蛻變小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-21 05:13:37 小學(xué)作文我要投稿

蛻變小學(xué)作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的蛻變小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蛻變小學(xué)作文8篇

蛻變小學(xué)作文1

　　“一只毛毛蟲是怎樣過河的呢？”這個(gè)問題的答案不只一個(gè)：它可以等河干涸了，爬過去；也可以乘著一片小小的樹葉漂過去；而我最喜歡的答案是：變成一只蝴蝶飛過去。對于一只只有一根小拇指那么大的毛毛蟲來說，對面的世界是多么美妙，多么神秘的。而到對面的`路程又是多么艱辛，但對我們來說，也許只是這么一小步。

　　于是，毛毛蟲朝著他的理想而奮斗起來。為了讓他更加強(qiáng)壯，生長的更快，它開始每天拼命的吃桑葉，為變成一只蝴蝶而打好堅(jiān)固穩(wěn)定地基礎(chǔ)。后來，它又拼命的吐絲，它吐呀吐，為了自己在蛻變的時(shí)候有著一個(gè)舒適的家。過了好幾天，房子建好了，他非常興奮的走進(jìn)了房子中，它要做一個(gè)美夢，夢想變成一只蝴蝶，飛到對面，探索著那“鮮為人知”的城市。

　　許多個(gè)星期以后，他從那個(gè)“房子”中爬了出來。這會(huì)爬出來的，并不再是以前的那個(gè)它，而是一只色彩繽紛的蝴蝶。它完成了它的心愿，而且并不是投機(jī)取巧，而是通過自己的努力完成的。這就是這樣，靠自己的努力，會(huì)收獲到許多的獎(jiǎng)品，如果它是考的別人的幫助，也許你“成功”了，那么，當(dāng)那個(gè)人不再能幫助你收獲到什么的時(shí)候。那時(shí)的你，不可能快樂，而是一無所有，你會(huì)失去的，比得到的多更多。

　　這只毛毛蟲憑著自己的勇敢和智慧，并沒有借助外力，而是通過自己的堅(jiān)持不懈而贏得了勝利。它收獲的并不只是與別人相同的：金錢，食物，家，而是還有一種別人永遠(yuǎn)享受不到的成就感，因?yàn)樗瓿闪怂松械脑竿鼘⑹且蝗好x中最具有高尚品質(zhì)的人，而并不是因?yàn)樗斆鳎利惢蚪疱X。

蛻變小學(xué)作文2

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，自從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過了一年，不僅在外表還有心靈上有顯著的變化，也在其中學(xué)到了許多待人處事的道理。

　　初中以前的我，還是個(gè)懵懵懂懂的小孩，對于未來沒有準(zhǔn)確的方向和定義，做事也常一知半解，對待人的態(tài)度總是心高氣傲、目中無人，以為自己是最厲害、最偉大的，殊不知，原來一山還有一山高，這樣的我只是一顆渺小的星塵罷了，現(xiàn)在回想不禁自慚形穢。

　　但是初中轉(zhuǎn)變的我，已經(jīng)跟以前截然不同，對于未來有頭緒，也知道未來這2個(gè)字，看似遙不可及，但卻可以使我們往更好的目標(biāo)前進(jìn)。做事也不再不求甚解，明白了做事情一定不可以半途而廢，否則終究一事無成。在初中的我，態(tài)度不再是狂妄無知，而是抱持著謙卑、謙虛的心待人處事。

　　接著在我初中的生涯中，我也看見了許多社會(huì)的不平等現(xiàn)象，一一出現(xiàn)在校園生活中。例如有些同學(xué)會(huì)欺負(fù)智力障礙或者一些先天疾病的.人，只會(huì)欺負(fù)手無寸鐵的人，而懼怕一些比他們更兇狠的人，這不就是欺善怕惡嗎? 就好比我們在生活當(dāng)中，一些街道上的人民對乞丐或者弱勢團(tuán)體不懷好意，而去言語傷害他們甚至是肢體傷害他們，這真是令人發(fā)指!!

