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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-24 09:32:52 小學(xué)作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文經(jīng)典(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的小學(xué)作文經(jīng)典(3篇)

快樂的小學(xué)作文 篇1

  “!終于到了午餐時(shí)間!”同學(xué)們叫了起來。

  打完飯后,有的同學(xué)看著這美味可口的飯菜,忍不住先舔了兩口!鞍!真好吃!”有人說道;氐浇淌液螅瑢W(xué)們立刻拿起飯勺,開始吃飯。教室里除了飯勺打擊飯盒的“乒乒乓乓”聲,其他一點(diǎn)聲音也聽不見。同學(xué)們都悶著頭,享受著這美食。

  在我們班中吃飯吃得最快的是邵文浩和管啟明。他倆拿起勺子,盛起一口飯就往嘴里塞,嘴里塞得滿滿的,說話也說不出。咽下一點(diǎn)后,又盛起一口菜或一口湯,往嘴里塞,這樣一吃一喝,一碗飯不一會(huì)兒就被他們給消滅了。而吃的最慢的,當(dāng)然要數(shù)王沁樟和唐依琳了。他們面對(duì)一碗飯菜,看了好半天,才慢慢盛起一口菜,送到嘴里去。但隨后他們的臉上露出了難吃的`表情。給他吃飯,不如給他吃中藥。王沁樟自言自語道:“什么菜,這么難吃,還沒有藥好吃!”他又艱難地咽下去,好像飯菜里有蟲子似的。

  施泰隆當(dāng)然要數(shù)我們班吃的最有個(gè)性的了。他平時(shí)吃得很慢,但只要有人來看他,他便狼吞虎咽地吃起來,還經(jīng)常噎著,并不停地咳嗽,他還說:“意外,意外!边@種回答,真富有情趣。

  不管愛不愛吃飯,飯縱使我們必不可少的東西,而我國正以驚人的速度浪費(fèi)糧食,所以我們一定要珍惜糧食喲!

快樂的小學(xué)作文 篇2

  快樂的桂林四日游開始了,四天里,最讓我印象深刻的是第三天的坐船游漓江。

  坐在游船上放眼望去,一座座連綿起伏的青山像海浪一樣,山上的樹翠綠翠綠的,可養(yǎng)眼了。不一會(huì)兒,我們便看到了20元人民幣背面的圖片景色。你看,幾座層巒疊翠的山峰和清澈的江水立刻出現(xiàn)在我的眼前,媽媽拿出20元人民幣的錢,我對(duì)看一看,啊,還真一模一樣!船開著開著,大約過了十多分鐘,我們又看到了五指山,五座山峰錯(cuò)落有致,還真像一只手的五個(gè)手指呢!

  同時(shí),我們看到了那波光粼粼的江水,那里的水清得完全透明,江底的沙石,水草和小魚能看得清清楚楚。那里的水綠得發(fā)亮,仿佛被周圍的青山綠草染過似的。

  我還看見對(duì)面河灘上不時(shí)有水牛出現(xiàn),有的在江水里洗澡,有的`懶洋洋地躺在江灘上閉目養(yǎng)神或睡覺,還有的躲在草叢里,好像在玩捉迷藏的游戲呢!一個(gè)漁農(nóng)一網(wǎng)撒下去,不一會(huì)兒,打上來不少歡蹦亂跳的魚蝦。中午,我們品嘗了漁民剛打上來的河鮮,啊,果真鮮美!

  桂林的山美、水美、魚蝦美!下一次我還要再來。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  我們每個(gè)人都有童年成長的經(jīng)歷,我也有我的經(jīng)歷,我來給大家講一講我小時(shí)的成長經(jīng)歷。我們的生活都很好,因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了,我們的生活也變得很富裕,我小時(shí)的成長很快樂,爸爸媽媽也很愛我。

  我還記得有一次,我吃了很多零食,媽媽告訴我吃零食會(huì)影響我的健康我還不聽,最后我到我的.小屋子里去了,想了想,媽媽說的對(duì),不該吃那么多零食,對(duì)身體不好,媽媽是為我好,我還不聽,這等于在自己害自己。我很慚愧,以后我要做個(gè)聽話的孩子,讓媽媽天天過得很開心。

  還有一次,我想去野餐,我還以為爸爸媽媽會(huì)不答應(yīng),結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了,我們一家開開心心的去野餐了。怎么樣我的成長快樂嗎?

  我每天過得都很快樂,在媽媽吵我的時(shí)候,我現(xiàn)在也知道了,打是親罵是愛,在我們的家長吵我們的時(shí)候,也要明白父母永遠(yuǎn)是最愛我們的。

  我們也應(yīng)該愛我們的父母,因?yàn)樵谖覀儌牡臅r(shí)候他們也傷心,在我們開心的時(shí)候他們也開心,父母就像我們的一面鏡子,可是當(dāng)他們傷心的時(shí)候,誰又來關(guān)心他們呢?只要我們愛父母,一樣可以來替他們分擔(dān)痛苦。

  我的成長很快樂,這都是父母為我們打造出來的,我們一定要關(guān)心他們,愛護(hù)他們。

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