關(guān)于學(xué)生記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于學(xué)生記敘文1
陪伴，在每個(gè)人人生中是必不可少，有了陪伴，我們的生活就有溫暖和更多精彩。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，一年級(jí)時(shí)，她和小姨帶我坐火車(chē)去北京玩，我們?cè)诒本┩娴煤荛_(kāi)心，可是當(dāng)要坐火車(chē)回家的時(shí)候，發(fā)生了一件事。
我跟著她們后面走進(jìn)了火車(chē)車(chē)廂，只聽(tīng)見(jiàn)后邊有一個(gè)小孩在哭，我為了滿(mǎn)足好奇心，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了那個(gè)小孩一眼，等我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)媽媽她們?nèi)瞬灰?jiàn)了。我慌了，連忙到處轉(zhuǎn)了一圈，卻沒(méi)有見(jiàn)到她們的影子，這時(shí)淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我“哇”的一下哭了出來(lái)，一邊走一邊喊：“媽媽?zhuān)∫棠銈冊(cè)谀膬貉?”
突然，一雙手抱住了我，我用手把眼淚擦掉，定睛一看，是一位身穿制服，頭上扎了一個(gè)丸子頭，還戴了一個(gè)大蝴蝶結(jié)的漂亮姐姐。她那雙像黑葡萄的`眼睛看著我，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是不是和家人走散了?”“嗯…”我說(shuō)。那位姐姐瞬間明白了，抱著我向推車(chē)走去，拿了一罐薯片和一瓶果汁給了我，并對(duì)我說(shuō)：“你先吃點(diǎn)東西吧，我這就帶你去找你的家人好不好?”“好!”我一邊吃一邊開(kāi)心的回答。她帶我走過(guò)一節(jié)節(jié)車(chē)廂，在第五節(jié)車(chē)廂還是第六節(jié)車(chē)廂時(shí)，我看到媽媽們和小姨正焦頭爛額地找我，看到我來(lái)了，她們臉上都露出了喜悅，一個(gè)勁兒地和那位姐姐說(shuō)謝謝。
正因?yàn)槲以诠陋?dú)時(shí)，有這位姐姐的陪伴，我才找到了家人，才讓我看到了希望，所以陪伴是多么重要啊!
關(guān)于學(xué)生記敘文2
槐花，盛開(kāi)在春天，顏色呈淡黃色又略顯一點(diǎn)白。在過(guò)星期天的時(shí)候總能趕上槐花盛開(kāi)。于是我和奶奶制作一個(gè)“鉤子”，去離家不遠(yuǎn)的地方摘槐花蒸饅頭吃，用槐花蒸出來(lái)的饅頭香中略帶點(diǎn)甜味，很可口。
我和奶奶兩個(gè)人摘槐花，有分工有合作，高一點(diǎn)的槐花是奶奶用鉤子摘的，矮一點(diǎn)的槐花是我用手摘的。
一天清晨，睡意蒙眬的我被奶奶吵醒了，奶奶說(shuō)要出去摘槐花。她知道我最喜歡和她一起摘槐花，吃她用槐花蒸出來(lái)的饅頭了。
在去摘槐花的.路上，我總會(huì)向奶奶打聽(tīng)去哪兒摘，然后第一個(gè)跑到那里，等奶奶慢慢地走過(guò)來(lái)。等到奶奶來(lái)了，就立馬接過(guò)奶奶手中的袋子。和奶奶一起商量先摘哪一串，最后奶奶總是依了我，摘了我看好的那一串。
午飯時(shí)間到了，我和奶奶回到家，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)給我們做好飯了，奶奶嘟囔了一句：“怪不得不和我們一起去，原來(lái)早有打算��！”吃過(guò)飯，奶奶把槐花挑揀好，又用清甜的水淘洗兩三遍，然后把它混進(jìn)面粉，加入清水，攪拌成面坨才算完成一半。把這些都干完，奶奶開(kāi)始把面坨切成饅頭形，放入大鍋中，點(diǎn)火蒸熟。
幾十分鐘后，“香甜的饅頭出鍋嘍！”奶奶一臉愉悅地沖我喊……
現(xiàn)在，隨著媽媽在外地工作，我離開(kāi)了奶奶，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，我已經(jīng)有兩三年沒(méi)有吃過(guò)奶奶蒸的槐花饃了，但那熟悉的味道，我至今還記得。奶奶，我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你，什么時(shí)候才能再吃上你蒸的饅頭啊！
關(guān)于學(xué)生記敘文3
自古以來(lái)，就有“孔融讓梨”的美談，而“讓”字也是我們?nèi)A夏民族自古傳承的美德。“讓”字最常見(jiàn)的含義就是禮讓。
有一次，我正走在學(xué)校的路上，一不小心踩到了我同學(xué)的腳，如果他脾氣火爆的話(huà)，那么想都不用想，上來(lái)就給我一腳，我再踩回去......那么一場(chǎng)大戰(zhàn)就將拉開(kāi)幕布。可出奇的'是，他竟沒(méi)有報(bào)復(fù)我!我就非常的不解，認(rèn)為他是在尋找時(shí)機(jī)，以便用更厲害的方式報(bào)復(fù)我。一整天，我都對(duì)他十分謹(jǐn)慎，就連說(shuō)話(huà)都保持著安全距離，以防不測(cè)�？墒欠懒艘惶�，也沒(méi)防出個(gè)什么來(lái)。
第二天一早，我終于按耐不住了，就問(wèn)他為什么不反擊，他先是愣了一下，然后反問(wèn)道：“我為什么要報(bào)復(fù)?讓一下不是更好?”我聽(tīng)后印象深刻，深受啟發(fā)，向他道了歉，也道了謝。
放學(xué)了，我坐在公交車(chē)上，靜靜地思考今天所學(xué)的知識(shí)，還有那一句“我為什么要報(bào)復(fù)，讓一下不是更好嗎?”突然，上來(lái)了一位步履蹣跚看上去年過(guò)八旬的老太太，我又想起了那一句“讓一下不是更好嗎?”便起身讓了座。老太太坐了下來(lái)，溫和地笑著：“小朋友，謝謝你!”我看著她慈祥的面容，心里暖洋洋的，連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”我站在一邊心想：原來(lái)讓的快樂(lè)是這樣簡(jiǎn)單，是這樣美好。
回到家中，我又開(kāi)始“讓”。吃飯時(shí)我讓妹妹吃好吃的，看電視時(shí)我讓妹妹先看，玩玩具時(shí)，我讓妹妹先玩......
多一次“讓”，多一次微笑;多一次“讓”，多一份美好!
關(guān)于學(xué)生記敘文4
現(xiàn)在已升入中學(xué)，可我還是想念我小學(xué)的老師。我依然沒(méi)有忘記老師對(duì)我的好，至今也沒(méi)有忘記過(guò)一件事。
老師非常善良，而且也非常關(guān)心我們，與母親一樣。
那一次，我還清楚的記得：放學(xué)了，我爸爸有事沒(méi)來(lái)接我，要很晚才來(lái)。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。
那天非常冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關(guān)心的說(shuō)：“天這么冷，怎么不多穿件衣服?”說(shuō)著，便把自己的衣服脫下來(lái)給我穿上。頓時(shí)，在寒冷的天氣里，老師送來(lái)了春天般的.溫暖……
“爸爸來(lái)了!爸爸來(lái)了!”我喜悅的喊道。還沒(méi)來(lái)得及跟老師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個(gè)回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，老師，真對(duì)不起。
老師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛(ài)聽(tīng)。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風(fēng)，想小雨滋潤(rùn)著我們。這樣的老師誰(shuí)不喜歡，至今回味無(wú)窮。
她也愛(ài)唱歌，配著音樂(lè)悠悠起唱。老師常說(shuō)，課上是老師下課是朋友。每當(dāng)想起老師，心里美滋滋的，特別開(kāi)心，天上的太陽(yáng)又重新升起了。
時(shí)隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢(mèng)都想著她。
老師，什么時(shí)候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見(jiàn)，我依然會(huì)認(rèn)得您。老師，祝您越來(lái)越漂亮，越來(lái)越年輕!
