當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 助力成長(zhǎng)作文

助力成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-11 18:15:08 話題作文 我要投稿

助力成長(zhǎng)作文集錦15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的助力成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

助力成長(zhǎng)作文集錦15篇

助力成長(zhǎng)作文1

  老師,永遠(yuǎn)是領(lǐng)路人,是我們每個(gè)人一生中最重要、最敬佩的人。

  魯迅,一代文豪,他年少時(shí),為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué),曾去日本仙臺(tái)留學(xué)。在那里,他遇到了藤野先生,藤野先生是一位沒(méi)有民族偏見、細(xì)心認(rèn)真、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,一直非?粗佤斞。但在那次“看電影事件”中,魯迅看到了國(guó)人思想上的麻木,于是決定回國(guó),放棄醫(yī)學(xué)。在回國(guó)時(shí),藤野先生給了魯迅一張照片,并叮囑魯迅,回國(guó)后也寄一張魯迅自己的照片。

  回國(guó)后,魯迅以筆為武器,與那些所謂的“正人君子”之流作斗爭(zhēng)。每當(dāng)他寫文章寫到深夜,感到疲憊時(shí),抬起頭,都會(huì)看到掛在墻上的藤野先生的照片,想著他所說(shuō)的話,便又繼續(xù)奮筆疾書。魯迅先生心里一定是這樣想:謝謝您,藤野先生,謝謝您給了我鼓勵(lì),給了我勇氣!

  老師,助力了魯迅與“正人君子”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,給了他無(wú)限的動(dòng)力。

  在我小的時(shí)候,也是老師激發(fā)了我的興趣。那天,正在上數(shù)學(xué)課,又進(jìn)行了一場(chǎng)考試。前面的題目是那么地簡(jiǎn)單,我原本以為數(shù)學(xué)中只有加法減法,想不到還有奧數(shù)題,那張?jiān)嚲淼淖詈笠活},就是傳說(shuō)中吃人無(wú)數(shù)的奧數(shù)題!

  我一看題目,就被直接難住了。這世界上怎么會(huì)有如此燒腦的題目!難道是我太弱了?難道是試卷打印出問(wèn)題了?難道這根本就不是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)?啊——怎么這么難!但我看著與我同班的表哥寫得飛快,我也開始認(rèn)真冷靜地思考起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷地演算,我終于把這道題算出來(lái)了。其實(shí),找對(duì)了的方法,這道題并不是那么強(qiáng)大!

  這次考試后,老師把能解出最后一道難題的.人聚到一起,說(shuō)以后給我們單獨(dú)輔導(dǎo)奧數(shù),我真沒(méi)想到,這道題目居然成了我邁進(jìn)奧數(shù)殿堂的入場(chǎng)券。正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的悉心教導(dǎo),讓我在以后的奧數(shù)比賽中收獲了許多的獎(jiǎng)狀,讓我越來(lái)越自信。

  老師,助力了我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  在老家,我看到了老家外面墻壁上的爬山虎。好久沒(méi)有近距離看過(guò)爬山虎了,我立刻飛奔過(guò)去,想扯下一條爬山虎的藤,卻用了九牛二虎之力才將一片葉子給扯了下來(lái)。這時(shí),我認(rèn)真地觀察它——一根向上的粗大的莖,連接著一根根更加短小的莖,那些分枝上都有著幾片綠色的小葉子。最為特別的,就是它的莖上有著像吸盤一樣的“小爪子”,墻就成為了爬山虎的依靠。

  這墻也如同老師一樣,支撐著爬山虎向上爬著。這墻歷經(jīng)風(fēng)雨,默默無(wú)聞,呵護(hù)著爬山虎在他身邊成長(zhǎng)。!那無(wú)私的墻!那充滿關(guān)愛的墻!那奉獻(xiàn)的墻!現(xiàn)在,老師仍在我們身旁不斷地關(guān)愛著我們,不斷地鼓勵(lì)著我們。我們像爬山虎,老師就像那堵墻,他們就一直在幫助我們不斷成長(zhǎng)。樹高千尺,不可忘根,我們?cè)跄芡浿ξ覀兂砷L(zhǎng)的老師們呢?

助力成長(zhǎng)作文2

  夢(mèng)想,是漆黑夜空中那一顆最亮的星星;夢(mèng)想,是花園中那一朵最漂亮的鮮花;夢(mèng)想,是你助力你成長(zhǎng)的那一盞明燈。夢(mèng)想,助力我們成長(zhǎng)。

  漆黑的夜空,寂靜的小巷,一個(gè)十六、七歲的少年抱著一把破舊的吉他,蹲在路邊演奏著。

  那天,他在放學(xué)回家的路上,看見一家商店門口的屏幕上播放著這樣的畫面:一個(gè)二十歲上下的青年抱著吉他,全神貫注地一邊演奏一邊唱歌。從那時(shí)起,他的音樂(lè)夢(mèng)就在他的心里慢慢生根發(fā)芽了。以后,他每天早上背著家人省吃儉用,只為了在學(xué)期末能有錢買一把二手吉他。

  終于有一天,他堅(jiān)持不住,生病了,攢錢的事也被家人發(fā)現(xiàn)了。他很后悔,家里的條件本來(lái)就不好,只能一起湊錢讓他讀書,怎么可能有閑錢讓他買吉他、學(xué)音樂(lè),完成他的音樂(lè)夢(mèng)呢?果然,家人還沒(méi)聽他說(shuō)完,就一口回絕了他,還讓他一定要好好吃早餐,別攢錢了!

  可是他心中那一團(tuán)小小的火苗還沒(méi)熄滅,他心想:我怎么可能放棄我的音樂(lè)夢(mèng)呢?如果遇到這么小的困難我就不能堅(jiān)持,想要放棄,以后我怎么可能會(huì)成功?怎么可能站在那音樂(lè)的舞臺(tái)上?

