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珍藏小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的珍藏小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
珍藏小學(xué)作文1
灰暗的燈光灑在那陳舊的舞鞋上，那雙紅舞鞋又靜靜地躺在柜中等待著……我打開了柜子，發(fā)現(xiàn)那雙已破舊不堪的紅舞鞋，我愣住了，對于我來說那是一雙多么珍貴的舞鞋，我輕輕地取出它，把她貼在我胸前，我回憶著……
那是一個華麗的舞臺，每個人都十分向往，而得知我將站在那舞臺時，我異常激動，每天穿上那雙紅舞鞋在練習(xí)室里不停地練習(xí)，我知道，紅舞鞋會給我力量，她會一直陪伴我，而我，會永遠地珍藏她。
舞臺就在前方，我已準備就緒，等待音樂響起，我閉上眼睛，心中按耐不住的心情頓時涌上心頭。再看看紅舞鞋，她耀眼地散發(fā)著紅色的魅力，紅色十分鮮艷，她會和我一起登上這舞臺。
音樂響起，我像一只高貴的白天鵝在舞臺上翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。我十分自信，紅舞鞋也一定在我腳上發(fā)出迷人的紅色。臺下的觀眾在相互贊賞。正當(dāng)我要再次起跳時，我重重地跌倒在臺上——我的腳扭了。音樂依然在響，臺下卻嘩然一片，觀眾已不再贊賞，而在竊竊私語，我想我知道他們在說什么，我想放棄舞蹈！
我感到十分羞愧，在這如此華麗的舞臺上失誤。沮喪的我被老師抱下臺后不禁失聲痛哭，我一個人坐在那兒，沒有什么來關(guān)心你。當(dāng)我的目光不由自主地停留在紅舞鞋上時，我停止哭泣。那雙紅舞鞋依然在發(fā)光。精致的裁邊、寬松的綁帶穿在腳上依然那么舒適，我的'心稍稍放松了一些。紅色依然是紅色，但那散發(fā)的光芒卻與往常不同。紅舞鞋努力地散發(fā)光芒，即使在那昏暗的幕后也讓我清晰地看到了她。我盯著她，雖然我十分沮喪，但紅舞鞋卻十分興奮。紅色在我眼珠中轉(zhuǎn)動，不要放棄，不要放棄。我看著它，只有堅持才會成功。
我知道了，我會堅持的。我脫下這雙紅舞鞋，把她舉在頭頂，我會永遠珍藏的！紅舞鞋，你是我心中最美的珍藏，你讓我學(xué)會堅持。
昏暗的燈光下，我緊緊地抱住了紅舞鞋，雖然它已陳舊，但那紅色，卻不停地讓我堅持！紅舞鞋，你是我心中最美麗的珍藏。
珍藏小學(xué)作文2
在我參加的一次夏令營活動中，我們?nèi)チ松虾５鲜磕岬囊粋�商店。商店里擺滿了各式各樣的物品。我一眼就看中了一個漂亮的水晶球。它后來成了我的珍藏。
這個水晶球的底座下面有迪士尼的標(biāo)志，上面還寫著”上海迪士尼度假區(qū)“。底座是粉紅的，在陽光的映襯下閃閃發(fā)亮，發(fā)出了紫色的光，上面還鑲嵌著一圈白色的愛心。這一個個白色的愛心，鼓鼓的像一個個棉花糖。底座上面穩(wěn)穩(wěn)地坐著一個水晶球，晶瑩剔透，圓圓的，里面還著兩只米老鼠。這兩只米老鼠，是迪士尼的代言人。一只叫米奇，一只叫米尼。米尼的眼睛大大的`，像兩顆黑黑的葡萄，她的睫毛又長又細，好像在對我笑，她長得可真可愛。米奇閉著眼睛，牽著米尼，好像很害羞。水晶球里有著許許多多的紅愛心，我拿起水晶球，搖了搖，紅愛心就好像在水晶球里跳起了舞。小紅心圍繞著米奇，米尼在他們那個世界里面飄灑。水晶球上面還有一個和米尼頭上一模一樣的蝴蝶結(jié)。
我被這個水晶球深深地吸引了。我想把它帶回家，讓它看看我生活的地方。我想他們在這里應(yīng)該很孤獨。我摸了摸口袋里的錢，錢不夠，正當(dāng)我想要放棄的時候，這時我的一個同學(xué)走了過來。他慷慨地借了一些錢給我，我興奮極了，飛奔去收銀臺，把這個水晶球給買了下來。
