議論文

議論文范文15篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的議論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

議論文范文1

　　明朝開國皇帝朱元璋曾說過：“大度能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世上可笑之事�！彼�認(rèn)為世上的所謂難容之事，皆應(yīng)以大度寬容，以慈顏釋懷，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務(wù)車上對司機(jī)“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。

　　俗話說：人無完人，金無足赤，沒有人在做一件事時能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因為人的思想不同，理解不同，這是難以避免的。正如公交車司機(jī)，要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認(rèn)為的“不合理要求”斥責(zé)，反駁，與公車司機(jī)公然“對峙”�？梢婈愋〗愕拇�人處事的扭曲的自我維護(hù)觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過對他人，對世界寬容一點。

　　從本質(zhì)上說，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習(xí)慣又何以至于造成數(shù)十小時對峙，數(shù)十人轉(zhuǎn)車的混亂局面？那么寬容的`性格又該如何養(yǎng)成，混亂的局面又該如何避免呢？

　　在我看來最好的有容之法莫過于理解明理。社會是文明社會，法制社會，是一個講道理的社會，社會的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個陳女士，如果她能站在司機(jī)的角度想想司機(jī)的初衷——司機(jī)也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會還“憤憤不平”；如果她能為焦急地等待發(fā)車的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數(shù)小時？一切的不滿都會被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。

　　其實類似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見不鮮，有鄰里之間為一小點的噪音而“大開罵界”的；有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的；有父母與孩子之見為一個小觀點而成為“仇家”的�？梢娺@寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個人都需要慢慢提高�！傲�尺空巷”并不是謠傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案！

議論文范文2

　　木心說過：“生活的最佳狀態(tài)是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火�！毕壬�早已明白，大柔即大剛，擁有更加旺盛的力量。

　　柔軟并非怯懦，而來源于內(nèi)心的強(qiáng)盛�！叭嵴撸�道之大也�！比彳洸⒎谴�宰的羔羊，而是內(nèi)心足夠強(qiáng)大后對這個社會產(chǎn)生的悲憫情懷。這是達(dá)到一定境界的表現(xiàn)。內(nèi)心有了堅守的基礎(chǔ)和閱盡世間滄桑的皺紋，自然會對這個世界產(chǎn)生一種大悲憫，“一俯一仰之間，就有了大氣魄”。

　　所謂“胸懷天下”，就是這個道理。胸中懷有崇高的`理想，內(nèi)心從此變得豐盈。而這一“懷”字，也是士人用柔軟之心、柔軟之溫度關(guān)懷社會的體現(xiàn)。

　　柔軟者必堅韌。柔軟者外在遇事忍讓、事事吃虧，實則心底卻如磐石般堅韌。只因有了這層堅韌，才有能力或是有一份底氣去對外展示柔軟�！熬�子藏器于身，待時而動�！闭嬲�的君子在日�，嵤鲁蕴澣套�，盡顯柔軟，但當(dāng)觸及底線之日，正是現(xiàn)器拔刀之時。

　　中國文人大多講究“人有百忍自無憂”，在人事關(guān)系上柔性處理，寧愿兩頭受氣也不愿意輕慢了一方。但當(dāng)遇到國家大事之時，總是挺身而出，展示了柔軟之下的堅韌，所謂“上馬能騎射，下馬能讀書”。柔軟成為了中國知識分子的性格組成部分，并傳承至今。

　　然而，當(dāng)今社會中存在蠅利小人，平日里人五人六，趾高氣揚(yáng)，像個鼓了氣的癩蛤蟆，真正到了緊要關(guān)頭，就軟癱了下來。這樣另類的“柔軟”，卻是真正的怯懦。

　　柔軟，方能懷其大，容其寬，行其盛。

議論文范文3

　　“黑與白”，從字面就知道是我們生活中的顏色，“黑色與白色”，但是這兩個顏色背后都具有不同的含意呢！

　　黑色與白色中的黑色是令我最討厭的，有人會覺得黑色看起來就像是冷酷無情、又黑暗的、寂寞的，類似這種感覺，但是有人卻會覺得黑色很美麗，像是有魔力一樣，把你吸引住，而白色呢！白色會讓人覺得有一種純潔、善良、溫和的感覺，白色是一種讓人看了，有很舒服的感覺，因此我也很喜歡白色，但是黑色也不是全然不好，有時候黑用在一些地方上，也會顯得很漂亮，所以黑色與白色都有很多不同的含意。