  在他的堅(jiān)持和努力下,終于,在學(xué)期末,他攢夠了錢。放學(xué)回家的路上,他拿著那把厚厚的舊鈔票,懷著開心和激動(dòng)的心情,走進(jìn)了二手琴行。二十分鐘后,他抱著那把他做夢(mèng)都想要的吉他走出了琴行,心里就像吃了蜜一樣甜。火辣辣的`太陽(yáng)照得他睜不開眼,風(fēng)吹得他那好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)理的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺。

  他帶著滿臉的微笑和那一把七成新的吉他回到了家。剛一開門,一聲怒吼就隨著空氣傳到了他的耳朵里:“怎么這么晚才回來(lái)?又到哪兒鬼混去了!”他小心翼翼地抱著充滿了他汗水和心血的吉他,向他的房間走去?蛇沒(méi)走進(jìn)房門,他的母親就從廚房里怒氣沖沖地走了出來(lái),一手拿過(guò)他的吉他,向地上用力一摔,“咚”一聲響,吉他帶著他的汗水和心血,躺在了地上,吉他里的小零件也都被摔了出來(lái),在地上彈了幾下,不知去向。他的眼淚一滴一滴“啪啪……”地落在了地上。

  他蹲下身子,撿起吉他和其他的小零件,抱著那破舊不堪的吉他,默默地走回了自己的房間。他找來(lái)膠水,把那些被摔壞的地方粘了起來(lái)。

  每個(gè)周末的晚上,那個(gè)寂靜的小巷里,總會(huì)有一個(gè)少年,抱著一把吉他認(rèn)真地演奏著。他斜著腦袋,閉上眼睛,一只手托著吉他,一只手在琴弦上撥動(dòng),一聲一聲悅耳的琴音從他的指尖上飛了出來(lái)。一位散步的老爺爺停了下來(lái),沉醉在琴聲中,又有許多人圍了過(guò)來(lái),他們有的沉醉在琴聲中,有的一直拍手叫好,有的說(shuō)著一些鼓勵(lì)他的話……

  夢(mèng)想,一直助力著他成長(zhǎng),像最亮的星,像最漂亮的花,像那盞永遠(yuǎn)不會(huì)滅的明燈。

助力成長(zhǎng)作文3

  有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是夢(mèng)想,又有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是親人的鼓勵(lì)與陪伴,還有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、果斷的行動(dòng)力……

  而我沒(méi)有親人的鼓勵(lì),雖有陪伴,可大多數(shù)的時(shí)候,父母都是與手機(jī)在一起,只有很少的時(shí)候一家人出去旅行,鼓勵(lì)就更沒(méi)有了,因?yàn)橹灰蚁胱龅氖拢麄兙蛷膩?lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我去做并做好這件事情,堅(jiān)強(qiáng)的意志是有的,可是我堅(jiān)持不了多久,我做事從來(lái)都是再三考慮后才做的,從來(lái)沒(méi)有什么時(shí)候我果斷過(guò),我就有挑戰(zhàn)困難的勇氣,所以助力我成長(zhǎng)的也就有挑戰(zhàn)困難的勇氣了。

  勇氣是什么呢?我一開始并不知道,有人說(shuō)勇氣能夠鼓勵(lì)你做自己想做的'事,有人說(shuō),勇氣就是為你做出重大的抉擇并實(shí)現(xiàn)它,還有人說(shuō)勇氣可以幫助你成長(zhǎng),可是,我還是不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì),而且還被這些人所說(shuō)的給弄得暈頭轉(zhuǎn)向,我決定我要去探索勇氣究竟是什么。

  當(dāng)我準(zhǔn)備去探索什么是勇氣的時(shí)候,我的爸爸媽媽卻告訴我要回鄉(xiāng)下去,頓時(shí)我仿佛被澆了一盆冷水在身上,我剛剛?cè)计鸬幕鹈绫贿@一盆冷水給澆滅了,我只好先暫時(shí)放棄探尋勇氣。

  我跟著爸爸媽媽回到了鄉(xiāng)下,我剛到老家,看家的小黑就來(lái)接我了,到家后,爺爺奶奶就做了一頓還算豐盛的午餐,表妹就說(shuō)要去野餐,還說(shuō)要去爬山,我小時(shí)候也有過(guò)這種想法,我還拉著我爸爸在山上到處玩,游山玩水,但是只是光玩,并沒(méi)有野過(guò)餐,想想還真是遺憾,爸爸媽媽看見我們這一大一小都嚷嚷著要去爬山,他們也拿我們沒(méi)有辦法,只好順著我們?nèi)ヒ安土耍覀兿热ヅ郎,再野餐,我們(cè)谝粋(gè)很陡的山上爬山,我怕到一半,我望著山下,就有點(diǎn)兒害怕,還不敢再往上爬了,我害怕我會(huì)掉下去,我想下去,可是我不敢下去,因?yàn)閷?shí)在是太高了,我怕我下去的時(shí)候會(huì)不慎跌落,所以我就在那座山上停留,我突然聽見表妹在上面為我加油,我聽了很感動(dòng),可還是很害怕,不一會(huì)兒,所有人都在為我加油,我望著他們期待的目光,順勢(shì)爬上了山頂,太好了,我終于上來(lái)了,表姐對(duì)我說(shuō):“妹妹,你可真勇敢!蔽衣犃诉@句話,我終于明白了勇氣是什么,原來(lái)他們說(shuō)的都對(duì)。

  助力我成長(zhǎng)的就是勇氣。

助力成長(zhǎng)作文4

  流年已逝,歲月匆忙。唯你,相伴于我身旁,助力我成長(zhǎng)。

  如果有人問(wèn)我,你最喜歡什么?我會(huì)回答,不確定,因?yàn)橄矚g永遠(yuǎn)是個(gè)爆炸因素,善變。相比較于在我開心時(shí)的思慮涌動(dòng),千百種新奇花樣。傷心難過(guò)時(shí),唯一想到的便是書。

