遇見(jiàn)小學(xué)作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的遇見(jiàn)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)小學(xué)作文1
夜晚，皎潔的月光下站著一位少女，長(zhǎng)得雖說(shuō)不是傾國(guó)傾城，但也是楚楚動(dòng)人。她的名字叫雪沫。剛一出生，母親就永遠(yuǎn)的離開(kāi)她了，父親告訴她母親是因?yàn)樯滤餮^(guò)多而死的。所以家里人總把她看做掃把星，再加上家里人又重男輕女，所以雪沫在家里的地位非常低微�？墒撬⒉蝗ダ頃�(huì)家里人異樣的眼光，每一次受到家里人欺負(fù)，她總告訴自己：我要學(xué)好知識(shí)，將來(lái)走出這座大山，再也不用理會(huì)家里人的眼光了。她聽(tīng)廣播里面說(shuō)今晚有千年難遇的流星雨，所以早早地守侯著，流星雨降臨了：先是一顆銀色的流星劃破夜空，接著是兩顆，三顆。流星雨猶如鉆石一般點(diǎn)綴著星空，大地一下子亮了起來(lái)。雪沫對(duì)著流星雨默默地許愿：流星雨�。≌�(qǐng)你將我從這個(gè)不完整的家庭帶走，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方：那里有美麗的精靈，蔚藍(lán)的天空，棉花糖一般的白云。
許完愿，雪沐剛想轉(zhuǎn)身回家，只見(jiàn)白光一閃，自己面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗得像天使的'小男孩。雪沐來(lái)不及反應(yīng)就被那個(gè)小男孩托進(jìn)了一個(gè)仿佛時(shí)空隧道的地方。一陣旋暈過(guò)后，雪沐發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)叫【靈幻之城】的國(guó)度。那個(gè)小男孩也開(kāi)始自我介紹起來(lái)：你好，我叫幻心，來(lái)自那你身后的這座靈幻之城，剛剛召喚我的是你嗎？“什么，我哪里召喚你了？我怎么在這里，你帶我來(lái)這里干嗎？”雪沐說(shuō)道�！皠倓倢�(duì)著流星雨許愿的不是你嗎？”“你該不會(huì)是那些流星雨的化身吧！”雪沐恍然大悟�！皩�(duì)，沒(méi)錯(cuò)！就是我！我已經(jīng)幫你實(shí)現(xiàn)愿望了！你滿意嗎？”雪沫這才想起來(lái)自己已經(jīng)不在原來(lái)那個(gè)破碎的家庭了，自己現(xiàn)在在自己做夢(mèng)都想來(lái)到的幻城，應(yīng)該高興才對(duì)��！
幻心領(lǐng)著雪沐來(lái)到了城池的內(nèi)部�！斑@里可真美��！”雪沐不禁感嘆道。
“你是什么人？”前方一個(gè)嚴(yán)厲的聲音使陶醉在美景中的雪沐一下子驚醒過(guò)來(lái)。
遇見(jiàn)小學(xué)作文2
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了……又是美好的一天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
我叫楊雪瑩，上高中。屬于學(xué)霸類的【純屬自戀】不知今天又會(huì)遇到什么樣的同學(xué)啊。
上學(xué)路上，我一邊拿著我的相機(jī)，一邊走。突然，走過(guò)一輛車我手一滑相機(jī)掉到門外了，我鉆進(jìn)去拿，但是頭卻被卡住了。這時(shí)旁邊路過(guò)一個(gè)人，笑著對(duì)我說(shuō)：‘哈哈~居然笨到卡住然后又說(shuō)，同學(xué)你沒(méi)事吧�！层@了進(jìn)來(lái)，拿到了相機(jī)。我對(duì)他說(shuō)；“你怎么進(jìn)來(lái)的'啊”好像只有你的那個(gè)窄。我又說(shuō)；：‘既然相機(jī)你幫我拿到了，那你就好人做到底，把我弄出去吧！”好吧。他使勁的推門也出不去，他嘲笑我說(shuō)，你頭真大啊。呃呃……。。算了，你忍著點(diǎn)啊，他從遠(yuǎn)處一踹門，“哎呀，好疼啊，你……”“這不是出來(lái)了嗎”“也是啊”“同學(xué)，快要遲到了，我先走了�。 �
我和他一同進(jìn)到了教室，緊接著老師就進(jìn)來(lái)了�！按蠹液�，我是你們的班主任，我叫XXX，負(fù)責(zé)教你們物理。”大家異口同聲；老師好。就這樣，老師開(kāi)始點(diǎn)名了：…………。。張藝興~“大家好，我叫張藝興，我平時(shí)喜歡打籃球，三中的！”“他就是張藝興啊，聽(tīng)說(shuō)他是因?yàn)檫@次沒(méi)發(fā)揮好才進(jìn)三班的”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到�！皸钛┈摗崩蠋燑c(diǎn)到�！蠹液�，我叫楊雪瑩，平時(shí)喜歡讀書(shū)，攝影二中的’我說(shuō)到。“學(xué)霸呀！好像他是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候發(fā)燒了，沒(méi)發(fā)揮好也是”聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)。然后老師一一點(diǎn)名……。
