老師我想對(duì)您說小學(xué)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的老師我想對(duì)您說小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文1
韋老師，您是我們值得尊敬的老師�，F(xiàn)在，我有生活的煩惱和學(xué)習(xí)上的困難，想對(duì)您說，可以嗎？
一、生活上的煩惱。
我不知道我為什么愛哭，不是我小氣�？赡苁且�?yàn)槲沂蔷扌纷�，因�(yàn)榫扌纷切亲鶒劭夼判邪窭锩娴诙劭薜摹＞褪且驗(yàn)檫@個(gè)，許多同學(xué)不跟我玩了，而且我的實(shí)力也下降了。唉，這都是愛哭惹的禍。
我還有一個(gè)壞毛病，就是粗心，我的星座是小卡片上說的'：巨蟹座的有利條件是真誠(chéng)，不利條件是粗心。當(dāng)我還上三年級(jí)時(shí)，莫老師經(jīng)常說我寫字多一筆，少一劃的。我改，我盡力該掉這個(gè)壞毛病，可到了現(xiàn)在，我的粗心，這個(gè)毛病我已經(jīng)該掉一些了，但總有時(shí)我又毛病重犯了。我相信，總有一天，我要把“粗心”這個(gè)壞毛病改掉。
二、學(xué)習(xí)上的困難。
記得有一次，我寫的日記比較單調(diào)、不生動(dòng)，但您的評(píng)語給了我一種特別的鼓勵(lì)和一種肯定。正是這種鼓勵(lì)，啟發(fā)了我。今后，無論是做作業(yè)，還是寫作文，我都要認(rèn)真、仔細(xì)、用心去做、去想、去寫。我想把這種愛傳達(dá)到我們班的每一個(gè)同學(xué)。
韋老師，以上就是我想對(duì)您說的話，我一定好好地向您請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文2
我是x（x）班的xx，今年七歲半。老師，我有很多心里話想對(duì)您說。
我們班的同學(xué)上課的時(shí)候經(jīng)常吵吵鬧鬧的，不聽老師的'話。老師講課的時(shí)候，還要叫同學(xué)們：“請(qǐng)安靜”。老師，我想對(duì)您說：“我們班的很多同學(xué)真的很不懂事��！”老師，您每天上午下午一共要講六節(jié)課，老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了，要多保重�！�
x老師，我想對(duì)您說：“我們班的同學(xué)喜歡您”，因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)少，所以同學(xué)您喜歡您。x老師的作法是，想一下子往我們的腦子里灌多多的知識(shí)，而您的做法是：一點(diǎn)一點(diǎn)教我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，再加作業(yè)鞏固。
x老師，我想對(duì)您說：“以前我是個(gè)普通的學(xué)生，而現(xiàn)在我是值周班長(zhǎng)了，我要負(fù)起責(zé)任，打掃衛(wèi)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，多做貢獻(xiàn)，協(xié)助您把班級(jí)管理好，多做好事，不讓您操心太多了�！�
x老師，我想對(duì)您說：“我希望x老師學(xué)習(xí)您的優(yōu)點(diǎn)，您要學(xué)習(xí)的x老師的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)我們喜歡的老師，我也要學(xué)習(xí)別的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)好值周班長(zhǎng)，共同把我們班級(jí)管好�！�
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文3
小學(xué)四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說
杜老師，您好！我想借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，說說我的心里話。
首先，我要感謝四年來您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，您還是那么地信任我，每次有重要事的`時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)想到了我；每次您表揚(yáng)我們的時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)表揚(yáng)我細(xì)心，表揚(yáng)我認(rèn)真，您的表揚(yáng)給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)努力……
其次，我想對(duì)您說：杜老師您辛苦了！四年來，您無微不至的教育著我們班61名同學(xué)，您總是認(rèn)真仔細(xì)地批閱著那一本本作業(yè)。有時(shí)，您還為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，批作業(yè)一直到深夜……有時(shí)，我都感動(dòng)得想哭，但是，我總也說不出口，默默的，在心里藏著。還有，您也知道，我們班是全校出名的“調(diào)皮班”，我也知道，為了這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，您也為此操樂不少心，生了不少氣，不過，我建議，您別把這些事放在心上，多想一些愉快的事。在這里，我代表全班同學(xué)祝杜老師越活越年輕！