就這樣，它跟我回到了衡陽。我對它愛不釋手，無論我走到哪里，它都跟著我，與我形影不離。有一次，我把她帶去了我爺爺家。一不小心我把它給摔碎了，我的心跟著它一起碎了，我“哇哇”哭了起來。媽媽看我傷心，就從網(wǎng)上買了一個一模一樣的水晶球回來，我感動萬分。從那以后我就把它珍藏在家里，生怕它再受到什么傷害。
我的水晶球，我喜歡它，愛護它，我要永遠珍惜它。它不僅是我旅游的紀念，還是我和我朋友的友誼，更有我媽媽的愛。
珍藏小學(xué)作文3
每一次都會在下雪的時候想起你，我夢中的回憶。
今天又是一個雪花紛飛的日子，我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮，回憶著我們過去的點點滴滴。
記得我們地相遇是在一個萬物復(fù)蘇的春季，漫天的柳絮就像這雪花，飄落天際。很自然的你認識了我，而我也記住了你。
當(dāng)時的我無盡的迷茫，也有些自暴自棄，不懂的什么是愛情。是你，走到了我的身邊，趕走了我的自卑，給了我面對的`勇氣。
我沒有帥氣的面孔，也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會選擇我。
一個一無是處的人，卻得到了他從來都不敢企及的愛情。
我喜歡黑色，因為我喜歡孤寂。然而你卻走進了我的心里，代替那黑色的孤寂。
漸漸的我改變了，或許是為了你，或許是自己。
因為我要證明自己，我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí)，其實一切都是為了你，，這時你卻選擇了離開，你說我不愛你。
我沉默，因為我知道我真的愛你，可是我卻說不出口，你每次都問我相同的問題，我總是微笑，我想愛情不需要語言來代替。
還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的冬季，你輕輕的說；“我們分手吧”我沒有說話，只是笑了笑。你走了�？粗氵h去的背影，我露出淡淡的微笑，因為我不愿意你看見我懦弱的唾泣。我笑的很甜，可是心卻很苦，沒有風(fēng)雨也沒有感傷的樂曲。
我終于明白留著眼淚的微笑才是愛情的真諦，只要你幸福，我什么都愿意，我會在這里祝福，祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情，得到屬于你的甜蜜
同樣我也會珍藏那份，只屬于我們兩人的回憶。
珍藏小學(xué)作文4
在我的心里總有兩個親切的字眼：故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，珍藏在記憶！。美麗、清秀，記憶中它們總是歸故鄉(xiāng)所有，兒時的故鄉(xiāng)盛載著我的歡笑，盛載著我難以忘懷的童年。
故鄉(xiāng)的美不單單在于它的清秀脫俗，更多的是它充滿了我兒時的歡笑，還有一張張熟悉的、熱情的面龐。
記憶中的故鄉(xiāng)是善良的。每次回故鄉(xiāng)，都有一張張笑臉對著你綻放，鄰居門前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門口不遠的小路上，抬起頭，家門口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上，每每這時，心里便忍不住涌上一股想回家的沖動，暖暖地在全身散開起來……和大哥哥們一起打彈子，他們總是讓我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮寐牭囊魳仿暋?/p>
