當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 以難忘為話題的作文

以難忘為話題的作文

時(shí)間:2022-03-14 21:27:49 話題作文 我要投稿

以難忘為話題的作文(集錦15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的以難忘為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以難忘為話題的作文(集錦15篇)

以難忘為話題的作文1

  昨天晚上,做了一個(gè)很久沒有做過的夢(mèng)。夢(mèng)見了一個(gè)人,臉上長(zhǎng)滿了皺紋的人。那張長(zhǎng)滿皺紋的臉,讓我既熟悉又陌生。那是我親愛的奶奶!

  從我記事起,我就在爺爺奶奶家生活。那里有我的快樂,有我的憂愁,還有我的悲傷。從小,我就和奶奶一起睡。那是我覺得很幸福的事情。冬天,我會(huì)把冰涼的小腳丫放在她身上,她哎呦哎呦地叫著,聲音中卻充滿了笑意。當(dāng)然,伴隨著她的笑聲,臉上堆起了褶皺,她笑起來一點(diǎn)也不好看。她那滿臉的皺紋是她笑起來不好看的原因,雖然她的歲數(shù)還不算太大?晌蚁矚g那樣的笑,它讓我無憂無慮,讓我肆無忌憚。多年的'委屈和辛苦使皺紋悄然爬上了她的臉。我不曾了解她當(dāng)初有多么無助,但是我知道她一個(gè)人肯定承擔(dān)了許多。她比爺爺大兩歲。但問題不在年齡,而在于爺爺?shù)膲钠。從我記事以來,爺爺就總向她發(fā)脾氣,可她總是默默地忍受著,從不抱怨什么。她把所有的委屈都咽在肚子里,讓胃液把它掉。在我的記憶里,只要她不生病,就不停地忙碌著。她的身邊好像沒斷過孩子,她有四個(gè)兒子,又養(yǎng)了我的兩個(gè)姑姑(她弟弟的女兒),F(xiàn)在,又是我。我不知道在我之前她還為多少人忙碌過,不過,肯定是有其他人的……記得小時(shí)候,我總纏著她,讓她給我講,我便一直盯著她看,似乎故事是藏在那些皺紋里。慢慢我長(zhǎng)大些,她那長(zhǎng)滿皺紋的臉,讓我看了心疼?吹搅四菑埬,也看到了她對(duì)我的愛。十二歲那年,一個(gè)殘酷的事實(shí)讓我不得不含著淚去接受——她走了,永遠(yuǎn)離開了我,離開了這個(gè)世界。那張長(zhǎng)滿皺紋的臉最終離我而去,雖然我從離開沒有想過有一天她會(huì)離開我。

  夢(mèng)醒了,坐在床上,回憶著這張臉。這是一道印記,一道永遠(yuǎn)也抹不去的印記。那將永遠(yuǎn)留在我的心中,令我不能忘懷。

以難忘為話題的作文2

  一聲鳴啼掠過河面,泛起歲月的漣漪,層層粼粼,看得見的眼淚,看不見的懷念,還有那張慈祥的臉。

  那張慈祥的臉?biāo)坪踹浮現(xiàn)在眼前,親切的叮嚀似乎還縈繞耳邊……又憶起了往事。小時(shí)候,父母因?yàn)楣ぷ髅,撫育我的重任便落到奶奶的肩頭上。每當(dāng)盛夏邁著熱情的步伐悄然而至,當(dāng)四周的景物像是被淡墨的宣紙捂過,放眼全是模糊的暗,我便會(huì)輕輕趴在奶奶的腿上,一邊撒嬌一邊央求著奶奶講故事。奶奶熟睡被打擾也不惱,只是笑著說:“我給你講,我跟你講就是了!”奶奶慈祥的面龐像花朵般綻放,嘴角微微翹起,娓娓道來。這個(gè)畫面如彩片般定格在我的記憶電影中,直到今天,我還依稀記得那些神秘與傳奇。然而盛夏的綻放,總伴隨著冬的嚴(yán)酷。一個(gè)寒冷的夜晚,風(fēng)打著玻璃呼啦啦地響,我與奶奶坐在黃暈的燈光下,奶奶已凸出來的眼睛緊盯白紙上的字。那是次,老師點(diǎn)名讓我的家長(zhǎng)分享孩子的,我竟鬼使神差的沒有推卻;丶液湍棠陶f了此事,奶奶那張像布滿溝壑的臉立馬“春回大地”,眼睛彎彎的如月牙般,整個(gè)人都精神了幾分,因?yàn)樗肋@是優(yōu)秀的.孩子的家長(zhǎng)才有的機(jī)會(huì)。隨后我寫了演講稿,一字一句地教奶奶,看著奶奶慈祥的臉,雖是寒冬臘月,卻無比溫暖。

