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故事話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的故事話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事話題作文1
我是一個(gè)小書迷，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買來許多的童話故事書陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡覺前沒有看一兩個(gè)故事，我絕不入睡。長(zhǎng)大之后，書成了我生活中必不可少的伙伴，甚至連吃飯、上WC也要見縫插針讀上幾頁(yè)，因此，我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩的故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我號(hào)啕大哭，有時(shí)讓我義憤填膺，有時(shí)讓我拍手稱快。雖然很多讀書的事在我的記憶長(zhǎng)河中我已經(jīng)慢慢淡忘了，但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。
【一】把書拿反了
那是我五歲那年，媽媽一回來，我就把媽媽的包包翻了個(gè)底朝天，找到幾本書，書中文字不多，大部分都是圖，我覺得這本書挺有意思的.，于是，我就把這本書帶回房間看了。突然，我覺得這本書很奇怪，什么東西哦是倒過來的，人好像在空中倒立，每個(gè)東西都是頭朝下，腳朝空中。于是，我就找媽媽問了個(gè)究竟，媽媽聽了哈哈大笑：“巧鑫，你把書給拿反了！”我仔細(xì)的看了看封面，還真的是上下顛倒的。
【二】拿錯(cuò)東西了
在一個(gè)中午，媽媽在包著我愛吃的餃子，媽媽叫我去廚房那搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房我竟然拿了一把菜刀來，媽媽嚇得大叫：“巧鑫你要干什么？”真弄的媽媽哭笑不得。
古人云：“舊書不厭百回讀，，熟讀深自知。”這真是我們值得學(xué)習(xí)的
故事話題作文2
今天是農(nóng)歷十二月初八，是我們常州地區(qū)家喻戶曉的臘八節(jié)。
一大清早，天還蒙蒙亮的時(shí)候，我在被窩里就聞到了一股香噴噴的味道，好像是花生？是排骨？還是……聞著香味，我趕緊起床，看到媽媽正在忙前忙后，我只好自己去尋找香味的來源。
餐桌上，媽媽已放了一碗熱氣騰騰的臘八粥�？瓷先ゾ秃苷T人：綠色的粥，里面有黑米、薏米、排骨、青菜、桂圓、黃豆、綠豆和大豆。我急忙呈一勺往嘴里送，哇！好燙！不過味道又香又鮮！黑米和薏米很軟，黃豆很有嚼勁，排骨的香味最是濃烈。
媽媽看我吃得正香，就問我臘八粥的來歷。臘八也有來歷？我怎么答不上來？沒辦法，我只好自己找答案，終于看到了一個(gè)有關(guān)臘八粥的來歷：原來，相傳，明太祖朱元璋小時(shí)候生活極為艱苦。一天，他到一戶人家偷東西吃，結(jié)果被抓住了，還被關(guān)在一間破屋子里。朱元璋餓的'前胸貼后背。他四下找東西吃。結(jié)果，他以外的在老鼠洞的旁邊發(fā)現(xiàn)了玉米、大豆、綠豆等物。他用這些東西洗干凈后煮成了一鍋粥。味道非常棒。當(dāng)了皇帝之后，朱元璋就把這粥賜名‘臘八粥’。從此以后，每年的臘月初八，每人都要吃‘臘八粥’，也就把這一天稱為‘臘八節(jié)’。
今年的臘八節(jié)我不僅享用了美味的臘八粥，還學(xué)到了知識(shí)，真好！
故事話題作文3
春節(jié)到了，年獸來到了村里，百姓都害怕他。
