話(huà)題優(yōu)秀作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的話(huà)題優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話(huà)題優(yōu)秀作文1
凝視翅膀，粉色的傷疤可怕地皺在一齊看著爸爸的目光暗淡如被澆熄的火炬，媽媽晶瑩的淚珠成串落下，我不要嘆息我也不要哭泣。我明白，每只天鵝都是天使的一次微笑，爸爸媽媽期望我能成為在天空書(shū)寫(xiě)高貴，在水中綻放輕盈，玉頸白翅，一雙潔白的羽翼，配上天使的.姿態(tài)，才能使人聯(lián)想起天邊的浮云的美麗天鵝，但是，天生的殘疾卻帶來(lái)一個(gè)永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔的夢(mèng)想。我沒(méi)有落淚。爸爸媽媽?zhuān)８Ｎ野�，我是一只快�?lè)的天鵝。我只要平凡的生活，山風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面，掠過(guò)我的耳，猶如一首清新的驪歌，那水珠順著我的羽毛淌下，滴在樹(shù)葉上，我只要能從中感受到雨打芭蕉的悠遠(yuǎn)，點(diǎn)滴著些地老天荒的憂(yōu)傷，那樹(shù)葉沙沙作響，我只要聽(tīng)到燕語(yǔ)呢喃，如同一只快樂(lè)的童謠。如果我注定斷翅，卻也經(jīng)歷過(guò)破殼那一瞬的動(dòng)人。是的，我無(wú)恨亦無(wú)悔，我依然會(huì)用并不美麗的翅膀舞動(dòng)、歌頌屬于我的世界！
天鵝為何必須要有翅膀，一個(gè)快樂(lè)的靈魂能夠擁有一切高貴美麗，我樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)自我，只要有天空般的胸懷，所有的不和諧就在一剎那，灰飛煙滅。我想，有些美麗不用飛翔，有些飛翔不用翅膀。我依然會(huì)微笑，讓快樂(lè)流淌，在山水間，在草地，一切仍是平和，溫馨，天空中同伴的身影，呈現(xiàn)出暖色的和諧，我祝福他們。
天使的姿態(tài)不如快樂(lè)地奔跑。斷翅的飛翔，會(huì)離天堂更近。
話(huà)題優(yōu)秀作文2
告別是一種心情，也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別；彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別。
在我們的一生中，有著許許多多的告別，而正因?yàn)橛辛诉@些告別，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始。
三年前，我告別了我的母校，告別了我的同學(xué)，告別了我的老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì)忘了他們。
別了，我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí)，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長(zhǎng)。
別了，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆�，早已埋下了深厚的感情�；叵脒^(guò)去，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友。
別了，我的`母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新的環(huán)境，適應(yīng)新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读�，它終日都往外流著清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼，給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣�？梢栽谒镒ァ按箢^魚(yú)”，放學(xué)后把魚(yú)拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩蹋韧娴靡簧頋窳瞬呕亟淌�。�?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jī)也沒(méi)落下過(guò)，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。
說(shuō)了那么多，也只是懷舊了。最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校，想想心中真是愧疚��！
別了，那些美好的回憶，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
話(huà)題優(yōu)秀作文3
愛(ài)是耀眼的光圈，照亮每份枯萎的心靈；愛(ài)是無(wú)私的活泉，流過(guò)每個(gè)干涸的靈魂；愛(ài)是無(wú)聲的言語(yǔ)，和生命在對(duì)話(huà)，和生活在高歌。