記憶中的故鄉(xiāng)是水汪汪的。屋前屋后的小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風(fēng)輕輕地擺動，一到夜前午后便熱鬧起來，笑聲，吆喝聲在河邊也蕩漾開來，門前那小土路總是混漉漉的，好久都干不了。清晨打開屋門，霧氣一下子涌進屋，整個故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的`水墨畫，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上便落了一層水珠，又是一個水靈靈的故鄉(xiāng)。
記憶中的故鄉(xiāng)總是讓我沉醉。十幾年一晃就過去了，偶爾空暇，騎著車回故鄉(xiāng)，找不到林蔭路，卻看到那一截截樹根無奈，孤單單的立著；聞不到桂花香，只有漫天的塵土；一座座早已人去樓空的老宅上，紅紅的“拆”字讓我心痛，那石階上的身影只單單剩下一個了，沒有了笑臉，神色黯然地看著遠方……這才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)已離我遠去了……
我站在故鄉(xiāng)的土地上，傷感，失落，我的故鄉(xiāng)，美麗的故鄉(xiāng)，只珍藏在記憶……
珍藏小學(xué)作文5
我有一件珍貴的物品，我一直珍藏著，它就是美好的童年。童年如花，嬌嫩美麗；童年如歌，動聽而嘹亮；童年如畫，迷人而清晰；童年如書，深奧而無際。多姿多彩的童年，如顆顆金光閃閃的星星繽紛美麗；如串起來的珍珠五彩絢麗；如絲絲細雨耐人尋味；如和煦的春風(fēng)悠悠蕩去……
讓時光倒流到五年前。那是一個快樂的暑假，我去六里坪的小舅家玩。他們樓底下是一個綠油油的草坪，還種著一些樹木，在不遠處有一個清澈的'小池塘，美極了，這里可是一個好玩的地方。一去小舅家，我就迫不及待的與哥哥飛奔下樓，在柔軟的草坪上，歡快地玩耍。我和哥哥一會兒躲在石頭后面，一會兒爬上大樹……玩了一會兒，我覺得沒意思了，就提議玩捉迷藏這個游戲。哥哥問：“兩個人怎么能玩呢？”我頓時也泄氣了，垂下頭來。
正當(dāng)這時，小舅老遠就喊：“喂，加我一個！”小舅氣喘吁吁地跑來了。我疑惑了：怎么小舅也來了？哥哥推了我一把：“喂，別想了，快玩吧！”我最精，立馬說，誰最大誰先抓，開始！小舅還沒反應(yīng)過來，眼睛就緊緊被蒙住了�！拔襾頂�(shù)啊。1，2，3，……”我用胳膊搗搗哥哥，拉起他就跑。我們跑到了一塊大石頭前，我對他小聲地說了一番。哥哥聽了不禁綻開了笑臉，說：“好，就這樣�！蔽蚁扰艿搅艘活w大樹前，對著小舅喊：“我在這兒，快來抓我！”小舅趕忙跑過來，我敏捷地一蹦，又跳到了另一棵樹前，大聲對小舅喊。就這樣，小舅被我逗了幾次。哥哥在小池塘那里說，小舅又跑過去。小舅一步一步的，走過去，突然，“撲通”一聲，小舅一腳踩空，掉到了水里。哈哈哈，我和哥哥笑彎了腰。小舅爬上來說：“哎，給你們說，我剛在水里有一條魚咬我呢！”“真的？”“那當(dāng)然是真的啰！”說著，他一腳把我們踹下去�！肮笨鞓返男β曉诓萜荷鲜幯�
這一段美好的童年時光我一定會永遠珍藏的！
珍藏小學(xué)作文6
緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天。原來，蕭瑟的秋天不僅有楓葉的思念，還有那星星燭火匯成的溫馨流年……——題記
在公園中漫步，蜿蜒的小路延伸到天邊，其間覆滿金黃的'楓葉，給天際暈染出一道屬于她的金邊。