　　嗯~~就先從我有點討厭的黑色說起吧！我看到黑色的感覺就是冷酷無情的`、寂寞的，說到寂寞，寂寞時的心情整個是跌到谷底，那種感覺是可以用黑色來形容的，至于冷酷無情呢！我不知道，只是看到那種冷酷無情的人或場景時，第一個想到的顏色就是黑色。

　　至于白色呢！讓我感覺到純潔、善良，說到善良，就會讓我想到白色，老實說，我也不知道為什么！只要一說到純潔、善良、溫和、乾凈、整潔，我第一個想到的顏色就是白色呢！

　　在我們的生活中，黑色跟白色其實跟我們形影不離，到處都看的見黑色與白色，所以我覺得黑色跟白色都很不錯看呢！而“黑與白”對你們的含意是什么呢？自己好好想想吧！

議論文范文4

　　微博出現(xiàn)后，觀點、時間、書摘、流言風(fēng)語的傳播的速度頓時提升了一個檔次。現(xiàn)在，短短幾句話、幾張圖片便可瞬間形成排山倒海之勢�？墒蔷驮谶@些微博中，有相當(dāng)一部分在被追根究底之后，便露出其子虛烏有的本質(zhì)。而那些一味轉(zhuǎn)載的網(wǎng)民，似乎少考慮了一句話：我聽誰說的？

　　不究其本質(zhì)而一味相信，尤其是對于一些攻擊性言論，是現(xiàn)代相當(dāng)一部分國民的弊病。朱熹所謂三到，恐怕在這里只剩眼到了。攻擊性言論，語句與內(nèi)涵并不可怕，可怕而可悲的是被攻擊的對象們不經(jīng)冷靜思考而作出的反應(yīng)。網(wǎng)上關(guān)于日韓人攻擊中國人之類的事件描述很多，試問又有多少是真的呢？更何況，中國網(wǎng)民在網(wǎng)上或直接，或旁敲側(cè)擊的攻擊日韓人的言論還少嗎？

　　有些流言出發(fā)的源頭很普通，很平常，但當(dāng)經(jīng)過成千上萬的手與口后，便會面目全非了。經(jīng)過夸大，有意無意的歪曲，主觀情感的渲染，一個事件或一個人物的形象便會在輿論中走向兩個極端：極好或極惡。令人糾結(jié)的是，大部分事件、任務(wù)都在不那么樂觀的方向上走極端，社會大評論亦是，前兩天小城里發(fā)生了警民的小沖突，在網(wǎng)上波瀾非常大，結(jié)果是警察的公信力下降，而且伴隨著接踵而至的新規(guī)定，社會的安全度也在無形中下降了，警察畢竟是維護(hù)社會秩序的力量之一，只是為了逞一時口舌之快，這……正所謂好事不出門壞事傳千里，警察的辛苦鮮有人知�。『萌撕檬氯藗儺�(dāng)然贊揚(yáng)，可我覺得讓大家最費(fèi)唾沫的，是給予國民惡感的人與事，加之群眾的主觀認(rèn)知使其蒙上不樂觀的感情色彩，被歪曲的事實遇上不加思考的人，結(jié)果顯而易見。

　　是什么導(dǎo)致國民的思想力如此不高？可能是文化養(yǎng)分的攝入太少而垃圾食品吃得太多了吧。列寧同志說：“讀書使人明智。”量是一個因素，另一個大因素是在讀書時的思考，不斷的思考感悟才會使思想境界得以升華，慢慢形成先思考而后行的心理慣性。隨著生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代人讀書的數(shù)量與質(zhì)量逐步下降，造成了知識的匱乏與頭腦的簡單。人們耽于享樂而簡于思考造成了天平向娛樂傾斜卻減少了知識的重量。知識即力量，歷史告訴我們，缺乏力量的民族岌岌可危。誰也不愿意承認(rèn)自己所在的社會是低智商社會，也沒有誰愿意做“低智商”的人，但明明不愿卻不去想想為什么會這樣也不去重視自我，便是一種麻木了。沒有自制力，沒有求知欲……中華民族智商高的人不在少數(shù)，從種種方面均可得出此結(jié)論，但此“高智商”并不等同于社會的智商高，社會的智商高也絕不主要取決于民眾的智商。心智的成熟與冷靜更重智商高低一籌，這才是人生智慧的結(jié)晶，是無數(shù)社會經(jīng)驗與知識累積而成的，是其他元素的珍貴程度所不及的，遠(yuǎn)勝大腦的計算與理解能力，一個成熟穩(wěn)重的人與一個聰明的人做同一件事，結(jié)果一定有所不同。心智冷靜成熟，才能更見深入地思考自己的.所作所為，即自省，自我批判，掌握身心上的的不足，從而通過各種途徑進(jìn)行充實與彌補(bǔ)。