關(guān)于學(xué)生記敘文5
做不了大樹(shù)，就做小草，你一樣可以裝點(diǎn)大自然的美麗；做不了月亮，就做星星，你一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)亮。
期中考試成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果差強(qiáng)人意。
天漸漸暗了下來(lái)，隨著鈴聲的響起，放學(xué)了。獨(dú)自走在清冷的路上，眼前一片黑暗。抬頭，不想讓自己的淚水滑落。
無(wú)邊無(wú)際的天空中點(diǎn)綴著些許星星，那么孤獨(dú)，那么遙遠(yuǎn)。幾億光年的`路途，到達(dá)地球時(shí)已是微光而已。唉，可憐的星星們，你們?yōu)楹稳绱藞?zhí)著？微弱的星光怎能和皎潔的月光相比呢？似乎聽(tīng)到了我的話(huà)，星星一閃一閃地表示著反抗，半明半昧，看不真切……
夜色漸濃，幾陣清冷的風(fēng)刮過(guò)，薄云散盡，繁星漸漸清晰。整個(gè)天幕上閃閃爍爍，好美！這滿(mǎn)天繁星就像一個(gè)個(gè)精靈，在夜空中寫(xiě)下了專(zhuān)屬于自己的美麗。
再次凝望這滿(mǎn)天繁星，心中的烏云好像也被風(fēng)吹去了，透出一絲絲光亮。
明知月亮的皎潔，卻仍不放棄，努力散發(fā)著屬于自己的光芒。這不是不自量力，想與月?tīng)?zhēng)輝，而是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，積蓄并散發(fā)著自己的美麗，只要盡力，便足夠了。
是啊，做不了月亮，就做星星，你一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)亮……
我明白了，無(wú)論身處怎樣的境地，只要心懷夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地努力下去，終究會(huì)有理想實(shí)現(xiàn)的那一天！
此時(shí)，我的內(nèi)心如獲新生，只因這一次美麗的邂逅。
關(guān)于學(xué)生記敘文6
早就聽(tīng)說(shuō)紅梅公園因紅梅閣中的紅梅而得名，其中的梅花譽(yù)滿(mǎn)常州。乘著今年“梅花節(jié)”這個(gè)大好機(jī)會(huì)，三月初的一天，我們?nèi)胰ツ抢锖煤玫馁p了次梅。
剛踏入紅梅公園的南大門(mén)，一陣陣清香便從園門(mén)內(nèi)襲來(lái)，是那么的淡雅，那么的純潔，那么的素凈……
隨著游人的步伐，我們急于尋找清香的來(lái)源。這淡雅的香氣，隨著我們的愈來(lái)愈近，變得跟加清新了。來(lái)到梅園，眼前似乎出現(xiàn)了一片與眾不同的彩霞。紅的似火，粉的'如霞，白的像雪，綠似翡翠……看得我目不暇接，美不勝收。在競(jìng)相開(kāi)放的繁花之中，最吸引游人眼球的，就要數(shù)紅梅了。它們千姿百態(tài)，有的早已展開(kāi)了甜美的笑容，粉嘟嘟的，就像小娃娃肥嘟嘟的臉蛋；有的梅花把小腦袋直往外探，像是在向人們預(yù)告春天的喜訊；有的梅花還未綻放，它們把臉都羞紅了，像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘……這繁花一朵朵，一簇簇，從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，留了很少空隙，陽(yáng)光下，就像一片片燦爛的云霞……
白梅也毫不遜色，幽香襲人。一朵朵小花，潔白潔白的，每一朵都有五個(gè)花瓣，端端正正的，吐出陣陣清香。它們緊緊地?fù)肀г谝黄�，像一株株圓乎乎的繡球花冰清玉潔。它們一個(gè)勁兒的讓春風(fēng)撫摸著，親吻著臉龐。梅飄香而送暖，梅花開(kāi)的時(shí)候，不正預(yù)示著春天的到來(lái)嗎？梅花代表著人們美好的心靈，也預(yù)示是春天的來(lái)臨�？粗�，看著……我不禁更喜歡上它們了。
關(guān)于學(xué)生記敘文7
星期天，天氣格外晴朗。媽媽正在洗衣服，突然電話(huà)鈴響了，媽媽放下電話(huà)趕快去加班。
我看著媽媽忙碌的身影，心想：媽媽平時(shí)太忙了，我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢？我看著媽媽沒(méi)洗完的衣服心想：大的衣服我洗不動(dòng)就洗我的小衣服吧！我拿過(guò)洗衣盆，把盆子里放上水再把衣服放到盆子里泡了幾分鐘，然后我拿來(lái)肥皂使勁的.搓，等衣服搓干凈了我又接了一大盆水把衣服都清洗了一遍。最困難的要數(shù)把衣服上的水?dāng)Q干了，我費(fèi)了很大的勁才把衣服擰干，我拿來(lái)衣架把衣服掛起來(lái)曬干�？粗酪聴U上隨風(fēng)飄動(dòng)的衣服我開(kāi)心地笑了。
媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)了晾衣桿上的衣服臉上露出了開(kāi)心的笑容，她摸著我的頭說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事的好孩子�！�
一個(gè)晴朗的上午，太陽(yáng)老師在天上給學(xué)生花兒講笑話(huà)。小蜜蜂看見(jiàn)了，忍不住坐到花兒姐姐的身上，和它一起聽(tīng)笑話(huà)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然飄來(lái)幾片烏云，可小蜜蜂還沒(méi)采到一點(diǎn)蜂蜜，它只好垂頭喪氣地回家了。
雨越下越大，在雨聲中還伴隨著雷聲，花草樹(shù)木在大口大口地喝水。
回到家，媽媽問(wèn)小蜜蜂：“你的蜂蜜呢？”小蜜蜂吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我在聽(tīng)太陽(yáng)公公講笑話(huà)�！眿寢層H切地說(shuō)：“孩子，太陽(yáng)老師其實(shí)也在做事�！毙∶鄯渎�(tīng)懂了媽媽的話(huà)，它笑了。
關(guān)于學(xué)生記敘文8
寒冷的冬天吹散了夏日的炎熱，如今我們迎著寒風(fēng)向前走，不怕冷，不怕凍，只怕自己沒(méi)有一顆堅(jiān)持不懈的精神和面對(duì)困難不放棄的勇氣，只有這樣，你才能成功，走出黑暗，迎來(lái)光明。
今日，我們懷這好奇的心態(tài)來(lái)到了鄭州的百事可樂(lè)公司，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下，這里是位于經(jīng)開(kāi)區(qū)第十五大街以西，第十四大街以東的`百事公司，工廠(chǎng)總面積8萬(wàn)平方米，建筑面積245平方米。
在這里我了解到了一天生產(chǎn)大瓶可樂(lè)36000箱，小瓶可樂(lè)一天生產(chǎn)72000箱，然而南京那家百事可樂(lè)公司一天才生產(chǎn)18000箱�？蓸�(lè)配料復(fù)雜，有葡萄糖漿、白砂糖、食品添加劑（二氧化碳、焦糖、磷酸、咖啡因、食用香精）等。
我還知道了其他的飲料，如：
可樂(lè):擁有40多年的運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究的背景，最早誕生于1893年
7喜：7喜評(píng)品牌檸檬氣水是最誕生于1929年
果繽紛：純果樂(lè)是20xx年3月上市的中國(guó)復(fù)合果汁飲料的天創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)的品牌。
以上飲料都是許多機(jī)器制成的。這樣的機(jī)器自然采光=百分之八十五。室內(nèi)面積采用可自然采光的屋頂飲料，每年可節(jié)約電量140882KWH。溫瓶機(jī)器冷能利用，提供20度升的溫瓶水，每年能夠節(jié)約600噸蒸氣。太陽(yáng)能風(fēng)能燈：根據(jù)太陽(yáng)能風(fēng)能互補(bǔ)里例句蓄電充電，每年可節(jié)約電量2800KWH。人體感應(yīng)燈：當(dāng)人體經(jīng)過(guò)或有聲音是開(kāi)啟燈光延時(shí)60秒關(guān)閉，每分鐘可節(jié)約1500KWM。
參觀完以后我感到很開(kāi)心。
關(guān)于學(xué)生記敘文9
今天是冬至了，再過(guò)幾個(gè)月就是新年了。
所以，我和媽媽早早地來(lái)到了商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)新年時(shí)要穿的衣服，這時(shí)，我走進(jìn)了"流行孩子"這間商店，聽(tīng)說(shuō)這間商店的衣服很漂亮，但卻很昂貴，媽媽不舍得進(jìn)去，但我卻挺起胸，抬起頭，大步大步地走進(jìn)去，的確，這兒的衣服琳瑯滿(mǎn)目，我便獅子大開(kāi)口："我要買(mǎi)件紅色的，還有那件黑白的.，哇，好漂亮呀，我還要這件，還有，還有那件媽媽嘴上說(shuō)："好，好！"但卻一臉苦笑，當(dāng)我們提著大包小包要走出商店時(shí)，偶然間聽(tīng)到了一段對(duì)話(huà)："女兒，對(duì)不起，我沒(méi)有能力，這兒的衣服我們買(mǎi)不起！"那位媽媽搖了搖頭，嘆了一口氣。"沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的，媽媽?zhuān)?那位女兒帶著哭腔卻又面帶微笑，安慰著母親。
頓時(shí)，我愣住了，我的心里像海水一般翻滾著，有一種難以形容的心情。
我感到愧疚，別人家的孩子雖然貧窮，但卻如此懂事，我，我呢我的眼淚在眼眶中直打，喉嚨哽咽著，我的家境一般，竟如此浪費(fèi)錢(qián)，那些錢(qián)可是爸媽辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)呀！我的臉紅了，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，因?yàn)�，我真的，真的這時(shí)，我的淚珠子已經(jīng)落下了。
我想，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)，大學(xué)，為爸媽爭(zhēng)光，而且，我也要多多孝敬父母，節(jié)約用錢(qián)，做一個(gè)懂事的孩子。
關(guān)于學(xué)生記敘文10
小時(shí)候，我總覺(jué)得書(shū)是我的一個(gè)敵人，它虛偽，許多大道理都是偽造出來(lái)的。我不明白，為什么大家都這么愛(ài)看書(shū)呢?
我常常看見(jiàn)媽媽拿著一本沒(méi)有彩圖卻印滿(mǎn)了文字的書(shū)在看，小小的我總會(huì)湊過(guò)去一起看，媽媽便會(huì)給我講書(shū)中的道理。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不愛(ài)聽(tīng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)懂事了，還是不愛(ài)聽(tīng)。直到我真正認(rèn)識(shí)了書(shū)這個(gè)朋友。
“看一本好書(shū)仿佛與一個(gè)高尚的人談話(huà)。”的確，一本書(shū)，匯聚了知識(shí)、精粹。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸感受到書(shū)中有一種強(qiáng)大的生命力，使我不知不覺(jué)地入了迷。這種由閱讀所帶來(lái)的的愉悅和樂(lè)趣是不會(huì)被遺忘的。
我覺(jué)得看書(shū)如同喝咖啡，如果一飲而盡的.話(huà)，只會(huì)嘗到苦味，而這種味道，會(huì)像一種云霧，在記憶中散去;如果一目十行地看書(shū)，也只能了解大意，過(guò)不了多久，這本書(shū)的內(nèi)容將會(huì)在記憶中消失得無(wú)影無(wú)蹤。喝咖啡，只有小口品味，才能?chē)L出苦味中的一絲甜;讀書(shū)時(shí)，必須仔細(xì)揣摩每一個(gè)字詞，才能深刻理解作者的用意，感同身受。我很喜歡老舍先生的文章，如果一目十行，只能發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)言通俗易懂。而逐字推敲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文中的每一個(gè)字都飽含著老舍先生對(duì)主人公的深情。
書(shū)有一種嗅不到的香，那是一種樸素的香，一種有活力的香，一種充滿(mǎn)文化氣息的香。這種香是我讀了這么多書(shū)品味出來(lái)的香、
但愿大家都能品出書(shū)中香。
關(guān)于學(xué)生記敘文11
他有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來(lái)到家門(mén)口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包里了。
有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的'期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中度過(guò)了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成，原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月。所以我們要珍惜每一分每一秒。不要虛度此生
人因夢(mèng)想而偉大，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備并立即行動(dòng)的人
關(guān)于學(xué)生記敘文12
每個(gè)人都有屬于自己豐富多彩的愿望，我的愿望是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是像小鳥(niǎo)一樣，擁有一雙翅膀，遨游世界。
我想擁有一雙翅膀，因?yàn)槲曳浅Ａw慕小鳥(niǎo)能在天空自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，有時(shí)還可以和白云玩游戲、和藍(lán)天打招呼……
我想擁有一雙翅膀，飛到美麗的西湖。只見(jiàn)柳樹(shù)在西湖邊照著鏡子，梳理著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小魚(yú)也在水里活蹦亂跳，仿佛在和游客們打招呼呢!碧綠的浮萍浮在湖面上，和天渾然一體。荷花們千姿百態(tài)有的綻放了，像一位亭亭玉立的小姑娘，有的還是個(gè)花骨朵兒，像一只毛筆插在水中，還有的'含苞待放，像一位害羞的小女孩兒，我不由地想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一句名詩(shī)，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我想擁有一雙翅膀，飛到寒冷的南極。只見(jiàn)到處覆蓋著一層厚厚的積雪，這時(shí)，一只挺著白肚皮，穿著黑衣裳走路一搖一擺的企鵝向我走來(lái)，咕咕咕地直叫，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到南極。”遠(yuǎn)處，還有還一群企鵝排著整齊的隊(duì)伍向我走來(lái)，顯得非常神氣。接著，一只小腦袋，大身子，又胖又肥，長(zhǎng)著鋒利的牙齒，粉紅色舌頭樣子很可怕的“怪物”從水里蹦出來(lái)，我想了想，原來(lái)是海豹呀!
我想擁有一雙翅膀，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，將來(lái)我也要發(fā)明一雙真正的翅膀。
我相信，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我堅(jiān)信：我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!