  記憶模糊得如同在水里浸過,我與奶奶不見已有半年多了,在和奶奶相處多年的歲月長(zhǎng)河里,也僅能撈起來幾個(gè)片段而已,其他的更像是肥料,被我吸收,讓我懂得了,如何去愛……窗外又是一聲鳴啼,紅似火的驕陽好像在說著盛夏已到,我的思緒又被拉回,想著,念著,那張慈祥的臉?biāo)坪踹浮現(xiàn)在眼前,頓時(shí),心中的花瓣散落一地。

以難忘為話題的作文3

  老師,是辛勤的園丁,用汗水澆灌祖國(guó)的花朵;老師,是夜空中的啟明星,用星光,照亮前進(jìn)的道路;老師,是春天的雨露,用溫暖滋潤(rùn)幼小的禾苗。老師,是多么美好的尊稱!它包含了學(xué)生多少情,多少愛?它又包含了多少人的汗水與心血?

  模糊的記憶,依稀間看到了一個(gè)老師的笑容,猶如中國(guó)天使般圣潔,猶如仙女般靈動(dòng),猶如慈母般關(guān)懷,何曾幾時(shí),我看到過來著?啊,小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)就是滴滴,凝聚著我們老師需要多少時(shí)間心血,如何發(fā)展能夠不能忘懷?

  記憶,支離破碎,每一塊碎片,都有老師的背影。

  寬敞明亮的教室,是最難忘的地方,寫的沙沙聲,筆滑行的聲音,留下筆跡絲綢表演。老師在講臺(tái)上批改作業(yè),我們做如下的做法測(cè)驗(yàn)。老師有個(gè)特點(diǎn),星期一和星期四下午,檢查不練習(xí)測(cè)驗(yàn),朗誦比賽,以鞏固我們以前學(xué)過的知識(shí),溫故而知新。嘿,老師安排了智力競(jìng)賽練習(xí),四節(jié)課實(shí)踐中,我們要遭受手腕。像面對(duì)面轉(zhuǎn)業(yè)教師,這是學(xué)生的問題了的工作,解釋原因。這不,有人了,老師講解了很多,拿起白板筆,寫在白板上幾句話,對(duì)我們說;“這些都是你愛錯(cuò)了的`話,一定要記牢,你寫檢查由我沒的方式!卑,走了,錯(cuò)了,我臉上火辣辣的,趕緊改過來。

  現(xiàn)在,我的基礎(chǔ)題幾乎可以沒有自己出錯(cuò)。

  老師布置的作業(yè)太多,這樣我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,真是太好了!