這天村長(zhǎng)讓大家到山上去躲年。他們急急忙忙往山上跑。老乞丐走到這里說給他點(diǎn)東西吃，大家沒有理他。老乞丐來到了村子里，老婆婆給一碗餃子說：“快點(diǎn)吃吧，吃完了就趕快走吧！”老乞丐問老婆婆為什么大家都往山上跑呢？而你怎么沒往山上跑呀！老婆婆把年的事告訴了他，咳，村外有個(gè)年，他今天晚上就要來了。老乞丐聽了哈哈大笑，說：“老婆婆，你只要給我兩張紅紙一塊紅布就行了。”年來了，到了村子里很奇怪的聲音刺進(jìn)年的耳朵里，年叫了一聲，老婆婆聽了，剁餃子餡兒剁的也快了，年一看門上的`紅紙就像千萬道劍一樣刺進(jìn)年的眼睛里，年在地上打了好幾個(gè)滾，起來不敢看門上的紅紙，老乞丐說：“我不是把年給趕走了嗎？”說完人就不見了，原來他是一位好心的神仙，第二天，村民都下山了，見老婆婆一點(diǎn)事都沒有，很奇怪，于是老婆婆就把事情的經(jīng)過講給大家聽，大家說太好了，以后就剁餃子餡、燒竹子、貼紅紙。
后來，燒竹子就變成了放煙花，貼紅紙變成了春聯(lián)，過年的時(shí)候大家就穿紅衣服，吃餃子，放鞭炮，貼春聯(lián)。
故事話題作文4
我的班主任很和藹可親，整天帶著燦爛的微笑和愛情故事。
三年級(jí)的時(shí)候，我看了標(biāo)題常常失敗，是班上的重點(diǎn)幫助對(duì)象。再忙老師一直耐心地等待我的向?qū)�，她手把手的教我讀句子，它填補(bǔ)了空白。有一次，老師把我留下來，我做閱讀題，我做著做著，感覺眼皮睜不開，昏昏沉沉你睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，被披在我的身上大衣，看看老師，她穿著一件薄衣服換工作用心吧！我驚呆了：不過現(xiàn)在早春，老師你不冷？她不會(huì)著涼呢。這一系列的'在我閃過的問題，淚水模糊了我的雙眼，我強(qiáng)忍著沒給它留下來。
老師的愛是善良的，有時(shí)是嚴(yán)厲的。一到課堂上，我和同學(xué)們一邊跑腿一邊大笑。他狠狠地看了我一眼，這對(duì)我來說是個(gè)小小的“禮物”。我必須努力學(xué)習(xí)。過了一會(huì)兒，我又開始和同學(xué)們聊天。這次，老師只說了一句話，這句話將永遠(yuǎn)藏在我的心里。她說：黑頭發(fā)不知道怎么早學(xué)習(xí)，白頭發(fā)方后悔晚學(xué)習(xí)。
老師，你給了我愛，你給了我知識(shí)。我真的很想對(duì)你說：“老師，我也愛你！”
故事話題作文5
高爾基曾經(jīng)說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我就像那饑餓的人一樣，喜歡在書的海洋里暢游。
拿起一本故事書，我會(huì)靜靜地坐在椅子上認(rèn)真閱讀，仔細(xì)體會(huì)書的樂趣..當(dāng)我讀到白雪公主時(shí)，我會(huì)對(duì)白雪公主感到不安，因?yàn)樗凰皭旱睦^母追捕。但是最后白雪公主活了下來，繼母被王子殺死了，最后白雪公主過上了幸福的生活。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)..愿我們都成為一個(gè)好人。灰姑娘是另一個(gè)和白雪公主主題相同的故事�；夜媚锝�(jīng)常被兩個(gè)壞妹妹和一個(gè)討厭的'繼母欺負(fù)，后來她去舞會(huì)見王子。她和王子一路跳舞，下課鈴響后跑開了。王子在路上粘上了膠水，灰姑娘的鞋上留下了膠水。王子一個(gè)個(gè)嘗試，終于找到了灰姑娘，最后他們幸福地生活在一起。這個(gè)故事讓我明白不要欺負(fù)別人，所以我在學(xué)校和同學(xué)相處得很好。
讀書讓我改變了很多。以前，我總是很不耐煩，但在安靜的閱讀了大量的書籍很多之后，學(xué)會(huì)了耐心等待。讀童話書，讓我的想象力變得充實(shí);閱讀科幻書籍，拓寬了我的視野，我進(jìn)入了一個(gè)新的世界，例如，在宇宙中可以穿梭，才知道，宇宙是如此巨大，人類是如此的渺小......
