一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書,我最喜歡,讓我感受最深,也最受教育。
《我撿到一條噴火龍》是一本幻想小說,它主要講的是在魔界與人類之間有一個(gè)時(shí)光隧道,為了不讓魔界里的兇惡魔龍“烈火黃焰”出來禍害人類,一條噴火龍?jiān)谀抢锇咽赝ǖ。在一個(gè)苦寒的雪夜,魔界里的`惡魔龍“烈火黃焰”想穿越隧道,與守衛(wèi)通道的噴火龍相遇,因?yàn)槟昙o(jì)很老,噴火龍一直與兇惡魔龍“烈火黃焰”戰(zhàn)斗到氣息奄奄,直到變成一條蜥蜴大小的龍。這時(shí),一個(gè)十二歲名叫夏鳥鳥的男孩發(fā)現(xiàn)了噴火龍,他救了噴火龍,并精心呵護(hù)它,噴火龍最終成功重生變成了巨龍,并在最后一刻打敗了兇惡魔龍“烈火黃焰”,保護(hù)了人類。
讀這本書時(shí),我深深地被里面的情節(jié)所打動(dòng),情不自禁地融入故事里去了。翻開書的第一頁,就是一個(gè)男孩坐在巨大的噴火龍上,那是多么威風(fēng)啊,的確很吸引我,讓我一口氣就想把這本書讀完。當(dāng)噴火龍被打傷時(shí),我為它哭泣;當(dāng)噴火龍重生后,我為它叫好;當(dāng)夏鳥鳥找到媽媽后,我為他感到幸福;當(dāng)噴火龍戰(zhàn)勝兇惡魔龍后,我為它感到自豪。
讀完《我撿到一條噴火龍》后,我覺得我們要學(xué)習(xí)噴火龍忠于職守的精神,為了完成自己的任務(wù),明知自己年齡已大了,肯定打不過“烈火黃焰”,但還是義無反顧,視死如歸,與“烈火黃焰”戰(zhàn)斗到最后一刻。我覺得我還要學(xué)習(xí)夏鳥鳥,他樂于助人,充滿愛心,幫助奄奄一息的噴火龍,最終讓噴火龍從蜥蜴大小恢復(fù)成巨龍。讀了這本書,讓我知道正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的,“烈火黃焰”它再怎么兇殘,再怎么邪惡,最終還是被正義的噴火龍給打敗了。
我要做充滿愛心,忠于職守,伸張正義的好少年!
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇4
高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。偉大詩人杜甫也說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。多讀書,我們就會(huì)學(xué)到未知的知識(shí),遨游知識(shí)的海洋。就不會(huì)出現(xiàn)看見駱駝?wù)f馬腫——少見多怪了。每一本好書,里面不僅含有豐富的知識(shí),還包含許多人生哲理;每一次讀書,就如和智者交流,偉人對(duì)話,可以穿越歷史,尋找真諦!
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的一本書,這本書講述了魯濱遜和他的朋友去海上歷險(xiǎn),但在途中出現(xiàn)了意外,他的船只被毀,朋友遇難,魯濱遜被困在了島上。在遠(yuǎn)離人煙的荒涼的島上,他遇到了許多常人難以想象的困難,沒有糧食,沒有御寒之物,野人威脅生命……可他臨危不懼,用勇氣和智慧打造了他的`世界,在荒島上頑強(qiáng)的生存了下來的故事。這本書給我印象最深的是魯濱遜身上表現(xiàn)的勇于面對(duì)困難,熱愛生命和生活,堅(jiān)持不懈的精神。
記得有一次,我在舞蹈課上學(xué)倒立,由于不得法加上心里害怕,怎么也學(xué)不會(huì),有幾次勉強(qiáng)站起來,可還是重重地摔倒了,我的鎖骨被磨紅了,大腿被撞青了,我含著眼淚想要放棄了。正在這時(shí),我的腦海里突然想到魯濱遜在荒島上挑戰(zhàn)種種艱難困苦的畫面,我這點(diǎn)小小困難和魯濱遜相比算得了什么呢?我氣餒的心一下子恢復(fù)了自信。在老師指導(dǎo)下,我咬牙更加努力地訓(xùn)練起來。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了“倒立”這個(gè)讓我生畏的舞蹈動(dòng)作。
同學(xué)們,熱愛讀書吧!在閱讀中我們能學(xué)著長大,學(xué)會(huì)思考。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,在閱讀中我們能展翅高飛,讓好書陪伴我們健康快樂成長!
