(合集)西湖小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的西湖小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
西湖小學(xué)作文1
“三面云山一面城”。西湖三面環(huán)山，一派美麗的風(fēng)光。令我感到無(wú)比驕傲的是，我家未來(lái)住在“西湖”岸邊。
我的家在路橋桐嶼街道一個(gè)不起眼的小山村——高峰。高峰村正如他的名字一般三面環(huán)山。幾年前，一陣微風(fēng)刮來(lái)了一個(gè)好消息，把我樂(lè)壞了。這兒要挖一個(gè)很大的人工湖——飛龍湖。一看安置效果圖：我家就在湖邊，坐北朝南，背靠山，面對(duì)湖。道路縱橫交錯(cuò)，交通便利。東邊是占地200多公頃的植物雕塑園。聽(tīng)說(shuō)，植物園里有成百上千種不同的花草樹(shù)木。
相信，幾年后的一個(gè)春天里，飛龍湖周邊一定百花盛開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛。迎著春天那絢爛繽紛的色彩，我置身于花海之中。夏日的熏風(fēng)帶著玫瑰的濃香和荷花的芬芳拂過(guò)你的面頰時(shí)，眼前蔥蘢的綠意一定讓浮躁的心靜了下來(lái)。水面波光粼粼，岸上的樹(shù)把湖面映得更綠了，白的、紅的、粉的，荷花的色調(diào)是那么奪目卻又和諧。不知不覺(jué)間，秋姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺散盡了夏的焦熱。一派疊翠流金的景像如畫(huà)卷在你眼前展開(kāi)。路旁的菊花盡情展現(xiàn)她們獨(dú)特的姿態(tài)和顏色。當(dāng)楓樹(shù)的.最后一片樹(shù)葉悄然落地，北風(fēng)吹開(kāi)了臘梅的花瓣。冬天來(lái)了。
飛龍湖邊還會(huì)有臺(tái)州最好的酒店、高檔氣派的商場(chǎng)和一棟棟高級(jí)住宅……這兒將成為我們臺(tái)州的“西湖”。
眼下，飛龍湖施工場(chǎng)地一片熱鬧的景象，隨著挖掘機(jī)長(zhǎng)臂的起起落落，湖面正在一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大。我住在“西湖”邊上的夢(mèng)就越來(lái)越近了。
西湖小學(xué)作文2
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣糜芜^(guò)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。來(lái)到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說(shuō)。
爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀(guān)。
走到蘇堤，這是一年四季常綠的長(zhǎng)堤，堤上種滿(mǎn)了形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木，一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說(shuō)，有一年蘇軾又來(lái)到西湖，發(fā)現(xiàn)原來(lái)清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)爛泥溝，他覺(jué)得很心痛，于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來(lái)，建成了一個(gè)長(zhǎng)堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個(gè)長(zhǎng)堤取名蘇堤。漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢？
爺爺告訴我，月圓的時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿(mǎn)了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的'光芒一樣……聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩(shī)句。西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說(shuō)也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！
西湖小學(xué)作文3
膠州西側(cè)有一個(gè)人工湖，橢圓形的，面積不很大，我們都稱(chēng)它 “西湖”。我們膠州的西湖不同于濃妝淡抹總相宜的杭州西湖，但它卻吸引了許許多多游客。 一進(jìn)西湖公園，西湖便呈現(xiàn)在眼前。湖水清澈見(jiàn)底，既像一面大大的鏡子，又像一塊無(wú)瑕的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀麗的姑娘在梳理長(zhǎng)發(fā)。湖底追逐嬉戲的小魚(yú)，更給它增添了幾分生氣。遠(yuǎn)處，在湖中的.礁石上站著一位亭亭玉立的少女塑像 —海螺女。你看她站在礁石上，向你招手，仿佛在歡迎你的到來(lái)。 微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的銀光，好像是誰(shuí)向湖中撒了一些碎銀。
