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蟋蟀小學(xué)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占捏靶W(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蟋蟀小學(xué)作文1
今天爸爸給我捉了一只蟋蟀，我興高采烈的把它放在一個(gè)魚(yú)缸里。蟋蟀長(zhǎng)的樣子是這樣的：眼睛像芝麻一樣；頭像一把鋒利的刀；兩對(duì)觸角很長(zhǎng)跟我手的中指一樣長(zhǎng)；身子像蜜蜂的身子；它有7六個(gè)腳，看起來(lái)很強(qiáng)壯！
我在電腦上查到了關(guān)于蟋蟀的資料是這樣的`：它喜歡吃雜食、樹(shù)苗、菜果等，它居住在磚石下、草叢中.......它喜歡白天睡覺(jué)，晚上起來(lái)活動(dòng)。它們也會(huì)唱歌，但不是用嘴巴，而是用它們的翅膀來(lái)唱歌。
我打算每天喂它吃草，希望這只蟋蟀能夠健康的成長(zhǎng)。
今天爸爸給我捉了一只蟋蟀，我興高采烈的把它放在一個(gè)魚(yú)缸里。蟋蟀長(zhǎng)的樣子是這樣的：眼睛像芝麻一樣；頭像一把鋒利的刀；兩對(duì)觸角很長(zhǎng)跟我手的中指一樣長(zhǎng)；身子像蜜蜂的身子；它有7六個(gè)腳，看起來(lái)很強(qiáng)壯！
我在電腦上查到了關(guān)于蟋蟀的資料是這樣的：它喜歡吃雜食、樹(shù)苗、菜果等，它居住在磚石下、草叢中......它喜歡白天睡覺(jué)，晚上起來(lái)活動(dòng)。它們也會(huì)唱歌，但不是用嘴巴，而是用它們的翅膀來(lái)唱歌。
我打算每天喂它吃草，希望這只蟋蟀能夠健康的成長(zhǎng)。
蟋蟀小學(xué)作文2
“我是一只小蟋蟀，小啊小蟋蟀……”我是一只小蟋蟀，哼著小曲，在昆蟲(chóng)王國(guó)里漫游。
昆蟲(chóng)王國(guó)里真熱鬧�。〉教幎际侨松饺撕５�。我來(lái)到了一個(gè)最熱鬧的地方，這兒有一個(gè)擂臺(tái)，只見(jiàn)兩個(gè)蟋蟀公子在上面斗得難解難分，又見(jiàn)旁邊坐著一位如花似玉的蟋蟀小姐正津津有味地看著他們打斗。噢，原來(lái)這里正在比武招親呢！旁邊還有屎殼郎先生在一邊賣(mài)“糞球”牌棉花糖，一邊觀看戰(zhàn)斗。我買(mǎi)了個(gè)“糞球”牌棉花糖，沒(méi)想到這糖還挺好吃的，甜甜的，還有點(diǎn)酸酸的味道。
突然，擂臺(tái)那邊有了新的戰(zhàn)況，剛才占優(yōu)勢(shì)的那只蟋蟀被另一只蟋蟀摁倒在地。他掙扎著，想擺脫摁著他的那只蟋蟀，而另一只蟋蟀也死死地摁著他，絲毫也不放松。兩只蟋蟀就這樣僵持著，誰(shuí)也不肯罷手。忽然那只被摁在地上的蟋蟀像吃了興奮似的'使勁一翻身，滾了出去，然后立即站了起來(lái)，向另一只蟋蟀猛撲過(guò)去。而那另一只蟋蟀呢，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，等他靠近了，輕輕一閃，就到了那只蟋蟀身后，又將他摁倒在地。這次他吸取了教訓(xùn)，將被摁倒在地的蟋蟀舉了起來(lái)，往天空中一拋，撲哧一聲，那只蟋蟀落敗的蟋蟀重重地摔在地上，再也“帥”不起來(lái)了！只見(jiàn)獲勝了的蟋蟀得意洋洋，牽著蟋蟀小姐的手，當(dāng)上了她們家的乘龍快婿。
太精彩了，觀眾在臺(tái)下高呼，我也連聲叫好……“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶豬起床，懶豬起床……”我極不情愿地睜開(kāi)眼睛，結(jié)束了我那有去趣的昆蟲(chóng)王國(guó)之旅。
蟋蟀小學(xué)作文3
國(guó)慶節(jié)放假，姐姐和媽媽一起回老家。在田地里姐姐和弟弟講起了美麗的蘇州……
這時(shí)正在草叢里唱歌的蟋蟀美美聽(tīng)到了姐弟倆的講話(huà)，決定跟著姐姐去美麗的蘇州去看看。于是美美悄悄地爬進(jìn)了姐姐口袋里，跟著姐姐一起坐著高鐵去蘇州。