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇5
我學(xué)了《弟子規(guī)》這本書,在書里,我學(xué)到了很多知識(shí)!兜茏右(guī)》是古代圣人對(duì)學(xué)生的啟示。當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母,尊敬兄長;其次要嚴(yán)謹(jǐn)有信用;要對(duì)大家有愛心;主動(dòng)親近道德品質(zhì)高尚的人;做到了這些,平時(shí)就應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí)。
我想:連古代人都能做到這些,我一個(gè)現(xiàn)代的孩子,在科技這么發(fā)達(dá)的新世紀(jì),更要做一個(gè)知書達(dá)理,遵紀(jì)守法,尊敬父母的好孩子。
其中一個(gè)故事是這樣的:晉代有個(gè)叫范宣的孩子不小心劃破了手指,哭了起來。別人以為他傷口疼,他卻說:“傷口疼是小事,我可以忍受。但是,禮法教育我們‘身有傷,貽親憂’,我們的身體不應(yīng)輕易受到損傷。我不小心弄傷了手指,讓父母為我擔(dān)憂,真是悖有孝道!”
看了這個(gè)故事我應(yīng)該痛哭一天。因?yàn)槲疑蟼(gè)月出的事跟范宣比起來實(shí)在太大了。上體育課時(shí)因?yàn)槲遗艿?太快,不小心摔倒了,磕掉了一顆門牙,當(dāng)媽媽來學(xué)校接我時(shí),她就忍不住的哭了,可能我把他嚇壞了,血不住的往外流,我當(dāng)時(shí)嘴腫的厲害,也不能說話,可心里的難過勁就別提了,我忍著不讓自己哭出來,我怕媽媽會(huì)更難過。在醫(yī)院我都是自己在堅(jiān)持走路,假裝堅(jiān)強(qiáng),那時(shí)媽媽雖然不哭了,可眼里卻滿是淚水,我知道她肯定很傷心,因?yàn)槲沂撬ㄒ坏尿湴。雖然事情過了一個(gè)多月了,每當(dāng)他跟別人談起此事時(shí),都會(huì)很難過。她總是摸著我的圓圓的小臉說:“兒子,如果可以的話媽媽愿意給你一顆牙!蔽抑,我只是疼在身上,可媽媽卻疼在心里。以后我要保護(hù)好自己的身體,也是對(duì)媽媽的一種孝順和回報(bào).
好在《弟子規(guī)》中的道理歸于我莫大的幫助,我堅(jiān)強(qiáng)用該的面對(duì)現(xiàn)實(shí),做一個(gè)現(xiàn)代版的“范宣”。
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇6
讀書好,好讀書,讀好書”這是冰心奶奶的經(jīng)典的一句名言,也是我的座右銘,要說我讀的好書,最令我感動(dòng)的就是《窗邊的小豆豆》和《在逆境中成長》了。
我讀的第一本好書《窗邊的小豆豆》,雖說這是我三年級(jí)時(shí)讀過的,但是直到今天仍然記憶猶新。書中有一個(gè)可愛的小女孩豆豆,在別人眼中她可能不是一個(gè)好女孩,她做的事也的確挺糟糕的`:上課經(jīng)常呆呆的望著窗外,而且還一直開關(guān)抽屜,讓老師不能好好講課;她在老師和同學(xué)心里是一個(gè)十分怪異的女孩,為此,她的父母也很頭疼,常給她換學(xué)校。但有一個(gè)學(xué)校卻徹徹底底地改變了小豆豆的命運(yùn)。正像她一樣怪異,這是由火車改造成的一所學(xué)校,風(fēng)景十分優(yōu)美,讓人流連忘返,不止它的結(jié)構(gòu)奇獨(dú)特,老師也很奇特,經(jīng)常讓孩子們做一些課外實(shí)踐活動(dòng),讓他們懂得了一些做人的道理,讓他們?cè)趯?shí)踐中懂得怎樣與同學(xué)和睦相處;校長也很奇特,她讓孩子們?cè)谑フQ夜睡在戶外;鍛煉他們的生存能力。奇怪的小豆豆在這所學(xué)校中成功的蛻變成一個(gè)眾所周知的女天文學(xué)家,她就是黑柳徹子,是在日本乃至世界都很有名的,也是孩子們心中的知心姐姐。這本書對(duì)我的教育很深,讓我懂得了許多做人做事的大道理,我從小豆豆的親身經(jīng)歷中,知道了只有真誠友善的與同學(xué)相處,才能更好地融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我也很想去那一所怪學(xué)校親身體驗(yàn)一把。
我讀的第二本好書是《在逆境中成長》,講了許多名人在最落魄的時(shí)候沒有害怕,而是像一顆小草一樣努力在石塊與石塊之間狹小的縫里鉆出來,變成一個(gè)有作為的祖國棟梁。這本書讓我深受感動(dòng),我已經(jīng)讀過N遍了,但還是百讀不厭,愛不釋手呀!這本書,使我明白了做人要像小草一樣善于擠,敢于鉆,這樣成功才會(huì)向你招手!