  書總是寄托了我太多的情感,我深陷其中卻又沉醉其中,它教會(huì)了我太多太多。

  猶記那年盛夏,第一次走進(jìn)書店,在喧鬧的市井里,竟有這樣的古聲木色。我站在一排排貨架前。小小的身體被包圍其中,我興致昂然,小手指著那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈,帶走了我人生中的第一本書。當(dāng)時(shí)對(duì)這本書充滿了疑惑,正所謂“鋼鐵是怎樣煉成的!弊x完之后,我仍是不知,卻在精神上有了一個(gè)新的高度!拔覟闊o(wú)產(chǎn)主義,奉獻(xiàn)了我的全部。我成就的是鋼鐵般的自己,我不悔”。作為精神的強(qiáng)者,他給了我一場(chǎng)精神的盛宴,也正是因?yàn)槿绱。我自己在寫作上也?huì)追求精神的高度。

  后來(lái)我便有了自己的書中后宮。總在煩悶時(shí),拿出書架上的一本書坐在窗前。偶爾有陽(yáng)光拂過(guò),留下心靈的寧?kù)o與世間的美好。

  現(xiàn)如今重溫舊書,心中對(duì)書帶了理性的思考。兒時(shí)一部特別喜歡的童話《綠野仙蹤》,現(xiàn)在看來(lái),卻也索然無(wú)味。記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們之間討論度最高的就是這本書了,當(dāng)時(shí)指著文字,明明有些不認(rèn)識(shí)卻仍要讀。為多羅茜抱不平,憎恨奧芝的欺騙,F(xiàn)在卻喜歡加繆的《局外人》,明明荒誕無(wú)理,卻又順其自然;極其可笑,卻又發(fā)人深省。這不正是當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲哀嗎?

  書在時(shí)間的`輪回中,教會(huì)了我理性的思考,感性的真諦。

  林語(yǔ)堂先生筆下的蘇軾,煙火氣息十足,一個(gè)才子,文壇巨匠。一個(gè)村野鄉(xiāng)夫,世外高人,為一人之醉矣。在戰(zhàn)火紛飛的一戰(zhàn)中。為一開看似可口實(shí)則有毒的蛋糕。孕育自同一片土地的人民,自相殘殺。說(shuō)到底也不過(guò)一個(gè)“利”字,在夏日漱石的眼中,貓似會(huì)有了一種新的含義。貓軍看人間,思想不外漏。前段時(shí)間入了科幻的坑,讀完大劉的三體,細(xì)思極恐。一個(gè)無(wú)懈可擊的邏輯背后,又是怎樣的真相?阿西莫夫的“基地”系列構(gòu)思又何其宏大!爸x頓計(jì)劃”的精準(zhǔn)程度與后續(xù)又引得我們連連發(fā)問(wèn)。

  書相伴于此生,不負(fù)矣。益吾之所有,不忘矣。

助力成長(zhǎng)作文5

  外面正浙淅瀝瀝地下著細(xì)雨,天色越發(fā)陰暗。我百無(wú)聊賴,有心無(wú)心地抱著一本舊相冊(cè)隨便翻看著,等翻到最后那一頁(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張令我難以忘懷的老照片。

  略微有些發(fā)黃的相紙中,一棵偌大的古松下,父親那黑而肥大的右手搭在我的右肩膀上,他臉上些許的皺紋書寫著他不平凡的`人生。而我那時(shí)還小,稚氣未脫,正調(diào)皮地斜視著父親的臉龐。光陰似箭,日月如,父親離開我們已有一年多了,14歲的我也算男子漢了,不知不覺間我成了家庭的骨干。是父親那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木,一直助力我成長(zhǎng)。

  還記得去年春天的那個(gè)星期天,對(duì)于周圍人來(lái)說(shuō),是開心快樂(lè)的。但是,對(duì)我家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是苦難悲哀的開始。那天午休,老師突然叫上我,嚴(yán)肅并小心地告訴我家里好像有事?蠢蠋煹哪巧袂椋矣幸环N不樣的預(yù)感,我急匆匆騎上自行車離開了學(xué)校。

  在煎熬中,我邁著沉重的腳步進(jìn)入了醫(yī)院大廳,迎接我的是叔叔?粗碱^緊鎖的樣子,我的眼淚很快就涌上來(lái)了,但我始終控制著沒(méi)敢讓它流下來(lái)。因?yàn),我怕被母親看到。我走上前,攙扶著母親走向重癥監(jiān)護(hù)室。我的父親,滿身插著管子,仿佛沒(méi)有一絲生機(jī),我頭發(fā)都豎起來(lái)了。這時(shí),母親抑制不住情緒,突然號(hào)啕大哭,簡(jiǎn)直是絕望到底!此時(shí)此刻,我欲哭無(wú)淚,恐怕父親再也不能站起來(lái)了,而我應(yīng)該挑起家庭重?fù)?dān)了。瞬間,我感覺我也要長(zhǎng)大了。

  半月過(guò)后,父親永遠(yuǎn)地走了。

  送走父親的那段時(shí)光,我朦朧的淚眼中不時(shí)閃現(xiàn)出父親的身影。一次他得了重病,母親勸他多休養(yǎng)幾日,但他愣是沒(méi)休息一天。他說(shuō):“工地上這段時(shí)間趕工期,忙得很!再說(shuō)我不去工作不影響咱們的收入嗎?”這句話重重地叩擊著我幼小的心靈,也在我的心里埋下了一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。

  父親走后,我知道母親掙錢不容易,所以妹妹的零花錢,基本上都是由我提供。我總是趁周末偷偷地去做兼職:發(fā)廣告、端盤子、洗碗等。

  看著那張老照片,淚水不知什么時(shí)候溢出了眼眶,我感傷著生活和命運(yùn),也慶幸我的擔(dān)當(dāng)和成長(zhǎng)。其實(shí)我心中那顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子早已長(zhǎng)成一棵能夠接受風(fēng)雨洗禮的小樹了。

  雨,還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。窗外,遠(yuǎn)處的那棵小樹在風(fēng)雨中長(zhǎng)得更加茁壯了。

助力成長(zhǎng)作文6

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)初一了,我都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,是誰(shuí)讓我成長(zhǎng)了呢?是老師,是父母?沒(méi)錯(cuò),就是他們。