　　在初中的日常生活中，我理解了小學(xué)所沒有的困難知識(shí)，我發(fā)覺小學(xué)所沒領(lǐng)悟的一些事物、我看見了社會(huì)的縮影，但我卻看不到小學(xué)的善良純真的心靈，或許是人的素質(zhì)低落，又或者是環(huán)境的素質(zhì)低落影響人們，我們無法從何得知，只能一步一步往前邁進(jìn)，期盼更好的未來，能為我們解答這個(gè)問題。

蛻變小學(xué)作文3

　　從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長過程有著別人不一樣的芬芳。

　　鏡頭一

　　“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對眼前一個(gè)眼淚汪汪的小男孩說著。那個(gè)小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開了，給哭喪著臉的小男孩一個(gè)漂亮的背影。

　　這就是我，霸道、囂張，面對什么都不怕的女孩。

　　經(jīng)過歲月的沖擊，時(shí)光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。

　　鏡頭二

　　“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來，劃過我的衣服，與地面來了一個(gè)180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕�！皩Σ黄�，對不起！我不是故意的，真的很抱歉�！碑�(dāng)事人跑來向我致以萬分的歉意，眼角還時(shí)不時(shí)瞅著我的袖子看。要是以前的我，此時(shí)早已發(fā)飆了，不過——“嗯，沒事的'，回去干洗就好了。”我不緊不慢地說。“謝謝。”“嗯�！边@樣簡短的幾句話，還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容，化解了當(dāng)時(shí)尷尬的場面。

　　這就是我，寬容，冷淡，對什么事都報(bào)以平靜的態(tài)度的女孩。

　　成長的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長，也許就是這樣……

蛻變小學(xué)作文4

　　小毛毛蟲看見蝴蝶飛來飛去，真漂亮。他問媽媽什么時(shí)候自己才可以變成蝴蝶，媽媽告訴他，還需要很久很久呢!

　　小毛毛蟲等的不耐煩了，就去問其他的小伙伴。他走到七星瓢蟲身邊問：“瓢蟲大哥，你長的這么漂亮，我什么時(shí)候才能變成蝴蝶像你一樣漂亮呢?”七星瓢蟲笑著說：“不要著急，不要著急，等你長大了就會(huì)變成蝴蝶的�！�

　　過了幾天，他又不耐煩了，就去問正在戲水的蜻蜓：“蜻蜓姐姐，你長得這么漂亮，我什么時(shí)候才能變成蝴蝶像你一樣漂亮?”蜻蜓瞇著小眼睛，輕輕的告訴他：“不要著急，不要著急，等你長大了就會(huì)變成蝴蝶的'。但是，關(guān)鍵不在于漂亮，而在于自己的價(jià)值。”小毛毛蟲半信半疑的離開了。

　　又過了幾天，他走到蜜蜂身邊問：“蜜蜂妹妹，我什么時(shí)候才可以變成蝴蝶呢?像你一樣在花叢中飛來飛去。”小蜜蜂正在忙著采蜜，沒有時(shí)間理他。然后，小毛毛充繼續(xù)問同樣的問題。小蜜蜂終于忙完了，抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間和他交談。小蜜蜂說：“不要著急，不要著急，等你長大了就會(huì)變成蝴蝶的。但是，我們的價(jià)值不僅在于漂亮，還在于能為大家做些什么，要有自己的價(jià)值。”小毛毛充這次好像已經(jīng)明白了，就開開心心的離開了。

　　有一天，小毛毛蟲爬在樹葉上睡著了，他醒來之后發(fā)現(xiàn)自己迷路了，幸好他學(xué)會(huì)了辨別方向能力，所以才回到了自己的家�；氐郊乙院笏驮谀莾旱劝〉�，終于變成了蝴蝶。

蛻變小學(xué)作文5

　　我一向討厭狗。瞧它那副德性，真是難看極了!特別是狗鼻子，上面不停的流著鼻涕，真惡心!正因?yàn)檫@樣，所以我從來不正眼看狗。

　　可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)狗身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我對狗的看法就會(huì)改變一點(diǎn)�，F(xiàn)在不但不討厭了，反而越來越喜歡外婆家那只大母狗了。