曾經(jīng)，我的世界是昏暗的，是迷網(wǎng)的。我的生命看不見(jiàn)山光水色，感覺(jué)不到陽(yáng)光的.暖意，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒高聲歌唱，聞不到花朵的芬香，觸摸不到人世間的愛(ài)。直到，她的出現(xiàn)是緣份也是轉(zhuǎn)機(jī)，她的付出不求回報(bào)，不得回饋，她的美麗來(lái)自于她那單純的心，她的好，她的內(nèi)心，她的胸襟，解放了我困頓已久的思緒，她是把無(wú)悔的神圣鑰匙，替我的枷鎖開(kāi)啟了新的視野，加添了許多色彩，增添了幾道絃虹，她，就是愛(ài)。
緊繃的弦，需要藉由幾個(gè)音符放寬，受傷的傷痕，需經(jīng)藥水清理才能癒合，干涸的心靈，需有愛(ài)意進(jìn)駐，才得永生。我們都需要愛(ài)，讓惡劣的思想遠(yuǎn)離，狂暴的風(fēng)浪吹散，滂沱大雨平息，使美的思緒永駐，暖風(fēng)輕輕的拂過(guò)，濛濛細(xì)雨中有浪漫的氣息，有新的生機(jī)正在漫延，正在擴(kuò)大伸展中。那是填補(bǔ)心靈空缺的良藥；是扣人心弦的美妙回音；是捍衛(wèi)心門(mén)的生命斗士；是賦予冀望和盼望的祕(mì)密武器，愛(ài)雖無(wú)所不在，俯拾即是，但卻無(wú)法失去，無(wú)法使愛(ài)在性靈中消融，消逝。
愛(ài)是永恒的傳說(shuō)，是不朽的盼望，愛(ài)充實(shí)了生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯，那酒是如此甘甜爽口，叫人愛(ài)不釋手，無(wú)法冷落。沒(méi)有愛(ài)，一切成了黑夜；沒(méi)有愛(ài)，彩布如同破布；沒(méi)有愛(ài)，再多么堅(jiān)固的燈塔，狂風(fēng)一來(lái)，像弱不禁風(fēng)的細(xì)竹竿被吹折，被擊垮。沒(méi)有愛(ài)的人生活像無(wú)味的白開(kāi)水，但心中有愛(ài)的人怎么品成香濃的咖啡？因?yàn)�，他們有�?ài)。
愛(ài)，點(diǎn)燃了希望之火，使每一天都有新的視野，使每份感覺(jué)都是甜美，愛(ài)是一個(gè)溫度的字眼，出現(xiàn)在你我之間，它是個(gè)色彩的字眼，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，種種都有溫馨豐富的意味。
話(huà)題優(yōu)秀作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空�。�
我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大，這是誰(shuí)的功勞？我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)口的詩(shī)詞華章，這又是誰(shuí)的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被教師護(hù)住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕啊！
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開(kāi)。他們除了白天，什么也沒(méi)有帶走，卻留下了一地的.知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛(ài)的教師獻(xiàn)上一杯茶��！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師��！
一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩教師吧！
話(huà)題優(yōu)秀作文5
友誼，是什么？有人說(shuō)。友誼是建立在相互理解，相互信任，相互尊重的基礎(chǔ)上的友情；有人說(shuō)：純凈的心靈，是無(wú)界友誼；有人說(shuō)：友誼是無(wú)論怎么改變，那份感情如一杯醇厚的茶，永遠(yuǎn)那么香；更有人說(shuō)：友誼就是友誼，沒(méi)什么可說(shuō)的。也許他們說(shuō)的都對(duì)。而我所定義的友誼是神秘的，不知何時(shí)才能揭開(kāi)它那虛無(wú)縹緲的面紗？初上八年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友：穎，夢(mèng)，珊。
在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個(gè)很仗義的.女孩，對(duì)朋友真的很好，無(wú)論朋友發(fā)生什么事，她總是在第一時(shí)間來(lái)幫忙。夢(mèng)是一個(gè)性格直爽的女孩，有的時(shí)候有點(diǎn)小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個(gè)整體充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。珊對(duì)比我們?nèi)齻�(gè)而言比較沉穩(wěn)，她說(shuō)的話(huà)比較富有哲理。因此，她說(shuō)的話(huà)我們幾個(gè)都比較信服。