  那年我是五年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)“好兄弟”——小潤(rùn),他那時(shí)候?qū)W習(xí)還不差,但是他有一個(gè)很大的'缺點(diǎn),那無(wú)疑是愛玩手機(jī),我認(rèn)識(shí)他之后,他便教我玩游戲。起初我認(rèn)為這并不好玩,但是時(shí)間長(zhǎng)了,便認(rèn)為游戲很好玩,還問(wèn)爸爸要了一部手機(jī),也和他一起玩游戲。后來(lái)老師見我學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降,便很疑惑我為什么一直在退步,終于瞞不下去了,老師最后發(fā)現(xiàn)我迷上了網(wǎng)絡(luò),把我叫到他辦公室開導(dǎo),我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答應(yīng),心里卻一句話也沒(méi)有聽進(jìn)去,直到那一次家訪,我才真的成長(zhǎng)了。

  那天老師來(lái)家訪,我仍和小潤(rùn)一起玩手機(jī),老師來(lái)了我還不知道呢,幾分鐘后我才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙給老師倒水喝。小潤(rùn)見老師來(lái)了之后就溜之大吉了,我就不能走了,只能乖乖地去寫作業(yè)。

  老師和父母談了好久,我一個(gè)人寂寞地寫著作業(yè),心情很不好,很想玩手機(jī),但是老師一直在家,我摸都不敢摸一下手機(jī)。

  夜里九點(diǎn)多,老師走了,爸爸媽媽把我叫出來(lái),與我商量了一件大事,那就是——轉(zhuǎn)學(xué),我心里一百個(gè)不愿意,因?yàn)槲以卩l(xiāng)下有這么多的同學(xué),伙伴,為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呢?但只有這一條路,我只能聽從。

  轉(zhuǎn)學(xué)后,我一心學(xué)習(xí),我的成績(jī)果然提高了不少。

  嚴(yán)是愛,松是害。老師,父母,是你們嚴(yán)格要求讓我脫離了低級(jí)趣味,是你們真心關(guān)愛助我成長(zhǎng)。

助力成長(zhǎng)作文7

  通向夢(mèng)想的路很漫長(zhǎng),會(huì)遇到一些坎坷,一不小心也就會(huì)摔得頭破血流,有許多人都在追夢(mèng)的路道上放棄了自己的夢(mèng)想。但有人不知道,夢(mèng)想是激發(fā)我們動(dòng)力的起點(diǎn),他可以助于我們成長(zhǎng)。

  記得有一次語(yǔ)文考試,我得了80分。當(dāng)看見試卷的那一刻,我崩潰了,因?yàn)楹竺娴淖魑目哿?8分,看見內(nèi)容,真是“慘不忍睹”!后來(lái)我的心情很低落,老師和爸爸媽媽鼓勵(lì)我,讓我振作起來(lái)。

  之后,又從朱自清的散文《匆匆》中感受到了時(shí)間的寶貴,老舍先生的《養(yǎng)花》,讓我更加熱愛生活。羅廣斌的《紅巖》,讓我感受到了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神,從他(她)們的一言一舉中激發(fā)了我當(dāng)作家的愿望。

  我知道當(dāng)作家是件很辛苦的事,你要肯下功夫。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“一代代的作家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。”當(dāng)一名作家,必須要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),還要多讀、多思、多練、多學(xué)。其中,還要用心去體驗(yàn)生活和觀察生活,這樣才能讓我的寫作水平漸漸提高。

  因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著我,讓我有了動(dòng)力,才使我的作文水平漸漸地提高了。一開始作文扣了十幾分,后來(lái)要不然不扣,要扣也只能扣一至四分。當(dāng)作家的夢(mèng)想,也豐富了我的.課外知識(shí),使我認(rèn)識(shí)了更多愛國(guó)的人。其中,讓我印象最深的是《紅巖》當(dāng)中,徐云峰、江雪琴、成崗、劉思揚(yáng)、老大哥、余新江等。他(她)們的行動(dòng)告訴大家:誓死捍衛(wèi)自己的祖國(guó),不讓祖國(guó)落入到敵人的手中。也讓我學(xué)會(huì)了更多的傳統(tǒng)美德,讓我更加的愛護(hù)自己的祖國(guó)。

  有人說(shuō)過(guò):“只要向著自己的夢(mèng)想去努力,夢(mèng)想就不會(huì)落空!眽(mèng)想可以讓人摔得頭破血流,也可以讓人茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之才!

助力成長(zhǎng)作文8

  一顆沙里一個(gè)世界,一朵花里一座天堂,把無(wú)限放在手掌,讓永恒在一剎那間收藏。

  ——題記

  搖曳的樹枝送走了暑熱,佇立在清晨颯颯的秋風(fēng)中,回顧我走過(guò)的12個(gè)春夏秋冬,助力我成長(zhǎng)的有很多:對(duì)心目中英雄的崇敬、對(duì)美好生活的向往、對(duì)平凡平庸的不甘……但能給我最大推動(dòng)力的是來(lái)自內(nèi)心深處的夢(mèng)想、來(lái)自父母的關(guān)愛、來(lái)自老師的`殷切期望。

  燈塔·夢(mèng)想

  我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單:做一名武器設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出更先進(jìn)的武器裝備,而實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ),需要大量的知識(shí)。因而,我必須努力學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)豐滿自己騰飛的羽翼。我知道厚積薄發(fā),中學(xué)階段正是能量積蓄之時(shí),只有大量的能量累積到一定的程度,才會(huì)像太陽(yáng)一樣噴薄而出。我也貪玩,也懶惰,有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò),但每當(dāng)夜深人靜之時(shí),夢(mèng)想就像那澎湃的海潮,時(shí)時(shí)叩擊著我的心門,提醒我不忘初心,方得始終。