再次，我建議，您充分利用我們這些隊(duì)長(zhǎng)、班干部的才能，為我們合理地分配好工作項(xiàng)目，以減輕您的工作負(fù)擔(dān)。
最后，我祝杜老師心想事成、天天快樂！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文4
老師，我想對(duì)您說：“你是我人生中的指路燈，沒你，就沒有現(xiàn)在的我，老師，謝謝您對(duì)我的教誨。這些我將終生難忘�！�
以前在一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，我出于膽小，不敢舉手，但是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動(dòng)作，喊了我回答問題，那時(shí)我的心里是多么緊張��！真希望你可以讓我坐下，可是沒有，您卻對(duì)我說“盧昱彤，你是一個(gè)很聰明的女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，一定可以變得更加出色的！老師相信你，你不要讓老師失望呀！”聽了這些話，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問題。當(dāng)我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵(lì)的目光后，我終于回答出了這個(gè)問題。最后，您也不忘給我一個(gè)贊許的目光。
在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開朗了。現(xiàn)在才敢在萬人注目的臺(tái)上演講。取得了成功。那時(shí)，我才明白，我這一切的面功都?xì)w功于您，我的'老師！
老師，我想對(duì)您說：“你那鼓勵(lì)的目光和親切的話語，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。我的未來會(huì)更加美好！我不會(huì)讓您失望的！”
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文5
老師，您像“園丁”
當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩時(shí)，是您把科學(xué)知識(shí)教給我們。我們做錯(cuò)了事，您不是大喊大罵地說我們，而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做，我們決定勇于改正錯(cuò)誤的時(shí)候，您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>
您說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，要是撒了謊，會(huì)害了自己。”我們有時(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們一道溫暖的火，讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識(shí)，還給我們講了大自然外面的奇特而又艱險(xiǎn)的故事。
我們像一群花草樹木，您像一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹木培養(yǎng)成了新的一群又美麗又艷麗的`花草樹木，路過的人，都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的花草樹木吸引住了，夸培育我們成長(zhǎng)的“園丁”一定是個(gè)了不起的人
老師，我對(duì)您說：“您是一個(gè)辛勤的而且非常了不起的“園丁”
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文6
社會(huì)上，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿藗兏饔懈鞯呐d趣，各有各的志向，所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。例如，有些人希望做權(quán)勢(shì)的大官，有的人希望做濟(jì)世救人的.醫(yī)生，有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一名科學(xué)家。
一名科學(xué)家，我將會(huì)制造一種治療關(guān)節(jié)的特效水，這種特效水，我是專門為我小學(xué)六年級(jí)的班主任--黃老師制造的因?yàn)辄S老師的腳上下樓梯不太方便。喝了這中水后，黃老師上下樓梯就更加方便了，也不用為這件事發(fā)愁了。還有我得在所以老師的辦公桌上放上一個(gè)像遙控器似的東西，這個(gè)像遙控器似的東西叫做“省時(shí)王”。這是我在海星太空站的最新發(fā)明，這遙控器像隨身聽一樣，可以放在口袋里。只要按一下，上面的紅按紐就會(huì)立刻來到上課的地點(diǎn)，如果再按一下黃色按紐就會(huì)返回辦公室。這樣既省時(shí)，又有利于老師的工作�！笆r(shí)王”不僅可以用在工作上，還可以用在休閑上。比方說，可以遨游太空，可以參觀太空城堡……哎別忘了，也去我的實(shí)驗(yàn)基地--海星太空哦!
對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是她的期望能夠?qū)崿F(xiàn)。如果希望自己的夢(mèng)想能夠成功，必須從小努力學(xué)習(xí)。老師，你說對(duì)嗎?
