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老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-20 22:19:47 小學(xué)作文 我要投稿

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文(集錦15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文(集錦15篇)

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1

  成長(zhǎng)的道路上,我們都少不了老師的精心培育,少不了老師的教誨……老師,其實(shí)我一直都想對(duì)你說(shuō)聲謝謝,只是缺少機(jī)會(huì)。今天就借這篇文章來(lái)表達(dá)我對(duì)您的謝意吧!

  記得有一次,正上課時(shí),我肚子也特別痛,就難受地趴在桌子上,不一會(huì)兒連鼻子也流血了。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了這一情況,立馬讓同學(xué)們自習(xí),您拉著我的手帶我到水池邊,打開(kāi)水龍頭,把清涼的水拍在我的額頭上,不一會(huì)兒鼻血就止住了,您又把我?guī)У睫k公室里,給我灌了熱水袋,又倒了一杯熱水給我喝?粗β档纳碛,如冰天雪地里的一縷陽(yáng)光照著我,讓我感到了溫暖。老師啊,那時(shí)我多想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝啊!

  還有一次,您講課時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題。那個(gè)問(wèn)題很難,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)想出來(lái)答案,生怕你問(wèn)到我了,就把頭埋在抽屜下面,心里想著:天靈靈,地靈靈,千萬(wàn)別挑到我。可是怕什么來(lái)什么!你偏偏就挑了我,我慢吞吞地站起來(lái),臉色通紅,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這個(gè)題……其實(shí)……那個(gè)……”同學(xué)們哄堂大笑,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,您制止了同學(xué)們的`笑聲,走到我面前,微笑著說(shuō):“沒(méi)事!別急,好好想想!辈恢^(guò)了多久,我想出了這個(gè)問(wèn)題的答案,勇敢地回答了你的問(wèn)題,您滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,從你的微笑中我看出了鼓勵(lì)。從那以后每個(gè)問(wèn)題我都認(rèn)真的思考。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熌褚桓灎T,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切,老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2

敬愛(ài)的凌老師:

  您好!

  老師,當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。我們相處是這樣短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中,無(wú)法抹去、難以忘懷。

  您每天很早來(lái)到學(xué)校,伴著晨曦和鳥(niǎo)鳴為我們批改作業(yè)。透過(guò)一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾,我仿佛看到了您欣慰的微笑;透過(guò)一個(gè)個(gè)醒目的叉號(hào),我仿佛看到了您皺著眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業(yè),講畢總要問(wèn)上一句:“聽(tīng)懂了嗎?”,直到我們點(diǎn)點(diǎn)頭,您才放心的'讓我們回到教室。六年來(lái),不只聽(tīng)了多少句“聽(tīng)懂了嗎”,這簡(jiǎn)單的四個(gè)字中包含了您多少的負(fù)責(zé)。∵記得的那次,我因?yàn)槎亲油戳粼诮淌依餂](méi)有去上體育課,您知道了,來(lái)到我身旁噓寒問(wèn)暖

  。一會(huì)兒?jiǎn)栁摇斑難受嗎?”,一會(huì)兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開(kāi)水了,而是一位老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)!您見(jiàn)我的情況仍沒(méi)有好轉(zhuǎn),便焦急的通知我的父母,扶著我來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。我的父母來(lái)了,您又再三囑咐道:“到家了一定要通知我!”直到我坐車(chē)離開(kāi),您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

  老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。對(duì)于您的愛(ài),我們無(wú)以為報(bào),只能好好學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:凌璟曦

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3

親愛(ài)的老師們:

  你們好!

