高中議論文[通用15篇]
無論是在學習還是在工作中,大家對論文都再熟悉不過了吧,論文可以推廣經驗,交流認識。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?以下是小編收集整理的高中議論文,歡迎閱讀與收藏。
高中議論文1
禹
面對父親留下的抗爭洪水的重任,誰能坦然接受?面對進入家門的數次機會,誰又能,淡然拋棄?正是他,建立了中國歷史上第一個朝代----夏.他給歷史留下了濃重的一筆,給五帝創(chuàng)造盛世畫下了一個圓滿的句點。
勾踐
為王者,所以有勇氣從頭開始;為王者,所以有膽略為敵寇前馬;為王者,所以有毅力苦熬萬般恥辱;為王者,所以有威信使天下歸心.十年忍辱負重,十年臥薪嘗膽,終能傲立天地之間,成一番霸業(yè).
項羽
千軍萬馬,戰(zhàn)火紛飛,你是未能加冕的帝王.愛恨情仇,爾虞我詐,你是未能立業(yè)的.英雄.但你的霸氣是許多帝王所不及的,你的豪情是許多英雄所缺少的霸王不成霸業(yè)卻一樣名垂千古。
叱咤風云:韓信
1、滄海橫流,方顯英雄本色。胯下之辱壓不彎你筆直的腰脊。東出陳倉取關東,兵鋒逼至楚彭城。熟讀兵書,你的用兵之道為歷代兵家所推崇。一人之下,萬人之上,你用一把寶劍,揮出了歷史的絕唱。你,永為人杰!
2、淮陰之地,渭水之濱,他提劍從軍。忍辱負重,為的是一展宏圖,立壯志與月下,即使成也蕭何,敗也蕭何。難以忘卻的是知遇之恩?v使飛鳥盡,良弓藏;敵國破,謀臣亡,都矢志不移,毫無怨言。
高中議論文2
泰戈爾說:“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美!蹦赣H賜予我們神圣的生命,它也是大自然給予我們的一份恩賜,是我們唯一擁有最寶貴的東西!我們每個人雖然都是渺小的,但是我們的生命像花,開放的時候激情四射,凋謝的時候沉默不語;它有時亦像草,“野火吹不盡,春風吹又生”;生命也更像水,日夜奔騰,至死不渝地追隨大海。我們擁有生命,就猶如擁有寶貴的財富,即使是再渺小也可以綻放我們的光彩!
可是它即使是生生不息的源泉,也是不完美,也是脆弱的。它只像是一束水晶花,迷人卻十分脆弱,哪怕只是輕輕的觸碰,稍不留神,它就會可能破碎了。它會充滿荊棘,需要我們一步一步,慢慢地跨過它,可是一不小心,就會被它刺得皮破血流。但是我們跨過了它,就會開出那朵屬于我們人生的花兒,而那刺越硬,越鋒利,花兒就會鮮艷。殘缺也是一種美,美在我們享受這個充滿困難和挫折的人生過程,享受這份恩賜給我們帶來的'起起落落,領略成長的道理。
生命的開始與終結是一種哲學,我們每個人雖然都有同等的生命,但一樣的開端卻有不一樣的結尾。而命運我們也根本無法掌控的,誰也不能猜測到我們即將會遇到什么,在戰(zhàn)栗的心中動著,使人心驚膽戰(zhàn)?墒蔷褪沁@樣狀況,能使我們更加珍惜生命,即使巍峨聳立般高山似的困難,都會更努力的翻越它。
讓我們享受生命給予我們的一切,譜出我們人生美妙的生命之歌。
高中議論文3
初中老師講過,點構成線,線構成面,面可以形成我們特殊視角的任何物體,借用古語,也就是說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細!狈彩陆杂幸蚬杂惺寄,或許那只是你不經意間埋下的細微的一小點。是呀,“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之熾焚!被蛟S你會覺得是危言聳聽,但事實確實如此。
