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珍藏小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的珍藏小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏小學(xué)作文1
也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺中創(chuàng)造出了傻傻的我。
七歲那年，聽說(shuō)了“青蛙王子”一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓�？晌胰圆煌Ｐ鍪裁春倌�？--嘿，當(dāng)然要為我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位聽話的`“王子”，它很調(diào)皮，在水中游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)地跳出水面，濺得水花四起，等我這位“弱女子”控制住他時(shí)，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的“終身大事”。她們先給我的“王子”打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的“王子”給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說(shuō)：“哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么復(fù)雜做什么呢!”
看!伙伴們幫忙摁住“王子“和我“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對(duì)拜”。就這樣稀里糊涂的，我的“終身大事”就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢？在家看著我的“王子”，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是“洞房”了吧。
珍藏小學(xué)作文2
每逢星期一，當(dāng)我看見旗手們?cè)谄炫_(tái)上把鮮艷的國(guó)旗升到校園上空時(shí)，我是多么羨慕呀！我心里老是在想：要是我也能當(dāng)一名旗手，那該多好呀！因?yàn)槲以谛W(xué)六年級(jí)時(shí)曾當(dāng)過(guò)一名旗手。
那次周一正好輪到我們班升旗，由于我平時(shí)表現(xiàn)比較優(yōu)異，所以很榮幸地成為了一名旗手。
那天，我起了個(gè)大早，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，太陽(yáng)早早升了起來(lái)，陽(yáng)光灑滿了大地。
升旗儀式馬上就要開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著整潔的校服，列隊(duì)站在教學(xué)大樓前的操場(chǎng)上。我和又一名旗手從校長(zhǎng)室里取出國(guó)旗，雙手捧著它，走過(guò)整齊的學(xué)生隊(duì)伍，來(lái)到旗桿下。那名旗手把國(guó)旗綁在旗桿上的繩子的一端。我拉著旗角，想到自己即將雙手把這鮮艷的五星紅旗升上高空，我的心久久不能平靜。
“升旗，全體肅立，行注目禮，奏國(guó)歌！”廣播里傳來(lái)了清脆的聲音。話音剛落，莊嚴(yán)的《國(guó)歌》便蕩漾在校園上空，配合著那激動(dòng)人心的歌聲，我把拉著的旗角松開，國(guó)旗徐徐升起。
凝望著這冉冉升起國(guó)旗，我心潮翻滾。此時(shí)此刻，我不禁想起了那些革命先烈為了我們今天的幸福生活拋頭顱，灑
熱血的.動(dòng)人情景，那一幕幕悲壯的畫面，歷歷在目。啊，正是無(wú)數(shù)革命先烈用生活和鮮血換來(lái)了這面鮮艷的五星紅旗。