美美來(lái)到蘇州真是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，馬路上的車(chē)輛一輛接著一輛，嚇得它都不敢走了。美美抬頭看看空中還有汽車(chē)在跑，就很吃驚地問(wèn)旁邊路過(guò)的小螞蟻：“小螞蟻，汽車(chē)為什么在空中跑？”小螞蟻笑著回答它：“那是高架橋，是人們?yōu)榱私鉀Q交通擁堵而建造的”。美美聽(tīng)了還是不理解，接著又指著旁邊的大樓問(wèn)小螞蟻：“你看那房子那么高，什么時(shí)候才能上去呢？”小螞蟻說(shuō)：“像你這樣走肯定會(huì)很慢，人們都是做電梯，按鈕一按就上去了�！薄澳闶莿偟教K州吧！我?guī)闳ソ痣u湖看看，那里可美了！”小螞蟻?zhàn)愿鎶^勇地和美美講�！拔液孟衤�(tīng)姐姐也說(shuō)過(guò)金雞湖非常漂亮！螞蟻弟弟，那請(qǐng)你給我當(dāng)導(dǎo)游吧！”小螞蟻說(shuō)：“咱們步行太慢了，我?guī)阕罔F去吧！”
美美可從來(lái)沒(méi)坐過(guò)地鐵，到了地鐵上東張西望，恨不得把所有的一切都記下來(lái)，回家時(shí)講給自己的小伙伴們聽(tīng)。地鐵一會(huì)兒就來(lái)到金雞湖站，出了地鐵口來(lái)到金雞湖邊美美立刻就被眼前的景色迷住了。望著湖中的小島，遠(yuǎn)處的`摩天輪和風(fēng)吹過(guò)湖面蕩起層層的波浪，還有小螞蟻有聲有色的介紹。美美這才體會(huì)到人們常說(shuō)的“上有天堂，下有蘇杭”的真正意義。
蘇州如此美麗，美美不愿離去，決定跟著小螞蟻繼續(xù)欣賞下一站風(fēng)景……
蟋蟀小學(xué)作文4
10月5日，爸爸帶我去寧津觀看了一場(chǎng)精彩的“比武大會(huì)”——全國(guó)蟋蟀邀請(qǐng)賽。小小蟋蟀給了我很大的啟發(fā)。
比賽是在寧津縣柴胡店鎮(zhèn)尤集社區(qū)剛落成的中華蟋蟀文化城內(nèi)舉行的，寧津的'蟋蟀可真了不起，在香港斗蟋大賽中兩度奪冠，“力大無(wú)窮”；在北京斗蟋大賽中，爭(zhēng)雄稱(chēng)王，被譽(yù)為“常勝將軍”。這次比賽有北京、天津、西安、南京等地12支代表隊(duì)參加，近千名斗蟋愛(ài)好者慕名而來(lái)，場(chǎng)面非常熱烈。我是第一次觀看斗蟋蟀比賽，心里充滿(mǎn)了好奇。
“開(kāi)始！”隨著裁判一聲令下，在透明玻璃盆中的擋板被拿開(kāi)，兩只蟋蟀開(kāi)始“搏斗”。兩位“勇士”抖動(dòng)翅膀，張開(kāi)大牙，前爪抱在一起，4只大牙緊緊交錯(cuò)。僵持了大約5秒鐘，一只蟋蟀便顯出優(yōu)勢(shì)，張開(kāi)翅膀驕傲地鳴叫，敗下陣來(lái)的一只不甘示弱，稍作調(diào)整，回轉(zhuǎn)身來(lái)再次廝殺。有一只蟋蟀最為勇敢，傷痕累累，鮮血淋淋仍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，直到裁判宣布比賽結(jié)束。
我可沒(méi)忘了自己“德州晚報(bào)小記者”的身份，據(jù)了解，首屆中華蟋蟀文化城杯全國(guó)蟋蟀邀請(qǐng)賽為期兩天，是全國(guó)規(guī)格最高的蟋蟀比賽。國(guó)際直翅目昆蟲(chóng)學(xué)會(huì)主席西亞那女士和中國(guó)民協(xié)蟋蟀專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)唐荔女士等嘉賓應(yīng)邀出席了開(kāi)幕式并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)比賽。
我想，小小的蟋蟀，為了尊嚴(yán)和榮譽(yù)，不怕?tīng)奚�，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗；不怕困難，勇往直前；向著勝利，勇敢前進(jìn)！這不正是我們少先隊(duì)員應(yīng)該具備的良好品格嗎？
蟋蟀小學(xué)作文5