關(guān)于學(xué)生記敘文13
曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，每日必修的物理作業(yè)都會(huì)有這樣一道題：兩球碰撞，或粘在一起或分道揚(yáng)鑣，然后求動(dòng)量，不由得又開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。
每一個(gè)球就是一個(gè)人，在茫然的世界中，來(lái)來(lái)回回。在路途中與另外一個(gè)球擦肩而過(guò)，或暫且同行。在相碰前，根本不知道前方發(fā)生了什么事，也許碰后就會(huì)明白，這是別人給的方向和動(dòng)力。經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，再回頭看看，才發(fā)現(xiàn)，在碰的那一瞬間，攜手同行的那一瞬間，是多么美麗。
動(dòng)量在每一個(gè)球中穿梭著，傳遞著，守恒則是人世間難得的情感與愛(ài)。
作用力與反作用力
通常在網(wǎng)上都會(huì)看到這樣一句話(huà)：“我的背包里有三顆石頭，一顆叫親情，一顆叫愛(ài)情，還有一顆叫友情。三顆石頭都很重，但我舍不得其中的一顆，所以我背著沉重的行囊，踏上人生的路途�！蔽蚁氲�.大概有負(fù)擔(dān)的人才會(huì)是幸福的人吧。
不過(guò)根據(jù)牛頓第一定，力的作用是相互的，所以我在背著石頭的同時(shí)，石頭也在負(fù)擔(dān)著我。那，我想這三顆“情石”應(yīng)比我還累吧！因?yàn)闊o(wú)論任何情之間，總會(huì)有兩個(gè)人。那這顆情石也至少要負(fù)擔(dān)兩個(gè)人，想來(lái)會(huì)比一個(gè)更沉重吧！不過(guò)，就在同時(shí)作用中，它才能達(dá)到平衡。一切都是相互的，只有相互，才是平衡，力如果單獨(dú)出現(xiàn)，那它就不會(huì)是力了，情也一樣。
我背著行囊在路上歡跑歌唱，行囊里的石頭也在叮當(dāng)作響，一切都是相互的，它們和我一樣在負(fù)擔(dān)，在唱歌。
關(guān)于學(xué)生記敘文14
那是在幾年前的一天下午，正到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們都到大門(mén)口等待著自己的家長(zhǎng)來(lái)接，可我知道，我是沒(méi)有這個(gè)待遇了。因?yàn)椋业陌职忠蚪?jīng)濟(jì)需要而外出收帳去了，媽媽又因身體不適而不能來(lái)接我。
無(wú)奈之下，我只好準(zhǔn)備冒雨沖回家，就在這時(shí)，我們班的一位同學(xué)——冉啟童對(duì)我說(shuō)：“楊鴻，我家住得很近，我馬上就回家去拿傘，這樣，你就不用冒雨回家了�！本瓦@樣，原本準(zhǔn)備等待父母來(lái)接的冉啟童沖進(jìn)雨中，跑回家了。她回家之后，沒(méi)來(lái)得及換掉身上早己濕透的衣服抓起幾把傘就往學(xué)校跑。
她不僅把傘借給了我，也借給了那些和我一樣父母沒(méi)有來(lái)接的同學(xué)們，這不僅僅是一把雨傘，也是同學(xué)給的`一種溫暖，一種關(guān)懷。大家也都不約而同地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
有了雨傘，大家也都能回家了。回家的途中，我們會(huì)經(jīng)過(guò)冉啟童家，所以就一起走，來(lái)到冉啟童家門(mén)前，我們就分手了，她回家以后，她的奶奶看到自己的孫女淋成這樣，連忙找來(lái)衣服給冉啟童換上，這時(shí)，淋過(guò)雨的冉啟童己經(jīng)是噴啑連天了。
看到她這樣，我不禁覺(jué)得心痛，含著眼淚對(duì)冉啟童說(shuō)：“放心吧！冉啟童，明天，我一定會(huì)把雨傘完完整整地還給你，謝謝你的雨傘”。
我覺(jué)得這不僅是一次雨傘的交替，同時(shí)，也是一次愛(ài)的交替。這件事就像一顆釘子一樣牢牢地釘在了我的心上，使我終身難忘。
關(guān)于學(xué)生記敘文15
在我的眼中，日記本可以是自己最親密的朋友，最知心的朋友，我今天翻看了我以前的日記，篇篇都記點(diǎn)滴事，頁(yè)頁(yè)都抒心底情�；厥滓郧暗男@生活，那么絢麗多姿，構(gòu)成我童年生活的主旋律。現(xiàn)在，我體會(huì)到記日記是那么有趣，并悟出它美妙的含義，它是我五彩斑斕生活的真實(shí)寫(xiě)照。日記本是我的摯友，當(dāng)你向它傾訴一天的愉悅和悲傷時(shí)，它不會(huì)不耐煩，它不會(huì)為你的無(wú)理取鬧而哈哈大笑，反之，它會(huì)很專(zhuān)心的'聆聽(tīng)，縱然你知道，它只是一個(gè)沒(méi)有思想的物品……
我認(rèn)為自己最秘密的東西莫過(guò)于日記本，因?yàn)樗俏宜崽鹂嗬鄙畹恼鎸?shí)寫(xiě)照。在里面見(jiàn)不到虛偽的詞句，全部是發(fā)自?xún)?nèi)心的闡述。所以我十分敏感別人隨便翻看我的日記，包括我的家人，甚至無(wú)話(huà)不說(shuō)的表姐。上個(gè)月，有人偷看了我的日記，我十分憤怒，也十分悲傷，我有點(diǎn)驚奇我竟會(huì)對(duì)這件事有如此大的反應(yīng)，并對(duì)這件事耿耿于懷。所以，我干脆不在學(xué)校記日記，把日記本放在家里，寧肯晚上少休息一會(huì)，也不要此類(lèi)事情再次發(fā)生。我有點(diǎn)懷疑，難道平日的我和日記中的我，是完全不同的兩個(gè)人？
是日記本教我學(xué)會(huì)不要把情感積聚在心中，是它把我變得日趨開(kāi)朗，不再是以前那個(gè)沉默少言的人，是它一點(diǎn)一滴的鍛煉我的寫(xiě)作，并使我愛(ài)上了寫(xiě)作，是它讓我留意生活瑣事，并且載入我的史冊(cè)……
所以，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，我親愛(ài)的日記本。
關(guān)于學(xué)生記敘文16
一早，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的雪花稀稀拉拉地往下落，不一會(huì)兒，鵝毛似的雪花像變魔術(shù)似的變成了一群群可愛(ài)的白衣天使，輕盈地向我們飛來(lái)。地上一會(huì)兒就白了，小天使們給地面披了一層薄薄的白地毯，樹(shù)木也換上了亮晶晶、蓬蓬松松的銀裝，放眼望去，就像一片片白茫茫的冰雪世界。
我們也換上了厚厚的棉衣，還戴上了可愛(ài)的小手套。雪地里，到處都可以看見(jiàn)孩子們歡躍的情景：
有的在打雪仗，那甜甜的笑聲隨處可聞，即是被打得滿(mǎn)身是雪，也沒(méi)有怨言；有的在堆雪人，他們紛紛將自己的手套、圍巾、帽子都給了小雪人，它看起來(lái)更加生動(dòng)，可愛(ài)了。
下雪了，天氣也冷了，到處都能見(jiàn)到那些幾乎被凍僵的鳥(niǎo)兒，還不時(shí)會(huì)發(fā)出嘰嘰地叫聲，好像在埋怨老天對(duì)它們鳥(niǎo)兒不公�？粗切┬▲B(niǎo)兒，我又有些擔(dān)心又有幾分好笑。
我伸手接住一片雪花，發(fā)現(xiàn)它們的樣子真美麗：
六個(gè)角，像蜘蛛網(wǎng)一樣。為了積雪，大伙鏟的鏟，挖的`挖，可開(kāi)心了，雖然他們的小手被凍得通紅，但是大家都沉浸在下雪的喜悅中。
那些淘氣的"白衣天使"，從天空中飄落下來(lái)，偷偷地惡作劇：
有的飄落在我的衣領(lǐng)里，涼颼颼的；有的飄落在我的頭頂上，好像在張望著什么。這一下來(lái)，我都快被小雪花們積成雪人啦！
下雪時(shí)，雖然天寒地凍，但是帶給我們的卻是無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)下雪，我愛(ài)那些飛舞在天空中的"白衣天使"們……
關(guān)于學(xué)生記敘文17
傍晚，太陽(yáng)收斂起灼熱的金光，在倚靠著窗欞的銀杏樹(shù)中憩息。西風(fēng)拂去，門(mén)口青石路上滿(mǎn)是蒼翠如舊的臺(tái)痕與潮濕。我收回有些倦怠的目光，冰冷的指尖輕觸照片上的背影，如窺視著過(guò)去的自己一般。一片銀杏葉如醉意正濃的.女子，亂舞著落在窗臺(tái)，心中若有所失。
我將那張照片取出了相冊(cè)，左上角一道似有非有的利痕沾染上了一層灰塵。那正是蟬時(shí)舊雨后的初晴，我年紀(jì)尚小，穿著一件寬松的衣衫，松軟的短發(fā)蓬亂搭在頸上。年輕的父母第一次帶我去荷塘，我在荷塘間泥濘的小道中奔跑，追逐著方才棲息在荷花間的蜻蜓。荷塘深處的路滿(mǎn)是苔蘚，但怎會(huì)阻攔我充滿(mǎn)熱情的步伐？綠水深邃地包容了失色的落花與枯篷，亦映出了岸上的我不諳世事的純真目光。驀然聽(tīng)見(jiàn)家人在遠(yuǎn)方呼喚著我的名字，我又毫不疲倦地奔向他們。爸爸拿起相機(jī)對(duì)我說(shuō)：“看，這是哪個(gè)小丫頭跑得飛快！”，我十分夸張的笑起來(lái)，那是最直白的表達(dá)快樂(lè)的方式，生怕這里的游客聽(tīng)不到我的笑聲。那張背影瘦小、靈敏，頭發(fā)如爆炸一般飛起來(lái)。我雙手想擁抱這個(gè)背影，卻又嘆息她已離我遠(yuǎn)去。
那個(gè)小丫頭繼續(xù)在荷塘中飛奔，她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。不知道她在旅行的途中是否有意回望一眼，或是尋間客棧斟杯熱酒，或是覓只輕舟與舟子敘敘往事。她漸漸模糊起來(lái)，我有些懷疑我與這個(gè)薄衣女孩緣分尚淺。
關(guān)于學(xué)生記敘文18
“布谷布谷!”布谷鳥(niǎo)一聲又一聲地叫著，催促人們快快播種。
我們端端正正地等待著。“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，”科學(xué)老師神秘地說(shuō)著，“怎樣用一節(jié)電池和一根電線(xiàn)，讓一個(gè)小燈泡亮起來(lái)?”
