難忘小學(xué)作文

時間：2023-09-21 18:47:42 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
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難忘小學(xué)作文大全[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學(xué)作文大全[8篇]

難忘小學(xué)作文篇1

　　我知道,大家?guī)缀醵家娺^海洋,只是有個別的人沒有見過海洋,實(shí)際上,我8歲的時候才第一次見到海洋,大家是不是覺得我家里很窮,不是的,是我不想見海洋。

　　當(dāng)我第一次感到日照海洋的廣闊時看見近處的海洋是有那么多人在那溫暖的去觸摸海洋,而遠(yuǎn)處,有那么幾個快艇,在我的眼睛的`前方閃過去。

　　我一看到海洋,心里就開始害怕,因?yàn)槲液芘伦约合滤斡?怕淹死。但是在爸爸媽媽的鼓勵上,我還是去了。

　　當(dāng)我第一次下水時,我就有一種不祥的魚竿,這不祥在家用熱水,而是很涼的涼水。我和爸爸在一個游泳圈里,這是我10年的第一次觸摸水。

　　這時我才知道,其實(shí)水多點(diǎn)并不可怕,而是越來越有意思,是有多么地愉快。

　　從這里開始,以后我就喜歡上了水,因?yàn)樗嵌嗝吹赜幸馑?是多么地好玩,當(dāng)我回家時,我還在想著這幾天放暑假去游泳的事情,這時,我立刻就奔上了浴室,在家里享受泡水的樂趣。

　　第二次是我求我爸去的,這時我又看見青島的海洋,就立刻拿著泳衣?lián)Q上帶著泳圈自己下水里玩,以后我再也不怕水了。

難忘小學(xué)作文篇2

　　今天我們學(xué)校開展了五、六年級語文學(xué)科節(jié)這一個令人難忘活動，這個活動即使人增長樂趣，又從中學(xué)到了許多知識。學(xué)科節(jié)的內(nèi)容可是豐富多彩，有的表演童話劇，有的表演詩朗誦，有的表演相聲；有的表演讓人開懷大笑，有的表演讓人深深感動，有的演得細(xì)節(jié)生動，把壞人演得淋漓盡致，使人一聽就對壞人恨之入骨，總之每個節(jié)目都讓人末齒難忘。不一會，五、六年級的語文學(xué)科節(jié)就拉開了帷幕。

　　其中，五（2）中隊(duì)有一個節(jié)目是兩個人演的相聲，名字叫做《審賊》這個節(jié)目使在場的觀眾都捧腑大笑。一個講普通話的演員演楊科長另一個演員講得是地地道道的長沙話，他扮演的角色是小偷。我認(rèn)為演得最好得是扮演小偷的那一位，他表演時不緊張，而是非常放松，演得很自然。我們是表演快板名字叫做《夸夸咱們的班級體》，這個節(jié)目可是我們班同學(xué)自己寫的詞喲，這首詞寫了老師對同學(xué)的辛勤勞動，寫了一些有才能的'同學(xué)。當(dāng)輪到我們演時，我不慌不忙的走上了舞臺，但走上了舞臺我就有點(diǎn)緊張了，我試著悄悄地做深呼吸“吸氣、呼氣，”感覺好多了，接著我自信的演完了這一出快板。在各位老師和同學(xué)的一致掌聲中，這場五、六年級的語文學(xué)科節(jié)畫上了一個完美的句號。

難忘小學(xué)作文篇3

　　老師如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的生命，讓我看清了萬事的黑與白；老師又如一根指南針，指明了我生命中前進(jìn)的道路。她像雨露，滋潤著我們；像陽光，溫暖著我們。有人說老師是心靈的建筑師，的確，老師不光教我們知識，還教我們怎樣做人。

　　沒有老師就沒有進(jìn)步。記得我剛上小學(xué)的時候，看到一篇生動的小詩，于是就以《學(xué)�！窞轭}，模仿著寫了首詩，當(dāng)時我想請盧老師幫我看一看，于是就把小詩拷到U盤中交給了盧老師。兩天過去了，盧老師還沒有告訴我建議，我以為她已經(jīng)忘記了�？墒钱�(dāng)天下午一放學(xué)。

　　放學(xué)了，只見盧老師一手拿包，一手拿著稿紙和一個U盤，從辦公室急匆匆地出來，臉上還透出了一絲著急。只見盧老師三步并作兩步走，一手高舉稿紙和U盤，一手輕輕護(hù)著身旁的同學(xué)，生怕把他們撞倒。她就這樣小心翼翼地穿梭在隊(duì)伍中。當(dāng)她來到我的身邊時，她輕輕地把U盤和稿紙遞給了我，拍了拍我的肩膀，和藹地說：“我只幫你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，說不定可以改得更好呢！”信任從老師的眼里透了出來。