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”國(guó)歌奏畢，國(guó)旗正好升到旗桿頂端。國(guó)旗、陽(yáng)光、藍(lán)天交相輝映，我的心頭涌起一股自豪感。
升旗儀式結(jié)束后，我還佇立在操場(chǎng)上。望著在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。
珍藏小學(xué)作文3
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，馬上迎來(lái)的是初中新的生活。同學(xué)們各奔東西，真懷念��！五年級(jí)時(shí)的藝術(shù)節(jié)，讓我印象深刻。
馬上就要合唱比賽了，真不知道這次比賽難不難，希望這次可以得第一名。我們班在做著最后的準(zhǔn)備，這次我們班去參加藝術(shù)節(jié)合唱比賽的人一共有15個(gè)人。雖然人不怎么多，但個(gè)個(gè)都是精英。
到了下午，伴隨著老師的口令，合唱比賽正式開始。周老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去音樂(lè)廳觀看比賽。當(dāng)我一走進(jìn)音樂(lè)廳，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，心想：不知道我們班能拿第幾名？于是我連忙跑到了指定的座位上坐了下來(lái)，等待比賽的開始。過(guò)了一會(huì)兒，主持人上了臺(tái)，當(dāng)她宣布比賽開始的時(shí)候，音樂(lè)廳突然響起了美妙的'音樂(lè)。第一個(gè)上場(chǎng)的是五（7）班，他們唱的竟然是《清晨》和我們一樣。這下我們可以和他們比一個(gè)高下了。第二個(gè)上場(chǎng)是五（1）班，沒(méi)想到他們選的歌也是《清晨》，我想：這一次應(yīng)該對(duì)我們十分有利，因?yàn)橄嗤康难莩�，可以充分地體現(xiàn)出每個(gè)班的水平。終于輪到我們班了。當(dāng)我們班同學(xué)出場(chǎng)的時(shí)候，頓時(shí)音樂(lè)廳又響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是面帶微笑，每句歌詞都有一些美妙的動(dòng)作，聲音也非常和諧，讓人陶醉其中。當(dāng)我們表演完后，同學(xué)們雖然已經(jīng)汗流浹背，但他們臉上的微笑卻沒(méi)減退。我以為一定是第一名的，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們竟然是第二名，真是難以置信。
雖然我們班得了第二名，但下次我們會(huì)努力的，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。
珍藏小學(xué)作文4
我的記憶猶如一盤碟，悲傷時(shí)，總把感動(dòng)取出來(lái)，任其回放……
——題記
記憶回放一：
“哎呀……”我摔坐到椅子上，手里緊握著令我感到恥辱的數(shù)學(xué)卷子，那帶著紅色印跡的分?jǐn)?shù)，在陽(yáng)光下，是那么刺眼，讓我不忍去細(xì)看，腦子里留下的只有悲傷、失落。眼淚不斷打在卷子上“啪啪”響，我的心好亂。
他走了過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)一項(xiàng)優(yōu)秀的他，伸出了那雙可愛的手，給我送來(lái)了希望，送來(lái)了力量�！皬念^再來(lái)!”“好!”我們搞聲吶喊。那一刻，天，似乎放晴。我們倆的手緊緊握在一起。
就這樣，以后的日子里，我和他成了形影不離的朋友，共同在知識(shí)的海洋里，揚(yáng)旗自信的風(fēng)帆，向美好進(jìn)發(fā)。
終于，又一次數(shù)學(xué)考試之后，我滿意地笑了。
這是我珍藏的`記憶。
記憶回放二：