“叮鈴鈴，下課了”“接下來(lái)就是軍訓(xùn)，等一下自己領(lǐng)上軍訓(xùn)服��！”“恩”
遇見(jiàn)小學(xué)作文3
跌跌撞撞，起起伏伏，暮然回首看那些不尋常的日子是各色滋味聚雜，看見(jiàn)很多回憶場(chǎng)景，看見(jiàn)許多不同的自己…… 獨(dú)處，一壺清甜花果茶或苦濃蕎，一把搖晃起來(lái)吱呀作響的老藤椅，一本語(yǔ)言深沉至晦澀的詩(shī)詞。待茶香氤氳滿陽(yáng)臺(tái)，在晨曦微露或暖陽(yáng)午后亦可是星空之下，讀易安“知否？知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”時(shí)萬(wàn)般愁緒；將蔣捷的“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時(shí)行云流水，一嘆三詠的韻味；讀蘇軾的“西北望，射天狼”的熱血誓言。刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的'思考，讀到會(huì)心之處，綻放心底的微笑。在這里，我遇見(jiàn)了挑燈夜讀，陶醉在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)意之中的自己。
西島，一個(gè)民風(fēng)樸質(zhì)透著溫暖的海上小島。碧海藍(lán)天，腥甜的海風(fēng)迎面撲來(lái)，溫暖的陽(yáng)光如瀑布般盡數(shù)泄下，島上的村莊小院隨處可見(jiàn)。夕陽(yáng)西下，落日戀戀不舍地停留在海平線上，漫步于黃金般的沙灘上，閉上眼睛，傾城的目光懶懶地敷在眼上，一直暖到心里。在這里，我遇見(jiàn)了坐在海旁，望著太陽(yáng)的明媚的自己。
南山寺，一個(gè)神圣中透著神秘的古剎。即使香火彌漫，人聲鼎沸，也難以改變他厚重悠遠(yuǎn)的氣韻。仔細(xì)研讀著那“一花一世界，一葉一菩提”，閑庭信步般沿著回廊而過(guò)，整個(gè)寺廟仿佛籠罩了一層圣潔的佛光。殘碎的瓦檐蘊(yùn)含了百年的古韻，花開(kāi)雨下，香氣隱隱；殘缺的銅門沉淀了幾世紀(jì)的古意，漆落的斑駁，依然端莊，。在這里，我遇見(jiàn)了雙手合十，低聲祈禱，無(wú)比虔誠(chéng)的自己。
不知過(guò)來(lái)多久，我再也沒(méi)遇到真實(shí)的自己，哪怕日光傾城，我輕輕地閉上雙眼，再次唱起久遠(yuǎn)的歌曲，腦中又浮起之前的記憶，且歌且行。
遇見(jiàn)小學(xué)作文4
天上最美的是星星，人間最美的是親情，臉上最美的是笑容，心中最美的是朋友。
——題記
六年，有朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，讓我舍不得忘記。 還記得這匆匆走過(guò)的六年…… 以前的校服被收進(jìn)了衣柜，壓在柜底。以前的我總是丟三落四的，我們那些被風(fēng)偷走了顏色的`紅領(lǐng)巾，不知遺失在母校的哪一個(gè)角落，肯定很久了吧……
一些零碎的記憶定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……和曉楠在一起的時(shí)候，粗壯的大樹(shù)上的葉子才剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。當(dāng)上課鈴想起時(shí)，就看見(jiàn)兩個(gè)背著粉紅色的書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門口瞬間停住，在老師不注意時(shí)偷偷地溜進(jìn)教室。再對(duì)對(duì)方扮個(gè)鬼臉，“呵呵”地偷著樂(lè)一把。我們兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就能知道對(duì)方在想什么，甚至還可以用眼神交流。有一天，我們倆在一起嚎啕大哭，因?yàn)槲覀儗⒉痪镁蜁?huì)分離開(kāi)來(lái)。但六年已過(guò)，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵白云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。彎起嘴角，閑閑的內(nèi)存，我的臉頰滑落下來(lái)。我真的沒(méi)有想到我會(huì)擁有一個(gè)這么好的朋友，我很慶幸……
以后路上碰不見(jiàn)她了，不能跟她斗嘴了，沒(méi)人讓我生氣又逗我笑了，她可愛(ài)的大頭貼沒(méi)機(jī)會(huì)要了，沒(méi)人和我一起逛街了……原來(lái)我也有這么舍不得的人��！原來(lái)我還有這么多的事還沒(méi)有做啊……
原來(lái)，遇見(jiàn)你是我這一生最美好的事。謝謝你，陪伴了我這短暫而又漫長(zhǎng)的六年，但我們經(jīng)歷過(guò)的往事會(huì)是我們一生中最美好的回憶。還有那些陪伴我走過(guò)這六年的小伙伴，同學(xué)、老師……謝謝你們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，幫助了我。謝謝你們陪伴了我這匆匆走過(guò)的六年……憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我一段悠長(zhǎng)的歲月，記錄了我成長(zhǎng)的足跡，如風(fēng)鈴般，在悠長(zhǎng)的歲月里輕輕搖曳。這匆匆走過(guò)的六年，有許許多多的故事被我攥在手心里，舍不得放開(kāi)。