有人說(shuō)友誼是必須經(jīng)過(guò)鍛烈的，的確是這樣，現(xiàn)在的我們雖然沒(méi)有遇見(jiàn)什么大風(fēng)大浪，但我依然堅(jiān)信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我確信我們四個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一起躺在藍(lán)天下看著那云卷云舒，一起用青春的歌聲來(lái)唱響屬于我們的未來(lái)；一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的那片凈土。
友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固……也許這就是友誼的定義，用忠誠(chéng)去鞏固友誼。未來(lái)的我們一定會(huì)用心來(lái)鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。
話(huà)題優(yōu)秀作文6
美好的春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光 的扶照下，生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，只像人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。
草兒，露蔥心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開(kāi)嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快得贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖 的象征，美好的春天的象征，開(kāi)得早，暖得早，春也來(lái)得早。
美好的春天這正是萬(wàn)物復(fù)蘇的`陽(yáng)春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨有天上灑落下來(lái)；千萬(wàn)條柔柳，都舒展開(kāi)他們的衣裙；紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來(lái)。
美好的春天正展示出它的全部明媚的景色 ，各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里，一群群蜜蜂 在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕的顫動(dòng)、飛翔。遠(yuǎn)處一做杏園開(kāi)滿(mǎn)了花，向是輕云，又入白雪。來(lái)自南方地斑尾林鳩在咕咕、咕咕的唱歌。
美好的春天的江南 是美麗 的，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮，太陽(yáng) 很溫暖；大田里的麥苗像一片綠色的大海 ，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青；河道里的水流平靜，有時(shí)還可見(jiàn)水底游魚(yú)，三三兩兩，成群結(jié)隊(duì)。
話(huà)題優(yōu)秀作文7
在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多令我難忘的故事。第一次買(mǎi)豆?jié){的事情讓我至今記憶猶新。
記得有一天早上，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天。媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天，要不你自己去買(mǎi)豆?jié){。”我聽(tīng)了，心想：“嗯，自己還沒(méi)有這個(gè)本事，還是不去為妙�！蔽易叩綃寢尭�，剛想說(shuō)，一個(gè)念頭又閃過(guò)我的腦子，“哎呀！我是個(gè)男孩子，應(yīng)該接受挑戰(zhàn)嘛！”于是，我硬著頭皮去買(mǎi)豆?jié){了。
出門(mén)前，媽媽千句萬(wàn)句地叮囑我：“兒子，過(guò)馬路要看好車(chē)，小心�！敝钡剿凉M(mǎn)意了才放我離去，我拿著媽媽給我的12元，走出小巷。一轉(zhuǎn)彎，映入眼簾的就是川流不息的`車(chē)輛和來(lái)回行走的行人。我走到馬路邊，仔細(xì)望著向右邊駛來(lái)的車(chē)輛。等到車(chē)少了，我才小心翼翼地過(guò)了馬路，雖然過(guò)了馬路，但心一直跳個(gè)不停，生怕有人把我拐走。我走到豆?jié){店旁，對(duì)豆?jié){店的阿姨說(shuō)：“阿姨，拜托來(lái)三杯4元錢(qián)的豆?jié){。”“好的！”阿姨爽快地答應(yīng)了。不用多久，三杯香氣濃濃的豆?jié){出爐了，阿姨把豆?jié){遞給了我，我拿好之后，開(kāi)心地過(guò)了馬路，回到家門(mén)口，我敲了敲門(mén)。媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，也聞到了香味：“哇！兒子買(mǎi)的豆?jié){好香哦！”“當(dāng)然！”爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我：“兒子，你真棒！”我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