  英語(yǔ)老師,我想對(duì)您說(shuō),您還記得星期三下午時(shí),您對(duì)我說(shuō)讓我去參加英語(yǔ)拉歌大賽。當(dāng)時(shí)我卻不想?yún)⒓,因(yàn)槲液ε略谂_(tái)上出丑。但是您一遍一遍地鼓勵(lì)我,我便慢慢地有了自信。在我嫌棄舞跳得不好時(shí),您就細(xì)心地教我。您一中午不休息,而是在教我動(dòng)作分布。在我上臺(tái)時(shí),您嗓子都啞了,在為我左右安排。感謝您對(duì)我的幫助,讓我更有自信,更有勇氣。

  數(shù)學(xué)老師,我想對(duì)您說(shuō),在我上次生病請(qǐng)假時(shí),您問(wèn)我是否需要補(bǔ)課。您問(wèn)我生病有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。還記得那天晚上我割破了手血流不止,您剛回到家里就又回來(lái)帶我去醫(yī)院。做完手術(shù)后,您擔(dān)心我又親自送我回家,一直照顧我,都沒(méi)有回家去照顧家人,直到我睡著后才回家。感謝您對(duì)我的關(guān)心,讓我感到溫暖,感到幸福。

  語(yǔ)文老師,我想對(duì)您說(shuō),在我不會(huì)寫(xiě)作文時(shí),您耐心地告訴我方法,給我舉例子,教到我會(huì)了為止,當(dāng)我在課堂回答問(wèn)題說(shuō)錯(cuò)時(shí),您并沒(méi)有說(shuō)我。而是告訴我正確的做法,并鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),讓我長(zhǎng)大好好做人。感謝您對(duì)我的教導(dǎo),讓我學(xué)到更多的知識(shí),茁壯地成長(zhǎng)。

  老師們,你們就像一支支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師們,你們就像一個(gè)個(gè)園丁,照料我們的`生活;老師們,你們就像一盞盞明燈,照亮了我們前行的路。老師們,我想對(duì)你們說(shuō),謝謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4

  每一個(gè)人的記憶海洋中,都會(huì)有這精彩的故事與難以忘卻的人。而她則是我記憶的海洋中印象深刻的人——三年級(jí)的班主任老師。

  這位劉老師,脾氣很好,從來(lái)都不會(huì)在同學(xué)們面前批評(píng)任何一個(gè)人,雖然她從不發(fā)火,但是同學(xué)們都非常聽(tīng)她的話。她教育我們的'方法呀,就是給我們講一些含有深刻含義的小故事。

  那天,因?yàn)槲邑澩,而忘記了?xiě)老師布置的作業(yè),第二天上交作業(yè)時(shí),我心慌極了,害怕老師批評(píng)我,老師問(wèn)我:“為什么沒(méi)有作業(yè)呢?”我先是騙她說(shuō)作業(yè)忘記帶了,之后又說(shuō)昨天家里有點(diǎn)事情,所以沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)作業(yè)。劉老師什么都沒(méi)有說(shuō),只是用那柔和的目光望著我,上課的鈴聲響了,我們都回到自己的座位上,我還是有些忐忑不安,怕老師讓我在同學(xué)們面前出糗,結(jié)果老師沒(méi)有說(shuō)我什么,只是講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事,我心想:“怎么辦。坷蠋熯@明擺著就是在說(shuō)我!”故事講完后,老師用她的目光,輕輕地掃了我一下,那種滋味,真的比挨罵、挨打還難受。這正是劉老師的厲害之處啊!下課后,我趕緊跑到辦公室承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,劉老師也原諒了我,微笑著,撫摸著我的頭說(shuō):“老師不怪你了,知錯(cuò)能改就是好孩子,以后不要再這樣就好了,不要自責(zé)了!边@件事情過(guò)去后,我就再也沒(méi)有說(shuō)謊騙人了。

  劉老師,在這里我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,教會(huì)了我那么多的知識(shí)以及做人的道理,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩惠的!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5

  時(shí)光飛逝,又是一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨了,此時(shí)此刻,我想到了三年級(jí)的班主任吳青老師。

  直到今天您的音容笑貌還清晰的印在我的腦海里。您長(zhǎng)著濃眉大眼,一個(gè)高高的鼻梁和一張小巧玲瓏的嘴巴。您的個(gè)子不高,但卻十分苗條。真讓我第一眼看到您,就情不自禁的喜歡上了您。

  記得有一次,我在您的`課堂上,為了一支鋼筆與同桌小聲的爭(zhēng)吵起來(lái),可恰巧被您發(fā)現(xiàn)了,您大聲說(shuō)道:“張晶晶,別再講了,再講給我出去!彪m然只是平平淡淡的一句話,但使我時(shí)刻告誡自己,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不能分神。

