彩虹小學(xué)作文

時間：2022-05-01 10:37:48 小學(xué)作文我要投稿

彩虹小學(xué)作文【推薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的彩虹小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

彩虹小學(xué)作文【推薦】

彩虹小學(xué)作文1

　　一天深夜，下起了傾盆大雨，雨伴隨著狂風(fēng)一直到了天亮才慢慢停止。

　　新的一天來到了，晴空萬里的藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹覺得自己是世界上最美麗的`，所以她想要找人比美。不一會兒，她找到了耕田的老牛，她對老牛說：老牛，我和你比比看，看誰更美！老牛沒吭聲，彩虹以為應(yīng)了，并開始驕傲起來：看我多美麗��！我有七種色彩，每一種顏色都閃閃發(fā)光，耀眼無比！這話被風(fēng)姑娘聽到了，風(fēng)姑娘對彩虹說：彩虹姑娘，你錯了。雖然老牛長得難看，但是他為人們幫了不少忙呢！他為人們耕地，人們把他當車用，把東西放到牛背上，在炎熱的夏天走上幾個小時，老牛都沒有半句怨言，甚至沒有半點反抗！

　　彩虹不以為然，繼續(xù)去找人比美。她停在了一顆桃樹上，決定和桃花比美。她看著小小的粉嘟嘟的桃花說：桃花，桃花，我們來比美，好嗎？桃花說：彩虹，你太美了！你有七種顏色，五彩斑斕，我比不過你！彩虹聽了非常得意，正在彩虹得意時桃樹說話了：“你雖然外表美，但你為人們做過貢獻嗎？”彩虹頓時停止了得意，搖了搖頭�！疤一ㄖx了就結(jié)成了果實，給人們吃，這叫內(nèi)在美。而你只是外在美！”桃樹說。

　　彩虹聽了難過不已，心想：原來一個人美不美，要看內(nèi)在的，不是看外表的。

　　怪不得老牛長得又粗又笨，那么難看，人們還是贊美它的。

　　彩虹想著想著，慢慢消失了……

彩虹小學(xué)作文2

　　七彩的彩虹,代表的是什么?快樂,悲傷,還是幸福?蔚藍的天空上,那一道彩虹,多么顯眼.

　　——后記

　　我坐在陽臺上,看著這道彩虹.想起,我曾經(jīng)聽過的故事.彩虹妹妹的故事.可是,我又回憶起以前的一切.我覺得,童話,真的是真的嗎?還是,像歌詞唱道:童話里都是騙人的?

　　當我六年的學(xué)習(xí)生涯劃上句號的時候,我才明白,彩虹代表的含義很深.我好像,一個人很無助的在看著彩虹,數(shù)著彩虹的顏色有多少道.

　　記得,我總是和她在走在小雨濕潤過的小路上,聊天,談笑.那是很快樂的日子.我們手牽手,漫步著.雨,飄著,我們,笑著.偶爾,還一起數(shù)著彩虹.

　　我們終于,笑著過了這段日子.我們走過了,熬過了,累過了,哭過了,笑過了.我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,所以,我們的友情更加的堅固了.可是,我們還是要分開了.但是,我們約定過了:要永遠記住對方.對吧?這個約定,這是誓言,我永遠都不會忘記的.baby會永遠的.記住你,我們的友情,永遠都分不開.我堅信,即使我們分開了.我們的友情,都不會淡的.對不對?

　　以后,我們分開了.還要,常常的聯(lián)系.我,還想要跟你再走在那幽靜的小路,走在雨中,與你一起聊天.好不好?

　　我看到彩虹,就想起那個景象.我們一起數(shù)著彩虹,看著彩虹談心.那景象,我永遠都不會忘記.

　　——后記

彩虹小學(xué)作文3

　　我記得去年的一個下午，天空突然烏云密布，遮住了太陽，不一會兒，便刮起狂風(fēng)，緊接著是電閃雷鳴.人們都不約而同的做著一樣的事，趕路的趕路，收衣服的收衣服，躲雨的躲雨.可不等街上的人跑掉幾個，天上的雷公公好像等得不耐煩了，頓時變成一個兇惡的巨人，在黑暗的天空上大叫，聲音又長又響，就像一只很大的空油桶從高高的臺階上蹦跳著滾下來.