有個故事說,為了防止黃患,黃河邊的農民們筑起了長堤。一天,有個老農偶然發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢?老農要回村去報告,路上遇見了他的兒子。兒子聽了不以為然說:偌堅固的長堤,還害怕幾只小小螞蟻嗎?拉老農一起下田了。當天晚上風雨交加,黃河里的水猛漲起來,開始咆哮的河水從螞蟻窩滲透出來,繼而噴射,終于堤決人淹。這就告訴我們,往往我們最不屑的小事,可以出現(xiàn)最意想不到的后果,甚至會決定我們整個人生。
細節(jié)影響品質,細節(jié)體現(xiàn)品位,細節(jié)彰顯差異,細節(jié)決定成敗。作為學生時代的.我們,學會注重細節(jié),學會從小事做起,從我做起,這將會使我們的生活更加精彩,一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。讓我們一起體驗細節(jié)的魅力,體驗水到渠成后的驚喜。
高中議論文4
樓梯一階一階的,我們的腳步隨它而止,然而,再穩(wěn)的腳步也有踏空的時候。人生如梯,如梯子般一階一階的向上爬,但是一個不穩(wěn),你就將從最高點,一下子落入了低谷。
當雛鷹的翅膀已被折斷;當勾踐的王國已經覆滅;當韓信的跨下之辱已成為歷史,我們也只能順著階梯一步步的向上爬,提防著從頂峰落入低谷將要承受的痛苦。惟有的方法,就是穩(wěn)步向上,沒有虛榮的心態(tài)。
樓梯是由一塊又一塊的石板堆砌而成,而人生則需要一次又一次的努力,勤奮,那么,才會偶巨大的成就。
潮起潮落,人生中有大風大浪,當然也少不了小的一些風險,那些小風波就猶如被太多人踏過,經不起磨練的石板,踏了下來,使我們不能再向上走了。
小雛鷹的翅膀斷了,那是母親為了讓它變的更強大,生出一雙更加有力的翅膀,能夠帶它飛翔,讓它不必為自己的肚子而擔憂,因為那雙翅膀讓它成為了天空中的佼佼者。不必為外敵來侵所恐懼,所害怕,因為它有了一雙強有力的翅膀和一雙鋒利的可以瞬間制你于死地的爪子。是呀!如果沒有當初母鷹的.狠心,它就不會經受那么多的磨練,讓它涌無害怕!磨練,沒有了它,雛鷹該怎樣活下去。
勾踐的亡國大辱,難道忘了嗎?從天堂的地獄往往只有那一瞬間的時間就足夠了;從一個統(tǒng)治者到一個聽人差使的奴隸也只是那么一瞬間的事情。然而奴隸生活對他的磨練讓他萌生了復國的計劃,使他最終成為了一代君王。經過磨練后的君王與折斷了翅膀的幼鷹,他們所付出的努力,可以說是超出了人們的上百倍辛勞,甚至上千倍。因為磨練讓他們便得成熟,便得理智,才能更上一層樓。
人生如梯,的確不錯,因為我們只有一步一步的,踏踏實實的向前走,才不會摔跤,但同樣也是,當你一步還未踏穩(wěn)時,另一只腳卻已經上了更高的一層,那么,你必死無疑。貪心的念頭不可有啊!然而,在這條路上,同樣也布滿了危險,只有當你成功越過了這樣的危險,那么必定成功。因為,只有經過磨練之人,才能夠成為最終的勝利者。
高中議論文5
溪流無言,勇往直前,哪怕山攔澗隔終成大海泱泱;砂礫無言積土成山,哪怕風吹雨打終成千里蜿蜒;林木無言,集翠成林,哪怕蟲蛀霜打,終成萬木合春。物無言終成奇觀,人無言便是謙謙,謙謙君子,終成大雅。
謙謙君子,要的就是勝不驕,敗不餒。毛主席曾經說過,虛心使人進步,驕傲使人落后。古人也常說滿招損,謙受益,人生在世,沒必要氣貫長虹的喊出勝者為王,敗者為寇的華麗宣言,要的就是以謙虛之態(tài),不驕不餒的書寫人生篇章。楚霸王項羽一生戎馬沙場。說金戈話鐵馬立下無數傲人的戰(zhàn)績,不可一世的他卻因為驕傲自滿,盲目自大,終血散烏江,空留滾滾烏江水彈唱末路悲歌:力拔山兮氣蓋世時不利兮騅不逝。如果他能放低自己的心態(tài),做一個謙謙君子是否也會像越王勾踐那樣東山再起。想當年勾踐身負國仇家恨依然臥薪嘗膽,忍得了羞辱吃的了苦痛。一雪前恥,寫下三千越甲可吞吳的曠世佳話。時光不懂滄桑,光陰不解風情,也許你功高蓋世,也許你不過一介布衣。但是牢記謙虛,做到勝不驕,敗不餒,你也會鑄就你的.大雅明天。