窗外，陽(yáng)光照著小鳥，小鳥唱著優(yōu)美的歌。一切都那么美好，可我卻無(wú)心欣賞。前幾天不小心把腳崴了，一只腫著，沒(méi)法出去，把我憋得心慌。爸看到了，說(shuō)：“兒子，功課做完了吧，走，我扶你出去曬曬太陽(yáng)�！薄安挥昧恕！薄鞍パ�，走吧�！痹诎职值脑偃把�(qǐng)”下，我們出去了。也不知和爸爸走過(guò)了多少時(shí)間，只顧忘形地陶醉在這美麗的陽(yáng)光里，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服已被汗水浸透。一種感動(dòng)涌上心頭。
朋友，人的生活難免會(huì)有不愉快，但是不要悲傷，不要心急。取出自己的那一張記憶碟片，回訪感動(dòng)，心中就會(huì)洋溢起溫暖。
珍藏小學(xué)作文5
我常常感覺很孤獨(dú)，很自卑，因?yàn)槲覐臎](méi)感受父愛，父親從小就不喜歡我，不管我做得有多好，做得再多，他都不會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，而是用一些反語(yǔ)來(lái)諷刺打擊我的自尊心，每天面對(duì)著這些一個(gè)又一個(gè)可怕的眼神和諷刺的罵語(yǔ)，我變得很暴躁，很自卑，而內(nèi)向。
因?yàn)楦赣H的原因，讓我在這個(gè)家中，對(duì)這個(gè)家中的每一個(gè)人都充滿著仇恨，都不會(huì)相信任何人。畢竟我還是一個(gè)孩子，對(duì)于愛的希望，愛的來(lái)臨，和一個(gè)充滿愛的家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)其實(shí)都是期盼的。
其實(shí)，我身邊已經(jīng)有了一個(gè)愛我的人，她是我的母親。每當(dāng)她在我傷心的`時(shí)候安慰我時(shí)，每當(dāng)她為了我在家中滿頭大汗時(shí)，每當(dāng)她鼓勵(lì)我時(shí)，我都很感受到她的愛。母愛真的很溫暖，但是，每次我面對(duì)她時(shí)，感受更多的是內(nèi)疚和自責(zé)，那是因?yàn)槲沂莻�(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，感覺我并沒(méi)有資格去擁抱它。所以，每次我都會(huì)狠心地去拒絕她的愛，故意把自己裝扮成一個(gè)沒(méi)有母愛的可憐兮兮的孩子。
直到那次，我終于沒(méi)有愧疚，沒(méi)有后悔地去擁抱了母親；直到那次，我才發(fā)現(xiàn)母母愛對(duì)我是多重要，多珍貴；也直到那次，我才明白自己該懂得感恩與回報(bào)。
珍藏小學(xué)作文6
生活就如一串美麗的珍珠，那里蘊(yùn)藏了難忘的記憶，也許，這也就是心中最美的珍藏。
在那個(gè)夜深人靜的夜晚，我靜靜地躺在床上仰望星空。一彎金黃的月亮，數(shù)顆星星嵌在周圍，時(shí)不時(shí)眨著小眼睛……
吱——房門被輕輕地打開了，我閉上了疲倦的雙眼。一種熟悉而又陌生的味道，近了，更近了……
不錯(cuò)，這一定是媽媽！可是，都這么晚了，媽媽怎么還沒(méi)睡呢？不行，我頭一回遲睡可千萬(wàn)不能被發(fā)現(xiàn)��！我開始緊張起來(lái)，眼睛瞇得緊緊的，渾身感到特別不自在。媽媽用她那柔滑的手輕輕地?fù)崦业念~頭，輕輕地梳理我的頭發(fā)。然后，她又輕悄悄地挪移著，走到我的腳邊，用手慢慢地托起來(lái)，另一只手提起被子的.一小角，將我的腳移進(jìn)了暖和的被子里，再把被子展平。
我的小腳感到特別的溫暖，我那顆小小的心感到更加的溫暖。媽媽又悄悄地走出去，關(guān)上了門。
我真的太感動(dòng)了，有多少的日日夜夜，母親都是這樣愛護(hù)我，有多少個(gè)日日夜夜，母親都是這么遲睡，有多少個(gè)日日夜夜……母愛的力量，偉大且無(wú)私，我們作為兒女的怎能不為之倍感激動(dòng)呢！
我的心久久不能平靜，一彎金黃的月亮，數(shù)顆星星嵌在周圍，時(shí)不時(shí)眨著小眼睛，在母親身旁是多么的幸福……
把心中最美的珍藏好好回憶吧！
珍藏小學(xué)作文7
在我四年級(jí)暑假那兩個(gè)月，我認(rèn)識(shí)了她。
