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糖小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的糖小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
糖小學(xué)作文1
每個人都有屬于自己的童年，每個人的童年都是潔白無瑕的，回憶童年的往事是件幸福的事，那是一段沒有任務(wù)，沒有煩惱的生活，是一段快樂、幸福的生活。 我真想返回到童年，童年的每一件往事都值得人深思，那一張細(xì)嫩的小臉上總掛著一幅陽光般燦爛的微笑，真可愛啊！
至今，在我腦海里印象最深的還是那一次。
那時候，我最喜歡吃棉花糖（小時侯誰不愛吃�。�，軟軟的，甜甜的，真好吃（至今還懷念著呢）！有一次，我在爸爸單位里玩。過了一會兒，一位叔叔（也就是爸爸的同事啦�。┰谕饷尜I了一串我從來沒有吃過的'棉花糖給我吃，我看著看著就饞，說了一聲：“謝謝叔叔！”就忙把棉花糖搶了過來（哎呀，真沒禮貌�。�，津津有味地吃了起來，“恩，真好吃！”吃完了，我又拉著叔叔的衣角，撒嬌地嚷著：“叔叔，叔叔，再買我一串，好不好嘛？”叔叔看著我嘴饞的樣子，說：“好吧！叔叔就再買給你一串！”正當(dāng)我暗暗高興的時候，爸爸掃興的說：“不行，棉花糖吃多了會咳嗽的，還是少吃！”我想：爸爸呀爸爸，破壞我好事，哼，煩！爸爸根本看不懂我的心思，就不管三七二十一，拉著我回家了。
回到家，我想：爸爸不給我吃棉花糖，那就不信憑我的智慧就做不出來。我下定了決心。于是，我跑到房間里，把自己被子里的棉花一點一點地抽出來，再跑到廚房，趁爸爸不注意，灑上糖，放在了微波爐里烘烤。過了幾分鐘，我拿出棉花糖，心里美滋滋的。
我迫不及待地吃了一口：“哇塞！難吃死了，差點咽死我！”爸爸看見了，驚訝的說：“你干嘛呀？”我把事情的經(jīng)過一一告訴了爸爸，爸爸聽后說：“哈哈，你真笨，棉花糖根本不是這樣做的！”我笑了，我覺得自己好蠢，好傻哦！
這就是我的童年！
糖小學(xué)作文2
童年是萬花筒，呈現(xiàn)在眼前的總是五彩繽紛的世界；童年是五味瓶，裝填的是酸甜苦辣；童年是一本書，里面寫了許多妙趣橫生的故事……每當(dāng)我回憶起童年的.趣事時，都會情不自禁地笑出聲出，其中，給我印象最深刻的事就是偷吃那沒味的“棉花糖了。”
幼兒園里的我愛吃甜食，棉花糖、泡泡糖都是我的最愛，每到放學(xué)時，我都要纏著媽媽給我買糖吃。有一次，我纏著媽媽給我一支棉花糖。棉花糖又甜又白，可好吃了，我吃完一支還想吃，可是媽媽卻不肯給我買，說小孩吃太多糖會蛀牙，我只好一聲不吭的和媽媽一起走回家。其實，我已經(jīng)想出了一個“好主意”……
回到家中，我走進(jìn)自己的房間，決定趁媽媽燒飯時自己做一個香噴噴的棉花糖。首先，我悄悄地爬上床，拉開被子上的拉鏈，掏出一大團(tuán)棉花，再小心翼翼地拉上拉鏈，從小書桌上拿起一支鉛筆，戳向那團(tuán)棉花，最后點張開小嘴，開始品嘗自己親手做的“棉花糖”。咦，怎么沒味兒呀？”我自言自語道。正當(dāng)我覺得奇怪時，一個人突然出現(xiàn)在我的身后�！辈缓�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了！”我這才里過神來。我只好把自己偷做“棉花糖”的事告訴了媽媽，她聽了我的話，突然捧腹大笑起來。那時，我心中充滿了疑惑：“棉花糖為什么沒味兒？媽媽為什么笑話我？”