漫步在西湖岸邊，你好像走進(jìn)了童話(huà)中的宮殿一般，更像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷，讓你留連忘返。 雨中的西湖，更別有一番情趣。一個(gè)個(gè)頑皮得像小孩子似的小雨點(diǎn)連蹦帶跳地落在了平靜的湖面上，“叮叮”就好像一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲，打破了往日的寂靜。湖面上轉(zhuǎn)眼間開(kāi)放了無(wú)數(shù)個(gè)雪白的小水花，數(shù)也數(shù)不清。這邊的花剛“凋謝”，那邊又開(kāi)放了許多!各種各樣的“花”競(jìng)相開(kāi)放，湖面上像罩上了一層輕紗，如煙似霧，為西湖增添了幾分秀色。 啊，酉湖!你像一顆明珠鑲嵌在膠州大地上;你又像一首詩(shī)譜寫(xiě)著金膠州的未來(lái);你更像首歌，歌唱著美麗的金膠州。
西湖小學(xué)作文4
幾個(gè)月前，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我劃船游西湖。湖面上起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影。我們劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身是灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。整個(gè)湖面上靜極了，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面。
西湖岸邊好似有一團(tuán)團(tuán)綠色的.濃煙在飄動(dòng)，黑色的野鴨也棲息在湖面上。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！放在嘴里，還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō)，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長(zhǎng)了，水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。這幾年溝通了錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀(guān)。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。
一陣香氣隨風(fēng)而來(lái)，我忙催爸爸順著香氣劃去，只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾動(dòng)著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁人心肺，偶爾還有蜻蜓立在上頭，��！此情此景不禁令我醉了……
都快到晌午，我們才上岸�；氐郊�，我還在留戀西湖的美景。
西湖小學(xué)作文5
爸爸說(shuō)：“西湖有十景，雷峰夕照、曲苑風(fēng)荷、三潭印月、蘇堤春曉……”爸爸又說(shuō)：“我今天帶你和媽媽去看的都不是這些，而是西湖的夜景。”
天還亮著呢!我們就慢慢地走到了西湖邊�？匆�(jiàn)一片片紅紅的晚霞掛在天邊，好像在跟我們打招呼呢!媽媽說(shuō)：“你看，那紅紅的晚霞就像西湖里的一群群紅鯉魚(yú)，在天空中游來(lái)游去�！蔽覀冄刂骱崎e地走著，湖邊的人越聚越多�！昂脭D，好多人啊!”我對(duì)爸爸說(shuō)�！斑@叫人山人海!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。
我看到了湖邊碧綠的荷葉，隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，就像搖著小腦袋。粉色的荷花和可愛(ài)的蓮蓬躲在荷葉下，仿佛在說(shuō)：“你好呀!歡迎來(lái)西湖!”
天色漸漸暗了下來(lái)，我著急地問(wèn)著媽媽?zhuān)骸鞍职植皇钦f(shuō)夜景里最美就是音樂(lè)噴泉嗎?怎么還沒(méi)開(kāi)始呀!”媽媽說(shuō)：“別急，我們?cè)俚鹊龋R上就開(kāi)始了!”
過(guò)了一會(huì)，音樂(lè)聲響起。我尋著音樂(lè)的.方向望去，啊!音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!隨著樂(lè)曲的旋律，五彩繽紛的噴泉時(shí)而沖向天空，時(shí)而落向湖面，時(shí)而像花叢中飛舞的蝴蝶，時(shí)而像大雁一樣翻飛翅膀，時(shí)而像小姑娘一樣舞動(dòng)裙擺……看得我都呆住了!
我們?cè)谝酪啦簧嶂须x開(kāi)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“下次我還要來(lái)看!”