  老師,“一日為師,終生為父,”你怎么能忘記教育的恩惠?十年樹木,百年樹人;插柳之恩,永生難忘。

以難忘為話題的作文4

  時(shí)光飛逝、歲月如梭,如今我已邁入初中階段了;仡^一看,過去的酸甜苦辣,都使我成長(zhǎng)許多,回憶就像是陳年釀制的好酒,經(jīng)年累月,變得芬芳四溢。在我的成長(zhǎng)過程中,某些物品陪伴著我許多年,至今難以忘懷,替我寫下許多美好記憶,其中最叫我疼愛有加的,就是那我專屬的時(shí)光寶物——圍棋。

  打開巨大柜子,里面裝著我琳瑯滿目珍愛的物品,同時(shí),也讓我找到我的時(shí)光寶物。一看見那破舊不堪的棋盤,一格一格黑色的線條呈現(xiàn)在我眼前,不禁讓我想起童年的回憶……

  當(dāng)時(shí)我背著巧小可愛的書包,牽著爸媽的手走進(jìn)幼兒園的門口,展開我的學(xué)習(xí)之旅。在那時(shí),爸媽也為我準(zhǔn)備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選,當(dāng)時(shí)我竟然二話不說,直截了當(dāng)選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著,兩人對(duì)弈,運(yùn)用個(gè)人的智慧將地盤占領(lǐng),贏得比賽的勝利,老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨,使我們下圍棋更有策略性,同時(shí)也使我對(duì)圍棋添增許多興趣。

  一轉(zhuǎn)眼,我已成長(zhǎng)了不少,接觸的東西琳瑯滿目,但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲,F(xiàn)在我參加學(xué)校的圍棋社,個(gè)個(gè)來自不同年級(jí)的好手,他們?cè)谙缕宓倪^程中,所下的每一顆棋子都令我大開眼界;自上了初中,課業(yè)煩忙,壓力增加,我的時(shí)光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。

  謝謝你——斑駁的圍棋,我的時(shí)光寶物,你從小陪伴著我到初中,看著我成長(zhǎng),為我的'學(xué)習(xí)生涯添加了許多豐富的色彩,你就像是我的摯友,讓我的心情永遠(yuǎn)那么的快樂!再次跟你說聲:“謝謝你!”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂趣,你真是我愛不釋手,最愛的寶物!

以難忘為話題的作文5

  第一次釣魚,是在十歲的時(shí)候。那是一個(gè)陽光明媚的春天,老爸犯“魚癮”已經(jīng)三個(gè)月了,我也腳蹬防水皮靴,手持魚竿,腰際背著裝魚的包,好似“不破樓蘭終不還”。

  車開了大約半小時(shí),我們來到了一個(gè)魚塘。老爸拿出兩張折疊椅,讓我坐下,他先撒魚食。我一邊觀賞如詩如畫的'美景,一邊焦急地等待!伴_始釣魚了!”老爸小聲喊道。只見他魚鉤一甩,迅速入水,水面蕩起幾道漣漪。我也不甘示弱,仿照老爸的動(dòng)作,魚鉤同樣迅速入水。突然,浮標(biāo)往下一沉,緊接著又浮了上來,我眼疾手快,猛地一扯,可魚鉤似乎被一只手抓住了,任我怎么拉、怎么扯,都無濟(jì)于事。沒辦法,我只得讓老爸出馬。他三下五除二,魚鉤就“掙脫”出來了。原來被水草纏住了。我繼續(xù)垂釣,突然,浮標(biāo)又動(dòng)了動(dòng),我試著輕輕一拉,感覺下面有個(gè)大家伙在掙扎。呵,還拉得動(dòng)。哇!一條大鯉魚!老爸也釣到了一條。我繼續(xù)全神貫注地釣著。接著又是一條鯽魚,只不過,比上一條難纏得多,使得我手中的魚竿晃來晃去!坝型隂]完!”我不禁小聲埋怨起來。我用力一甩,忽然,“啪”地一聲,一個(gè)滑溜溜的東西撲面而來。老爸先是一愣,接踵而來的是“哈哈哈……”的大笑聲!鞍“““!我可不想生吃啊!”我咆哮。結(jié)果是:我安然無恙,只是那條可愛(可憐沒人愛)的魚沒有那么神氣了。

  夕陽西下,我們滿載而歸。老媽大顯身手,為我們弄了紅燒魚。我品嘗著美味的紅繞魚,心想:勞動(dòng)的果實(shí)就是甜!