長大后我才明白，棉花糖不是棉花做的，棉花是不能吃的。每當(dāng)我看到路邊有人在賣棉花糖時，都會想起小時候做“棉花糖”的趣事，覺得童年的自己很傻，很天真，也非常可愛。童年的事是多么妙趣橫生呀！
糖小學(xué)作文3
每當(dāng)我聽到“朋友一生一起走，那些日子不......”這首歌時，腦海里總是會浮現(xiàn)一個女孩的身影，她就是我兒時的伙伴——楊曦晨。
說到她，那兩只羊角辮兒高高翹起，那泉水般純凈的大眼睛上鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間透出一股聰明伶俐勁兒，櫻桃般小嘴嵌在粉嫩的臉蛋上。兩道細(xì)長的柳眉，她笑起來的聲音，真是清脆，婉轉(zhuǎn)，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。記得有一次，我被別人欺負(fù)了，想著我被欺負(fù)的.情景，眼淚都快流出來了。曦晨見了，給了我一顆糖果，說：“這是一顆神奇的糖果，吃了它，就會變得很快樂�！碑�(dāng)我吃完糖時，真的變得很快樂了。這真是一顆神奇的糖果嗎？
直到我看到她日記本上有這樣一段話：“晶宇被別人欺負(fù)了，我把爸爸給我的糖果騙她說，這是一顆神奇的糖果，真希望她知道了能原諒我�！标爻浚以趺磿辉從隳�？你給我的太多了，可我給的“謝謝”太少了。想著，想著，淚水模糊了雙眼。當(dāng)我擦干眼淚時，曦晨走了過來強(qiáng)忍著眼淚對我說：“晶宇，明年我就要搬家了，這個糖果盒子就送給你吧！這個見證友誼的糖果盒會陪著你的！”說完，從背后取出一個糖果盒遞給我，我輕輕地拿過那個我和曦晨友誼的糖果盒，淚水像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地流了下來。
朋友，是舊屋墻角的一個糖果盒，寂寞，靜默，忠實地守住一角揚(yáng)塵，蜘蛛網(wǎng)和清輝。從來，永遠(yuǎn)也不會忘記，回想起曦晨送我糖果盒時的那一刻，仿佛一切都是昨天。這個見證友誼的糖果盒，就是拴在糖上的友誼！
糖小學(xué)作文4
糖畫，就是用糖做的畫，它是糖也是畫，可以觀賞可以食用。糖畫距今已有五百多年的歷史，而我對龍的糖畫印象尤其深刻。
記得有一次，我去宣化門逛街。逛著逛著，我發(fā)現(xiàn)有一個攤位人非常多，我也想去湊個熱鬧。于是我擠入人群中，看到攤位上方端端正正地寫著“糖畫”兩個字。只見糖畫師傅拿出一個裝著橙黃色液體的盆子，然后舀了一勺，讓勺子在空中輕輕擺動，讓滴下的液體在大理石上慢慢形成了一條龍。
看著這活靈活現(xiàn)的糖龍，我太喜歡了，于是我對糖畫師傅說：“糖龍能給我嗎？”“轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到龍才能得到糖龍”糖畫師傅說。我手握著轉(zhuǎn)盤的指針，心里想著：“必須轉(zhuǎn)到龍，轉(zhuǎn)到龍。”于是我深吸了口氣，輕輕撥動指針，指針飛快地轉(zhuǎn)動起來，看著指針一次又一次地經(jīng)過龍的位置，我的心緊靠張地“砰砰”亂跳，我多么希望它能在龍的位置停下來啊。過了一會兒轉(zhuǎn)盤的指針開始慢慢地減速了，在這短短的幾秒內(nèi)容需要下載文檔才能查看鐘里，我覺得真是太漫長了�。∮诌^了一會兒，指針終于停了，讓我高興的是它竟然停在了龍的位置，我開心得不得了。周圍人也都紛紛說：“你的'運(yùn)氣太好了，居然轉(zhuǎn)到了龍�！边@時糖畫師傅不得不把他心愛的糖龍給我了。