  還記得在三年級(jí)時(shí),有一次班級(jí)為準(zhǔn)備六一兒童節(jié)節(jié)目,總是要排練。但那時(shí)候我舞技不怎么好,老師教的難點(diǎn)的動(dòng)作我便做不起來(lái)。那時(shí),我就像掉隊(duì)的大雁一樣急的眼淚快要流下來(lái)了,完全沒(méi)有自信。就在這時(shí),我看到了老師慈祥的目光,正盯著我看,好像在鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“張晶晶,你是最棒的,你一定行!”我的自信一下子回來(lái)了,我在別人休息時(shí),也拼命地練,經(jīng)過(guò)幾天堅(jiān)持不懈的努力,我跟上了隊(duì)伍,回到了集體中。

  老師,您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心,我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)得土壤里,茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)然,我不知道您還記不記得我了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,因?yàn)槟拿恳痪湓挾际敲骼世实年?yáng)光,照在我的心田;您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦海中浮現(xiàn)

  您的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里永遠(yuǎn)流淌......多想再一次緊握您的雙手,多想再一次傾聽(tīng)您的講課。

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6

  老師,今天我想和您說(shuō)說(shuō)悄悄話。您每天都給我們傳授知識(shí),總不顧自己的身體來(lái)指導(dǎo)我們,您用自己的生命來(lái)開(kāi)辟我們通向未來(lái)的路。您的一句罵,總可以讓我們自我反;您的一次表?yè)P(yáng),總可以讓我們自信滿滿。

  您是我訴說(shuō)心事和安慰我的.那個(gè)朋友。

  前段時(shí)間,因?yàn)閲?yán)重反感媽媽肚里的“二胎”,我情緒反常,上課不專心,作業(yè)也沒(méi)那么認(rèn)真了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后,像朋友一樣親切地找我談話。剛開(kāi)始,我忐忑不安,以為您一定會(huì)批評(píng)我。后來(lái)發(fā)現(xiàn)您沒(méi)有半點(diǎn)兒指責(zé)我的意思,反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝,也很欣慰,一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂都說(shuō)了出來(lái)……您聽(tīng)了,嫣然一笑,便說(shuō)起了您小時(shí)候的事兒。

  聽(tīng)完后,我在心里想:原來(lái)老師小時(shí)候也有和我類(lèi)似的思想?yún)龋〗又,我們兩人不像是師生關(guān)系,而變成了“閨蜜”。我訴說(shuō)著我的心事和想法,您洗耳恭聽(tīng)。我十分驚訝,原來(lái)您的內(nèi)心這么細(xì)膩!您的心居然可以理解我怪誕的思想。您和我說(shuō)說(shuō)笑笑,還和我說(shuō)了“孤獨(dú)”“后悔”等詞,徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實(shí)。最后,您還送我了一個(gè)小禮物。您猜那是什么?那是一碗“心靈雞湯”!老師,您說(shuō)過(guò):愛(ài)是去除恨的最好方法,要讓心開(kāi)滿美好的花朵!

  老師,您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚(yáng)起新的希望和愛(ài)的風(fēng)帆!在這里,我想跟您說(shuō):“老師,我愛(ài)您,您是我的啟蒙,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7

  唐老師,我知道您是個(gè)善良的好老師,我在這里要謝謝您這幾您來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  人們都說(shuō):“老師是祖國(guó)的園丁,學(xué)生是祖國(guó)的花朵!笔堑,您就是一位辛勤的原定。我記得有一次,我肚子疼,您不顧三七二十一,就背起我,向您的辦公室走去。邊走還邊問(wèn)我:“還疼嗎?還疼嗎?”“沒(méi)有那么疼了!蔽译m然這么故作鎮(zhèn)定的回答,可是我眼里卻含滿了淚花,我強(qiáng)忍著沒(méi)哭,可我真的想說(shuō):“老師,謝謝您!”