以難忘為話題的作文6

  那天,我騎自行車回家,突然,我聽到汽車后部的咔嗒一聲,心里有一種不祥的感覺。果然,車停了。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)鐵鏈像一條死蛇一樣躺在地上。我別無他法。我不得不把自行車推回家。

  一家維修店時(shí)間后,眼尖的修理工看見我,他走了出來對(duì)我說:小伙子,你怎么把車推走?如何你的車嗎?我說:我的自行車鏈子掉了。雖然我說話,看著他,他是五十歲左右,有白頭發(fā),濃濃的眉毛,有力臂膀股價(jià)黑色的,皮膚是健康的小麥色,雙手被用黑色油污。接著,傳來的`雷聲轟隆隆的一天。我趕緊對(duì)他說:爺爺,我要走了,要不就下雨了!

  我正要把自行車推回家,他從后面?zhèn)鱽砺曇簦耗贻p人,讓我?guī)湍阈捃!我今天出去太快了,所以沒帶錢。當(dāng)我正要拒絕他的時(shí)候,他已經(jīng)來到我身邊,扛著他的自行車大步走回商店,然后開始修理它。他用左手迅速地把鏈子拉在一起,用右手把腳轉(zhuǎn)過來,鏈子又回到了軌道上。修好后,他對(duì)我說:好的,我們走。我猶豫著對(duì)他說:我,他看到我,好像他明白了什么,說:年輕人,你沒錢!我連忙對(duì)他說:爺爺,對(duì)不起,我沒有錢,否則我就把手表留給你,明天把錢帶給你。他笑了笑,露出潔白的牙齒,說:不,這是件小事。只有互相幫助,世界才能更加和諧!要下雨了;丶胰!我在回家的路上出發(fā)了

  時(shí)間匆匆流逝,但我無法忘記他,因?yàn)樗袆?dòng)了我!

以難忘為話題的作文7

  春去秋來,經(jīng)歷了六個(gè)輪回,六年的學(xué)習(xí)生活,有太多的難忘,太多的舍不得。但那天,我們不得不走了,因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。

  從學(xué)前班到五年級(jí),我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久?墒俏覀冏罱K還是分開了。

  那天,我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校,只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論,卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照,本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上,可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起,回憶著我們以往的故事,訴說著今后的打算。有的說要考直升班,有的要留在平行班,還有的要學(xué)!鞍!”不知是誰的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。

  老師的一句話,讓那分別時(shí)刻的到來早了許多。

  我和幾個(gè)哥們兒握了握手,微笑著互道珍重,微笑著祝福,可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦,一種對(duì)往日生活的眷戀,一種對(duì)同窗之情的懷念。

  是秋天了,大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽,帶著六年歲月豐收的`果實(shí),我們即將走入下一個(gè)旅程。

  走在寬闊的馬路上,回想著過往的歲月,回想著離別的一幕,我知道,人總要學(xué)著長(zhǎng)大,人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有,只要我們?cè)嫘拿鎸?duì),離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢,歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜,因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走,朋友不曾孤單過”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

  如歌的歲月,我難忘的回憶和永久的記念。

以難忘為話題的作文8

  那一年我去上幼兒園,經(jīng)常去我的好朋友張伯寧家玩。每次我去她家看她彈鋼琴,我總是很欣賞她優(yōu)美的演奏。所以我想有一架鋼琴,在同學(xué)們面前演奏一首好歌。但是我不知道,當(dāng)我們玩的時(shí)候,張博寧在練習(xí)。

  和媽媽商量后,我如愿以償?shù)負(fù)碛辛艘患芷恋匿撉佟睢?/p>

  一,二,三年后,隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了這首歌的'難度越來越大,老師繼續(xù)教我練習(xí)曲,我不想打練習(xí)曲,在每天的大腦去思考,你怎么不能玩鋼琴,無論是故意做工書面10:00,無論是同學(xué)家玩,總之,可以小炸彈練習(xí)曲彈性較小。