也許是你才讓我懂得友誼——我很慶幸，因?yàn)橛鲆?jiàn)你！
遇見(jiàn)小學(xué)作文5
一個(gè)停電的日子，我不得不離開(kāi)電視，百般無(wú)聊中拿起了《假如給我三天光明》。
開(kāi)始讀到它時(shí)，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺(jué)得這就是一本枯燥無(wú)味的傳記。直到后來(lái)，當(dāng)我讀到海倫·凱勒學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國(guó)哈佛拉德克利夫女子學(xué)院時(shí)，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創(chuàng)下這史無(wú)前例的奇跡的！
當(dāng)時(shí)我的心里充溢著無(wú)法言說(shuō)的震撼，但更多的是對(duì)自己所作所為的慚愧和內(nèi)疚！
是啊，我能拿什么來(lái)面對(duì)自己，能用什么來(lái)面對(duì)自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過(guò)海倫那十九個(gè)月的光明。我獨(dú)自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無(wú)盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。
在書(shū)中，海倫說(shuō)道；“光明，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ)，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物�！边@是海倫對(duì)光明的認(rèn)知，是海倫對(duì)光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無(wú)法感同身受的。
讀了這本書(shū)，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應(yīng)該從此振奮起來(lái)，以飽滿的熱情去面對(duì)眼前的一切！
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來(lái)光明的女性，一位身體上殘疾但堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女性，一位以自己的`方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的贊歌。
人的一生，幸與不幸總是相對(duì)的，關(guān)鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)小學(xué)作文6
每淘個(gè)慢都會(huì)有改變，每淘個(gè)慢從媽媽肚子里出所，到落乎，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，再?gòu)那嗄甑嚼下�，再�(gòu)睦下剿劳觯@淘個(gè)個(gè)乎階段都需要自己淘步淘步乎變化，而每淘步都容淘個(gè)嶄新乎自己。 每滲天早晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照射噶身如，暖暖野，柔柔野，房間里野每滲束陽(yáng)光都如此美好，讓如看到這個(gè)撒讓如感到心情舒暢。改變自己容以從穿拖，心靈，外貌，體型等。而者覺(jué)得改變自己慢從生活習(xí)慣改變，給自己滲個(gè)作息表，再給自己定滲些目標(biāo)。讓自己淘完成這滲些目標(biāo)，給自己適當(dāng)野時(shí)間淘休息淘?shī)蕵?lè)，淘學(xué)滲些容以使自己變好野，變成滲個(gè)有用野如。
否每如個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)迦假期中放都會(huì)給自己定如個(gè)作息表，記得否暑假放曾給自己定過(guò)如個(gè)作息，每天早如7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，如杯豆?jié){開(kāi)始晨跑，到8點(diǎn)再回家吃早飯，如午剩吉迦時(shí)間用兩個(gè)滲時(shí)給自己看書(shū)，寫作業(yè)，其余迦時(shí)間看會(huì)電視，到灰吉午給自己做如些好吃迦迦點(diǎn)心，否太陽(yáng)吉喝喝茶，看看書(shū)，找個(gè)朋友如起聊聊談?wù)勑�，晚如玩如些自己感興趣迦，比如唱會(huì)歌，練如會(huì)舞，到晚如10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)捏睡覺(jué)，否白天有事放會(huì)和甲如些朋友，閨蜜，親戚慢外面玩玩，慢滲資如吉，噠捏這個(gè)作息沒(méi)過(guò)多久堅(jiān)持卜吉乙，放每如次都告訴自己要堅(jiān)持要堅(jiān)持捏始終都做卜好。乎乙放放知道灰想要改變自己必須要有信心，要堅(jiān)持，要有毅力，沒(méi)有灰信心，沒(méi)有灰毅力，沒(méi)有灰堅(jiān)持，哪里會(huì)有結(jié)果。于捏放如次野如次迦為自己改作息，否平常迦學(xué)習(xí)日放有自己作息，否雙休日放有，否長(zhǎng)長(zhǎng)迦假期中甲卜用說(shuō)灰。