　　正所謂活到老學(xué)到老，任何時候意識到自己身心的不足都時猶未晚，除非已行將垂死，如果你感到了，并且要挽救之，你會發(fā)現(xiàn)世界是慷慨的，知識的海洋是慷慨的。耶穌不會拒絕別人拜做他的信徒，智慧女神也決計不會對求識若渴的人束緊她的錦囊。勇于批判自我，思考本心與外世，樂于閱讀，這樣就已經(jīng)勝過了過去的自己。人的存在本市無意義的，但通過思考與實踐使人生充滿意義早已成為人生的意義。人怎能使自己的大腦空虛，又怎能讓自己的思想被外界的線牽著走而毫不質(zhì)疑呢。

　　人，最不尋常，最寶貴的物質(zhì)財富便是擁有深度思考能力的大腦，所以最寶貴的非物質(zhì)財富應(yīng)是獨立深入的思考能力以及能夠保持本心精神力。擁有對事物重要性的判斷力，可以使人撥清輕重緩急，分清取舍；擁有是事物是非的判斷力，可以使人站在更高的角度上，客觀評價看待周遭；擁有對一切所知所見的思考力，可以使人更徹底地活下去。

　　難得糊涂，也難得徹悟。思考會不可避免的帶來迷惘、困惑或者痛苦，但難道擁有這不是一種幸福嗎？我們寶貴的財富還在運(yùn)轉(zhuǎn)，該擁有的都在我們手里，我們還活著。國人，是時候想想了，遇事忖三分，相對鼓里之時。何時面對“低智商社會”此類話，國人不再是憤慨而是振奮，或者不是警醒而是謹(jǐn)防呢？我在為這一天而努力，并且期待著。

　　人生無捷徑，思想是車，路上的寄于心的風(fēng)景是最美的，探進(jìn)內(nèi)心的門──多么妙趣橫生，多么絢麗，多么令人滿足。

議論文范文5

　　湛藍(lán)的天空中，鳥兒因能在天空中飛翔感到快樂，因為自己執(zhí)著于飛翔；遼闊的原野中，馬兒能在田野上飛馳感到快樂，因為自己執(zhí)著于奔跑；發(fā)展的社會中，人們因能在社會中成功感到快樂，因為自己執(zhí)著于信念！播種一顆愛心的種子，讓它悄悄發(fā)芽。美國的一位小女孩，年齡僅為6歲，卻有著強(qiáng)大的愛心。當(dāng)年，她和自己的媽媽在買零食的途中遇到了一位乞丐，她請求媽媽買一個冰淇凌給他，乞丐給了女孩一個微笑。女孩感到十分快樂。因此，小小的年紀(jì)開始于愛心事業(yè)：她把自己家的花園當(dāng)菜地，收留難民......她說過：“幫助他們，我很快樂！”小女孩有著強(qiáng)大的信念，她相信，只要堅持下去，社會更美好！載上一艘遠(yuǎn)航的小船，讓它順?biāo)�而漂。國際貨幣基金總裁拉加德，小時候受到法律的熏陶，畢業(yè)之后，從律所的實習(xí)生到職員，到董事長再到總裁，一步步走來，只因她的'堅定信念:真實是人生第一準(zhǔn)則。她認(rèn)為：真實是人生最美麗的外套;是心靈最純潔的花朵。她在雞尾酒宴會上穿著不同于其他律師的穿著，在場上直言不諱。她的正義，坦蕩等的信念讓她登上最高峰，她因而感到快樂！許下一個小小的諾言，讓它伴我成長。 18歲的底慧敏正值花季，但自己的媽媽卻在高考前期成為了植物人。雖深受打擊，但從未放棄。她決定：帶著母親上學(xué)。這一諾言的許出，將令人震撼：照顧媽媽一日三餐；換尿不濕和床單；周末打零工賺錢......她堅定信念：我最大的愿望就是把家人安排好，自己怎樣都無所謂。最然生活的艱辛，讓她的黑發(fā)過早變白，但依舊沒有放棄。她的這份孝心源于她的信念，她認(rèn)為照顧好母親就是自己最大的快樂！堅定的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使她們變得更堅強(qiáng)！快樂源于信念！

議論文范文6

　　平凡與偉大是兩種不同的成就.每個人都花費(fèi)了畢生心血只為做出一番偉業(yè),結(jié)果往往是回首縱觀一生發(fā)現(xiàn)只因為他們不懂得只有堅持才能鑄就成功.

