- 以珍藏記憶為話題的作文 推薦度：
- 以珍藏為話題作文 推薦度：
- 請以珍藏為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以珍藏為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以珍藏為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以珍藏為話題的作文1
珍藏是美好的，讓我們珍藏著美好的回憶。在那里，有我們的親人、朋友、同學(xué)、老師，有一切愛我們和我們所愛的人；在那里，有我們與他們的歡樂與痛苦，歡樂與憂愁，有許許多多美好的片段……他們定格在我們所珍藏的美好的回憶中，一片片串聯(lián)起來，形成了一部精彩的電影，使我們永生難忘。珍藏美好的回憶，給我們帶來甜蜜，給我們帶來歡樂，讓我們忘卻憂傷與煩惱。
珍藏是美好的，我們珍藏著美好的夢想。人的本性是純潔善良的，所以，我們的夢想也是純潔美好的。它們或許有的像天方夜譚，不切實際；或許有的可以讓人笑掉大牙。但是，它們對于我們來說是美好的，是純潔的，使我們所追求的、所奮斗的，是我們要為之付出努力的，使永存的，不可磨滅的。這些美好的夢想組成一雙潔白無瑕的翅膀，帶著我們飛向歡樂，讓我們對一切都充滿了期待。珍藏是美好的，我們珍藏著美好的`感動。這些感動，是我們從內(nèi)心深處迸發(fā)出的感動。
這些感動，是流淌在我們血液中的感動。這些感動，喚醒了我們內(nèi)心深處的良知，喚醒了我們塵封已久的人性，讓我們擁有了一顆善良美麗的心，鑄造了我們善良純潔的品性。也正是因為這些感動，使我們心存感激，又正是因為我們心存感激，讓我們擁有了更多美好的感動。這些我們所珍藏的美好的感動，成為今天我們心靈的守護神，他們守護著我們的心靈，同時也凈化著我們的心靈。珍藏是美好的，我們珍藏著，擁有著，感激著……
以珍藏為話題的作文2
我有一枚別致的掛墜，它像舊時老奶奶做針線活時戴在手上的戒指，金光燦燦，小巧玲瓏。
小時候我體弱多病，生病住院打針吃藥都是家常便飯。我被病痛折磨得面黃肌瘦，全家老老小小也終日郁郁寡歡：外公外婆接送我來往于家和醫(yī)院；爸爸媽媽帶著我各地求醫(yī)問藥；爺爺奶奶尋找各種中藥偏方。即使這樣，我還是經(jīng)常哮喘發(fā)作、高燒住院，常常孤單地待在家里。那時我真的好想像鄰家小伙伴一樣去上幼兒園��！
奶奶知道了我的心愿，就去開元寺許愿。廟里的老和尚指點奶奶說：“孩子的身體不好別著急。給孩子帶個頂針，保佑孩子健康平安�！庇谑悄棠滩幌е亟馂槲胰ソ鸬曩I了一個金頂針，穿上紅線，鄭重地掛在我的脖子里。這個小吊墜直徑不到1厘米，金燦燦的表面上整齊地排列著成百上千個小孔。這些小孔像千百只可愛的小眼睛好奇地看著我，我也用同樣的目光望著它們，對這個小掛墜愛不釋手。無錫人把孔又叫做“眼”，所以它俗稱“千只眼”，是專門辟邪祈福的掛件。
不知是不是心理作用，我的'身體慢慢地好了，但是我還是時時都帶著它。在幼兒園里，小朋友發(fā)現(xiàn)了它，都非常喜歡它。每天自由活動的時候，大家都會從戒指的圓環(huán)中間看過來看過去，就好像里面有個奇妙的世界一樣。
這就是我的珍藏——一個神奇的頂針掛墜！
以珍藏為話題的作文3
每個人都有值得珍藏的東西，我也有，我把那漫長而又美好的回憶珍藏在了我的心里。
五年，我們一起讀書一起游戲，一起經(jīng)歷風風雨雨，以前一班的同學(xué)們啊，不知你們每天都會想起我們一起發(fā)生過的事嗎？現(xiàn)在，我們分班了，雖然才相隔幾米，可是我們在一起的時間極少極少，因為我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，作業(yè)多了，負擔也重了。