現(xiàn)在，書是我的生活中必不可少的一部分，就像陽(yáng)光一樣重要。讀書為我打開了認(rèn)識(shí)世界的窗戶。讓我們一起讀書吧，成為一個(gè)好讀書的人。
故事話題作文6
今天放學(xué)回家我問媽媽：“十二月初八是什么節(jié)？”她數(shù)了三遍手指也沒算出是什么日子，最后我指著日歷告訴她，“農(nóng)歷的十二月初八就是臘八節(jié)了，要喝臘八粥的�！眿寢尣荒蜔┑卣f：“從沒聽過這個(gè)節(jié)日也沒過過什么臘八節(jié)更沒喝過臘八粥。”最后我提議為全家過一個(gè)屬于我的臘八節(jié)，也學(xué)北方人喝點(diǎn)臘八粥，媽媽同意了我的提議。
雖然我們家鄉(xiāng)還不重視這個(gè)節(jié)日。但我學(xué)了老舍的文章《北京的春節(jié)》知道了臘八節(jié)要喝臘八粥，也聽老師講了臘八粥的做法。學(xué)以致用，我要讓爸爸媽媽來見識(shí)一下我運(yùn)用知識(shí)的能力了。我早早叫老媽去超市買來做粥的'食材，哈哈，一場(chǎng)全家養(yǎng)生行動(dòng)開始了。
按照老師給我的食譜，我叫媽媽提前把不易煮爛豆類浸泡一個(gè)晚上，第二天再叫媽媽量好米搭配好水，把豆類和米一起放鍋里煮，待到豆類煮出顏色再把果仁下鍋，并用勺子不斷攪動(dòng)。大約過了一個(gè)多小時(shí)，濃濃的香味開始從鍋沿四溢，飄到了我的鼻子里。“喝粥了�！蔽移炔患按囟似鹉窍銍妵姷拿牢吨啵劻艘幌乱汛瓜讶吡�。再輕輕抿一口，黏黏的、稠稠的、甜甜的，味道好極了。我一邊喝一邊舉起大拇指念叨著：“好喝，好喝，真好喝！還是知識(shí)好，它不但能讓人快樂還能讓人填飽肚子”。媽媽笑著說：“沒我的實(shí)踐你去哪填飽肚子��！”爸爸連忙說：“學(xué)習(xí)+實(shí)踐就是美好生活啊！”
故事話題作文7
我喜歡閱讀，閱讀，購(gòu)買，評(píng)論，寫作...總之，關(guān)于我和這本書有這么多的故事。以下是我印象最深刻的一些故事..