  夢(mèng)想的燈塔啊,時(shí)刻照耀著我庸,嵥榈纳,提醒我、激勵(lì)我,助力我成長(zhǎng)。

  棉花糖·關(guān)愛

  我吃力地拄著雙拐剛一出教室門,就看見了爸爸那凍得通紅的臉,他的雙手使勁揉搓著來(lái)取暖,眼睛卻一直盯著教室門口?匆娢,眼睛笑成了一條縫,腿腳并用趕緊來(lái)扶我,費(fèi)力地將我扶下樓梯,再安頓我坐上輪椅,繞過(guò)臺(tái)階。出了校門,距家只有500米路程,但車水馬龍,東躲西避,整整用了35分鐘才氣喘吁吁地到了家屬院門口。

  這已經(jīng)是我骨折后爸爸接送我的第88天,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有哀嘆,一回頭,看到父親額頭的白發(fā)在凜冽的寒風(fēng)中飄零,我瞬間淚目。

  父親的關(guān)愛就像我非常愛吃的棉花糖,甜軟、溫暖,助力我成長(zhǎng)。

  遠(yuǎn)方·期待

  “孩子,我知道你不笨,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,不要?dú)怵H,下次努力。”

  “人活一口氣,信念是一盞燈,心燈點(diǎn)亮,前面的路就敞亮!

  “人,不要只看眼前,抬起頭,向前看,那里有詩(shī)和遠(yuǎn)方!

  “你的學(xué)習(xí)方法還有一些問(wèn)題,來(lái),我給你講講!

  在那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏,老師的話語(yǔ)溫暖而有力度,點(diǎn)燃了我黑暗的心房。于是,我不再苦悶、彷徨,我抬起頭,大踏步地走向遠(yuǎn)方。

  夢(mèng)想,是黑暗中的燈塔,在我迷途時(shí)給我指明方向;父母的關(guān)愛,是棉花糖,甜蜜、溫暖;老師期待的話語(yǔ),是大雪中的火把,一直激勵(lì)我昂首向前……

  搖曳的樹枝帶來(lái)了寒涼,沐浴著秋天溫潤(rùn)的日光,我心懷感恩。

助力成長(zhǎng)作文9

  一次偶然的機(jī)會(huì),我和足球結(jié)下了不解之緣。

  幼兒園畢業(yè)的暑假,爸爸媽媽帶我路過(guò)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我看到學(xué)校里有足球隊(duì)員在訓(xùn)練,我特別喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),便要求報(bào)名參加足球隊(duì)。正規(guī)的訓(xùn)練開始了,繞桿、折返跑、傳球、接球……這些專業(yè)的訓(xùn)練雖然辛苦,但我都堅(jiān)持下來(lái)了。

  在第一次正規(guī)的比賽中,我又激動(dòng)又緊張,在禁區(qū)里我沒(méi)有防備好手,球打到了我的手臂上,給對(duì)方制造了一次點(diǎn)球,對(duì)方依靠點(diǎn)球,拿下比賽。我們輸?shù)舯荣,與冠軍失之交臂。犯了足球比賽中低級(jí)錯(cuò)誤的我,直到比賽結(jié)束還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。那時(shí)的我對(duì)足球雖有滿腔熱情,但沒(méi)有實(shí)力。

  從上一年級(jí)起,我便加入了學(xué)校放學(xué)后的一小時(shí)足球訓(xùn)練,無(wú)論是風(fēng)雪交加的冬天還是暑氣逼人的夏天,足球場(chǎng)上都能見到我刻苦訓(xùn)練的身影。轉(zhuǎn)眼間,四年過(guò)去了,F(xiàn)在我是校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),既能在場(chǎng)上組織核心進(jìn)攻,又能退到后方線牢固防守。此時(shí)的我懂得了足球是個(gè)集體項(xiàng)目,要團(tuán)結(jié)一致,不是個(gè)人的賽場(chǎng),在賽場(chǎng)上拼的'不僅是體力更是智力。

  我下定決心長(zhǎng)大后為中國(guó)足球效力,現(xiàn)在的我每天堅(jiān)持鍛煉身體,還讓身邊的小伙伴也喜歡上了足球,有時(shí)我還會(huì)觀看足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)等視頻,F(xiàn)在我們的國(guó)家非常強(qiáng)大,可是在足球項(xiàng)目這一塊,我們國(guó)家并不厲害,我們國(guó)足只參加過(guò)一次世界杯。這和中國(guó)日益重要的國(guó)際地位,并不相符。在中華民族偉大復(fù)興的今天,實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó),足球強(qiáng)國(guó),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),也是我的夢(mèng)。我要為這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)努力拼搏,在成長(zhǎng)的道路上,夢(mèng)想助我成長(zhǎng)。

助力成長(zhǎng)作文10

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)。童年的夢(mèng)想就像純真的云朵在歲月湛藍(lán)的天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄著,它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我這顆童真的`心。不知什么時(shí)候起,發(fā)明家這個(gè)夢(mèng)在我心里生根發(fā)芽,隨著一天天長(zhǎng)大,這個(gè)夢(mèng)想慢慢清晰起來(lái)。

  在我小的時(shí)候,一直幻想著未來(lái)的樣子。時(shí)間匆匆而過(guò),我漸漸長(zhǎng)大。伴隨著越來(lái)越多的高科技的出現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),只要努力,一定可以變成現(xiàn)實(shí)。

  我想發(fā)明一種眼鏡。它不僅僅是眼鏡,可以擁有許多功能,比如他可以很快地記錄下我們見過(guò)的畫面,這樣我們晚上回家對(duì)課堂上記得不太清楚的地方可以再去鞏固,它在黑暗的地方還可以自動(dòng)照明,也可以隨著你要看的距離調(diào)節(jié)變成伸縮望遠(yuǎn)鏡,甚至可以戴著它潛水看海底美麗的世界。

  我還想發(fā)明一種汽車,它不是普通的車子哦!它是靠浮輪來(lái)進(jìn)行行走,它有三種形態(tài):一種是陸地上行走的,一種可以神奇地在天上飛,這樣就不用害怕路面堵車?yán)。它也可以在海面上行駛,就跟救生圈一樣,?dāng)然啦,它也可以在水下行駛,就像潛水艇。它的玻璃非常堅(jiān)固,不會(huì)被水壓破壞,還能把廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣!

