我的小學(xué)作文3篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
歲月的河流緩緩流淌，伴著我健康快樂的成長。
那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，屋里熱得像蒸籠一樣。奶奶手中拿著扇子一邊扇，一邊說：“今天的天氣真熱啊�！�
就在這時(shí)門鈴響了，啊！原來是爸爸媽媽回來啦！爸爸的手里提著一個(gè)又圓又大的西瓜，我見了興奮得又蹦又跳。還沒等爸爸把西瓜切開，我的口水就急的流了出來。說著爸爸拿著刀把西瓜切開了。嘿！好瓜，紅紅的西瓜瓤讓人“愛不釋口。”
媽媽剛把西瓜放進(jìn)盤子里，我就急忙把清涼可口的西瓜了送給奶奶。到了奶奶面前，我把西瓜雙手遞給了奶奶。奶奶笑著說：“我真是個(gè)懂事的好孩子.�！卑职謰寢尭吲d的說：“好孩子你今天表現(xiàn)得真好，”真的'長大了。
聽到家人的贊美聲，我的心里美滋滋的像吃了蜂蜜一樣甜。��！長大真好。
我的小學(xué)作文 篇2
世界，是一個(gè)早已存在的名詞，每個(gè)人在世界里都有不一樣的感觸。我眼中的世界，是光明的，又是黑暗的。世界是一個(gè)巨大的容器，里面存放了各種各樣的事物。有好，有壞；有大，有�。挥徐o，有動……世界有多大，我們不知道，我們只知道，我們生存的這個(gè)世界需要我們大家共同來維護(hù)。
人分兩種——一種是好人，一種是壞人。好人可以為這個(gè)世界付出許多，壞人卻要向這個(gè)世界討要許多。好人的'存在為世界帶來了光明，壞人的存在給世界帶來了黑暗。正因?yàn)檫@兩種人的存在，世界才會既光明又黑暗。
也許，好人該感謝壞人，是他們，讓好人的好讓大家都看得見。壞人更應(yīng)該感謝好人，是他們的寬容，讓你們能夠重新改過自新。這個(gè)世界，正是因?yàn)橛泻糜袎�；有光明，有黑暗才會變得勃勃生機(jī)吧。世界的光明，大家也都看得到，親情，友情，任何人之間的關(guān)懷，給人們帶來了多少溫暖，多少光明，明亮的世界從此而來。世界的黑暗，大家更都看得到，殺人，搶劫，任何人的違法，給人們帶來多少寒冷，多少黑暗，灰色的世界從此而來。
這個(gè)世界的人們啊，你們既不是好人也不是壞人。你們只是一心為世界和平而作出貢獻(xiàn)的人。相信自己，別亂下定論。好人壞人只是一個(gè)代名詞。這個(gè)世界的我們，從光明中走進(jìn)黑暗，我們要經(jīng)歷許許多多。光明，黑暗，黑暗，光明，經(jīng)歷世界的一切，你的一生才有意義。世界的光明和黑暗，就像白天和黑夜一樣，不能分開。世界無法改變，我們只能盡力的去維護(hù)，既光明又黑暗的——世界。
我的小學(xué)作文 篇3
每天看著在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥，我便希望自己有一對翅膀，在天空中自由地飛翔。有一天，我一覺醒來喜出望外地發(fā)現(xiàn)，如愿以償?shù)亻L出了一對健壯的翅膀。這時(shí)，一個(gè)想法正在我的'心中慢慢形成。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)自已掌握了飛行的技巧。我打開窗戶，雙腿一蹬，雙手一翻跳下了窗口，呼呼的風(fēng)聲在我的耳邊呼嘯，我飛向了一個(gè)森林，在那兒準(zhǔn)備完成我的另一個(gè)愿望——保護(hù)樹木。
我飛啊飛啊，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人正在伐木。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個(gè)人，翅膀用力一扇，嚇得他扔掉了手中電鋸，奪路而逃。
可是一波未平，一波又起，還有一個(gè)人也在伐木，我又用力一扇。他竟就地一滾，把槍對準(zhǔn)了我。我趕緊起飛，避開了他的攻擊，并把他一把摔倒在地，贏得了勝利，保護(hù)了樹木。
裝上翅膀的我，順利地完成了保護(hù)森林的使命。
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