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借書記作文

時間:2022-03-12 13:31:20 小學作文 我要投稿
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借書記作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的借書記作文,希望能夠幫助到大家。

借書記作文

  四大名著,我家都有,可都是半白話的,深奧難懂,我看了好多次,總是翻了幾頁就沒興致再往下細細品讀。后來我聽說方超那兒有一本青少年版的《水滸傳》,通俗易懂,我馬上跑去向她借。但是方超說只能中午的時候借給我看一會兒,因為她晚上自己也要看。

  吃過午飯,我抓緊時間完成作業(yè),抬起頭環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)許多同學都還在埋頭苦干呢,我不禁暗暗自喜。趕緊從方超那兒拿來了《水滸傳》,迫不及待地讀起來。也不知道讀了多長時間,我的眼睛有點發(fā)澀。我用手使勁揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)大家正東一簇,西一簇,有的在聊天,有的在玩游戲,整個教室好不熱鬧。而我,還是喜歡和《水滸傳》做伴,一個人靜靜地讀它。

  《水滸傳》里的綠林好漢個性鮮明,人人都是我敬佩的英雄。讀到精彩之處,我禁不住想拍案叫絕;讀到他們的不幸遭遇,我又忍不住扼腕嘆息……

  我像一匹餓狼一樣,貪婪地讀著,感到非常滿足,但是也有一點點的緊張。怕方超什么時候自己要看了,把書討了去;又怕時間過得太快,上課鈴突然響起來了,我就不能再看了。又因為是別人的書,我還得小心翼翼,怕稍有不慎,把書給弄臟了,或是撕破了。

  就這樣,我每天中午抽空借書來看。期間常有同學叫我出去玩,我總是婉言拒絕。一連20幾天,我都一直坐在位置上和《水滸傳》傾心交談,終于,我把它給看完了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書還給了方超。盡管我心里還想再看一遍,但要借閱的同學太多,也只好知趣地沒有看第二遍。

  《水滸傳》真是一本好書,等到我能看得懂原版的時候,我一定要細細地品讀它。

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