一個(gè)同學(xué)莫名其妙叫了一聲：“這個(gè)簡(jiǎn)單�！笨茖W(xué)老師，干咳一聲，盯了一眼：“別得意，你可能不行�！�
老師讓我們先試試，有的像荊棘里摘花無(wú)從下手，東張西望。有幾位膽大的同學(xué)搗鼓著，無(wú)意中點(diǎn)亮了電燈泡。同學(xué)們的眼睛亮了，紛紛羨慕地望著。過(guò)了一會(huì)兒，老師慢條斯理地說(shuō)：“只要電燈泡產(chǎn)生回路就會(huì)亮了�！崩蠋熣f(shuō)完又讓我們讀了一下，要怎么用電池：第一、沒(méi)有產(chǎn)生回路時(shí)，不要放太久，不然電池中的電會(huì)被很快耗光。第二、要注意正負(fù)極，不然會(huì)爆炸的。
我們似出籠的小鳥(niǎo)，忙碌起來(lái)。我拿出一個(gè)燈泡和一節(jié)電池，用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)把它們連接起來(lái)，小燈泡亮了。我笑了，見(jiàn)燈光有些暗淡，靈機(jī)一動(dòng)，從同桌那兒借了一節(jié)電池加上，嘿!果然亮了許多，我似滾水泡米花，開(kāi)心極了。又從同學(xué)那兒借了一節(jié)又一節(jié)，小燈泡也一次比一次亮。正當(dāng)我們得意時(shí)，“咝”的'一聲斷了。怎么回事?我百思不得其解。唉，還是回去問(wèn)問(wèn)做電工的叔叔吧。
我們每個(gè)人都拿著亮了的小燈泡，在座位上跳啊跳的，好像一顆一顆的小星星在一閃一閃。我們明白了，只要去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)很好玩。
關(guān)于學(xué)生記敘文19
不薄不厚的卡紙，背面印著淡淡的圖畫(huà)，被一張軟軟的望料膜保護(hù)著。明明只是如此簡(jiǎn)單的禮物，卻在瞬間就觸動(dòng)了我柔軟的內(nèi)心。
那天的天空是寂靜的深藍(lán)色，鳥(niǎo)的叫聲在燥熱的空氣當(dāng)中浮動(dòng)了幾秒，便也馬上被吸入了蒼穹，大地便又回舊一片死寂，剩下的只有散發(fā)著異味的`路面與因?yàn)榉N種原因而悶悶不樂(lè)的我，在前住學(xué)校的路上禹禹獨(dú)行著。
語(yǔ)文課時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地癱坐在椅子上，等待著老師對(duì)我的審判。果不其然，不久老師便喊我上前。我的心臟好似過(guò)載了一般狂跳，生怕老師在全班面前責(zé)罵我，讓我顏面掃地。不久，一片羽毛一樣輕的東西被溫柔地放在了我手心。
我錯(cuò)愕的抬眼，先映入我眼簾的是老師那流淌著笑意的眼眸，當(dāng)中閃著一點(diǎn)一點(diǎn)的光，像盛開(kāi)在我枯萎心田上的一朵鮮花，劃破了我內(nèi)小的一片死寂。她絲滑的秀發(fā)在空調(diào)的吹動(dòng)下泛著連漪，迷人極了。
“我在明信片上為你寫(xiě)了寄語(yǔ)，你看看吧!”她輕聲說(shuō)道。
我低頭注視著這只小巧的卡片，原來(lái)老師從沒(méi)對(duì)我失去信心，讀著紙上的話(huà)，我踉蹌著回到座位上，急忙拉起口罩，以掩飾自己因感動(dòng)而緊抿的嘴唇，與那被沮水覆蓋的雙眼。卡片上工整的字跡，每個(gè)字句都滿(mǎn)溢著老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)心，讓我重新從一團(tuán)亂麻的內(nèi)心中尋翻回了一點(diǎn)自我價(jià)值。
我知道這就是生活中點(diǎn)滴入關(guān)好。
關(guān)于學(xué)生記敘文20
8月的錢(qián)塘江再一次沸騰了，橋上人山人海。時(shí)間一分一秒地消逝，人們都在焦急地昂首東望，有的用力往人群中間擠，想找了個(gè)有利于看清楚潮水襲來(lái)好位置，還有的似乎等得不耐煩了，正在踱著碎步。觀潮的人們準(zhǔn)備了五顏六色的雨衣，有紫有紅，有黃有綠，從上往下看，這還真像是被哪個(gè)調(diào)皮的孩子打翻了五顏六色的顏料。從橋上往下看，石階上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草般的`苔蘚，江邊的石板已老化，開(kāi)始有裂痕。當(dāng)時(shí)天真的我真擔(dān)心潮水會(huì)把石板撕碎。
突然岸邊的人們興奮的歡呼起來(lái)：“來(lái)了，來(lái)了，潮水來(lái)了！”大家一窩蜂似的奔向岸邊，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子。遠(yuǎn)處天地之間，涌起一根白線(xiàn)，發(fā)出“轟轟”的聲響，好像悶雷的聲音，那白線(xiàn)正在慢慢靠近，它如同一條巨龍橫貫江面。這時(shí)岸邊的小螃蟹似乎感覺(jué)到了潮水的逼近，慌忙的往岸上的石頭縫里鉆。江潮越來(lái)越近，已形成了一根巨型白柱子，很快，潮水拍到了岸邊的石頭，一個(gè)巨浪撲向我的頭頂，我聞到了一股濃濃的水腥味，我嚇的慌忙跟著大人們向高處跑去。又一個(gè)巨浪襲來(lái)，我感覺(jué)到猶如一陣猛烈的暴風(fēng)雨向我后背襲來(lái)，仿佛被一股力量將我按到了水里……終于跑到安全地帶了，我深深地舒了口氣，回頭看，觀潮的人們個(gè)個(gè)淋成了“落湯雞”，物品散落了一地。再看那巨浪，依然是一個(gè)接著一個(gè)，拼命地向前涌。
過(guò)了好久，江面才漸漸恢復(fù)了平靜。人群在嘖嘖贊嘆聲中漸漸散去。
關(guān)于學(xué)生記敘文21
在教室里，老師把我們四個(gè)大組分成八個(gè)小組。老師說(shuō)：“我們進(jìn)行的是‘傳令’活動(dòng)，每組在隊(duì)首的同學(xué)到我這里來(lái)接受命令，然后歸隊(duì)傳達(dá)，傳達(dá)的時(shí)候一個(gè)接著一個(gè)挨次傳達(dá)，記住要小點(diǎn)聲傳到隊(duì)尾的最后一位同學(xué)，由她向大家匯報(bào)那個(gè)組就算勝利。我們即比速度又比正確率。”
大家聽(tīng)了都說(shuō)這容易，我想我還是要認(rèn)真聽(tīng)清老師所說(shuō)的規(guī)則，不然就會(huì)出錯(cuò)。
排首八位同學(xué)都緊張走到老師那里接令，只看老師慢慢地展開(kāi)一張張紙條，讓排首的八位同學(xué)看。排首的八位同學(xué)面帶笑容，對(duì)自己都很有信心。
在老師的一聲令下，傳令活動(dòng)有序而緊張的進(jìn)行著。很快地結(jié)束了。我的心怦怦地跳，真希望我們組的最后一位唐杰有一雙飛毛腿，以最快的速度跑上講臺(tái)，匯報(bào)我們的戰(zhàn)捷。果然唐杰不負(fù)重望，馬上跑上講臺(tái)。我的`心突然跳的有順序。
7個(gè)組的同學(xué)都上講臺(tái)，只有第8組的隊(duì)尾沒(méi)上講臺(tái)，最后還是上來(lái)了。
第１小組的隊(duì)尾說(shuō)道：“蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘�！�
第２小組的隊(duì)尾說(shuō)道：“涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看�！�
第3小組的隊(duì)尾說(shuō)道：“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處。”
老師神秘的面孔讓我感到疑惑，到底是正確還是錯(cuò)誤，老師神秘的面孔變成了笑嘻嘻的臉。老師宣布說(shuō)：“都對(duì)了�！辈贿^(guò)第一大組的更快，所以給第一大組的加上一面旗。
這次活動(dòng)讓我知道了：做什么事都必須認(rèn)真仔細(xì)，不能忙中出亂，出了差錯(cuò)。勝利將與你擦肩而過(guò)。
關(guān)于學(xué)生記敘文22
時(shí)間過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)，十四年就過(guò)去了
——題記
“人生若白駒過(guò)隙，忽然而已”，這句話(huà)說(shuō)的多好。時(shí)間如鐘表上的指針，一格一格的向前轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)停歇，而我們也在這一格一格的轉(zhuǎn)動(dòng)中，漸漸地，從最初的懵懂無(wú)知的孩童，變得知書(shū)達(dá)理，甚至越來(lái)越強(qiáng)大，能夠獨(dú)當(dāng)一面了。
那天，萬(wàn)里晴空，但不知何時(shí)，從東邊飄來(lái)了一片片黑云，還時(shí)不時(shí)地響起幾聲雷的轟鳴。我抬頭望了望天，心想：糟了，沒(méi)帶雨傘，離家還挺遠(yuǎn)的，怎么辦？沒(méi)辦法，所以只能硬著頭皮走下去了。
突然，聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲，打了一聲響雷，仿佛只停了一秒，雨就從天空中刷刷而下。雨下得并不大，但下得很密，一滴接著一滴，淅淅瀝瀝的，如鳴佩環(huán)，心悅之。那雨落在我的頭上，順著我的發(fā)梢滴到鼻子上，又從嘴角緩緩落下。那雨很涼，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，大概是因?yàn)橛晏�，橋上的行人不多，就算有也不過(guò)是匆匆而去，只有我慢慢地向前走……
轉(zhuǎn)眼間，那原本被烏云遮住的'太陽(yáng)露出了半邊臉，而后又如洗盡鉛華班，拋棄烏云，刺眼的光芒噴射而出，那陽(yáng)光照亮了整座墻，又仿佛照到了人的心里，本匆匆而去的人們都停了下來(lái)，遠(yuǎn)望東方的太陽(yáng)，低頭思索……
有的時(shí)候，我們總是會(huì)因?yàn)樘^(guò)匆忙而忘記身邊的事物，而那些正是美好的，直擊靈魂的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)不要忘記：不負(fù)韶華，歸來(lái)仍是少年。
關(guān)于學(xué)生記敘文23
你喜歡金色嗎?也許你和我一樣，被它特有的熱情和優(yōu)雅的風(fēng)韻所感動(dòng);也許你和我一樣，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著憧憬。
早晨，我輕輕打開(kāi)床頭的小窗。啊!這是什么?一縷一縷的，還帶著金色的光環(huán)，如此輕柔地灑在陽(yáng)臺(tái)上，地板上，漫過(guò)我那沒(méi)有一點(diǎn)皺紋的'心地，讓我融入，讓我感觸。于是整個(gè)世界都沉浸在金色里，一切都漸漸變得模糊了……這種色彩，這種溫暖，好像在以前的哪天也感受過(guò)的。我便瞇起眼來(lái)想，睫毛上的光環(huán)浮動(dòng)著，逐漸呈現(xiàn)出一幕幕往事……
記得有一天，我虛弱地躺在病床上，因?yàn)榘l(fā)高燒，所以暈暈沉沉地睡了很久。是誰(shuí)?握著我的手，我好像擁有了力量。我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一張張真摯的面孔圍在床邊，一雙雙關(guān)切的眼睛注視著我。是你嗎?姐，為什么哭呢?我只不過(guò)患了點(diǎn)小感冒，一時(shí)間有很多話(huà)涌到我嘴邊，可我哽咽了，嘴唇只是動(dòng)了動(dòng)，什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。陽(yáng)光不經(jīng)意地照射進(jìn)來(lái)，雖然微弱，但病房里卻出奇的亮堂，照射在每一個(gè)人的身上，變得模糊了，是親情的光耀使我感到溫暖嗎?金色的陽(yáng)光仿佛照射在我們每一個(gè)人的心靈上，架起一條條長(zhǎng)虹，讓我們的心靈彼此相通。
我睜開(kāi)雙眼，又回到現(xiàn)實(shí)之中。太陽(yáng)在東方露出紅彤彤的臉，我呼吸著清新的空氣，覺(jué)得胸中有激情澎湃，蓬勃的朝氣鼓舞我去迎接新的一天。
關(guān)于學(xué)生記敘文24
昨天，寫(xiě)完作業(yè)以后，我一個(gè)人靜靜地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，注視著壓在玻璃板下并已微微泛黃的照片：媽媽抱著我坐在床邊，不懂事的我在她的懷中安然入睡，臉上似乎還掛著意思甜甜的笑意……不知不覺(jué)，我便回想起了3年前的那件事情。
那是在一個(gè)冬天的夜晚，外邊風(fēng)雨交加，寒風(fēng)刺骨。雖然在房間里，但總是能感到微微寒意。我早已睡熟了，被窩里熱乎乎的，甭提有多暖和了！
突然，一陣劇烈的咳嗽聲把我吵醒了。在朦朦朧朧的目光中，我隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)身影。我揉了揉眼睛，燈還開(kāi)著，原來(lái)是媽媽在為我織毛衣。我一直注視著媽媽。在昏暗的燈光下，媽媽的臉上似乎又多了幾條皺紋！“阿欠！”媽媽急忙用手捂住鼻子，盡量不想吵醒我。
我終于忍不住了，開(kāi)了口：“媽媽?zhuān)阍趺催�不睡啊？都那么晚了，天氣還很冷呢！”媽媽見(jiàn)我醒了，微微一笑，回答道：“哦，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，我?guī)湍憧椉拢?duì)了，是不是剛才我的咳嗽聲把你吵醒了？要不然，我去客廳織好了！”媽媽拿起毛衣就要走。我搖了搖頭：“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系。你也快點(diǎn)睡吧！反正我毛衣多的是，也不缺那幾件的！”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“那幾件太單薄了，你好好睡吧，我給你織厚的！”我“生氣”了，“你要是不睡覺(jué)的`話(huà)，那我也不睡了！”無(wú)奈之下，媽媽只好收拾東西回房間。直到看到媽媽真的躺在了床上，我才安然睡下。