　　阿里巴巴總裁馬云說:“偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事.我們既要有像兔子一樣的速度,又要有像烏龜一樣的耐力.”正是因為擁有耐力,促使馬云在一次次失敗后總結(jié)經(jīng)驗,積累每次創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn),堅持不懈,最終創(chuàng)立了阿里巴巴,完成了他的夢想.或許,阿里巴巴的創(chuàng)立與成功,就是堅持積累鑄就成功的偉業(yè).

　　成功與偉大是人生的最高成就.何謂成就?成就即事業(yè)上的成績,那是一種無法購買和交換的努力的肯定.如果說你在某一方面獲得成就,那么恭喜你,你比別人擁有更多的耐力與積累.可千萬小心,別讓成就束縛手腳,成為前進(jìn)路上的的絆腳石.還記得柯達(dá)嗎,那個叱咤風(fēng)云近百年、曾經(jīng)占據(jù)市場份額80%的企業(yè),那個最高市值達(dá)八百多億美元、破產(chǎn)前市值僅23美元的公司?百年柯達(dá)緣何破產(chǎn)?當(dāng)別人都在研發(fā)生產(chǎn)數(shù)碼相機(jī)時,它還在得意于造膠卷的成功經(jīng)驗,停留于過去積累上,不去探索,不去堅持研發(fā),在研發(fā)中積累經(jīng)驗,他不破產(chǎn)誰破產(chǎn)?被成功沖昏了頭腦,猶如捕到蟬的螳螂,卻不知黃雀在后,最終被市場吞噬.

　　如想不到柯達(dá)之覆折,就要讓堅持變成成功的基礎(chǔ).只有堅持的頑強(qiáng)加上積累的豐富,方可助我們一路向前,走向成功.占據(jù)世界計算機(jī)運(yùn)行程序的微軟讓比爾蓋茨名滿天下.當(dāng)年他和他的朋友保羅艾倫瞅準(zhǔn)商機(jī),兩人努力拼搏,不斷研發(fā).可惜天有不測風(fēng)云,就在最關(guān)鍵時刻保羅艾倫突發(fā)疾病,離開了比爾蓋茨.比爾蓋茨并未因此而停止前進(jìn)的步伐,獨自一人劈波斬浪,在失敗中堅持,在失敗中汲取教訓(xùn),不斷前進(jìn),創(chuàng)辦了微軟公司,發(fā)布了“窗口”系統(tǒng),將計算機(jī)引入新的時代.可是他并未因此而停止前進(jìn)的步伐,從用戶之中吸取寶貴建議,不斷改革、研發(fā),發(fā)布更加先進(jìn)的系統(tǒng),方便了全世界人民的使用.我們不得不感嘆比爾蓋茨的'勇氣與毅力,他沒有被成功束縛手腳,而是不斷提高自己和自己的產(chǎn)業(yè),他用事實驗證了堅持與成功的完美結(jié)合,造就了今天的微軟,今天的比爾蓋茨.沒有成功、失敗在所難免,可如果沒有堅持,或許連失敗的機(jī)會都沒有,又何談成功?

　　我們需要堅持為成功奠基,更需要成功為堅持鼓勁.在人生的路上,以堅持為基礎(chǔ),成功為力量,不斷開拓創(chuàng)新,定可成就一番不平凡的事業(yè),塑造一個不平凡的人生!

議論文范文7

　　我非常喜歡我的語文老師，她身材修長，高挑的身材讓人印象深刻。她留著一頭齊肩的短發(fā)，看起來精神飽滿。尤其是她那高高的鼻梁上戴著一副精致的紅框眼鏡，給她增添了一份智慧氣質(zhì)。她總是有很多知識要與我們分享。

　　在我心里，她對待同學(xué)總是非常溫柔。記得開學(xué)的時候，有一次，我忘記帶家庭作業(yè)本了，其實是因為我沒有完成作業(yè)才沒有帶來。我心里非常擔(dān)心，想著該怎么辦呢？如果周老師知道了，肯定會嚴(yán)厲批評我。唉！沒辦法，只能怪自己懶散了！