  我是一個(gè)跳級(jí)生,在班里邊我可以算是很小了,可您還是給了我一份屬于自己的“大禮”,原來(lái),我只是一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。在一年級(jí)時(shí),雖然我很膽小,連站著回答問(wèn)題的勇氣都沒(méi)有,但是我很愛(ài)當(dāng)班干部?晌抑皇且粋(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我一直覺(jué)得以后的發(fā)展很沒(méi)有當(dāng)上班干部的前途?墒,那天您真的`給了我一份“大禮”。那天,我正在位子上坐著,我們班原來(lái)的學(xué)習(xí)委員走上講臺(tái),我不記得究竟是為什么,您讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,那時(shí),您好像在原來(lái)的學(xué)習(xí)委員的耳旁說(shuō)了幾句話,然后原來(lái)的學(xué)習(xí)委員就“變”成了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),而我“變”成了學(xué)習(xí)委員。那天我真的很高興,雖然那份禮物不是蛋糕,可這禮物就像發(fā)光的金子照在我以后的人生道路上。

  四年級(jí)下冊(cè)那時(shí),市里評(píng)“三好學(xué)生”,您竟然選了我和另外一給同學(xué),要知道,我可是從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)市“三好學(xué)生”!我在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)才考得全年級(jí)第十九名,我知道,您讓我當(dāng)“市三好”是因?yàn)槟胱屛液煤冒l(fā)展,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我真的很想哭!所以四年級(jí)下冊(cè)那時(shí)我想好好學(xué)習(xí),報(bào)答您!

  唐老師,您在我眼中比任何老師高大,比每位老師善良!唐老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,唐老師,謝謝您給我大禮,謝謝您給了我機(jī)會(huì),更謝謝您給了我童年最輝煌的時(shí)刻!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8

  世界上,有許多感謝的人,有老師、同學(xué)、朋友、父母、手足……但我最想感謝的卻是我親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

  那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,我正在操場(chǎng)上玩耍,突然有一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑到我旁邊,從他口中得知:我的作文寫(xiě)跑題了,鄧?yán)蠋熥屛宜偎偃マk公室。邁著沉重的腳步我匆匆趕去,此時(shí)感覺(jué)整個(gè)辦公室的空氣都凝結(jié)了,只能感覺(jué)到自己的心跳,鄧?yán)蠋熆隙〞?huì)大發(fā)雷霆,我低著頭,骨起勇氣走進(jìn)了辦公室,可當(dāng)我走到鄧?yán)蠋煹纳磉厱r(shí),讓我不可思議的`事情發(fā)生了,鄧?yán)蠋熚⑿Φ乜粗,那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛閃動(dòng)著,好像在對(duì)我說(shuō):“一次沒(méi)寫(xiě)好沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力!”沒(méi)等我開(kāi)口,鄧?yán)蠋熅秃吞@可親的摸著我的頭說(shuō):“孩子,你知道你這篇作文為什么寫(xiě)的有問(wèn)題嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭,看見(jiàn)我如此緊張,鄧?yán)蠋熡置业男∧槂赫f(shuō);“孩 子,這篇作文的要求是《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》可你寫(xiě)的卻是傷心的小鳥(niǎo),是不是沒(méi)認(rèn)真審題呀?過(guò)程非常不錯(cuò),開(kāi)頭也寫(xiě)得很好,就是結(jié)尾寫(xiě)得太凄涼了,讓人很傷心,而 不是快樂(lè)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,鄧?yán)蠋熇^續(xù)說(shuō):“寫(xiě)作文最重要的就是審題,不認(rèn)真仔細(xì)很容易就寫(xiě)跑題了,文章寫(xiě)得再好,不合題意也是不合格的!闭f(shuō)完后,那雙會(huì) 說(shuō)話的眼睛又閃動(dòng)起來(lái)了,好像在說(shuō):“好孩子,聽(tīng)明白了嗎?以后一定要仔細(xì)哦!”我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室,離開(kāi)了那個(gè)充滿愛(ài)意的辦公室!

  鄧?yán)蠋,我想?duì)您說(shuō):“謝謝您!謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧!我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望!”

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9

  我把學(xué)校比花園,老師,您就是花園中那辛勤的園丁;我們是祖國(guó)的花朵,您用青春日日夜夜將我們灌溉,讓我們茁壯成長(zhǎng),不僅教我們知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理,您的恩情我畢生難忘!