一年級，一切都是那么陌生，但是下課的時候，那開心到了極點的笑容總是洋溢在我們臉上。上課時，那瑯瑯的`讀書聲，在教室里飄溢、回蕩，一切是那么美好！二年級，我們熟悉了，只要我們班誰有困難，其他同學(xué)就會盡力幫助他，一切又是多么和諧！三年級，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很努力，獲得了許多一等獎！四年級，我們臉上的笑容少了，可是我們?nèi)栽谂�，運動會上各項比賽都名列前茅，尤其是拔河！五年級，我們知道要分班，所以我們盡力在班里制造美好的回憶。還深深地記得那一次：我們一起去石公山秋游。天空是那么明朗，空氣是那么清新，我們一起爬上了高高的山頂，對著天空快樂地呼喊：“婁葑一中心五（1）班同學(xué)到此一游——！”聽著那在山間久久回蕩的話音，我們的心里總有股說不出的滋味……
啊，這些都是多么美好的回憶��！五年的回憶，我永遠不會忘記，我會把你好好地珍藏起來，直到永遠，永遠……
以珍藏為話題的作文4
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天�！�
——題記
愛的顏色
朵朵黑云正在吞食著天空，眼看瓢潑大雨就要來到，我無助的站在車站牌前，等待著變成“落湯雞”的結(jié)果。
果然空中撒下一顆顆珍珠般的'雨滴，打在我的身上，老天呀！誰來救救我呀！我可不想感冒。天空怎么變成紅色了，再看看，原來是一位二十來歲的姐姐，站在了我旁邊，一把紅色的傘把我和烏云相隔開。
我珍藏到了，原來愛的顏色是紅色。
愛的溫度
蟬叫個不停，在燥熱的夜里，我無法入睡，看著星星眨著眼睛，星星上應(yīng)該很涼爽，慢慢的我便與周公為伴了。睡夢中，一絲絲涼風向我吹來，好爽，如果這不是夢該多好呀！
第二天早晨起來看見媽媽正手拿著扇子趴在我床旁熟睡著。
我珍藏到了，原來愛的溫度是涼爽。
愛的聲音
放假時，我去了舅舅家，舅舅有一個不夠一歲的孩子，整天哭個不停，舅媽天天給他唱歌，為了讓他不哭，舅媽干活時也要背著他。
我早晨剛起床就聽見沙啞的歌聲，這是誰唱的這么難聽，起來一看，原來是舅媽，“孩子昨晚哭了一夜，所以……”舅媽正要向我解釋些什么，可我后面的話已經(jīng)知道了，所以她唱了一夜的歌。
我珍藏到了，原來愛的聲音是沙啞。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天�！痹诖丝涛颐靼琢�，人與人之間，心與心之間可以用愛相連。
以珍藏為話題的作文5
生活，因為微笑變得美好；生活,因為微笑變得多姿多彩。
——題記
生活，處處充滿愛，因為有愛才有了微笑。微笑—不需言語表達，只是面部的一種簡單的表情，卻給人心靈上的溫暖。
在我的心靈深處，藏著一個天真爛漫，充滿愛的微笑。
那一天，天氣異常寒冷，人們身上的衣服一層又一層，貂皮大衣，羽絨服……數(shù)之不盡。就在一個不起眼的角落里蜷縮著一個黑乎胡的東西，走近一看，是一位乞討的老頭兒。他身穿一件布滿補丁的黑棉襖，兩只胳膊緊抱著膝蓋，我仿佛聽到了他肚子里咕咕叫的聲音。著時，一個七、八歲的小女孩走過來，她手里拿著一個熱乎乎的'烤紅薯，她兩眼直盯著這位乞討的老人，眼睛里充滿驚訝，也許她在驚訝這么冷的天怎么還有人出來乞討，他沒有一口熱湯來暖暖身子嗎？她慢慢把手伸了過去，老人的面前出現(xiàn)了一個紅薯，也許他真的餓極了，抓起紅薯進狼吞虎咽地吃起，他雖然沒有說什么感謝的話語，我卻隱約看見他閃著晶瑩的淚光，此時，他已經(jīng)感動地說不出話了。而小女孩一直微笑的看著老人，臉凍得跟紅蘋果似的。我再看他的眼睛，里面充滿了愛。他的微笑是那么天真爛漫。
是小女孩的愛，小女孩的微笑給了老人一個溫暖的春天。此時，我已知道微笑的力量是無窮的，它足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍。
今天，雖然不是什么節(jié)日，我卻得到了一份珍貴的禮物，就是小女孩的微笑，雖然那微笑不是給我的，卻使我感動萬分。
我要把它藏在我心靈最深處。
以珍藏為話題的作文6
在我的相冊中，保留著許多照片，每一張照片，都是愛的珍藏。每一張照片上，都記錄著父母給予我的愛。
暑假里，父母帶我去珠海旅游。在珠海，我們游覽了許多地方，但最讓我難忘的，還是珠海長隆。