好書伴我成長,在成長的道路上,書給予了我無窮的知識(shí)和智慧,讓我的精神不斷豐富!讓我的思維越來越開闊!我愛書!
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇7
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識(shí),豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙,打開我窄小的箱子,帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我找到了我人生的目標(biāo)。
這些日子,我們學(xué)校舉辦了"好書伴我行"的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣濃厚,我也毫不示弱。每下課,我就拿起書來看;放學(xué)回家,一做完作業(yè)就拿出課外書來看;下午來到了學(xué)校,交完作業(yè),我又拿起書津津有味地看起來。有些同學(xué)說沒時(shí)間看,大家都知道,時(shí)間對(duì)人人都是平等的,大家的時(shí)間都是一樣,只看你怎么利用。我看過一篇文章,有這樣一句話"時(shí)間就像海綿中的水,擠一擠就會(huì)出來。時(shí)間不會(huì)沒有的,只是你自己愿不愿去擠。"
隨著年齡的增長,我更愛看書了。我看過許多書:<<安徒生童話>><<格林童話>>作文選。。。。。。。。從中我明白了許多自己以前不懂的道理。
書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的.文章時(shí),我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)!于是,我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本摘抄下來,有空就去看看,久而久之,我就爛熟于胸了。因此,我的作文水平也漸漸提高了,我也曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。
書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛讀書吧,書籍是人類的營養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!
愿學(xué)校的讀書活動(dòng)越辦越精彩,越辦越紅火!
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇8
書,是幫助我們了解世界憧憬未來的良師,更是陪伴我們一生不斷進(jìn)取的摯友!通過書,我們知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”、中國上下五千年歷史的典故、也知道了名偵探柯南是如何通過蛛絲馬跡抓住罪犯的過程!
所以,在我的生活中書是非常重要的,只要看到書,眼前不由浮現(xiàn)出那一句句贊美書的名言:“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂”等,這些更讓我感受到書的珍貴。人離開書就像沒有油的汽車,沒有水的汽水,沒有電池的手電。
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就把很多書讀給我聽,那些都體現(xiàn)出父母對(duì)于我的愛,讓我在有感知的時(shí)候就倘漾在書那智慧廣闊的海洋中,以至于我對(duì)爸爸媽媽的很多話題都很感興趣,因?yàn)闀屛议_闊了我的`思維和創(chuàng)想,這便是書的力量!
一年級(jí)時(shí),我不太喜歡看書,媽媽給我買了一大堆漫畫書我也沒發(fā)現(xiàn)。二年級(jí)時(shí),我看見了那些書,因?yàn)槔锩孀趾苌伲鍒D很有意思,我就拿起書一字一字地看了起來,直到三年級(jí)才看完。我覺得很有意思,又叫媽媽買書,媽媽便買了些故事書,我也讀得津津有味,以至于我作文變好了,這便是書的力量!
漸漸地,三年級(jí)過了,到四年級(jí)了,我覺得讀那些沒字的書根本沒有意義,我就要求媽媽買四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。我懷著激動(dòng)的心情,讀了每一本書,里面有很多成語,給我增加了無限的詞匯量,教會(huì)了我們?nèi)绾我?guī)劃自己的成長足跡。并且,讀每本書時(shí),我都會(huì)有身臨其境的感覺,好像跟著猴哥鬧了天宮,亂了蟠桃會(huì);目睹了魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西;我也擁有諸葛亮那樣足智多謀的人才……這就是書帶給我們的歡愉,同時(shí)、這也是書的力量!