要說(shuō)趣事，我能夠講出一大堆來(lái)，不過(guò)在我的記憶里，最風(fēng)趣的要數(shù)那次在鄉(xiāng)下捉蟋蟀了。
一個(gè)夏天的黃昏，我和哥哥一同到田邊去捉蟋蟀。咱們走著走著，遽然聽(tīng)見(jiàn)周?chē)小瓣缀俸佟钡腵叫聲。所以我倆就順著這叫聲悄然來(lái)到了一塊大石頭周?chē)�，只�?jiàn)一只大個(gè)兒的蟋蟀舞動(dòng)著兩只觸須，正四腳騰空滿(mǎn)意地嗚叫呢！我剛想伸手去抓，哥哥卻把我攔住了：“噓，輕點(diǎn)，毛手毛腳的，別讓它跑了�！备绺巛p手輕腳地移到了石頭的周?chē)瑑墒謬梢粋�(gè)小罩子俄然向蟋蟀撲去。糟糕，蟋蟀叫了一聲，兩腿一蹬逃到了石頭底下，我看了覺(jué)得好玩極了。
捉蟋蟀可真夠費(fèi)力的。這小家伙真機(jī)伶。我倆只好當(dāng)心腸搬開(kāi)那沉重的大石頭，那該死的蟋蟀果然躲在石頭底下，正在滿(mǎn)意地歌唱呢，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自在的日子從此就要完畢，等待它的將是竹窗和牢籠��！哥哥這回顯得愈加當(dāng)心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那滿(mǎn)意的蟋蟀沒(méi)發(fā)覺(jué)，哥哥趁機(jī)向蟋蟀一撲。��！總算抓住了。咱們把蟋蟀放進(jìn)了小竹籠里�；丶业煤煤谜樟纤�，喂它，還要看它扮演呢！
不滿(mǎn)一個(gè)月，那只蟋蟀俄然死去了。我心里傷心極了，就把它裝進(jìn)小袋子里，埋在大樹(shù)根下的泥土里，稍作安慰。
蟋蟀小學(xué)作文6
嗨，大家好，我是一種昆蟲(chóng)，是挖洞能手，還是著名的歌唱家，知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，蟋蟀，就是我。
我可是個(gè)名副其實(shí)的草原歌唱家，當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)拉起自制的小提琴— ‘嘟嘟，嘟嘟，’這是我的翅膀摩擦引起的聲音。
我很有名，有人拍下了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，瞧，那顆白色的卵就是我的雛形。當(dāng)我還是卵的時(shí)候，我常常想，外面的世界是怎么樣的呢？卵慢慢長(zhǎng)大，終于有一天，我破卵而出，迎接我的.是鮮花和芬芳，綠草的清香，我的身體晶瑩剔透，我吃著嫩草，快樂(lè)的活著。有一天，我突然感覺(jué)腹部劇痛，好像被釘子戳了一下，一條條裂縫在我身上蔓延著，我嚇得閉上了眼睛......當(dāng)我睜開(kāi)眼，我才發(fā)現(xiàn)，眼前臥著一條空皮囊，這時(shí)我才明白，我褪皮了，我又長(zhǎng)大了，我的肚子空蕩蕩的，好餓，于是我狼吞虎咽般的吃下了自己剛褪下來(lái)的皮，這時(shí)我感覺(jué)自己的身體發(fā)生了奇妙的變化，回頭一看，原來(lái)透明的外殼，現(xiàn)在變成了棕色，這時(shí)的我已經(jīng)是一只成年蟋蟀了。
看，我的摸樣活像一只大螞蟻：三節(jié)身子，六條腿，小小的頭岑亮岑亮的，象戴上了一頂盔甲。兩只觸角象探測(cè)器一樣擺動(dòng)著。帥不帥��？
蟋蟀小學(xué)作文7
“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”是由美國(guó)著名作家敲治·塞爾登在1961年編著斌出版的一本小說(shuō)，將數(shù)量一只蟋蟀·一只老鼠和一只貓不尋常的友誼。這本書(shū)出版后得到大量好評(píng)，還活的了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。并被選入1900~1999全球五十本最佳童話(huà)書(shū)，奠定了塞爾登在兒童文學(xué)的地位。
