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難忘小學(xué)作文

時間:2023-12-08 07:33:44 小學(xué)作文 我要投稿

[優(yōu)選]難忘小學(xué)作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)選]難忘小學(xué)作文4篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  一個陽光燦爛的下午,我把姐姐和哥哥都約了出來,因為,最近,我看他們愁眉苦臉的,是不是遇到了什么倒霉的事。

  我們都按約的時間來了,來說他們都垂頭喪氣的,一點都不開心,所以,我得讓他們都開開心心。

  接著,我問他們到底怎么了,她說:我們吵架了.另一個人說:你愛理不理。一個人說:誰讓你理了。我聽著都煩了。

  忽然,我的腦袋一轉(zhuǎn),想出了一個美妙的辦法,是一個與眾不同的游戲,因為,他們對游戲不感興趣,是因為他們玩膩了,因此,我要玩一個他們沒有玩過的游戲。

  我問:你們玩不玩游戲。他們卻一口回答:沒興趣。我走到了一個座椅,玩起我最新發(fā)明的游戲。我玩著玩著,不時發(fā)出笑聲,有時還哈哈大笑,卻沒想到被他們聽見了,她說:有什么好笑的`。我說:這可不是一般的游戲,而是我創(chuàng)造的新游戲,一個人可以玩,兩個人可以玩,三個人可以玩的。

  她們便異口同聲地說一起玩,我們玩著玩著,三個人都哈哈大笑。就這樣她們就和好了。

  這是我最難忘的一天啊!

  點評:文章按照事物發(fā)展的順序展開描述,語言淺顯通俗,符合小學(xué)生心理活動和語言環(huán)境,讓人倍感親切。

  美中不足的是,文章以最難忘的一天作為題目,但是行文中并沒有完全突出難忘二字,故事過于簡單,給人不夠深刻,容易給讀者造成凌亂的感覺。

  作者可以在整個故事發(fā)展中做些細節(jié)或者心理活動的描述,并且在故事中突出重點,讓難忘二字更深刻,語言需要提煉一下,讓文章更上一個層次。

難忘小學(xué)作文 篇2

  20xx年5月31日下午2:00,我們燕都小記者在260醫(yī)院附近的北國超市益莊店5樓的金熊國際影城開設(shè)跳蚤街。

  當我來到這里時,已經(jīng)有好多小記者都擺好攤位,有賣書的、有賣玩具的'、有賣本的、有賣筆的……,只要你想到了,就有什么,真是應(yīng)有盡有。

  我賣的東西是本、筆(勾線筆、自動筆、油畫棒)、橡皮、筆袋和轉(zhuǎn)筆刀。我找好地方把所帶物品在地上擺好,就開始賣了!

  我剛一開始賣時,由于經(jīng)驗不足,沒有做好商品介紹,雖然有一些人來看了我的東西,但沒有人買我的東西,這讓我很傷心,也讓我沒有了信心。到了后半場時,有一位阿姨和龍老師一起把我的勾線筆買走了,我從那時起增強了我的自信心,可以說從0%只升到50%,最后,我又大膽的買了別人的東西,還和隔壁攤位的小朋友交換了東西。

  從這個活動中,我懂得了大人掙錢真的很不容易!我們小朋友應(yīng)該節(jié)省著花大人的錢,把大人的錢花在刀刃上,讓大人給我們更多的學(xué)習(xí)用品。

難忘小學(xué)作文 篇3

  早在星期三,老師就宣布了這條好消息:星期天要去實踐活動啦!

  星期天的早上,準備好一切的我們在七點準時出發(fā)。不一會兒,我們到了活動地點,看見了一位爺爺正面帶微笑地迎接我們。

  爺爺帶我們?nèi)ヒ黄锏,我們四處亂看。這時,有人叫到:“啊,快看那邊的小青蛙!”“啊!那邊有一只小龍蝦!”“看!那邊有三只大白鵝!”各種各樣的聲音伴隨著我們的腳步。不一會兒我們看到了一盞燈,爺爺問我們:“你們知道這種燈是干什么的'嗎?”有人說:“是夜晚照明的。”爺爺說:“不對!庇谑菭敔斁徒o我們講起了燈。爺爺說:“這燈是用來招那些害蟲的,青蛙再把害蟲吃了!币宦牭角嗤芪覀儽憧吹搅嗽谂赃呉苍诳粗覀兊那嗤,圓圓的眼睛,鼓鼓的大腿,真可愛啊!

  一會兒爺爺帶我們?nèi)ビ衩椎厝フ衩,大家一聽都很興奮,有的人就先跑出去了,結(jié)果跑錯了地方,被爺爺叫了回去。到了摘玉米的地方,爺爺告訴我們,紫色的玉米是新品種,玉米須子枯了的是成熟的,他又告訴了我們怎么摘玉米。大家都興高采烈的摘玉米了,可玉米上有小蟲子,我也怕蟲子咬我,一直不敢摘,看著看著,我看到了一只七星瓢蟲,黃色的,小小的,可愛極了。原來蟲子并不是那么可怕呀!我一下摘了一個,剝開皮,里面雖然沒有那么紫,但是,我感覺已經(jīng)很漂亮了。

  該上車了,我們都非常熱,使勁地在空調(diào)下面吹,但當聽到爺爺說再去拿九個玉米時,我們都忘記了熱,一擁而上,到存玉米的地方,每人拿了一大袋玉米,開開心心的上車回到了蒼梧教育。

  這真是個有趣的夏日上午,一次有意義的實踐活動呀!

難忘小學(xué)作文 篇4

  一年一度的春季運動會開始了!操場上人山人海,擠得水泄不通。各班運動員都準備著比賽,拉拉隊吶喊著本班口號, 為班級加油!

  鏡頭一:投籃。首先,我看見其它班級的隊員,腳一蹦,手一伸,一個球投了進去。我們班也用盡全力,可是沒有獲得好成績。

  鏡頭二:足球。只見我們班的一位同學(xué)眼睛盯著足球,腳一踢,身子一斜,“碰”地一聲響,!一個球踢進了!接著一聲又一聲的進球聲,從我耳邊響起。操場的歡呼聲不斷響起,我真為她高興。

  鏡頭三:墊排球。一旁的拉拉隊不停地為班級加油,讓賽場氣氛更加激烈,我一邊為她們加油,一邊數(shù)數(shù),心里忐忑不安!我們班堅持到了最后,我高興地跳起來,我們班獲勝了!

  終于輪到我了——接力賽。接力賽讓人激動萬分,我使出全身力氣,奮力奔跑。但在后面的同學(xué)中,出了點點差錯,我們班被遠遠甩在了后面……

  這次,我們班雖然沒拿到好成績,但是每個參賽員都是最棒的'。在以后的比賽中,我們一定要團結(jié)一致,勇往直前,還要加強體育鍛煉。

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