　　來到教室，我看見老師正低頭批改同學(xué)們的家庭作業(yè)。我小心翼翼地走上講臺，輕聲對周老師說：“周老師，很抱歉，我忘記帶作業(yè)本了�！薄芭�，那你就用另外的紙補(bǔ)上吧！”周老師頭也沒抬地回答道。“你應(yīng)該會很生氣吧？”我睜大眼睛，好奇地看著她。“現(xiàn)在生氣有什么用呢？”她微笑著摸了摸我的頭，“只要放學(xué)前完成就可以了�！蔽医K于松了口氣。想到這次作業(yè)我真的沒有完成，心里感到非常愧疚。我默默告訴自己：滕彩芳啊，滕彩芳，今后不能再辜負(fù)周老師對我的信任了。

　　從那以后，我一直都是一個非常認(rèn)真的.學(xué)生，每一次作業(yè)都能夠仔細(xì)完成。這個學(xué)期，我還有幸當(dāng)選為班級的紀(jì)律委員，這是老師對我的信任，也是我進(jìn)步的動力。非常感謝您，周老師！

議論文范文8

　　又是一個播種的季節(jié)，我們，千千萬萬個初三學(xué)生，將自己的汗水灑下，只為六月一飛沖天，只為一張金燦燦的通知書。在這個時刻，我們將握緊拳頭，告訴自己，命運(yùn)就在自己手上。我的命運(yùn)我做主，把握自己，天命又能奈我何？

　　人生不過幾十載春秋，與其庸庸碌碌，不如奮起拼搏，抓住自己的命運(yùn)�？匆魳肥飞系木奕素惗喾�，扼住命運(yùn)的咽喉，頑強(qiáng)地同自己的耳疾作斗爭；看身殘志堅的張海迪，盡管身體有殘疾，但從未放棄過自己；看史蒂芬霍金，不論身心遭受了怎樣的創(chuàng)傷，依舊埋頭科學(xué)研究，與命運(yùn)做著斗爭。

　　他們的身體或許比不上我們這些正常人，但他們的意志卻無比堅定，這也就是為什么他們能夠獲得成功的原因了。

　　人生在世，總會遇到一些誘惑但我們要清楚我們要的到底是什么，是只圖一時之快，還是為自己的理想而奮斗。把握住自己，就要抵制得住各種各樣的誘惑，堅守自己的底線。

　　少年發(fā)奮，永不退縮。面對困難，就該拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。如果達(dá)爾文沒有提出進(jìn)化論，與整個神創(chuàng)論為敵的勇氣，哪里有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的生物學(xué)技術(shù)，哪有他的名垂青史呢？

　　把握自己，靠這些還不行。還要靠一種探究的精神。如果牛頓被蘋果砸了頭，只是氣憤的'把蘋果扔出去，怎么會有現(xiàn)在的相對論呢？好在，牛頓并沒有放棄研究，最終發(fā)現(xiàn)了相對論。

　　把握自己，我們要有堅強(qiáng)的意志，抵制誘惑的決心，極大的勇氣和探究的精神。把握自己，迎接另一個嶄新的明天。

議論文范文9

　　一縷陽光，揮灑在我們心頭；一盤棋局，每落下一顆棋子，都是我們在漫漫人生路中多走一步。這是一場沒有返程票的旅行，獨留下我們單薄的背影。

　　人生如棋，每個人一出生就注定要參與到這場龐大的博弈中。我們旋轉(zhuǎn)于棋盤之上，游走于方寸之間。我們不停地與對手爭鋒，從不言棄，我們甚至不知這個對手是誰，是他人，還是自己，亦或是那未知的遠(yuǎn)方？

　　在我們的生命開始的那一刻，我們的對手便早給我們布好了棋局，等待我們與之共博。這是一場充滿未知的斗爭，我們在這場棋局中茫然失措，迷失自我。我們?nèi)绱嗣ё�，鋒芒畢露。然而，我們的對手他微笑著，不出一語，便將我們落下的每一顆棋輕易推翻，將我們辛苦建立的棋局輕易瓦解。我們急得暴躁地跺腳，他卻鎮(zhèn)靜地坐在原地玩著手中的棋子。兀地，我們變得清醒！