　　突然，天空下起了豆大般的雨珠.一會兒，地上就出現(xiàn)了一個個小水塘.街上的人紛紛向商店擠去躲大雨.可人太多了，這些避雨的`地方都人山人海.

　　雨越下越大，街上的雨水漸漸變成一條小河，都向下水道流去.我從窗子里望出外面，但是都不清晰，就連近處的商店也變得模模糊糊了.

　　過了很久，雨停了.天空放晴，只見一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座拱形彩橋.這道彩虹像仙人的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛能把人引入神話的世界.雷雨過后，天空為什么會有這樣的景色呢？我很奇怪，就去上網(wǎng)查資料.原來，夏天雷雨，天空的小雨珠還沒下完，經(jīng)過太陽照射，往往會出現(xiàn)這種景象.

　　經(jīng)過上網(wǎng)查資料，我懂得了彩虹形成的道理.

彩虹小學(xué)作文4

　　一場夏雨過后，在碧藍色的天空中，常常會出現(xiàn)絢麗多彩、美麗無比的彩虹。在噴水池上空，在瀑布上空也常常會有彩虹出現(xiàn)。耐人尋味的'是，它是怎樣形成的呢？需要具備哪些條件呢？我前思后想，卻總想不出答案。不過，在今天，我終于找到了長久以來苦苦尋覓的答案。

　　一個夏天的中午，火辣辣的太陽烤著快要熱死的我。反正閑來無事，我接了盆水，端到陽臺上，準備邊玩水，邊沖涼，給已經(jīng)快要成火球的我降降溫。玩著玩著，我無意中將水向天空潑去，出現(xiàn)了一個五顏六色的東西，定睛一看，竟然是彩虹！我高興得一蹦三尺高，只是這彩虹為何會無端出現(xiàn)，這里沒有噴水池，沒有瀑布，噢……對了！出現(xiàn)彩虹的地方都有兩種東西，水和太陽！

　　我曾在書中看過，三棱鏡照到太陽，會散發(fā)出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色光，可現(xiàn)在沒有三棱鏡，只有水，它和彩虹又有什么聯(lián)系呢？我恍然大悟，原來水和三棱鏡的作用一樣！太陽本身就具備著七種色光，而水和三棱鏡可以反射出七種色光，那么形成彩虹就不難理解了！

　　啦啦啦，啦啦啦，開心死我了……因為我發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密！

彩虹小學(xué)作文5

　　碩大的雨點狠狠地打到澄澈的、如同冰一樣晶瑩的玻璃上。積聚著，滑落著，像瞬間即逝的眼淚流過我的心田。

　　同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈吡�，只有我還在教室里，望著窗外凄美的景致出神……

　　記得那也是個大雨傾盆的'日子，我焦急地等待著父母親給我送傘。是她，笑盈盈地向我走來。那笑容，簡直比糖果還要香甜。

　　“沒帶傘嗎？一起走吧�！彼粗艺f，并遞給我一把透明的塑料傘。那時，我把她當成我初中生活的第一位朋友。

　　一年來，我們形影不離，就像被拴在一起的風(fēng)鈴，失去了對方就無法歌唱。

　　隱約記得上午信紙被揭破時，心里隱隱地疼痛，依稀看到了她深不見底眼眸中晶瑩的淚珠，這場雨是她的淚嗎？

　　窗外的雨還在毫不吝嗇地下著，我仍舊坐在原位，整理著我凌亂的思緒，呵，風(fēng)鈴的線已經(jīng)斷了吧！我自嘲道。

　　不知過了多久，一把透明的塑料傘出現(xiàn)在我的眼前。我一怔，連忙轉(zhuǎn)過身。

　　“又沒帶傘吧？”她先開口。

　　“還是你最了解我。”我露出受寵若驚的表情。

　　默契的對白，沒有多余的語言，我起身和她一同走出教室。

　　驀然發(fā)現(xiàn)，天，已經(jīng)晴了。蔚藍的天空掛起了一道絢麗的彩虹。微風(fēng)拂過，風(fēng)鈴還在繼續(xù)唱歌……

　　美麗的風(fēng)景下，我們一同走過。

彩虹小學(xué)作文6

　　自從海的女兒變成泡沫之后，她隨風(fēng)飄呀飄呀飄到了天空之城——彩虹王國。

　　她的眼前是龐大的宮殿，但是卻看不到五顏六色。她心里想：“好奇怪，城門上寫著‘彩虹王國’，那它應(yīng)該像彩虹一樣是五彩斑斕的啊，怎么只有灰色？”