而這個(gè)作息表完還淘堅(jiān)持，希望能改變自己，變成另偌個(gè)自己。
遇見(jiàn)小學(xué)作文7
花開(kāi)一季，葉落一地。那高大的梧桐與淡紫色的花朵在我童年的記憶中，涂抹下一筆淡雅的色彩。
猶記當(dāng)年花開(kāi)，我們帶著幼童的稚氣，蹦蹦跳跳，你追我趕，飛奔入校園，卻忽然在高大的梧桐下駐足，抬頭，仰望，一小群孩子仰嘆著一樹(shù)的紫色花朵，倒也成了初夏校園中一副別樣的風(fēng)景。每當(dāng)下雨，雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地打落在綠葉上，鮮綠的葉子如刷了一層墨綠的`油漆，使我那匆亂的心變得寧?kù)o。
匆而愛(ài)上了雨點(diǎn)叩擊葉面的聲音，躲在茂密的梧桐下，聽(tīng)雨點(diǎn)與綠葉的交響曲，也時(shí)而打下幾朵素色小花，我用手捧起，帶著雨的氣息，也不知是我遇見(jiàn)了它，還是它遇見(jiàn)了我，它仿佛改變了我，使我變得清新脫俗，煥然一新。
因?yàn)橛鲆?jiàn)，我與書(shū)相伴。閑暇的日子里，我總喜歡往它身邊一擠，捧一本書(shū)，便仿佛沒(méi)了日夜，時(shí)間也凝固在花間葉邊，就那樣靜靜地、我、梧桐、書(shū)，攜手走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天。
秋天卷著漫地金黃，將夏日的素色溫婉趕下枝頭，留下一樹(shù)昏黃的葉和珠狀果實(shí)，風(fēng)兒輕輕一卷，就帶下了幾片黃色的葉和深秋的味道，我依舊在樹(shù)下讀書(shū)，樂(lè)在其中地把樹(shù)葉撿起當(dāng)做書(shū)簽。
因?yàn)榕c梧桐的邂逅，小學(xué)五年，我始終與書(shū)相伴，也終是養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，現(xiàn)在，偶爾翻開(kāi)了小學(xué)時(shí)的課外書(shū)，還會(huì)偶爾掉出一片片梧桐葉與褪色的花，我感嘆萬(wàn)分，感謝遇見(jiàn)，使我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我常常想起那樣梧桐，我常想，會(huì)不會(huì)有一個(gè)天真的女孩兒坐在樹(shù)下看書(shū)，秋天，有沒(méi)有一個(gè)懵懂的孩子在樹(shù)下拾起樹(shù)葉當(dāng)作書(shū)簽?zāi)兀?/p>
冉是，我在以后的日子里，與書(shū)相伴，僅因?yàn)檫@八年前的邂逅，使我難以忘卻那滿樹(shù)素色與亮麗的新綠。
遇見(jiàn)小學(xué)作文8
一縷陽(yáng)光，一份愛(ài)。遇見(jiàn)書(shū)，讓我想起“與書(shū)相伴的日子”——題記
蟬鳴聲聲喧囂著夏天，白云朵朵渲染著藍(lán)天。伴隨著鈴聲的響起，歡呼響起！我的時(shí)間，終于如約而至。
午后的陽(yáng)光透過(guò)藍(lán)色的窗子，落在地上形成了藍(lán)色的光點(diǎn)。像追逐打鬧的孩子，遇見(jiàn)書(shū)就恰似那藍(lán)色的光點(diǎn)。
打開(kāi)空調(diào)，在書(shū)房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶幾上的花朵茶輕品，靜享著難得的悠閑。起身走至?xí)芮埃魅ド厦娣e沉了好久時(shí)間的灰塵，抽出本名著，我翻閱起來(lái)。
手指輕輕拂過(guò)紙頁(yè)，我看見(jiàn)戴望舒筆下的那丁香一樣的人物用素手纖纖撐起一把竹骨綢面的油紙傘，在青苔遍布、石板凹凸的小巷里，看著飄飄灑灑的細(xì)雨，婷婷裊裊又憂郁地彷徨在這幽長(zhǎng)雨巷。如丁香一樣，悠然而來(lái)又飄然而去，只余那淡淡的芬芳。
翻過(guò)一頁(yè)，我走進(jìn)鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮(zhèn)。青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水涓涓，魚(yú)兒嬉戲。走上橋，瞧見(jiàn)那較弱的女子倚在窗前，聽(tīng)見(jiàn)馬蹄噠噠而過(guò)的聲音，憂憂的'期待著，望眼欲穿又徘徊不絕。這江南小鎮(zhèn)上溫婉的讓人大快人心，而美麗的錯(cuò)誤也讓人搖頭嘆息。誰(shuí)又在她身上刻了一道疤痕，誰(shuí)又加重了她的思量？
書(shū)至尾頁(yè)，放下書(shū)，忽然看見(jiàn)書(shū)架上的一本《紅樓夢(mèng)》，于是再沏一杯茶，看著熱煙彌漫，心也緩緩平靜。