“董爺爺，時候不早了，我們還是早些回去吧！”入耳的是清脆婉轉(zhuǎn)的勸慰，這是她的聲音。“唉，丫頭，你說智兒都出去好幾年了，也不知道回來看看我這個糟老頭子�！边@不是兒時我家對門的董爺爺嗎？小時候還給過我糖吃呢。我趕緊奔了上去，和董爺爺打了聲招呼：
“董爺爺，你還記不記得我了，我是您以前的鄰居呀！”
“噢，原來是囡囡那，你是來找丫頭的嗎？你們兩個玩吧，我得回去了，不然智兒要是打電話來我就接不到了……”董爺爺嘟囔著，聲音越來越小，直至已無了蹤影……
“欸，不是，這……”我詫異得望著她。
“真不好意思，我是董爺爺?shù)母蓪O女，他已經(jīng)不記得你了，”她抱歉得說道：“自從爺爺唯一的親人，也就是他口中的智兒走后，爺爺就變成這樣了，除了舅舅誰都忘了，就是連記憶都停留在舅舅外出打工的那幾年�！�
“那你……”我欲言又止。
“呵呵，你別擔(dān)心，我會照顧好爺爺?shù)�。再說，”她沉默了幾秒：“再說，我每個月都會請舅舅的朋友從外面寫一封信回來，爺爺不會察覺到的�！�
我不由得停了下來，愣怔得看著她的背影。一陣風(fēng)吹過，一片楓葉落在地上，給這一天畫上了句號。
那片楓葉我一直珍藏著，就像是珍藏著她的那顆心一般，只是因為，這片楓葉，是我見證了那純真心靈的標(biāo)志……
珍藏小學(xué)作文7
我記憶中的事情數(shù)不勝數(shù)，它們就如同銀河中的星星，海灘上的貝殼……但是，卻有一件事我一直記在心中……
那是幾年前的一個夏季，我與好朋友小莉相約來到湖畔。湖面明凈如鏡，水清見底，一條條魚兒歡快的在水里游著。陽光也灑下了萬丈光芒，我同小莉一起坐在一棵大樹底下。那天，我們暢談未來；那天，我們互相嬉笑；那天，我們回首往事……
聊著聊著，已是黃昏之際了。太陽釋放出最后的光芒，它穿透云層，從天上華麗的落下，恰好照在了我們身旁的大樹，它透過樹葉間的縫隙縷縷 照射下來，變成了許多“星星”。這時，我們才發(fā)覺已經(jīng)很晚了。
漸漸的，這篇公園就被一片月色籠罩著。我看見不遠處有許多一點點的'亮光，小莉說那就是螢火蟲，我十分好奇，走過去一看。哇！好神奇呀！這個世界上居然有發(fā)光的蟲子！我內(nèi)心不禁感慨道。就在這時，小莉問我：“你們的城市有螢火蟲嗎？” 我搖了搖頭，從她的眼神中，我看出了失落。隨后，她便低著頭，跟我說道：“我……我明天要回去了！”“什么？”我十分吃驚的叫道�！拔乙膊恢溃褪俏业母改竿蝗徽f我們要回去了……！”“那……你還會來嗎？”她搖了搖了頭，我強忍淚水。對她說：“你到了那里不要把我忘了呀！”“嗯，一定！”我看見她的眼眶里已充滿了淚水。于是我再也忍不住了，不禁哭出聲來，我倆相擁在一起，好久好久。隨后，我們便在一個十字路口分別了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，她，已消失在這一片月色中……再也沒出現(xiàn)過……至到現(xiàn)在的我回想起來依然忍不住流下淚水……
珍藏小學(xué)作文8
在一個和風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我和姐姐帶著滿懷的好心情，來到了香雪公園晨練。
樹上的葉子沙沙作響，那聲音聽起來就像是一首悠悠的小令。
突然，我一不小心被一塊大石頭給絆倒了。我頓時嚎啕大哭。姐姐連忙把我給扶起來，讓我坐在旁邊的石椅上。我坐下來，一看膝蓋：兩個膝蓋都摔破了皮，并且還流出了一些血。傷口上還沾上了碎碎的玻璃碎片和一些小石渣。我被嚇得不知所措，姐姐一時也不知道該怎么辦才好。周圍的人都視而不見，個個都依舊自顧自的走著。