西湖小學(xué)作文6
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州似天堂一樣美麗，西湖像是一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭州上，她那迷人的景色讓杭州錦上添花。但原來(lái)的西湖水不清，沒(méi)有小魚(yú)嬉戲、沒(méi)有小蝦玩耍，更沒(méi)有白鷺棲息。隨著人們保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)與整治，現(xiàn)在的西湖的美景可是名不虛傳的！
瞧！那波光鱗鱗的湖面像是一面明晃晃的大鏡子，清澈的.湖水倒映著兩旁的樓閣，猶如一幅多姿的山水畫(huà)。一葉葉的小舟在湖面緩緩地滑過(guò)，隨著小舟漸漸遠(yuǎn)去，留下一道道水紋，給寂靜的湖面增添了無(wú)限的生機(jī)。她的四季景色迷人，春天桃紅柳綠，夏天荷花盛開(kāi)，秋天丹桂飄香，冬天斷橋殘雪。
西湖景色宜人，常常使游人流連忘返。當(dāng)我們漫步在湖邊，一排排蒼翠欲滴的矮灌木叢撲入眼簾，灌木叢的顏色各不相同，有新綠的、有嫩綠的、有翠綠的、有深綠的、有墨綠的……沿著石子小道往里走，桃樹(shù)與柳樹(shù)像是迎賓的隊(duì)伍整齊地站在兩旁。春天來(lái)臨時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)眼的桃花，有潔白、粉紅、梅紅，她們爭(zhēng)奇斗艷，好像是在比美似的。還有在一旁嫩綠的柳樹(shù)，她抽出的新芽仿佛像是我們的小辮兒，垂到了地面，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，她便會(huì)翩翩起舞，好看極了！
大自然給了我們無(wú)窮的美景，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，好好珍惜！
西湖小學(xué)作文7
胡蘿卜青菜各有所愛(ài)，要是問(wèn)到我心中最美麗的地方是哪兒，那我一定會(huì)大聲的告訴你——西湖。
今年的暑假，爸爸媽媽帶我乘著春秋航班來(lái)到了杭州。
第二天，一下車(chē)，順著小路往里走，一朵朵荷花，一陣陣撲鼻的清香迎面而來(lái)，粉紅的荷花爭(zhēng)奇斗艷，亭亭玉立，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一個(gè)個(gè)綠綠的，圓圓的荷葉，挨挨擠擠，如同一個(gè)大大的玉盤(pán)，正小心翼翼的捧著荷花，荷花就像一個(gè)個(gè)美若天仙的少女。
邁著輕快地步子，走向小小的拱橋，湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。不經(jīng)意的霎時(shí)間，你會(huì)看到一群群小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)，自由自在的游著，它們顏色不一，有黑白相間的，有潔白如雪的，還有烏黑發(fā)亮的'，等等……可愛(ài)的紅蜻蜓點(diǎn)著水，一條條波紋蕩漾開(kāi)去，十分美麗，仿佛走進(jìn)了仙境一般。
道路兩旁的小草像設(shè)計(jì)師一樣，給大地披上了一件件綠色的外套；小野花開(kāi)的姹紫嫣紅，把大地襯托得五顏六色的；小蜜蜂在花叢中輕盈飛舞，蝴蝶正舉行著選美大賽，蜂鳥(niǎo)撲凌凌的拍打著翅膀；旁邊的樹(shù)上，許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，有的在快活的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，有的在天空中自由自在的飛著，裝點(diǎn)著無(wú)邊無(wú)際的天空……
西湖真美��！聽(tīng)了我的介紹，你是不是蠢蠢欲動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快行動(dòng)吧！
西湖小學(xué)作文8
我作為一名杭州人，最?lèi)?ài)的還是家鄉(xiāng)的西湖，每當(dāng)談到它，我就會(huì)自豪地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。今天就讓我為大家介紹一下雨中的西湖，它可是別有一番風(fēng)韻哦！
