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人人平等議論文

時間:2024-06-07 11:05:11 體裁作文 我要投稿
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人人平等議論文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家都經(jīng)?吹秸撐牡纳碛鞍,論文可以推廣經(jīng)驗,交流認(rèn)識。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?下面是小編幫大家整理的人人平等議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人人平等議論文

人人平等議論文1

  法律面前,人人平等原則。法律確認(rèn)和保護(hù)公民在享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)處于平等的地位,不允許任何人有超越法律之上的特權(quán)。

  法律面前人人平等的觀點,早在古希臘時期就曾經(jīng)提出過,但作為法制的一個基本原則,是在資產(chǎn)階級革命時期提出來的。1776年7月4日美國的《獨立宣言》和1789年8月27日法國的'《人權(quán)宣言》,都提及了這一原則。資產(chǎn)階級確立這一法治原則,是對封建階級特權(quán)的否定,在人類社會發(fā)展史上是巨大的進(jìn)步。但是,資產(chǎn)階級的法律是建立在私有制基礎(chǔ)之上的,它的所謂的法律上的平等,掩蓋著實際存在的人們經(jīng)濟(jì)上和社會地位上的不平等。而社會主義法律是建立在公有制基礎(chǔ)之上的,因此我國在憲法中明確規(guī)定了“公民在法律面前一律平等”這一基本原則,反映和集中了廣大人民群眾的意志和利益,使人民群眾作為國家的主人的地位,決定了我國人民群眾不僅在形式上,而且可以在事實上做到法律面前人人平等。

人人平等議論文2

  我說地這個道理指的是對待任何人都是平等的道理,今天那一幕在我腦海里永遠(yuǎn)抹不去……

  今天,我跟著爸媽一起去好又多購物,走到門口,一位老爺爺無手無腳,到處要飯。我拿了幾元錢,向老爺爺走去,還沒到就看到了驚心動魄的一幕:一對情侶走過,老爺爺向他們懇求要錢,他們正親熱著呢,卻被老爺爺攪渾了,十分不滿的他們“反目成仇”,朝老爺爺狠狠地踹了幾腳,嘴里還不干凈的……我給了老爺爺錢后,自已走開了,我們在超市里逛呀逛,腳都疼極了,眼前忽然閃過那個人踹老爺爺?shù)娜擞啊N腋诉^去,只讓我更加討厭這只披著人皮的狼。他的老板走來,他刻薄的臉馬上成了微笑,還不停地拍馬屁,把老板捧到了天上,逗得老板開懷大笑,給他升了官,不然還不知道要多長時間等呢!等去吃晚飯的途中,我又遇上了那只披著人皮的狼,我把握好機(jī)會,跑去問他為什么態(tài)度不一樣,他卻毫不害羞地說:“怎么樣,不行吶?要飯的煩死了,踹他幾腳罪有應(yīng)得,而跟老板嘛,則是生活所逼……要知道窮人跟富人是天地之隔呀!”我問了爸媽:“爸,媽,為什么?為什么人是這樣見利忘義的.?為什么富人是天堂的,而窮人卻是地獄的,不是人人平等嗎?”爸媽無奈地?fù)u著頭說:“就這是一個人人明白,卻只有幾個能做到的道理——人人平等,這個世界就是這樣,唉……”

人人平等議論文3

  生活中,一些總統(tǒng)、總理,等一些非常有氣勢的人,常常會把自己看作高等人物,把窮人,老百姓看作低等人物。把它們不放在眼里,輕視他們。

  就拿清潔工人來說吧!他們每人都是為人類服務(wù)的,來清理垃圾?稍S多的人卻輕視他們。甚至有的還打和罵。清潔工人天天為我們打掃衛(wèi)生,他們?nèi)讨K和臭,干著不少人都不愿干的事。如果沒有這些清潔工人,城市將成為垃圾堆,人類也將無法生存。

  他們這種不怕苦,不怕累,任勞任怨的奉獻(xiàn)精神,他們不計報酬,一心為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的'榜樣嗎?

  其實,人與人之間本沒有貴賤之分,總理、總統(tǒng)也好,平民老百姓也好,老板、富翁也好,工人、窮人也好,他們都在工作,都在為人民服務(wù),都在默默的奉獻(xiàn)著,他們只存在著工作性質(zhì)、工作的分類不同。

  人與人之間應(yīng)該是平等的,互相尊重的。

人人平等議論文4

  10月7日,廣西潿洲島一游客的不文明行為,引發(fā)網(wǎng)友憤怒。監(jiān)控畫面顯示,該男子用腳連踹5次后,將一棵仙人掌景觀踹斷。附近商戶表示,當(dāng)時兩名游客在景區(qū)的候車點,該男子在母親已明確阻止的情況下,仍踢斷了仙人掌。目前這對母子已被景區(qū)當(dāng)面批評教育并賠款500元,而在此過程中,母親卻辯稱自家兒子“還只是個孩子”。