短短的兩個(gè)月，便讓我倆彼此的.友誼飆升上了高峰。
她叫薰。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，便讓我認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)槲覀儽舜说膵寢屖桥笥眩宰屛覀冊(cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)變得很多。
記得那年七月，她在我家玩。因?yàn)槲覌寢尯退膵寢尦鋈マk事了。然后我們兩個(gè)在家里邊看動(dòng)畫片邊吃喝。不一會(huì)兒，零食便吃完了，于是我們便商議下樓去買。
“嗯！雙手加雙腳都贊同！go！go！go！”薰說(shuō)。
我們到超市選購(gòu)了一堆食物飲料，但錢是有限的。我們便去結(jié)賬了。當(dāng)我們拎著一堆零食走到家門口時(shí)，我摸摸口袋，完了！鑰匙！薰說(shuō)：“我記得……我記得鑰匙好像在沙發(fā)上面。太饞了忘帶了吧……”
��！……完蛋！由于夏季是多雷雨的，特別是晚上。果不出然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲悶雷，我家門口在樓道內(nèi)，見不到電，不然早就去阿姨家了。我心想：“沒(méi)這么巧的事吧！手機(jī)又沒(méi)帶，該死！”
即便是這樣，即又能怎么辦呢？只能“災(zāi)中享樂(lè)”了，我們就坐在門口大吃大喝起來(lái)，聊得很開心！直到媽媽回來(lái)。
朋友啊，請(qǐng)將我們的友誼埋藏在心底，待到再次相遇之時(shí)，再取出來(lái)共同欣賞！
珍藏小學(xué)作文8
在奧運(yùn)會(huì)上，不管是奧運(yùn)會(huì)還是殘奧會(huì)上，都有許許多多感人的事情�，F(xiàn)在，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
再一次200米泳賽上，一個(gè)中國(guó)小伙子格外引人注意。
他沒(méi)有手，只有一條腿。他在小時(shí)候因?yàn)橐淮翁厥獾氖鹿�，被迫接去了雙手和一條腿。但他在比賽中卻表現(xiàn)出驚人的毅力。他得了金牌！
我覺得，他雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，最終為自己打出了一片藍(lán)天。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的年輕人，大部分都有同一個(gè)缺點(diǎn)：前幾次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：還不如不做，怪費(fèi)時(shí)間的。
有一種藥，叫做“606”。它曾試驗(yàn)過(guò)606次，才成功的。假如，試驗(yàn)它的`人只試驗(yàn)到605次時(shí)便放棄，那么，會(huì)有這種藥嗎？它會(huì)有今天這種榮譽(yù)嗎？我想是不會(huì)的！
每一個(gè)人，都應(yīng)該對(duì)自己有信心。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”面對(duì)每一道考題，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”面對(duì)每一張?jiān)嚲恚覀儜?yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”面對(duì)每一個(gè)困難，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”……
數(shù)不清的小事，數(shù)不清的困難，我們都要以微笑報(bào)之，并加上我們的話：“我能行！”
珍藏小學(xué)作文9
珍藏是朱自清筆下的背影，珍藏是魯迅兒時(shí)那本《山海經(jīng)》，珍藏是宗璞那年的紫藤蘿瀑布，珍藏是那一段古老的城南舊事。