  夢(mèng)想助力成長(zhǎng),讓我們?yōu)閴?mèng)想努力學(xué)習(xí)!

助力成長(zhǎng)作文11

  夢(mèng)想助力成長(zhǎng)我常常在想夢(mèng)想是什么?媽媽告訴我,夢(mèng)想是雨露,滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng);爸爸告訴我,夢(mèng)想是陽(yáng)光,而我們就是向陽(yáng)而生的花朵。在成長(zhǎng)的道路因?yàn)橛辛藟?mèng)想我們才不會(huì)迷失方向。有人說(shuō):“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程!边@句話也是我的座右銘,時(shí)刻警示著我,堅(jiān)持夢(mèng)想,勇往直前。

  我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,那就是成為音樂(lè)家,終有一日能站在舞臺(tái)上演奏出美妙的音符,唱出動(dòng)感的人生。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,看鄰家小哥哥陶醉的撥弄琴弦,我心血來(lái)潮,吵著鬧著讓媽媽給我買吉他,可媽媽不屑一顧的說(shuō):“三分鐘熱度,等你確定之后再說(shuō)吧!

  之后,媽媽上網(wǎng)查找了十位享譽(yù)樂(lè)壇的音樂(lè)家,他們的事跡告訴我:在光鮮的外表下,又有誰(shuí)知道他們背后付出的汗水與艱辛?貝多芬大家應(yīng)該很熟悉吧,他是偉大的作曲家之一,他在童年時(shí),嚴(yán)厲的父親要求他每天練鋼琴和小提琴八小時(shí)以上,即使寒冬臘月也不例外。貝多芬成名之后,他仍像小學(xué)生一樣在學(xué)習(xí),并努力的提高他的演奏技巧。還有才華橫溢的當(dāng)代鋼琴演奏家馬克西姆,1990年戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),馬克西姆雖然被困在地窖八天,但仍每天練琴七小時(shí),并在戰(zhàn)火中舉行音樂(lè)會(huì),最終取得了不容小覷的成就。

  媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,也終于被我的執(zhí)著所感動(dòng),給我買了吉他,報(bào)了吉他班,并一再告誡我:一定要堅(jiān)持,否則一切皆空。

  帶著媽媽的囑托,我開始了我的“吉他課”之旅。剛踏進(jìn)輔導(dǎo)班教室,我就看見一位大姐姐正在彈奏我最喜歡的《天空之城》,她那高山流水般的.美妙音符,帶著我的思緒到達(dá)了山巔之間,一曲而終,我目瞪口呆,欽佩之情由然而生。我問(wèn)老師這個(gè)大姐姐學(xué)了幾天?老師十分驚訝的說(shuō):“怎么能是幾天?你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她學(xué)了多少年?”我不禁愕然了,對(duì)老師說(shuō):“我什么時(shí)候才能像大姐姐一樣彈出如此美妙動(dòng)人的音符呢?”“音樂(lè)之路是永無(wú)止境的!崩蠋熣f(shuō)道。

  哦,我想起來(lái)了,在老師的朋友圈里看到了一句話,任何學(xué)習(xí)都不是學(xué)費(fèi)貴,而是貴在堅(jiān)持,是啊,夢(mèng)想之路才剛啟程,我奢望成功,真是癡人說(shuō)夢(mèng),看來(lái)只能堅(jiān)持,才能讓夢(mèng)想之花綻放美麗。現(xiàn)在每天晚上我都不斷的練習(xí)彈吉他,我堅(jiān)信只有不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我的未來(lái)已經(jīng)不是夢(mèng)了。

  人生因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想因拼搏而絢爛。放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自我。夢(mèng)想之花,總會(huì)綻放!

助力成長(zhǎng)作文12

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像小鳥沒(méi)有翅膀!痹S多名言成了過(guò)眼云煙,這句話卻深深刻在我心里。喜歡讀書的人,是會(huì)尊重人們的勞動(dòng)成果。我喜歡讀書,這得歸功于媽媽。

  小時(shí)侯,媽媽經(jīng)常給我講童話故事的情節(jié),如:《白雪公主》!痘夜媚铩!缎〖t帽》……曲折離奇的故事情節(jié),我聽得如癡如醉。上幼兒園時(shí),媽媽又買有拼音。有插圖的幼兒讀物給我看。上一。二年級(jí)時(shí),我迷上了寓言故事。童話故事……現(xiàn)在,我又迷上了世界名著。《駱駝祥子》中的感人故事令我對(duì)黑暗社會(huì)的士兵多了一份憎恨,以激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),才不會(huì)被人看扁;《十萬(wàn)個(gè)為什么》令我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界;《鋼鐵是怎樣煉成的`》令我懂得了有堅(jiān)定的意志是通向成功的途徑之一;《愛的教育》令我懂得了兒童有美好的心靈。樂(lè)于助人的品質(zhì)是非常高尚的…。.

  說(shuō)到這里,我得講一個(gè)關(guān)于我喜歡讀書的小故事給你們聽。

  一天,我去同學(xué)家玩?墒,路過(guò)一家書店時(shí),我看到了陽(yáng)光姐姐新出版的小說(shuō)。就不由自主地走進(jìn)書店,拿起了一本陽(yáng)光姐姐的書,靠在書柜旁,忘乎所以地看了起來(lái)。我沉浸在書的世界里難以自拔,都忘去同學(xué)家了。忽然,我猛地想起,我約好去同學(xué)家的。于是,我連忙放下書,往書店門口走去?墒,這是卻下起了大雨,我冒著雨向同學(xué)家跑去,她開了門,看到我狼狽不堪的樣子,抱著肚子哈哈o(∩_∩)o 大笑起來(lái)了,簡(jiǎn)直笑的連腰都彎不起來(lái)。我連忙向她說(shuō):“ 對(duì)不起,我來(lái)晚了,”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你肯定又看書,看得忘了時(shí)間,對(duì)吧? ”我不好意思地?fù)狭藫项^。

