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友愛小學(xué)作文

時間:2022-03-22 18:03:47 小學(xué)作文 我要投稿

友愛小學(xué)作文8篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的友愛小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

友愛小學(xué)作文8篇

友愛小學(xué)作文1

  一天,陽光明媚,天氣晴朗。森林里有高大挺拔的大樹、綠油油的小草和清澈見底的小河。

  小鴨子出來散步,一不小心掉進了獵人挖的'陷阱里了。小鴨子四處張望,非常害怕,拍著翅膀大聲呼救。小猴聽見了立刻跳了過來說:“小鴨子你怎么了?”小鴨子說:“我掉進陷阱里去了!毙『镬`機一動想出了一個好辦法,小猴找了一根又細又滑的竹竿,倒掛在樹枝上說:“小鴨子你抓住棍子,我拉你上來吧!”小鴨子抓住棍子,可是棍子又細又滑,小鴨子滑了下來,摔得很疼很疼。大象來了說:“怎么了?”小猴說:“小鴨子掉進又大又深的陷阱里了!贝笙笊斐鲩L鼻子想把小鴨子卷上來,可沒上來小鴨子又掉下去了。小熊急急忙忙拎著一桶水過來,問:“怎么了?”他們兩個說:“小鴨子掉進陷阱里了!毙⌒馨阉袄锏乃惯M陷阱里了,小鴨子就快上來了。小熊把周圍的石頭往小鴨子旁邊扔,慢慢地水就升上來了。小鴨子游上來了,說:“謝謝小猴、小熊和大象三位好朋友!彼麄?nèi)齻一起說:“不用謝,小朋友要互相幫助!

  我懂了一個道理:好朋友之間要互相幫助,團結(jié)友愛。

友愛小學(xué)作文2

  一天,晴空萬里,小鴨子搖搖擺擺地出來洗澡。它一不小心掉進了一個大坑里,小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了,急忙從樹上跳下來了,問小鴨子說:“小鴨子你怎么了?”小鴨子說:“我掉進獵人設(shè)計的陷阱里了!”小猴子說:“小鴨子你別著急,我會想辦法的!毙『镒舆B忙撿了一根棍子,可是木棍太滑了,小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救:“救命!”大象聽了也連忙趕了過來,它問小鴨子:“你怎么了?”小鴨子說:“我掉進大坑里了。”大象說:“你別著急,我會來救你的!闭f著,它就把鼻子伸進坑里,可是大象的鼻子不夠長。小鴨子又大叫:“救命!”小熊聽見了也急忙趕過來問:“怎么了?”小鴨子說:“我掉進坑里了!毙⌒芴醽硪煌八,它把水倒進了坑里。最后水慢慢的升高了,小鴨子得救了。它很感謝它的`伙伴們,小熊、大象和小猴子說:“這是我們應(yīng)該做的!

  學(xué)了這個故事我明白了一個道理:人與人之間應(yīng)該互相幫助。

友愛小學(xué)作文3

  在我的期盼中,終于下課了。我和我的一群小伙伴們做好課前準備后,一起到后操場玩兒了起來。

  我們玩的游戲叫“欄桿貓兒”,游戲規(guī)則是s無論是當(dāng)“貓兒”的人,還是“老鼠”,都只能在欄架上走動,誰違反了這個規(guī)則,誰就當(dāng)“貓兒”。經(jīng)過劃拳,唐藝琳當(dāng)貓兒。游戲開始了,我們在欄架里鉆來鉆去,唐藝琳怎么也抓不找我們,我們都玩得非常開心。就在這時,我站在了欄架的最高處,而且手上有很多汗,滑滑的`,怎么也抓不穩(wěn)欄桿。突然,我尖叫了一聲,差點摔了下去。頓時,旁邊的一位同學(xué)伸出手,一把抓住了我,我才穩(wěn)穩(wěn)地站在了欄架上。游戲停下來了,小伙伴們把我從欄桿上扶了下來。

  我用感激的眼神看著剛才抓住我的那位同學(xué),想:“平時,我跟她的交往并不深,只是見過幾次面而已,他為什么要幫助我呢?”我越想越奇怪,就去問那位同學(xué),那位同學(xué)說:“同學(xué)之間,本來就應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,而且我看到剛才那一幕,十分驚險,所以就毫不猶豫地伸出了手,只有這樣,我們的友誼才能長久的保存下去!甭犃诉@些話,我心里感到一片溫暖,眼淚也開始在眼睛里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。并且,從那以后,我和她成為了很好的朋友。

友愛小學(xué)作文4

  星期四的上午,課間休息時間到了,小明和小強來到操場上玩起了捉迷藏。

  他倆跑著跑著,忽然,倆個人頭對頭撞在了一起,小明的頭被撞起了一個大包,他氣憤地訓(xùn)斥小強說:“你怎么搞的,跑步時不注意,看把我的`頭撞起了一個大包!”小強躺在地上委屈地哭著說:“是你先撞上我的,還怨我呢,我也被撞疼了!彼麄儌z個就這樣相互指責(zé)了老半天,誰也不讓誰。

  這時老師過來了,問你們倆個是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說了一遍。老師勸導(dǎo)說:“你們倆個都是好朋友,在玩耍時不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團結(jié)友愛,好好相處!彼麄儌z個聽了老師的話后,都覺得自己做的不好。這時他倆個就互相握手道歉,再也不指責(zé),又開心地去繼續(xù)做游戲了。