　　回到家，我仔細(xì)地看起稿紙，上面用黑筆把詩工整地抄了一遍，修改的字跡用紅筆細(xì)致地寫在旁邊。咦？盧老師平時都是寫連筆字啊，這怎么是一筆一劃的'字呢？嗯，一定是老師怕我看不懂連筆字，特意這樣寫的！老師這么細(xì)致用心，一種感動從我心中升騰起來。再讀起這首小詩，感覺那么的押韻，詞句是那么的優(yōu)美，它的變化，讓我不禁連連感嘆！盧老師的指導(dǎo)，讓我的寫作手法有了很大進(jìn)步。

　　此時，我仿佛看到夜已深，而盧老師仍然伏案修改的情景。

　　老師在我的生命中扮演著一個重要的角色，她以自己的學(xué)識滋養(yǎng)著我，以自己的愛心感染著我，讓我不僅學(xué)習(xí)到知識，更明白了怎樣做人！對我而言，有一個像盧老師這樣的老師，是多么的幸福呀！

難忘小學(xué)作文篇4

　　童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。我小時候，就有不少趣事，現(xiàn)在我就說一件小時候“種糖”的事兒。

　　春天來了�？�！小草從地下冒了出來，柳樹姑娘在春風(fēng)的吹拂下長出了嫩綠的小芽兒……田野里，農(nóng)民伯伯正在忙著種田呢！爺爺也在料理著我們家的`“植物園”。這“植物園”里面有六塊地，我們家大人一人一塊，我和哥哥料理一塊地。此時，我正發(fā)愁要種些什么呢。“不如就種豆子吧！”哥哥不知從哪里冒了出來�！案纾闶怯兴恢。∥移鋵�(shí)也想種豆子的，可媽媽地里種的是豆子��！”我無奈的說道。“那種白菜！”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜。”經(jīng)過一場激烈的“戰(zhàn)爭”之后，我們終于得出了結(jié)論：種糖。

　　說干就干，哥哥馬上到商店里買了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開，把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說辛苦，但是每當(dāng)我們想起那個高大的掛賣果實(shí)的“奶糖樹”時，我就會精神百倍。

　　秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅�？墒�，我們的地里卻連個“奶糖樹芽”的影子也沒見到。爺爺過來問我們種的是什么，我和哥哥異口同聲地回答：“糖！”“哈哈哈……”大人們聽后都差點(diǎn)笑破了肚皮�？墒俏液透绺鐓s在一旁一頭霧水。

　　長大以后，我才明白“糖”沒有生命，是不能種的，將它埋在土中只會任其腐爛，化為烏有。每當(dāng)我想起這件事時，都會情不自禁地笑出聲來。

難忘小學(xué)作文篇5

　　令人難忘的第一次并不一定是快樂的，感覺猶如剛出爐的面包，散發(fā)著誘人的香味，又猶如道路上的一個紅色警示牌，時刻提醒著路上的人們不要再犯同樣的錯誤。

　　我的第一次的感覺是那的時刻在我心中，記得那詩火山級暑假爸爸帶我去補(bǔ)課，樓上有一個舞蹈班，那時我就開始想要學(xué)舞蹈，就讓爸爸給我報(bào)了名，報(bào)名過后一個可親的阿姨就帶我去換衣服。露背的上衣，紅色斜短裙接著她把我?guī)У浇淌议T口，那時我又興奮又激動卻遲遲不敢開門進(jìn)去，終于我下定決心要去開門，一個身材直挺的叔叔突然走了出來嚇了我一跳，原來他是去上廁所。他看到了我把我?guī)нM(jìn)了教室，里面都是和我服裝相似的人，我一進(jìn)去，她們都看著我，我害羞了起來。

　　以后的幾天里，我開始慢慢討厭跳舞，覺得老師和同學(xué)一直在笑話我，老師想讓我出丑：第二天的時候，老師讓我們跳步子，我不知道�。坷蠋熡肿屛覀円粋€一個的跳，我不會呀！就一直跟著別人練，我是現(xiàn)學(xué)的.，本想不用挑，可是老師再三要求我跳，我就跳了。這跳的是什么呀？老師笑著跟我說我跳的像是在抓魚，大家都笑了起來，我的心里難受極了。后來我才知道老師和同學(xué)不是有意笑我，是為了讓我記住，不再犯錯。

　　這就是我的第一次，難忘的第一次，給我了教育的第一次。

難忘小學(xué)作文篇6

　　每當(dāng)放學(xué)時回首校園，美麗的校園風(fēng)光盡收眼底。寬敞的向善大道，這里迎送過多少可愛聰明的學(xué)子？典雅的文昌亭，記載著同學(xué)們多少漫長的求學(xué)路與內(nèi)心的傾訴？我的六年小學(xué)生活，即將結(jié)束！

　　當(dāng)我迎著那涼爽的晨風(fēng)踏入校門，沿著向善大道，一路向前，經(jīng)過書香廣場時，便憶起我第一次踏入氾小時的情景。記得那日，我站在書香廣場，兩眼懵懂地望著大哥哥大姐姐們手里拿著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，向我們這里走來，細(xì)心地幫我們扎上隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。那個大姐姐微笑地對我說：“親愛的小同學(xué)，你一定要好好學(xué)習(xí)，懷著美好的心情去學(xué)習(xí)，加油！”我聽后對大姐姐說：“好的，我一定會加油的.，謝謝！”