書的力量是強(qiáng)大的,是語言表達(dá)不出來的,我們應(yīng)該多讀書,讓書成為我們一生不斷進(jìn)取的摯友,讓好書伴我成長!
今天,你讀了嗎?
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇9
我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。 對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。
在每個(gè)寂靜的夜,與書促膝長談。 好書,伴我成長。 沉醉格林,情暖童心 很小很小的我,在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識(shí)得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。 漫步詩海,回味古韻 隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的.風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。 暢游文壇,感受大家 現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……
書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。 一本本好書伴我度過了十二個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話我們應(yīng)該都聽說過。書,是對(duì)我們有益的東西。讀書時(shí),我們會(huì)沉浸在引人入勝的情節(jié)中;讀完后,我們又能從書中體會(huì)到很多的道理。所以書是我們忠實(shí)的朋友。
我曾經(jīng)讀過一本書,名叫《神秘島》,講的是:美國南北戰(zhàn)爭期間,北部的五位戰(zhàn)士被南部俘虜。他們分別是工程師、記者、科學(xué)家等,都有很高的智慧。一天晚上,五個(gè)人決定乘坐放在廣場上的熱氣球逃走。當(dāng)天晚上就行動(dòng)。隨后他們被颶風(fēng)拋到了一個(gè)荒蕪的小島上,找不到吃的和住的,生命到了死亡的邊緣,樂觀的水手說:“不論在什么時(shí)候,有多么大的困難,我們都應(yīng)該克服,說不定堅(jiān)持下去就會(huì)找到水源呢?這里是座島,一定會(huì)有水的!”同伴們聽了后,便堅(jiān)持了下來,果真,他們找到了水源。在以后的.日子里,他們利用了自己的智慧,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)和困難做斗爭的辦法,把這座島變成了富有的島。后來在一次火山爆發(fā)中,島被毀了,他們?cè)谝黄槭蠐瘟讼聛,但還是那么樂觀,最終,他們被“鄧肯號(hào)”船救回國。
讀完這本書后,他們面對(duì)困難的樂觀主義精神時(shí)時(shí)刻刻啟迪著我,當(dāng)我無法克服眼前的困難而愁眉不展時(shí),這五位戰(zhàn)士就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里,他們不斷提醒我:樂觀點(diǎn),沒有過不去的河,只要想辦法,總能解決的。這時(shí),遇到困難后,我不再像以前那樣皺著眉頭想放棄,而是像書中的五位戰(zhàn)士一樣,樂觀的看待一切事物,堅(jiān)持下來,最終事情就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。人生中就是要有喜怒哀樂,經(jīng)過了,才會(huì)體會(huì)到生活的豐富多彩。遇到挫折和打擊,要站起身來,用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切,感動(dòng)就在沉著面對(duì)之后,即使是苦澀的回憶,也會(huì)變得溫柔。
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇11
一本好書,能開拓一個(gè)人的眼界;能豐富一個(gè)人的知識(shí);能提高一個(gè)人的成績。正如冰心老人所說的:好讀書、讀書好、讀好書!在安靜的圖書館里,一本《論語》引起了我的注意。我很想知道里面講什么,便翻開書“咀嚼”起來。太陽爬上了書,似乎也想看看。書一頁一頁地翻過,我仿佛聽到了孔子老先生講學(xué)的聲音;仿佛看到了他那嚴(yán)肅的神情;仿佛聞到了那淡淡的書香?鬃幽莻ゴ蟮娜烁褚采钌畹乩佑≡谖业男纳。夜深了,街上的燈亮了起來,要離開書店了,但我卻一步三回頭。因?yàn)闀夏且恍行凶窒笠淮舴谖业亩叢粩囗懫,就象一根無形的繩子拖著我。那一天晚上,我睡得好香好香,夢(mèng)里都是書香味。但第二天惡夢(mèng)降臨了!