忽然，一陣硬皮鞋觸地的腳步聲由遠而近。一個大約三十來歲的阿姨朝我們走過來：她高高的個子，穿著筆挺的西式服裝肩上披著時尚的卷發(fā)�！靶∶妹茫阍趺戳�?看你傷得這么重，我?guī)闳メt(yī)院吧�！币魂囨告竸勇牭穆曇魝魅胛业亩淅�。姐姐疑惑不解地看著她，當(dāng)姐姐回過神來的時候，阿姨已經(jīng)抱著我飛了似的朝醫(yī)院的方向跑去。
姐姐連忙追了上去。當(dāng)我躺在阿姨的`懷了時，我發(fā)現(xiàn)阿姨那件潔白無瑕的西式服裝已經(jīng)被我膝蓋上的血弄臟了一片。
到了醫(yī)院，阿姨又是掛號，又是找醫(yī)生，把所有的事情都打理得井井有條。等我的傷包扎好了以后，阿姨又領(lǐng)我和姐姐去藥房領(lǐng)藥。等阿姨把所以的事情都忙完了以后，才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知道什么時候，媽媽已經(jīng)趕到了醫(yī)院。當(dāng)媽媽知道了事情的原委之后，感激地望著這位素不相識的阿姨，激動地說：“謝謝，謝謝!”然而阿姨只是微微一笑，把藥交給了媽媽，說了一聲“再見�！本突仡^走了。
我望著這位阿姨的身影，心中默默地想：這位阿姨將永遠刻在我心上……
珍藏小學(xué)作文9
MP3播放著那首再也熟悉不過的歌，“回憶里想起模糊的小時候，云朵漂浮在藍藍的天空”時間飛逝轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，對于時光的流逝我無語，只好默默回憶這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
朋友如歌，總能把我?guī)牍饷鞯氖澜�。這首用友誼，情感，活力譜寫的贊歌，會寧我更加難忘，更加珍惜。
當(dāng)我每次面對失敗，沮喪得抬不起頭時，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰(zhàn)的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時，頭腦十分復(fù)雜，但總會領(lǐng)悟到什么；每當(dāng)我傷心時，出現(xiàn)在眼前的是他們溫暖的話語，是為我擦起淚珠的小手；每當(dāng)我嘗到成功的滋味時，和我分享喜悅的還是他們。對，他們是朋友。
他們的笑聲與快樂深深感染著我，讓我不用理會別人的感受，永遠保持自己的好心情。我將這點點滴滴都珍藏在自己的記憶里，因為朋友我才不會孤獨，才會把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎纭?/p>
讓這六年時光不曾寂寞，不僅有朋友的安慰和鼓勵，還有父母無私的奉獻與默默的幫助�！靶菹⒁粫缺Ｄ獭泵慨�(dāng)我聽到這溫暖的話語，我心里總有說不出的'滋味，并不僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當(dāng)母親將這杯牛奶放在我桌上，看著我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿愛的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過后的談心是我們每天必不可少的工作。一家人圍在一起，講述一天之中快樂的事情，其樂濃濃，溫馨幸福。
我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖！
珍藏小學(xué)作文10
每每閑暇空余之時，我就會拿出我的小學(xué)畢業(yè)照細細端詳。照片上，我和她站在一起，燦爛地笑著。
我和她，從小玩到大的朋友，甚至可以用知己來形容。每天一起上下學(xué)，聊著專屬我倆的秘密，形影不離。