　　我們變得內(nèi)斂、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。于是，我們這個狡猾的對手，他就開始布下奇陣，與我們搏戰(zhàn)棋局。他的極度自信令我們害怕退縮，卻心有不甘。盡管面對對手的一個個圈套，我們也不甘舉手投降。他給我們的誘惑猶如一朵嬌艷欲滴的曼陀沙華，美麗卻又不可觸碰。他將尖銳的毒刺鋪滿于我們前進(jìn)的道路中，等著我們接觸，被刺痛，然后退縮。而我們絕不會因此輕易被擊倒，我們清醒地回頭，繼續(xù)堅定地走著，走在我們?nèi)松�的棋局上，留下那道堅定的`腳印！

　　可能有人認(rèn)為，這場棋局只有斗爭且充滿慘戮，最終必定兩敗俱傷，一無所獲，不如平淡一生，與世無爭。

　　其實，我們?nèi)松�中的棋局并非只是斗爭和慘戮，并非只能看到開始和結(jié)局。我們贏，我們便身逢順境，便可在順境中勇往直前，變得優(yōu)雅而自信；若對手贏，我們便淪陷逆境，淪陷于命運(yùn)的手掌之中，我們不能屈于命運(yùn)，必須奮起抵抗，在逆境中毫不氣餒，變得勇敢而堅強(qiáng)！

　　這場棋局，代表著我們的成長，我們在其中摸索前行，我們在其中駐足深思。我們吐故納新，打敗對手，飛過那崇峻的山峰。最終，我們會贏得屬于自己的勝利，在棋局的盡頭回眸，淡然而笑。我的對手告訴我，這場博弈，我沒留下任何遺憾！

　　待我們年暮古稀之時，回首過去，那個從容不迫的對手竟與自己長著相同的容顏，他笑著說：“我叫人生！”

　　今夕何夕，我們的青絲已斑白，我們的容顏已衰老，我們的對手已消失，我們的棋局已落幕，徒留下那讓我們明白智慧和勇氣的棋盤，熠熠生輝！

議論文范文10

　　今天，才是一個完全屬于自己屬于現(xiàn)實的名詞，今天不會因為昨天的得失而動搖，也不會因為明天的憧景而失去自我，無論明天怎么樣，一切將如過眼云煙，無論明天怎么改變，今天是屬于你的，只有把握今天，才能彌補(bǔ)昨天，創(chuàng)造明天。

　　“人沒有過去，也沒有未來，只有現(xiàn)在”我們彼此心領(lǐng)神會，生命對于所有人來說，把握現(xiàn)在的生活和狀態(tài)是最重要的課題。

　　往事不可追，昔日的時光不論好壞都已過去，受苦受難也好，幸福愉快也罷，給了的卻留存在我們的記憶中，豐富了我們的閱歷，成熟了我們的思想。偶爾回憶可以調(diào)節(jié)我們的情緒，豐潤我們的心靈，感慨于時掛光的飛逝，感傷悲于昨日的情懷。這是人之常情，無可厚菲。

　　但是，一味沉迷于往事的'懷戀成戚戚于昨日的傷痛，是不可取的，沒有必要把思想停留在已經(jīng)消失的歲月中，不能自拔，固步自封。

　　今天就是我們最好的禮物，生活不是過去時，更不是未來時，而是進(jìn)行時，我們要的是著眼于現(xiàn)在。

　　只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳貧風(fēng)云。只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。

　　“日應(yīng)為之事，勿待明日”，把握現(xiàn)在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。

　　歌德說過：最值得高毒珍惜的莫過于每一天的價值，這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現(xiàn)在。

　　把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機(jī)會，只有把握現(xiàn)在，才能延續(xù)生命。

　　不要在猶豫，把目光投向今天過好今天，做一個成功的人。

議論文范文11

　　時光若涓涓流水，嗅不到味道卻緩緩長流；時光若縷縷陽光，聽不到聲音卻霞光萬道；若曲曲長歌，抓不到蹤影卻余音裊裊。

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！�

　　光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。正值豆蔻年華的我們，不懂得光陰易逝，或以游戲消磨時間，或以低級趣味自甘墮落。

　　或許我們太過輕松，卸下沉重的擔(dān)子，那無畏的勇氣也就此消失殆盡了罷？

　　“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休。”少年呵！停住你已邁偏了的腳步，回首望望，閉上眼睛沉思一會兒：在這近十年的學(xué)海生涯里，你都學(xué)到了哪些超人的知識？你學(xué)會了助人嗎？你是一個有素養(yǎng)、有道德、有禮貌的青少年嗎？若不是，那么，悠悠十年，你......到底學(xué)會了什么呢？是否苦思冥想，到頭來，換不來一個結(jié)果？“物是人非事事休，欲語淚先流。”