第二天早上，當(dāng)我起床來(lái)到媽媽的房間時(shí)，不禁驚呆了。媽媽趴在寫(xiě)字臺(tái)上睡著了，旁邊還放著一件剛完工的毛衣。頓時(shí)，我明白了……媽媽似乎被我驚醒了，看見(jiàn)我在身邊，忙解釋?zhuān)骸斑@是我一大早起來(lái)沒(méi)事兒做，順手就把毛衣織起來(lái)了！”霎時(shí)間，我的鼻子酸酸的，一股暖流涌上我的心潮……
“莎莎，不是叫你在家別穿短袖的嘛？喏，快把外套穿上！”媽媽的這句話(huà)把我從記憶的書(shū)匣中拉回了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)她將外套披在了我的身上。我拉住了媽媽?zhuān)皨寢尅摇摇眿寢屝α诵�，“什么事情吞吞吐吐的？說(shuō)吧！”我深情地注視著媽媽?zhuān)⒁曋情L(zhǎng)著幾條皺紋的臉頰，注視著她那棕褐色的雙眼。媽媽也撫摸著我的頭，笑著問(wèn)：“怎么這樣看我？快說(shuō)吧！”我終于吐出來(lái)了那想說(shuō)而又不敢說(shuō)的三個(gè)字：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”媽媽的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，流露出無(wú)法表達(dá)的感動(dòng)�！昂煤⒆�，媽媽知道你長(zhǎng)大了，我也愛(ài)你！”說(shuō)完，她緊緊地抱住了我！
那一瞬間，我真正地明白了。母愛(ài)似水，那噓寒問(wèn)暖的關(guān)照，切切叮嚀的話(huà)語(yǔ)如一股水流，緩緩滲入我的心扉……
關(guān)于學(xué)生記敘文25
每個(gè)人都會(huì)遇到人生的低谷，而那個(gè)幫助你走出低谷的人，就是你生命中的微光。
有一次，我們學(xué)校要競(jìng)選微電影拍攝的主演。我們都躍躍欲試想要上鏡。我一遍又一遍、不厭其煩地朗讀著，花費(fèi)了自己大量的時(shí)間和精力，爭(zhēng)取競(jìng)選上主演。
選角色這一天終于來(lái)了，我滿(mǎn)懷信心地站到了導(dǎo)演的面前。我拿出了十二分的精神，比平時(shí)更加努力的練完了文章。不久，主演名單發(fā)到了我的手里，我定睛一看，沒(méi)有我，竟然沒(méi)有我!我一低頭，眼淚啪嗒啪嗒地落了下來(lái)，我感覺(jué)自己的天都塌了。這幾天里，我的心情極度低落，我明明非常努力了，為什么沒(méi)有當(dāng)上主演?我每走一步路，都會(huì)使勁一蹬腳，來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿(mǎn)。但是，她的`話(huà)如一束微光照進(jìn)了我的內(nèi)心。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我知道，你付出了很多。那位主角，她確實(shí)演的不如你，是嗎?”“并，并沒(méi)有……”我噙著淚，嘴里嘟囔著，“她的詞背得滾瓜爛熟，表達(dá)能力也不遜色于我。只是……”我欲言又止�！爸皇悄阋膊诲e(cuò)，付出了很多，對(duì)嗎?”朋友接過(guò)我的話(huà)。我曾經(jīng)所有的付出，她都看在眼里。她把我的手放在她的兩掌之間，輕輕摩挲著，說(shuō)：“意涵，很多時(shí)候的人不只你一個(gè)，不一定機(jī)會(huì)就剛好會(huì)落到你身上。但是，記住，只要你一直保持，終有一天會(huì)有人看到你的光芒�！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我，化作了我前進(jìn)的動(dòng)力。
她在我?jiàn)^斗的道路上為我點(diǎn)亮希望，讓我在人生的跑道上自信地風(fēng)馳電掣。
關(guān)于學(xué)生記敘文26
有人說(shuō)，我們是微塵；有人說(shuō)，我們是花朵。
可是，我們要對(duì)你們說(shuō)。
我們的心底，藏著最隱秘的情感。
我們有時(shí)恨老師與父母，有時(shí)恨的入骨，只是因?yàn)樵谡n堂上的一句批評(píng)，或是家庭中的一句糾葛。但是，我們愛(ài)他們，因?yàn)槲覀兊囊磺惺撬麄兘o予的。我們即使不懂事，但也學(xué)了多年的思想品德課，看過(guò)烏鴉反哺的故事，我們愛(ài)你們，愛(ài)的在心底流淚。我們?cè)陲L(fēng)中時(shí)不堪一擊，那時(shí)我們就明白了。即使是再野、不聽(tīng)話(huà)的孩子，最后也會(huì)痛哭著撲在你們的懷里的。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們是未來(lái)的花朵，我們有時(shí)不需要您的過(guò)分關(guān)懷，我們需要接受風(fēng)雨；我們有時(shí)也想要一個(gè)自己的空間，也想買(mǎi)一雙自己喜歡的鞋，也想聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。因此，請(qǐng)更多的人記�。何覀儛�(ài)自己的父母和老師。
我們有時(shí)，會(huì)對(duì)自己的某位同齡人產(chǎn)生莫名的情感，許多人也探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們?cè)谒嗣媲氨憩F(xiàn)的漫不經(jīng)心，可是，在內(nèi)心中，我們有最火熱和懵懂的情感。這就象大人們不曾看到過(guò)的——老師沒(méi)來(lái)之前的教室，那是最自由的地方。在那，我們自由的談?wù)撨@些事情，互相開(kāi)玩笑，從來(lái)不會(huì)紅臉，也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，所以，這一直是不為人所知的。就想我們的情感一樣，永遠(yuǎn)是埋在地下的珍寶，等到需要它時(shí)，就挖出來(lái)，欣賞，默默感傷，因?yàn)檫@無(wú)論是什么珍寶，都不會(huì)開(kāi)花、結(jié)果，甚至不會(huì)發(fā)芽。它承受了太大的壓力，最終只能不辭而別……
我們的胸中，懷著最美好的愿望。
我們從小就看許多動(dòng)畫(huà)片，我們會(huì)幻想著成為故事中的英雄，上天入海，懲治邪惡；或是征東討西，立功得志；或是云游天涯，一生無(wú)牽掛；或是多愁善感，快樂(lè)似仙。這些無(wú)時(shí)不刻不出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中，我們希望受到關(guān)注，希望得到愛(ài)，希望有事業(yè)。我們的志向往往“不知天高地厚”，往往都實(shí)現(xiàn)不了。我們希望手中的筆變成哈里的魔法棒，我們希望打籃球的技術(shù)象櫻木……
我們不止是幻想，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們不是3、4歲的孩子，我們希望地震中遇難的同胞們可以死而復(fù)生，我們希望災(zāi)難永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，我們希望隨時(shí)都可以和任意地區(qū)的人們團(tuán)聚，尤其是我們自己的同胞，我們希望世界上任何一個(gè)地方都不要有暴力，尤其是中國(guó)。我們希望劉翔可以跑10秒，希望姚明成為NBA的MVP，希望自己的'媽媽爸爸回家后可以給自己帶一大堆好吃的。我們希望自己第一次做的很難吃的飯菜可以讓吃飯的人感到幸福，我們希望我們喜愛(ài)的明星可以跟我們?cè)谝黄鹱龊枚嘤腥さ氖�。每一夜，我們都是懷者這些愿望，美美、甜甜地誰(shuí)去……
我們的臉上，掛著最美好的笑容。
每一次，我們考了滿(mǎn)分回家，我們會(huì)歡樂(lè)無(wú)比地拿著100分或120分或150分的試卷給父母看，我們把我們的笑容也帶給他們。每一次，我們摔傷了胳膊、腿或是扭傷了腳，都會(huì)有人幫我們弄好，無(wú)論他或她是親人，老師，同學(xué)或陌生人，我們都會(huì)對(duì)他們微笑，忍痛告訴他們：“我沒(méi)事！”每一次，我們的心中感到快樂(lè)，我們都會(huì)笑，我們會(huì)笑得開(kāi)懷，把別人心中的陰霾全部趕走，把天空的烏云全部趕走。
當(dāng)中國(guó)的國(guó)歌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上響起時(shí)，我們會(huì)驕傲地笑；當(dāng)?shù)卣鹬杏腥吮粔簳r(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)地笑；當(dāng)有人取得成功時(shí)，我們會(huì)佩服地笑。在我們的臉上，永遠(yuǎn)有最真、最純、最美好的笑容，我們的心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
無(wú)論我們是什么樣子，什么成績(jī)，什么出身，我們都是最美麗的人。
關(guān)于學(xué)生記敘文27
而我們的一切都被母親打理的井井有條，在我們的一生里，到處都有母親的身影。她無(wú)私的幫助是我們生活的動(dòng)力。
祖國(guó)，就像一個(gè)偉大的母親，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們。
還記得，每一次出行時(shí)母親的諄諄教誨，那重復(fù)了不知多少遍的語(yǔ)言；還記得每一次回家后母親那關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，那近乎煩人的嘮叨；還記得每一次將到家時(shí)那個(gè)熟悉的身影，那是母親的身影，那是操勞母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)。每每想到這些心里就涌出一股暖流，暖流順著血管流遍了全身，血管中流動(dòng)的`不僅僅是滾燙的熱血，更是母親那無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)?shù)卣饚е淇崴烈獾仄茐淖鎳?guó)大地時(shí)，當(dāng)房屋坍塌人間一片哀痛時(shí)，一個(gè)母親身體躬著，擋住了倒下來(lái)的房梁。這位母親走了，而在他的身下卻是自己的孩兒，一個(gè)正在熟睡的嬰兒。當(dāng)母親的手機(jī)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，是萬(wàn)千人的感動(dòng)，是中華大地十幾億人的無(wú)言。讓我們記住他的話(huà)：“寶貝兒，如果你還活著，記住，媽媽愛(ài)你！”
然而，災(zāi)難并沒(méi)有就此遠(yuǎn)離，2010年的春天，地震如一個(gè)張牙舞爪的惡魔般襲向青藏高原上一個(gè)美麗的地方——玉樹(shù)。一個(gè)個(gè)噩耗傳來(lái)，一個(gè)個(gè)親人死去。全國(guó)人民悲痛萬(wàn)分。我想，如果在夜晚看星空，一定會(huì)有無(wú)數(shù)顆流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，從深藍(lán)的天幕中墜落。祖國(guó)，那是您流下的淚嗎？我仿佛看見(jiàn)天空中，您緊鎖著眉頭，輕輕哭泣。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)高空中傳來(lái)您溫柔又堅(jiān)定的聲音：玉樹(shù)，不哭！
關(guān)于學(xué)生記敘文28
每個(gè)人的記憶里都有很多事情，有很多感受。我有一件感受最深的事，就是那次考試。
那天，陽(yáng)光明媚，我去學(xué)校，心想：這么好的天氣，一定有好事發(fā)生。可現(xiàn)實(shí)卻不一樣。我來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)了聲：“同學(xué)們，把語(yǔ)文書(shū)放好，我們考試�！蔽蚁耄和炅�，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，可是試卷發(fā)下來(lái)了，我只好硬著頭皮寫(xiě)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了！這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)語(yǔ)文老師快念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我忐忑不安。念到我時(shí)，我考了75分，我很害怕，因?yàn)槲遗掳职执蛭摇?/p>
放學(xué)后，我十分失落，在路上，花兒無(wú)精打采。天氣陰沉沉的，時(shí)間好像放慢了一樣。腳有千斤重，怎么也抬不起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在譏笑我。我慢慢地走在回家的路上......