謙謙君子,要的就是不自大,也不自卑。謙虛不是盲目地炫耀,也不是一味的自卑。而是從容不迫,舍我其誰的果敢,是敢做敢當,鐵肩擔道義的胸懷。當李白吟出天生我材必有用,千金散盡還復來時他的鐵骨錚錚便是謙謙君子的典范,他的自信便是謙謙君子的寫照,當孔子一路高呼天下有道丘不與易時,他的仁以為己任,便是謙謙君子的奮斗目標。平凡不一定渺小,耀眼,也不一定偉大,做一個謙謙君子,像他們那樣不自大,不自卑,成就自己的大雅未來。
謙謙君子,要的就是淡如水,婉如歌。平淡如水,是對金錢名利的淡泊,婉轉如歌是對贊譽淡然地回敬。錢鐘書被譽為中國文化長城,可當記者問他是如何讀《管維編》這部涉及幾千種的書時,他卻輕描淡寫的說就是一本一本看下來罷了,當有人看他寫的書,想當面拜訪他時,他卻婉言相拒說,假如你吃了幾個雞蛋覺得不錯,何必非得認識那個下蛋的母雞呢,秉著這種謙虛的態(tài)度,錢鐘書成就了自己,彰顯了屬于自己的大雅風范。
用無言鑄就耀眼,用謙謙以嘆君子,終成大雅。
高中議論文6
偉大的科學家愛因斯坦曾經做過一個實驗:他從村里找了兩個人,一個遲鈍軟弱,一個聰明堅強。愛因斯坦找了一塊約兩英畝的空地,給了他們同樣的工具,讓他們比賽挖井,看誰先挖到水。
拿到工具后,呆頭呆腦二話不說脫下外衣開始晾干。聰明的`人做出一點選擇,努力工作。兩個小時后,兩人都挖了兩米深,但都沒有看到水。智者斷定選擇是錯誤的,覺得在原地繼續(xù)挖掘是愚蠢的,于是他選擇了另一個地方重新挖掘。笨蛋還在原地苦挖,兩個小時后,笨蛋只挖了一米,而聰明蛋又挖了兩米。愚蠢的人還在原地苦苦挖掘,聰明的人卻開始懷疑自己的選擇,于是選擇了另一個地方重新挖掘。又過了兩個小時,笨蛋挖了半米,聰明蛋又挖了兩米,但都沒有看到水。這時,智者灰心喪氣,斷定這里沒有水,于是放棄挖掘離開了。呆頭漢此時已經筋疲力盡,但還是原地挖了起來。當他剛剛挖出一鏟土時,奇跡發(fā)生了,一股清水涌了出來。
比賽的結果是兒童學習網,遲鈍的人贏了。愛因斯坦后來對學生們說,看來智商稍高、條件優(yōu)越的人,聰明強壯的人未必就能成功。成功有時需要一種近乎愚蠢的力量!
高中議論文7
水與岸
他們說,蘇格拉底死于希臘民主。
這是一個不斷自我膨脹的體系,在巴爾干半島愈演愈烈,最后把一切與之相抵觸的都推下了愛琴海。他們在民主的天空下,背倚著奧林匹斯山,喊叫著,橫沖直撞,依稀還能聽見公民,法庭,城邦,這些字眼。雖然只是口頭的說說而已…既然公民就是一切,民主至高無上,那么,蘇格拉底就不算什么,一個胡言亂語的瘋子罷了,消失就消失好了,有什么呢?這是雅典的悲哀,民主的.奇怪邏輯讓人們失去了理智。
有時候想,控制確實不是一件好事,束縛住了手腳,久而久之,一切都僵化了,失去了生機,麻木了身軀,可不控制也不見得是件好事,當洪水來襲,沒有堤壩,就會把一切美好都淹沒在滔滔泥水中。在中國,死于專制暴政的名士固然不少,但正因為專制一統(tǒng)的存在,維護了一朝一代幾百年的和平繁榮,不至于讓萬千大眾活在水深火熱之中飽受戰(zhàn)亂流離之苦。民主與專制就像水與岸的關系一樣,只能疏導,不可阻擋。于是,便有了妥協(xié)。
我想,妥協(xié),應該是人類文明沒有被漫漫歷史長河吞沒的重要原因吧。在各式各樣的文件上簽下一個人,一座城,一方邦國的署名,然后用數十近百年的時間去遵守維護自己許下的諾言。用數十近百年的時間去思考發(fā)展自己腳下的土地。因為深愛身后的地方,所以雙方各坐在了談判桌的兩端,心平氣和的說著些美好明天,面紅耳赤的爭著些細小差別,然后在文件上鄭重簽下名字,滿意而歸。或許有些時候,心有不甘,但同時我們都知道,這已是最后的結局。如同1787年憲法,如同英國權利法案,如同尼布楚條約等等,戰(zhàn)爭打過了,流了許多血,死了很多親人,百姓沒吃沒喝沒住所,當初的怒氣已變成了對災難的悲痛,我們該坐下來好好相互理解,妥協(xié)了。妥協(xié)的背后,是人類的理性精神。不去惡意圍堵,沒有自我膨脹,引導水流向更好的遠方,而不是強行阻之截之,如同大禹一般,治水應疏導。