　　若你想成為一名出色的學(xué)者，“勸君莫期金縷衣，勸君惜取少年時�！蔽磥淼穆愤�長，我們不可能只停留在此，人生，不是兒戲。光明的未來，無需游戲的鋪墊，無需我們自甘墮落，只需一顆純潔的心！

　　將那些低級樂趣拋在腦后，做些我們該做的.事吧！如今的社會，不需要那些‘塵�！�，“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！�

　　莫負(fù)父母一番苦心，將自己培養(yǎng)成人，卻無報答之心；莫負(fù)恩師的諄諄教導(dǎo)，傳授給自己的智慧，已飄向九霄云外。

　　韶光易逝，豈容我待？何以解憂，唯有才華。去吧，向那輝煌的道路，走去吧......一步，一個腳印。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。

議論文范文12

　　小草想著大地，云兒想著藍(lán)天；花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由。

　　從小到大，父母 、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。雖然我有好多心事，卻已不能說，與你知。難道就不能給我們留一點自己的空間嗎？父母總是什么事都愛自做主張，不順心時，總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒有你們的約束，沒有你們的命令，甚至于連你們也沒有。但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的'

　　對于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對的因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養(yǎng)育大的，沒有父母，哪兒來的我們？父母的約束是對我們的關(guān)心，這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場想一想，留一點小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會受不了，會窒息的所以有是難免我會排斥他們“愛 ”我的方式。

　　在現(xiàn)實里，我不可以自由，但是在夢里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時我會幻想，幻想著我自由了，我有一個屬于自己的世界，在這個世界里，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由！~

　　那么，到底誰才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……

　　我渴望自由，也一直努力尋找自由，可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由！~

　　所以，我想要自由！也好想自由！

議論文范文13

　　人生，就是無數(shù)次選擇的過程：人生，就是以生為起點，以死為終點的路途。所以，人生如邊緣征途。

　　人生一如行走在邊緣的漫漫征途。生活中常有兩種相反的力量在攻占我們的心，向左向右走，全聽從心中的那個得勝的力量。我們走到交叉路口，左路紙醉金迷，右路清貧質(zhì)樸，此時該如何選擇？心中一縷精神血脈會告訴我們：向右走。但這背后又有陰森狡詐的聲音告訴你：向左走。那你到底會向哪兒走呢？別那么輕易回答，有可能你還未真正遇到過這種情況。我們背著包袱一直前行，而每過一段路就有一個你要面臨的選擇，有的選擇你也許從未在意，比如：把撿來的錢收入囊中；隨手扔掉糖紙；鬼使神差地偷抄別人的試卷……這也就是你邊緣征途的一小段路。在交叉口，你選擇了左路陰暗。

　　我們都是旅行者，匆匆路過這世界，一切就如白駒過隙般那么容易消逝。我們路過別人的人生，而別人也同樣路過我們的人生。我們不斷徘徊在左路右路之間，有時我們累了，干脆不選擇了，但時間還在流逝，你的'不選擇不也成了一種選擇嗎？人生有時就是如此無奈。它是一段邊緣征途，誰都無法延長它，更無法縮短它。

　　也許有人會問：“人生為什么不像一場夢呢？”夢是虛幻的，不真實的，而人路過后留下的痕跡是那么清晰，怎么能說它是一場夢呢？人的汗水滲到土地里，氣息彌留在他所走的每一個角落，所以，人生更像旅途，一段漫長的旅途。這世界上的家只是或簡陋或豪華的旅社罷了。

　　朋友，你驀然回首會發(fā)現(xiàn)你的征途確實面臨太多選擇了。你左右為難，眼花繚亂，背著行李不知去哪兒，此時你應(yīng)聽從心靈的指引，不要被欲望所蒙蔽。你常游走于光陰的邊緣，有時你好想放棄，而又不能放棄。你有時走得快，有時行得慢，那是因為你選擇的快慢不同。當(dāng)你陷于兩難間時，你就會發(fā)現(xiàn)，人生真的像邊緣征途，不斷選擇，不斷行進(jìn)。