我記得有一次我遇到了同學(xué)家一本叫“無人卡羅萊納州的冒險(xiǎn)”一書中，64頁(yè)，學(xué)生回家的書，我隨便翻了幾頁(yè)，一下子就被這本書迷住了我看到同學(xué)家，我仍然看到同學(xué)出去玩，同學(xué)說你，我去玩，我說，等我讀為時(shí)已晚。學(xué)生們說，這樣一本厚書，你陷入無盡的黑暗也，我的臉頰說：“你借給我，否則我就不去了�！彼f，這本書不是難為她。我問她那是誰，我借，她告訴我，她的一個(gè)朋友，所以我借的臉頰，在我的軟磨硬泡的.朋友，誰最終借給我，我很興奮跳舞。迫不及待地回家，并開始閱讀，我津津有味地閱讀，并保持一看，一看態(tài)度，看夜。媽媽告訴我，早上起床，我太困了，是不是，我媽問才知道我上床昨晚1:00。
還有一次，我在希望書社看到一本我找了很久都沒有找到的書，我快速的跑回家對(duì)爸爸說了，我使出十八般武藝，爸爸終于答應(yīng)我辦一張希望卡，我拉著爸爸的手來到希望書社，辦了一張我早已經(jīng)想要的希望卡，接了那本書，在回家的路上，我如饑似渴得看了起來，那天晚上，我久久不能入睡，心里都是有了希望卡的喜悅。
我喜歡讀書，讀書是我生活中的一大樂趣，讓我的生活充滿樂趣。
故事話題作文8
我記得高爾基曾經(jīng)說過一句話：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！蔽矣X得讀書可以給人樂趣、光彩和才干。
書就像一顆珍貴的寶石，里面藏著無限的價(jià)值；書也像我們忠實(shí)的朋友，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，它總會(huì)默默給予我們幫助和支持，所以我愛書，甚至到了不能忘掉它，時(shí)時(shí)刻刻都想著它的.程度。
我記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了一本屬于我自己的書，我非常愛惜它，因?yàn)樗谖倚睦锸潜任沂裁炊贾匾�。每�?dāng)有同學(xué)用臟手要摸我的書前，我都會(huì)說： “請(qǐng)你愛惜書，書是我們的老師和朋友，它也是讓我們獲得知識(shí)的來源，你應(yīng)該愛惜它，不要弄臟它，用干凈的手撫摸它、閱讀它。”之后看書的同學(xué)們?cè)诳磿翱偘咽窒吹酶筛蓛魞簟?/p>
我還記得有一次，我看一本名為《查理九世》的書，因?yàn)槟潜緯屛移平饬嗽S多疑惑，我看到了半夜還不知疲倦，親身體驗(yàn)了一回“廢寢忘食”的經(jīng)歷，要不是媽媽提醒我要睡覺了，我都不知道會(huì)看書到什么時(shí)候，看來我確實(shí)被書迷住了。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了好多書了，比如：《愛的教育》、《十萬個(gè)為什么》、《查理九世》和一些作文書等等。這些書讓我學(xué)到了孝愛的高尚，神秘的自然和創(chuàng)新的思想，這些知識(shí)都是無窮盡的。
同學(xué)們就讓我們一起與書長(zhǎng)大吧，讓書陪我們一起渡過歡樂的時(shí)光，讓書成為我們終生的朋友！
故事話題作文9
小企鵝因?yàn)檠┥饺诨黄葋淼搅松�。小鳥很是歡迎小企鵝，但是小企鵝不知為何一直看不起小鳥，不斷的趙小鳥的麻煩，因此小企鵝決定和小鳥來一場(chǎng)對(duì)決。