水與岸,民主與專制,其實沒有什么是絕對對立的,我們應該在對立中尋找統(tǒng)一,學著妥協(xié),學著疏導。
高中議論文8
人要學會走路,也要學會摔跤,而且只有經過摔跤,才能學會走路。
——馬克思
總有人抱怨命運的不公,總有人在低谷中一挫不起,也總有人飽經風霜,被歲月留下蒼老的痕跡。我們,也許一個不經然,就會落在逆境之中。生活就是這樣,給你來點暴風雨前的風平浪靜,然后向你出手,打得你措手不及?墒,怎么辦呢?我們總要學會生活,學會勇敢,突破逆境。
所謂“逆境”,不過就是讓人們在一段時間內,失落、迷茫、彷徨、無助、恐懼——它就像是一個巨大的迷宮,有人可以堅持走出來,有人永遠找不到出口。我們聽說過太多的“逆風飛翔”、“在逆境中成長”。似乎就是一個不經意,它來了,又走了,我卻更加期待最后沖破逆境的華麗轉身,那力量足以天翻地覆。
人生有幾次逆境未必不是好事。成長的我們不斷被磨練著,就像一塊精美的.玉石,只有在千錘百煉之下才變得光滑,透亮。什么吸收天地之靈氣,什么大自然的鬼斧神工,無論它多么寶貴,在遙遠的以前,不過是一顆不為人知的石頭。雕琢它的時候,我們越來越完美,越來越堅強。我們不會在懦弱的哭泣,不會在懦弱的呻吟。是逆境,成就我們強大!
都說失敗乃兵家常事,逆境就這樣出現(xiàn)在每一個的生活中。面對逆境,懦夫是害怕,退卻而失敗,勇者是進發(fā),搏擊而勝利!
你是否為嫩苗破土而出的一瞬間感到春天的喜悅?你是否相信一條微不足道很快可能干涸的小溪會流入大海?你是否也在驚訝,驚訝著重生的那一刻?來吧,勇敢的面對逆境,我等著你!
高中議論文9
如今我們的幸福來之不易,幸福畢竟是從何而來呢?正值我們不知不覺的時候,幸福悄然地來到我們的身邊;蛟S幸福并不想告知我們它是從何而來的。
我感到現(xiàn)在的生活是如此的幸福,來之不易。那就讓我把幸福撿撿起來吧!
在我小的時候,我是媽媽的主宰:衣服是媽媽教我怎么穿的,飯是媽媽喂的,路是媽媽教我怎么走的……感謝母親賜予我的幸福,我覺得媽媽是無所不能的,是宏大的!
正值我一每天在長大的時候,媽媽的笑容不在多見,取而經常是一臉嚴峻的面孔。每天陪伴我的只有書桌和數不清的習題?偢械胶孟裆倭诵〇|西,我心里常這樣想:莫非是媽媽不愛我了嗎?一想起小時候過去媽媽賜予我的幸福,我就淚流滿面。
在我八歲的一個夜晚里,我突然得了腮腺炎。那個也晚里爸爸不在家,媽媽只好背我上醫(yī)院了。
在那漆黑的`夜晚里,伸手不見五指,我感到非常的可怕。媽媽為了讓我不感到可怕,就給我講故事,讓我快樂,使我沒有可怕的心里。不一會兒,媽媽就汗流浹背了,衣服都快濕透了,我能感覺得到。我對媽媽說;“媽媽,您都流汗了,還是讓我自己來走吧!”媽媽說:“你先在生著病,還是讓我來背你吧!”此時,又讓我感到了幸福的降臨,其實媽媽還是愛我的。
在我上小學的一天,那天下午最終一節(jié)課下起了大雨,我忘了帶雨傘。放學了,同學們都紛紛地伴同家長撐著雨傘回家了,只剩下我和一些同學還有教師沒有回家。過了一陣子,同學們都走完了,教師走了過來說:“怎么還不回家啊?”我說:“我沒帶雨傘,可能我的家長會來接我!边^了一會兒,樓梯口有個黑影麻麻走了過來,那個黑影朝這邊過來。原來是媽媽,她不顧自己的工作偷跑出來接我,在原則上可能會扣工資,但媽媽不顧這些。她的衣服后面都濕透完了,此時我的眼睛熱淚盈眶,我感到我是多么地幸福啊!
其實我們始終都很幸福,雖然幸福是無形的,但賜予幸福的人所做的一切是有形的。讓我們撿拾身邊的幸福吧!