  還記得我走進(jìn)學(xué)校的第一天,您臉上露出親切的笑容,俯下身來(lái)用和藹的眼神看著我,告訴我說(shuō):“你又長(zhǎng)大一歲了,從今天起你就是一名小學(xué)生,老師希望你以后能好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!”我朝您自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,用堅(jiān)定的眼神回答您,我一定能做到!

  記得那是一堂數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),整張?jiān)嚲砦一瞬坏?0分鐘的時(shí)間就全部寫(xiě)完了。因?yàn)榭釔?ài)畫(huà)畫(huà),考試還沒(méi)結(jié)束,我又開(kāi)始情不自禁地拿出筆在紙上畫(huà)個(gè)不停。您犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的“小動(dòng)作”,于是,放學(xué)后您把我叫到辦公室,對(duì)我做出了深刻的批評(píng)和教育。當(dāng)時(shí)您批評(píng)了我,我很不開(kāi)心,但現(xiàn)在我懂了,原來(lái)您是在告訴我,做一件事情就得專心致志地做,不能三心二意,否則又怎么能做得出色呢?謝謝您孜孜不倦的`教誨,我一定會(huì)銘記在心。

  老師我想對(duì)您說(shuō):您那雙明亮的眼睛給了我很大的鼓勵(lì)。課堂上,我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那雙會(huì)說(shuō)話上午眼睛,使我懂得了許多,您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,更用體貼的目光關(guān)注過(guò)我,您每一次無(wú)聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前進(jìn)!

  老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言;老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì),我一直溫習(xí)著,因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄;老師,您對(duì)我的微笑,我會(huì)一直思念,因?yàn)槲抑酪W(xué)習(xí)報(bào)答您的恩情。謝謝您,老師!

  最后,將誠(chéng)摯的祝福送給最美麗的您,祝老師:身體健康,工作順利!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10

  我們班的班主任——章老師知識(shí)淵博,就像浩瀚的宇宙,取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣,等我長(zhǎng)大后也要成為像您一樣偉大的.人。

  自我感到幸運(yùn),遇上了這么好的老師。您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題,到了您那兒都能迎刃而解,還耐心的解釋。記得有一次,我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課,在做作業(yè)時(shí),容易的題目我一下子就寫(xiě)好了。但有一道閱讀題難住了我,我把文章看了又看,仍然找不出門(mén)路來(lái),同學(xué)們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺(tái)下巡視著,見(jiàn)我一副焦急的表情,又看了看題目,在我耳邊稍加解釋,使我頓時(shí)恍然大悟。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛(ài)。您,就像太陽(yáng),我們是一株株小草,把關(guān)愛(ài)撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書(shū)聲中過(guò)去,總是生動(dòng)有趣地講著課,把課本上“死”的人和景都講活了,聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉;有時(shí)候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α,使我們哄堂大笑起?lái),同時(shí)也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。老師,您就像是一盞指明燈,為我們?cè)趯W(xué)海中指明了道路;我們的老師仿佛一名辛勤的園丁,勤勤懇懇地培育著我們這些祖國(guó)的花朵……但在我心目中,您那高大的背影,更像是蒼勁挺拔的松樹(shù)!

  老師,總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,您辛苦了!我希望您每天都健康,快樂(lè)。我愛(ài)您!”

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人,日夜操勞,忘我的工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時(shí)候,人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國(guó)的接班人。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣,愛(ài)生如子。記得有一次,一位二年級(jí)的小學(xué)生下樓梯時(shí),由于走得太匆忙,而且下樓梯上的同學(xué)也很擁擠,所以一不小心,那位小同學(xué)摔了一跤,正好,您經(jīng)過(guò)那兒,連忙把她扶起,親切地問(wèn)道:小朋友,你摔疼了嗎?那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道:謝謝您,老師,只是擦破了一點(diǎn)皮而已,沒(méi)關(guān)系。這時(shí),您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還正在流血,您看了二話沒(méi)說(shuō),迅速地抱起他,奔向了醫(yī)院。直到醫(yī)生包扎好了之后,醫(yī)生說(shuō):這位小學(xué)生的'傷會(huì)沒(méi)事的。這時(shí),您才放心地起開(kāi)。您的行動(dòng)深受同學(xué)們贊嘆,這們小學(xué)生的父母知道后,激動(dòng)地說(shuō):您真是愛(ài)生如子呀!而您卻說(shuō):保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的,不成敬意。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次,有幾個(gè)學(xué)生考試成績(jī)不好,后來(lái)您主支地幫他們補(bǔ)課,傳授給他們知識(shí),并教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法,大約半個(gè)月時(shí)間,他們的成績(jī)明顯提高了,后來(lái),在幾次考試中他們?cè)僖膊宦湓趧e人后面了,這都是您的功勞。古人云:功到自然成,您卻做到了。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是大樹(shù),您是天使,您是海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少,您忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么高尚!老師,我從心眼里敬佩您!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12