到了家里，我偷偷摸摸地走著，跟做賊似的，突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“你做什么？”“沒(méi)。沒(méi)什么�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道�！翱剂嗽嚊](méi)？爸爸問(wèn)道�！皼](méi)有”我緊張地說(shuō)到。
可是我還是沒(méi)逃過(guò)爸爸的'火眼金睛，我以為這次死定了，我嚇得臉色蒼白，大汗淋漓。他拿起試卷看了看，我不知道他是什么心情，只是感覺(jué)爸爸可能會(huì)打我。但是爸爸沒(méi)有打我，而是把我拉到身邊的桌子旁，認(rèn)認(rèn)真真地教好我每一道錯(cuò)題。窗外的小鳥(niǎo)歡快地叫著，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，我認(rèn)真地聽(tīng)爸爸講題。后來(lái)，我十分努力，語(yǔ)文考試被我考得很好。
那件事就像夜空中最亮的星星，我一直記得，因?yàn)樗屛矣∠笞钌睢?/p>
關(guān)于學(xué)生記敘文29
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”誰(shuí)都知道這首詩(shī)贊美梅花不畏嚴(yán)寒，傲雪怒放。很小的時(shí)候，我只是知其然而不知其所以然……
因?yàn)橄矚g王安石的這首《梅花》，所以我對(duì)臘梅也是情有獨(dú)鐘。媽媽見(jiàn)我愛(ài)臘梅，就移栽了一株。
春、夏、秋三季，我一直觀察著臘梅，它的枝干十分細(xì)，枝枝丫丫彎曲稀松。葉子橢圓形，綠綠的，也不茂盛。我覺(jué)得它那么瘦弱，應(yīng)該承受不了風(fēng)吹雨打。
一開(kāi)始，媽媽剛帶回它的時(shí)候，我對(duì)它還十分地反感：光禿禿的枝干上面沒(méi)有一朵花，丑死了!媽媽卻要我仔細(xì)地照顧它。我十分生氣，一連好幾天都不給可憐的小臘梅澆水。幾天后，我氣消了，才想起小臘梅，沒(méi)想到它居然還頑強(qiáng)地活著。我不禁佩服起這株弱小的植物來(lái)，也慢慢喜歡上它，經(jīng)常細(xì)心呵護(hù)它。
寒冬降臨，臘梅的葉片早就落了。如果你細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)禿禿的枝條上鼓出一個(gè)個(gè)細(xì)小的綠豆大的花芽。一天一天過(guò)去了，終于到了臘梅開(kāi)放的.季節(jié)了。臘梅怎么還沒(méi)開(kāi)放呢?
一天夜里，天陰沉沉的，似乎將要飄一場(chǎng)大雪。第二天醒來(lái)，我就聽(tīng)見(jiàn)有人用鐵鍬鏟著什么。我一驚：下雪了!臘梅不會(huì)凍壞了吧?一下樓，走出去，我就聞到了一股清香，臘梅花開(kāi)了!在這冰天雪地盛開(kāi)了!一朵朵嬌小的鵝黃色的花，晶瑩剔透，惹人喜愛(ài)�？磥�(lái)我的努力沒(méi)白費(fèi)。
我愛(ài)臘梅。我愛(ài)的不僅僅是臘梅的香，更是它堅(jiān)貞不屈的精神。
關(guān)于學(xué)生記敘文30
家里有很多很多舊物，要不就咬咬牙丟了吧，在家中顯得很占位置，就像沉在河底中的鵝卵石，被浪濤沖走幾塊又會(huì)怎樣？可是，如果沖走的是最明亮的鵝卵石，是河底最珍貴的寶物呢？
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爸媽都熟睡了，我把手伸進(jìn)柜子中，拿出一個(gè)手電筒。這個(gè)手電筒已經(jīng)用了十幾年了，年紀(jì)比我還大哩！最近爸媽在我不注意的時(shí)把這個(gè)舊電筒扔進(jìn)了垃圾桶，我在家里翻箱倒柜找了半天，也沒(méi)有找到。最后，我在垃圾桶旁邊將手電筒找到了，并且拿了回來(lái)，將它清洗得干干凈凈，而且還給它裝上了全新的電池，它又可以發(fā)光了。
我打開(kāi)了手電筒，往床底下一照，將一個(gè)大箱子拉了出來(lái)，里面放著的都是我一到四年級(jí)的書(shū)，作業(yè)本和試卷。這個(gè)大箱子占了我們家一大塊位置，我經(jīng)常想：要不把這些東西給賣(mài)了吧！可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：還是算了吧，這些舊物都是我的'回憶，都是我的成長(zhǎng)見(jiàn)證。
將大箱子推回床底，又拉出了一個(gè)紙箱，里面藏著我爸小時(shí)候的玩具。爸媽早就想扔了，可是我不舍得。因?yàn)檫@些玩具可以讓我感受爸爸小時(shí)候的游戲。玩具箱里面有：坦克、鐵皮青蛙，小木槍、小木頭炸彈……特別是小型臺(tái)球桌，真是太好玩了，這讓我體會(huì)到了爸爸以前的快樂(lè)生活。
這些舊物在別人看來(lái)應(yīng)該是一文不值，但在我的眼里，它們是無(wú)價(jià)之寶，勝過(guò)任何東西。
關(guān)于學(xué)生記敘文31
我的校園是在杭州市景芳四區(qū)里面，雖然看著小，但非常美麗，同學(xué)們都管它叫“花園”。
春天，走進(jìn)校園，一棵棵柳樹(shù)彎下腰來(lái)，等著春姑娘來(lái)幫它梳頭呢；桃花妹妹們也競(jìng)相開(kāi)放，它正沖著你微笑呢；小草們從土地里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的。時(shí)不時(shí)，風(fēng)姑娘從這里經(jīng)過(guò)，來(lái)?yè)崦愕哪橗嫛?/p>
夏天，樹(shù)木們從嫩綠變成了墨綠色的，葉子更濃密了，重疊在一起，猶如一頂頂綠色的大涼傘，坐在下面吹著微風(fēng)，感覺(jué)比空調(diào)還要涼爽。有時(shí)候，太陽(yáng)從云朵里探出頭來(lái)，像千萬(wàn)縷利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢照射在那片綠油油的草地上，小草則變得金光閃閃的了。
秋天，銀杏樹(shù)和白樺樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更加翠綠了。秋風(fēng)一吹，“沙沙”一片片黃色的葉子像一只只小蝴蝶，圍繞著大樹(shù)飛舞。走在鋪滿(mǎn)落葉的`路上，就能發(fā)出“咔嚓——咔嚓——”的聲音。走到操場(chǎng)上，就能聞到一股淡淡的清香，那是桂花仙子們散發(fā)出的香味。
冬天，一片片漫天飛舞的雪花從天上慢慢地落了下來(lái)，有的在飛舞，有人在盤(pán)旋……漸漸地，樹(shù)枝換上了銀白色的新裝，美麗極了，此時(shí)此刻，讓我陶醉在這銀裝素裹的世界里。
我們的學(xué)校不管是春、夏、秋、冬，全都風(fēng)景如畫(huà)�，F(xiàn)在你知道了吧，為什么同學(xué)們都管它叫“花園”。
關(guān)于學(xué)生記敘文32
今天是植樹(shù)節(jié)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，真是一個(gè)植樹(shù)的好日子。
在這“萬(wàn)紫千紅總是春”的日子里，我們班組織一起去廣東海洋大學(xué)植樹(shù)。
來(lái)到目的地后，我們先是到海洋大學(xué)博物館參觀了一下海洋生物，見(jiàn)到了巨大兇猛的大白鯊標(biāo)本，這見(jiàn)了大海龜、鯨魚(yú)等大型海洋生物。參觀完后，我們便來(lái)到植樹(shù)的地方，時(shí)值春日，但也很炎熱。
我們將桶和鏟先放好，然后挑了個(gè)大的樹(shù)苗，幾個(gè)人合伙一起扛，又同時(shí)放下，因?yàn)椤弥匕。?/p>
小歇一會(huì)兒之后，我們?cè)俅魏狭钙饦?shù)苗，一邊扛邊一邊叫著口號(hào)”一二一，一二一”
扛過(guò)來(lái)目的地，開(kāi)始挖坑，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把一個(gè)大坑挖好了，隨后我們幾個(gè)又將樹(shù)苗扛起，然后緩緩地把，樹(shù)苗插進(jìn)坑里，是接著要幾個(gè)人扶著，其他人，快速填土，可樹(shù)苗又突然倒下。
只好全部人使出全力再將歪歪斜斜的小樹(shù)苗立正起來(lái)。好了，填好小樹(shù)苗后，就該澆水了我們幾人跟著大人拿起桶走到裝水的地方，裝滿(mǎn)了水，吃力地提著重如千個(gè)的水桶搬回去。
跑了幾趟之后，終于澆完了。但是還有幾棵樹(shù)苗得種。
我們?cè)俅慰钙鹨豢糜忠豢脴?shù)苗，在驕陽(yáng)下填土、澆水；扛樹(shù)苗，填土、澆水。
時(shí)間眨眼就過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們?cè)缫呀?jīng)汗如雨下，但看著那幾棵嬌小的`樹(shù)苗膽怯而傲然地屹立在陽(yáng)光底下，卻忽然感覺(jué)，這一切，都是值得的。
我想，也許，下次見(jiàn)它，它應(yīng)該很旺盛。
樹(shù)枝上那一丁點(diǎn)的嫩綠，就是最好的證明。
關(guān)于學(xué)生記敘文33
如果你能變成任何一樣?xùn)|西，你會(huì)變成什么?白云、雨、樹(shù)?我想要變成空氣。想知道為什么嗎?那就讓我們一起去找答案吧!