　　有一次，狗媽媽生出了許多小狗，一共有6只。生過小狗的狗媽媽真難看，整天耷拉著肚子，什么事也不過問，一副無精打采的樣子，臉上布滿了皺紋。外婆不再喜歡這只大母狗了，經(jīng)過反復(fù)考慮，決定把大母狗放生了。臨走時(shí)，大母狗有點(diǎn)依依不舍，好象在說：“主人，請不要拋棄我，你看，我是多么盡職，每天晚上幫主人看家門，求求你了，好不好?外婆也顯的有點(diǎn)舍不得，可是沒辦法，有一次找了個(gè)機(jī)會(huì)把大母狗扔在路邊，自己坐車子回家了�？蛇^了一個(gè)星期，奇跡發(fā)生了，大母狗竟靠自己超強(qiáng)的記憶力回來了。真讓我佩服!自從母狗回來以后，它比以前更加盡職了。

　　一天，家里來了個(gè)小偷，大母狗不怕，邊沖著小偷“汪汪汪!”邊追了上去，叫得真兇。小偷看這氣勢，慌不擇路，拿起工具連滾帶爬地跑了。大母狗這才放下心來，回去睡覺了。

　　大母狗盡職、聰明、勇敢，從中讓我懂得我們不能以貌取人，不能像我和外婆一樣，一看這只大母狗外貌如此這般的丑，就討厭它，應(yīng)該深刻的'去了解它，不但要看它的長相，還要看他的心靈。

　　大母狗，它在我心中的地位勝過一切動(dòng)物。

蛻變小學(xué)作文6

　　我是一粒蒲公英種子，稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開母親溫暖的懷抱，放開兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來臨。風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語：“孩子，快帶著微笑出發(fā)吧！”“不！”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了，笑出了聲，我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。

　　狂風(fēng)突至

　　我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊，轉(zhuǎn)過頭去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。

　　忽然，狂風(fēng)大作，天際閃過一道寒光，刺痛了我的心。緊接著，雷聲轟鳴，隨后，黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無助地打著旋兒，忽上忽下，我渾身瑟縮著，孤獨(dú)、無助、寂寞、恐慌溶為淚水，止不住地流淌�！皨寢專阍谀睦�？我想回家！我想回家！”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼，任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是，雷聲過后，雨水并沒有趕來湊熱鬧。

　　柔陽復(fù)現(xiàn)

　　雷聲止了，柔陽現(xiàn)了，整個(gè)世界變得明亮起來。溫暖的陽光灑在我身上，微分親扶著我的臉龐，我仍緩緩飄蕩。我慢慢睜開眼，低頭俯瞰大地，呀，原來世界那樣美麗！小草搖頭晃腦，大樹搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜！我也露出了笑容：我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗(yàn)！我心中涌起莫名的歡喜，我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼，還給了我戰(zhàn)勝各種困難的.勇氣！我現(xiàn)在已不知在何方，原來，狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度！

　　微風(fēng)止息

　　風(fēng)，止了。我緩緩落下。微笑著。我踮著腳尖兒，哼著小曲兒，環(huán)顧我的新家，是石縫，我依然微笑，我知道，今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是，我毫不畏懼，我堅(jiān)信，我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽，茁壯成長，綻開美麗的笑顏！

　　這，就是我的青春。

蛻變小學(xué)作文7

　　我們的一生中有多少個(gè)十年？我的第一個(gè)十年已經(jīng)過去了，而在我的頭一個(gè)十年的蛻變令我記憶深刻。

　　之前在小學(xué)時(shí)，我?guī)缀趺恳淮芜M(jìn)入校園，都不敢直視校門口值勤的老師，到班級教室后，并不能像現(xiàn)在這樣馬上就融入班級體，而是只在幾個(gè)要好的同學(xué)中“轉(zhuǎn)悠”。對于班級體非常少的去為老師分擔(dān)一些。