　　當(dāng)路過辦公室，眼前便浮現(xiàn)出老師為我們講作業(yè)、教知識，讓我們從年少無知到知識裝滿一書包的情景。在那個寒冷的冬天，大雪紛飛、風(fēng)刀霜劍，我去上了趟廁所，剛一出門就跌倒了，手上全是泥，更加糟糕的是手指上蹭破一個口子，流了許多血。我來不及去清理，只能手忙腳亂地回教室，照常上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　下課后，老師便把我拉去辦公室端來一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng)口貼，嗔怪地說：“你看你，去個廁所都能這樣，我來幫你處理一下吧！”只見老師貼心地幫我洗手，還用創(chuàng)口貼為我貼好，頓時，我的心里溫暖多了。

　　漫步于走廊，與同學(xué)相處的快樂時光歷歷在目。一個陽光熱烈的中午，我們吃完午飯，發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開心，拿著開了口的面包在走廊走著，悲劇發(fā)生了——牛奶擠得滿身都是，面包也掉入積水中。我十分難過，不爭氣的眼淚差點(diǎn)掉下來，同學(xué)們見后，趕緊出門詢問我怎么了，大家知道情況后都“撲”了上來，有的用紙巾幫我擦干凈，有的幫我拿幾張面包處理，甚至有一個同學(xué)將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。

　　我又圍著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，感慨道：時間在流走，校園在變化，唯一不變的，只有我對老師和同學(xué)的那份愛！

　　風(fēng)華六年寒窗讀，一朝各分離�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，親愛的氾小，你那無窮的愛讓我懂得了一切！

難忘小學(xué)作文篇7

　　在“記憶的海洋”里，有許多璀璨的寶石。我來到“難忘之海”的沙灘上，便看見一顆又大又美麗的寶石了，我走進(jìn)那顆寶石，便想了一個能讓我淚流滿面的'事。

　　那件事已經(jīng)過去很久了，如今想去還是那么的嶄新。

　　那天，我早早的起床，讓我疑惑的是我的電腦旁有一張留言，但是，更讓我疑惑不解的是爸爸媽媽不見了，我?guī)е业暮闷嫘淖呦蚰菑埩粞裕簝鹤�，爸爸媽媽有急事回老家三天，今天，李老師會去家里，照顧你。我去書房那等待著李老師�?/p>

　　大約十點(diǎn)鐘，我聽到了蛛絲馬跡，就知道了李老師來了，便大喊：“李老師，我在書房這�！薄昂�，你先復(fù)習(xí)周五的課程，我?guī)湍阕鲲�。”李老師說完就走進(jìn)了廚房，我在那專心致志的復(fù)習(xí)，可誰知一只蟲以掩耳不及迅雷之勢爬上了我的書桌，我大叫起來：”蟲，蟲……蟲啊，李老師�！崩罾蠋熌弥鴾缦x器急忙的走進(jìn)來，把小蟲消滅了。

　　晚上，她說：“她睡在我媽媽的臥室，有事去找她�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。午夜兩點(diǎn)多，我不知怎么了一直打咳，便去上我媽媽的臥室去找李老師了，李老師說我感冒了，便騎上自行車去給我買藥了，回來后就給我喂藥，喂完藥就去我媽媽臥室那了，我躺在床上，不禁鼻子一酸，便哭了……

　　三天后，爸爸媽媽回來了，而李老師發(fā)燒了，我請求爸爸媽媽去看望李老師，我站在門口看到李老師那蒼白的臉，我就不敢進(jìn)去了……

　　這是我最難忘的事，而我也不會忘記它。

難忘小學(xué)作文篇8

　　星期四下午兩點(diǎn)鐘，我們蝸牛之家第一屆“童話節(jié)”正式開幕了!

　　第一個小組是快樂小組，看見他們精彩的表演，我真為他們叫好。終于到我們組上場了，我卻還沒有把擴(kuò)音器戴上，我手忙腳亂的戴上，趕緊上了臺，只見臺下的老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，仿佛給我打了100毫克的“緊張劑”。富有動感的音樂響起來了，我只好大搖大擺的裝著女皇“武則天”的`樣子向臺子中央走去。看見了很多家長和老師，心想：一定要好好表演啊，不能給我們蝸牛之家丟臉，也要讓家長、老師和我的同學(xué)看見我的精彩表現(xiàn)，為我豎起大拇指!有了這種勇氣，我輕松走完了首場“T臺秀”。當(dāng)我坐上王位的時候，才長長的松了一口氣啊!

　　隨著劇情的發(fā)展，其他角色紛紛都上場了。使者也屁顛屁顛地上場，我趕緊熱情的向他走去，趕緊握住他的手，嘴里不停念叨著：歡迎您，歡迎您，尊敬的使者!”我熱情的程度都快把使者給握暈了!臺下的觀眾見此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!

　　我的演出在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，這一次演出會永遠(yuǎn)的保存在我美好的童年記憶中。

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