這次獨(dú)自出門(mén)買(mǎi)豆?jié){的經(jīng)歷，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立和有了新的目標(biāo)。我會(huì)不斷地為自己說(shuō)：“加油！”
話(huà)題優(yōu)秀作文8
小草雖然軟弱、眇小，但是它的胸懷多廣闊。它的不折不扣頑強(qiáng)的的精神讓人偑服、又是多么的可貴。人們還忽視了小草的野心，就是、它想擁抱整個(gè)大地，那怕是在荒無(wú)人煙的沙漠、它都要占有自己的一席之地。這就是小草的精神！
翠綠的色彩，纖細(xì)的身段，這就是小草。它平凡而偉大，它弱小而堅(jiān)強(qiáng)。在我們的眼里，它是多么渺小，而它的生命力旺盛得讓人欽佩不已。
在古代就有詩(shī)人對(duì)它的贊嘆：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草能夠在那么惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，真不簡(jiǎn)單。
有這樣一個(gè)故事：人的上下顎的連接處很難分開(kāi)，科學(xué)家們用了很多辦法都無(wú)功而返，后來(lái)科學(xué)家們把草籽種在連接處，讓草頂開(kāi)上下顎�？茖W(xué)家們以為成功的概率很小，可事實(shí)卻相反，草芽為了吸取光和熱，拼命向上長(zhǎng)。幾天過(guò)去了，連接處開(kāi)裂了，這令科學(xué)家們興奮不已，又過(guò)了幾天，上下顎完全分開(kāi)了。微不足道的小草為了生長(zhǎng)，為了生存，它會(huì)用力頂壓在身上的重物。這種草的精神是可貴的。在生活中就有很多有著草一樣優(yōu)秀品質(zhì)的人，他們雖身殘志堅(jiān)，但是樂(lè)觀向上，永不氣餒。
善于承受，是一種生存的智慧。好像小草一樣活著，更是對(duì)生命真諦的'一種徹悟。當(dāng)歲月更替寒刀霜?jiǎng)o(wú)情的噬去生命的綠色，當(dāng)人們恣意踐踏或是付之一炬化為一片烏黑，小草的從容大度彰顯了其品格的偉岸，德操的高尚。承受是一種氣度，忍耐是一種品德。
滾滾紅塵中不只是只有晴天麗日、鮮花芳草，更有那暴風(fēng)驟雨、荊棘泥沼。人的一生有坦途也會(huì)有坎坷。承受上蒼給你的一切，不怨天尤人，好像小草一樣把頑強(qiáng)的生命之根深扎于大地，任憑風(fēng)雪苦雨肆意盤(pán)駁，任憑惡意踐踏啃噬，始終不改對(duì)綠的初衷，在逆境中艱難等待著新的生命的輪回。
話(huà)題優(yōu)秀作文9
是誰(shuí)在每一天相伴我們左右?是誰(shuí)天天無(wú)微不至的照顧我們?又是誰(shuí)讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)?那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)豐富著我們的成長(zhǎng)過(guò)程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧!記得在一個(gè)有雨的午后，所有的父母不約而同地來(lái)接自己放學(xué)的'孩子，可是，當(dāng)我邁出校園時(shí)，我卻沒(méi)見(jiàn)到前來(lái)接我的母親，頓時(shí)我的心涼了一大截，滿(mǎn)肚子的不快溢滿(mǎn)臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書(shū)包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處隱隱約約的露出了一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近的向我走來(lái)，仔細(xì)一看是我的媽媽?zhuān)乙幌伦泳臀膿涞綃寢尩膽牙�，嘴里�?zé)怪道：“媽媽你怎么才來(lái)啊?”只見(jiàn)媽媽用力的摟著我，柔聲地對(duì)我說(shuō)：小雨，對(duì)不起啊!媽媽有事耽擱了，所以來(lái)晚了，對(duì)不起啊，寶貝!讓你淋了這么久的雨”我說(shuō)：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫(xiě)呢”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，習(xí)慣地背起了我的書(shū)包，緊緊地將我攬?jiān)趹阎�，突然，媽媽的一個(gè)噴嚏讓我不自覺(jué)地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個(gè)身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來(lái)陣陣溫暖，原來(lái)母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時(shí)鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說(shuō)雨了，就連一滴也沒(méi)沾上，媽媽啊!