  在老家我的記憶中。有以為美麗,平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴(yán)厲,但是你是那樣的偉大!你就是天,你就是地。你是我的啟蒙老師,同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親,幾年不見(jiàn)了,黃老師你還好嗎?我想對(duì)你說(shuō)一聲:黃老師你辛苦了!

  雖然只有哪短短的一年,但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新,記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候,你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了,我們考試沒(méi)考好時(shí),老師你會(huì)整夜難眠的為我們擔(dān)心,黃老師您辛苦了。

  黃老師你是教語(yǔ)文的,所以明天的`課是最多的,同學(xué)們是不是會(huì)抱怨很累,覺(jué)得你不懂我們,而且明天都布置那么多的作業(yè),我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的時(shí)候,我們的班級(jí)里似乎少了些什么。

  世界上人們把老師比作蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁,一絲不茍的把知識(shí)一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。

  黃老師你是我的啟蒙老師,在我字跡寫(xiě)的不好的時(shí)候,是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候,是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤;在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,是老師你一直鼓勵(lì)著我。

  我知道用再多燦爛的文字,再多優(yōu)美的語(yǔ)句也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感謝,在這我想對(duì)你說(shuō)一聲:老師你辛苦了!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13

  老師您接手我們班已經(jīng)快一年了,這一年來(lái)里工作認(rèn)真負(fù)責(zé),常為我們學(xué)習(xí)操醉了心,您辛苦啦!我們有什么問(wèn)題不懂,您非常耐心細(xì)心地給我們講解,一直到我們弄懂為止。

  回想上課的情景,您是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)!語(yǔ)文課上寫(xiě)字的時(shí)候,我們把生字寫(xiě)錯(cuò)了,您就給我們講這個(gè)字該怎么寫(xiě),不該怎么寫(xiě)。在您正確引導(dǎo)下,我們做作業(yè)的正確率大大地提高了。讀書(shū)的時(shí)候發(fā)音錯(cuò)了,就教我們這個(gè)字該怎么讀,又使我們的口語(yǔ)越來(lái)越好了!老師一步步細(xì)心引導(dǎo),使我們班一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們打心里喜歡您,感激您!

  但是,老師我又有個(gè)小意見(jiàn)想對(duì)您說(shuō),您不要總是拖堂。因?yàn)橛幸淮,您上課時(shí)講得正帶勁,突然下課鈴就“鐺鐺鐺”地想起來(lái)了,正好我想上廁所了,可又見(jiàn)您講得正起勁呢,所以不好意思舉手。我心里想:“算了吧!”老師講得這么認(rèn)真我不好打斷,就在等5分鐘吧,等老師下課了再去吧。誰(shuí)知過(guò)了5分鐘還沒(méi)有下課,我只好再憋一會(huì)。

  過(guò)了一會(huì)兒終于下課了,我立馬沖出教室直奔廁所。結(jié)果一進(jìn)廁所,上課鈴聲又“鐺擋鐺”地響了,我只好匆匆地完事趕緊又往教室里跑。老師,如果那次再不下課的`話,我可能要拉褲子里了。

  老師,您是我最喜愛(ài)、最敬佩的老師,希望我的小意見(jiàn)能得到采納!下課時(shí),同學(xué)們的心早飛了,您拖堂上課其實(shí)效果并不好。再說(shuō)您站了那么久、講了那么久,您也累了。而對(duì)我們來(lái)說(shuō),下課休息放松一下,也是為了下一節(jié)課更好地學(xué)習(xí)呀!