  又是熟悉的“還只是個孩子”,又是尷尬的“護(hù)犢式辯解”。在不少父母眼里,孩子似乎永遠(yuǎn)長不大,無論“孩子”犯了哪種錯、惹了多大禍,哪怕已經(jīng)違法,一句“還只是個孩子”,便可遮羞掩錯。但在此事中,其說辭明顯違和:從畫面看,這名游客比他母親高出幾乎一個頭,妥妥一個青年,故意踢斷仙人掌景觀,絕不是他這個“孩子”該有的玩法。

  誠然,從情感角度考量,子女在父母面前永遠(yuǎn)是個“長不大的孩子”,但跳出情感范疇,在相關(guān)的'責(zé)任關(guān)系中,就得依據(jù)法律和文明規(guī)則來說理、定性,無論是誰,只要觸碰了規(guī)則底線,都得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  在民事領(lǐng)域,有限制民事行為能力人、無民事行為能力人的概念,刑事領(lǐng)域也有追責(zé)年齡線;但在文明范疇中,是沒有也不該有減責(zé)或免責(zé)年齡線的。換句話說,文明規(guī)則面前,人人平等,沒有“孩子”只有“公民”,誰都沒有豁免權(quán)。

  同樣是在此次長假期間,另一段跟孩子有關(guān)的視頻也引人關(guān)注。視頻中,一個小朋友在影廳內(nèi)空座位上爬來爬去,多次用腳踢電影銀幕。據(jù)報道,被其損壞的影廳銀幕制作費用要一萬多元,影城已聯(lián)系家長商談相關(guān)賠償事宜。

  一大一小兩個孩子,年齡雖不同,但家長卻都因其行為付出了代價。這也再次給家長們提了個醒:文明教育理應(yīng)從小抓起,家長需承擔(dān)教育孩子的第一責(zé)任、主要責(zé)任,通過言傳身教培育其文明意識,教育管束孩子心存敬畏、言有所規(guī)、行有所止,這樣才能讓孩子擺脫“巨嬰依賴”,真正長大,在規(guī)則社會中找準(zhǔn)自己的責(zé)任定位和行為邊界。

人人平等議論文5

  有人說,生命就像計算機(jī),活著時拼命地擺弄自己的生命,只需要指尖輕輕一摁那個“OFF”鍵,一切頃刻間化為烏有,生前的拼死命活,不過是虛無,多么經(jīng)不起打擊!懦弱的生命,受人鄙視!也有人說,地上那不服輸?shù)奈浵伿巧还芮胺蕉嗝次kU,不管自己是如何的渺小,它奮力地向前走著,無懼無畏!不屈的`生命,眾人敬仰!兩種生命,皆為——奇跡。

  操場周圍的花壇里,種著一大片多葉草。體育課上,老師讓我們自由活動。我一溜煙鉆進(jìn)了花壇,直奔向那片嫩綠的草兒。指尖撩撥開最上面那塊,眼睛細(xì)細(xì)地尋找著,不容去錯過一個小角落,而真正要找的,卻是極為稀有的四葉草。大半節(jié)課過去了,仍未見到一片四葉草的影子,不禁有些失落又有些埋怨,索性一腳跨進(jìn)壇中,又踩又踏,口里還連聲咒罵:“討厭的三葉草,連個屁用都沒有,還長這么多,害得我找四葉草都麻煩了!如此無用,還存在于這世界上作何?倒不如滅了個干凈!”說著,狠狠踐踏了草坪,低頭一看,滿地滿地的三葉草,綠得動人可愛,卻讓我覺得礙眼,有種想要一舉毀滅的沖動,恨不得一把火燒了它們!

  轉(zhuǎn)念一想,又覺得自己剛才神志不清了,快速跳出壇,那一片被自己蹂躪過的草兒,個個都蔫兒了。忽然蹲下來,思考著生命的意義:多,不是它們的錯,無用亦非其之過。要是現(xiàn)在四葉草多,三葉草少,他、它定然可以免受這罪過,正應(yīng)了“愈是得不到,就愈是想要得到”這句話。怪只怪它投胎投得不好,挑了一條艱苦、弱小的身體來過活,若是你能強大點,也就不會這樣了,正是因為你弱小,才更想得到力量吧!要不是自己是個人,可能現(xiàn)在正在被別物欺侮呢!再怎么樣,生命就是生命!生命與生命之間平等,這才是真理!

  每一個生命都是奇跡,不分大小雌雄強弱,生命與生命之間互相愛護(hù)才能創(chuàng)造出更好的明天。

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