話(huà)題優(yōu)秀作文10
縱使踏破鐵鞋，也尋不回，在如梭的歲月中，掉落的牙。不僅自己無(wú)能為力，別人也幫不上忙。世紀(jì)末，是我們的初生，每天嘻嘻哈哈年十八；而現(xiàn)在每天洗洗刷刷，只有恒牙。是否想過(guò)，生命中掉落的牙，去哪了？
幼年掉落的牙在胃里落下。
我誤咽過(guò)一顆乳牙，擔(dān)心過(guò)，溫暖的胃能否消化。胃真能消化許多：淡饅頭辣花卷咸酸菜老苦瓜油拌飯……刀削面油煎餅小火鍋……消化是一種感悟，感悟味道，牙的味道漸漸遠(yuǎn)離。回家漸少，家的`味道在日復(fù)一日的飯食間卻未減退，我有兩顆牙早早地松動(dòng)，但我不能平靜地告訴自己：一顆叫爺爺，一顆叫父親。
青年回憶的牙在門(mén)縫發(fā)芽。
至今我不明白，每逢換牙掉落，“上牙放房上，下牙放門(mén)檻，否則牙長(zhǎng)不好。”奶奶告訴我，母親亦然告訴我。這是迷信，你看我現(xiàn)在滿(mǎn)嘴虎牙。不知道多少個(gè)家長(zhǎng)里短，老故事聽(tīng)了忘。我想舊居的耳房，放著幾代人的牙�？沙四赣H，幾代人都沒(méi)有一口好牙。這牙齒傳遞著幸福和美的期望。多少時(shí)光流逝，把牙的生長(zhǎng)寄托給了下一代，耗費(fèi)在了下一代。這迷我要繼續(xù)信下去！
現(xiàn)在的牙將要開(kāi)花。
為了恒牙的生長(zhǎng)，堅(jiān)硬的乳牙一顆顆掉落。它們一定做過(guò)夢(mèng)，夢(mèng)里依稀回到溫暖的牙床，每一次咀嚼也都變得異�？捎H。拿出鏡子照照，乳牙的痕跡，不是看嘴里，而是我們遺傳的面容。恒牙長(zhǎng)成便不會(huì)換牙，但我們的乳牙還在一顆顆掉落。正如染黑的頭發(fā)掩蓋不住歲月的蹉跎，乳牙開(kāi)出了一朵朵白色的花，而我們的牙齒會(huì)開(kāi)出映山紅，顏色越來(lái)越濃。
疼痛，緊緊咬住牙便過(guò)去了。因?yàn)槊恳活w牙都緊緊相擁，承載你我他。幸福，悠然地仰天大笑，不要忘記，我們生命掉落的牙，默默等待著……時(shí)間在其間去了。
甚至每一句偶然的呵責(zé)、每一次彷徨問(wèn)訊、每一天的平平淡淡，都是我們掉落的牙，在這片土地上發(fā)芽、開(kāi)花。
話(huà)題優(yōu)秀作文11
在四季中我最喜歡生機(jī)和活力的春天，堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)，正堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)中我學(xué)會(huì)了怎樣做堅(jiān)強(qiáng)。
在桃花盛開(kāi). 綠草發(fā)芽生機(jī)的春天，我坐在屋里聽(tīng)著那豪壯的歌曲，寫(xiě)著那繁多的作業(yè)。驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲，構(gòu)思飛九霄云外，我向村頭跑去看見(jiàn)了不堪入目的血腥的場(chǎng)面。經(jīng)我后來(lái)的才是騎三輪車(chē)的青年不撞玩耍的三歲兒童。令人費(fèi)解小孩沒(méi)大事，青年的退卻骨折了，腿再用了。青年人剛剛十四歲，送往醫(yī)院了。大約月后我看見(jiàn)青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家。就時(shí)，他一下子摔倒了，他努力的想站，卻被次的.失敗而終結(jié)。我跑把他從“粘著膠水”的大扶起，他無(wú)力的說(shuō)：“你�！蔽野阉�(qǐng)到家里喝茶。不忍心看他可憐，就拿了個(gè)面包給他，但他拒絕了，他肚子的求救聲太激烈了。我再拿起面包他手里說(shuō)：“吃吧，不然一會(huì)耳朵會(huì)被你的肚子震聾了�！彼�(tīng)了笑了笑，不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了。我看他吃得香，開(kāi)心的笑了。我問(wèn)：“你比我大幾歲，按理我應(yīng)叫你聲，對(duì)了大哥你把腿給折斷了呢?”他聽(tīng)后猛地一抬頭，把我嚇了一跳，他從頭到尾把童年了我。是的：他八歲喪父，九歲時(shí)母親在工作途中不把腿不壓破喪失了勞動(dòng)能。全家的斷了，頂梁柱垮了。家里的重?fù)?dān)落在了身。我聽(tīng)后很感動(dòng)，以后我經(jīng)常去他家?guī)退鲲�，正是�?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
人擁堅(jiān)強(qiáng)，就等于擁世界的贊美。人堅(jiān)強(qiáng)，的尊重，堅(jiān)強(qiáng)，做事勝利。
讓做生活的，讓用堅(jiān)強(qiáng)去充滿(mǎn)挫折的生活，用堅(jiān)強(qiáng)去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開(kāi)快樂(lè)離開(kāi)，讓挫折永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)飛去吧！
話(huà)題優(yōu)秀作文12