　　而自從進(jìn)入中學(xué)預(yù)備班，擔(dān)任副班長之后，現(xiàn)在的我，完全可以用判若兩人來形容啦。你看，現(xiàn)在的我，每次來到學(xué)校，都能十分從容的向老師同學(xué)們問好。進(jìn)入班級，立即“命令”自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域同學(xué)上交作業(yè)。課間的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)愿意問我一些題目，而我一定和大家一起交流學(xué)習(xí)，很有耐心的，專心致志的解讀自己的思路，面對知識(shí)點(diǎn)掌握較弱的同學(xué)，就更加會(huì)一步步的，一遍一遍，盡自己能力，不厭其煩的講解。當(dāng)他們終于搞懂，臉上展現(xiàn)出高興的表情時(shí)，我好象比他們還要開心。

　　老師也會(huì)信任我，給我鍛煉自己的機(jī)會(huì)，課余時(shí)間，去督促學(xué)習(xí)上不過關(guān)的`同學(xué)，特別是英語單詞，去批改一些試卷，可以很好的反省自己會(huì)不會(huì)也可能犯同樣的錯(cuò)誤，更能檢驗(yàn)自己對知識(shí)的掌握過不過硬，讓我從中感受學(xué)習(xí)的快樂。

　　我覺得我自己長大了，班干部就是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，作為祖國花朵的我們，不僅自己要帶頭爭取進(jìn)步，更要帶動(dòng)同學(xué)們一起感受學(xué)習(xí)成長的快樂。

蛻變小學(xué)作文8

　　猶記得，那七天的陽光火辣辣而刺眼，盡管那么艱苦難熬，可是卻讓我蛻變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　為期七天的軍訓(xùn)開始了，廣闊的操場被火辣辣的陽光烘烤得滾燙。操場邊樹上的葉子也被陽光烘烤地?zé)o力地垂下。沒有一絲風(fēng)，我越來越燥熱、難耐。

　　頭頂太陽的我們聚集成一個(gè)個(gè)小方陣，同學(xué)們的衣服都被汗浸濕，沒見有一塊地方是干的。我想，我也可能和他們一樣浸濕了衣服，因?yàn)檐娪?xùn)服緊緊地貼在我的背上，特別不舒服。頭發(fā)如同被熱水潑過似的，滿是汗珠。

　　我望向教官，他大約二十歲的樣子，皮膚被太陽曬得黝黑，他的手臂肌肉分明，整個(gè)人透著一股堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的.勁。

　　我們又練習(xí)了一圈齊步走，而太陽卻更加囂張了，我前面一個(gè)瘦小的女生也漸漸堅(jiān)持不住，軟綿綿地倒下了。班主任急忙將她扶起來，讓她坐到旁邊涼爽的樹蔭下看我們練習(xí)。我對她是既心疼又羨慕。

　　又練習(xí)了半圈，我旁邊的男生也倒下了，于是他也被班主任扶到了樹蔭下。我有些心不在焉了，時(shí)不時(shí)地往他們的方向看，可我卻看到那個(gè)男生正朝我做了個(gè)可愛的鬼臉，我頓時(shí)明白了些什么。原來他是“詐暈”，我想：這也是個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我使勁地?fù)u晃，想讓自己能自然地暈倒下去。突然，我看到教官用犀利的眼神正盯著我，我的內(nèi)心又變得掙扎起來：父母曾教導(dǎo)我，做人應(yīng)誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)；教官年紀(jì)輕輕卻仍在堅(jiān)持，與我們同甘共苦；同學(xué)們也在咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，而我又有什么理由倒下去呢？于是，我握緊拳頭，咬咬嘴唇，橫下心來，和他們一起堅(jiān)持了下去。

　　當(dāng)我拋棄一切雜念，全身心地投入到練習(xí)中去，我不覺得頭頂上的太陽有先前那么毒辣了，也沒那么可怕了，甚至，偶爾，我還能感覺到耳邊會(huì)有一絲輕風(fēng)，帶來片刻清涼。我不禁感慨：原來只要內(nèi)心強(qiáng)大堅(jiān)定，困難都會(huì)顯得不堪一擊。在困難面前堅(jiān)持走下去，迎接我的便是內(nèi)心的快樂和清爽。

　　這件事給了我很大的改變，也讓我蛻變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

【蛻變小學(xué)作文】相關(guān)文章：

蛻變小學(xué)作文(精選6篇)08-28

蛻變小學(xué)作文4篇09-03