　　她聽到人們小聲說：“可惡的巫婆統(tǒng)治了整個國家！”因為巫婆比較怕亮，整天都躲在城堡里，巫婆討厭鮮艷的顏色，將這個王國變成了灰色。聽說只有十二花神才能幫助王國恢復(fù)原貌。海的女兒繼續(xù)努力地飄啊飄啊，遠遠望著地面上的一切，她在尋找。忽然，她看到十二個小姑娘在玩耍，她們頭發(fā)是金色的，長發(fā)都拖到了地上。海的女兒心想：“該不會就是她們吧？”

　　這時，一個小姑娘一把抓住了氣泡模樣的海的女兒，吹了一口氣，她竟然變成了人類的樣子！對她吹氣的是最小的花神，她就可以讓一切恢復(fù)原貌。海的'女兒興奮地說：“彩虹王國出事了，求求你們?nèi)ペs走巫婆吧，我也去幫忙。”十二花神被海的女兒感動了，連忙趕到了彩虹王國，每個人頭上戴著花環(huán)，穿著帶花邊的白長裙，一個老婦人叫起來：“快看！那就是十二花神！一定能幫我們趕走巫婆。”

　　十二花神各有各的本事，海的女兒和花神們一起經(jīng)過三天三夜的打斗，最后終于打敗了巫婆，巫婆帶著傷逃跑時，有一個花神抹去了巫婆的記憶，讓她永遠也不記得“彩虹王國”。王國終于恢復(fù)了以前的顏色，光彩奪目！

　　人們感謝十二花神，可是花神們卻說大家應(yīng)該感謝海的女兒，因為她是那么善良，樂于助人。

彩虹小學(xué)作文7

　　窗外，雨下得特別大。嘩啦啦，嘩啦啦，和我此時的心情一模一樣。

　　我的心情真的是糟糕透頂，濕漉漉的，怎么也擰不干。今天，考試的'成績出來了，可是卻十分不盡人意。我無可奈何地望著打滿了叉叉的試卷，上面的鮮紅色的大叉顯得特別顯眼，似乎在嘲弄著我。哎。我嘆了一口氣，感覺自己是付出了努力，但是結(jié)果卻很不理想。我煩躁極了，只想好好地大哭一場，就像下一場雨一樣，把所有的委屈都哭出來。

　　這個時候，咚咚咚，媽媽敲門了，“寶貝，我能進來嗎？”

　　“不，不，不。我誰都不想見。”我無理取鬧。

　　但是媽媽還是進來了，我看見媽媽，淚水再也忍不住了。媽媽看著我苦惱的樣子，溫和地說，“女兒，不就一次考試考砸了嗎？為什么要這樣傷心？”看見我只顧哭不回答，媽媽又說，“你看，現(xiàn)在雖然下著雨，但是雨停了就會出現(xiàn)彩虹啊�！�

　　對了，彩虹。想到這里，我的心情好了一點。我調(diào)整了心態(tài)，不再傷心流淚，卻打起精神來，拿起考卷認真地改了起來。

　　過了一會兒，雨漸漸停了，媽媽拉起我的手，溫和地指向窗外，“女兒，你看。”我順著媽媽指的方向望去，雨后的天邊果然出現(xiàn)了一道彩虹。

　　“寶貝，你要記住，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹啊�！眿寢屨Z重心長地說。我看著媽媽，又看了看藍色天空中的美麗的彩虹，心里默默地想，下次我一定要加油。

彩虹小學(xué)作文8

　　望著雨嘩啦嘩啦的下著，逐步的，陽光透過云層，雨滴愈來愈細微，跟著陽光的照射，雨水漸漸的消逝而去。轉(zhuǎn)眼間，雨后初霽，下過雨后的室外，空氣變得清新自然，天空的那端，有一座美麗的'彩虹橋，遠遠的與我相望，彩虹是多么的艷麗耀眼，伴跟著七五顏六色澤，高高的懸掛在天邊。