這本書(shū)的主人公并非人類(lèi)，而是一只毫不起眼的小蟋蟀。它因?yàn)樨澇员蝗诉B同籃子一起帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，并結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，并在他們的幫助下每天用收音機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)曲子。感動(dòng)了小主人的.媽媽?zhuān)�用歌聲幫助馬利歐一家擺脫了困境。蟋蟀柴斯特的音樂(lè)天賦被一位音樂(lè)家發(fā)現(xiàn)了，并登在報(bào)紙上。從此它變成了紐約市最著名的演奏家！然而當(dāng)他功成名就后卻覺(jué)得滿(mǎn)心失落，，開(kāi)始思念家鄉(xiāng)自由自在的安靜生活。最后它在朋友的幫助下重新回到了深?lèi)?ài)著的故鄉(xiāng)！
可能有人會(huì)覺(jué)得奇怪，柴斯特明明那么受歡迎，每天都有上千萬(wàn)的人細(xì)細(xì)聆聽(tīng)它的演奏。難道這樣不好么？其實(shí)柴斯特得到萬(wàn)眾矚目的時(shí)候，就失去了最基本的自由。一個(gè)人失去自由就相當(dāng)于是去了靈魂，蟋蟀也如此，所以它選擇離開(kāi)繁華的都市回到它安安靜靜的故鄉(xiāng)，自由自在的放聲歌唱。
蟋蟀小學(xué)作文8
兩只蟋蟀往日無(wú)冤，近日無(wú)仇，他們共同居住在一片平和的草地上，彼此雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但有著遙相唱和的關(guān)系。不知怎么的，他們同時(shí)被一只手捉住了，放在一個(gè)瓦罐里，還有一根草棒在身后撥著，讓他倆往一起湊。
忽然，瓶子慢慢地升高，還一抖一抖的，哦——原來(lái)是一個(gè)小男孩拿著瓶子往家里走。這下兩只蟋蟀可慌了神，雄性蟋蟀湊進(jìn)了那只雌性蟋蟀的耳朵，剛要說(shuō)話(huà)，就被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)了另一個(gè)世界。忽然，看見(jiàn)有成千上萬(wàn)只蟋蟀站在自己的身邊，兩只蟋蟀驚奇的揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信，這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音從一座城堡里傳了出來(lái)：“我的孩子，我的兩個(gè)寶貝孩子！”，緊接著，城堡的大門(mén)緩緩打開(kāi)，一位帶著皇冠，穿著豪華的衣裳，走了出來(lái)，兩只蟋蟀感到陌生而又熟悉，兩只蟋蟀相互對(duì)視了一會(huì)，突然眼睛里流露出幾絲驚喜，兩只蟋蟀異口同聲地說(shuō)：“爸爸！”蟋蟀國(guó)王聽(tīng)了，激動(dòng)地流下了眼淚，一把摟住了他們，國(guó)王把以前的事都告訴了他們，兩只蟋蟀才恍然大悟，原來(lái)自己是國(guó)王的孩子，一個(gè)是公主，一個(gè)是王子，剛生下來(lái)就被可惡的`巫婆送到了人間，但只要破了蟋蟀王國(guó)的密碼，就可以回到自己的王國(guó)。
從此以后，兩只蟋蟀幸福的生活在了那個(gè)美麗的王國(guó)。
蟋蟀小學(xué)作文9
星期天的下午，琪琪 我 和幾個(gè)小伙伴一起到河堤的草地上去捉蟋蟀，我們拿上籠子便出發(fā)了。
到了河堤，我們便聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的叫聲。我們便順著它的.聲音來(lái)到一塊草坪。
我輕輕的扒開(kāi)草坪，仔細(xì)的搜索著。半天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲。我抬頭看看別人，已經(jīng)抓了好幾只。琪琪看見(jiàn)了說(shuō)：“怎樣，捉了不少吧！”我羞愧的低下頭，猛然間發(fā)現(xiàn)腳邊有一只蟋蟀，正在那用低弱的聲音“唱歌呢！”我連忙用手捂住，放進(jìn)籠子里。蟋蟀立刻大聲?shū)Q叫，好想再警告我。我一陣?yán)湫�，繼續(xù)捉蟋蟀。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我朝陽(yáng)光充足的地方去�！肮Ψ蜇�(fù)不負(fù)有心人”，不一會(huì)兒，我便捉了四只，我看見(jiàn)別人已經(jīng)休息了，于是。我也去休息了。