看那翠竹擁繞的瀟湘館，輕掩的窗扉中傳出那如花似水的女子的輕聲哀嘆。黛玉，這才華絕倫的女子，本為絳珠仙子，為還寶玉那滴水之恩，便傾盡一生的淚來(lái)償還他。
我愛(ài)黛玉，愛(ài)她“靜如橋花照木，行如弱柳扶風(fēng)”的姿態(tài)；愛(ài)她“偷來(lái)梨蕊三分白，借的梅花一縷魂”的才情；愛(ài)她葬花落淚的多愁善感，更愛(ài)她焚詩(shī)稍稿時(shí)的決絕。她，如那青翠松柏，錚錚梅花，搖曳在我心田。
遇見(jiàn)書(shū)，遇見(jiàn)名著里的才華；遇見(jiàn)書(shū)，遇見(jiàn)書(shū)中的景色；遇見(jiàn)書(shū)，遇見(jiàn)《紅樓夢(mèng)》中憂情的女子……
遇見(jiàn)小學(xué)作文9
親愛(ài)的你：
已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，相信最近天天跑巡演的你一定辛苦卻又快樂(lè)著吧？
在一個(gè)周末的午后，我認(rèn)識(shí)了你所在的那個(gè)組合。那時(shí)并不了解你，甚至有時(shí)還會(huì)把你和另一個(gè)人認(rèn)錯(cuò)。現(xiàn)在想想，也的確是很好笑吧？
后來(lái)我漸漸熟悉了你，是每天懶懶散散、看似什么都不在乎的你。你會(huì)在大家爆笑的時(shí)候也能保持淡定，脫口而出的一句制止便能讓所有人立馬安靜下來(lái)。我真的以為你就會(huì)是那樣，有著遠(yuǎn)離世俗紛擾的`超然。
然后我知道了你對(duì)于音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持。你曾在歌詞中寫道，受過(guò)幾次挫折根本不算什么。你會(huì)為了自己的夢(mèng)想付出許多，會(huì)為了買音樂(lè)設(shè)備每天餓著肚子步行兩小時(shí)，會(huì)頂著他人審視懷疑的目光毅然決然地走下去，也會(huì)在18歲那年熬過(guò)了痛不欲生的抑郁癥，站在我眼前。
有時(shí)候我會(huì)想，你對(duì)于我來(lái)講是什么意義呢？
或許不同于普通的偶像，是一種精神支柱般的存在。 聽(tīng)著你的故事，雙腳走的熾熱，我真切地感受到當(dāng)初的你為了夢(mèng)想行走的真摯。你的堅(jiān)持，你的頑強(qiáng)，都在無(wú)時(shí)不刻地告訴我：你定要如他一般，定會(huì)如他一般，像他一樣，始終懷著初心，為了自己最初的目標(biāo)而奮斗。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力，不再吊兒郎當(dāng)，而是認(rèn)真地去對(duì)待。我也有夢(mèng)想，也想通過(guò)自己的勤奮努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。每當(dāng)快要崩潰的時(shí)候，一想到你，好像也足以支撐下去了。
是你，成為了我的精神支柱。你的追夢(mèng)經(jīng)歷，始終使我受到震撼�？粗阋稽c(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，我也會(huì)為了自己的夢(mèng)想，努力活下去，認(rèn)真活下去，不為自己留遺憾。
你說(shuō)過(guò)的，只活一次的人生當(dāng)然要比誰(shuí)都熾熱。
遇見(jiàn)你，真好。
希望在未來(lái)的日子里，你能在你夢(mèng)寐以求的音樂(lè)之路上越走越遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)是你的后盾。
一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你的人
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遇見(jiàn)小學(xué)作文10
人總會(huì)有那么一次，在正確的時(shí)間遇見(jiàn)正確的人。 曾經(jīng)的我就像一部機(jī)器，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，處處都依賴著別人。心里只剩下膽小與懦弱。碰到不順心的事也全都憋在心里，不出發(fā)泄。慢慢的，便形成了消極的心理，覺(jué)得生活枯燥、無(wú)味。
然而正是她們，使我像是重獲新生一般，重新點(diǎn)燃了我對(duì)生活的希望，找回了自我。 她們就猶如來(lái)自遠(yuǎn)古的精靈，是那樣的純潔，純潔到可以去感化任何一個(gè)人的內(nèi)心。就似一縷溫暖的陽(yáng)光，那么不經(jīng)意的照進(jìn)了我用來(lái)封閉自己陰晦的鐵屋子里。那一刻，原本蜷縮在角落里，只擁有黑白灰三色的我，瞬間看見(jiàn)了繽紛的世界。多么美麗的七色之光��！照亮了我的世界。
正當(dāng)我為此失神時(shí)，她們走到了鐵屋的窗前，對(duì)我說(shuō)：“快看，窗外的世界多么精彩！”我順著她們的指引向窗外望去，那是一個(gè)多么美麗的世界呀！都是我不曾見(jiàn)過(guò)的.新奇。風(fēng)箏沒(méi)有線的束縛，自由地翱翔在天際；云朵悠然的在天空中飄忽不定；蔚藍(lán)的天空似乎能包容下一切，一望無(wú)際；清澈的湖水倒映著天空，那里仿佛又是一片新天地......
