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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-21 08:43:04 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文4篇[優(yōu)秀]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫小學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文4篇[優(yōu)秀]

寫小學(xué)的作文 篇1

  秋天的雨,是一個(gè)頑皮的娃娃,它帶著可愛、溫順,輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。

  秋天的雨,是一盒五彩繽紛顏料。你看,它把深綠給了龍血樹,龍血樹的葉子綠綠得,當(dāng)它飄下來像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴,石榴先生可最喜歡紅色了,他想自己真幸運(yùn),它咧開嘴笑了;鸺t是給高梁的,它興奮極了,金黃是給稻子的',它高興地說:“我洗完澡身體就黃了,我太帥了!鼻锾爝@個(gè)魔術(shù)師來到牡丹王國,牡丹王國就變成,五顏六色、姹紫嫣紅的世界,有紅的、白的、紫的。紅色代表愛心它想讓國家里的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔,它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。

  秋天它要告訴大家冬天就要來了,小松鼠開始加緊運(yùn)松果,大狗熊忙著儲存自己的蜂蜜,蛇也找到了溫暖的家。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

寫小學(xué)的作文 篇2

  在我的課桌上,有一個(gè)引人注目的文具盒。

  我的文具盒穿著粉色的衣服,衣服上繡著一只米妮在跳舞,文具盒軟綿綿的,只要一拿起她,你就不想放下。我的文具盒有五個(gè)口袋,度量的要數(shù)老大了,老大里面裝著我的一些鉛筆和橡皮,我每天上課只要把拉鏈打開,老大就會自動吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我;老大前面是老二了,老二里面有直尺和三角尺,每天上數(shù)學(xué)課,我就會把直尺和三角尺拿出來,在老大后面有一對姐妹,姐姐永遠(yuǎn)保護(hù)著妹妹,不讓妹妹里的自動鉛筆的筆芯掉出來;在我的文具盒的夾層里躺著三只自動鉛筆,她們每天開開心心的,像三個(gè)頑皮的小孩在房子里玩耍;三只自動鉛筆的下面是老五,她呆呆地望著我,她對我說:“小主人,姐姐們都有了自己的小伙伴,我怎么沒有呀?”我笑嘻嘻地說:“你馬上就有了,我要把手工作品放在你這,讓你的'伙伴多得數(shù)不清!”

  我的文具盒每天陪著我學(xué)習(xí),讓我在知識的海洋里遨游,我喜歡我的文具盒!

寫小學(xué)的作文 篇3

  一天的`下午,奶奶在縫衣服縫著縫著,一不小心把針弄掉了,她翻來覆去地找針,還是找不到。她焦急地大喊:“小明來幫我找針。”

  小明飛快地跑了過來,摸著腦袋心里想:針是鐵做的,吸鐵石可以把針吸上來。小明拔腿就跑,奶奶奇怪地想我叫他去找針,小明他怎么跑了呢?

  過了一會兒,小明拿著吸鐵石回來了。小明東吸吸西吸吸,“!钡囊宦,小明舉起吸鐵石,大聲喊:“我找到了!”奶奶說:“我的孫子變聰明了!”

寫小學(xué)的作文 篇4

  “蔡本山”乃我們班的一大人物也。也許你會納悶,難道他也有“本山”大叔的本領(lǐng)?我的回答是“yes”,他的搞笑會讓人不由自主地聯(lián)想到“趙本山”這個(gè)鼎鼎大名的人物,所以我們送了他這個(gè)綽號——蔡本山。

  一天中午吃飯時(shí),他見有肉丸吃,便拿著空碗,飛也似的跑到我們一組的桌前,“啪”的'一聲雙膝跪地,抬起頭,目光黯然地看著我們,上氣不接下氣地說:“各位大哥大姐,行行好,賞幾個(gè)肉丸給我吧!”好幾個(gè)同學(xué)被他突如其來的行為怔住了,愣愣地看了他好一會兒,唯獨(dú)我無動于衷,自管自地扒拉著飯粒。他見了,立刻站起,躥到我身邊,抖動著飯碗說:“鄭星大哥,我知道你人最好——”“好”字剛出口,他便伸長著手來抓我盤中之物。我早有防備,旋即以迅雷不及掩耳之勢將一調(diào)羹肉丸舀起,送進(jìn)嘴里:“沒你的份!”這下,他瞪大眼,怒目而視了我好一會兒,仿佛是我偷吃了他的肉丸似的。臨走時(shí),他悻悻地說:“小鄭星,你給我記住!我一定會回來的!”嘿,這不是灰太狼的臺詞嗎?大家樂得哈哈大笑。

  還有一次,教室里沒有老師,他便明目張膽地走到風(fēng)琴旁,掀開琴蓋,邊彈邊唱:“小肥羊兒別跑,我是灰太狼大王!”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。周夢龍還一邊大笑著鼓掌,一邊說:“再來一遍,再來一遍!”聽了這話,他更來勁了,扯開嗓子引吭高歌:“小肥羊兒別跑,我是灰太狼大王!”可這下,剛好被黃老師逮個(gè)正著。還好黃老師大人有大量,他才僥幸逃脫,邊溜邊朝我們擠眉弄眼,逗得我們想笑,卻又不敢在黃老師面前笑,只得緊緊捂住嘴巴。這個(gè)“蔡本山”,真是讓人既愛又恨!

  想想,如果少了他,我們班將會失去許多歡聲笑語,有了他,我們班時(shí)時(shí)刻刻都充滿歡樂!

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