當(dāng)看完《隱形的翅膀》時(shí)，我哭了，哭得真真切切，哭得實(shí)實(shí)在在。一個(gè)還是嬰兒的女孩，一場(chǎng)火災(zāi)，奪去了她的雙臂，由于太小，醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)有救了，可她的父親不放下，那個(gè)女孩奇跡般活了下來(lái)，并且考上了研究生，此刻還有了自我的家庭。
是什么原因，讓她活下來(lái)？是什么原因，讓她對(duì)生命不離不棄？是什么原因，讓她如此堅(jiān)強(qiáng)？是什么原因，讓她看到生活的期望？其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，自我有一雙常人看不見(jiàn)的隱形的翅膀！
其實(shí)每個(gè)人都有這樣一雙翅膀，因?yàn)槭请[形的，所以人們并不明白，也沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，但是它卻實(shí)實(shí)在在的存在著，就好比人類(lèi)的潛能，只有去挖掘它，才能利用它的價(jià)值。可那些對(duì)生活充滿(mǎn)厭惡的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先自我也有一雙隱形的翅膀，它能夠帶你去飛翔、去追遠(yuǎn)！
幾年前，由于一次語(yǔ)文考試的不及格，我?guī)缀跸敕畔聦W(xué)業(yè)，出去闖一闖，由于種種原因，我沒(méi)能離開(kāi)家。而父母對(duì)我也冷淡好多，好似每一天都變著法兒為難我一般，我那時(shí)似乎經(jīng)歷著人生中最痛苦的時(shí)期。朋友的離去、父母的責(zé)罵、老師的刁難……生活充滿(mǎn)灰暗，直到有一天，我的心被猛烈振撼了，原先以往的依靠只是一個(gè)夢(mèng)而已，也是這個(gè)夢(mèng)讓我變得脆弱。之后，我上課不再遲到，作業(yè)不再抄襲，為生命不斷努力著。無(wú)意中，聽(tīng)到張韶涵的那首《隱形的翅膀》，柔美的歌詞再一次激發(fā)了在逆境中的我，經(jīng)過(guò)一次次的冷眼相看，一次次的嘲笑譏諷，這一次考試，最后打破了我那段時(shí)光在他們心中的形象，我似乎再一次回到了從前，回到了那個(gè)有父母愛(ài)、有朋友關(guān)心、有老師贊美的“時(shí)代”，卻又似乎失去了什么，是從前的.歡樂(lè)？還是從前的夢(mèng)？……
因?yàn)槟请p隱形的翅膀，給了我力量；因?yàn)槟请p隱形的翅膀，給了斷臂女生期望。這雙隱形的翅膀必須給了不少人期望，不知你是否已得到那雙隱形的翅膀，但我期望你能夠明白：“真正期望，就在你不懈的努力與奮斗中！你不用去得到任何人的幫忙或施舍�！�
隱形的翅膀，帶我飛向了遠(yuǎn)方……
話(huà)題優(yōu)秀作文13
所有人都說(shuō)母愛(ài)是十分偉大的，在我眼中媽媽的愛(ài)既不像深且濃的龍井，也不像香濃的一杯牛奶，卻也不像那味道濃厚的一杯咖啡，媽媽對(duì)我的愛(ài)，便是那清淡的一杯水。
我的媽媽給人的感覺(jué)便是陳年老酒的感覺(jué)了吧！當(dāng)她失去了對(duì)她而言非常重要的東西，她也會(huì)自己拾掇好我們的心情，做更好的自己。在家里，媽媽原先養(yǎng)的一只白貓，說(shuō)來(lái)也怪在那白貓幾個(gè)月大時(shí)，我的`媽媽遇到了它，也不知為什么，那只白貓便尾隨我的媽媽一塊跟隨到家。可是，在幼時(shí)的我，對(duì)于動(dòng)物一概不知，看到東西便要去抓，可是那白貓對(duì)我十分的好。
媽媽待貓好似對(duì)待我們的親人，那年春季家里的白貓便發(fā)起狂來(lái)，抓著家的沙發(fā)，我對(duì)那貓好似平常一樣，逗與它玩耍，但，它卻向我撲來(lái)，媽媽嚇壞了，快步跑到我身邊把貓拿開(kāi)，而且忍痛把白貓扔在門(mén)口，那白貓便頭也不回的跑了。
從那次之后，我的媽媽也沒(méi)養(yǎng)過(guò)貓，每當(dāng)回想起這件往事，我的心里便涌起一陣酸酸地感受。
小學(xué)時(shí)，家離那里非常遠(yuǎn)，但我的媽媽不畏風(fēng)雨到處接送我。在那次，我的手工作品忘記帶到學(xué)校來(lái)了，我借用老師的手機(jī)，通知媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“叫你拾掇好東西，東西沒(méi)帶，我不會(huì)跟你送過(guò)去的�！�
讓我想起了外出時(shí)媽媽對(duì)我的叮嚀，第三提醒我不要忘記拾掇東西，但我的心里還是有的怨媽媽為何不給我送來(lái)，看著雨水一滴滴地從屋檐上流下，我心里的味道也是酸酸的。
我心里還是算了吧，媽媽肯定不會(huì)送來(lái)的。下課后，一位保安叔叔叫住了我，你是否有東西在這兒呀！我疑惑地問(wèn)：“有嗎？”他說(shuō)：“這是否你的東西啊，上面還有你的照片呢！”
我心里就像長(zhǎng)了翅膀似的，但又想了這么大的雨，媽媽是否會(huì)感冒呀！今天回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽好好的，我心里的一塊大石頭便也落地了。我感到十分對(duì)不起媽媽?zhuān)肄D(zhuǎn)過(guò)頭去，小聲地說(shuō)：“母親對(duì)不起。”媽媽摸了摸頭說(shuō)：“下次我就真不給你送了啊，必須要拾掇好我們的東西。”
我的媽媽雖然不是那些咖啡牛奶，卻是那最沁人心田的一杯水了。
話(huà)題優(yōu)秀作文14