我仔細(xì)端詳著這條來之不易、栩栩如生的糖龍，它的眉毛又大又粗，張開著大嘴，仿佛它要去鏟除壞人，阻止一切惡行。這條糖龍的形象已經(jīng)深深印在了我的心里。
我愛糖畫，更愛糖畫中的龍，它代表著正義，維護(hù)世界和平，是中華民族的守護(hù)神。
糖小學(xué)作文5
不知從什么時候起，我們班開流行吃榴蓮糖了。
中午，陳楠帶來了一顆榴蓮糖。讀書課時，大家都在專心致志的看書，一股臭味撲鼻而來。好臭��！我放下書本，看了看，原來是陳楠在吃榴蓮糖��！難怪這么臭了。周圍的人都在議論紛紛。我沒有理會，繼續(xù)讀書了。
過了一會兒，臭味更加濃烈了，有一股臭垃圾的味道，都沒辦法看書了。不知是誰大喊一聲：“誰在吃榴蓮？怎么那么臭？”于是一場辯論就開始了：“好臭！快熏死人了！”“這簡直就是污染空氣��！”“我快被臭味熏得不行了！”“嘔�。▏I吐聲）”……我也忍受不住捂住鼻子。好奇的想：為什么榴蓮糖會那么臭��？一般糖果的氣味可都不會這樣濃，這樣刺鼻。難不成是過期貨？過期貨怎么能吃呢？吃了沒事吧……
算了，我還是不追究了吧！窗戶開的那么大，再臭的氣味也會沒了的！可是，難聞的'榴蓮味讓人想吐。討論聲也就變多了，可是組長們止也止不住了，只好讓陳楠把臭烘烘的糖給吐掉，陳楠好像很不情愿，拖拖拉拉的出去把糖吐掉了。頓時，我感到原本枯萎的我又變的神采奕奕的了，空氣也新鮮多了，再也沒有一絲雜味了，班里也安靜多了。
沒想到區(qū)區(qū)一顆榴蓮糖的“威力”這么大，全班同學(xué)都對付不了，我們太小看榴蓮糖了。以后看見榴蓮糖快要躲遠(yuǎn)點了！我可不想再被熏暈。
糖小學(xué)作文6
望著空無一人的房子，我的眉毛間漸漸形成了一個川字。我從口袋里拿出一顆糖，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味，眉毛間的川字漸漸銷聲匿跡，嘴角漸漸上揚(yáng)，腦子里回想著她的笑臉，耳畔回蕩著她的話語：別哭啦！吃糖心情會好的，給。
回想那時，仿佛還是昨日剛剛發(fā)生的事情。她是一位轉(zhuǎn)學(xué)生，剛到班上來時大家對她充滿著好奇，但很快這種好奇就消失地?zé)o影無蹤了。她就像傻子一樣成天樂呵呵的，大家十分不待見她，甚至開始了一系列捉弄她的計劃！雖然我和大家的意見一致，都認(rèn)為她是個傻子，但我已無暇顧忌，一張張試卷如雪花似的想我飄來！但就在那天，我對她的看法有了翻天覆地的改變！那天，已經(jīng)快被考試壓得喘不過氣來的我迎來了本學(xué)期的第二大考——期中考試�？荚嚂r，時間總是過得很快，但等待分?jǐn)?shù)的那一刻是無比的漫長。但當(dāng)我聽到我考了86。5分時，整個人像是被閃電劈過一樣，不知道發(fā)生了什么，隨之而來的'是一陣埋頭大哭。這是我歷史性的最差分?jǐn)?shù)，甚至沒有一個人來安慰我，直到我聽到這個聲音別哭啦！吃糖心情會好的，給。我抬起頭，沒想到竟然是她。我接過她手中的糖，哽咽地說了聲：謝謝。她便走了。從那天開始，我的抽屜里每天都有一塊糖。直到那學(xué)期的最后一天聽其他同學(xué)說："她和她爸爸媽媽去外地了。"
從那以后，我隨身都帶著糖，不高興的時候就吃一塊。別哭，吃糖會心情好的
糖小學(xué)作文7