企鵝帶小鳥來到了河邊，企鵝心想：小鳥這次輸定了！小企鵝笑呵呵的說：“小鳥，咱們比賽游泳吧！”小鳥只好答應(yīng)了小企鵝。小企鵝胖嘟嘟的身體在河里自由穿梭，嗖的一下子游了好遠(yuǎn)，而小鳥呢，它用翅膀在水面不斷拍打，沒過多久它就飛不動(dòng)了，因?yàn)槌岚蛱亮耍▲B趕緊飛回了岸邊。小企鵝得意揚(yáng)揚(yáng)的抬起了頭，正準(zhǔn)備嘲笑小鳥，這時(shí)候大樹爺爺說：“你們比賽看誰先爬上樹。說完，小鳥輕輕松松忽閃著翅膀飛上了樹頭，企鵝想方設(shè)法就是上不去。小企鵝慢慢明白了，它慚愧的低下了頭，對(duì)小鳥說：“小鳥我不應(yīng)該嘲笑你不會(huì)游泳，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友呀！”狗熊路過看見了對(duì)它們說：“這樣才是好朋友嘛，生活在一起，每個(gè)人各有長(zhǎng)處，為什么要去嘲諷別人的'不足呢？我們應(yīng)該互相尊重，和睦相處。”
這個(gè)故事讓我明白了：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，朋友之間互相尊重，和諧相處。
故事話題作文10
我想其實(shí)還有很多你不知道的事情。那些事情就發(fā)生在你的身邊�；蛟S在某個(gè)時(shí)刻，你曾經(jīng)想過去探索。只不過那是一瞬間的事情，稍縱即逝。
我們并不是我一直都那么努力，一直都在追求自己的夢(mèng)想。我們可以選擇更多的道路，用來發(fā)展自己，提升自己。
可是未來一直都是未知的。那些所有你以為的浪漫，或許都是一場(chǎng)騙局。你的那些所有的美好的夢(mèng)，終究有一天全部都會(huì)破滅。你只是現(xiàn)在不知道，總有一天你會(huì)明白的。
我念著先有情有義的詩(shī)詞。卻再也沒有那些錢，沒得感覺了。我的`眼睛，觸及的遠(yuǎn)方，就是你在現(xiàn)在的距離。我們不知道更多的遠(yuǎn)方和風(fēng)景。
在很多時(shí)候，我們都在期盼著。我們能夠看到的那些美好，或許一直都發(fā)生在別人的生活中。
聽著那些久違的歌曲，突然這想起高中時(shí)代的人些日記和故事。可是我們已經(jīng)不是從前一樣了，不能再像個(gè)孩子一樣，悄無聲息地累積著，我們所有的故事。
曾經(jīng)我想過寫更多的故事，可是我沒能堅(jiān)持下去。我知道這個(gè)世界上有更多精彩瞬間，值得去觀察�？墒乾F(xiàn)在我沒有足夠的時(shí)間去走遍這個(gè)世界。但是我相信，一周就一天會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好又奢侈的夢(mèng)想。
故事話題作文11
夏天有很多個(gè)意象，有烈日，有荷塘，有風(fēng)，有雷雨。燥熱的夏天，每個(gè)人都浮躁不安，人們最享受的時(shí)間就是滿頭大汗的時(shí)候，一陣屬于夏天的風(fēng)輕輕吹過。那種從內(nèi)到外的感受著風(fēng)所帶來的享受，是多么愜意的事情。
炎熱的夏天，人們走在大街上渴望能有一陣清風(fēng)帶來涼爽，風(fēng)就像個(gè)舞者在街上翩翩起舞，街上的`塑料袋，路旁的小樹，房子上晾著的衣服，都在這位舞者的舞姿下，附和擺動(dòng)著，好像正在演出一個(gè)集體舞。隨著風(fēng)的到來人們抬起了原本低下的腦袋，盡情的享受著這大自然的禮物。
夏天的風(fēng)是就像是指揮家，所到之處無不翩翩起舞，就連遠(yuǎn)處魁梧的梧桐樹也都連連點(diǎn)頭。
夏天的風(fēng)吹到池塘中，青蛙們躍上荷葉，唱著雄壯的歌，荷花搖搖擺擺，荷葉金邊閃耀，還有那一個(gè)個(gè)小蓮蓬，也有節(jié)奏感的一搖一擺，樹下乘涼的人群也在享受著這大自然的饋贈(zèng)。
