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我班的活寶小學作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我班的活寶小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我班的活寶小學作文1
在我們班有三大活寶，他們已是名揚四海了，瞧，他們又閃亮登場了。
作業(yè)拖欠王
我班的陳凌瑜是個作業(yè)拖欠王。想當年，季老師布置寫作文，他沒寫，竟然對老師說：“老師，我的東西落在校門口，我能去拿嗎？”呵，老師早就識破了他的詭計，把他狠狠地教訓了一頓�，F(xiàn)在，他依然死性不改，讓我們和老師無可奈何。
豐老弟的光輝歷史
季燁豐的名聲傳得最遠，幾乎整個五年級都知道他。就在幾天前，季老師正在批我們的作業(yè)，批到季燁豐的`作業(yè)時，說：“季燁豐啊，我以后不批你作業(yè)了，每次批到你的作業(yè)，我的筆芯就會用光�！边@時，季燁豐滿面羞愧。唉，真拿他沒辦法。
吳大哥的精彩表演
每天中午，都會傳來我們班的笑聲，這不，今天我們又在看吳飛逸的表演啦！
表演開始了，吳飛逸把腳塞進衣服里，說道：“啊呀呀，我的寶寶要出世了，啊，幫我呀！”“哈哈哈！”全班同學哈哈大笑。
唉，我班的“三活寶”，可真拿他們沒辦法呀。不過，沒了他們的調(diào)皮，我們也不會這么歡樂。
我班的活寶小學作文2
我們班一位活寶——張康。你想知道我們?yōu)槭裁唇兴顚殕幔磕蔷吐犖壹毤毜纴戆桑?/p>
要說起這位大活寶呀，那可有話說。將近五年的小生活中，活寶張康帶給我們班太多的歡聲笑語了。
你瞧，這不老師有急事，剛給我們布置完作業(yè)，后腳剛出門，活寶就邁著他那鴨子步，一搖一擺地走上講臺：親愛的觀眾朋友們，歡迎您收看今天的‘詩歌改改編’！他這一番開場白，就把我們?nèi)堑煤逄么笮�。今天我們要改編的詩歌是《望廬山瀑布》！他報完了詩名，自己便搖頭晃腦吟誦起來：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢。同學們一個個被活寶笑得前俯后仰。這時，嗒，嗒的高跟鞋的聲音從窗外傳了進來。大事不好！老師來了！我們立馬止住了笑聲，教室頓時變得鴉雀無聲�；顚氁姶髣莶幻睿糙s緊撤臺。可是，一切晚矣，就在活寶剛下臺時，老師進來了。只見老師左手叉腰，右手指著活寶說：王導演，你演的戲可真精彩，很受大家歡迎呀！為了表示對你的嘉獎，走，去我辦公室！活寶剛才的得意樣早已無影無蹤了，此時變成了霜打的`茄子——焉了。只好灰溜溜地被老師請進了辦公室。
你再來聽一段。那天活寶和霸王馬寬發(fā)生了矛盾。這兩個人真是冤家路窄，活寶對霸王說：君子動口不動手，我給你出一道題，你要答對了，你繼續(xù)當你的‘霸王’，答錯了，你就讓‘位’于我。
霸王聽了，想了想，答應了。
請聽題：一棵樹上，有四只鳥，獵人打死了只，還剩幾只？
三只！霸王脫口而出。
恭喜你，答錯了！
霸王不解地問：四減一是等于三呀，為什么不對？
其它三只鳥早就被下飛了，哪兒還在樹上傻等著挨槍子兒��？
這一番話讓霸王目瞪口呆，只得拱手相讓了。
怎么樣？算不算活寶呢？我們班的活寶有趣吧？如果你想享受快樂，就快快加入我們班吧，活寶會帶給你無窮的歡樂！
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