  然而,一次在課堂上,我改變了我對(duì)彈鋼琴的看法。開始上課了,我覺得心里有只小兔子,就像,砰,砰,砰。我哭是因?yàn)榫毩?xí)不當(dāng)。這時(shí),老師認(rèn)真地問:“妲妲,你為什么哭?”我哭了:“老師,因?yàn)槲也幌矚g玩練習(xí)曲,所以不練習(xí)”老師聽了我的話說:“老師小時(shí)候并不喜歡玩練習(xí)曲,但是我9歲的時(shí)候,第一次練習(xí)曲練得很好,練得很好,感覺很開心!崩蠋煂(duì)我說:“孩子,你可以試試”

  那一周,經(jīng)過我的認(rèn)真練習(xí),功夫,我練習(xí)練習(xí)曲,突然,覺得心想吃蜂蜜一樣甜。沒那么難。

  老師對(duì)我說,“兒子,你可以試試”這句話,讓我學(xué)會(huì)了騎自行車,學(xué)會(huì)了跳繩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

以難忘為話題的作文9

  教師是純潔的,高尚的,偉大的,神圣的,無私的。我的班主任張穎莉老師已經(jīng)陪伴我走過了三年的'學(xué)習(xí)歷程。在這三年里,我們班的語文成績(jī)每次都是年組第一,這都是張老師的功勞啊。

  張老師中等個(gè)子,瘦瘦的,常常披著帶卷的頭發(fā),笑起來甜甜的,非常好看,算得上是“美女班主任”了。她年紀(jì)輕輕,卻把班級(jí)管理得井井有條,讓別人一看就是個(gè)優(yōu)秀的好老師。張老師講起課來總是繪聲繪色,講到動(dòng)情之處,同學(xué)們和她一起落淚;講到幽默之時(shí),她和我們一起開懷大笑,聽張老師的課是我們最享受的事情。

  在考試之前,都要做一些卷子復(fù)習(xí),如果我考得好,她就會(huì)在卷子上寫上“真棒”還給我畫上一朵小紅花;如果考得不好,她就寫一些鼓勵(lì)我的話語,讓我繼續(xù)努力。同學(xué)們的卷子她總是判得特別仔細(xì),小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、拼音聲調(diào)、書寫筆順?biāo)家舫雒,為得是不讓我們(cè)跁鴮懸?guī)范上扣分。班級(jí)一共五十人,一人兩套卷子就是一百張啊,她要一個(gè)人判。她的女兒還小,每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子,一個(gè)字一個(gè)字地判,直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地來到學(xué)校給同學(xué)們講題。張老師又困又累,她這么做都是為了我們有一個(gè)好成績(jī)!

  張老師,如辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵;如一根蠟燭,默默地燃燒自己,照亮我們的前程。在教師節(jié)來臨之際,衷心地祝您節(jié)日快樂。張老師,謝謝您!您對(duì)我的恩情,我將永遠(yuǎn)難忘!

以難忘為話題的作文10

  在人們的腦海中有許多話終身難忘,比如:鼓勵(lì)的話、批評(píng)的話等等?墒,在我的腦海里最難忘的一句話就是安慰的話了。

  我記得學(xué)期大三一半,我就開始對(duì)101奧數(shù),我最喜歡的是數(shù)學(xué),奧數(shù)對(duì)我來說是比較簡(jiǎn)單的,我特別喜歡做的問題,每次我的老師的問題你可以做到這一點(diǎn)的思維邏輯。