  老師,就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話,希望您不要生氣哦!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14

  告別了五年級(jí)的程老師,我們迎來(lái)一位具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的賴?yán)蠋。如今,一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,我想和老師聊上幾句:

  老師之前給我們的印象是——嚴(yán)肅、嚴(yán)格、愛(ài)布置作業(yè)?墒遣恢閳(bào)有誤,還是老師改正了之前的“壞習(xí)慣”。老師現(xiàn)在——愛(ài)說(shuō)笑、愛(ài)談心、作業(yè)也并不是很多。老師有時(shí)候還會(huì)用“網(wǎng)絡(luò)名詞”呢!什么“雷人”“神馬”“雷同”等等。

  我們班以前總是有一個(gè)永不磨滅的字,那就是——懶!不管是交作業(yè)、排隊(duì)、交錢(qián),還是參加活動(dòng)、掃地都很懶散?赡唤邮帧鲃(dòng)紅旗“不流動(dòng)了”,它成為我們班的“固定紅旗了”,我們班級(jí)受到表?yè)P(yáng)變多了;釘子戶不“尖”了;效率都提高了50%了!更加意想不到的是:今年六一節(jié)我們班被評(píng)為全校唯一的一個(gè)區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”。

  咱班還有一個(gè)“老觀念”——男女授受不親。比如,一位男生幫助了一位女生,讓別的男身看見(jiàn)了。別的`男生就會(huì)說(shuō)他的壞話……您一番教導(dǎo)之后,大家關(guān)系變好了;ハ鄮椭囊沧兌嗔。相互之間也不會(huì)互相藐視了,F(xiàn)在許多同學(xué)都愿意無(wú)私地為班級(jí)作貢獻(xiàn),不像以前“各掃自家門(mén)前雪,不管他人瓦上霜”。吳紫瑩、朱紫琪、姜俊豪、李昊等同學(xué)都為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn),班級(jí)越來(lái)越美好了。

  賴?yán)蠋煟寒?dāng)了您的學(xué)生,我才明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)和苗的。

  感謝您——賴?yán)蠋,是您讓我們深深的感受到:生活在這班級(jí)里是多么幸福呀!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15

  金老師,我想說(shuō):在您教育我的六年里,您給予了我無(wú)數(shù)的精神財(cái)富,您是我最尊敬的老師。您那高高的個(gè)子,黑而卷的頭發(fā),明亮而又大的眼睛,時(shí)常保護(hù)、洞察著每一位同學(xué),給予丑惡嚴(yán)厲呵斥,給予幼苗無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫暖。在我們六年一班的.同學(xué)心里,您不僅僅是班主任,更是我們這群幼苗的陽(yáng)光、雨露。

  您的關(guān)愛(ài)使我受益非淺。有一天,天空云霧迷蒙,不一會(huì)兒就下起了黃豆般大的雨。而我碰巧這一天沒(méi)帶傘,這可怎么辦啊!正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,您恰巧路過(guò),好像看穿了我的心思似的,用您那和藹的聲音對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)傘嗎?我送你吧”,我羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  您的慈愛(ài)使我精神振奮。那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我只是一個(gè)十分羞澀的、上課不愛(ài)積極發(fā)言的小學(xué)生。一次,您給我們上語(yǔ)文課,到回答問(wèn)題時(shí),我自己明明會(huì)回答的,可是又不敢舉手回答。您好像看穿了我畏懼發(fā)言的心理,便點(diǎn)了我的名,我腳一軟,心想:真不知道老師要問(wèn)我什么,我不會(huì)怎么辦,或者是答錯(cuò)了同學(xué)們又會(huì)不會(huì)笑話我呢?您問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我不敢回答。于是您走過(guò)來(lái),悄悄的對(duì)我說(shuō):“別害怕回答得不對(duì),只要有勇氣站起來(lái),老師相信你是最棒的!”您這一席話,給了我鼓勵(lì)。從那以后,我再也不是那個(gè)恐懼發(fā)言的我了,而是一個(gè)上課愛(ài)積極發(fā)言、精神振奮的小女孩。

  金老師,您辛苦了!我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”

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