除了下雨，糖藝人天天都會“準(zhǔn)時”守在校門口。出了校門，第一眼就會望見他：黝黑黝黑的臉上油亮亮的，頭發(fā)很少，一笑，臉上的眉毛眼睛嘴巴就都擠到一塊兒去了，露出參差不齊的牙齒。
我站在他面前，糖藝人抬起頭，笑嘻嘻地打量我了一番，問：“小朋友，買點什么？”我掏出5元，“就來一個小兔子吧。”“好嘞！”他接過了我的錢。
他做得很快，手飛快地動著，我小心翼翼地問：“叔叔，您今年幾歲了？“你猜，猜中有獎！”我馬上覺得這位糖藝人是風(fēng)趣的。“四十歲？”“不對，我今年五十多嘍！你的`獎可飛走嘍！”
看我好像對他有想了解的意思，他又開口了，“我有一個女兒一個兒子，兩個人呀都爭氣，一個公務(wù)員，一個在中學(xué)讀書，我呢，反正閑著也是閑著，就出來擺擺攤�！彼f給我做好了的糖兔子，用眼神詢問我，仿佛在說：你呢，小朋友？
“我是獨(dú)生女，現(xiàn)在正讀五年級。”我還是對他有防備，不肯再多說�！芭丁！笨吹贸鏊苁５R上又笑了起來，“時間不早了，小朋友，你還是早點回家吧，不過，”他伸出了一只手，“還是很高興認(rèn)識你的�！�
我也伸出手與他握了握。他的手好粗糙啊，可這么粗的手怎么會那么巧呢？能捏出這么可愛的糖兔子？我往回家的路上走去，回頭望瞭望，他也收攤了。
“明天我再來買你的糖兔子！”我向糖藝人喊道。
“好嘞！”那個黑黑的背影回答。
糖小學(xué)作文8
我生日的這天，媽媽神神秘秘的送了我一個大禮物。我和楊爽像餓狼一樣撲上去，打開紙箱一看，原來是我期待已久的棉花糖機(jī)。
打開機(jī)器的包裝，我看到大大的，倒扣著的一個透明塑料“大碗”。根據(jù)說明書介紹，這個是棉花糖的承接盤，需要用溫水擦干凈。第一步，打開開關(guān)。咦，開關(guān)呢？我們東翻西找，就是找不到開關(guān)�！芭�，原來這個碗是分成上下兩部分的，開關(guān)被上面的部分蓋住了！”我們趕緊拆開兩部分，又七手八腳地組裝起來。五分鐘后，棉花糖機(jī)的'安裝大功告成。
我們興奮極了。我去插電源，楊爽則倒上一小勺糖，小心翼翼地把糖粒倒入轉(zhuǎn)盤中央。我按下開關(guān)，轉(zhuǎn)盤飛速地旋轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)盤下的金屬絲開始變紅發(fā)熱，轉(zhuǎn)盤上的糖粒慢慢不見了、融化了。
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著轉(zhuǎn)盤，不知道棉花糖會怎樣出現(xiàn)在我們面前。大約過了兩分鐘，在我們焦急的等待中，轉(zhuǎn)盤的周圍出現(xiàn)了“糖絲”。我們都驚叫起來。“快，快用竹簽卷”楊爽催促著我，我趕緊貼著承接盤內(nèi)部輕輕繞動竹簽，棉花糖絲就粘在竹簽上，并且越來越大，最后到了我的拳頭那么大。輪到楊爽去卷糖絲了，我呢，則開始品嘗了。我咬了一大口，到嘴里的不是入口即化的絲，而是硬糖粒。原來是我竹簽轉(zhuǎn)動的太快，棉花糖絲卷得太緊了，又凝結(jié)成了糖粒。雖然不是很成功，但自己動手的確讓我們喜悅。
啊，棉花糖機(jī)真好玩！
糖小學(xué)作文9
接著幾天，采伊妮每天都會收到一盒精致的麥芽糖，可是這個神秘的男孩卻一直沒有出現(xiàn)。
這天中午放學(xué)后，采伊妮在桌子里放了一張字條：如果你真的喜歡我，那么為什么不讓我知道你是誰呢？我在英語角等你，不見不散！