  一旦老師發(fā)的試卷找規(guī)律,我們做一做,我不喜歡做的事,找到問題的法律,所以看到這方面的問題,就覺得很無聊,所以我不知道嚴(yán)重的是,再者說,在黑板上的筆記并沒有全部寫下來,回到家,媽媽問我審查的論文,但我甚至沒有注意到副本,更別說做題了,還怎么做檢討呢?沒辦法,為了完成工作,我也不得不面對(duì)做,等到周末測(cè)試時(shí),我傻眼了,有問題找定期卷子,有好幾道我沒有做到這一點(diǎn),那么等到當(dāng)老師做了匯報(bào)卡下周末班,我的`分?jǐn)?shù)是66分,這不是我的心臟不錯(cuò)的成績(jī)啊,我沒有責(zé)怪好好復(fù)習(xí)啊。

  那次測(cè)驗(yàn)之后,媽媽批評(píng)我說:“我每次叫你好好的聽課,認(rèn)真的抄筆記,可你就是不聽,這下慘了吧,好好的吸取教訓(xùn)吧!甭犃藡寢尩脑,我慚愧極了,這時(shí),爸爸安慰我說:“失敗乃成功之母,沒有關(guān)系的,還有機(jī)會(huì)的!卑职值脑,讓我的心里充滿了自信心,我決心一定要改掉不抄筆記的壞毛病,認(rèn)真做好奧數(shù)題,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

  爸爸的話,激勵(lì)了我,也與我一起茁壯成長(zhǎng)..我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),做一個(gè)心中永遠(yuǎn)充滿陽光的好少年..

以難忘為話題的作文11

  今天是20xx年10月3日,你們知道是什么日子么?告訴你們吧!10年前的今天我媽媽把我生了下來,就這樣一個(gè)小生命誕生了,呵呵!那就是我。

  今天,舅舅早早的就到蛋糕店為我買了一個(gè)大蛋糕,表弟也來祝我生日快樂,并送了我一束花;堂哥送了我一支精美的鋼筆……收到生日禮物我高興極了,我拿出我喜歡吃的美食來款待他們。

  中午,我,堂哥,還有表弟一起來到了我們的“秘密聚集點(diǎn)”------小賣鋪,在那里我們可以購買我們想要的東西,因?yàn)榘职终f今天可以讓我們想干什么就干什么,我們?cè)谀琴I了好多東西,有:泡泡水、拼圖、口哨糖……買完東西,我們來到了廣場(chǎng)上來玩玩具,時(shí)不時(shí)還玩玩健身器材,在廣場(chǎng)上我們玩的很開心。

  吃過晚飯,我們開始吃蛋糕了,我打開了舅舅給我準(zhǔn)備的.蛋糕,這個(gè)蛋糕真大,讓我抱都抱的很吃力,蛋糕竟然是四層的!上面的顏色五彩繽紛,第一層是用奶油在蛋糕上涂了一圈波浪;第二層有十二朵顏色不一的奶油花,旁邊鑲嵌著各式各樣的水果;第三層是四個(gè)形態(tài)各異的奶油做的猴子;第四層上寫著“張希布生日快樂”?吹竭@個(gè)蛋糕我就已經(jīng)垂涎欲滴了,可是我還有一項(xiàng)任務(wù)還沒完成呢!就是幫大家切蛋糕,我先把蛋糕切成一份一份的,再把他們裝到盤子里,最后遞跟親友們。這讓我感受到了勞動(dòng)是多么快樂。

  今年的十歲真讓我難忘。

以難忘為話題的作文12

  盼望著,盼望著,

  的日子終于來到了!

  昨天,天空中還飄著小雨;今天,卻是碧空如洗。難道太陽公公也來祝賀我們了?