　　從小，我獨愛的，就是彩虹，每逢下過雨后的時間，我總是等待想目擊那七彩的絢爛光景，小時候，我總覺得彩虹是通往天界的一座天橋，就像在希臘神話中，彩虹是交流天上與人世的使者，但，我長大后，就了解彩虹的發(fā)生，是氣候中的一種光學(xué)現(xiàn)象，每逢我看到彩虹，由于它美麗的顏色，總使人充溢許多夸姣的回想。

　　彩虹，這一道顏色繽紛的七彩天橋，帶給人們很多的歡喜，它盡管總是遠遠高掛在天邊，但，在雨后初霽的時間，只需咱們用愉快的心境，細細的去調(diào)查，就會發(fā)現(xiàn)彩虹的美好之處，它，引發(fā)咱們的夢想，帶給人們充溢絢爛的夢境現(xiàn)象，彩虹，并不是通往天國的彩橋，而是帶給人們高興回想的五顏六色通道。

　　彩虹引起了咱們多少美好的遙想，但，卻有點少縱即逝，假如不好好的掌握欣賞的時間，就無法欣賞到它最顏色繽紛的時間，就由于得而不易，咱們才會更去愛惜這美麗的現(xiàn)象，留下夢境般的七彩回想。

彩虹小學(xué)作文9

　　20xx年8月3日星期一雨轉(zhuǎn)晴這個暑假天氣很炎熱，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳。今天也不例外，雖然剛剛下了一陣大雨，但是我們照樣去游泳。到了韓江邊，看到韓江比往日幽靜了許多，大概是因為剛剛下了一陣大雨的緣故吧。江中只有寥寥幾個人在游泳。我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”

　　我急忙轉(zhuǎn)身抬頭看，一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上，像一座拱橋，若隱若現(xiàn)。彩虹越來越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，五彩繽紛。當我正看得入神的時候，在這道彩虹的.外面，出現(xiàn)了另外一道彩虹，這道彩虹要比那道彩虹更長一些，但顏色卻比較模糊。這時，兩道彩虹就像是天宮的大門，天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢！太妙了，太奇了！我驚嘆大自然的神奇。當我回頭往西邊看的時候，太陽已經(jīng)漸漸地落了山，只留下點點余暉。過了一會兒，兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊，最后慢慢地消失在無邊無際的天空中。

　　我不知道彩虹是怎樣產(chǎn)生的，回家后我就去查資料。原來彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象，是由于陽光照射到空氣中的水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。啊，我愛你神奇的大自然。

彩虹小學(xué)作文10

　　20xx年8月8日下午4點半左右，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，從天的那一頭跨越到這一頭，簡直是美麗無比。

　　我在去游泳館的路上，偶然間看到了這個奇觀，美麗的彩虹變成了一座彩虹橋，像書中所說的`一樣，真有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，紅、黃、藍三原色最為明顯，彩虹在藍天白云的襯托下，顯得格外美麗耀眼，格外清晰，我看到這里，飛奔回家，拿來照相機拚命得照了起來，當我把彩虹照下來時，發(fā)現(xiàn)彩虹漸漸消失了，我想誰要是能留念這美麗的彩虹，那該多好��！

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，若想把彩虹留住，只有經(jīng)一番風(fēng)雨。是��！不正是這樣嗎？彩虹雖然消失了，可是，我心里的那一道彩虹是永遠也消失不了的，彩虹的樣子已經(jīng)在我的心中永遠存在，彩虹一樣的意志也在我的心中生根發(fā)芽了，想得到美麗的彩虹必須要經(jīng)受磨練，想到這里我似乎又看到一條比那一條更加美麗，更加耀眼的彩虹。

　　在彩虹消失之際，我看到了，彩虹由原來的七色化為三色，但我發(fā)現(xiàn)抬頭看彩虹的人并不多，他（她）們真的很不懂得欣賞自然界給我們帶來的美，走著走著，我撿到了一元錢，我想我今天看到了彩虹，撿到了一元錢，也許是上天有意，也許是上天無意，這幾天，我的手爛了，本來是要和弟弟一塊去游泳的，可是怕發(fā)炎，就沒有去，如果，我的手沒破，那豈不是看不到彩虹，也撿不到錢了。這也許是巧合罷了。如果不是巧合，那又會是什么呢？我激動的總想抓住那像彩虹一樣的思絮……

