捉蟋蟀小學(xué)作文

捉蟋蟀小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的捉蟋蟀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

捉蟋蟀小學(xué)作文1

　　昨天下午，我和哥哥到水景公園去玩，我們玩了一會覺得很沒意思，就決定去捉蟋蟀。

　　我們做好“戰(zhàn)斗計劃”，就鉆入草叢中仔細(xì)觀察。我們聽見蟋蟀的叫聲以后，就斷定蟋蟀在這周圍。接著便使用了我們的“秘密武器”——水果和蔬菜。因為這是它們的最愛。

　　我們把水果和蔬菜放在草叢的中央，然后在旁邊的.樹上掛了一張大網(wǎng)，把線固定在網(wǎng)的一端。只要一拉線，這張大網(wǎng)就會掉下去，我的心里不禁覺得非常得意。過了十五分鐘后，已經(jīng)有十幾只蟋蟀過來了，我急忙說：“哥哥，哥哥，快拉線！”哥哥卻不緊不慢地說：“我們今天的目標(biāo)是五十只，而不是十幾只。”這時我才明白。

　　靜靜地等候了半個小時，已經(jīng)快有六十多只了，哥哥見時機(jī)已到，用力一拉，所有的蟋蟀都被網(wǎng)住了，但是，旁邊竟有幾只“漏網(wǎng)之魚”。哥哥早已料到，早就在那邊布置了一張小網(wǎng)，這下好了，全部抓住了。我們興高采烈地滿載而歸。

　　回家的路上，我還不停地夸哥哥：“你可真是神機(jī)妙算�。　�

捉蟋蟀小學(xué)作文2

　　要說趣事，我能夠講出一大堆來，不過在我的記憶里，最風(fēng)趣的要數(shù)那次在鄉(xiāng)下捉蟋蟀了。

　　一個夏天的黃昏，我和哥哥一同到田邊去捉蟋蟀。咱們走著走著，遽然聽見周圍有“曜嘿嘿”的叫聲。所以我倆就順著這叫聲悄然來到了一塊大石頭周圍，只見一只大個兒的蟋蟀舞動著兩只觸須，正四腳騰空滿意地嗚叫呢！我剛想伸手去抓，哥哥卻把我攔住了：“噓，輕點，毛手毛腳的，別讓它跑了�！备绺巛p手輕腳地移到了石頭的`周圍，兩手圍成一個小罩子俄然向蟋蟀撲去。糟糕，蟋蟀叫了一聲，兩腿一蹬逃到了石頭底下，我看了覺得好玩極了。

　　捉蟋蟀可真夠費(fèi)力的。這小家伙真機(jī)伶。我倆只好當(dāng)心腸搬開那沉重的大石頭，那該死的蟋蟀果然躲在石頭底下，正在滿意地歌唱呢，可它萬萬沒想到自在的日子從此就要完畢，等待它的將是竹窗和牢籠啊！哥哥這回顯得愈加當(dāng)心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那滿意的蟋蟀沒發(fā)覺，哥哥趁機(jī)向蟋蟀一撲。�。】偹阕プ×�。咱們把蟋蟀放進(jìn)了小竹籠里。回家得好好照料它，喂它，還要看它扮演呢！

　　不滿一個月，那只蟋蟀俄然死去了。我心里傷心極了，就把它裝進(jìn)小袋子里，埋在大樹根下的泥土里，稍作安慰。

捉蟋蟀小學(xué)作文3

　　夜晚，星星像珍珠撒在玉盤里。草叢里傳來一陣陣 “唧唧吱”的聲音。表哥說：“晚上蟋蟀活動頻繁，咱兩去捉蟋蟀去吧。”

　　于是 ，我和表哥拿著手電筒去草叢里捉蟋蟀。我們沿著蟋蟀聲，慢慢在草叢里找著，可是它很機(jī)靈，等我們一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一無所獲。第二次，我們小心翼翼地扒著草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的`蟋蟀。我怕它跑了，表哥找來玻璃瓶，將它放進(jìn)去。

　　我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蟋蟀在不停地震動翅膀，他的聲音就是從翅膀里發(fā)出來的。蟋蟀右邊翅膀上有一個挫樣的短刺，左邊翅膀上長有刀一樣的硬刺，左右兩翅一張一合，相互摩擦，發(fā)出悅耳的聲音。蟋蟀主要居住在石頭下，草叢里，喜歡吃地里的莊稼，樹苗等。

　　每次我不開心時，它就會“唧唧吱”叫個不停，好像逗我開心呢。我喜歡這只蟋蟀，不知道它喜歡我不？

捉蟋蟀小學(xué)作文4

　　在夏季的夜晚，時不時會傳來一陣陣悅耳動聽的蟲鳴，那是誰在歌唱呢？原來是蟋蟀，它們猶如一位歌唱家不斷的在草叢里展現(xiàn)自己的歌喉，仿佛正在開一場盛大而又隆重的演唱會。