  下午,我們比平時(shí)提前了17分鐘起床。一起床,我就看見朱老師從信封里拿出一大包雛鷹章,為了能快點(diǎn)戴上,我就趕緊疊被子。收拾好書包后,我們就拿著小凳子排好隊(duì)下去操場(chǎng)參加“接過父母童年的夢(mèng)”一年級(jí)入隊(duì)儀式。

  爸爸媽媽早就在操場(chǎng)等著我們了,我們剛好坐在他們的前面。我的心情非常激動(dòng),但是我端端正正地坐著一動(dòng)不動(dòng)。

  首先是出隊(duì)旗,然后是唱隊(duì)歌。夏校長(zhǎng)致辭之后,黃主任宣布了批準(zhǔn)我們一年級(jí)一共441名同學(xué)的入隊(duì)決定。

  終于到我最激動(dòng)的'時(shí)刻了,媽媽走過來給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,戴上了雛鷹章,我和媽媽一起照了相,媽媽還邀請(qǐng)了朱老師和我合影。我非常感謝老師,是因?yàn)槔蠋煹膸椭覀儾拍艽魃霞t領(lǐng)巾的呀!

  在一位姐姐的帶領(lǐng)下,我們新隊(duì)員宣誓。在授予中隊(duì)隊(duì)旗的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們班的隊(duì)旗缺的角更大,所以我們班的紅領(lǐng)巾就更大!接著輪到我上臺(tái)了,黃主任給我戴上了中隊(duì)長(zhǎng)的隊(duì)干標(biāo)志。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾和雛鷹章,心想:我一定不能驕傲,一定要更加努力!不能給紅領(lǐng)巾抹黑,而要給它爭(zhēng)光!

  一年級(jí)的新隊(duì)員代表講話之后,我們給爸爸媽媽表演了詩朗誦:“紅領(lǐng)巾,我戴上;大家爭(zhēng)取兩個(gè)章;雛鷹展翅有目標(biāo);朋友章和入隊(duì)章”。

  最后是呼號(hào),退隊(duì)旗。

  這真是令人難忘的一天!

以難忘為話題的作文13

  在童年時(shí),有許多令我回味無窮的事,其中有一件事令我難忘。

  那是在體育課上,老師要求跑400米,同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,怕自己跑不好,馬上就要開始了,我心里非常緊張。第一組先跑,隨著老師一聲令下,楊慧像離弦的箭一樣跑了出去,她速度非?,臉上的肌肉一抖一抖的,很快沖刺了,用了1分20多秒,我大吃一驚,居然跑這么快。

  可是該來的總歸是要來,輪到我們這一組了,我的心怦怦直跳,老師一吹口哨 ,我就跑了出去,可是,我落了個(gè)第三名,前面的.李吉祥和唐文軍飛速地跑了出去,我們相差5米多,跑到第二圈時(shí),我已經(jīng)沒有力氣了,慢慢地跑,這時(shí),姚生路要追上了我,我想:被這個(gè)小矮子追上,豈不是太丟人了?于是,我用了一點(diǎn)力氣,超了他10米,到了第三圈,我是徹底沒有力氣了,覺得腳像灌了鉛似的,怎么也抬不起來,很快,我就被“超車”了,但是我只能眼睜睜地看著他們從我身邊跑過,誰讓我沒有力氣了呢?這時(shí),我聽到了同學(xué)們?yōu)槲业募佑吐,我燃起了信心,用保留的最后一點(diǎn)力氣,一口氣超過了前面的人,沖刺!獲得了第三名,用了1分30多秒!耙!我及格了!”我高興的歡呼起來,嗓子冒了煙,疼死了,但我很開心,跑了個(gè)第三。

  通過這件事,我知道了:做什么事,在困難面前,要 抬起頭,不放棄,做最后的沖刺!

以難忘為話題的作文14

  在五彩繽紛的暑假中,發(fā)生了中國(guó)許許多多的事,但有沒有那么對(duì)于一件事,我覺得自己特別重要有意義,也讓我至今已經(jīng)難以無法忘懷,當(dāng)親戚或者朋友到我家來時(shí),我總不忘要拿出來“秀”一下,想知道我們那是一個(gè)什么事嗎?讓我一一向你道來。

  我記得在“哈哈小老虎窗”中看到了平衡牙簽實(shí)驗(yàn),我覺得很奇怪,有點(diǎn)不可思議,真的很想嘗試,所以我用半個(gè)懷疑開始了這個(gè)“異想天開”的實(shí)驗(yàn)。

  根據(jù)我的電視的要求,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)材料:兩個(gè)叉,牙簽罐。

  材料進(jìn)行準(zhǔn)備工作就緒,哈哈,我要開始做實(shí)驗(yàn)了,心里我們不免有點(diǎn)關(guān)系緊張,不知會(huì)成功嗎?