英語角的蘑菇亭下，采伊妮坐在那里想著她的.心事，突然在她身邊坐下了一個人，采伊妮嚇得站了起來，采伊妮怎么也想不到那個神秘的男孩居然會是眼前的人，這個人此時此刻正一臉笑意地望著她說：“你一定不會想到是我吧！”這個人正是采伊妮暗戀了一年的男孩，誰都不知道這個秘密，這個人叫丹羯駱，全校聞明的大才子，會作詞作曲，能歌善舞，學(xué)習(xí)優(yōu)異，是眾多美女的追求對象，沒想到這個大才子居然喜歡上了采伊妮這個傻丫頭。
采伊妮和丹羯駱很快墜入了情網(wǎng)，丹羯駱每天仍然會送采伊妮一盒麥芽糖，然后用麥芽糖將采伊妮的嘴塞得滿滿的。
故事仍在繼續(xù)……
轉(zhuǎn)眼間，一年很快過去了，丹羯駱的父母要帶他去美國留學(xué)，采伊妮如何舍得？可為了他的前途著想，她不得不讓他走，丹羯駱讓采伊妮等他回來，然后依依不舍地走了。
丹羯駱走了一個多月后給采伊妮打了一個電話，只說了五個字：“我們分手吧！”淚水順著她的臉頰滑了下來，她沒有選擇。后來她知道丹羯駱在美國認(rèn)識了一個來自臺灣的美女侯翡塵，兩人互生好感，漸漸的，好上了。
后來的后來，她已經(jīng)不再吃麥芽糖了，因為她知道他的麥芽糖已經(jīng)酸了……
糖小學(xué)作文10
放學(xué)以后，我在電線桿下的糖塑車旁等待家長的到來。聽著糖塑車那邊一聲高過一聲的贊嘆，我不禁端詳起那位賣糖塑的老人。他一頭黑中透白摻灰的短發(fā)軟塌塌地趴在腦袋上，一張滿是皺紋的臉蠟黃黝黑，氣色不佳但精神飽滿。那雙手長滿老繭，十分粗糙，但做起糖塑這種藝術(shù)活卻是那么靈活，讓人不可思議。他一身灰色的衣服在瑟瑟秋風(fēng)顯得弱不禁風(fēng)，但這并不能壓制出他的神采奕奕。他無論遭到什么情況，都是一副笑瞇瞇的表情，襯得他越發(fā)和藹可親。
只見他用小勺挖了點糖稀，拌了拌，倒在光滑的大理石上。也不知怎么了，老人眨眼間就畫出了鳥頭，接著鳥身出現(xiàn)了，鳥腿出現(xiàn)了，鳥尾出現(xiàn)了......老人的動作快的只能看見一抹殘影，不一會兒，整只“鳥”就出現(xiàn)了。啊，是一只正在騰飛的鳳凰。這時老人拿出一顆涂顏色的豆了嵌在鳳凰眼睛的部位，還真起到了“畫鳳點睛”的作用，使原本就栩栩如生的鳳凰更加形象逼真。人群中爆發(fā)出一陣熱烈的.掌聲。
一位衣著華麗的婦女不耐煩地向老人開口：“喂，我要那只鳳凰，多少錢？”老人剛想說些什么，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個衣衫襤褸，渾身臟兮兮的小男孩眼巴巴的望著手中的鳳凰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，口說都流出來了。那一片的學(xué)生下意識躲開。老人頓時改變了注意，對婦女說：“不好意思，我不賣，一會兒再給您做一個吧。”婦女拔高了聲音：“什么，我出兩倍的錢.......還不賣，那就算了，一個破老頭......”說完氣憤的走了。老人把鳳凰送給了小男孩，小男孩受寵若驚，誠惶誠恐地接過含糊不清地說了聲謝謝調(diào)頭就跑，老人也不生氣，知識滿面笑容地目送他遠(yuǎn)去。
不一會兒，糖塑車走了，但老人那和藹可親，憐愛小男孩的樣子卻讓我銘記。
糖小學(xué)作文11