我做在樹(shù)下，打開(kāi)籠門(mén)，拿出一只蟋蟀來(lái)玩。我探了探頭，發(fā)現(xiàn)它的嘴沒(méi)張開(kāi)，那它的聲音是從那發(fā)出來(lái)的呢？我忽然發(fā)現(xiàn)它的翅膀在來(lái)回顫動(dòng)，奧秘一定在這兒。我找了樹(shù)根把它的翅膀往上一挑，只見(jiàn)它的翅膀下面有小齒。哦！我恍然大悟，原來(lái)是它的翅膀發(fā)出的聲音，只要翅膀一擺動(dòng)，就會(huì)發(fā)出聲音。我把這個(gè)奧秘告訴了琪琪，琪琪試了試，果然是這樣。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，自然界中有很多我們不知道的東西，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘！
蟋蟀小學(xué)作文10
在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦�，每天一大早便起床，緊接著一個(gè)勁兒地工作。蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩，嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天�。◇皩�(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。
“喂！喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息。他們說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備��！”“我們實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌、玩耍！”蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻�！鞍�！真是笨蛋，干嗎老想那么久以后的事呢！”
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼吹著，天空中下著綿綿的雪花。蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到�！拔胰粝裎浵佅壬粯�，在夏天里貯存食物該多好啊！”蟋蟀蹣跚地走在雪地上，眼看就要倒下來(lái)。
一直勞動(dòng)著的螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的.家。當(dāng)蟋蟀找到螞蟻家時(shí)，螞蟻們正快樂(lè)地吃著東西呢！“螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎？我餓得快要死了！”螞蟻們嚇了一跳�！斑�！你不是在夏天里見(jiàn)過(guò)面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢！來(lái)吧！吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎？”面對(duì)著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。
蟋蟀小學(xué)作文11
翻開(kāi)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我就被那只名叫柴斯特的蟋蟀吸引住了。柴斯特從沒(méi)想到過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，以及非常溺愛(ài)它們的主人――男孩瑪利歐，發(fā)生了許多有趣、離奇的'事兒……好奇心促使我一口氣讀完了整本書(shū)。