友愛小學(xué)作文5

  以前,我總覺得朋友是玩伴的代名詞,但是在上個學(xué)期里發(fā)生的一件小事,我忽然對朋友有了新的認識。

  那是一個快樂的節(jié)日——兒童節(jié)。正當(dāng)大家玩得盡興時,我卻患上了結(jié)膜炎,在家養(yǎng)病。我非常傷心:“為什么我的.節(jié)日卻不屬于我?同學(xué)們一定都笑開了花了吧?大家一定都得到了屬于自己的兒童節(jié)禮物了吧?而我呢?”當(dāng)時我都快哭出來了,我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學(xué)校,但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆著。

  到了中午,門鈴忽然響了。我開門后,驚訝不已:李騫昱和她的媽媽站在門口,手里拿著一個黑色皮質(zhì)的小本和幾個作業(yè)本。我不理解了:“她是來炫耀的嗎?我都病了,可她不僅不安慰我,還雪上加霜,炫耀她的快樂!再者說了,我們倆朋友呀!我正生氣呢,她開口了:“蔣欣辰,聽說你病了,所以這段時間沒來上學(xué)。這是這段時間發(fā)的東西,”李騫昱指著黑色的小本,“黑色小本是兒童節(jié)禮物,還有一件衣裳,不過你沒有,只能向老師要了。也祝你兒童節(jié)快樂,早日康復(fù)!”

友愛小學(xué)作文6

  友愛同學(xué)之間,友愛最珍貴,大家天天在一起,如果能夠相互關(guān)心,相互愛護,班級就一定能其樂融融,精誠團結(jié)。昨天,在寫作業(yè)的時候,我的同桌突然滿頭大汗地問我:“你看到我的.筆袋了嗎?”“沒有。 蔽腋械侥涿,心想我又沒拿!澳悄銕臀艺艺覇h?”同桌顯得很著急。我一看他那樣,知道是誤會他了,就趕緊說:“好,沒問題!庇谑,二話沒說,便幫同桌找了起來。

  這時,老師說:“做完作業(yè)的同學(xué)可以出去玩一會兒!蔽乙呀(jīng)做完了,可同桌需要我的幫助,我怎么能自顧自地離開呢。找啊找,找啊找,我的頭上沁出了細密的汗珠。同桌望著我,不好意思地說:“對不起,你還是出去玩吧!”“不,咱們再找找,說不定就快找到了!蔽艺f。哎,還真的找到了,同桌高興地一個勁地感謝我。原來課間時,同桌把筆袋放在了教室走廊的窗臺上,忘了拿回來。

  其實,這件小事真的很小很小,真的不足掛齒,可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間,我卻感到一種快樂涌上心頭,一朵美麗的友愛之花在我和同桌之間綻放。金

友愛小學(xué)作文7

  寒假一上來,鳳鳴同福小校要進行一次跳繩比賽,班主任們都在組織學(xué)生們積極鍛練,同學(xué)們都在開心地練習(xí)著。

  我們班的.毛毛小朋友不會跳繩,所以大家都嫌棄他。他一個人只好孤零零地坐在一旁,低著頭嘆氣,心里很不是滋味。

  突然,同班同學(xué)晶晶慢慢地走過去問道:“毛毛,你怎么不和我們一起跳繩呢?瞧,我們跳得多開心!”毛毛愁眉苦臉地說:“哎,我不會跳繩,大家都嘲笑我是小笨蛋!薄皼]關(guān)系,我教你!闭f完她去找了兩個愿意幫毛毛的同學(xué),一起來教他。

  經(jīng)過百般磨練,毛毛終于會跳繩了。他笑了,晶晶他們也笑了。

  跳繩比賽那天,全班同學(xué)都去參加了。毛毛也加入了。那天,我們班得了全年級第一名。毛毛激動地說:“謝謝你,晶晶,我的好朋友,好教練,嘻嘻!闭f著,摸了摸自己的腦袋。

友愛小學(xué)作文8

  友愛是你跌倒時,伸出的那一雙溫暖的手;友愛是你痛苦時,送上的那一縷溫柔的安慰:友愛是你寂寞時,呈上的那一瓣沁人的馨香。

  友愛如鮮花,需要我們共同澆灌,才能培育出一個個五彩的花壇;友愛如油彩,需要我們共同調(diào)色,才能描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  那些隨地吐痰,心安理得的人,不懂友愛;那些插隊買票,面無愧色的人,不懂友愛;那些課間追逐打鬧,大聲喧嘩的人,不懂友愛;那些稍有不順,張口就罵的人,不懂友愛;那些不分對象,揭人短處的人,不懂友愛。種種如此的`行為都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,污染著我們青少年純潔的心靈。

  社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一個眼神,就可以送去不盡的動力;也許只是一句話,就可以喚回失望者的希望。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該從眼前做起,講衛(wèi)生,不插隊,不喧嘩,不罵人,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!

  同學(xué)們,讓我們一起來奉獻自己的愛心,用真誠去播種友愛,用理解去護理友愛,用熱情去澆灌友愛,讓我們的友愛之花開滿整個校園!

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用友愛奏出美妙的交響樂!

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