地上的孩子們高舉著迎風(fēng)而旋的，興奮地在長(zhǎng)滿綠草的平原上奔跑。風(fēng)吹亂了孩子們的頭發(fā)，但卻使人覺(jué)得這樣似乎更加自然。 我呆呆的望著鐵窗外，心中不免有了想出去的沖動(dòng)。是呀，是時(shí)候該解放自己了。我不是自己的犯人，我不能被自己圈禁！
瞬間醒悟過(guò)來(lái)的我站了起來(lái)，即使沒(méi)有門，我也會(huì)從窗戶爬出去！在這時(shí)，原本銹跡斑斑的鐵屋子慢慢的消失不見(jiàn)了，我得到了釋放！第一次感受到了沐浴在陽(yáng)光下的溫暖，原本空洞的心也被填滿了。站在我對(duì)面的她們微笑著，友好的向我伸出了她們的手。就這樣，我不再冰冷。
我們手牽著手，一同融入了這如詩(shī)如畫(huà)的景色之中。 現(xiàn)在的我，是真正為自己而活的。沒(méi)有什么比自我更重要的了。為自己而活的每一天都是那么精彩
遇見(jiàn)小學(xué)作文11
我深信，遇到它，會(huì)給我一生帶來(lái)幸福。
應(yīng)該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂(lè)。有時(shí)它輕快的像春風(fēng)，吹拂著我心中跳動(dòng)的節(jié)拍；有時(shí)它磅礴的像驟雨，震撼著我的心；有時(shí)它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁；有時(shí)它純潔的像冬雪，給我?guī)?lái)一份純樸與寧?kù)o。與它相逢，給我?guī)?lái)了許多，許多。。。。
正是與音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽(tīng)起來(lái)很舒服；經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對(duì)音樂(lè)的詮釋讓我覺(jué)得飄逸，舒服；而周杰倫，其實(shí)長(zhǎng)相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來(lái)的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂(lè)，使我又與它們相逢，豐富了我的.業(yè)余生活。
正是與音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們――熱愛(ài)音樂(lè)的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛(ài)著音樂(lè)，與他們?cè)谝黄穑蠹铱梢苑窒砀髯韵矏?ài)的音樂(lè)，豐富了音樂(lè)的多元化，也充實(shí)了自己。懂得音樂(lè)的人也多了份溫柔吧，互相都很關(guān)心、照顧；也多了份感性吧，對(duì)一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨(dú)特吧，看待事物有時(shí)會(huì)與眾不同；總之，要感謝音樂(lè)，讓我結(jié)識(shí)了這么多好朋友。
正是與音樂(lè)相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級(jí)女生開(kāi)播以來(lái)，幾乎每次比賽，我都會(huì)和爸爸一起看，我們兩個(gè)總會(huì)抒發(fā)自己的見(jiàn)解，好在基本是一致的。這樣，便創(chuàng)造了我和爸爸溝通的機(jī)會(huì)。
我堅(jiān)信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來(lái)快樂(lè)。不管是多年未見(jiàn)的好友，還是一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。就像我注定與音樂(lè)相逢，是美好的，而音樂(lè)帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
遇見(jiàn)小學(xué)作文12
有時(shí)候，遇見(jiàn)是最美麗的事。
有時(shí)候，遇見(jiàn)是最殘忍的事。
最終，我們擦肩而過(guò)，你依然煢煢孑立，我依然踽踽獨(dú)行。
喜歡一切美好的事物，有著藍(lán)色瞳孔的洋娃娃，或是總是瞇著眼睛的流氓兔；春天含苞的花朵，或是秋天詩(shī)意的落葉；張揚(yáng)夸張的歐美圖片，或著乖巧可愛(ài)的韓系飾品。還有，雨天前檐下，我最美的遇見(jiàn)。