可是，再好的朋友之間也會有磕磕絆絆的小矛盾。記得那年，我和她因為一次借筆事件而吵架。最后兩人互不相讓，打起了冷戰(zhàn)。于是，那段時間里，我沒有了一起回家的伙伴，只能寂寞的一人獨自回家。
我的生活中少了她，少了那份歡聲笑語，變得無聊了不少。而她也沉悶了不少。但是每當(dāng)我們相遇，我和她卻一句話也不說，冷冷地擦肩而過。
直到有一次，一個陽光明媚的的下午。我獨自一人坐在座位上看書，而她卻向我走來，緊接著，一只手出現(xiàn)在我眼前，然后是那再也熟悉不過的聲音：“對不起，我們和好吧！”我詫異地望著她，望著那只渴望友誼的手。往事的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，那些我們倆一起攜手走過的.匆匆那年。再次抬起頭，我毫不猶豫地說道：“沒關(guān)系！只要我們還是朋友就好！”
握住她的手那一剎那，我們之間冰一樣的隔閡仿佛消融盡了。友誼列車將載著我們駛過鳥語花香，生機勃勃的春天。
寒冬已過，暖春來臨。
于是我們又做回親密無間的朋友。每當(dāng)看見她那快樂的笑容，我就會想到那天下午那兩只緊緊相握的友誼之手。那個瞬間，已經(jīng)久久定格在了我心中，成為永遠不會消失的珍藏。
原來朋友之間的友誼就像玻璃，只要換個角度，就會光芒四射、折射出最美，最耀眼的魔力。
珍藏小學(xué)作文11
看到這個題目，你一定認為我珍藏的不是昂貴的小飾品，就是小女生玩的娃娃，如果你是這樣想的，就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。
那些橡皮是從一次學(xué)校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項，所以練習(xí)時我不僅要練自己的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩，個子矮矮的，別人都說我們一大一小配合不好，而我又很要強，不能讓別人說我不好，所以我每天都拉著我的搭檔練習(xí)。下課別人都玩自己喜歡的項目，而我和搭檔只是不斷地練習(xí)“一帶一”。有一次課間，我拉著搭檔去練繩，我說：“來！咱們再來一次！”說著，我開始掄起跳繩，搭檔和我很默契，跳了50多個才壞，我和搭檔正好累了，所以我們在旁邊休息了一下，過一會兒我們又跳起來，一直到我們都已經(jīng)出汗了。
我上氣不接下氣地說：“看！這次好多了！咱們只要加油，就能勝利了！”
“嗯！我們一定要得第一名！”她很有很有信心地說。
這句話在我們的心里扎了根，所以我們更加刻苦地練習(xí)起來了，下定決心要得第一名。就這樣，我和搭檔每天都堅持不懈地練習(xí)。工夫不負有心人，終于我們在運動會上得了第一名，拿到獎狀時，心里就像一塊蜜糖一樣甜，并且得了這些形狀很可愛的橡皮。也正因為它們的`來之不易，我把它們收藏起來了。
我平常把橡皮放在一個盒子里，從來不會用，而是拿出來看看，每次看到那些這些六色的橡皮時，就會想起我和搭檔每天不辭辛苦地練習(xí)跳繩的情景，心里又會涌起熱潮。媽總說：“快把這些橡皮用了吧！那不然還要買別的橡皮�！倍铱偸欠瘩g說：“這些橡皮就是不能用，因為它們包含著我們的汗水，得來是很不容易的！”
這些有著不凡的來歷，為此我把它們珍寶，珍藏起來了！
珍藏小學(xué)作文12
這幾天，又下起了那似乎不愿停的雨，每當(dāng)我看見這如此糟糕的天氣時，難免會有一絲悲傷，心里再容不下那以往的陽光，但每次遇到這樣的雨時，總會想起那一個在我身后默默無聞但一直關(guān)愛我的人。