春輕輕地來(lái)了，給樹一抹朦朧的綠色，若有若無(wú)，給杏樹一種柔美的姿態(tài)—————含苞待放，陽(yáng)光泄在窗臺(tái)上，透過(guò)陽(yáng)光，不遠(yuǎn)處有塵埃在群魔亂舞，一向喜歡干凈的我決定不容許有敗筆的出現(xiàn)，于是，我決定大掃除。
自古有句話‘萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高’。有了目標(biāo)，便行動(dòng)。
拿著抹布，走到書架前，當(dāng)抹布從書架的一頭滑到另一頭，仿佛擦掉的不是灰塵，而是歲月，頓時(shí)有一種痛惜的滋味，每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡抽出一本熟悉的書，略微一翻，空氣中彌漫著墨油的氣息，這是我總回憶起某天的`某人，某事，我突然停住，夾在書中的是什么？用手輕輕地夾起，原來(lái)是一片花瓣，花瓣已沒(méi)有了當(dāng)初的色彩，只留下一抹棕黃色，葉脈清晰可見，已沒(méi)有了當(dāng)初的嬌嫩，只留下滄桑的歲月的痕跡。我撫摸著這如絲綢般順滑的表面，竟忘記了是何時(shí)摘得，大概是去年吧，我渾不知，正如生命中的日子，又有多少令自己品讀過(guò)？海洋，是旅游的終點(diǎn)，一切的一切將何以存留？
匆匆宿命，只要賞過(guò)桃李春風(fēng)江湖夜雨便算不得此生虛度，只有向著真理進(jìn)行便不管那真理是華屋還是墳?zāi)�，每到回憶，也許那青春之火的崢嶸歲月，就是你所珍藏的。
珍藏小學(xué)作文10
在我的心靈當(dāng)中，有許多令我忘不掉的東西，而在我心靈最深處，有一雙眼睛——老師的眼睛，令我久久不能忘懷……
老師，您還記得，您給我們上的第一堂英語(yǔ)課嗎？
當(dāng)您穿著一身美麗的衣服走進(jìn)教室時(shí)，我就被您那非凡的氣質(zhì)吸引住了，您面對(duì)著我們，用您那清澈的大眼睛溫柔地掃視著我們時(shí)，我又被您的那雙眼睛給迷住了。
當(dāng)您的柔波觸及我的目光時(shí)，我的心一陣悸動(dòng)。那時(shí)的感覺，猶如春風(fēng)拂過(guò)大地，流水滑過(guò)指尖……
您給我們上課，全班的眼睛都離不開您，您走到哪兒，就把我們的目光帶到哪兒。
還記得嗎？我考試得第一名的時(shí)候，您握著我的那份打了鮮紅的“100”分的試卷，用輕柔的目光看著下面的數(shù)十位同學(xué)，又用好聽的聲音詢問(wèn)道：“哪位是俞涵？”
當(dāng)我害羞地舉起我的手時(shí)，您的目光剛好與我的目光相遇了。您眨著您那雙使我們著迷的眼，嘴角微微揚(yáng)了揚(yáng)，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您走到了我身邊，輕輕地將試卷遞給了我，又用您的眼睛凝視著我，就好比我的心湖泛起了一陣漣漪，我的心再一次悸動(dòng)了，我嘗到了一種我從沒(méi)有嘗到過(guò)的滋味。
我有了好成績(jī)，您的柔波中有對(duì)我的`贊許；我犯錯(cuò)了，您的柔波中有對(duì)我的批評(píng)；我頹廢時(shí)，您的柔波給了我繼續(xù)努力的動(dòng)力；我失去信心時(shí)，您的目光在為我鼓勵(lì)，加油。
我的心中，永遠(yuǎn)有一雙眼睛——您的眼睛。
珍藏小學(xué)作文11
兒時(shí)的許多回憶已隨風(fēng)飄去，可總有一些在腦海中永遠(yuǎn)存留…學(xué)游泳
正是上小學(xué)三、四年紀(jì)的時(shí)候，我也就十一、二歲吧，那時(shí)家住廠區(qū)，廠區(qū)前面有三個(gè)很大的冷卻池，水是循環(huán)的，清澈明亮，而且水永遠(yuǎn)是溫的，一點(diǎn)不冷。
夏日的一天中午，天氣炎熱，我脫的赤條條，站在冷卻池邊，看著池中的人象魚兒一樣游來(lái)游去，很羨慕，真想跳入水中暢游，幾個(gè)單身職工看著我那可笑的`模樣，忍俊不禁，”下來(lái)吧，下來(lái)吧，有我們呢。“我還是往后退了又退。