西湖的蘇堤在綿綿春雨中顯得朦朦朧朧。堤岸邊的柳樹(shù)早早抽出了新的枝條，在徐徐春風(fēng)中翩翩起舞，枝條上點(diǎn)綴著碧綠的嫩芽，像是大自然這個(gè)顏料盒無(wú)意中灑在人間的`幾點(diǎn)顏料，近看是翠綠色的，遠(yuǎn)看卻是黃綠色的，大概是嫩芽太密的緣故吧。柳條上鑲嵌著一些雨珠，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，桃花也有了幾個(gè)可愛(ài)的花骨朵，像還沒(méi)睡醒的孩子，躲在被窩里不肯出來(lái)。
雨絲輕輕地灑落在湖面上，水波一層一層地蕩漾開(kāi)來(lái)，能隱隱地看到遠(yuǎn)處雷峰塔那一圈黑色的輪廓，還有樹(shù)木的黑影，真像一幅淡雅的水墨畫(huà)。我不由地想起了蘇東坡的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。就在此時(shí)，兩只可愛(ài)的綠頭鴨悠閑地游了過(guò)來(lái)，它們時(shí)而把頭埋進(jìn)水里捉魚(yú)，時(shí)而浮出水面，伸長(zhǎng)脖子，一下就把魚(yú)吞了進(jìn)去，兩只腳像船槳一樣快活地劃來(lái)劃去。讓人想起蘇東坡寫(xiě)的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，看到這樣的景象，誰(shuí)能不贊美杭州，不贊美西湖��！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的西湖，更愛(ài)這雨中的西湖！
西湖小學(xué)作文9
秋高氣爽的一天，外公外婆帶著我到飯店吃中飯。吃完時(shí)，我突然冒出一個(gè)念頭——去西湖邊騎自行車(chē)。
于是，我們便一人租一輛公共自行車(chē)，向西湖邊騎去。一路上，我們欣賞著路邊的風(fēng)景。一棵棵大樹(shù)上的葉子，被風(fēng)一吹，紛紛飄落。在行程中，還能聞到桂花十里飄香的味道，讓人心曠神怡。
到了西湖邊，那場(chǎng)面，真是壯觀(guān)�。∪松饺撕�，人頭涌動(dòng)，絡(luò)繹不絕，車(chē)水馬龍。這些人幾乎都是外地游客，他們到我們美麗的杭州來(lái)游玩。更讓人激動(dòng)的還是這個(gè)：西湖里的'音樂(lè)噴泉。噴泉一開(kāi)始，所有游客都飛一般地沖到西湖邊上，目不轉(zhuǎn)睛地看。有些人，他們沒(méi)占到位置，就脫掉鞋子，站在椅子上看。這噴泉，變化多端，一束束沖上天的噴泉就像一個(gè)沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠(yuǎn)處看去，就像一座城堡，用水做成的城堡！從天上落下來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。這噴泉，果真沒(méi)有辜負(fù)游客的期望。
一路騎著車(chē)，感受著國(guó)慶西湖的各種風(fēng)光，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
西湖小學(xué)作文10
鳥(niǎo)瞰西湖，它像一面鏡子，綠得像一塊玉盤(pán)。它在杭州市的市中心，在陽(yáng)光的照耀下湖面閃閃發(fā)光，它十分的大，有6。145平方千米都是水，足足有1247萬(wàn)立方米，平均水深也有2。27米。
眺望西湖，游船、畫(huà)舫小的像一只只小螞蟻，在玉盤(pán)上爬來(lái)爬去，讓西湖有了一片生機(jī)。在西湖的中心有一座小島叫——小瀛洲，它就像是玉盤(pán)上的一顆明珠。島上面的花草似乎沒(méi)有了限制，長(zhǎng)得特別美麗和蔥郁。
春季，西湖邊的楊樹(shù)、桃樹(shù)和小草們都探出了小腦袋，好奇地打量著這一個(gè)新世界；夏季，是荷花盛開(kāi)的`時(shí)節(jié)，我們坐在西湖邊的長(zhǎng)椅上，聞著荷花的香氣，賞著西湖的美景，一陣清風(fēng)拂過(guò)，荷花、荷葉隨風(fēng)起舞，姿態(tài)萬(wàn)千；秋季，西湖邊的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，好似一只只黃蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)；冬季，西湖邊下著小雪，我們遙看斷橋，似乎覺(jué)得斷橋的中間斷開(kāi)了，可是我們走進(jìn)一看，斷橋并沒(méi)有斷，這就是著名的斷橋殘雪。
這美麗的西湖給大家?guī)?lái)了許多歡笑，許多愉悅。