我已經(jīng)變成了空氣，在高空中行走了。在高空中走路，感覺(jué)跟得上完全不是一個(gè)檔次呢!上面的風(fēng)景簡(jiǎn)直是俯瞰眾生哦，對(duì)了!差點(diǎn)忘記我的目的了!就是：去尋找地球污染的原因。
白白的我，來(lái)到一座大城市上方，見(jiàn)到了灰白的空氣同伴們。我跟他們拍拍手，還來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。跟同伴們打完招呼后，我便穿上了一件“灰白灰白的戰(zhàn)袍”。
我穿上了“灰白色戰(zhàn)袍”后，又來(lái)到一條河上方。這條河可是當(dāng)?shù)刈睢俺雒钡某艉�，人們十分�?嫌棄它。河為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故變臭呢?為什么會(huì)出現(xiàn)在河上面呢?因?yàn)槿藗儊y扔垃圾!
我沿著河向上游走去�，F(xiàn)在我十分生氣，便穿上了“一件很臭的衣服”，看我不臭死你們，讓你們亂扔垃圾!
到了河的上游，是一個(gè)工廠(chǎng)，工廠(chǎng)很大，可讓我雪上加霜，逐漸憤怒起來(lái)。因?yàn)楣S(chǎng)讓我變得一身黑又一身臭。讓我變得如此骯臟的是什么?是工廠(chǎng)上的煙囪和河上的排水管!
這些就是讓地球變得如此骯臟的萬(wàn)惡之源!而這些原因的起點(diǎn)又是哪?是人!人只要有一個(gè)這樣亂扔垃圾，那么就會(huì)一個(gè)個(gè)的變，直到地球污染!所以我們要改變這些壞習(xí)慣，讓地球變得更加美麗!
關(guān)于學(xué)生記敘文34
今天，我去游泳池游泳。到達(dá)游泳池時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)孩子在游泳池里游泳。我很快換上泳衣，拿起一面游泳鏡，慢慢走下梯子，進(jìn)入水中。
“哇，又一個(gè)小伙伴！”孩子們高興地哭了�！巴�，太冷了！”我站在水里不敢動(dòng)。他們說(shuō)，“游泳！”我說(shuō)，“我不會(huì)游泳，因?yàn)檫@是我第一次不帶游泳圈下水�！睕](méi)關(guān)系，我們可以教你，”朋友們說(shuō)。但是我還是有點(diǎn)害怕。
孩子們說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。如果你不去游泳，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)，“好吧，我試試�！彼麄冋f(shuō)，“你先學(xué)會(huì)潛水�！蔽艺f(shuō)，“是的！”所以他們向我展示了它。他還教了我一些潛水方法。聽(tīng)完之后，我滿(mǎn)懷信心地去潛水。閉上呼吸，我潛入水中幾分鐘，然后抬起頭。他們開(kāi)心地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，孩子們又教我游泳了。他們首先教我蛙泳。他們說(shuō):“蛙泳踢腿時(shí)，腳需要先折疊，然后才能展開(kāi)。當(dāng)腳展開(kāi)時(shí)，手只是折疊，當(dāng)手展開(kāi)時(shí)，腳只是折疊�！蔽铱粗麄冇斡荆瑤状文７滤麄�，但都失敗了。
他們教我深呼吸，然后輕輕地把水弄沉。如果我鼻子里有水，我會(huì)把鼻子里的水吐出來(lái)。我聽(tīng)從了他們的`建議，讓我的身體漂浮在水面上，用力拉。兩個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我學(xué)到了一個(gè)真理:只要你大膽去做，你就有機(jī)會(huì)成功。
關(guān)于學(xué)生記敘文35
今天，是我踏入新學(xué)校的日子，也是我離開(kāi)母校——明德小學(xué)的日子。天氣越來(lái)越冷，一場(chǎng)大雪冰凍了整個(gè)小城，我的心情也如這天氣一般冰冷。
放學(xué)的鈴聲響了，這是我在母校上的最后一節(jié)課，我慢慢地收拾著書(shū)包，不舍得眼淚，卻已經(jīng)開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，沉重的心情別提有多難過(guò)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我卻沒(méi)有勇氣告訴他們我要離開(kāi)的消息，因?yàn)�，我舍不得離開(kāi)，舍不得這間陪伴我五年的教室;舍不得離開(kāi)悉心教導(dǎo)我們的老師;舍不得離開(kāi)和我一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、玩耍的小伙伴們。淚珠無(wú)聲地啪嗒啪嗒的落在我的衣襟上，我開(kāi)始抽泣起來(lái)，從未有過(guò)的一種心酸的感覺(jué)涌上了我的心間。
我摸了摸我的小桌子，摸了摸我的小凳子，同學(xué)們走光了，而我卻仍然呆呆地站在自己的位置上，我望向黑板，老師的板書(shū)是那么的.親切，墻上“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”這一字字一句句激勵(lì)人心的名言，是那么的深刻。課程表、榮譽(yù)獎(jiǎng)狀、流動(dòng)紅旗和智慧書(shū)架，這么多的舍不得，在我的心里蕩漾著。
老師收拾好教科書(shū)，緩緩的來(lái)到了我的身邊，這一刻我再也忍不住離別的難過(guò)，這是我和老師最后的道別，淚水從我的眼眶奔涌而下，像斷了線(xiàn)的珠子一樣刷刷刷的往下落。老師和我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我卻只顧自己傷心，忘了給老師一個(gè)大大的擁抱。
王老師，謝謝您!淚水之中，流淌著你我之間濃濃的師生情!
關(guān)于學(xué)生記敘文36
那百花齊放的春，我不愛(ài)它，因?yàn)樗珛善G;那驕陽(yáng)似火的夏，我不依戀它，因?yàn)樗珴娎?那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，因?yàn)樗淠?唯獨(dú)那浪漫的秋，那落葉繽紛的秋，才是我的至愛(ài)!
我漫步在公園里。哇!香氣撲鼻呀!迎面而來(lái)的是那幾棵直插云霄的大樹(shù)�！吧成�，沙沙。”什么聲音那么清脆，哦!原來(lái)是五顏六色的樹(shù)葉隨著風(fēng)兒在翩翩起舞呢!有些葉子乘著秋風(fēng)頑皮地滑滑梯，一滑就滑到了大地媽媽的懷抱;有的葉子正依依不舍地告別樹(shù)媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備去大地旅行;有的緊緊拉著媽媽的衣角，不肯離去，他們像一只只可愛(ài)的小鈴鐺一樣搖搖擺擺……
最吸引我的是對(duì)面那個(gè)像小扇子一樣的銀杏葉。我輕輕地將它捧了起來(lái)，葉片上密密麻麻布滿(mǎn)了葉脈，葉柄像小辮子似的拖在身后。葉面一半綠，一半黃，顏色吧，說(shuō)它淺也不是，說(shuō)它深也不是!秋姑娘真是一位著名的畫(huà)家，色彩調(diào)得十分到位呀!
遠(yuǎn)處那火紅火紅的是什么呢?我連忙跑過(guò)去，走近一看，哦!原來(lái)是楓葉。它該是秋季永恒的主題吧!看它裹著火紅色的外套，就像驕傲的`女王，雖然嬌小無(wú)比，但霸氣十足!摘一片放在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我的心激情四溢。我把楓葉朝著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，啊!陽(yáng)光如同殷紅的鮮血，流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，好似一大片一大片的火焰在燃燒，燃燒在秋天，在這個(gè)最美麗的充滿(mǎn)激情的季節(jié)里。
秋葉，你是如此之美，我愛(ài)的秋葉，你的美使我一生都忘不了!
關(guān)于學(xué)生記敘文37
有一件事多年來(lái)一直在我的腦海里徘徊，每次想起都會(huì)不禁流下淚水，無(wú)法忘記。
在驕陽(yáng)似火的一個(gè)中午，那次我發(fā)燒了，媽媽急忙跑去藥店給我買(mǎi)藥。我頭暈轉(zhuǎn)向，根本分不清左右，但還是堅(jiān)強(qiáng)地起床了。我趴在窗口邊，看見(jiàn)媽媽以火箭般的速度沖出小區(qū)。
就這樣，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……整整10個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽回來(lái)的身影。我的心里不免擔(dān)擾起來(lái)：“為什么媽媽去了這么久?是不是買(mǎi)不到藥?還是在路上打不到車(chē)?會(huì)不會(huì)遇到什么危險(xiǎn)了?