第二天,英語試卷發(fā)下來了。我不敢相信自己的眼睛:93!試卷上那幾條鮮艷的紅叉,猶如條條鋼針刺進(jìn)了我的.心。我的臉滾燙起來。再看看別人:95、97、99……一個(gè)個(gè)成績都比我高,一個(gè)個(gè)都比我驕傲!我的心情墜入了低谷。這時(shí),《論語》中的“知之為知之,不知為不知”在腦海里閃過,頓時(shí)我明白了這次考差的原因。那是一節(jié)英語課上,老師與同學(xué)認(rèn)真地讀課本,我卻心不在焉。下課了,同學(xué)們收獲了許多知識(shí)的寶藏,而我卻似懂非懂。隨著這種事一次次的發(fā)生,我的英語成語漸漸下降。結(jié)果這次考了93分。經(jīng)過這次教訓(xùn),我再也不知為知了,這次我得了93分,但我卻從中收獲了一個(gè)寶藏。
《論語》讓我從陰影里走出來,是它讓我明白:不知道就是不知道,不能裝作知道!我要讓《論語》伴我成長!
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇12
著名文豪高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。到底人類是如何進(jìn)步的,我并不很清楚,但是隨著年齡的增長,我讀的書越來越多,我可以堅(jiān)定的說:“書本是明明大海上的指明燈,好書陪伴著我快樂的成長!”
圖畫書給了我探索這個(gè)世界的渴望。
從牙牙學(xué)語時(shí)起,我就與書結(jié)下了不解之緣。好讀書的媽媽買來許許多多的圖畫書,那是布滿豐富鮮艷圖畫,擁有生動(dòng)形象的拼音世界,媽媽一邊指著書上的圖畫,一邊耐心的告訴我,這是香蕉,這是蘋果,這是......告訴我蝙蝠是怎樣飛翔,青蛙是怎樣冬眠的,而飛機(jī)是如何飛上天的,我驚訝于這美麗的.世界原來有如此的奧妙。
稍大一點(diǎn)時(shí),我認(rèn)識(shí)了方塊字,可以不用等待媽媽給我講故事了。有時(shí)間就自己滿書店的找書看了,《雷達(dá)的秘密》、《恐龍的滅絕》、《金字塔的奇跡》......這世上許多發(fā)現(xiàn)和未被發(fā)現(xiàn)的秘密讓我充滿了好奇。一本好書,就像一塊磁鐵,而我就是那深深被他吸引的小鐵釘,常常不能自拔。
越長越大的我,已經(jīng)根本不滿足于童話世界了。我開始走向更廣闊的文學(xué)天地,古典四大名著是必須要看的,神通廣大的孔明,無所不能的孫悟空,粗中有細(xì)的李逵,聰明靈秀的賈寶玉都在我的頭腦中打下烙印!度齻(gè)火槍手》的結(jié)局讓我悲嘆;《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無奈;《老人與!分欣先藞(jiān)持不懈的精神讓我敬佩。我雖沒行過千里路,但卻能在書本中領(lǐng)略皇上的云霧,黃河的浩蕩與長城雄偉。我雖生長在科技發(fā)達(dá)的今天,但卻能在書中感受到浩瀚如煙的歷史。
有一句話說的好:人雖不能選擇生命的長度,卻可以選擇生命的寬度。我就是通過書來拓展生命的寬度。好書伴我成長,人生有書相伴,其樂無窮!
好書伴我成長優(yōu)秀作文 篇13
書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假,讀書確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中,是書陪伴著我。
書的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)!吨袊舷挛迩辍方榻B了祖國悠久的歷史;《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到自豪;看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下,卻淪為商品般的黑奴,經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后,他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水;看到母親為了自己的孩子寧愿,搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心里一酸,眼淚流了出來,心里很不是滋味……
讀書對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受,書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí),那書中的語言吸引我,書中的知識(shí)啟發(fā)了我,書讓我慢慢成長。然而;讀書對(duì)于不愛書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧!以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書,除了看課本上的'內(nèi)容外,其它書是我不會(huì)看的,只要一拿起書,我就想睡覺,所以課外知識(shí)很狹窄,積累的好詞好句更是少得可憐,一要寫作文就頭痛,絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經(jīng)過老師的知道;叫我多看書,從不喜歡看書到現(xiàn)在愛看書,我的寫作水平提高了,寫作文輕松多了,課外知識(shí)也豐富了。因此,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識(shí)寶庫的大門,就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢?就拿《母親》這本書來說吧!看后,我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作,為我操勞,我便下定決心要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答母親。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴,一路上的歡笑與悲傷,是書陪伴我,我愛書,同學(xué)們,讓書也成為你的好伙伴吧!
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