珠海長隆是一個神奇的海洋王國，在我們觀看白海豚的表演時，爸爸媽媽不停地為我解說著，我也興致勃勃地看著。最激動的時刻來了，演員要用攝像隨機的方式，邀請四位觀眾上臺與白海豚互動。我聽了可興奮了，連忙舉起手大聲喊：“選我選我！”可是我的個兒太矮，攝像頭掃不到我呀！我急得直跺腳，爸爸看到我期盼的眼神，立刻一把抱起我，竭盡全力地把我高高舉起！攝像機在場內(nèi)不斷地轉(zhuǎn)動著，我聽見了他氣喘吁吁的聲音，感覺他的雙臂在不停地顫抖，但他始終堅持著。此時，幸運之神蒞臨了！大屏幕上出現(xiàn)了我那開心的笑容，我被選中了！在爸爸的鼓勵下，我走上了舞臺，既很興奮又緊張。爸爸大聲喊道：“兒子，別緊張，這可是難得的機會，男子漢要勇敢！”聽了爸爸的話，我瞬間勇氣倍增！不僅敢親切地撫摸白海豚，還接受它熱情的親吻，白海豚比我想象的更加友善。我與海豚互動的和諧瞬間，留下了一張張珍貴的'照片。
這一組相片，時常讓我回憶起快樂的往事，讓我體會到父愛的深沉，同時也感受了到來自白海豚的友好。這組照片，真是愛的珍藏��！
以珍藏為話題的作文7
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。
那天翻東西時，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊，我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目。
翻開第一頁，則是我和爸爸一齊在田野里捉泥鰍。
那是一個假日，爸爸帶我和媽媽出來玩，看到田野里有很多泥鰍，就去捉泥鰍。我學(xué)著爸爸的樣貌，把褲腳編起來，頭上戴著一頂草帽，手上還拿了一個盆子。全副‘‘武裝’’后，就開始捉泥鰍了。但是，那泥鰍們都機靈的很，我到東，他們就到西，我怎樣也捉不到。媽媽一看，笑嘻嘻的給找了下來。
第二張，是在游樂場里坐過山車。
盡管過山車開的很快，三百六十度大旋轉(zhuǎn)，但是我還是覺得好玩，刺激，悠然自得。
再翻開一頁，則是我們在山洞里照下來的。
那里有很多的`鐘乳石，我跟爸爸媽媽說，想在這拍張照片下來，他們同意了。于是我們就在想，該怎樣照，才有創(chuàng)意。我們最后想到了一個好辦法：在我身后五十米有一塊鐘乳石，尖尖朝下。只要我把手掌心向上，在和鐘乳石一條水平線上，最后拍下就行了。看起來就像是我用手把鐘乳石拖起來了。
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到了那個無憂無慮的童年時代，雖然這些都已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠在我記憶的海灘上!
以珍藏為話題的作文8
心靈的鏡頭——眼睛，加上心靈的底片——珍藏，就是一部收藏美的照相機。驀然回首，照相機的底片上風景如畫。
只是偶然，在公共汽車上拍下了美的一幕。一位二十出頭的姑娘。領(lǐng)著大包小包上了車，見有一個座位上的小男孩剛走，變毫不留情地一屁股坐上去了，我正想，這個阿姨怎么這么沒禮貌？沒看見我和外婆正站著呢嗎？這時，走上來一位老公公，她連忙起身讓位，盡管老公公說，他只坐一站路，沒有關(guān)系，可那個阿姨還是堅持讓位子給他坐，并稱自己很快就要下車了。一站過去了，兩站，三站，四站……她都沒有下車。六站，七站，八站……她還是沒有下車……終于，終點站到了，車上僅剩的十來人一齊擁下車，我看到她下車時一個踉蹌，差點摔跤。站穩(wěn)后，提起兩包大行李一瘸一拐地走了。也難關(guān)，站這么久誰不腿酸��？突然，我看到了令我震驚的`一幕！那個阿姨的兩只腳明顯一長一短，而且還很嚴重！天啊，這一路她是怎么走過來的？而剛才，我還懷疑過她是個自私的人！感人肺腑的電視劇看多了，可這一景卻讓我頗為震驚。望著她的瘦小的背影，“咔嚓”，這張相片被我保存了下來。
這件事已經(jīng)過去兩三年了，我偶爾會把這張映著耀眼背影的照片拿出來看，它似乎不用保鮮膜也永遠不會變質(zhì)。那位阿姨的高尚品質(zhì)像一朵美麗的花兒在我的心靈綻放，她的美會永遠珍藏在我心靈的底片上。
【以珍藏為話題的作文】相關(guān)文章：
以珍藏為話題作文07-24
以珍藏記憶為話題的作文02-18
請以珍藏為話題的作文12-24
以珍藏為話題的作文（精選20篇）11-24
以良師為話題的作文_以我為話題的作文03-30
為感動為話題的作文03-27
讓為話題的作文01-16
以讓為話題的作文11-15
以讓為話題的作文03-19
以經(jīng)典為話題的作文03-07