　　現(xiàn)在，我們都是邊緣中途中的旅行者，要想讓旅途無悔于己，無愧于心，就用心聆聽那一縷精神血脈的指引吧！

議論文范文14

　　一個“神奇”的學(xué)校，連續(xù)己年成績都是全鎮(zhèn)NO。1。但是，奇怪的是在這“神奇”的學(xué)校中也存在著一個“怪班”。

　　一個奇怪的班級，連續(xù)己年都是全校第一只不過是倒數(shù)的，因而這也成了一些不愛學(xué)習(xí)的人所夢寐以求的地方了。所以，每年交學(xué)費(fèi)，老師的辦公室總是最多人的了。

　　這怪班形成也是要靠他們的辦主任咯。班主任，綽號“雷陣雨”，他是教語文的，學(xué)校每節(jié)課有45分鐘，而他每節(jié)課總是提前下課15分鐘左右。到了中午，沒上課之前，總是和其它老師非法聚睹。因此，只要是他學(xué)生看到了，總是會喊一聲“自摸咯”！

　　俗話說的好：“名師出高徒”，但是在他們看來，可都成了“怪師出怪徒”咯！

　　而在這些的“釀造下”，也產(chǎn)生了一些讓人頭疼的學(xué)生。那班學(xué)生一聽到到下課鈴響了，猶如魚有了水，那樣活潑。一下課阿，滿走廊有二分之一是那班的`。還有一次大事，那次，政治老師竟然卑鄙使出“美人計”勾引了體育老師，將他的那節(jié)課給霸占了，那時，他們可不服了，爆發(fā)了，爆爆�。。。�！全班有八十多人，一下子化為烏有，只剩下了十幾位尖子留在里面受苦，而那些“起義軍”卻在操場上展現(xiàn)自我，展現(xiàn)他們的活力。當(dāng)然，最后還是受到了各路軍方的“捕殺”！

　　在這種種事件中，也實實在在的證明了他們班的名言“怪班+怪師＝怪學(xué)生，也就是說，怪班出怪師，而怪師就出怪學(xué)生！

議論文范文15

　　人生不可能總是一帆風(fēng)順，完美無缺的。在人生的旅途中，沿途的風(fēng)景可能并不是你想看到的、欣賞的，或者它可能是你厭惡、害怕的。但只要了解了生存之道就好了。。

　　在煩惱的高原反應(yīng)中，東道主反復(fù)地告誡來藏的友人：“吃飯不要太飽，走路不要太快，說話不要太吵，喝酒不要太多�！边@簡簡單單的叮嚀，卻是高原人一些樸素的生存之道。只有聽從東道主的告誡，才能適應(yīng)高原生活。

　　知足、守常、寧靜是高原人的'一種樸素、簡單的生存之道。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明，他遠(yuǎn)離了官場的險詐，遠(yuǎn)離了世俗的塵囂，只是為了脫俗清新的田園生活。每個人的生活道路都是截然不同的，生存之道也自然有著于總不同的態(tài)度。

　　淡泊名利、向往田園生活、喜歡寧靜而遠(yuǎn)離塵囂，是陶淵明的一種脫俗的生存之道。

　　老鷹只能遨游于天空，魚兒只能浮游于海洋，羊群只能騁馳于草原。它們無法顛覆自然規(guī)律，無法改變命運(yùn)的安排，它們的生活來源于自然規(guī)律。

　　遵循規(guī)律、順應(yīng)自然是動物們的一種幸福、簡單的生存之道。

　　居里夫人把英國女王獎勵她的勛章，給了小孩子玩。她說：“自己只是一名科學(xué)家，職責(zé)是研究科學(xué)�！备哔F的單純是一種美麗，也是一種生活態(tài)度。居里夫人不在乎榮譽(yù)，不追逐名利，一心只為科學(xué)研究。

　　高貴單純、淡泊名利是居里夫人的一種簡單的生存之道。

　　面對復(fù)雜的社會生活，如果我們都是出于追求名利、超越自己的職能范圍，那么我們的生存豈不是對社會的一種污染?倘若人們都害怕，不敢去扶摔倒的老人與小孩，那么生活還有意義嗎?如果企業(yè)家追求金錢，忽略道德，生產(chǎn)有毒的產(chǎn)品，那么世界還能有光明嗎?

　　無論旅途中的風(fēng)景如何，我們的道路還是需要繼續(xù)。人生沒有太多的要求，面對復(fù)雜的社會生活，不超越自己的職責(zé)范圍，正確的認(rèn)識與掌握自己的生存之道，人生的價值才能展現(xiàn)出輝煌。懂得愛、懂得感恩、懂得奉獻(xiàn)，其實也是一種簡單的生存之道……

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