高中議論文10
好習慣對任一個人來說是命運的主宰,是成功的軌道,是終生的財富。
好習慣包括很多種,有好的生活習慣,好的道德、文明習慣和好的學習習慣等。
好的生活習慣對我們的健康成長和成功至關重要。比如,自己動手,豐衣足食。自己的'事情自己做。
好的道德、良好的文明習慣對我們的積極向上起著重要作用,它推動我們追求美好的事物,從而使我們成為對國家和社會有益的人才。比如,我們要尊重師長,團結同學,待人有禮貌,不詆毀他人,不使用暴力解決問題,善于分辨是非,辨別美丑,做一個正直的人等。
好的學習習慣可以使我們事半功倍,使我們早日成才。例如:經常保持閱讀和思考的習慣。
具有良好習慣的人在面對困難時能夠從容應對,并最終脫穎而出。正如培根所說:“習慣是一種強大的力量,它能夠塑造一個人的一生!币虼耍己玫牧晳T是成功的先決條件。
讓我們培養(yǎng)良好的習慣,你會發(fā)現(xiàn)不良習慣與你漸行漸遠,你對生活和學習的興趣也會日益增加,自信心也會逐漸增強,明天將變得更加美好。
高中議論文11
做人不能總是想著占盡便宜,而應該學會付出。世界總是公平的,你欠下的任何東西,總會以某種方式向你追討,或多或少都會一一償還。
有很多時候,我覺得自己的生活真的很失敗。無論是在處理事情上,還是在各個方面,我總是比別人慢半拍,導致失敗成為理所當然的結果。當痛苦接踵而至的時候,我真的感到非常不甘心,但結果卻依舊如此。也許在別人眼里,我的“慢”是一種優(yōu)點,但在我眼里,它簡直短得不能再短了。為了成功,我曾經全力以赴,把所有的期望都寄托在勤奮和努力上,然而事與愿違,失敗像潮水一樣一次又一次地把我卷起,狠狠地摔在沙灘上。一顆熾熱的心冷冷地跌入低谷,試圖找到一個蹩腳的理由來安慰自己,但突然的一切反而讓我感到迷茫。也許我并不適合這個環(huán)境,我曾經想過逃避,在學業(yè)的競爭、生活的壓力和社會的逼迫下,我僅剩的幾絲信心已經被打得支離破碎,但當這一切伴隨著時間的流逝不斷涌來時,我不得不面對。歲月為我積攢了太多的經驗,而我也為生活付出了太多。無形之中,我一無所有,只剩下一份孤獨,用來平息整個世界。
生活并非像小說一樣擁有完美的結局,更不會有童話中美好的愛情。我們所面對的只是一個個殘缺不全、糾纏不清的夢境罷了。我多么渴望能夠大聲痛哭一場,借此宣泄內心的郁悶,然而眼淚卻總是固執(zhí)地在眼眶中打轉。我曾經抱怨過,也曾經陷入抑郁,然而在此之后,我發(fā)現(xiàn)時間依然在流逝,日子依舊在循環(huán),就像兩個齒輪緊密地咬合在一起。我所欠下的,不知不覺中已經得到了彌補,只是以我年輕的時光來彌補。經歷了多少匆匆之后,我才漸漸覺察到,終于看清了這個世界,靜下心來聆聽一份勸誡,反思過去的'歲月,用不同的心態(tài)去看待,才發(fā)現(xiàn)整個世界是如此寧靜而美妙。才明白原來世界是公平的,它既沒有虧待我們,也沒有偏袒他人。原來我眼中的施舍,不過是別人辛勤努力的成果。過去,我用被蒙蔽的雙眼一味追求成果,卻未曾關注成果背后那條曲折坎坷的小路。如今,我明白了,過去的羨慕嫉妒只是我一廂情愿而已。
現(xiàn)如今,我努力感受整個世界,才發(fā)現(xiàn)它是如此美麗多彩!放眼望去,敞開心懷,用平靜的心靈觸摸世界的棱角。伸出雙手,平復的不僅是廣袤的天地,還有內心的紛亂思緒。
高中議論文12
“世界上最遠的距離,不是生與死。而是我站在你身邊,你卻在低頭玩手機”。這句話從表面面上看是對玩手機“低頭族”心無旁騖冷落別人的一種調侃,但實際上卻包含了很多的含義。