彩虹小學(xué)作文11

　　當2008年汶川大地震的傷口還沒有完全恢復(fù)，一場突發(fā)而來的玉樹大地震又一次喚醒了人們的沉痛回憶。2010年4月14日早七點零九分，七點一級的強大地震突如其來，許多人還沒有意識過來，就已被無聲的掩埋在廢墟之中。

　　昔日的美好家園，如今已變成廢墟一片，曾經(jīng)是如此美麗的回憶，在那一刻，留下的只有灰蒙蒙的'一片。

　　但是，偉大的中華民族站起來了！賽跑，和死神一起爭分奪秒；救援，成就一個又一個的生命奇跡！

　　和時間賽跑，雙手挖出的“救援速度'。用手挖，用肩扛，戰(zhàn)士們愣是靠著自己的雙手，拯救出來了如此多的鮮活生命！看啊，那沾滿著泥土的雙手，已經(jīng)滿是傷痕，但是，戰(zhàn)士們卻毫不在意，仍舊將手作為工具，不知疲倦的挖著，刨著···仿佛災(zāi)區(qū)人民就是他們的全部。

　　玉樹的色彩，奉獻的彩虹�？�，解放軍的顏色是綠的，那是救援的顏色；醫(yī)護人員的顏色是白色的，那是生命的顏色；志愿者的顏色是彩色的，那時幫助的顏色······各種顏色匯聚在一起，就匯成了一道最美麗的彩虹！

　　一方有難，八方支援。這句話說的一點也不錯，中國是一個大家庭，我們都是兄弟姐妹，玉樹受傷了，于是，所有的兄弟姐妹們都來幫助。這是大愛的集結(jié)，這是力量的永恒！我相信，有愛就會有奇跡！

　　地震無情，人間有愛，玉樹，我們永遠在一起！

彩虹小學(xué)作文12

　　一個天氣晴朗的早晨，我和媽媽去公園散步。

　　我們來到一個噴水的地方，但覺得沒什么意思，轉(zhuǎn)身就要走，眼前卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我想起了媽媽告訴過我彩虹是怎么形成的：一般情況下彩虹都在下雨后出現(xiàn)，因為下雨后空氣中有水珠，太陽照在水珠上，形成了七種顏色，也就是彩虹。彩虹是那么漂亮，我真想把彩虹抓回家，隨時都能看到它。我伸出手朝彩虹的方向抓去，可是，什么也沒抓到。媽媽笑了笑，對我說：“彩虹不是物體，抓不到，它就像空氣一樣�！辈屎缇拖褚蛔�、黃、藍、綠、青、藍、紫七種顏色的橋，我真希望能走到這座橋上。不一會兒，太陽被白云擋住了，彩虹立刻消失了，我難過極了！媽媽想了一下，從包里拿出一面鏡子，對準太陽露出來的.一小部分。鏡子把陽光反射到噴水的地方，那里馬上就有了一道彩虹，我高興得又蹦又跳。太陽好像為我們賀彩，很快就從云里走出來了。這道彩虹被陽光照著，變得像無數(shù)顆鉆石那樣閃閃發(fā)光。

　　這是一道美麗的彩虹，我非常喜歡它。

　　老師評語：雖然只是一道彩虹，但有知識，有彩虹的變化，有你和媽媽生活的樂趣，這讓文章吸引讀者。

彩虹小學(xué)作文13

　　心中有一片繽紛多彩的天地，那是書的世界。書，就是我心中最瑰麗的那道彩虹！

　　光的三原色綠、紅、藍，也是我心中彩虹的三原色。在三原色的搭配調(diào)和中我的彩虹釋放著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種絢爛的色彩，成為我人生道路上朝圣的目的'地。

　　綠色，是春天的顏色，一切都欣欣然地張開了眼，充滿了活力，是那么得富有生機，我就在這滿是希望的色彩中步入了書的世界。我沉溺于安徒生的童話，為《賣火柴的小女孩》感傷，因《皇帝的新裝》而捧腹大笑，更為《丑小鴨》鼓掌；我在翻閱《十萬個為什么》、《百科全書》的同時，與魯賓遜一起漂流荒島，與沒有尾巴的狼一起嬉戲在生機盎然的春天里，我張大了滿是渴望的眼睛，徜徉在希望的田野上，摘取每一片綠色，放飛每一份希冀。