看我這樣，他們一把抓住我，我使勁掙脫著不下水，他們又抬起我，把我一下子扔到了水中，一瞬間，我立刻蒙了，恍惚間喝了幾口水，幾雙大手一下子托住了我，讓我在水中轉(zhuǎn)了幾下，又把我送上池邊。
從此，我敢下水了，開始我把鐵絲拴在樹上，拉著鐵絲在水里游玩，玩著玩著，松開鐵絲我可以雙腳踏水浮在水面上，之后我又學(xué)會(huì)了自由游、蛙游、蝶游、仰游等各種游泳姿勢(shì)，特別是自由自在躺在水面上的愜意，只有這時(shí)才體會(huì)最深。從此，不管春夏秋冬，只要有時(shí)間我都泡在水中，夏天，熱浪陣陣撲來(lái)，只要跳到水中，馬上會(huì)感到?jīng)鏊巳�；冬日，寒風(fēng)颯颯涌過(guò)，冷卻池外面的樹上、草上結(jié)上了美麗的冰掛，泡在池中可一面欣賞一面暢游。
游泳豐富了我的生活，讓我擁有了許多快樂(lè)的日子。
其實(shí)，學(xué)游泳就這么簡(jiǎn)單，只要下水就能學(xué)會(huì)。其實(shí)干什么不是如此呢？
珍藏小學(xué)作文12
窗外，一棵大樹，高大又挺拔。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出了窸窣的聲響。艷陽(yáng)天時(shí)，在陽(yáng)光的照耀下樹葉熠熠生輝。
小時(shí)候，你總是喜歡養(yǎng)養(yǎng)花草。而我卻是花草的“殺手”，對(duì)這些花花草草一點(diǎn)兒也不呵護(hù)。你說(shuō)：“你得用心去照顧它們，它們也是有生命的�！�
而我卻不以為然地笑笑，說(shuō)：“花花草草不容易養(yǎng)活，你陪我一起種樹。樹長(zhǎng)得快，生命力旺盛�！蔽覠o(wú)心地說(shuō)了一句，便將它拋在了腦后。
過(guò)了一個(gè)禮拜，你買了一棵樹的幼苗，拉著我的手說(shuō)：“你說(shuō)要種樹，不過(guò)，你可得好好對(duì)待它�！蹦銕襾�(lái)到了后院，在土壤中挖了一個(gè)大坑，指導(dǎo)我把樹苗放進(jìn)去，再用土把它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地填平，對(duì)我說(shuō)：“養(yǎng)樹也一樣，要悉心照顧它，也得給它澆澆水、施施肥，不然就是生命力再旺盛的樹也會(huì)枯萎的。你呀，長(zhǎng)個(gè)心眼�！�
“知道了，你放心吧，它肯定茁壯生長(zhǎng)�！蔽覍�(duì)它耐心地照顧，給它澆水、施肥，它長(zhǎng)得很快。以后，你會(huì)陪我坐在樹旁聊聊天，講講故事。它也是我最好的`伙伴。
你也還在悉心照顧著那些花朵，它們開得很爛漫，三四盆的花如這棵高大的樹，似乎成了園子里最亮麗的風(fēng)景。
時(shí)間的齒輪一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你也長(zhǎng)出了滿頭銀絲，臉上也布滿了皺紋，那些花朵也沒(méi)有人去照料了，一朵一朵全枯萎了。只有那棵大樹還依然挺拔著。
這顆樹是我心中最美的珍藏，它是你與我曾經(jīng)一起灑了汗水的地方。一片樹葉隨著風(fēng)飄到了窗前，將它推起，夾在書頁(yè)里，有你的味道——我的奶奶。
珍藏小學(xué)作文13
在朝陽(yáng)出現(xiàn)的那瞬間，請(qǐng)你記得伸出雙手，觸摸陽(yáng)光，感受它給予你的溫暖。
——題記
一排萌發(fā)著新葉的白楊樹，像一個(gè)個(gè)妙齡少女般，散發(fā)出自己獨(dú)特魅力，吸引著觀眾的眼球。這就是我們校園中的一道靚麗風(fēng)景線。在這三年中，我們經(jīng)歷過(guò)很多，感悟了很多，成長(zhǎng)了許多，懂事了許多……
記得那些日子，我們?cè)绮⒓�，手拉手一起走過(guò)校園;曾在那棵白楊老樹下許過(guò)的心愿;曾在操場(chǎng)上奔跑嬉戲無(wú)憂無(wú)慮的玩耍;曾在那操場(chǎng)上躺著，一起仰望那蔚藍(lán)的天空……那時(shí)的你多么純真，那童稚的臉上還常含微笑，現(xiàn)在一切為何都不復(fù)存在，是誰(shuí)給你帶來(lái)了哀傷，帶走了你的`天真?