天氣是不會(huì)乖乖按照天氣預(yù)報(bào)的指示的，當(dāng)人們依舊沉浸在慵懶的陽(yáng)光下，欣賞著太陽(yáng)下繁盛而光輝的香樟樹(shù)時(shí)，大雨就這樣猝不及防的到來(lái)。也許，只是天空無(wú)聊地想看看狼狽的我們，凡事總有兩面性，有悲就會(huì)有喜。于是，我遇見(jiàn)一個(gè)人，不知道算不算幸運(yùn)。北京時(shí)間十點(diǎn)二十五分，我遇見(jiàn)一個(gè)人，在一個(gè)狹小的躲雨的走廊。我想那是我見(jiàn)過(guò)最美的畫(huà)面——一個(gè)狹小的走廊，一群躲雨的人都變?yōu)楹谟�，一個(gè)頭發(fā)齊肩的.女孩，站在走廊邊緣的前沿下，娟秀的五官，瘦小的身軀，雨滴似乎就要接觸到她的鼻尖，她卻依然十分淡然。
曾經(jīng)覺(jué)得一句話很荒謬，透支千年淚，祭奠你的美�，F(xiàn)在，如果可以，我想我愿意。
雨依舊囂張地下著，烏云用陰霾吞噬天空，太陽(yáng)被蒙上了面紗，我卻依然看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)層層云霧灑在她的臉上，襯著白色的皮膚，跌入她深不見(jiàn)底的眼睛。微微有點(diǎn)發(fā)白的嘴唇，被風(fēng)吹的有些干烈，使她更像一張無(wú)染的白紙，有著摩挲感，令人留戀。
北京時(shí)間十點(diǎn)二十八分，我走過(guò)她的身邊，看著那雙仿佛能吸走一切的眼睛，我們擦肩而過(guò)，再也沒(méi)有回頭。
你依然煢煢孑立。
我依然踽踽獨(dú)行。
我只是在心底留下一幅畫(huà)。
遇見(jiàn)小學(xué)作文13
今天我讀完了《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》這本書(shū)，書(shū)中的那不畏犧牲的圖書(shū)馴服師——朗詩(shī)一直縈繞我腦中，讓我感動(dòng)。書(shū)中朗詩(shī)是圖書(shū)馴服師，住在一個(gè)不用搭飛機(jī)，不用搭宇宙飛船，不用搭火車，也不用搭汽車，只要輕輕打開(kāi)就能瞬間到達(dá)的地方，那，就是書(shū)。如果想要找到朗詩(shī)，他就會(huì)在任何一本書(shū)里的某一頁(yè)里等我們。圖書(shū)馴服師無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)著。他們?yōu)榱藢?duì)抗惡作劇的書(shū)，為了對(duì)抗黑暗系的書(shū)，他們?nèi)紵约�，消耗自己，甚至犧牲自己。明明知道是一條不歸路，他們也勇往直前，把自己都給了書(shū)的世界，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的`執(zhí)著難道不比世界上的風(fēng)景都美嗎？還有那個(gè)張?zhí)祜w翔挖出了真正的圖書(shū)馴服師朗詩(shī)，一連串的神秘感應(yīng)，找到了馴服所需要的最大武器，那就是愛(ài)！通過(guò)這本書(shū)，讓我體會(huì)到了生活中有許多無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的人。
我們的父母，傾注所有心血、經(jīng)歷，只為讓我們有一個(gè)更好的未來(lái)；我們的老師，奉獻(xiàn)出了自己的青春，培育出了一個(gè)又一個(gè)的祖國(guó)棟梁；風(fēng)雨中的交警叔叔，不畏嚴(yán)寒酷暑，疏導(dǎo)了我們的交通，也疏導(dǎo)了我們的生活……還有各種植物也具有這種精神：胡楊樹(shù)——在沙漠里一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。即使在沙漠，也會(huì)存著許多汁水，讓在沙漠里的人暢飲；荷花——它全身都是“寶”：它身上藕和蓮子可以食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等還可以做成藥，可以治許多種疾病……還有一位一直被人們歌頌的人，他，就是雷鋒。有一次，雷鋒生病了，正趕往醫(yī)院是，路過(guò)一個(gè)建筑工地，就忘了自己要去看病，熱心去幫忙，這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)！做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，給自己的生命添加一道絢麗的色彩。在你奉獻(xiàn)的同時(shí)，還會(huì)收獲一份謝意，一份友情，相信你會(huì)擁有一個(gè)最美好的未來(lái)！
遇見(jiàn)小學(xué)作文14
你是我最的事情。
住了一個(gè)月的院，我終于出來(lái)了。可是看著禿頭老班在講臺(tái)上滔滔不絕。我簡(jiǎn)直想大吼一聲，這都是什么魔鬼題啊！
可算是下課了。我對(duì)天長(zhǎng)嘆一聲，郁悶地走出教室，剛好和抱著深褐色的小東撞了個(gè)滿懷。小東是今年新轉(zhuǎn)來(lái)的，唉唉，真是帥！天下怎么有這么好看的？