“低頭族”形成于智能手機普及之時。智能手機的多功能性導致更多的人把視線集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,低著頭,手指在觸摸屏上來回滑動,對身邊的一切漠不關心。于是,我們在地鐵里、在公交車上、在工作會議上、在課堂上、在餐桌上、在排隊時,都可以看到一些人低著頭玩手機,甚至我們可以看到一些司機右手駕車、左手玩手機的驚險動作。但就在“低頭族”低頭的那一剎那,很多的錯過如影隨形。因為你并非本意的冷落,對愛你關心你的人畫地為牢,因此錯過了親情、錯過了友情。因為你的專心致志心無旁騖,使得你對身邊的世界無動于衷。你的視域和聽域受到了影響受到了限制,因此你錯過了風景、錯過了健康、錯過了安全!暗皖^”這一無心之舉讓你錯過了許多,也很有可能會給你帶來致命的后果?萍及l(fā)展給我們帶來了精神享受,在我們饕餮這一精神盛宴時,我們也不應該無視這由此而產生的副作用。
顧城有一首詩《遠和近》:你/一會看我/一會看云/我覺得/你看我時很遠/你看我時很近。詩歌很短,但表達出了人和人之間以鄰為壑的現(xiàn)實狀況。只是現(xiàn)在,看得不是云,而是虛擬的世界。兩者相比,現(xiàn)在的“低頭玩”比詩里的“抬頭看”更令人難以接受。前者給人的距離遠遠超過了后者,而且前者所導致的后果也遠甚于后者。
對手機的依賴讓我們忽略了與自己親人的交流。手機如一堵墻橫亙在親人和我們之間,我們與親人的關系變得冷漠、隔閡。周末去父母家、去爺爺奶奶家吃飯,一桌子的美餐誘惑不了我們。我們拿起了手機和別人聊QQ、和別人視頻,根本沒有顧及到眼前最想和我們聊的是我們的親人,最想讓我們關注的是我們的親人。我們把最遠的距離留給了我們的親人,讓近在咫尺的我們的親人感到了我們的`冷漠。我們玩游戲、看電影、聽歌,忽略了親人的感受,讓渴望得到親情的親人們寒心。去年十月,就有一位青島老人受到冷落后,一怒之下摔盤子離席。原因就是飯桌上子女們都在玩手機,他想和子女們說說話,也沒機會。老人的發(fā)怒正說明了手機導致的情感危機。
和朋友、同學們在一起,我們也往往能看到“低頭族”在忙著玩手機。轉載文字,寫寫心情。刷新著空間,記錄著瞬間。很多年的朋友或同學們不見了,大家聚在一起,吃吃飯、說說話,想了解了解彼此的生活,以慰自己的思念之情。但看到的是人人都在忙著低頭,他們對手機里陌生人的生活興趣遠高于對眼前人的興趣,對陌生人的牽掛遠多于對眼前人的牽掛。虛擬世界里的光怪陸離眾生喧嘩和屏幕外現(xiàn)實世界的死氣沉沉眾生沉默,反差強烈。這不得不讓人反思如何在科技發(fā)達的今天構建和諧的人與人之間的關系的問題。我們總在想,一生還長,總以為還有機會再重逢,還有緣再相會,卻從沒想過每一次揮手道別,都可能是永別。正如徐志摩所說的“悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!敝胤暌馕吨俅蔚膭e離,如果不珍惜,就成了訣別。在這里,我不得不說一句老套的話:“珍惜眼前人”!
“低頭族”將親人、朋友、同學等晾在了一邊,錯過了親情、錯過了友情。同時,他們也錯過了屏幕外的風景。屏幕外的風景再美,他們也難得去看,難得去聽。兩耳不聽窗外事,一心百度品佳文;兩眼不看眼前景,一心搜狗賞美圖。古語有云:“處處留心皆學問”,處處留心就是要我們多觀察、多傾聽。如果一味地借助搜索引擎,那么我們就會與更多的風景擦身而過。很多人都喜歡旅游,可是到了旅游地,先是在手機上百度一下此旅游地的情況,然后再在手機微博或空間轉載一些圖片和美文,權當是自己“到此一游”。這樣的旅游沒有意義。“行萬里路”只能滿足“低頭族”的虛榮心,既不能使之開闊視野,也不能使之增長知識。以前沒有手機,沒有電腦,文人墨客靠自己的多觀察、多傾聽寫出了許多流芳千古的文章和詩歌。現(xiàn)在有了手機、有了電腦,人們就有了依賴。萬事不動腦、不觀察、不傾聽,手指在屏幕上輕輕一滑動,所有想要的東西就出現(xiàn)在眼前!爸ヂ殚_門”的神話故事也在“低頭族”手里一遍又一遍地演繹,結果就是雖然門內金銀財寶堆積如山,也難以讓自己的內心充實。
“低頭族”由于經常地低頭、經常地用手指,也使他們錯過了健康。頸椎病、腰痛病、近視、腱鞘炎也在“低頭族”長期低頭玩手機時應運而生。這些疾病都是不容忽視的,應該引起“低頭族”的重視。