嚴(yán)姝早已是今日第三次走入廠家批發(fā)商場了�！袄洗鬆�，能否賣劃算一點？嚴(yán)姝立在服務(wù)臺前，泫然欲泣地問道�！靶『⒆樱@己經(jīng)是零售價了，不可以再劃算了呀！坐到服務(wù)臺里的老頭兒搖搖頭，“要不，你再好買幾袋？然后又笑嘻嘻的緊跟一句。嚴(yán)姝擺擺手，心寒地擺脫店鋪。她的心緒又飄到了那一天早上——“唐老師，過兩天，我能讓你一包喜糖！嚴(yán)姝那一天交了工作后講到�！澳男�？唐老師手上正急急忙忙喊著紅勾，沒聽清。但沒等教師反映回來，嚴(yán)姝如同做賊了一樣跑出公司辦公室。事實上，嚴(yán)姝也不知道自身究竟為什么要那樣做，是想回報教師，或是想讓教師多關(guān)心自身？她自己也不清楚。
可是，事兒并沒有那麼一帆風(fēng)順。一天晚餐時父親講到：“大家領(lǐng)導(dǎo)干部孩子的宴席不舉辦了，說成孩子怎么講都不愿意使我們領(lǐng)導(dǎo)干部花該筆錢。母親聽見后，附合著說：“這多好啊，來到得話，還需要免費(fèi)送她們幾萬元，何必呢？但嚴(yán)姝聽了很失望，由于沒有宴席，就沒有進(jìn)口的.喜糖了。無可奈何，只有把自己提前準(zhǔn)備買《成語辭典》的錢挪去買喜糖。行吧，《成語辭典》大家只有晚一點再見吧！
想不到，第二天唐老師卻給大伙兒發(fā)過糖，說成朋友家完婚。有些人浮夸地說從頭開始發(fā)尾甜到腳趾。然后，教師又公布道：“之前寫作賽事，嚴(yán)姝同學(xué)們的《兩分錢》獲得一等獎，如今請來嚴(yán)姝同學(xué)們登臺兌獎！嚴(yán)姝紅了臉登臺，接到一個紙箱，里邊裝著一本全新的成語辭典。眼淚模糊不清了她的雙眼。
幸�？鞓啡缤菢�，質(zhì)樸又普普通通，卻總給人，清風(fēng)一樣的溫馨。
糖小學(xué)作文12
今天早上，我起來得特別早，因為爸爸媽媽說圣誕老爺爺可能會給我?guī)ФY物來。我一睜開眼睛，馬上就看到床頭上放著兩樣禮物，一個小熊，里面裝滿了巧克力糖，還有一個是小小的圣誕老爺爺，胡子好長��！我吃了一顆巧克力糖，真甜！我還送了一顆給尹老師吃，尹老師抱了我一下，我真幸福！爸爸媽媽說，快樂要分給大家才會更快樂，爸爸媽媽還說，只要我聽話，表現(xiàn)好，明年圣誕老爺爺還會送更多的禮物給我的，我一定要努力！
今天是圣誕節(jié)，我要給班上的小朋友送些什么呢？讓我想一想。嗯，想出來了，我送每一個小朋友一顆糖。那尹老師送什么呢？就送糖還是可以吧！其它老師呢？還是算了吧，因為我沒有那么多錢。我問一問爸爸媽媽，他們說愿意幫我，那我就放心了！
父母留言：〖其實不是圣誕節(jié)要給小朋友禮物，是兒子班上的元旦演出上有一個節(jié)目叫“互送禮物”，兒子是主持人，準(zhǔn)備在演出時送給他們�！盎ニ投Y物”這個環(huán)節(jié)真的挺不錯，不僅可以培養(yǎng)孩子的大方有禮，而且還有力地增進(jìn)了班級的.凝聚力，使整個班級的每一個成員更加團(tuán)結(jié)而充滿力量！
老師留言：浩瑞送給我的糖好甜好香哦！而且作為武術(shù)表演隊的一員，看著你們有板有眼地練著拳腳，老師覺得你們都是男子漢！元旦聯(lián)歡會上，老師等著看你們的精彩表演！
糖小學(xué)作文13
童年，是一葉美麗的小舟，在駛向成長的彼岸時，總會帶領(lǐng)我們看到美麗的風(fēng)景。
小的時候，我看見媽媽在陽臺上埋下了幾顆種子，便好奇地問媽媽：“你在干什么呀？”媽媽說：“我在種果呀，到明年的時候就可以吃更多的果啦！”我想：要是種糖果的話，會不會長出一串串糖果呢？說干就干，我向媽媽要了一個盆子，把我珍藏已久的“大白兔”依依不舍地放進(jìn)坑里，學(xué)著大人的樣子埋了起來，嘴里還念念有詞：“小樹小樹快快長，長出糖果給我吃！么尼么尼......”