　　紅色，是太陽的顏色，是火的顏色。代表著熱烈，代表著赤誠。經(jīng)過春雨的滋潤，夏雨的洗滌，紅色成為最炫目的色素。我讀《男生日記》、《小鬼魯智勝》，也看《秘密花園》、《珍貴的禮物》，和孫悟空一起西天取經(jīng)，降魔捉妖的刺激中，讓我平添了許多的勇氣和力量；與一百單八將水泊梁山，我也會飛檐走壁，成為劫富濟貧的豪杰書就是太陽，我只是荷塘中的一方蓮葉，袒露出全部的崇敬和向往。

彩虹小學(xué)作文14

　　現(xiàn)在，同學(xué)們一定很少見到彩虹。就是見到了，也就是在噴泉邊見到的吧�？墒墙裉�，我卻見到了一道真真正正的絢麗彩虹。

　　中午，我和幾個同學(xué)在操場上打籃球。忽然，不知誰大喊了一聲：“快看，彩虹！”“刷”的一聲，抱著籃球的同學(xué)放下了球，搶球的同學(xué)不再搶球，就連裁判都無心觀戰(zhàn)了，一起抬頭看天�！霸谀哪�，在哪呢？”有的同學(xué)忍不住問起來。“呶，在那！”一位同學(xué)指著太陽邊�！芭叮匆娏�，好美呵！”同學(xué)們情不自禁地喊了出來。我也順著那位同學(xué)的手望去――真的`，一道絢爛的彩虹優(yōu)美地跨在兩朵潔白的云中間，身上發(fā)出淡淡光芒：火熱的大紅，柔媚的橙色，妖艷的金黃，樸素的淺綠，出眾的淡青，發(fā)亮的深藍，還有柔和的紫色。七色的彩虹，勾畫著天空中美麗的曲線。我真巴不得立刻用我的相機，記錄下這美麗的彩虹，記錄下著美麗的瞬間。

　　十分鐘后，我已經(jīng)把它淡忘了，可不經(jīng)意的一次抬頭，卻讓我發(fā)現(xiàn)，那根“七彩帶”居然還在老地方！只是，原本艷麗的它，現(xiàn)在已經(jīng)白了許多，仿佛是一條洗了多次的“七彩裙”。

　　又是一個十分鐘過去了，我再次抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)彩虹幾乎不見了。可是，如果仔細尋找，還是能夠找到它的影子，它還想向更多的人們展示它的美麗呢！我好像明白了許多……

　　連彩虹也知道，要珍惜每一個屬于的自己的二十分鐘。在我們的生命里，又有多少個二十分鐘能讓我們浪費？讓我們一起珍惜時間吧，讓我們一起珍惜生命吧，從每一分鐘開始！

彩虹小學(xué)作文15

　　一陣雷雨過去了，我們美麗的彩虹姑娘穿著美麗的七彩連衣裙在天空中的彩虹上露出燦爛的笑容，她覺得自己是那么的美麗，那么的迷人，沒人能比得過她，于是她決定去跟別人比美。

　　彩虹姑娘見到流淌的小溪，便喊了一聲：“小溪哥哥，你能跟我比美嗎？”歡快的小溪說：“彩虹妹妹我可沒有時間和你比美，農(nóng)民伯伯種的.莊稼正等著我來澆灌呢！”彩虹姑娘見小溪哥哥不跟她比美，傷心極了，可彩虹姑娘沒有放棄，因為她知道成功是需要付出的。

　　這時一只潔白的鴿子從她面前飛過，她興奮極了，連忙說：“小鴿子你先別走，咱們來比美吧！”小白鴿說：“噢原來是彩虹姐姐啊，我可沒有時間和你比美，我還要給主人送信呢！”彩虹姑娘見大家都不跟她比美，傷心地哭了。

　　這是風(fēng)伯伯看到了彩虹姑娘哭了，就問：“你怎么哭了呢？”彩虹姑娘說：“風(fēng)伯伯，為什么大家都不愿意跟我比美呢？”風(fēng)伯伯意味深長地說：“孩子，伯伯告訴你，美與丑不是從外表就能決定的，重要的是心靈美�！�

　　聽到這，彩虹姑娘慚愧極了，躲到云縫里消失了。

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