合上這本書(shū)，我耳邊似乎想起了柴斯特演奏的聲音，它是一只渴望自由、熱愛(ài)生命的蟋蟀，它不愿意一直呆在漂亮的籠子里演奏，那樣換來(lái)的掌聲它根本不稀罕，它渴望有一天能夠得到自由。
從前的我總想象著能當(dāng)上明星，生活在眾人羨慕的眼光里，生活在耀眼的鎂光燈下，身后一大群粉絲拼命地喊叫著我的名字，追逐著我的背影，住在寬敞奢華的別墅里，開(kāi)著進(jìn)口的名牌跑車(chē)……而柴斯特的經(jīng)歷卻告訴了我，出名并非象我們想象地那么美好，“自由”比名氣更重要，也比金子更寶貴;我們沒(méi)有必要為了這些虛名而失去自由的快樂(lè)。
蟋蟀小學(xué)作文12
現(xiàn)在我來(lái)給大家講一個(gè)螞蟻和蟋蟀的故事吧。
在炎熱的夏天，螞蟻仍是辛勤的工作著，每天一大早起來(lái)就不停的工作。
可是蟋蟀呢？每天嘰哩嘰哩地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)的過(guò)日子，每個(gè)地方都有吃的東西，漫山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天��！
蟋蟀對(duì)螞蟻的工作感到非常稀奇，喂螞蟻先生，為什么要那么努力的工作呢？休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？
可是螞蟻仍然工作著，一點(diǎn)也不休息，它說(shuō)：在夏天里寄存食物才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備��！我們實(shí)在沒(méi)有多余的`時(shí)間玩耍。
蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)就不在理螞蟻了，快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹著，天空下著綿綿的雪花，一點(diǎn)食物都找不到，我若像螞蟻先生，在夏天里存很多食物該多好�。慷恢眲趧�(dòng)著的螞蟻冬天來(lái)了也不在乎，積存了好多事物，并且建立了溫暖的家，當(dāng)蟋蟀找的螞蟻的家時(shí)，螞蟻正快樂(lè)的吃著東西呢？螞蟻先生，給我點(diǎn)東西好嗎？我快餓死了！
你不是夏天見(jiàn)過(guò)面的蟋蟀先生嗎？來(lái)吧吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，在快樂(lè)的唱歌給我們聽(tīng)好嗎！
面對(duì)善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
蟋蟀小學(xué)作文13
我很喜歡抓蟋蟀，因?yàn)槲腋杏X(jué)它的生命力非常脆弱，但在暑假里的一天，一只蟋蟀卻讓我明白了：我的想法是錯(cuò)誤的。
那天烈日當(dāng)頭，我在院子里青青的小草坪上玩，想抓只蟋蟀逗它玩，解解悶。一只強(qiáng)壯的大蟋蟀看見(jiàn)了我，察覺(jué)到危險(xiǎn)正在向它逼近，就立刻連蹦帶跳地逃走了。它的速度太慢了，就像龜兔賽跑一樣，我沖上去一把“生擒”了它，把它放進(jìn)一個(gè)透明的空瓶子里。它想要逃出這個(gè)可怕的“監(jiān)獄”，簡(jiǎn)直是螳臂當(dāng)車(chē)——不自量力！但是，它仍然不放棄求生的機(jī)會(huì)，反復(fù)地跳動(dòng)，猛烈地撞擊瓶子，可這一切又有什么用呢？不一會(huì)兒，蟋蟀已經(jīng)精疲力竭了，跳勁明顯減弱�？伤�是不肯向我這個(gè)“大怪物”屈服，奮力跳動(dòng)著，勇敢地掙扎著。又過(guò)了一會(huì)，蟋蟀每跳一下都要休息一會(huì)兒，好像已經(jīng)力不從心�？伤笊挠廊荒菢訌�(qiáng)烈，它還是一刻不停地跳動(dòng)著，盡管力氣越來(lái)越小，頻率也越來(lái)越小。我吃驚地觀察著，暗暗欽佩：小小的`蟋蟀，到了生命的最后一刻也寧死不屈，垂死掙扎！我被它的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，于是我打開(kāi)瓶蓋，把奄奄一息的蟋蟀放了出來(lái)。