在我快樂(lè)的童年里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚(yú)后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了！舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說(shuō)： 干脆就要你捉的這一只吧！ 于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會(huì)兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末！這倒底是怎么回事？難道蝴蝶的翅膀是專(zhuān)門(mén)制造末的？那么它弄這么多末干什么？我左思右想，怎么也想不出一個(gè)正確的.答案，倒想了一大串的問(wèn)題。
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)關(guān)于這方面的問(wèn)題。我終于找到答案了：原來(lái)蝴蝶的翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來(lái)保護(hù)自己的翅膀，就像魚(yú)用鱗片來(lái)保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問(wèn)解決的！
話(huà)題優(yōu)秀作文15
在茂密的森林里，一棵高大的柳樹(shù)上，生活著一群快樂(lè)的松鼠，松鼠的媽媽已經(jīng)生了三個(gè)女兒，兩個(gè)兒子。
眼看，松鼠媽媽的肚子又大了！他可能又要生一個(gè)活潑可愛(ài)的小松鼠了。松鼠媽媽的兩個(gè)兒子希望，媽媽生下的是一個(gè)小 弟弟，而三個(gè)女兒卻希望生下的是一個(gè)小妹妹。 媽媽的肚子一天比一天的`大，三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子的心情越來(lái)越緊張，�。寢尨蠼衅饋�(lái)：“快去叫醫(yī)生�！� 大女兒連蹦帶跳的去找醫(yī)生，媽媽出了一頭汗。醫(yī)生終于來(lái)了，還是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高，三下五除二的就把小松鼠生下來(lái)了，全 家人都很高興。 第二集 是男是女？ 醫(yī)生匆匆的離開(kāi)了，可是女兒和兒子們還沒(méi)鬧清是男是女?媽媽叫大女兒那一杯水，在拿兩枝筷子，女兒?jiǎn)枺骸皨?媽?zhuān)槭裁茨�？”媽媽說(shuō)：“如果，用筷子朝兩個(gè)臉蛋用力一按，就會(huì)有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明那是女的！如果按不出酒窩，那就 說(shuō)明那是男的。媽媽用兩枝筷子輕輕一按，很快又有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明這個(gè)孩子女的，大家都要準(zhǔn)備給這個(gè)活潑，可愛(ài)的小女孩 取一個(gè)名字，他該叫什么呢？大家都準(zhǔn)備給他取一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字？ 第三集 她的名字叫“安然” 他的名字大家現(xiàn)在還不知道，媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)生下來(lái)了，也必須起一個(gè)名字呀！大哥說(shuō)了：“就叫“毒芭”吧，這個(gè) 名字很獨(dú)特，也很有個(gè)性的哦！二姐反駁道：“你神經(jīng)了嗎？妹妹是個(gè)女的，又不是個(gè)男的,你瞎起什么哄！再說(shuō)了男的也不因該起這個(gè) 名字吧？”媽媽說(shuō)：“是呀！你二妹說(shuō)的也有道理呀！”一向有知識(shí)的三妹終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“恩……不如叫……“安然”吧！”“安 然就是說(shuō)希望他是咱們家最安寧的了！大家都一致叫好！所以呢！他的名字就叫安然了。
【話(huà)題優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
話(huà)題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-20
【優(yōu)秀】話(huà)題優(yōu)秀作文10-08
（優(yōu)秀）話(huà)題優(yōu)秀作文09-17
(優(yōu)秀)話(huà)題優(yōu)秀作文09-27
話(huà)題優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-26
話(huà)題優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-23
[優(yōu)秀]話(huà)題優(yōu)秀作文09-18
話(huà)題優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-16
[優(yōu)秀]話(huà)題作文09-22
話(huà)題作文優(yōu)秀04-18