那天，雨下的不大，但足以沾濕衣服。我在教室里上課，在不經(jīng)意間，我似乎發(fā)現(xiàn)了一個身影，但太遠了，模糊……于是我又將目光定格在茫茫而又無趣的黑板。不是我對語文不感興趣，只是心中有事罷了。
遠處的身影越來越近，那不是奶奶嗎？我將信將疑，但又不太確定，便又佯裝聽課，泛起那并無波瀾的臉。
門口，突然一個人走了過來。那不是奶奶嗎?當(dāng)然是。我正端詳著她手里的口袋時，突然，突然奶奶叫了我一聲，我與老師說了連忙跑出去。同學(xué)們都用異樣的眼觀看著我，我漲紅了臉，像一個紅柿子，我對她說：“你叫我干什么？以后不這樣叫我，我自己看見你會出來的.�！彼f：“快點把衣服穿上�！北銓δ棠陶f：“沒事你走吧�！蔽倚睦镉幸唤z不安。便又和往常一樣望了望�！霸趺矗磕棠潭歼�沒走？”不時還在看著我。直到放學(xué)后，才跟我一起走。在路上，奶奶將大傘給我，小傘留給自己。奶奶說：“你又沒有好好聽課吧。”我低聲回答：“你……你怎么知道？”“我在外邊一直看著你。東張西望根本連黑板都不怎么看�！憋L(fēng)那么大，雨點兒也在不停的飄�？赡棠獭夷刈咧�，想著……
時至今日，我才懂，奶奶不辭辛勞給我送來衣服，是因為她知道我冷，奶奶觀察我是否認真聽課，是關(guān)心我，希望我有出息，奶奶叫我才放心，是因為我的聲音讓她更安心，奶奶拿大傘給我，把小傘留給自己，是因為害怕我被淋濕。奶奶一直等我到下課，是因為我在他身邊她才覺得更放心我的安全。
這份愛并不算偉大，但我緊緊攥住唯恐它逝去。更令我珍惜那一份愛。那個難忘的記憶，下雨天！
珍藏小學(xué)作文13
林木的芳香引人陶醉，我們總喜歡在大樹的綠蔭下，用手指梳理稍滲進來的陽光。用樹葉遮住臉頰，把身子浸在鮮嫩的小草中，享受著童年嬉戲的美好。
我的記憶是從鄉(xiāng)村開始的。父母為了掙錢，把我安置在了鄉(xiāng)下，那以后，陪伴我童年的，就是天真的鄉(xiāng)下孩子和瘋狂的歡樂了。
我的表弟和強子，是兩個野味十足的家伙，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，每至放學(xué)，那片林子就是我們的天堂，大聲的喊叫，開心地嬉笑，充斥整片森林，響徹云霄。天上白云承載著我們的快樂，潺潺的小溪流暢著我們的汗水，即是黃昏已至，月亮快要爬上樹梢，我們?nèi)栽谙硎茏匀坏?親近。
我們也喜愛蹲坐在房頂上，接受月亮播撒的清輝，看星星眨眼，清澈透明，還有無窮無盡的黑暗引起我們的遐想，有時出了神，竟會伸手去抓，我有時看著他倆呆呆的眼神，隱隱感到藏在快樂里幾縷悲涼。
六年級時，父母要把我接回去，離別前一夜，我們?nèi)耘f同往常一樣，在屋頂上眺望夜空，過了許久，我突然說了話：“我要走了，你們會想我嗎？”這話幼稚又可笑，但他們卻十分認真的看著我。我趕忙把頭扭過去，他們卻朝我問道：“你在騙我們吧？不會吧？”我不敢回答，繼續(xù)看那星星比往常少了很多的天空。
我沒有騙他們，第二天就走了，路上一直幻想著他們在聽到我走了之后震驚和痛惜的表情。慢慢適應(yīng)新生活后，我漸漸上了中學(xué)，那段記憶也時常被喚起，時常拋忘。
第二年的一天，我正在放學(xué)路上，表弟突然給我打電話，電話里滿是淚聲和哭叫：“哥，強子出事了！”“那天正在上課，屋頂突然掉下一塊木頭，接著又掉了幾根，有人大喊樓要塌了！大家瘋一般的往外逃，我明明都跑出來了，他還沖進去找我，然后，他再也沒出來過。
我突然感覺拿下風(fēng)吹在背上很涼，日頭更加毒了，感到天旋地轉(zhuǎn)，頭暈?zāi)垦�。我隨后對表弟說，等放假了就去看強子。
那晚，夜空不同于往日，星星幾乎沒有，月亮也暗了許多，我感著記憶的殘溫，想著林子和那晚的對話，淚流滿面。