看著蟋蟀的背影，我感受到：生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它堅(jiān)強(qiáng)得能在死神面前毫無(wú)懼色；但它又是脆弱的，脆弱得在一瞬間就消失了。生命或說(shuō)命運(yùn)，對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵看你如何面對(duì)。善待別人，善待自己，珍愛(ài)自己所擁有的一切。
蟋蟀小學(xué)作文14
我眼中的蟋蟀是一只正直善良、面對(duì)問(wèn)題不逃避的蟋蟀。雖然它不小心吃掉了瑪利歐一家的兩元錢(qián)，但是它沒(méi)有因?yàn)樽约核赶洛e(cuò)誤而逃之夭夭，也沒(méi)有選擇“毀滅證據(jù)”或“找個(gè)替死鬼”之類(lèi)的`辦法，而是勇敢地選擇留下來(lái)，面對(duì)主人給予的“懲罰”，我很佩服它的勇氣。
我眼中的蟋蟀，還是一直聰慧過(guò)人，又勤奮好學(xué)的蟋蟀，它有著超人的音樂(lè)天賦，會(huì)自己作一些曲子，會(huì)配合一些事物和人進(jìn)行表演，還會(huì)不斷學(xué)一些新曲子來(lái)表達(dá)自己的情感，真是一只神奇的蟋蟀。
我眼中的蟋蟀，它不僅聰明，善解人意，而且還能堅(jiān)持做完自己想做的事情。當(dāng)他/她和瑪利歐一家共同面對(duì)困難時(shí)，它是那么勤奮和努力，不顧自己疲憊， 每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)，為廣場(chǎng)地鐵站上下班的人們演奏美妙的音樂(lè)，讓瑪利歐一家可以賣(mài)掉很多報(bào)紙、雜志，幫助瑪利歐一家擺脫困境。
最后，成名的蟋蟀開(kāi)始思念自己的家鄉(xiāng)了，在功名和自由之間，柴斯特選擇了自由，我非常理解他。在我眼中，柴斯特是一只正直善良、有情有義，重視友誼，不求名利，崇尚自由的好蟋蟀。
蟋蟀小學(xué)作文15
春天來(lái)了，暖風(fēng)吹席大地，河里的冰融化了。小草從地底下探出頭來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，景象十分迷人。
我是一只小蟋蟀，想去小河上旅行，體驗(yàn)河上的.樂(lè)趣。我到了小河邊，暖風(fēng)撫摸著我的頭，我剛要踏進(jìn)水里，花兒妹妹看見(jiàn)了，說(shuō)：“小心，蟋蟀哥哥，別掉水里了。”我回過(guò)神來(lái)，眉毛皺成一團(tuán)，我像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，風(fēng)姐姐來(lái)了，他和藹和親地對(duì)我說(shuō)：“小蟋蟀，發(fā)生什么事了？”我哭著說(shuō)：“我想到河上旅行，可我該怎么旅行呢？”風(fēng)姐姐靈機(jī)一動(dòng)，便想到了辦法，她來(lái)到樹(shù)旁，深吸了一口氣，然后嘟起嘴巴用力一吹，便吹落許多葉子。風(fēng)姐姐說(shuō)：“拿著葉子去旅行吧！”我抹去眼淚，高興地說(shuō):“謝謝您。”我撿起一片葉子放在水中，跳上葉子，飄飄蕩蕩地流向遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)花兒妹妹在梳理身體，柳樹(shù)阿姨甩起自己柔軟的頭發(fā)，我高興極了！船離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
也不知過(guò)了多少天，我飄到了岸邊，岸邊有位男孩把我撿起來(lái)放到地上。我一邊跳一邊大聲地說(shuō)：“我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的每一員�！�
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