我多希望能變成夏天的風(fēng)，我會(huì)來到車子車水馬龍的馬路上，為那在自己崗位上努力工作著的交通警察，拭去那豆大的汗水，我會(huì)來到建筑工地上，為那些不辭辛苦，拼命工作的工人們帶來一絲絲的涼爽，送去一點(diǎn)點(diǎn)的痛快。
我喜歡夏天的風(fēng)，當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過臉龐是那么溫柔，讓人感覺好像一雙溫暖的雙手在撫摸我的臉龐，仿佛在安慰我說孩子努力學(xué)習(xí)吧，我會(huì)輕輕的吹拂你，讓你涼爽的去學(xué)習(xí)。
那么多屬于夏天的意象，我最喜歡的是夏天的風(fēng)，因?yàn)樗钅艽硐奶�，夏天的風(fēng)吹到的地方，無不得到人們的贊美。我們就這么享受著夏天。
故事話題作文12
每當(dāng)想起我“醉蚊子”的傻事，就不禁“嘻嘻”笑了起來。
這天，我和弟弟回到鄉(xiāng)下姥姥家。弟弟說：“哥，我們烤苞米吃吧！”“好！”我們急忙到屋里拿了工具，不一會(huì)兒，一股黑煙頑皮的飛上了天�！鞍�！”“你干嘛打我！”“你身上有蚊子！”一些蚊子企圖想阻止我們烤苞米，我們只能用我們唯一的武器——一雙手掌來對(duì)付它們。誰料狡猾的蚊子一下子溜到了我們的后面，用那不知插過多少垃圾的毒針扎進(jìn)我們的.身體。頃刻間，我們后背出現(xiàn)了大大小小的包，癢的我們都恨不得把包撓破。我想了想，說：“咱們要是喝點(diǎn)酒，蚊子一叮不就醉了嗎？”弟弟一想，還真是那么一回事兒，就依了我。我就去把姥爺?shù)暮镁平o搬出來。我先打個(gè)樣，喝了一口。頓時(shí)，臉上火辣辣的紅。沒辦法，為了驅(qū)蚊子嘛！喝了一杯，感到有點(diǎn)頭暈。還沒等我叫，弟弟就叫了起來：“哥，我困了”“我也是”說完我們便躺倒床上睡著了。不知過了多久，感覺有人拍我，這才起了床。
原來，是姥爺叫我們起來的，他叫我們?cè)趺唇忉�，“醉蚊子！”我脫口而出。聽完之后，姥爺哈哈大笑起來，笑夠了，就講給別人。雖然是應(yīng)了培根的話：如果你把一個(gè)快樂分享給另一個(gè)人，你將得到兩個(gè)快樂。但是這快樂分享的也太大范圍了吧！他竟然不到兩天的功夫傳遍了整個(gè)村！
這就是我的童年趣事，已經(jīng)過去多年了，但是它就像一枚釘子釘在了我的腦子里，永不能忘。
故事話題作文13
從前，蜈蚣和公雞是一對(duì)自己好朋友。公雞頭上有大紅冠，而蜈蚣一樣沒有。
一天，蜈蚣去朋友家做客，蜈蚣想：如果我有一只公雞一樣的大紅冠一定很漂亮，是的，我找一只公雞借！他立刻來到公雞的住處，說：“公雞哥哥，公雞哥哥——”蜈蚣不好意思繼續(xù)說下去。公雞問：“蜈蚣哥哥，你有話要說，為什么要吞下去�！薄拔乙ノ遗笥鸭铱纯�。我想借你的大紅冠一天，好嗎？公雞欣然同意了。
蜈蚣戴上公雞的大紅冠來到一個(gè)朋友以及家里，朋友們我們都被認(rèn)為蜈蚣的大紅冠吸引了，紛紛進(jìn)行夸獎(jiǎng)對(duì)于蜈蚣的大紅冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。
晚上，蜈蚣一樣回到我們自己的.家里，想：“我要有一個(gè)這么認(rèn)為漂亮的大紅冠，該多好！”這樣可以想著，一連工作幾天都沒給公雞送過去。公雞左等右等不見蜈蚣送紅冠來，就親自進(jìn)行上門醫(yī)生討要。蜈蚣具有聽說公雞還是來了，竟然躲了起來。一連數(shù)天，蜈蚣就是一種不見。可把觀察公雞氣急了。公雞想：看來對(duì)于蜈蚣是不想還我的大紅冠了，我必須搶回來。