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文7
老師，我想對(duì)您說，我覺得您上課的時(shí)候象個(gè)高明的藝術(shù)家，給我們描繪了春夏秋冬美麗的景色；下課時(shí)，您象甜蜜的花朵，笑咪咪地看著我們，保護(hù)著我們的安全；春游秋游時(shí)，老師帶我們走進(jìn)大自然，走到田野里，去看翠綠的荷葉、粉紅的荷花、金黃的麥田，它們象海洋一樣起伏著和我們打招呼。老師，我想對(duì)您說，您辛苦了，在學(xué)校您要給我們上課，課后輔導(dǎo)我們，回家后，您還要備課批改作業(yè)，照顧教育自己的孩子。老師，我想對(duì)您說對(duì)不起，我有時(shí)候沒有聽從您的話，我知道您很心疼我，可是我還不聽您的話，讓您失望，我真是太過分了。我向您保證，我一定好好聽您的'話，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取進(jìn)步，讓您為我驕傲。
老師，我還有一個(gè)秘密要告訴您，我想把假期里的生日提前到我們上學(xué)的時(shí)候過，因?yàn)槲蚁胱尨蠹液屠蠋熞黄鸱窒砦颐牢兜牡案狻?/p>
老師，我想對(duì)您說，我愛您。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文8
教書育人功比天高，嘔心瀝血情比海深。你們知道我說的是誰嗎？她就是我們辛勤的園丁——老師。
有的人說：“老師是學(xué)生的天敵�！笨晌也贿@樣認(rèn)為，老師為了我們，不知付出了多少心血，我們班的班主任就是這樣。
我們班有一位同學(xué)，他叫韋世族，他家里窮的幾乎一貧如洗。今年10月份放假7天返校時(shí)，韋世族竟沒有來學(xué)校，經(jīng)過幾番周折調(diào)查后，認(rèn)定他是離家出走。韋世族的家長(zhǎng)接到這個(gè)消息后，看在眼里，急在心里。班主任更是焦急萬分，她不僅利用沒有課的時(shí)間四處明察暗訪，還不顧家里不到2歲小孩，到處尋找韋世族的下落……經(jīng)過千辛萬苦的調(diào)查，韋世族終于平安返校上課。當(dāng)然，白老師應(yīng)該是功不可沒的。那時(shí)，我的耳邊仿佛聽到了一陣陣幽雅的歌聲：“長(zhǎng)大后我就成了你才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己……
親愛的`老師，您為我們付出的太多太多了！您不是我們的母親，卻像母親一樣無微不至地照顧，關(guān)心我們，您真像我們的再生父母啊！
老師，您播下的不僅僅是希望，您還用雙手托起明天的太陽，就讓一個(gè)個(gè)太陽從您的肩上升起吧！
老師，夜深了，停筆吧！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文9
親 愛的 老師:
您好!最近身體健康嗎? 生活 愉快嗎?
我知道您心里最關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)情況，在你的嚴(yán)格教育下，我們班的每個(gè)同學(xué)都都有明顯的進(jìn)步，當(dāng)然，我也不例外。尤其是作文進(jìn)步最快。我借這次寫信的機(jī)會(huì)，向您說說心里話：老師，謝謝您!謝謝您一直以來對(duì)我們的關(guān)心和幫助，你關(guān)心我們的.事情可真多，印象最深刻的是那一件事情。
您還記得嗎?我原來的作文水平很差，不是寫得重點(diǎn)不夠突出，就是敘事沒條理。那一次，您布置一道作文題要我們寫，我冥思苦想也無法落筆，您看出我的心思，走到我身邊耐心地指導(dǎo)我怎樣寫，還和藹地對(duì)我說：“要想作文寫得好，必須要做到“四多”：平時(shí)要多看有益的課外書;多留心觀察周圍的事物;多積累好詞好句;還要多練筆。”
我現(xiàn)在寫起文章來容易得多了，寫作水平也有明顯的進(jìn)步。這真是多虧了老師您的悉心指導(dǎo)啊!
好了，時(shí)間有限，就聊到這里吧，以后有時(shí)間再聊吧!