很多人玩手機不注意場合,一邊走路一邊玩手機,結果錯過了安全。前不久,湖北一名十七歲女孩就在邊走邊玩手機的途中跌入深坑不幸死亡。也是在不久前,南京一名男子在經過火車道口時,還專心致志地玩著手機,結果連火車的鳴笛聲都沒聽到。火車與他貼身而過,男子受驚倒地,幸好沒有受傷。還有甚者,“低頭族”們在公交車里玩手機,危險到來,他們卻根本沒有意識到。就在上個月,美國舊金山一兇手在地鐵車廂里公然槍殺一名素不相識的大學生,而站在他身邊的“低頭族”們卻各顧各地忙著玩手機,因此釀成了一場悲劇。
一次次的悲劇發(fā)生在“低頭族”身上和身邊,這讓我們不得不深思。如果說錯過了親情、友情、風景、健康可以補救,那么錯過了安全就無法補救。生命是可貴的,沒有一個人會把玩手機凌駕于生命之上。面對“低頭”的種種錯過,我們應該減少使用手機的頻率,多參加積極有意義的社會活動,多觀察身邊的人和物,多傾聽大自然的聲音,多與親人、朋友、同學、同事交流,戒掉手機癮。要知道虛擬世界再怎么精彩,也無法代替現(xiàn)實社會的真正美好。人與人之間的心的距離,還得靠我們走下屏幕,在現(xiàn)實社會構建。到那時,世界上最遠的距離,就不是你和我。而是手機與你近在咫尺,你卻熟視無睹了!
高中議論文13
今年的一月已經過半,我們匆匆度過了青春的時光,歲月如梭,眨眼間,初中三年的美好時光已經過去,充滿了無盡的回憶和瑣碎的日常。
我是一個可愛的孩子,沒錯,我真的很可愛。在《荷塘月色》中,朱自清曾說過:“熱鬧的是他們,我什么都沒有!比欢聦嵣,我也是很熱鬧的,盡管我可能仍然什么都沒有。我是一個經常陷入糾結的孩子,每當這種情況發(fā)生時,我總是感到苦惱。但是有位同學告訴我,就連智者也會在魚和熊掌之間猶豫不決,更何況對于我們這樣的普通人來說,同時面對鮑魚和大閘蟹時更是如此。
孟子說過,魚和熊掌不能兼得,但我卻渴望將它們一網打盡,將所有的收獲盡數囊括于懷。我是個貪婪的靈魂,對,我真的很貪婪。
我不想說一些太過激動的話,像是舍生取義、之乎者也,因為我也許無法做到。我喜歡文字,也喜歡孟子。他是一個偉大的.人,他的成就對我來說是無法企及的。達到了就能兼顧天下,處于困境時則專注于修身養(yǎng)性。這樣說起來真的很好。
我是一個喜歡抬頭仰望天空的人,回首過去,總結所得。每當我感到孤獨時,我會凝視那湛藍而純凈的天空,領悟其中的收獲。我身邊有很多朋友,我不善于世故,但真誠可愛,因此,我得到了很多收獲。
20xx年,我最喜歡的樂器是吉他,及他的聲音可以完美的詮釋收獲,而收獲又好似一條河,左岸,是那些離我們漸行漸遠的童年時光,右岸,是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華,而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過去的一年里,我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三,中考像一道枷鎖,把我牢牢拴住,放棄了我從小就熱愛的美術以及最近熱衷的吉他。我知道,魚和熊掌不可兼得,于我而言,舍魚而取熊掌。
生命誠可貴,愛情的價值是無可比擬的,如果為了追求自由,兩者都可以放棄。而我已經失去了自由。而導致這種局面的原因只有一個,而且非;闹,令人不禁感到可笑。僅僅因為我還在初三。
機關這樣,我依然心懷歡喜,因為生命中涌動著豐富的經歷。在這個旅程中,結交了深厚的友誼,領略了愛的美好,感受了淚水的滋潤,沐浴了歡樂的陽光。毫無疑問,這段旅途中少不了獨處的時刻,寂寞如影隨形。
還記得文章開頭我寫到:我是個喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天,我看見一個孤獨的孩子,他因為寂寞而仰望天空。然而,這個孩子并非我,因為當我仰望天空時,沒有人留意到我。
高中議論文14
墨子有言:“視人之國,視若其國:視人之家,視君其家;視人之身,視若其身!庇娙思s翰:多恩地說:“沒有人是自成一體,與世隔絕的孤島,每個人都是廣袤大陸的一部分!绷⑸碛诤坪剖幨幍氖澜缰敝,所有人都是相互聯(lián)系的個體、為當世鴻途展目前行,正值此百年未有之變局,青年一輩更應攜手回行,共擔青年之責。