從此，公雞看到蜈蚣追逐，啄食。蜈蚣看到公雞，立刻鉆進(jìn)了墻里..公雞急了.這一天，蜈蚣出來玩，沒想到公雞悄悄地靠近它，蜈蚣突然找到了公雞，快逃了，但為時(shí)已晚。公雞撲向蜈蚣，憤怒地說：“我不僅要我自己的紅冠，還要你的命！”不等蜈蚣求饒，便摘下蜈蚣頭上的紅冠，吃了蜈蚣。
此后，公雞看就追蜈蚣，并要把它吃掉。他們成為敵人。
故事話題作文14
“啪”一張照片從書中滑了下來，落在地上。我俯身拾起。照片上的三個(gè)女孩，臉上洋溢著笑容，眼神中充滿了不舍，但又有一絲絲的期盼。
看著照片上純真的臉龐，我的思緒也飄到了拍攝照片的那一天。
那天，學(xué)校附近的桃樹開花了，那粉紅色的花瓣好似我們那高興的心情。那天是我們畢業(yè)的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹動(dòng)了桃花，也吹動(dòng)了我們不舍但又迫切離開的'心。
一顆桃花樹下，三個(gè)女孩子在那里舉行著她們?nèi)松械牡谝粋�(gè)約定�！半m然我們今天離別了，去了不同的學(xué)校，但是我的心中有著你們�！币粋�(gè)女孩子說道�！拔覀円欢ㄒ黄鹋W(xué)習(xí)，考上同一所高中�！绷硪粋�(gè)女孩子說道�！斑@是我們之間的約定。”第三個(gè)女孩子邊說邊把手伸出來，另外兩個(gè)女孩子也把手放了上來，三個(gè)女孩子一起大聲說道：“勿忘!”而這三個(gè)女孩子就在桃花樹下拍了這張照片，作為約定的信物。
又是桃花三月天，照片里的你我，是否還像昨天，笑臉不負(fù)當(dāng)年，我沒了聲。黃昏下，我還在注視著你，你是不是也是如此，隔著輕薄的紙片，才能吐出那點(diǎn)點(diǎn)苦澀相思。
我掛念的朋友，你是否也同我一樣為當(dāng)年的約定努力?
故事話題作文15
從前，有一張百元紙幣和一枚五角硬幣，它們被主人同放在一個(gè)錢匣子里。
有一天，它們突然說話了。百元紙幣傲慢地問五角硬幣：“老弟，你看看我這顏色多么鮮艷，所有人都喜歡我；看看你，黃不拉幾的，多寒磣呀！再看看我這幣值比你高多啦，你怎么可能和我同住在一個(gè)錢匣子里呢？哎，我可真倒霉！”
“是呀。”硬幣謙虛地說，“主人把我同您放在一起，我也沒辦法呀�？墒�，我們都是錢幣，都在為人們的買賣東西而服務(wù)。雖然您的`顏值高，價(jià)值大，人們相對(duì)更喜歡您一些，但沒有我們這些小面值的錢幣，人們交易起來也不方便呀！更何況……”
“住嘴�！卑僭垘艕阑鸬卣f，“反正你跟我在一塊我就不舒服，你趕快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！”
就在百元紙幣破口大罵五角硬幣的同時(shí)，“轟隆隆、轟隆隆……”大地震發(fā)生了，錢匣子被深深地地底下。
漫長(zhǎng)地幾千年過去了……
考古學(xué)家在發(fā)掘地震遺址過程中，幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了五角硬幣。這枚五角硬幣一看見人們，就擔(dān)心地問：“大家好，我不知道被埋了多長(zhǎng)時(shí)間啦。但是我還記得我有一位大哥——一張百元紙幣和我在一起，請(qǐng)你們替我找找它好嗎？”
可是，無論考古學(xué)家怎樣努力，也沒有找到那張百元紙幣。
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