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文10
敬愛的徐老師：
您好！
您無論是對(duì)我們的生活還是學(xué)習(xí)都很關(guān)心，只是，您那次上課時(shí)說的話深深地刺痛了我，今天，我就借這一次寫信的機(jī)會(huì)說說我的心里話，好嗎？
我是您眼中優(yōu)秀的學(xué)生，您上課的要求我都知道：上課不做小動(dòng)作，上課要認(rèn)真聽講……可是，您那次冤枉我的聲音卻一直回響在我的耳邊。
那天，我們都在認(rèn)真地聽您講課，因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)上課不聽講，你拿著一根粗粗的掃帚柄講課，這時(shí)，只聽“呯”地一聲響，同桌LSY的筆掉在地上了，我想：老師說過，要助人為樂的。想到這兒我便彎下腰，把同桌的筆撿了起來，還給了她，這時(shí)，您正好走了過來，用棒子狠狠地打了我?guī)紫�，厲聲吼道：“上課不聽講，考試能考好嗎？昨天的考試只考了88分……”我委屈極了，心里直喊冤，背后是同學(xué)們的嘲笑聲和議論聲，委屈的.淚水不爭(zhēng)氣地沖出了我的眼眶。
老師，那次上課我確實(shí)認(rèn)真聽講了，當(dāng)時(shí)只是幫助同學(xué)罷了，您對(duì)我嚴(yán)厲，是為了我們好，我理解您，只是請(qǐng)您弄清事實(shí)的真相再下定論，好嗎？就此擱筆。
祝您天天快樂！
您的學(xué)生：唐可瑩
20xx年4月14日
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文11
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就看見了老師的笑臉，我的心就溫暖極了。
老師，我想對(duì)您說，我在學(xué)校生活得很開心。因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的興趣。我現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了�；叵胛覄偵弦荒昙�(jí)的時(shí)候，和藹可親的萬老師，是您教我認(rèn)識(shí)a o e 并以拼音為拐杖，讓我掌握了獨(dú)立識(shí)字的本領(lǐng)。小小年紀(jì)的'我就會(huì)看懂許多課外書，有趣的故事情節(jié)深深吸引了我，讓我一步步的走向知識(shí)海洋。
老師我還想對(duì)您說，您教我們學(xué)識(shí)生字有趣極了。用猜字迷的辦法，比如說“牽就是牛兒躲在屋檐下，抬頭一看，天少了一畫”，等等還有更多的字迷。
老師我還想對(duì)您說，您辛苦了！您天天幫我們批改作業(yè)，這學(xué)期轉(zhuǎn)來的許多新同學(xué)，他們的漢語拼音不熟練，老師就一個(gè)一個(gè)的教他們，讓他們趕上為止。
老師您就像我們的媽媽一樣慈祥，關(guān)心愛護(hù)著我們。我愛您--老師媽媽！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文12
親愛的老師，你就像我的引路人，教給我知識(shí)，教給我做人的道理，而你每天卻沒時(shí)間休息。如今，我要占用你一點(diǎn)兒珍貴的時(shí)間，說出我的心里話。
老師，我想對(duì)你說的`話太多太多，像散落的珍珠。這樣吧，老師，我只給你說說剛剛過去的那件事吧。
那是一個(gè)晴空萬里的日子，我和同學(xué)們一起到廟街鄉(xiāng)鄉(xiāng)中參加考試。記得那天很熱，我們到鄉(xiāng)中的時(shí)候，你早已在那里等著我們。我們看見你，就跑到你身邊，你摸著我們的頭告訴我們要沉著、冷靜，不要緊張，您還親自把我們送進(jìn)考場(chǎng)，然后站在樓下等著我們。整整九非常鐘啊，太陽把你的臉曬得紅統(tǒng)統(tǒng)的，你也沒有去休息一下！我們走出考場(chǎng)的時(shí)候，你關(guān)心地問我們考題好做不好。我們考數(shù)學(xué)的時(shí)候，你仍然站在樓下等著。又是一個(gè)九非常鐘，你一直靜靜地等著�？荚囃戤吜�，你又帶著我們找到各自的家長(zhǎng)，一直看著我們離去，你才轉(zhuǎn)身。
老師，以前你一直對(duì)我們很關(guān)心，這學(xué)期雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，可你的影子一直在我心里，我永遠(yuǎn)記得你！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文13
親愛的梁老師：
您好！