  首先,我用剪刀仔細(xì)地剪下牙簽的尖端,小心地把它插入牙簽罐子的小孔中,使它牢固地暴露在一端;然后我把兩個(gè)漂亮的叉子放在一起,呈V形,然后我拿出另一個(gè)牙簽,放在兩個(gè)叉子的中間,把它變成一個(gè)“弓”。我終于把牙簽和牙簽的一端放在牙簽罐子上,最后,奇跡發(fā)生了,兩個(gè)沉重的叉子站在一個(gè)小小的牙簽上,不是掉下來,而是像膠水一樣站得很高,不管你怎么搖晃,它都能經(jīng)受住考驗(yàn)。

  爸爸媽媽看我的實(shí)驗(yàn),所有的“嘖嘖”的.驚人,不禁一拼,開始嘗試,他們聽從我的建議,這是成功的!我贊美真厲害,那是我在這個(gè)夏天一個(gè)難忘的事,你還關(guān)心你難忘的事吧!

以難忘為話題的作文15

  一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有自己的神韻與特點(diǎn):春天是播種希望的時(shí)候;夏天是接受洗禮的時(shí)候;秋天是收獲快樂的時(shí)候……冬天是什么呢?我想了半天,認(rèn)為冬天是凈化靈魂的時(shí)候。

  “葉振四十七票,朱青五十六票!睆奈覀兘淌依锊粫r(shí)傳來這樣的聲音。這是在干什么呢?原來我們班正在投票評(píng)選“三好學(xué)生”呢。

  望著黑板上自己的名字,我心里十分激動(dòng),雖然現(xiàn)在是冬天,我的臉卻紅撲撲的,還有點(diǎn)發(fā)燙。一想到自己的死對(duì)頭——詹子豪,我就不禁擔(dān)心起來:我和他在班上成績(jī)不相上下,而班上絕大部分男生都是詹子豪的“哥們”。雖然班上也有很多女生都和我很要好,但畢竟班上男生比女生多得多,詹子豪如果不舉手的話,他們一定也不會(huì)舉手的。怎么辦呢……

  同意李小玉的請(qǐng)舉手!卑,評(píng)到我了!我緊張地望向詹子豪,他沖我笑了笑,慢慢地舉起了手,而班上的許多男生也舉起了手!啊,我得了六十五票,得分目前最高! “同意詹子豪的請(qǐng)舉手!蔽也患偎妓鞯嘏e起了手,與我要好的女生也隨著我舉起了手!傲黄!闭沧雍老蛭彝秮砀屑さ.一瞥,我笑了。

  下課后,我問詹子豪:“你為什么要投我票?”他笑道:“你確實(shí)不錯(cuò),我應(yīng)該投你票,我不能因?yàn)槟闶俏业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手就不投你票。別忘了,我是君子,不是小人哦!再說你不也投了我一票嗎?就當(dāng)這票是我為自己投的吧!”我被他逗樂了。

  啊,那冬日里難忘的一票,令我的心里時(shí)常蕩漾著一股暖流……

【以難忘為話題的作文】相關(guān)文章:

以難忘為話題的作文11-12

以難忘為話題作文04-06

以難忘的同學(xué)為話題作文03-23

難忘的經(jīng)歷為話題作文01-04

以難忘的事為話題的作文03-09

以難忘為話題的作文(精選15篇)03-25

以難忘為話題的作文13篇02-07

以難忘為話題的作文(通用15篇)04-01

以難忘為話題的作文(合集15篇)04-01