西湖小學(xué)作文11
西湖位于杭州市區(qū)，是一個(gè)讓人懷念的美麗地方。春天，西湖生機(jī)勃勃、異常動(dòng)人。蘇堤春曉里的柳樹(shù)抽出了新的枝條，嫩綠的葉子貪婪地吸允著雨露；桃花對(duì)著游客露出了燦爛的笑臉，粉粉的花映紅了游客的臉頰。走在蘇堤，如圖如畫(huà)的美景盡收眼底。
夏天，西湖的'荷花搶盡了風(fēng)頭。曲院風(fēng)荷“一望無(wú)際”的荷花成了游客爭(zhēng)相追逐的目標(biāo)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描寫(xiě)的就是夏天西湖的景象。
秋天，平湖秋月開(kāi)始向人們展示自己的魅力�！耙辉阂粯且槐煌ぁ钡那宕始以郝洳季衷谇锔邭馑�、明月當(dāng)空的夜晚有著無(wú)法形容的莊嚴(yán)和雅致，絕非一般樓宇閣臺(tái)可以相比擬的。
冬天，斷橋吸引了人們的注意力。特別是有雪的日子，美麗的斷橋上蓋著一床雪白的棉被，等到太陽(yáng)公公的陽(yáng)光照射到斷橋時(shí)，她的棉被頓時(shí)就變成了閃著金光的金絲被，就像是仙女撒下了金粉來(lái)裝扮這迷人的許仙和白娘子相遇之處！別提有多美了！
啊，西湖，你有惹人喜愛(ài)的桃花、柳樹(shù)，讓人贊嘆的荷花，還有莊嚴(yán)雅致的皇家院落和美麗動(dòng)人的民間神話(huà)，難道還有不愛(ài)的人嗎？西湖是一個(gè)多么令人難忘和美麗的地方！
西湖小學(xué)作文12
大地生機(jī)勃勃，春姑娘把小草換上了綠衣裳，柳枝隨風(fēng)漂蕩。大雁遠(yuǎn)方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著春天的歌曲。這些景象屬于它——春天。
星期天，我和爸爸媽媽去西湖公園。在公園里，一片欣欣向榮的景象使我震撼了。公園里著萬(wàn)紫千紅的顏色，柳樹(shù)姐姐悠閑地梳著頭發(fā)，花兒綻開(kāi)了它美麗的笑容，湖水嘩啦啦的`，好似在招呼著春姑娘。在西湖公園的中心區(qū)，人來(lái)人往，行人正流連忘返地走著。有人正拉著風(fēng)箏的線(xiàn)跑來(lái)跑去，風(fēng)箏隨著風(fēng)飛，像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒；有人正悠閑自在地滑著滑板車(chē)出來(lái)溜達(dá)；還有人正神氣十足的練著太極拳呢…。
在我的苦苦哀求下，媽媽終于同意我買(mǎi)一只風(fēng)箏，于是我選了一個(gè)蝴蝶似的風(fēng)箏。本以為放風(fēng)箏是一件多么簡(jiǎn)單的事，可風(fēng)箏就像是調(diào)皮的小孩一樣，飛到一半的時(shí)候，忽然從半空中掉了下來(lái)，雖然我以全速跑著，可風(fēng)箏還是拖在了地上。媽媽走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“放風(fēng)箏要掌握技巧。”于是，媽媽拿著風(fēng)箏跑著，輕輕一放，風(fēng)箏飛到了空中， 這時(shí)，它好象蝴蝶在我的頭上扇動(dòng)著美麗的翅膀。
不會(huì)吧！現(xiàn)在已經(jīng)中午12點(diǎn)鐘了，我這才從玩樂(lè)當(dāng)中清醒，要不是爸爸想早點(diǎn)回家睡覺(jué)，我還想再玩痛快一點(diǎn)呢！這次來(lái)不僅觀(guān)賞了春天的景象，還讓我學(xué)會(huì)了怎么放風(fēng)箏呢！
西湖小學(xué)作文13
所有的事物到最后都是不過(guò)如此。
我們不過(guò)是從一個(gè)石頭森林跑去另一個(gè)石頭森林，所謂古色古香的東西其實(shí)沒(méi)了太多歷史的氣息，西湖的水除了多就是臟，人頭攢動(dòng)的景象感覺(jué)自己好像來(lái)錯(cuò)了地方。甚至我覺(jué)得它還美不過(guò)家門(mén)口的小河，有時(shí)候感情基礎(chǔ)做背景的風(fēng)景遠(yuǎn)比所謂的名景好的多�？傆腥烁嬖V我們年輕時(shí)就要多出去看看，我想說(shuō)即便去過(guò)幾百個(gè)地方又能怎樣，就算有幸看見(jiàn)畢加索和梵高的畫(huà)，也只是看到畫(huà)的'顏色很熱鬧，甚至找不到一個(gè)對(duì)的角度去欣賞。我們根本就沒(méi)有對(duì)景點(diǎn)表面和背后的東西做過(guò)了解，只是淺淺的從中掠過(guò)，就象很多人都瘋狂的想著去西藏，但是對(duì)西藏的歷史，風(fēng)景，分布又有多少了解，甚至說(shuō)去之前根本就對(duì)它沒(méi)有信仰，只是好奇搖動(dòng)轉(zhuǎn)經(jīng)筒是否能洗滌下靈魂，只是想要拍幾張照片證明自己有來(lái)過(guò)。去了那么多地方拍了那么多照片，甚至連基礎(chǔ)的攝影技術(shù)都沒(méi)有掌握，精神上又有多少提升呢，不知道。只知道來(lái)的時(shí)候心里很美，走的時(shí)候就TM一個(gè)字“累”。