  讀書時(shí),我就像在品味一杯清醇的美酒;讀書時(shí),我就像一只自由飛翔的小鳥。在生活中,書是我的益友;在學(xué)習(xí)中,書是我的良師。

  書,將伴我不斷地成長(zhǎng)……

助力成長(zhǎng)作文13

  每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,有人夢(mèng)想成為舞蹈家,有人夢(mèng)想成為小提琴家,有人夢(mèng)想成為畫家,有人夢(mèng)想成為作家……而我,我想成為鋼琴家。

  鋼琴是樂(lè)器之王,它在我的童年生活中激勵(lì)我成長(zhǎng)。就像莫扎特一樣,他從小出生音樂(lè)世家,他由父親指導(dǎo)學(xué)習(xí)鋼琴,他也學(xué)得很認(rèn)真。小的時(shí)候,父親就帶著他和姐姐,去各地參加鋼琴演出。他長(zhǎng)大了,有了自己寫的曲子,每次當(dāng)他在人們面前演奏完了,人們就會(huì)給他熱烈的掌聲。當(dāng)我讀完這個(gè)故事后,我心想:“我也在學(xué)鋼琴,為什么我就不能成為像他那樣舉世聞名的大鋼琴家呢?”后來(lái),我感悟到了,因?yàn)樗芘,一點(diǎn)也不松懈,每天練習(xí)十幾個(gè)小時(shí)。而我呢,練習(xí)一個(gè)小時(shí)就喊累。

  有一次,我們琴行要舉行一場(chǎng)鋼琴展演,所有人都努力練習(xí)著自己的曲子,可我心里一直在想:“為什么要舉辦展演?我彈錯(cuò)了怎么辦?我不記得了怎么辦?”就在這時(shí),我好像聽見莫扎特對(duì)我說(shuō):“你不會(huì)彈錯(cuò)的,也不會(huì)忘記曲子的,只要你有足夠相信自己的決心!笨晌业男睦镞是像有十幾只小兔子在蹦來(lái)蹦去。

  我無(wú)心再練習(xí),一直在想著“出錯(cuò)”這一類的事故。我的手指一直彈錯(cuò),十個(gè)指頭像十個(gè)調(diào)皮的.孩子。老師和同學(xué)們都注意到了這個(gè)問(wèn)題,他們都走過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,因?yàn)槲移綍r(shí)很少?gòu)楀e(cuò)的。我搖了搖頭,感覺自己是不可能成功了,我自己都注意到了我非常心不在焉。

  回到家里,我更是無(wú)心寫作業(yè),心里依然想這件事。雖然我心里一直在擔(dān)憂這件事,但我還是在練習(xí)著。我知道,我自己只要一遇到大型演出,我就會(huì)怕,那舞臺(tái)上的聚光燈,對(duì)我來(lái)說(shuō),就像烏云壓頂一樣。以前每一次演出,我都讓媽媽給我請(qǐng)假了,因此所有人都知道我怕上臺(tái)?蛇@一次,老師不許我們請(qǐng)假。

  我知道不能請(qǐng)假后,都快哭出來(lái)了,所以我只能好好練習(xí)!拔叶嗝聪M麜r(shí)間能靜止!”我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我好像聽見莫扎特在對(duì)我說(shuō):“你不要怕,你只有上臺(tái)了,才能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝與你作對(duì)的膽小,我相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,成為比我更優(yōu)秀的大音樂(lè)家。加油!”

  終于到了展演的那一天了,我去到指定的地點(diǎn)去抽號(hào)碼,我懷著緊張而又期待的心情拿了一張紙條,我的天哪,十號(hào),這么靠前!我差點(diǎn)摔倒。唉,認(rèn)命吧!

  一號(hào),二號(hào),三號(hào),四號(hào)……時(shí)間按下了快進(jìn)鍵,很快就輪到我了。我深吸幾口氣,走上了臺(tái),我心里雖然緊張,可是我還是大大方方地上臺(tái)演奏。我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō):“一定不要彈錯(cuò)。∥夷苄形夷苄!”“是的,你能行!”我似乎感覺莫扎特就坐在我身邊,我的心一下子輕松了許多。

  演奏開始了,我居然奇跡般地沒(méi)有彈錯(cuò)一個(gè)音符。我指間的音樂(lè)仿佛行云流水,連我自己都陶醉其中。我突然一點(diǎn)兒也不緊張了,開始享受這次表演。我仿佛看到我坐在臺(tái)下,臺(tái)上是莫扎特演奏著鋼琴。到了快演奏完的時(shí)候,我開始舍不得這個(gè)舞臺(tái)了。我又仿佛聽見莫扎特在對(duì)我說(shuō):“你做到了!你真是好樣的!我相信,你一定可以成為比我還出色的大鋼琴家。為夢(mèng)想加油!”我彈完最后一個(gè)音符,站起身,向臺(tái)下鞠了一躬,臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

  我現(xiàn)在就是“莫扎特”,“莫扎特”就是我!

  在這一次展演完,我長(zhǎng)大了,我敢在臺(tái)上表現(xiàn)自己了,我超越自我了,我開心極了。我相信,這件事會(huì)在我心里留下一段刻骨銘心的回憶。夢(mèng)想就是成功路上的明燈,夢(mèng)想就是指引我成功的方向,夢(mèng)想就是花園里最美麗的那一朵花!夢(mèng)想,永遠(yuǎn)助力我成長(zhǎng)!