這幾天，我總是給我的“糖果樹”澆水，希望它能長出糖果來。眼看媽媽的果樹都發(fā)芽了，可我的“糖果樹”還是老樣子。
有一天，媽媽對著我的“糖果樹”聞了又聞，好像有什么重大發(fā)現(xiàn)似的，突然，她轉(zhuǎn)過頭對我說：“曉曉，你這是什么呀？這么香！”我故意賣關(guān)子：“不告訴你！”媽媽得意地說道：“你種的是糖果吧？而且還是‘大白兔’奶糖！”我大跌眼鏡，失望極了，心想：人家本來還想給你個驚喜呢！沒想到你那么快就知道了！媽媽嘆了一口氣，說：“傻孩子啊，糖果是種不出來的！”我聽了，“哇”地哭了起來：“媽媽騙人，你說是可以種出來的`，哇......”媽媽急了：“我說的是果......”“我不管，我不管，你陪我的‘大白兔’！”媽媽斗不過我，只好“賠”了我一包“大白兔”奶糖，我才眉開眼笑。
童年的快樂周而復(fù)始，我也隨著這些快樂一天天長大了。如今，我就將要離開這葉童年的小舟了。但是，童年的快樂是我記憶長河中一顆最亮的星星。
糖小學(xué)作文14
有一個波板糖,扁圓的頭,粗木棍兒身體，剛剛從機(jī)器里面熱呼呼地跑出來。
一個戴白色口罩的姑娘把它捻出來，皺了皺眉頭，自言自語地說：“哪個粗心鬼漏了一道工序，這樣灰不灰白不白的糖果，看上去一點都不好吃，會有哪個孩子想要買它咧？”
說著，她就隨手把波板糖扔到一邊去了。
波板糖覺得非常委屈，非常想哭，但那樣它很快就會融化成一灘糖漿，所以它只好用力地忍住眼淚，偷偷把腦袋伸出去往外看。它的糖果伙伴們正興高采烈地坐在傳輸帶上聊天，每一塊糖果都有一種漂亮的顏色，只有自己是灰不灰，白不白的，要多難看有多難看。唉，可憐的波板糖真是傷心透了。
“嘿，波板糖，你躲在那兒干嘛呀？你的顏色咧，你的顏色跑到哪里去了？”
波板糖抬頭一看，是一朵天藍(lán)色的棉花糖在向它打招呼。
“你說我的顏色嗎？你說我的'顏色跑掉了嗎？”波板糖大聲地問棉花糖，可棉花糖還沒有來得及回答，就被一雙手給拈走了。
波板糖想：我應(yīng)該去找回我的顏色，變成一塊和大家一樣漂亮的波板糖！
于是，它就邁著兩條細(xì)細(xì)的小腿,急急忙忙地跑出了糖果廠。
波板糖來到了糖果城。
熱鬧的大街上，到處都是各種各樣的糖果。波板糖的眼睛都看花了。忽然，它的目光一動不動地落在其中一個糖果身上。這個糖果呀，顏色和自己差不多，頂著個呆呆的方塊腦袋，連個木棍兒身體都
糖小學(xué)作文15
今天，我和姐姐制作了一杯“果汁”，這“果汁”不跟平常的果汁一樣，而是棒棒糖溶化而成的。
我們準(zhǔn)備了三根荔枝味的'棒棒糖、一杯滾燙滾燙的開水。我們先把棒棒糖的包裝紙撕開，再一個一個把它們放下去。
“撲通撲通”，它們都下水了。它們在一秒鐘內(nèi)全部沉到了杯底，幾分鐘后，棒棒糖開始一點一點溶化，不到十分鐘，棒棒糖就溶化了一大半，我把棒棒糖拿起，放進(jìn)口中，嘗了嘗，突然，舌頭發(fā)覺有個小洞，我拿出一看，原來棒棒糖不但化了一大半，而且還化了一個小洞，然后，我往杯子里一看，水都變得紅紅的了。我又把棒棒糖放回杯子里，短短的3分鐘過去了，我再往杯子里一看，棒棒糖沒了，只剩下三根光棍。我們把“果汁”放在冷水里冰它一下。不到兩分鐘，我就迫不及待地想喝上幾口，然后我口含吸管，正想往杯子里放，姐姐就沖了進(jìn)來，我們的吸管很短，杯口又很小，所以我們必須低下頭去�！斑恕钡囊宦�，我和姐姐的頭撞在了一起，我一下子就坐在了地上，吸管也掉了，我趕緊摸著頭，大聲叫道：“哎喲，我的媽呀！痛死我了！”就在這個時候，姐姐搶了上風(fēng)，我也不甘示弱，擠了進(jìn)去，你推我，我推你，就這樣，我們兩敗俱傷，誰也沒有得到好處，不過那“果汁”還真是蠻不錯滴�。橙苏诹骺谒┲谱鳌肮闭嬗幸馑迹麓挝疫�要做芒果味、草莓味……
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