借書小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的借書小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
借書小學作文1
今天，我閑著每事，想看書，但家里的書全部都看過了，出去玩，一個人玩沒意思，于是我去找鄰居玩，可摁了半天門鈴也沒人來開門，
原來鄰居正津津有味地看著《門薩大師》呢！它可是一本既知識豐富、又帶趣味、又刺激的書哦，我做夢都想買了它，但是因為零用錢不夠才放棄了。
如今，別人有了，還不趕快借來看看！
于是我對他說：“你可不可以把書借給我看一會呀？”鄰居搖搖頭。我用盡花言巧語試圖說服他，可他還是搖頭，并提出一個要求：用其它書來交換看。
我垂頭喪氣地走回家里，忽然想起他最愛看刺激的.書�。∥铱梢越琛睹半U小虎隊》給他看�。�
我興沖沖地走到鄰居家，他一看是《冒險小虎隊》就答應了，還約定下午6時還。我高興地跳回家里，津津有味地看起來，連家里人叫吃飯也聽不到了。
不知不覺到還書的時間，書還沒看完不想還，可又一想做人要有誠信呀，我只好悶悶不樂地去鄰居家還書了。
借書小學作文2
星期天的中午，天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛，好像怕陽光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地，樹木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好，在樹上不停的'叫著知了、知了……，我和爸爸撐著雨傘去圖書館借書。
到了圖書館，忽然一陣陣書香味撲鼻而來!在這里可以盡情的無憂無慮免費地看書。我迫不及待地跑到兒童書架找來找去、翻來翻去，突然我眼前一亮看到一本《笨狼學作文》的書，我全神貫注地看了起來，我仿佛成了“笨狼”，被書中的情節(jié)深深地吸引注了，正當我看得入迷的時，爸爸挑選各種各樣的書，面帶笑容地對我說：“你看看喜歡哪種類型的書。”
最后，我們滿載而歸，在路上我捧著心愛的書，心想：“我又可以跟書交朋友啦!”
借書小學作文3
“當——當——當” 下課的鐘聲敲響了，同學們像火箭般沖出了教室。有的散散步，通通風；有的說說笑笑；還有的聊聊天。
班級里一下子，只剩我和幾名同學。邱老師笑瞇瞇地說道：“我們等會兒到圖書館去上閱讀課�！蓖ㄖ聛恚⒁幌伦觽鏖_了，同學們都興奮極了！我更是高興，因為這是我第一次去圖書館，頓時心中的好奇心不言而喻。我們排成了長長的.隊伍來到了圖書館門口。哇，里面好安靜啊！大家都迫不及待地走進去，安靜地坐在座位上，管理員就跟我們講起了在圖書館的守則，我們都洗耳恭聽。
到借書的時候了，我們走到書柜那邊，就像走進了書的海洋一樣，我從柜子上取下一本《格林童話》，拿著這本書就到借書臺那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書。
直到下課鈴聲再次響起時，才戀戀不舍地 走回班級。
我喜歡在圖書館里上閱讀課，它使我陶醉在書海當中。
借書小學作文4
五月的一天，陽光燦爛，暖風徐徐。
佳佳正在往圖書館走的時候，好友洋洋追上來，大聲問：“佳佳，你去哪里呀？”佳佳回答：“我去圖書館借書�！毖笱蟾吲d地說：“那我和你一起去吧！”佳佳點了點頭。于是佳佳和洋洋就手牽手，去圖書館借書了。他們一起來到圖書館，佳佳選了一本書，到阿姨的'辦公桌旁問：“阿姨，我想借本書行嗎？”阿姨回答：“可以呀，但十天內(nèi)要歸還，還要愛護書。”佳佳答應了。佳佳把書帶回了家，輕輕地翻開書，發(fā)現(xiàn)有一頁紙被撕破了，佳佳大叫：“呀，書怎么破了？我得想個辦法把它們修好。”
于是，佳佳拿起雙面膠，小心翼翼的把破損的地方粘起來。看完了之后，再去圖書館還書。
當還書的時候，阿姨翻了翻書，笑瞇瞇的說：“原來書是破的，是你修好的嗎？”佳佳害羞的說：“阿姨，是我修好的。”阿姨豎起大拇指，夸道：“你真是個愛惜書的好孩子�！�
佳佳的心里像吃了蜜一樣甜。
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