助力成長(zhǎng)作文14

  你腰肢彎下的那條弧度是我心中無(wú)法消逝的一抹亮色。 題記

  夏風(fēng)拂過(guò)我的面孔,空氣中彌漫著細(xì)小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起。我輕輕彎下腰拾起扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶內(nèi)。嘴角淺淺綻開的弧度,淡淡的微笑悄然爬上我漸已成熟的臉上。轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)已經(jīng)偏低,折射出臨近終結(jié)的光環(huán),那灑在路上的光線勾起了我曾經(jīng)觸動(dòng)心扉的回憶,那一抹亮色仿佛重現(xiàn)眼前。

  去年的這個(gè)夏天,我頂著滿頭的汗珠從小攤上買了一根冰棍,不顧形象地邊走邊拆包裝紙,然后一口將冰棍塞進(jìn)早已口干舌燥的嘴里,而手里拆下的包裝紙也在這一刻被我隨手丟棄在人來(lái)人往的路上。我美滋滋地正在舔著冰棍。猛然,眼前閃過(guò)一個(gè)身影。只見她從遠(yuǎn)處穿過(guò)人群,奔向我冷飲包裝紙的遺落點(diǎn),彎下瘦弱的腰,小心地將其拾起扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱內(nèi),如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作,使我紅透了整個(gè)臉。她的舉動(dòng)如一抹亮色直射入我的心靈

  原來(lái)她就是我在賣冰棍時(shí)遇到的那個(gè)看上去才9歲的買花的小女孩。當(dāng)時(shí)她用滿懷希望的眼神期盼我能光顧她的花,而我用盡了自己的虛榮,遞出一張嶄新100元給她,不是為了買花,更不是為了同情她,為的只是嘲諷她不熟練的找錢的速度。我實(shí)在是覺得如此不堪的她真是讓人瞧不起!她從她的'舊得可以丟掉的書包里掏出了幾張舊的10元。找完后,她又繼續(xù)去賣她的花了。我靜靜的在一旁看著她,不由得感觸。

  此時(shí)此刻的我,心已被她點(diǎn)亮,她不在又黑又瘦。她像極了一個(gè)勤勞的天使,飛舞在這條路上,她的待人是如此真誠(chéng),讓我羞愧難當(dāng)。她的行為是如此高尚,讓我無(wú)地自容。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我對(duì)她的歉意與敬佩,更息不滅她由內(nèi)而外所穿透我心里的那抹亮色。

  記憶猶如光速一般收入我的腦海,放回我心中的那個(gè)角落。那個(gè)賣花的姑娘已經(jīng)不在見到,但是她留給我的那一抹亮色永遠(yuǎn)地保存在了我的心中。如今的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了寬容。學(xué)會(huì)了以更實(shí)際的行動(dòng)來(lái)做一個(gè)文明的人。

  人的貴賤不在于她的財(cái)富,而在于她如何為人處事;一個(gè)真正高尚的人必定要在明暗交錯(cuò)的生活中尋找到待人的那顆真誠(chéng)的心。

  對(duì)人的一個(gè)寬容,講文明的一份責(zé)任。就是這個(gè)女孩,在彎下腰肢拾起我隨手扔掉的包裝紙的那一刻,讓我學(xué)會(huì)了這一點(diǎn),她的那一抹弧度,也成為了我生命中的那一抹亮色。

助力成長(zhǎng)作文15

  生活不可能一帆風(fēng)順,我們總會(huì)遇到許多難題,它們或是一道數(shù)學(xué)題,或是生活中我們遇到的一個(gè)個(gè)小麻煩,等待著我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。

  數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),同學(xué)們心中大部分的數(shù)學(xué)難題,我都可以解決的游刃有余,但是當(dāng)我第一次接觸到“動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”時(shí),我被唬住了。一條條直線,把原本簡(jiǎn)單的三角形四邊形分割的花里胡哨,大大增加了解題難度,它成為了我心中實(shí)打?qū)嵉碾y題,我不想做這種題,心里一直抗拒,但是在我心中又有一股不服輸?shù)膭,卻不允許我向難題低頭。

  于是我開始每天給自己加練,每天至少做對(duì)一道動(dòng)點(diǎn)大題。夜深了,窗外一片漆黑,屋內(nèi)柔和的燈光輕輕灑在我的手上,書上。在墻上映出一個(gè)黑影,我坐在書桌前,不停地演算著,畫著寫著,標(biāo)記著,每當(dāng)解出一道題。我就在心里歡呼雀躍,無(wú)比高興,就這樣一天天一夜夜,動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越簡(jiǎn)單,我的堅(jiān)持讓我解決了一道道數(shù)學(xué)難題。

  生活中也時(shí)常會(huì)遇到難題。記得有一次我們班上自習(xí)課,我因?yàn)椴恢罃?shù)學(xué)作業(yè)就像課代表傳紙條詢問(wèn),但沒(méi)想到因?yàn)閭骷垪l,我的同位被老師發(fā)現(xiàn),老師罰他到墻邊站著,我低下頭再也無(wú)心寫作業(yè)。這件事是因我而起被罰的應(yīng)該是我才對(duì),我應(yīng)該跟老師說(shuō)明情況,但是心里又想,不行,如果我這樣做,老師肯定讓我跟他一起站著,身為班委多丟人啊,這個(gè)選擇成了我的'難題。終于在良心的譴責(zé)下,我猛地站起來(lái),頭也不抬地向老師走去,勇敢地把事情說(shuō)了出來(lái),老師不但沒(méi)有罰我,還讓我們倆都回到了座位上。感謝我的勇敢和誠(chéng)實(shí),讓我解決了這個(gè)小難題。

  在生活中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的難題,面對(duì)他們,我們不應(yīng)該畏懼,更應(yīng)該立刻采取行動(dòng),用誠(chéng)實(shí)和勇氣去解決問(wèn)題,這樣難題不但不會(huì)成為我們生活中的絆腳石,還會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的歷練,為我們的成長(zhǎng)助力。

【助力成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

助力成長(zhǎng)作文02-24

助力成長(zhǎng)作文06-11

夢(mèng)想助力成長(zhǎng)作文02-27

難題助力成長(zhǎng)--學(xué)生作文01-22

挫折助力我成長(zhǎng)作文02-25

夢(mèng)想助力成長(zhǎng)小學(xué)作文03-18

助力成長(zhǎng)的中考滿分作文11-01

助力成長(zhǎng)作文15篇【精品】06-11

成長(zhǎng) - 成長(zhǎng)作文04-08