大道同行,疫情當前共進退!扒嗌揭坏劳L雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)"“同氣連枝,關盼春來"。這場實如其來的疫情,擋不住各國相連的血脈。當中國疫情集中爆發(fā)時,日本,俄羅斯、巴基斯坦紛紛伸出援手,無私相助;投桃報李;當中國疫情好轉時,以義無反顧之態(tài)擔起大國之責,派支援小組救援八方、專機援送抗疫物資、無償提供抗疫經驗。全球人民在這場抗"疫"中書寫了一曲“同甘共苦、共進退”的贊歌。戰(zhàn)疫當前,病毒沒有國界,環(huán)球同此涼熱,全人類要團絡一心,我們的青年也應肩負起責任,共歷磨難,同守世安。
大道同行,今世之責屬青年。觀當今世界,洪潮激蕩,“青年”已是國際上極具代表性的群體!笆澜缜嗄攴鍟薄笆澜缜嗄杲涣髡搲倍急砻髑嗄暌惠呉殉蔀槭澜缰种袠O致挺拔的'一片領竹。在這個屬于青年人的時代,我們更要盡全力拼搏奮斗,以世界發(fā)展為己任,志存高遠;以青年之義氣,搏當世之先;立青年之志氣,成當世之強。吾輩青年風華正茂,應承先輩之精神,伴世界走過砥礪共進的漫漫長路,以敢于入世的肝膽,見諸行動,用年輕靚麗的生命照亮青年之責。
大雁之所以能夠穿越風雨、行穩(wěn)致遠,關鍵在于結伴而行、相互借力!叭祟惷\共同體”的構建亦需要我們的相扶相攜而行,承擔各自之責。發(fā)展之途屢多磨難,但只要并肩而行、人類上下一心,世界青年肩負各自的光榮責任,必將迎來旭日東升。
縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。青年向上,時代在前!身處新的時代,每個人都恰逢其時,重任在肩。我們是青年應當自強,才能共創(chuàng)民安國無恙。只有攜手應盡的責任,才能共創(chuàng)未來。
愿各盡其責,少年當強。
高中議論文15
置身于這個喧囂的塵世,想尋得一方凈土,讓躁動的心安棲,那么難。真有無我之境嗎?
學期伊始,一切從零開始,向著未來發(fā)展?墒,未來究竟有多少種可能?一切都是未知數。人類總有“慎初”的心理。我也穿著一雙“新鞋”,是走在人前,讓別人數我的足印?還是跟在后面,默默看著遠去的背影?選擇全在于我。
月光還算明朗,鋪灑在小巷里。夜風微涼,家中,妹妹早已入夢。坐在方桌旁,呆呆地望著散亂的課本。如同萬蟻噬心般煎熬。我仿佛能聽見冰箱里食物對我深情呼吸,似乎能接受到路由器對我發(fā)出的輻射,又好像看到軟軟的床在向我招手。哎……根本靜不下心。強迫自己抓起筆,翻開練習……可是終究沒法動筆。
時間,在一次次內心爭斗中悄然流逝。起身,決絕地拔下路由器插頭,坐回到桌前,重新握起筆,再次翻開練習,“嗯,第一題……”終于額頭如愿與桌面“相親”。
外界因素太多太多了,“革命”道路任重而道遠。
吸取了一次次失敗的教訓,第二天我決定早點養(yǎng)精蓄銳。躺在床上后,卻輾轉翻側,久久不能入眠。無奈起身,開燈。床頭放了幾本不知何時買的書,書角平整,似乎從未翻閱過。
隨手抽出一本,翻開:“小巷/又彎又長/沒有門/沒有窗/你拿把舊鑰匙/敲著厚厚的墻”一條彎進詩人胸中的小巷,也彎進了我的'心。小巷里上演過詩人怎樣的曾經,我不知道。但我確信的是,那一定是一個凄美的故事。一首簡短,卻又那么唯美的詩,將我領進了一個叫顧城的詩人的世界。
忘了時間,忘了網絡,我沉浸在他的詩里,整個世界仿佛都不存在似的,我與他的文字融在了一起,書香溫存……
于是,我放下書,因為他說:是象就要長牙,是蟬就要振弦。
置于喧囂,我終于找到那一方凈土。無我,或許就在于全心投入。萬端無奈,實需用心獨辟蹊徑。
【高中議論文】相關文章:
高中議論文06-12
高中理想與現(xiàn)實高中議論文05-10
關于自信的高中議論文_議論文01-10
高中擔當議論文02-24
追求的高中議論文03-01
“和”高中議論文12-19
能力高中議論文12-19
時間議論文高中11-15
(優(yōu)選)高中議論文11-17
失敗高中議論文11-17