或許，不是時(shí)間太快，只是我們懵懂不知，不懂珍惜，SO只能在悔恨總珍藏那曾經(jīng)的擁有。
在這即將離別的時(shí)間中，我們一起沖出迷茫，拼搏努力!望向操場(chǎng)，眼眶不禁濕潤(rùn)，還癡想著曾經(jīng)的曾經(jīng)，那回憶的操場(chǎng)會(huì)讓記憶永留，在最后的一天請(qǐng)與我一同奔跑迎接那第一縷陽(yáng)光。讓“愛情”陪我們走到盡頭……
回顧瞬間，請(qǐng)將記憶永留，把那些溫暖珍藏，在未來(lái)的日子里，無(wú)論多苦，回憶充滿香甜……
珍藏小學(xué)作文14
感動(dòng)有時(shí)只在一瞬間，有時(shí)在長(zhǎng)久的日子中積累。每一絲感動(dòng)都是真誠(chéng)的，真摯的，觸動(dòng)你的心靈，流下一滴淚水，珍藏在你的心中。
我的感動(dòng)在公交車上，一位婦女抱著一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒，嬰兒睡得很香，我想他一定在吃糖吧，要不，他的櫻桃小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，非常討人喜歡。車在晃悠悠的行駛著，我望著窗外，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)。瞧！那白云，有的像羊兒在悠閑的吃著他們的天下美味——草；有的.像駿馬在廣闊無(wú)垠的草原上撒歡玩耍；有的還像……真的好美！正在我沉迷在窗外的美景時(shí)，“剎”的一聲，車來(lái)了個(gè)急剎車，把我的頭撞在了扶手上，起了一個(gè)大包。坐在后排的乘客栽倒在地上，大罵著司機(jī)。再看看那對(duì)母子，嬰兒還在甜睡，母親的手上滴下一滴滴血液，那是怎么碰的？那一會(huì)兒還沒(méi)有，我百思不得其解。我仔細(xì)的觀察著，哦！原來(lái)在母親的前排座椅上有一根斷裂的螺絲釘，在急剎車時(shí)，狠狠地劃傷了母親的手。我的眼角濕潤(rùn)了，心頭涌上了一股暖流。��！這就是母愛的偉大！母親寧愿自己舍身死去，也不愿讓自己的孩子有一絲傷口，這就是母愛！
母愛，代表母親的偉大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品質(zhì)。母親，一個(gè)神圣的稱號(hào)，母親，一個(gè)偉大的稱號(hào)！這件事我依然記憶猶新，它刻在了我的心頭，千百種語(yǔ)言匯成了一句話：母親—萬(wàn)歲！萬(wàn)歲—母親！
珍藏小學(xué)作文15
正如一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，生活中的許多細(xì)微之處也可以透露出溫柔的母愛。
母親經(jīng)常睡眠不足。有一天，媽媽正在睡覺，她突然想起來(lái)有很多衣服還沒(méi)疊好。于是她把一家大小的衣服都放在了沙發(fā)上。我正在房間里面看著一本課外書，那本課外書的題目叫做《親情故事》。午后暖暖的陽(yáng)光射進(jìn)窗子里來(lái)，照在電視機(jī)旁的富貴竹，漂亮極了！媽媽疊著疊著，驚喜地叫起來(lái)：“心，你快出來(lái)看一下這幾件衣服！你還記得嗎？這條白色的裙子是我特意買給你的�！蔽异o靜地聽著媽媽的話語(yǔ)，不敢出聲。因?yàn)槲乙呀?jīng)什么都不記得了。她似乎已經(jīng)完全沉醉在美好的回憶中�！斑�有這條粉紅色的`連衣裙，是你六歲生日時(shí)我為你定制的。唉，一眨眼的工夫，你就這么大了！”她輕輕地嘆了口氣，那聲里滿是慈愛。
我不敢看媽媽的眼睛，我真恨自己，為什么偏偏把這些美好的回憶給忘了呢？哪怕是一些零粹，模糊也好。那些衣服，被我穿后隨隨便便就扔了。是母親，悄無(wú)聲息地拾我遺漏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又視如珍寶般的藏著。這珍藏的，又何止是這些破舊的衣服��！
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