　　我不由得想抓一只蟋蟀來玩，可我又不敢，怕蟋蟀咬我，最后好奇心還是戰(zhàn)勝了我的恐懼，在一個樹影婆娑，夜鶯低吟的晚上，月光溫柔的瀉在花壇邊，我和我的伙伴金陽相約去抓蟋蟀，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了一陣陣叫聲，我輕輕的走了過去，唯恐發(fā)出一點點聲音就把蟋蟀給嚇走，我們走到花壇邊“天啊”竟然沒有一只蟋蟀，只聽見有它的叫聲，卻不見它的`蹤影。我想它們一定躲在草叢中。我使出“火眼金睛”，終于，功夫不負(fù)有心人，一只蟋蟀進(jìn)入了我 視野，我們躡手躡腳的走了過去，沒想到那只蟋蟀機(jī)靈得很，而我們確是新手，蟋蟀看到我們猛得跳了起來，我伸腳一攔，沒想到它往后一跳，跳到了金陽的腿上，金陽嚇得大叫一聲，把我也嚇了一跳，蟋蟀趁這個空，想左一跳，一下子跳到下水道去了。“唉”我嘆了一口氣“”又得重新開始“，我又開始了新的探索，正道我要放棄時，一只又大又肥的蟋蟀出現(xiàn)在我的眼前，這次我改變了策略，我撿了一個礦泉水瓶，把口對向蟋蟀，金陽在后面一趕，蟋蟀跳勁了礦泉水瓶中，我仔細(xì)一看，這只蟋蟀的頭上有兩根又黑又細(xì)的觸角，那小小的嘴巴中有兩顆老虎鉗一樣的牙齒--------”一定是一只好斗的蟋蟀“。

捉蟋蟀小學(xué)作文5

　　炎熱的夏天雖然讓人煩躁不安，但有時也其樂無窮。

　　記得一次，表哥帶我去捉蟋蟀。我們帶著準(zhǔn)備好的布袋和木棍，出發(fā)了，表哥邊走邊說捉蟋蟀的要領(lǐng)，不一會，我們就來到目的地———黃土坑上面的一座小山。表哥躡手躡腳地走在前面還輕聲說：“不要驚動蟋蟀！”我也學(xué)著表哥的樣子，躡手躡腳地一邊走一邊。突然我在一個土堆上發(fā)現(xiàn)了蟋蟀洞。我拽了拽表哥小聲說：“表哥，快看！”表哥順著我指的方向看了看，用手示意我到土堆的另一邊，我很納悶。到那我發(fā)現(xiàn)有一個洞，“啊，”這邊有個洞，我差點叫出來，原來這個洞與那邊的`洞是相通的，表哥讓我拔下干草，只見一只又肥又大黑褐色的蟋蟀，他腦門上銅絲般的兩根觸角，一會向上豎起，一會微微交錯擺動，兩只小眼睛亮 晶晶的， 我用布袋一捂就高興地說：“快看。我把它逮住了！”這時蟋蟀在布袋里一鼓一鼓的，還做垂死掙扎呢！看著自己親手捉到的蟋蟀，心里真高興！

　　快中午了，我們哼著小曲走在路上。今天的收獲真不少呀！我們不但捉了蟋蟀，還明白了做什么事情都要多動腦，就像捉蟋蟀一樣！

捉蟋蟀小學(xué)作文6

　　星期六的一天下午，我和小伙伴在路邊的草叢中捉蟋蟀。我們蹲在地上，輕輕扒開草叢仔細(xì)地尋找著。

　　突然聽見草叢中有蟋蟀的叫聲，我們順著叫聲悄悄地走過去，扒開草叢一看，哇，好大的一只蟋蟀！我用手捂的那一瞬間，蟋蟀一跳，跳到了石頭 上。我立刻追上去，卻怎么也找不到，就在我一籌莫展的時候，又傳來了蟋蟀的.叫聲，我走過去，搬開那塊沉重的石頭，看見剛才的那只蟋蟀正躺在那兒呢！我悄無 聲息地走過去，伸開手猛地一捂。“捉到了，捉到了！”我欣喜若狂地叫了起來。

　　夜幕降臨了，我?guī)е鴳?zhàn)利品準(zhǔn)備回家，忽然想起蟋蟀該吃什么？于是我拔了兩根長長的草放入了裝進(jìn)蟋蟀的瓶子里�？墒�，等我回到家里，才發(fā)覺蟋蟀把草當(dāng)成梯子，早就順著小草爬到瓶外逃走了。

　　嘿！這蟋蟀真是太狡猾了！下次我一定要捉住你。

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