我不停地在房間里走來(lái)走去，走一下摔一跤，現(xiàn)在我頭暈眼花，只好回到床上靜靜地等待�？晌医K究停不下來(lái)，在床上不停地念叨。
過(guò)了許久，終于聽(tīng)到了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音，我扶著墻走過(guò)去，因?yàn)轭^暈實(shí)在是沒(méi)力氣了�？粗鴭寢屖掷锱踔业乃帲荛_(kāi)心媽媽買(mǎi)到了，但又高興不起來(lái)，因?yàn)榭匆?jiàn)媽媽的衣服全都濕透了，臉上還有幾滴汗水不停地流。
我的淚水浸透了我的眼眶，媽媽用低沉的.聲音說(shuō)：“哎!跑了幾家都買(mǎi)不到，最后總算買(mǎi)到了，跑太快都出汗了�！边@時(shí)我的眼淚待不住了，一滴滴地往下淌，我緊緊抱住媽媽哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，都怪我生病，讓您受累了……�?/p>
每一次看見(jiàn)媽媽流汗，我就會(huì)情不自禁地回憶起這件事，這件事是我記憶中最難忘的，我也始終牢記在心。
關(guān)于學(xué)生記敘文38
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”每當(dāng)吟誦起這首詩(shī)，我就想起我的媽媽?zhuān)业膵寢屜裉煜滤械哪赣H一樣，都深深地愛(ài)著孩子。
媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私。記得那個(gè)冬天的夜晚，我又咳嗽了，還伴隨著發(fā)高燒，只感覺(jué)全身無(wú)力。媽媽準(zhǔn)備帶我到醫(yī)院去，奶奶勸媽媽“這么冷的天，明天早上去吧”，媽媽著急地說(shuō)“洋洋燒得這么厲害，一定要盡快去醫(yī)院才行啊”。于是，媽媽帶著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生為我掛上了點(diǎn)滴，我算安靜下來(lái)，媽媽卻一直旁邊忙碌，一會(huì)兒削蘋(píng)果，一會(huì)兒喂我服藥，一會(huì)又用酒精為我退燒……
直到深12點(diǎn)，點(diǎn)滴終于掛好了，這時(shí)我已經(jīng)睡著了。媽媽搖醒了我，我看到媽媽的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。媽媽把我抱到大門(mén)前，等了好久都沒(méi)有一輛車(chē)子，媽媽毫不猶豫地脫下自己的'大衣，披在了我的身上，抱起我就走回家。一路上寒風(fēng)凜冽，我在媽媽的懷抱里感覺(jué)很暖和，我問(wèn)媽媽冷不冷，媽媽說(shuō)“不冷不冷”，其實(shí)她的面孔早已凍得通紅通紅，我緊緊地抱住了媽媽?zhuān)械綗o(wú)比的幸�！�
媽媽的愛(ài)也不是一直和風(fēng)細(xì)雨，更愛(ài)得有原則。有一次我撒了謊，在我眼里是芝麻一丁點(diǎn)的小事，但是，媽媽知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，讓我懂得了“不以惡小而為之，不以善小而不為�！�
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
關(guān)于學(xué)生記敘文39
我愛(ài)雨天，因?yàn)橛晁路疒s走我心中所有的不快，讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天，又是雨天，我如往常一樣騎著自行車(chē)回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)，我的大腦定格了幾秒，一個(gè)名字從我腦海里浮現(xiàn)：麗。我猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖著那個(gè)身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場(chǎng)仿佛一時(shí)間停止了呼吸。那個(gè)身影回頭一看，果然是麗。麗望著我，一臉的驚慌失措，用麻利的動(dòng)作收拾了攤子。麗怎么會(huì)在這里？她怎么不去上學(xué)？
麗一身農(nóng)村姑娘打扮，頭發(fā)亂七八糟，隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝，腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的，那時(shí)她活潑、開(kāi)朗，一副學(xué)生打扮，使她更青春，更可愛(ài)。可如今……
麗挑著扁擔(dān)就要走，我攔住了她的去路：“麗，你怎么會(huì)來(lái)賣(mài)菜？你怎么不去上學(xué)？你怎么……”面對(duì)我一系列的問(wèn)題，麗啞口無(wú)言，她只丟下一句話(huà)，一句我只有在電視劇中才聽(tīng)到的臺(tái)詞，‘我不這樣，我們?nèi)揖偷灭I死�！�
麗挑著扁擔(dān)走了，一位賣(mài)菜的`老大娘與我攀談起來(lái)：“麗這孩子很聰明也很和氣，每天的生意都很好。她來(lái)賣(mài)菜也是無(wú)奈。哎，這孩子命苦，父母都得了重病，家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟，家里的菜園無(wú)人料理，弟弟還在上學(xué)，重男輕女使她走上了賣(mài)菜之路。她也想上學(xué)，可是家里實(shí)在出不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)……”
望著麗的背影，雨天給我的快樂(lè)一掃而光，同在一片藍(lán)天下，為什么麗與我們截然不同？望著麗瘦小的身影，一種叫做眼淚的液體，從心里順著脈絡(luò)流遍了全身……
關(guān)于學(xué)生記敘文40
有人說(shuō)生活像一杯白開(kāi)水，索然無(wú)味，有人說(shuō)生活像一杯苦咖啡，醇香卻又苦澀，有人說(shuō)生活像一杯清茶，之透著淡淡的氣息……在這么多說(shuō)法中卻沒(méi)有人贊美生活，生活到底缺少什么呢?今天我們走進(jìn)生活，共同體驗(yàn)哦!
暑假，我和弟弟在家里玩，準(zhǔn)備玩電腦，我們打開(kāi)電腦，過(guò)了幾秒鐘，停電了，我和弟弟都不高興，我垂頭喪氣的和弟弟出去玩了，不能玩電腦，也不能看電視，到了晚上9點(diǎn)才來(lái)電，太沒(méi)意思了，這難道不是生活中的苦嗎?
暑假，我爸媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，讓我手忙腳亂，天天都要補(bǔ)習(xí)，我都快煩死了，天天都不能玩電腦，有時(shí)星期六、星期天也不能玩電腦，有時(shí)連開(kāi)電視也不能，唉——
雖然人生是不平的，我們的精神上會(huì)遭到打擊，但是不要抱怨。因?yàn)榭鞓?lè)糖塊就在每個(gè)人的生活中，只是你肯不肯扔下沉重的`包裹來(lái)品償這人世間的糖。
關(guān)于學(xué)生記敘文41
藍(lán)天下的玩伴
每當(dāng)天邊舞出一道霞光，紅日脫穎而出時(shí)，童年的玩伴便聚集在一起，有綠坪作毯，鳥(niǎo)兒奏歌，蝴蝶伴舞，青山為屏，我們便在畫(huà)中游。少年的心是開(kāi)朗的，脫俗的，沒(méi)有雜念與痛苦，偶得的`煩惱與痛苦與玩伴相互吐露，也頃刻間煙消云散。玩得辦法總是有的，下棋、游山、玩水、捉魚(yú)、游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的情，自由自在的心。沒(méi)有秘密的輕松，相互信任的愉悅，歡樂(lè)的歌唱，回蕩在天邊，回蕩身旁，竄入心田。午后的小山是我們的“根據(jù)地”，哨聲是“號(hào)角”，我們是“童兵”。待到晚霞?xì)w宿時(shí)，一個(gè)更美好的心靈又期盼著另一個(gè)清晨的來(lái)臨。
重復(fù)小山，細(xì)品著童年。我望著天兒，扶著樹(shù)兒，不自主的流下幾點(diǎn)傷情淚。藍(lán)天下的玩伴，我們是否似曾相識(shí)？
綠蔭下的關(guān)愛(ài)
綠蔭下，我扶著樹(shù)兒，看著它孕育的寶寶，追溯著關(guān)愛(ài)。哦，那是放學(xué)的路上，一場(chǎng)暴雨襲來(lái)，沒(méi)有防范的我急忙躲在樹(shù)下，那時(shí)，我卻全然不知樹(shù)下的危險(xiǎn)，看到父親后，我歡呼雀躍，此時(shí)的我已是高燒不退，父親看到我不停的顫抖，急忙把上衣披在我的身上，又將我拉出樹(shù)下，狠狠的批評(píng)了我，“下雨時(shí)樹(shù)下不能藏人！”
每當(dāng)夜幕降臨，我總喜歡到大樹(shù)下乘涼，父親坐在我的身旁，我輕輕地躺在父親的懷中，聞著他身上特別的味道，扇子在父親手中舞動(dòng)著，我便安然入睡。
關(guān)于學(xué)生記敘文42
常聽(tīng)大人說(shuō)：“女兒乖，女兒巧，女兒是父母的小棉襖�！钡液桶职謪s是“水火不容”，經(jīng)常較勁。
就說(shuō)那一次吧，有幾篇日記我寫(xiě)得很短，爸爸拿著日記本走到我面前，一開(kāi)始還溫和地說(shuō)：“你這寫(xiě)的是什么？”“是日記呀！”“日記就這樣寫(xiě)？這么短也配叫日記？”爸爸的怒火上來(lái)了�！氨纫郧昂枚嗔恕蔽曳瘩g，“寫(xiě)長(zhǎng)了就不叫日記了，叫作文！”“哼！那也不應(yīng)該寫(xiě)這么短呀！”我說(shuō)：“文短但內(nèi)容精辟�！薄斑�‘精’什么‘辟’，寫(xiě)得也太短了！”爸爸生氣了�！鞍职�，日記寫(xiě)得好不好與長(zhǎng)短沒(méi)關(guān)系，重要的是一天過(guò)得有沒(méi)有意義呀�！薄澳恪恪恍校凑院蠼o我好好寫(xiě)！”哈哈！爸爸說(shuō)話(huà)明顯有點(diǎn)底氣不足。
還有一回，是在三年級(jí)，有一段時(shí)間我的'成績(jī)下降了。爸爸說(shuō)：“期末考試你準(zhǔn)考不了90分！”我聽(tīng)了很不服氣，心想：哼，別把我看扁了，我一定考個(gè)90多分給你看。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，暗暗和爸爸較著勁，利用點(diǎn)滴時(shí)間積累著知識(shí)，匯集成智慧，很多難題都在我這里迎刃而解。期末考試，我以語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)100分的成績(jī)名列榜首。我把這成績(jī)拿給爸爸看，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“你……真是好樣的！”
和爸爸較勁，其樂(lè)無(wú)窮。
關(guān)于學(xué)生記敘文43
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭�？删驮谒鼈円^(guò)馬路時(shí)兩只淘氣的.小鴨子不小心掉到了路旁的下水道里。鴨媽媽帶著剩下的小鴨子去找巡警幫忙。
鴨媽媽沖巡警“嘎嘎”叫了幾聲，可是巡警并不知道鴨媽媽是什么意思。鴨媽媽急了，用翅膀拍巡警的腿，巡警低下頭對(duì)鴨媽媽說(shuō);“乖乖，我這里沒(méi)有你可以吃的。”鴨媽媽當(dāng)然也聽(tīng)不懂巡警在說(shuō)什么。忽然鴨媽媽沖小鴨子們叫了幾聲，小鴨們很聽(tīng)話(huà)。鴨媽媽和小鴨們一起含著巡警的褲腿往外扯。巡警跟著鴨媽媽和小鴨一起到了“出事地點(diǎn)”。巡警看了看井里小鴨，找來(lái)了梯子，下到井里，救出了兩只淘氣的小鴨子。鴨媽媽又沖巡警叫了幾聲，大概是在說(shuō)：謝謝。吧。
就這樣，小鴨子安全了。
關(guān)于學(xué)生記敘文44
那是一個(gè)星期天，天氣特別好。我和我的好朋友小謝、小周約好早上9點(diǎn)鐘在公園門(mén)口相會(huì)，再一起到公園里去玩。那天，一大早起來(lái)，我馬上刷、洗臉、吃早餐。忙完后就哼著小曲出門(mén)了。誰(shuí)知，我剛跑到門(mén)口，就傳來(lái)了媽媽那獅子吼般的'聲音：“勝杰，你的作業(yè)做完了沒(méi)有？如果沒(méi)有做完，你今天休想走出這家門(mén)�！�
我只好打住腳，著急地說(shuō)“媽媽?zhuān)∥叶己臀业暮门笥鸭s好了一起去公園玩的。如果我不去的話(huà)就是不守信用，就會(huì)失去友誼的。”
“你說(shuō)得有道理，那好，你去吧。不過(guò)，你回來(lái)一定要寫(xiě)完你的作業(yè)�！眿寢屄韵肓艘幌拢Z(yǔ)氣變得溫和了。
“太好了！媽媽萬(wàn)歲！”我邊喊邊跑出家門(mén)。
當(dāng)我急沖沖地跑到了公園口時(shí)，看見(jiàn)小謝已經(jīng)在那等我了，而小周卻連個(gè)影子也沒(méi)看見(jiàn)。
“小謝，小周呢？他沒(méi)跟你一起來(lái)嗎？”我問(wèn)小謝。
“喂，小勝啊，我說(shuō)你們倆怎么來(lái)這么遲，害得我等了你們倆半天？”沒(méi)等我說(shuō)完，小謝就滿(mǎn)不高興，抱怨我說(shuō)。
“我……我媽媽不……不讓我……出來(lái)�！�
“不讓你出來(lái)，你還有道理說(shuō)？”
“我……我這……不是來(lái)了嗎？”
“好了，我大人不計(jì)小人過(guò)，原諒你了�！�
我和小謝就繼續(xù)在門(mén)口等小周，可是，等了兩個(gè)小時(shí)仍不見(jiàn)小周來(lái)�！靶≈埽@小子么還不來(lái)，急死我也�！蔽壹钡貌荒蜔┝恕�
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