珍藏小學(xué)作文14
時光荏苒，歲月蹉跎。似乎只是轉(zhuǎn)瞬之間，我已由不諳世事的孩子變?yōu)橛辛藥追殖墒斓呐�。那逝去的日子啊，是甜香清冽的美酒，令人久久回味，永遠珍藏。
翻開珍藏的相冊，第一頁便是曾經(jīng)的校園。紅白相間的教學(xué)樓中傳來瑯瑯書聲，操場上回蕩著鏗鏘有力的跑步聲和嘹亮的口號聲，一切聲音都是如此熟悉而美妙。也許是受了這聲音的感染，有幾叢小花從綠得發(fā)亮的草地里探出了身子，嬌小可愛的嫩黃色花蕾像星星般燦爛美麗�；ㄩg有幾個女孩在追逐嬉戲，笑靨如花。那就是曾經(jīng)的我們嗎？美好的畫面定格，永遠珍藏在了我的腦海里。
繼續(xù)翻閱，我的眼前出現(xiàn)了曾經(jīng)的同窗好友。三年的歲月我們手拉手走過，共同度過了一個又一個險灘，共同翻越了一座又一座高峰，共同渡過了一片又一片深海。這經(jīng)得起患難的'真友情，已如鋼鐵般堅不可摧。三年的朝朝暮暮，讓我們心靈相通。一舉手一投足，抑或是一個眼神一個微笑，彼此都心領(lǐng)神會。那默契，已超越了魚和水的貼心，已超越了天和云的親密。所有心事和喜憂，都可以和姐妹在枕邊共享。試問，像這樣肯聽你訴說心語，為你解開心結(jié)的摯友，今生能有幾人？臨行前，我們寫下約定：天荒地老不相忘。如此率真純美的友情，教人怎能忘懷？
珍藏的相冊中，還有一位最讓我感激、愛戴又敬畏的人——我的老師。他為我指引方向，為我開闊心胸，為我堅定夢想。每當(dāng)想到他，似乎都會看到他親切的面龐，心中不禁暖意融融；每當(dāng)想到他，嚴厲的呵斥仿佛在耳邊回響，督促我為了夢想更加努力奮斗；每當(dāng)想到他，爽朗的笑聲似乎在空氣中回蕩，驅(qū)散我心中的陰霾。他是我的良師，也是我的益友，更是我的兄長。純潔而崇高的師生情誼啊，值得我一生珍藏。
在我最絢爛華美的一段青春里，母校、朋友、師長陪伴我左右。這將是我今生最美的珍藏。
珍藏小學(xué)作文15
秋天是如此美麗，如此絢麗，如此多姿，我尋思：怎樣才能把秋天永久珍藏起立呢？
我要把秋天珍藏在手機里。我慢慢走進田野，金燦燦的谷子，它們正向我招手呢；黃澄澄的玉米，仿佛無數(shù)顆金豆嵌在上面，閃閃發(fā)光；紅通通的大桔子，宛如一盞盞紅燈籠搖曳地掛在枝頭，露出可愛的笑臉；成串的葡萄，一串串掛滿枝頭，晶瑩剔透。猶如正在憋氣的小姑娘，把自己的臉都憋紫了……我忍不住快速舉起手機，把我所看到的美景都一一記錄下來——多美的鏡頭��！
我要把秋天珍藏在書頁里。我輕輕地楓樹林，火紅火紅的楓葉從樹上飄落下來，像無數(shù)翩翩起舞的蝴蝶，晃得我眼花繚亂，地上鋪滿了紅葉，仿佛披著一床火紅火紅的被子。我走進了密密麻麻的松樹林，地上鋪滿了一層金黃的松針，柔軟得像踩在海綿上，甭提有多舒服。我懶洋洋地躺在松毛上，靜靜地聽著風(fēng)吹過松林的聲音，陶醉了一會兒，我爬起來再樹林尋找多種樹葉夾在書頁里。眼望著穿過茂密樹葉的'點點天空，頓時感到無比愜意——多美的紀念�。�
我還要把秋天珍藏在記憶里。草有些泛黃，放眼望這田野，到處金燦燦的。瞧這處山坡上，松樹、冬青樹卻綠意盎然，它們像穿了一身綠色的皮衣，在抵擋寒冷的侵襲。我躺在草地上，看著湛藍的天空，天上飄著幾朵白云，像一塊巨大的藍手巾上繡著白色的花朵，明亮清新。我深深地呼吸著新鮮空氣，每個細胞里都填滿了秋天的氣息。我閉上眼睛，仔細回味，把這一大幅秋天的畫銘刻在記憶里——多美的回憶��！
美麗的秋天呀，我要把你的美永遠珍藏起來！讓它成為我腦海中最珍貴的永久畫面。
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