我還沒(méi)什么反應(yīng)，他的.臉紅得像個(gè)熟透的番茄。姐，咱下次進(jìn)教室小心點(diǎn)兒行嗎？好好好我心不在焉地回答。
這是怎么啦，精神狀態(tài)不佳呀？他把籃球放回架子上，側(cè)著身子問(wèn)我。我指了指桌上的題：有題不會(huì)嗎？我給你講吧。他盯著我說(shuō)。
得，就你那水平，學(xué)習(xí)的事情就不勞煩您了。我笑著說(shuō)。
刺眼的照得我睜不開(kāi)眼，趕忙溜回教室，靜靜發(fā)呆。
嘿！他倒好，拿了把椅子坐我旁邊，自顧自地開(kāi)始講題。金色的陽(yáng)光照到他的臉上，勾勒出一張清秀的臉龐。我不禁看紅了臉，連忙轉(zhuǎn)頭，心跳得很快，像有一只小兔子。
原來(lái)怦然心動(dòng)，是這種感覺(jué)。
下午兩點(diǎn)半才起床的我，頭發(fā)都來(lái)不及梳，直接沖進(jìn)。在看門大爺?shù)年P(guān)心與叮囑中，我低著頭慌忙溜進(jìn)，可還是沒(méi)躲過(guò)老班的那可與x光相比的電眼。遲到幾次了？老班走到我面前，眼中滿是怒火。
唔我支支吾吾不知道該說(shuō)什么。三次了，罰你下課在操場(chǎng)上跑十圈！
落山了，可空氣還是悶熱，我在操場(chǎng)上跑著，時(shí)不時(shí)停下來(lái)喘口氣。影在我面前閃過(guò)，和我站到了一起，是小東。你干嘛？也被老班罰了？我問(wèn)他。沒(méi)有，我和你一起跑他答道。
夕陽(yáng)西下，我們的影子被拉得很長(zhǎng)。
遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)小學(xué)作文15
常常，我們不期然地，會(huì)遇見(jiàn)一棵樹(shù)，一朵花，一個(gè)人，一首歌在相遇的剎那，仿佛心里那首沉睡的曲子被人輕輕哼起，漾起層層漣漪。
悶熱的傍晚，感覺(jué)呼吸都有些吃力。天空黑壓壓的，一場(chǎng)大雨說(shuō)不定什么時(shí)候會(huì)降臨�？荚嚊](méi)有考好的我，坐在陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)聊地把玩著手里的鉛筆。唉，不如出去走一走吧，讓我透口氣。
走過(guò)一片廢棄地，邊上有一段矮墻圍著，里面雜草叢生。雜草沒(méi)有什么看頭，于是我準(zhǔn)備匆匆離去。無(wú)意中遠(yuǎn)望一眼，竟有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，撲進(jìn)我眼里。在灰暗的環(huán)境里，這些紅，真是奪目，給了我驚喜。我樂(lè)壞了，一路小跑過(guò)去，原來(lái)是一些五角星花。它們生在這雜草地里，長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦骨嶙峋，但是對(duì)生活依然充滿了熱情，在該開(kāi)花的時(shí)候，堅(jiān)決地開(kāi)出了一朵一朵花，昂著頭，挺著胸，努力在自己的頭頂亮起一顆一顆的小星星。我站著看了它們?cè)S久，這灰色的午后，因?yàn)橛羞@些花兒，變得鮮艷起來(lái)了。
天，開(kāi)始下雨，豆大的'雨點(diǎn)砸在臉上，感覺(jué)生疼。我跑進(jìn)一個(gè)舊小區(qū)，找地方躲雨。
這個(gè)小區(qū)有點(diǎn)冷清，但門前的花壇里倒是很熱鬧。五顏六色的月季，搔首弄姿；幾株鳶尾，像蝴蝶一樣撲閃著紫色的大翅膀；這會(huì)兒，要數(shù)胭脂花最有精神了，你看它們鼓著腮，噘著嘴，得意洋洋地吹起了小喇叭，好不熱鬧
“小丫頭，你在觀賞我的花呀？”
一位婆婆不知什么時(shí)候站在了我的身后，她衣著整潔，頭發(fā)已經(jīng)花白，但梳得紋絲不亂。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著花兒，眉角間盛滿了笑意。
“丫頭，你看看這些花，雖然經(jīng)歷著風(fēng)雨，但它們還是快樂(lè)地綻放著。你該向這些花兒學(xué)習(xí)，快樂(lè)地綻放自己。”
雨停了，空氣中混著花兒的香氣，變得格外沁人心脾。天空一掃之前的陰霾，湛藍(lán)無(wú)比。夕陽(yáng)的尾巴，拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，在婆婆身上，在花兒身上，劃過(guò)一道道金色的光芒。當(dāng)我再次路過(guò)廢棄地的矮墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)那片紅色的小星星，經(jīng)過(guò)和風(fēng)雨的搏擊后，顯得更加?jì)善G欲滴了。
這一次美好的遇見(jiàn)，帶給我生命中巨大的歡喜。
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