寫小學(xué)的作文【共4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時(shí)伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時(shí)，我想這小鳥一定會(huì)立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈�。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時(shí)候，開始它渾身哆發(fā)抖嗦。還不時(shí)用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對(duì)它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的輔助啊!我從小鳥的'眼神里面看了出來。于是，我仔細(xì)地察看起來。發(fā)明小鳥受了傷。我快步?jīng)_進(jìn)屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準(zhǔn)備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時(shí)候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗臺(tái)上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……這時(shí)，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的輔助，或許是想自己一個(gè)人來戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么剛強(qiáng)的一只小鳥呀!這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只剛強(qiáng)的小鳥。
寫小學(xué)的作文 篇2
春雨來了，悄然無聲地來了。你看，它多細(xì)，即像牛毛，又似花針，還像發(fā)絲。漫步在春雨中，你幾乎感受不到雨落在你身上�；氐郊視r(shí)，你才發(fā)現(xiàn)全身都布滿了細(xì)小的雨珠。遠(yuǎn)處看，仿佛頭發(fā)上有許多珍珠。俗話說的好：春雨如孩兒面說變就變，這不雨姑娘發(fā)脾氣了。春雷姑娘帶著閃電妹妹來到人間發(fā)威，“轟隆隆，轟隆隆”“嘩啦啦，嘩啦啦�！倍勾蟮挠挈c(diǎn)砸在玻璃窗上，“叭叭”作響。不一會(huì)兒，道路上的積水匯成了一條條歡快的小溪。
春草
有一句詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。從遠(yuǎn)處看去，只看見淡雅，似有卻無的綠。仿佛只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。走近觀察，小草是那么的嫩，似乎用手輕輕一掐，就能掐出水來。我不敢相信這么柔小的身軀能含著這么多的水分。小草上的露珠就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，露珠從小草滑了下來，好像在玩滑滑梯。
春花
春花的`PAITY開始了。春使者對(duì)各種花朵發(fā)出了邀請(qǐng)函，花朵們也急著去赴宴。
你瞧，蘭花穿著五彩斑斕的外衣來了。外衣的顏色可真多，有淡紫色卻似藍(lán)，有黃色卻似金，有藍(lán)色卻似綠。山茶花也不甘示弱，開得如孩兒面的燦爛。火紅的玫瑰開得多嬌嬈。一陣淡淡的香味撲鼻而來，原來是高雅的百合花發(fā)出的陣陣清香。金燦燦的油菜花邁著貓步走了過來。還有許許多多的花朵穿著漂亮衣裳展示自己光彩之處。山野上，池塘中，田野里，甚至石縫上都有。
春天是一位詭秘的魔術(shù)師，她將冬天的寒冷變走了。春天是一位高超的畫家，將春天畫得美麗無限。
寫小學(xué)的作文 篇3
一提起媽媽， 我都要感動(dòng)得哭了，因?yàn)閶寢屖沁@個(gè)世上最偉大的人，也是我最愛的人。媽媽總是細(xì)心地照顧我，總是在我傷心的時(shí)候關(guān)心我。
記得有一次，我生病發(fā)高燒，爸爸工作忙，沒有時(shí)間。媽媽一邊要照顧年幼的弟弟，一邊又要想辦法帶我去看病。媽媽看著我難受的樣子，急中生智，用小推車推著我和弟弟趕到醫(yī)院，忙里忙外地幫我找醫(yī)生、拿藥、打吊針。直到把我安排好，滿頭大汗的媽媽才稍稍地放松了。一滴滴藥液滴在我的血液里，就像媽媽的汗水滴在我的`血液里。
媽媽我愛您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
評(píng)語：小作者生動(dòng)具體地?cái)⑹隽藡寢寧床〉慕?jīng)過，文中的一些細(xì)節(jié)描寫表明了媽媽對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。小作者能夠抓住這些細(xì)節(jié)，說明她觀察得也非常仔細(xì)。
寫小學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟的那天，是我最興奮的一天，記得是在念幼兒園中班的時(shí)候。現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，要從小學(xué)五年級(jí)回想到幼兒園中班，雖然時(shí)日已過很久，但還真懷念呢！
我第一次見到弟弟的時(shí)候，心里非常高興，因?yàn)槲医K于有伴可以和我一起玩了。所以每天我都一直希望弟弟能快點(diǎn)長大，讓我可天天和他快樂的'玩在一起�？墒堑艿荛L大后，才發(fā)現(xiàn)我們的個(gè)性有點(diǎn)合不來，有時(shí)候原本正開心的一起玩時(shí)，還會(huì)突然吵架，但是吵架完不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)不知不覺合好，我們倆還真是奇怪的兄弟。
聽過自然老師的講解后我才知道，原來雙子座和雙魚座是完全合不來的，而且我就是雙魚座，弟弟就是雙子座，我跟弟弟可能就因?yàn)檫@個(gè)原因才會(huì)和弟弟合不來。
就算我已經(jīng)是五年級(jí)了，我們還是會(huì)常常吵架，有時(shí)還吵到媽媽都傷透了腦筋，真的是拿我們沒辦法了呢！
不過我還是很欣慰能有一個(gè)弟弟作伴，不然連吵架都沒人可吵，不是很慘嗎？
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