年輕的時(shí)候的確有很多東西要去學(xué)，很多事情要去反思。
西湖小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州的西湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)舉世聞名的地方。
春天，西湖邊的柳樹(shù)抽出了又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。陽(yáng)光照射在湖面上，湖水波光閃動(dòng)。小燕子也從南方趕來(lái)，為春天喝彩。
荷花露出了粉紅色的小臉蛋，也迎來(lái)了夏天。西湖里的荷葉挨挨擠擠，好像一把碧綠的太陽(yáng)傘為小魚(yú)們擋太陽(yáng)。放暑假的.我也常常和同學(xué)來(lái)玩。我們?cè)跇蛏蟻?lái)回地跑著，我們邊跑邊數(shù)有幾座橋，玩得可開(kāi)心了。
秋天傍晚的西湖， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，人們坐在蘇堤和白堤的亭子里，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，吃著香甜可口的蓮子，可悠閑了呢。
下過(guò)了幾次鵝毛大雪，寒冷的冬天到來(lái)了。別看花兒謝了，樹(shù)葉落了�？墒�，斷橋殘雪的景色可美了。斷橋上有雪，看起來(lái)好像真的斷了似的。
我知道，西湖的蘇堤是由蘇東坡的名字改成的。白堤原本叫白沙堤，因?yàn)榘拙右滋貏e喜歡，也寫(xiě)過(guò)關(guān)于這里的詩(shī)。所以這里又叫作白堤。我還知道許多關(guān)于西湖的詩(shī)：蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》、白居易寫(xiě)的《錢(qián)塘湖春行》。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的西湖！
西湖小學(xué)作文15
稱(chēng)贊西湖的詩(shī)句有很多，我最喜歡蘇軾的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”。今天，我趕到杭州，來(lái)欣賞這般西湖美景。
剛走到西湖邊，一大片荷花就吸引了我。那些荷花粉中帶白，爭(zhēng)奇斗艷，有的已經(jīng)開(kāi)放了，有的還是花骨朵兒。荷花的周?chē)h(huán)繞著一圈荷葉，每一片荷葉都像一個(gè)大圓盤(pán)，有的貼在水上，有的沉在水底。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花都在舞蹈，隨風(fēng)擺動(dòng)的荷葉好像在為它們伴舞。
觀(guān)賞完荷花，踏上西泠橋。我望著橋下青青的楊柳，感覺(jué)那仿佛是幾位披著長(zhǎng)發(fā)的姑娘。不知不覺(jué)下了橋，我已在西泠印社的小月門(mén)前了。西冷印社，依山而建，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我跨進(jìn)大門(mén)，來(lái)到一條彎彎曲曲的小徑上。小徑兩旁有別致的建筑，顯得格外迷人。
說(shuō)到西湖，怎能錯(cuò)過(guò)此地最有名的“雷峰夕照”呢！只可惜啊，那次去游西湖是在下午，我只能看到那座高塔的'塔身，想像它在傍晚的宏偉。
游覽結(jié)束，我踏上一條小道，在“平湖秋月”踏上了通往湖心亭的汽船。
獨(dú)自一人，坐在小船的中間，聽(tīng)著嘩嘩的水聲，我真的體會(huì)到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美麗景色。
下了汽船，我戀戀不舍地往蘇堤走。望著身邊的荷葉荷花，我想，我已陶醉在西湖的美景之中了。
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