我這次寫信給你，主要是通過四天上的課，我知道您是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師，但美中不足，你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，所以想向你提出一個(gè)建議，讓你改一改。
事情是這樣的：每天下午，大都是上課外課，但您有幾次都利用上這些課的時(shí)間教我們學(xué)數(shù)學(xué)，評(píng)講作業(yè)和考試試卷，使我們不能上課外課，不得不收起那渴望的.眼神。這樣，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多，可是其他學(xué)業(yè)卻荒廢了。所以，我向您提出一個(gè)建議：應(yīng)該在課上和我們講解課文和作業(yè)，不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè)。我真誠(chéng)地希望您能在以后讓我們把課外的課上完，學(xué)一學(xué)別的知識(shí)，這樣才可以全面發(fā)展，才可以掌握更多的知識(shí)，為祖國(guó)人民做出巨大的貢獻(xiàn)，才可以做祖國(guó)明天的棟梁。可不可以，梁老師？
祝您
身體健康
年年如意
你的學(xué)生：肖迪
20xx年10月 1日
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文14
同學(xué)們，今天的作業(yè)是兩張卷子——作文也要寫。老師，當(dāng)您昨天留完作業(yè)后，我呆呆地看著您，因?yàn)槲曳艑W(xué)后還要去參加天驕杯口語比賽中的半決賽，心里是多么希望作業(yè)能夠少些啊。
此時(shí)，我距離考試只有一個(gè)小時(shí)了，我的腦海里出現(xiàn)了兩只小怪物，一只讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，按時(shí)完成作業(yè)。另一只說讓我把卷落在了學(xué)校，這樣就不用寫作業(yè)了�？粗鴷郎系膬蓮埌谆ɑǖ�'卷子，我仿佛覺得老師就在身邊一樣，而我就像一個(gè)被人揭穿了的騙子，心里七上八下的。
經(jīng)過一路上的思想斗爭(zhēng)，漸漸地我心中的天平指向了完成作業(yè)的那一邊�；氐郊液�，我拿出卷子，飛快地寫起來。但是，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我不夠認(rèn)真，出現(xiàn)了許多的問題，直到第二天早上檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
通過這件事，老師，我多么希望您能在每天留作業(yè)時(shí)問一下，同學(xué)們有沒有特殊情況，這樣就能適當(dāng)?shù)娜チ�。同時(shí)我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師，這都是我的心里話，您會(huì)接受嗎？
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文15
老師，您身體還好嗎？我時(shí)�；貞浧鹉鷮�(duì)我的教誨之恩，我總是滿懷感激，老師我想對(duì)您說。因?yàn)槟逃械�，還因?yàn)槟鷮W(xué)富五車，更因?yàn)槟眯燎诘暮顾畞碜虧?rùn)著我們這些還在成長(zhǎng)中的棵棵小苗。
親愛的老師，我想對(duì)您說：您是天空，我們就是在您溫暖的'胸懷里快樂飛翔的小鳥；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷里自由自在遨游的小魚；您是大樹，我們就是在您枝葉下躲避風(fēng)雨的小螞蟻
老師，我想對(duì)您說：您常常教給我們做人的道理，使我們懂得了先做人，后成才的道理；您千辛萬苦地教導(dǎo)我們，使我們知道了讀書好，好讀書，讀好書的深刻內(nèi)涵；您時(shí)常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識(shí)在做學(xué)問的過程中是多么的重要。
老師，我想對(duì)您說：您的一言一行一直銘記在我的心里，您娓娓動(dòng)聽的話語，時(shí)刻在我的耳邊回蕩。您非常慈愛，但慈愛中也有嚴(yán)厲，有很多批評(píng)使我從根本上知道了知錯(cuò)就改的道理。
老師，我想對(duì)您說：十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時(shí)此刻，我對(duì)您表達(dá)的千言萬語匯成了一句話：“老師，我愛你！”
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